کہانیاں کیوں مسحور کن ہوتی ہیں|ٹامس پویو | ٹیڈ ایکس خلیج ہمبولٹ
-
0:13 - 0:18قدیم انسان لڑکھڑاتے ہوئے
آگ کے ارد گرد جمع ہوتے ہیں۔ -
0:18 - 0:22نوجوان اس کے آس پاس
خاموشی سے بیٹھ جاتے ہیں۔ -
0:22 - 0:26وہ قبیلے کے مشہور ترین شکاری کی باتیں
سننے کے لیے بے تاب ہیں۔ -
0:26 - 0:29وہ اپنا علم ان تک پہنچانا چاہتا ہے۔
-
0:29 - 0:32وہ اپنا گلا صاف کرتا ہے ...
-
0:32 - 0:34اور شروع کرتا ہے۔
-
0:35 - 0:40"دریا کے پاس شکاری جانور ملنے کا امکان
25 فیصد ہے۔ -
0:40 - 0:43بڑی بلیاں انسانوں سے 50 فیصد زیادہ
تیز بھاگتی ہیں۔ -
0:43 - 0:48درخت بے بس شکاریوں کی زندگی کے دورانیے کو
دوگنا بڑھا دیتے ہیں۔ -
0:48 - 0:51بیچارے نوجوان ... کیا آپ سمجھتے ہیں کہ
ان کو کچھ بھی یاد رہے گا؟ -
0:51 - 0:53کیا آپ کبھی ایسی صورتحال میں تھے
-
0:53 - 0:56جہاں گفتگو کے دوران آپ مر جانے کی حد تک
بیزار ہو گئے ہوں؟ -
0:56 - 0:58اور اس غریب شکاری کا کیا بنا؟
-
0:58 - 1:03وہ ساری زندگی شکاری کے طور پر اپنے
ہنر کو بڑھاتا رہا -
1:03 - 1:06اور پاور پوائنٹ ہر بہت زیادہ گھنٹے لگائے۔
-
1:06 - 1:11لیکن پھر بھی اس کے مرنے کے ساتھ اس کا
ہنر بھی مر جائے گا -
1:11 - 1:14کیونکہ وہ اسے آگے نہیں پہنچا سکا۔
-
1:14 - 1:16اگر آپ بھی کبھی ایسی صورتحال میں تھے
-
1:16 - 1:19جہاں آپ نے کسی کو کچھ سکھانے کی کوشش کی
-
1:19 - 1:22لیکن آپ اُسے کچھ بھی یاد کروانے میں
کامیاب نہ ہوئے تو کہیں "آئے"! -
1:22 - 1:26اگر کبھی آپ نے کسی کو کسی چیز کے بارے میں
قائل کرنے کی کوشش کی -
1:26 - 1:27دلائل کے ساتھ، منطق کے ساتھ،
-
1:27 - 1:32لیکن وہ لوگ منطقی نہیں تھے، انہوں نے آپکے
دلائل نہیں سنے، تو کہیں "آئے"! -
1:32 - 1:36یہ ہم سب کے ساتھ ہوتا ہے۔
-
1:36 - 1:40درست ہونا کافی نہیں ہے۔
ہمیں اس کو آگے پہنچانا آنا چاہئے -
1:40 - 1:44اور اس کے لیے، حقائق اور منطق
اکیلے ہی کافی نہیں۔ -
1:44 - 1:48اسی لیے دنیا بھر کے مشہور ترین ٹیڈ مقررین
-
1:48 - 1:52اپنی تمام گفتگو میں محض 25 فیصد
حقائق بیان کرتے ہیں -
1:52 - 1:55اور 65 فیصد گفتگو میں کہانیاں سناتے ہیں۔
-
1:55 - 1:56اور وہ ٹھیک کرتے ہیں۔
-
1:56 - 2:00کہانیاں حقائق سے 2 تا 10 فیصد
زیادہ یاد رہتی ہیں۔ -
2:00 - 2:04مجھے اسے دوہرانے دیں کیونکہ میں نے ابھی جو
حقیقت بیان کی، یہ یاد نہیں رہے گی۔ -
