< Return to Video

Μια οπτική ιστορία της ανθρώπινης γνώσης

  • 0:01 - 0:02
    Τα τελευταία 10 χρόνια,
  • 0:02 - 0:07
    κάνω έρευνα στον τρόπο που οι άνθρωποι
    οργανώνουν και απεικονίζουν πληροφορίες.
  • 0:08 - 0:10
    Και πρόσεξα μια ενδιαφέρουσα αλλαγή.
  • 0:10 - 0:12
    Για μια μεγάλη χρονική περίοδο,
  • 0:12 - 0:16
    πιστεύαμε σε μια φυσική τάξη
    του κόσμου γύρω μας,
  • 0:16 - 0:21
    γνωστή και ως μεγάλη αλυσίδα της ύπαρξης,
    ή «Scala naturae» στα Λατινικά,
  • 0:21 - 0:25
    μια κάθετη δομή που ξεκινά
    με τον Θεό στην κορυφή,
  • 0:25 - 0:28
    ακολουθούμενο από αγγέλους, ευγενείς,
  • 0:28 - 0:31
    απλούς ανθρώπους, ζώα, και λοιπά.
  • 0:32 - 0:36
    Η ιδέα βασίζεται
    στην Οντολογία του Αριστοτέλη,
  • 0:36 - 0:41
    που ταξινομούσε όλα τα πράγματα
    σε μια ομάδα αντίθετων κατηγοριών,
  • 0:41 - 0:43
    όπως αυτές που βλέπετε πίσω μου.
  • 0:45 - 0:47
    Είναι όμως ενδιαφέρον ότι με τα χρόνια,
  • 0:47 - 0:52
    η αντίληψη αυτή πήρε την μορφή
    ενός διακλαδωμένου δέντρου
  • 0:52 - 0:54
    και έγινε γνωστή ως Πορφυριακό δέντρο,
  • 0:54 - 0:58
    που επίσης έτυχε να θεωρείται
    το αρχαιότερο δέντρο της γνώσης.
  • 0:59 - 1:01
    Το διακλαδωμένο σχήμα
    του δέντρου ήταν,
  • 1:01 - 1:04
    μια τόσο πανίσχυρη μεταφορά
    στην διάδοση πληροφοριών
  • 1:04 - 1:08
    που έγινε, με το χρόνο,
    ένα σημαντικό εργαλείο επικοινωνίας
  • 1:08 - 1:10
    στην απεικόνιση διάφορων
    γνωσιακών συστημάτων.
  • 1:11 - 1:14
    Μπορούμε να δούμε δέντρα
    να απεικονίζουν την θνησιμότητα,
  • 1:14 - 1:17
    το δημοφιλές δέντρο των αρετών
    και το δέντρο των αμαρτημάτων
  • 1:17 - 1:20
    όπως βλέπετε εδώ, με πολύ όμορφες
    εικόνες από την Μεσαιωνική Ευρώπη.
  • 1:21 - 1:22
    Μπορούμε να δούμε δέντρα
  • 1:22 - 1:26
    να απεικονίζουν συγγένειες εξ αίματος
    μεταξύ ανθρώπων.
  • 1:27 - 1:30
    Μπορούμε επίσης να δούμε δέντρα
    να απεικονίζουν γενεαλογία,
  • 1:30 - 1:33
    ίσως το πιο διάσημο αρχέτυπο
    του δεντρικού διαγράμματος.
  • 1:33 - 1:36
    Νομίζω ότι πολλοί από εσάς
    έχετε δει γενεαλογικά δέντρα.
  • 1:36 - 1:40
    Πολλοί ίσως έχετε σχεδιάσει
    το δικό σας γενεαλογικό δέντρο.
  • 1:41 - 1:44
    Μπορούμε να δούμε δέντρα
    να απεικονίζουν νομικά συστήματα,
  • 1:44 - 1:48
    τα διάφορα διατάγματα και τις αποφάσεις
    βασιλιάδων και κυβερνητών.
  • 1:50 - 1:54
    Τέλος, βέβαια, μια πολύ γνωστή
    επιστημονική μεταφορά,
  • 1:54 - 1:58
    βλέπουμε εδώ δέντρα να απεικονίζουν
    όλα τα γνωστά είδη.
