-
Bem-vindo à apresentação de soma básica
-
Eu sei o que você está pensando: "Somar não parece tão básico pra mim!"
-
Me desculpe...
-
Espero que ao final dessa apresentação, ou em algumas semanas pareça básico pra você
-
Então vamos começar com algumas questões
-
Digamos que eu comece com uma clássica
-
1+1
-
E eu acho que você já sabe como fazer isso
-
Mas eu te mostro um jeito de fazer isso se você ainda não tiver decorado
-
ou se ainda não estiver um expert nisso
-
Você diz
-
Bem, se eu tiver um -- vamos dizer que é um abacate
-
Se eu tiver um abacate e se você me desse mais um abacate
-
Quantos abacates eu tenho agora?
-
É um, dois abacates
-
então 1+1 é igual a 2
-
Agora, eu sei o que você está pensando...
-
"Isso é fácil demais!"
-
Então deixe-me lhe dar algo um pouco mais difícil
-
Eu gosto dos abacates
-
Vou continuar com esse tema
-
Quanto é 3 + 4 ?
-
Isso é, eu acho, um problema um pouco mais difícil
-
Vamos continuar com os abacates
-
Caso você não saiba o que é um abacate
-
ele é na verdade uma fruta deliciosa
-
é a fruta que tem mais gordura de todas
-
Você provavelmente nem pensaria que é uma fruta se você comesse um
-
Então, digamos que eu tenha 3 abacates
-
1
-
2
-
3
-
E digamos que você me desse mais 4 abacates
-
Eu desenho esses 4 em amarelo, pra você saber que esses são os que você está me dando
-
1
-
2
-
3
-
4
-
Então quantos abacates eu tenho agora?
-
Tenho
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7 abacates
-
Então 3 + 4 é igual a 7
-
Agora eu vou te apresentar outro jeito de pensar nisso
-
Se chama: A Linha de Números
-
Eu acho que é assim que eu faço na minha cabeça
-
quando eu esqueço
-
quando eu não decorei a resposta
-
Então, com a Linha dos Números, eu escrevo todos os números em ordem
-
e eu vou até um número alto o bastante pra que os números que eu estou usando caibam nela
-
Você sabe que o primeiro número é 0, que é igual a nada
-
Talvez você não saiba, mas agora você sabe
-
Daí você vai pra 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
-
E continua: 11, ...
-
Estamos vendo 3 + 4
-
Então vamos começar no 3
-
Eu tenho o 3 aqui
-
e vamos somar 4 ao 3
-
O que fazemos é subir na linha dos números
-
andando pra direita na linha dos números
-
mais 4
-
então vamos
-
1
-
2
-
3
-
4
-
então nós só aumentamos 1 passo
-
2
-
3
-
4
-
e aí chegamos no 7
-
e essa é nossa resposta
-
podemos fazer algumas diferentes
-
podemos dizer:
-
quanto é...
-
E se eu te perguntasse quanto é 8 + 1 ?
-
hummmmm... 8 + 1
-
Você pode já saber a resposta
-
8 + 1 é só o próximo número
-
Mas se olharmos a fila dos números
-
você começa no 8
-
e você soma 1
-
8 + 1 é igual a 9
-
vamos resolver uns problemas mais difíceis
-
e só pra você saber
-
que se no começo te parecer muito difícil
-
você pode sempre desenhar os círculos
-
você pode sempre desenhar a fila dos números
-
e eventualmente, com o tempo,
-
quanto mais você praticar
-
você vai conseguir decorar isso
-
e vai se lembrar em meio segundo
-
te prometo
-
você só tem que continuar praticando
-
digamos
-
eu quero desenhar a fila dos números de novo
-
na verdade, eu tenho um botão de desenhar linha
-
então não deveria estar te dando essas linhas feias
-
se posso te dar... veja só
-
está ótimo!
-
essa é uma linha maneira
-
Vou ficar mal quanto tiver que apagar ela
-
então deixe-me desenhar uma linha de números
-
0
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
então vamos resolver uma difícil
-
quanto é...
-
deixa eu fazer em cores diferentes agora
-
quanto é 5 + 6 ?
-
Se você quiser, você pode dar "pause" no vídeo e tentar isso
-
Você pode já saber a resposta
-
Eu digo que essa é uma questão difícil porque
-
a resposta tem mais números que dedos
-
então a gente não pode contar nos dedos
-
então vamos começar com esse problema
-
ih, meu telefone está tocando
-
mas eu vou ignorar o telefone porque você é mais importante
-
vamos começar no 5
-
e vamos somar 6 a ele
-
então vamos lá
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
estamos no 11
-
então 5 + 6 é igual a 11
-
Agora vou te fazer uma pergunta
-
quanto é 6 + 5 ?
-
Você pode trocar os dois números e ter a mesma resposta?
-
Vamos tentar isso
-
Vou tentar com uma cor diferente
-
pra gente não se confundir
-
Vamos começar no 6
-
ignore o amarelo por enquanto
-
e some 5 a ele
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
Ha!
-
Chegamos no mesmo lugar!
-
Você pode querer tentar isso com um monte de questões
-
e você verá que sempre funciona
-
Não importa qual é a ordem
-
5 + 6 é a mesma coisa que 6 + 5
-
Faz sentido
-
Se eu tenho 5 abacates e você me dá 6, eu tenho 11
-
Se eu tenho 6 e você me dá 5, eu vou ter 11 também
-
Como essa Linha dos Números está tão linda
-
Quero fazer mais uns problemas usando ela
-
Apesar de ter certeza que vou acabar te confundindo
-
porque escrevo tanto em cima dela
-
vejamos
-
vou usar branco agora
-
quanto é 8 + 7 ?
-
bom...
-
se você ainda pode ler isso
-
o 8 está bem aqui
-
vamos somar 7 a ele
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
chegamos no 15
-
8 + 7 é 15
-
Então espero que isso te dê umas dicas de como resolver esses problemas
-
Mais que isso -- e eu acho que você vai aprender a multiplicar daqui a pouco
-
Esses tipos de problemas são,
-
Quando você está começando com a matemática
-
esses são os problemas que mais precisam de exercício
-
até certo ponto, você deve começar a memorizá-los
-
mas, ao longo do tempo, quando você olhar pra trás
-
Quero que se lembre como se sentiu ao ver esse vídeo agora
-
E quero que você assista esse vídeo em 3 anos
-
e quero que você se lembre como se sentiu quando assistiu hoje
-
e você vai dizer tipo "Meu Deus, como isso é fácil !"
-
porque você vai aprender tão rápido
-
então vejamos...
-
acho que você tem uma idéia
-
se você não souber a resposta para um dos problemas de adição que passamos nos exercícios
-
você pode apertar as "Dicas"
-
e vai desenhar as bolas
-
e você pode contar as bolas
-
ou se você quiser fazer sozinho
-
pra responder direito
-
você pode desenhar as bolas
-
ou você pode desenhar a Fila dos Números
-
como fizemos nesse vídeo
-
acho que você pode estar pronto pra atacar os problemas de adição
-
Divirta-se!