2:04 - 2:09کہانیاں اکیلی حقائق سے 2 تا 10 فیصد
زیادہ یاد رہتی ہیں۔ -
2:09 - 2:13اسی لیے تاریخ کی پر اثر ترین کتابیں
سلسلے وار کہانیاں ہیں -
2:13 - 2:17اور انہوں نے دنیا کے عظیم ترین مذاہب
کو پھیلایا ہے۔ -
2:17 - 2:21کہانیاں طاقتور ہوتی ہیں۔
-
2:21 - 2:26تو ہم انہیں اپنی روزمرہ زندگی کی
گفتگو میں زیادہ استعمال کیوں نہیں کرتے؟ -
2:26 - 2:30ہمیں انہیں ہر وقت استعمال کرنا چاہئے لیکن
دراصل ہم حقائق اور منطق استعمال کرتے ہیں۔ -
2:30 - 2:32اور میرے خیال میں اس کی دو وجوہات ہیں:
-
2:32 - 2:35نمبر 1: ہمیں یہ نہیں معلوم کہ کہانیاں اتنی
مسحور کن کیوں ہوتی ہیں۔ -
2:35 - 2:38مطلب ہے ہم عقلی جانور ہیں۔
روزانہ حقائق استعمال کرتے ہیں۔ -
2:38 - 2:40کیا ہم انہی کا استعمال جاری نہیں رکھ سکتے؟
-
2:40 - 2:41اور نمبر دو یہ ہے:
-
2:41 - 2:44ہم نہیں جانتے کہ آسانی سے کہانیوں کو کیسے
بنایا جا سکتا ہے۔ -
2:44 - 2:47اور میں نے اپنے آپ سے ساری زندگی
یہ دو سوال پوچھے۔ -
2:47 - 2:50میرے والد ایک فلمساز ہیں۔
-
2:50 - 2:53ہم گھر میں کہانیوں کے بارے میں
ساری زندگی بات کرتے رہے ہیں۔ -
2:53 - 2:56میں نے اسکرپٹ نگاری کی
کچھ اعلیٰ تعلیم حاصل کی ہے -
2:56 - 3:00اور میں نے کہانیوں کی بنیادوں کے بارے میں
ایک کتاب بھی لکھی ہے۔ -
3:00 - 3:03اس نے مجھے سکھایا ہے کہ کہانیوں کو کیسے
بنایا جاتا ہے، -
3:03 - 3:05لیکن یہ نہیں کہ
کہانیاں مسحورکُن کیوں ہوتی ہیں۔ -
3:05 - 3:08اس کا جواب مجھے میرے کام کے دوران ملا۔
-
3:08 - 3:12مجھے علم الاعصاب پربہت کچھ پڑھنا پڑتا ہے
اور کہانیوں سے جڑا علم الاعصاب -
3:12 - 3:15'پاگل' کر دینے والا ہے۔
-
3:15 - 3:18تو میں آپ کو اس کے بارے میں بتاوں گا
بلکہ صرف بتانے کی بجائے -
3:18 - 3:20ہم ایک چھوٹا سا ایک تجربہ کریں گے،
ٹھیک ہے؟ -
3:20 - 3:23جیسے میں آپ کو کہانیوں کے اعصابی
اثرات بتاتا ہوں -
3:23 - 3:26میں چاہتا ہوں کہ آپ تجزیہ کریں کہ
دماغ میں کیا ہو رہا ہے، ٹھیک؟ -
3:26 - 3:29چلیں شروع کرتے ہیں۔
-
3:29 - 3:32اگر میں آپ کو "دو پایہ حرکت"
کے بارے میں بتاوں، -
3:32 - 3:34آپ کیا سوچ رہے ہیں؟
-
3:34 - 3:36چلنا، ٹھیک ...
-
3:36 - 3:39عموماً آپ کا دماغ الفاظ کو سمجھنے کی
کوشش کر رہا ہوتا ہے -
3:39 - 3:41شاید انہیں اکھٹا کر رہا ہوتا ہے ...