  • 1:59 - 2:03
    Τα δέντρα έγιναν εν τέλει
    μια πανίσχυρη μεταφορά
  • 2:03 - 2:06
    επειδή ενσαρκώνουν την ανθρώπινη επιθυμία
  • 2:06 - 2:09
    για τάξη, ισορροπία, ενότητα, συμμετρία.
  • 2:10 - 2:14
    Όμως, σήμερα, αντιμετωπίζουμε
    νέες, πολύπλοκες, προσκλήσεις
  • 2:14 - 2:19
    που δεν γίνονται κατανοητές με την χρήση
    ενός απλού δέντρου διαγράμματος.
  • 2:20 - 2:23
    Τώρα, βλέπουμε μια νέα αναδυόμενη μεταφορά
  • 2:23 - 2:25
    που αντικαθιστά το δέντρο
  • 2:25 - 2:28
    στην απεικόνιση των διάφορων
    γνωσιακών συστημάτων.
  • 2:28 - 2:32
    Βλέπουμε και καταλαβαίνουμε τον κόσμο
    υπό το νέο αυτό πρίσμα.
  • 2:33 - 2:37
    Αυτή η μεταφορά είναι
    η μεταφορά του δικτύου.
  • 2:38 - 2:41
    Μπορούμε να δούμε αυτή την αλλαγή
    από δέντρα σε δίκτυα
  • 2:41 - 2:42
    σε πολλούς γνωσιακούς τομείς.
  • 2:42 - 2:47
    Τη βλέπουμε στον τρόπο με τον οποίο
    προσπαθούμε να καταλάβουμε τον εγκέφαλο.
  • 2:48 - 2:50
    Ενώ πριν σκεφτόμασταν τον εγκέφαλο
  • 2:50 - 2:53
    ως κεντρικό όργανο αποτελούμενο από δομές,
  • 2:53 - 2:57
    όπου κάθε περιοχή ήταν υπεύθυνη
    για ένα σύνολο πράξεων και συμπεριφορών,
  • 2:57 - 2:58
    όσο περισσότερα μαθαίνουμε,
  • 2:58 - 3:02
    τόσο τον βλέπουμε ως μια μεγάλη
    μουσική συμφωνία,
  • 3:02 - 3:04
    με εκατοντάδες και με χιλιάδες όργανα.
  • 3:04 - 3:08
    Αυτή είναι μια εκπληκτική φωτογραφία
    από το Blue Brain Project,
  • 3:08 - 3:12
    που δείχνει 10.000 νευρώνες
    και 30 εκατομμύρια συνάψεις.
  • 3:13 - 3:17
    Και απεικονίζεται μόνο το 10%
    του νεοφλοιού των θηλαστικών.
  • 3:19 - 3:23
    Βλέπουμε επίσης την αλλαγή στο πώς
    αντιλαμβανόμαστε την ανθρώπινη γνώση.
  • 3:24 - 3:27
    Αυτά είναι μερικά εκπληκτικά
    γνωσιακά ή επιστημονικά δέντρα
  • 3:27 - 3:30
    από τον Ισπανό λόγιο Ραμόν Λουλ.
  • 3:30 - 3:32
    Ο Λουλ ήταν ο πρόδρομος,
  • 3:32 - 3:36
    ο πρώτος που δημιούργησε την μεταφορά
    της επιστήμης ως δέντρο,
  • 3:36 - 3:38
    μια μεταφορά που χρησιμοποιούμε
    κάθε μέρα, όταν λέμε,
  • 3:38 - 3:40
    «Η βιολογία είναι κλάδος της επιστήμης»
  • 3:40 - 3:41
    όταν λέμε,
  • 3:41 - 3:43
    «Η γενετική είναι κλάδος της επιστήμης».
  • 3:44 - 3:48
    Ίσως όμως το πιο ωραίο δέντρο
    της γνώσης, για εμένα τουλάχιστον,
  • 3:48 - 3:52
    φτιάχτηκε για την Γαλλική εγκυκλοπαίδεια
    των Ντιντερό και Ντ'Αλεμπέρ το 1751.