-
3:41 - 3:43آپ کے دماغ کے کچھ حصے
متحرک ہو رہے ہوتے ہیں۔ -
3:43 - 3:45یہ ہم سب کے لیے علیحدہ ہوتے ہیں۔
-
3:45 - 3:48آپ الفاظ کو سمجھنے کی کوشش کر رہے
ہوتے ہیں، ان کا تصور کرتے ہیں ... -
3:48 - 3:50اور یہ مشکل ہے۔
-
3:50 - 3:51اگر اس کے بجائے میں آپ کو بتاوں
-
3:51 - 3:53عورتوں کے ایک گروہ کے بارے میں جو بھاگ
رہی ہیں۔ -
3:53 - 3:55اور وہ اپنے قدم زمین کے ساتھ دھکیل رہی ہیں
-
3:55 - 3:58اپنی پوری شدت کے ساتھ؛
ان کے اعضا سخت ہو رہے ہیں، -
3:58 - 4:01ہوا ان کے چہروں سے ٹکرا رہی ہے --
-
4:01 - 4:03کیا آپ نے اسے محسوس کیا ہے؟
-
4:03 - 4:04یہ تھوڑا فرق ہے، ٹھیک؟
-
4:04 - 4:07آپ کے دماغ میں ...
کیا ہو رہا تھا؟ -
4:07 - 4:11آپ کے دماغ کا وہ حصہ جو آپ کو حقیقت میں
بھگاتا ہے -
4:11 - 4:13متحرک ہو جاتا ہے۔
-
4:13 - 4:16اور آپ کے دماغ کا وہ حصہ جو آپ کو جِلد
پر ہوا کا احساس دلاتا ہے -
4:16 - 4:18وہ بھی متحرک ہو جاتا ہے۔
-
4:18 - 4:21آپ کا دماغ تفریق نہیں کر سکتا
کہانی سننے کے درمیان -
4:21 - 4:23اور اصل تجربے کے درمیان۔
-
4:23 - 4:25یہ پاگل کر دینے والا ہے!
-
4:25 - 4:28یہ تصوراتی حقیقت کی طرح ہے:
وہ تصوراتی دنیا بنا رہے ہیں -
4:28 - 4:31اور آپ کا دماغ تفریق نہیں کر سکتا
اصل اور تصوراتی دنیا کے درمیان۔ -
4:31 - 4:33اگر میں آپ کو تین برے لڑکوں کے
بارے میں بتاوں۔ -
4:33 - 4:37وہ موٹر سائیکلوں پر آپکا پیچھا کر رہے ہیں
اور آپکو نقصان پہنچانا چاہتے ہیں۔ -
4:37 - 4:40آپ بھاگنے کی کوشش کر رہے ہیں لیکن
ناکام ہوتے ہیں کیونکہ اپاہج ہیں۔ -
4:40 - 4:43آپ اپنی پوری کوشش کرتے ہیں اور بالآخر
آپ بندشیں توڑ ڈالتے ہیں! -
4:43 - 4:45اور آپ بھاگ سکتے ہیں!
-
4:45 - 4:47وہاں کیا ہوا، آپ کے دماغ میں۔
-
4:47 - 4:50کیا آپ کو لگا آپ زیادہ مصروف تھے؟
کیا آپ کو لگا آپ وہاں تھے؟ -
4:50 - 4:52یہ دراصل آپ کے دماغ میں ہو رہا تھا۔
-
4:52 - 4:56ایسا محسوس ہوتا ہے کہ آپ وہاں تھے کیونکہ
آپ کی دماغی حرکت ویسی تھی -
4:56 - 4:58جیسی دماغی حرکت مرکزی کردار کی تھی۔
-
4:58 - 5:01درحقیقت، ہم سب کی دماغی حرکت ویسی تھی،
آپ کی، میری ... -
5:01 - 5:05آپ کو ایک کہانی سنا کر، میں "ٹیلی پیتھی"
کے ذریعے آپ سے جڑ گیا -
5:05 - 5:07جو میرے دماغ میں ہو رہا تھا۔
-
5:07 - 5:09یہ دل سوزی کی طرح ہے۔
-
5:09 - 5:14آپ کے دماغ میں یہ سب دماغی حرکات
ان کہانیوں کو یادگار بنا رہی ہے۔ -
5:14 - 5:17یہ آپ کے دماغ میں گھس رہی ہے۔
-
5:17 - 5:22تو کہانی علم الاعصاب کے
نقطہ نظر سے کیا ہے؟ -
5:22 - 5:24یہ دل سوزی کی مشین ہے۔
-
5:24 - 5:27یہ ایک ایسا آلہ ہے جو آپ کو دوسرے کے
دماغ میں داخل ہونے دیتا ہے -
5:27 - 5:29تاکہ آپ ان کے تجربات سے گزر سکیں،
-
5:29 - 5:33ان کی سوچیں سوچ سکیں،
ان کے احساسات محسوس کر سکیں۔ -
5:33 - 5:37کیا یہ انتہائی شاندار نہیں ہے؟
کیا یہ انتہائی شاندار نہیں ہے؟! -
5:37 - 5:38سامعین: ہاں!