  • 3:52 - 3:55
    Ήταν το προπύργιο
    του Γαλλικού Διαφωτισμού,
  • 3:55 - 3:59
    και αυτή η φανταστική εικόνα
    βρισκόταν στον πίνακα περιεχομένων
  • 3:59 - 4:00
    της εγκυκλοπαίδειας.
  • 4:00 - 4:05
    Απεικονίζει τους τομείς της γνώσης
  • 4:05 - 4:07
    ως ξεχωριστά κλαδιά ενός δέντρου.
  • 4:08 - 4:10
    Αλλά η γνώση είναι πολύ πιο περίπλοκη.
  • 4:11 - 4:15
    Εδώ είναι δύο χάρτες της Βικιπαίδειας
    που δείχνουν τις διασυνδέσεις των άρθρων,
  • 4:15 - 4:19
    σχετικά με την ιστορία στα αριστερά,
    και τα μαθηματικά στα δεξιά.
  • 4:20 - 4:22
    Και πιστεύω κοιτάζοντάς τους
  • 4:22 - 4:24
    και άλλους που δημιουργήθηκαν
    για την Βικιπαίδεια,
  • 4:24 - 4:28
    -αναμφίβολα μια από τις πιο ριζωματικές
    δομές φτιαγμένη από άνθρωπο-
  • 4:28 - 4:31
    καταλαβαίνουμε στα αλήθεια πως
    η ανθρώπινη γνώση είναι πολύ πιο περίπλοκη
  • 4:31 - 4:34
    και αλληλεξαρτώμενη,
    όπως ακριβώς ένα δίκτυο.
  • 4:35 - 4:38
    Βλέπουμε επίσης αυτήν
    την ενδιαφέρουσα αλλαγή
  • 4:38 - 4:41
    στον τρόπο που καταγράφουμε
    τις κοινωνικές σχέσεις.
  • 4:42 - 4:44
    Αυτό είναι το τυπικό οργανόγραμμα.
  • 4:44 - 4:47
    Υποθέτω ότι πολλοί έχετε δει
    ένα παρόμοιο οργανόγραμμα,
  • 4:47 - 4:48
    στις εταιρείες σας, ή αλλού.
  • 4:48 - 4:50
    Έχει μια δομή από άνω προς κάτω
  • 4:50 - 4:53
    που ξεκινά με τον Διευθύνων Σύμβουλο
    στην κορυφή,
  • 4:53 - 4:57
    και μπορείτε να κατεβείτε στο τέλος
    προς τα κάτω στον εργαζόμενο.
  • 4:58 - 5:02
    Αλλά όλοι οι άνθρωποι είναι
    μοναδικοί με τον τρόπο τους,
  • 5:02 - 5:07
    και κάποιες φορές δεν αποδίδουμε καλά
    σε αυτή την άκαμπτη δομή.
  • 5:09 - 5:12
    Νομίζω ότι το Διαδίκτυο αλλάζει
    αρκετά αυτό το παράδειγμα.
  • 5:12 - 5:15
    Εδώ είναι ένας φανταστικός χάρτης της
    διαδικτυακής κοινωνικής συνεργασίας
  • 5:15 - 5:17
    μεταξύ προγραμματιστών της Perl.
  • 5:17 - 5:19
    Η Perl είναι γλώσσα προγραμματισμού,
  • 5:19 - 5:22
    και εδώ βλέπετε πώς οι προγραμματιστές
  • 5:22 - 5:26
    ανταλλάσσουν αρχεία,
    και δουλεύουν μαζί σε ένα πρότζεκτ.
  • 5:26 - 5:30
    Εδώ, παρατηρείτε ότι αυτή είναι
    μια εντελώς αποκεντρωμένη διαδικασία,
  • 5:30 - 5:32
    δεν υπάρχει αρχηγός σε αυτή
    την οργάνωση,
  • 5:32 - 5:33
    είναι ένα δίκτυο.
  • 5:34 - 5:39
    Βλέπουμε επίσης αυτή την ενδιαφέρουσα
    αλλαγή στο πώς βλέπουμε την τρομοκρατία.