-
5:38 - 5:41تو کہانیاں اس لیے طاقتور ہوتی ہیں،
-
5:41 - 5:43اور ہمیں معلوم ہونا چاہیے کہ اسے کیسے
استعمال کریں -
5:43 - 5:46اچھی کہانیاں بنانے کے لیے۔
-
5:46 - 5:49اگر آپ ارسطو سے 2000 سال پہلے پوچھتے،
-
5:49 - 5:52وہ آپ کو کہانی کے تین حصوں کے بارے میں
بتاتا: آغاز، وسط، اور اختتام۔ -
5:52 - 5:55لیکن یہ مجھے کبھی بہت زیادہ
دانائی نہیں لگی۔ -
5:55 - 5:59ہمیں اس سے کچھ زیادہ تفصیل چاہیے
کہانیاں بنانے کے لیے۔ -
5:59 - 6:01تو یہ ایک ترکیب ہے جو
آپ استعمال کر سکتے ہیں۔ -
6:01 - 6:04لیکن یہ میں آپ کو بتاوں گا نہیں۔
میں یہ کر کے دکھاوں گا۔ -
6:04 - 6:05اس سے پہلے دو باتیں:
-
6:05 - 6:09اس سے کچھ کلاسیکی کہانیوں کا
مزہ خراب ہو گا۔ -
6:09 - 6:10اگر آپ نے انہیں نہیں دیکھا،
-
6:10 - 6:12آپ کو برا لگنا چاہیے
-
6:12 - 6:15اور یہ آپ کی سزا ہے، یہاں پر۔
-
6:15 - 6:18نمبر 2:
یہ کافی تیز ہو گا، ٹھیک ہے؟ -
6:18 - 6:20تو اپنی کرسیوں پر ٹھیک سے بیٹھ جائیں ...
-
6:20 - 6:22تیار؟ چلیں شروع کرتے ہیں!
-
6:22 - 6:25(لائن کنگ کا گانا شروع ہوتا ہے)
-
6:25 - 6:28ہم ایک عام دنیا میں آغاز کرتے ہیں۔
-
6:28 - 6:30یہ مرکزی کردار کی دنیا ہے۔
-
6:30 - 6:31یہ عام دنیا ہے۔
-
6:31 - 6:32لیکن اس کے بارے میں کچھ ... عجیب ہے۔
-
6:32 - 6:34اس کے بارے میں کچھ ٹھیک نہیں ہے۔
-
6:34 - 6:35جب اچانک ۔۔۔
-
6:35 - 6:36(دستک کی آواز)
-
6:36 - 6:39یہ اشتعال انگیز واقعہ ہوتا ہے۔
-
6:39 - 6:41یہ کہانی کے شروع میں ہونے والا واقع ہے
-
6:41 - 6:43جو مرکزی کردار کی دنیا بدل دیتا ہے
-
6:43 - 6:45لیکن اسے نہیں معلوم کہ
ان معلومات کا کیا کرنا ہے۔ -
6:45 - 6:47(ہیگرڈ: "ہیری تم ایک جادوگر ہو"۔)
-
6:47 - 6:49اس وقت مربی آتا ہے!