  • 5:40 - 5:43
    Μια από τις προκλήσεις που έχουμε
    σήμερα για να την καταλάβουμε
  • 5:43 - 5:46
    είναι ότι έχουμε να κάνουμε
    με αποκεντρωμένες, ανεξάρτητες ομάδες,
  • 5:46 - 5:49
    που δεν έχουν κάποιον αρχηγό
    να οδηγεί την όλη διαδικασία.
  • 5:51 - 5:54
    Εδώ, μπορείτε βασικά να δείτε
    πώς χρησιμοποιείται η απεικόνιση.
  • 5:54 - 5:55
    Το διάγραμμα που βλέπετε πίσω μου
  • 5:55 - 5:59
    δείχνει όλους τους τρομοκράτες που πήραν
    μέρος στις επιθέσεις στη Μαδρίτη το 2004.
  • 6:00 - 6:03
    Αυτό που έκαναν εδώ είναι,
    να τεμαχίσουν το δίκτυο
  • 6:03 - 6:04
    σε τρία διαφορετικά χρόνια,
  • 6:04 - 6:07
    που αντιπροσωπεύονται από τα οριζόντια
    επίπεδα που βλέπετε πίσω.
  • 6:07 - 6:09
    Οι μπλε γραμμές συνδέουν
  • 6:09 - 6:13
    τους ανθρώπους που ήταν στο δίκτυο
    χρόνο με το χρόνο.
  • 6:13 - 6:15
    Άρα και αν δεν υπάρχει κανένας αρχηγός,
  • 6:15 - 6:18
    αυτοί είναι οι άνθρωποι με την μεγαλύτερη
    επιρροή στην οργάνωση,
  • 6:18 - 6:20
    αυτοί που ξέρουν για τα παρελθοντικά,
  • 6:20 - 6:24
    και μελλοντικά σχέδια και στόχους
    της κάθε ομάδας.
  • 6:25 - 6:28
    Βλέπουμε επίσης την αλλαγή
    από δέντρα σε δίκτυα
  • 6:28 - 6:31
    στον τρόπο που κατατάσσουμε
    και οργανώνουμε τα είδη.
  • 6:33 - 6:36
    Η εικόνα στα δεξιά είναι η μόνη
  • 6:36 - 6:39
    που ο Δαρβίνος συμπεριέλαβε
    στην «Καταγωγή των Ειδών»,
  • 6:39 - 6:42
    και την αποκαλούσε το «Δέντρο της Ζωής».
  • 6:42 - 6:45
    Υπάρχει ένα γράμμα από τον Δαρβίνο
    προς τον εκδότη,
  • 6:45 - 6:48
    που μιλά για το πόσο σημαντικό
    είναι αυτό το διάγραμμα.
  • 6:48 - 6:50
    Ήταν ζωτικής σημασίας
    για την θεωρία της εξέλιξης.
  • 6:51 - 6:55
    Πρόσφατα όμως, επιστήμονες ανακάλυψαν
    ότι πάνω από το δέντρο της ζωής
  • 6:55 - 6:57
    είναι ένα πυκνό δίκτυο από βακτήρια,
  • 6:57 - 7:00
    και αυτά τα βακτήρια είναι που συνδέουν
  • 7:00 - 7:02
    είδη που ήταν εντελώς ξεχωριστά πριν,
  • 7:02 - 7:05
    σε αυτό που οι επιστήμονες αποκαλούν
    τώρα, όχι δέντρο της ζωής,
  • 7:05 - 7:08
    αλλά δίχτυ της ζωής, δίκτυο της ζωής.
  • 7:09 - 7:12
    Τέλος, μπορούμε να δούμε
    αυτή την αλλαγή ξανά,
  • 7:12 - 7:14
    όταν βλέπουμε τα οικοσυστήματα
    του πλανήτη.
  • 7:16 - 7:19
    Δεν έχουμε πλέον αυτά τα απλά
    διαγράμματα κυνηγού-θηράματος
  • 7:19 - 7:20
    που όλοι μάθαμε στο σχολείο.
  • 7:21 - 7:24
    Αυτή είναι μια πιο ακριβής
    απεικόνιση ενός οικοσυστήματος.