-
6:49 - 6:53وہ مرکزی کردار کو مجبور کرے گا کہ وہ
اس اشتعال انگیز واقعے کا سامنا کرے، -
6:53 - 6:54بھاگنا بند کرے،
-
6:54 - 6:57اور اسے عام دنیا سے باہر کھینچ لے جاتا ہے
-
6:57 - 7:01تاکہ وہ غیر معمولی دنیا کی دہلیز
پار کر کے اس میں میں داخل ہو جائے۔ -
7:01 - 7:02ایک جادوئی دنیا ۔۔۔
-
7:02 - 7:06ایک نئی دنیا، بالکل مختلف اس عام دنیا سے
جسے وہ جانتا تھا۔ -
7:06 - 7:08اور وہاں اسے نئے اتحادی ملتے ہیں،
-
7:08 - 7:12(خلائی مخلوق: اوہ ہ ہ ہ ہ ہ ہ ہ)
(بز: خوش آمدید) -
7:12 - 7:14نئے دشمن ۔ ۔ ۔
-
7:14 - 7:17اور وہ امتحانات اور مشکلات کا سامنا کرنا
شروع کر دیتا ہے۔ -
7:17 - 7:19جب اچانک ۔۔۔
-
7:19 - 7:20دھماکہ!
-
7:20 - 7:22کہانی کا "وسط" آ جاتا ہے۔
-
7:22 - 7:25یہ کہانی کے درمیان میں ہونے والا واقع ہے
جو کہانی کو بالکل بدل دیتا ہے، -
7:25 - 7:28کیونکہ یہ مرکزی کردار کی دنیا کے بارے میں
رائے بدل دیتا ہے۔ -
7:28 - 7:29اسے احساس ہوتا ہے کہ وہ غلط تھا،
-
7:29 - 7:32لیکن اسے نہیں معلوم کہ ان نئی معلومات
سے کیسے نپٹا جائے! -
7:32 - 7:34تو وہ کمزور ہے۔ وہ اس کے بارے میں
سوچ رہا ہے، -
7:34 - 7:37اور دشمن اس کی کمزوری کا فائدہ اٹھا کر
اس کے قریب آ رہے ہیں ۔۔۔ -
7:37 - 7:39وہ اسے دھمکا رہے ہیں!
-
7:39 - 7:40وہ اسے گھیر رہے ہیں!
-
7:40 - 7:42اور تب وہ حملہ کر دیتے ہیں!
-
7:42 - 7:44یہ بحران ہے!
-
7:44 - 7:46یہ کہانی کا سب سے نچلا حصہ ہے۔
-
7:46 - 7:48یہ مرگ کا لمحہ ہے ۔ ۔ ۔
-
7:48 - 7:50نقصان کا ۔ ۔ ۔
-
7:50 - 7:52مرکزی کرادر اپنے گھٹنوں پر جھک گیا ہے،
-
7:52 - 7:56اسے احساس ہوتا ہے کہ اسے کچھ بدلنے کی
ضرورت ہے۔ -
7:56 - 7:57یہ واپسی ہے۔
-
7:57 - 8:00وہ واپس آ رہا ہے، حوصلے سے بھرا ہوا۔
-
8:00 - 8:04اور وہ دشمن کا ایک آخری بار سامنا کرے گا۔
-
8:04 - 8:05لیکن اب وہ بدل چکا ہے،
-
8:05 - 8:08تاکہ وہ نئی بلندیوں کو چھو سکے۔
-
8:08 - 8:11اور اب، وہ جیت جاتا ہے۔
-
8:11 - 8:15اب ہم اس کے بعد کا نتیجہ دیکھتے ہیں:
وہ عام دنیا میں واپس جاتا ہے، -
8:15 - 8:17جہاں سے وہ آیا تھا ۔ ۔ ۔
لیکن اب وہ بدل چکا ہے۔ -
8:17 - 8:18اِس کے نتیجے میں، وہ جیت گیا،
-
8:18 - 8:23اور اِس کے نتیجے میں،
اُسے اس کا انعام مل گیا! -
8:23 - 8:26تو یہی کہانیوں کا تانا بانا ہوتا ہے،
ٹھیک ہے؟ -
8:26 - 8:28ہمارا کام ہو گیا۔
-
8:28 - 8:29نہیں!
-
8:29 - 8:32کیا یہ ٹھیک محسوس ہوتا ہے، ہوتا ہے؟
-
8:32 - 8:32بالکل نہیں!
-
8:32 - 8:35آپ کسی اور کہانی گو سے پوچھیں اور
وہ آپ کو یہ بتائے گا: -
8:35 - 8:38"اس ترکیب کو بھول جائیں، آپ کو اس کو
آزمانا چاہیے! -
8:38 - 8:40دوسرے طریقے میں سب کچھ غلط ہے!"
-
8:40 - 8:42آپ ایک اور کہانی گو سے پوچھتے ہیں،
اور وہ کہے گا: -
8:42 - 8:44"کیا کہا؟ کہانیوں کے یہ تین
حصے ہوتے ہی نہیں۔ -
8:44 - 8:45ان کے 5، 6، یا 8۔ ۔ ۔
-
8:45 - 8:47یا 22۔ ۔ ۔
-
8:47 - 8:48یا 31 ہوتے ہیں۔
-
8:48 - 8:52درحقیقت، آپ کو کہانیوں کی سینکڑوں تراکیب
ملیں گی، -
8:52 - 8:54اور کوئی بھی آپس میں متفق نہیں۔
-
8:54 - 8:59یہ شاندار بحث ہو سکتی ہے اگر آپ کتاب لکھ
رہے ہوں یا فلم بنا رہے ہوں ۔ ۔ ۔ -
8:59 - 9:03لیکن ہمارے لیے، ہمیں ایک ترکیب چاہیے،
جس پر عمل کرنا آسان ہو، -
9:03 - 9:05اپنے روزمرہ استعمال میں
کہانیاں بنانے کے لیے، -
9:05 - 9:10ہمیں کوئی سادی چیز چاہیے۔
کچھ زیادہ بنیادی۔ -
9:10 - 9:17کیا ہوتا اگر کہانیاں
لکیر کی طرح نہ ہوتیں ۔ ۔ ۔ -
9:17 - 9:19بلکہ دائروی ہوتیں؟
-
9:19 - 9:22دائروی شروع میں اور آخر میں جڑی ہوئی۔
-
9:22 - 9:25غیر معمولی دنیا اور مہم جوئی سے گزر کر
-
9:25 - 9:27ہم واپس عام دنیا میں آتے ہیں۔
-
9:27 - 9:31اور اس امتزاج کی وجہ سے، ہم ان کے مابین
تفرقات کو واضح کر سکتے ہیں۔ -
9:31 - 9:33مثال کے طور پر ہم اسے
لائن کنگ میں دیکھ سکتے ہیں۔ -
9:33 - 9:36ہم سمبا کی پیدائش سے شروع کرتے ہیں۔
-
9:36 - 9:39اور زندگی کے پورے دائرے سے گزرنے کے بعد،
-
9:39 - 9:41ہم اس کے بچے کی پیدائش پر ختم کرتے ہیں۔
-
9:41 - 9:43ہم اسے "12 سال غلام"
نامی فلم میں دیکھ سکتے ہیں، -
9:43 - 9:46جہاں یہ شروع ہوتی ہے سیاہ فام آدمیوں کے
ایک غلام گروہ سے -
9:46 - 9:49اور ختم ہوتی ہے سیاہ فام آدمیوں کے
گروہ پر جو آزاد ہیں۔ -
9:49 - 9:50یہ گریویٹی میں ہے
-
9:50 - 9:53جہاں یہ شروع ہوتی ہے ایک عورت سے،
اکیلی، خلا میں، زمین کو دیکھ رہی ہے، -
9:53 - 9:56اور ہم ختم کرتے ہیں اس عورت پر،
اکیلی، زمین پر، خلا کو دیکھ رہی ہے۔ -
9:56 - 9:59ہم اسے میڈ مین میں دیکھتے ہیں
-
9:59 - 10:01جہاں پہلی قسط میں، پہلے حصے میں،
-
10:01 - 10:03ڈارپر دادا ناخوش ہے،
-
10:03 - 10:06لیکن وہ ایک انتہائی مشکل
اشتہاری مہم حل کر لیتا ہے۔ -