  • 7:24 - 7:27
    Αυτό είναι ένα διάγραμμα
    του καθηγητή Ντέιβιντ Λαβίν,
  • 7:27 - 7:31
    που καταγράφει 100 είδη
    που αλληλεπιδρούν με μπακαλιάρους
  • 7:31 - 7:34
    στις ακτές της Νέας Γης στον Καναδά.
  • 7:34 - 7:38
    Εδώ νομίζω, μπορούμε να καταλάβουμε
    τη λεπτή και αλληλεξαρτώμενη φύση
  • 7:38 - 7:41
    των περισσότερων οικοσυστημάτων
    του πλανήτη μας.
  • 7:42 - 7:46
    Αν και πρόσφατη, η μεταφορά του δικτύου
  • 7:46 - 7:49
    παίρνει ήδη διάφορα σχήματα και μορφές,
  • 7:49 - 7:52
    και σχεδόν γίνεται
    μια αυξανόμενη εικονική ταξινομία.
  • 7:52 - 7:54
    Σχεδόν γίνεται το συντακτικό
    μιας νέας γλώσσας.
  • 7:54 - 7:57
    Και αυτή είναι μια όψη
    που αληθινά με ενθουσιάζει.
  • 7:58 - 8:00
    Αυτές είναι 15 διαφορετικές τυπολογίες
  • 8:00 - 8:02
    που έχω συλλέξει με τον καιρό,
  • 8:02 - 8:06
    και δείχνουν τις τεράστια εικονική
    ποικιλία αυτής της νέας μεταφοράς.
  • 8:07 - 8:08
    Εδώ είναι ένα παράδειγμα.
  • 8:09 - 8:13
    Στην πάνω ζώνη έχετε ακτινική σύγκλιση,
  • 8:13 - 8:17
    μια απεικόνιση που έχει γίνει ευρέως
    γνωστή τα τελευταία πέντε χρόνια.
  • 8:17 - 8:22
    Στην κορυφή αριστερά, το πρώτο
    πρότζεκτ είναι ένα δίκτυο γονιδίων,
  • 8:22 - 8:26
    ακολουθημένο από ένα δίκτυο διευθύνσεων IP
    -μηχανές, διακομιστές-
  • 8:26 - 8:29
    και μετά ένα δίκτυο
    από φίλους στο Facebook.
  • 8:29 - 8:32
    Δεν θα βρείτε πιο διαφορετικά θέματα,
  • 8:32 - 8:36
    και πάλι χρησιμοποιούν την ίδια μεταφροά,
    το ίδιο μοντέλο απεικόνισης,
  • 8:36 - 8:39
    για να καταγράψουν τις περιπλοκότητες
    του κάθε θέματος.
  • 8:41 - 8:44
    Εδώ είνα μερικά ακόμα παραδείγματα
    από τα πολλά που έχω συλλέξει,
  • 8:44 - 8:47
    της μεγάλης αυτής οπτικής
    ταξινομίας των δικτύων.
  • 8:48 - 8:51
    Αλλά τα δίκτυα δεν είναι απλά
    μια επιστημονική μεταφορά.
  • 8:52 - 8:58
    Ενώ σχεδιαστές, ερευνητές και επιστήμονες
    απεικονίζουν διάφορα περίπλοκα συστήματα,
  • 8:58 - 9:01
    επηρεάζουν με πολλούς τρόπους
    την παραδοσιακή τέχνη,
  • 9:01 - 9:02
    όπως ζωγραφική και γλυπτική,
  • 9:02 - 9:04
    και επηρεάζουν διαφορετικούς καλλιτέχνες.
  • 9:05 - 9:09
    Και ίσως επειδή τα δίκτυα έχουν αυτή
    την τεράστια αισθητική δύναμη
  • 9:09 - 9:11
    - είναι απίστευτα όμορφα -
  • 9:11 - 9:13
    γίνονται ένα πολιτιστικό μιμίδιο,
  • 9:13 - 9:17
    και οδηγούν ένα νέο καλλιτεχνικό ρεύμα,
    που ονομάζω «δικτυϊσμό».
  • 9:19 - 9:22
    Και βλέπουμε αυτή την επιρροή
    στο ρεύμα με διάφορους τρόπους.