10:06 - 10:09اور آخر میں، سات سال بعد،
بالکل آخری قسط میں، -
10:09 - 10:12وہ پھر ایک انتہائی مشکل
اشتہاری مہم حل کر رہا ہے -
10:12 - 10:14لیکن اس دفعہ وہ خوش ہے ۔ ۔ ۔
-
10:14 - 10:15یا پھر گاڈ فادر میں،
-
10:15 - 10:19جہاں ہم شروع کرتے ہیں شادی سے اور
ختم کرتے ہیں جنازے پر۔ -
10:19 - 10:21تو آپ یہاں یہ ڈھانچہ دیکھ سکتے ہیں
-
10:21 - 10:23دائرے کے شروع اور آخر کا۔
-
10:23 - 10:25اور اس کے بعد یہی چیز دوبارہ ہوتی ہے،
-
10:25 - 10:29'مسئلے' اور 'حل' میں، اشتعال انگیز واقعے
میں اور عروج میں۔ -
10:29 - 10:31تو مثال کے طور پر، گاڈ فادر کی طرف
واپس جاتے ہیں، -
10:31 - 10:33شروع میں، مائیکل کورلیونی کہتا ہے:
-
10:33 - 10:38"میرے خاندان والے چور ہیں،
لیکن میں ان کی طرح نہیں"۔ -
10:38 - 10:39وہ کہنا کیا چاہتا ہے:
-
10:39 - 10:45"میرے لیے، ایماندادی اور شرافت میرے خاندان
سے زیادہ اہم ہیں۔" -
10:45 - 10:47فلم کے اختتام تک،
-
10:47 - 10:51اس نے اپنے خاندان کے سب دشمن مار دیے ہیں
اور وہ اپنی بیوی کے منہ پر جھوٹ بول رہا ہے -
10:51 - 10:55اس لیے، وہ خاندان والوں کو ایمانداری اور
شرافت پر ترجیح دیتا ہے۔ -
10:55 - 10:57تو آپ ہو بہو اس کا عکس دیکھ سکتے ہیں۔
-
10:57 - 10:59یہی چیز ٹوائے سٹوری میں ہوتی ہے مثلاً،
-
10:59 - 11:01جب ہم بز کے ساتھ ملتے ہیں:
-
11:01 - 11:04وہ اترتا ہے اور ووڈی کی قیادت کو
للکارتا ہے۔ -
11:04 - 11:08اور کہانی کے اختتام تک
وہ دوست اور ساتھی رہنما ہیں۔ -
11:08 - 11:11یہ خاکہ جو میں آپ کو بتا رہا ہوں
تمام کہانی میں چلتا رہتا ہے۔ -
11:11 - 11:14کہانی کا پہلا حصہ مصیبت کی چھان بین
میں گزر جاتا ہے -
11:14 - 11:16اور دوسرا حصہ حل ڈھونڈنے میں گزر جاتا ہے۔
-
11:16 - 11:20اسی لیے میٹرکس جیسی کہانی میں،
-
11:20 - 11:23ہم منظر کے بعد منظر دیکھتے ہیں
-
11:23 - 11:26جو فلم کے پہلے حصے میں ہے وہ
دوسرے حصے میں ہو بہو موجود ہے۔ -
11:26 - 11:29یہ پاگل پن ہے! یہ ایسا ہے کہ
انہوں نے فلم کا پہلا حصہ لیا -
11:29 - 11:32اور پھر ہر منظر دوسرے حصے میں پھر سے آیا،
-
11:32 - 11:36ہو بہو ویسا ہی۔
-
11:36 - 11:39تو اب آپ دیکھ سکتے ہیں
کہانیوں کا تانا بانا، ٹھیک؟ -
11:39 - 11:43پہلا حصہ دوسرے کو ہو بہو دوہراتا ہے،
ایک توازن سا ہے۔ -