  • 9:22 - 9:24
    Εδώ είναι ένα από πολλά παραδείγματα,
  • 9:24 - 9:26
    που βλέπετε αυτή την επιρροή
    της επιστήμης στην τέχνη.
  • 9:26 - 9:29
    Το παράδειγμα στα αριστερά σας
    είναι η απεικόνιση των IP,
  • 9:29 - 9:33
    μια εικόνα των διευθύνσεων IP φτιαγμένη
    από υπολογιστές - διακομιστές, μηχανές
  • 9:33 - 9:34
    Στα δεξιά σας,
  • 9:34 - 9:39
    έχετε τις «Παροδικές Δομές και
    τα Ασταθή Δίκτυα» από την Σάρον Μολόι,
  • 9:39 - 9:41
    όπου χρησιμοποίησε λαδομπογιά στον καμβά.
  • 9:42 - 9:45
    Εδώ είναι μερικά ακόμη έργα
    της Σάρον Μολόι,
  • 9:45 - 9:47
    μερικά πανέμορφα, περίπλοκα έργα.
  • 9:48 - 9:52
    Εδώ ένα ακόμη παράδειγμα της ενδιαφέρουσας
    διασταυρούμενης επικονίασης
  • 9:52 - 9:53
    μεταξύ επιστήμης και τέχνης.
  • 9:53 - 9:56
    Στα αριστερά σας,
    έχετε την «Επιχείρηση Χαμόγελο».
  • 9:56 - 9:59
    Εδώ μια εικόνα ενός κοινωνικού
    δικτύου φτιαγμένη από υπολογιστή.
  • 9:59 - 10:03
    Στα δεξιά σας, έχετε το «Πεδίο 4»,
    από την Έμμα ΜακΝάλλι,
  • 10:03 - 10:05
    που χρησιμοποίησε μόνο γραφίτη στο χαρτί.
  • 10:05 - 10:09
    Η Έμμα ΜακΝάλλι είναι από τους πρωτεργάτες
    αυτού του κινήματος,
  • 10:09 - 10:11
    και δημιουργεί αυτά τα εκπληκτικά,
    φανταστικά τοπία,
  • 10:11 - 10:16
    στα οποία θα παρατηρήσετε τις επιρροές
    των απεικονίσεων παραδοσιακών δικτύων.
  • 10:18 - 10:21
    Όμως ο δικτυϊσμός δεν υπάρχει
    μόνο σε δύο διαστάσεις.
  • 10:21 - 10:24
    Αυτό είναι ίσως το αγαπημένο μου έργο
  • 10:24 - 10:25
    αυτού του νέου ρεύματος.
  • 10:25 - 10:28
    Και πιστεύω ότι ο τίτλος
    τα λέει πραγματικά όλα:
  • 10:28 - 10:30
    «Γαλαξίες σχηματισμένοι σε νήματα,
  • 10:30 - 10:33
    σαν σταγόνες στα νήματα
    ενός ιστού αράχνης».
  • 10:35 - 10:38
    Αυτό το συγκεκριμένο
    μου φαίνεται πολύ συγκινητικό.
  • 10:38 - 10:40
    Δημιουργήθηκε από τον Τομάς Σαρασένο,
  • 10:40 - 10:42
    και καταλαμβάνει αυτούς
    τους μεγάλους χώρους,
  • 10:42 - 10:46
    φτιάχνει τεράστιες εγκαταστάσεις
    μόνο με ελαστικά σχοινιά.
  • 10:46 - 10:50
    Ενώ προχωράτε στο χώρο
    και αναπηδάτε στα σχοινιά,
  • 10:50 - 10:54
    όλο το δίκτυο αλλάζει, όπως θα έκανε
    ένα αληθινό οργανικό δίκτυο.
  • 10:55 - 10:57
    Να άλλο ένα παράδειγμα
  • 10:57 - 11:00
    δικτυϊσμού σε ένα εντελώς
    διαφορετικό επίπεδο.
  • 11:00 - 11:04
    Δημιουργήθηκε από τον Ιάπωνα
    καλλιτέχνη Τσιχάρου Σιότα
  • 11:04 - 11:05
    και ονομάζεται «Η Σιωπή».
  • 11:06 - 11:11
    Ο Τσιχάρου, όπως ο Τομάς Σαρασένο,
    γεμίζουν τα δωμάτια με πυκνά δίκτυα,
  • 11:11 - 11:15
    πυκνά δίχτυα ελαστικών σχοινιών
    και μαύρου μαλλιού και νημάτων,
  • 11:15 - 11:18
    μερικές φορές με αντικείμενα,
    όπως βλέπετε εδώ,
  • 11:18 - 11:21
    μερικές με ανθρώπους,
    σε πολλά από τα έργα τους.
  • 11:23 - 11:26
    Αλλά τα δίκτυα δεν είναι μόνο νέα μόδα,
  • 11:26 - 11:28
    είναι εύκολο για εμάς
    να το απλοποιήσουμε έτσι.
  • 11:29 - 11:33
    Τα δίκτυα εμπεριέχουν έννοιες
    αποκέντρωσης,
  • 11:33 - 11:36
    διασύνδεσης και αλληλεξάρτησης.
  • 11:36 - 11:39
    Αυτός ο νέος τρόπος σκέψης
    είναι σημαντικός
  • 11:39 - 11:43
    για εμάς ώστε να λύσουμε πολλά
    από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε,
  • 11:43 - 11:44
    από την αποκωδικοποίηση του εγκεφάλου,
  • 11:44 - 11:47
    ως την κατανόηση του σύμπαντος.
  • 11:48 - 11:52
    Στα αριστερά σας, έχετε μια φωτογραφία
    ενός δικτύου νευρώνων ενός ποντικιού -
  • 11:52 - 11:55
    που μοιάζει πολύ με το δικό μας
    σε αυτή την κλίμακα.
  • 11:56 - 11:58
    Στα δεξιά σας έχετε
    το Millennium Simulation.
  • 11:58 - 12:01
    Ήταν η μεγαλύτερη και
    πιο ρεαλιστική εξομοίωση
  • 12:01 - 12:03
    της ανάπτυξης του σύμπαντος.
  • 12:03 - 12:08
    Κατάφερα να απεικονίσω την ιστορία
    20 εκατομμυρίων γαλαξιών
  • 12:08 - 12:11
    σε περίπου 25 τεραμπάιτ εξόδου.
  • 12:12 - 12:14
    Και συμπτωματικά ή όχι,
  • 12:14 - 12:15
    μου φαίνεται ότι αυτή η σύγκριση
  • 12:15 - 12:18
    μεταξύ της μικρότερης κλίμακας
    της γνώσης, του εγκεφάλου,
  • 12:18 - 12:21
    και της μεγαλύτερης,
    του ίδιου του σύμπαντος,
  • 12:21 - 12:23
    είναι εκπληκτική και συνάμα φανταστική.
  • 12:24 - 12:26
    Επειδή όπως είπε κάποτε ο Μπρους Μάου,
  • 12:26 - 12:29
    «Όταν όλα συνδέονται με όλα τα άλλα,
  • 12:29 - 12:31
    για το καλύτερο ή το χειρότερο,
    όλα αξίζουν».
  • 12:31 - 12:33
    Σας ευχαριστώ πολύ.
  • 12:33 - 12:34
    (Χειροκρότημα)
Title:
Μια οπτική ιστορία της ανθρώπινης γνώσης
Speaker:
Μάνουελ Λίμα
Description:

Πώς αυξάνεται η γνώση; Κάποιες φορές ξεκινά με μια μόνο αντίληψη και διακλαδώνεται σαν ένα δέντρο. Ο ειδικός των γραφικών πληροφοριακών εικόνων Μάνουελ Λίμα εξερευνά χίλια χρόνια χαρτογράφησης δεδομένων - από γλώσσες σε δυναστείες - χρησιμοποιώντας δέντρα πληροφοριών. Είναι μια εκπληκτική ιστορία απεικονίσεων, και μια ματιά στην ανάγκη της ανθρωπότητας να καταγράψει ό,τι γνωρίζει.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:49

Greek subtitles

Revisions