11:43 - 11:46اور جب بھی دو حصے ہوں، انہیں کسی مقام پر
جڑنا پڑتا ہے۔ -
11:46 - 11:49اور وہ ہے "وسطی مقام"۔
-
11:49 - 11:51وسطی مقام کہانی کا کلیدی حصہ ہے،
-
11:51 - 11:54کیونکہ اس میں مشکل حل کرنے بصیرت ہوتی ہے۔
-
11:54 - 12:00گاڈ فادر میں، یہ پہلی دفعہ ہے جب
مائیکل کورلیونی قتل کرتا ہے -
12:00 - 12:04چناچہ، خاندان کو شرافت پر ترجیح دیتا ہے
اور اسے یہ بہت اچھا لگتا ہے۔ -
12:04 - 12:08لائن کنگ میں، یہ تب ہے جب موفاسا،
جو لائن کنگ ہے وہ مرتا ہے، -
12:08 - 12:11اور اس کے بیٹے کو احساس ہوتا ہے کہ اب وہ
مزید بگڑا بچہ نہیں رہ سکتا۔ -
12:11 - 12:16اس کو بلآخر حالات کا سامنا کرنا پڑے گا اور
لائن کنگ بننا پڑے گا۔ -
12:16 - 12:20ٹوائے سٹوری میں، یہ تب ہے جب بز اور ووڈی
اغوا ہوتے ہیں اور انہیں احساس ہوتا ہے -
12:20 - 12:25اگر وہ تو تو میں میں بند نہیں کریں گے،
تو وہ مر جائیں گے ۔ ۔ ۔ -
12:25 - 12:29دی فورس اویکنز میں، یہ تب ہے جب رے
لائٹ سیبر کو چھوتی ہے اور اس احساس ہوتا ہے -
12:29 - 12:32کہ شاید وہ بھی ایک جیڈی ہے ۔ ۔ ۔
-
12:32 - 12:36تو یہ کہانیوں کا ڈھانچہ ہے اور آپ دیکھ
سکتے ہیں کہ یہ ایک دائرے کی طرح ہے۔ -
12:36 - 12:37"دائروی ڈھانچہ"۔
-
12:37 - 12:41اور یہ ڈھانچہ ہر جگہ ہوتا ہے، صرف فلموں
میں نہیں جن کے بارے میں، میں نے بتایا ہے۔ -
12:41 - 12:44آپ اسے دیکھتے ہیں ہیملٹ میں،
میکبتھ میں ۔ ۔ ۔ -
12:44 - 12:46درحقیقت شیکسپئیر کے زیادہ تر کام میں۔
-
12:46 - 12:48آپ اسے دیکھ سکتے ہیں، اس سے پہلے بھی ۔ ۔
-
12:48 - 12:52بیوفل؟ انگریزی زبان کی پہلی رزمیہ نظم میں
-
12:52 - 12:54دائروی ڈھانچہ ہے۔
-
12:54 - 12:57اس سے بھی پہلے؟ بدھا کی زندگی کے بارے میں؟
-
12:57 - 13:00اور پھر آپ صرف کہانیوں کو نہیں دیکھتے،
بلکہ داستانوں کو بھی۔ -
13:00 - 13:05مثال کے طور پر، سٹار وار کی تکڑی
ایک "دائرہ" ہے۔ -
13:05 - 13:08اور تمام چھ کہانیاں بھی دائرہ ہیں،
پہلی چھ فلمیں۔ -
13:08 - 13:12ہیری پوٹر، ہر کتاب ایک دائرہ ہے ۔ ۔ ۔
تمام ساتوں کتابیں اکھٹی ایک دائرہ ہیں۔ -
13:12 - 13:15اور آپ اسے چھوٹے درجے پر بھی
دیکھ سکتے ہیں: -
13:15 - 13:18ایک اچھی کہانی کے لیے، ہر حصہ، ہر منظر
-
13:18 - 13:21ایک دائرہ ہے۔
-
13:21 - 13:25یہ ڈھانچہ ہر جگہ کیوں ہوتا ہے؟
یہ ہمیں ہر جگہ آخر کیوں مل جاتا ہے؟ -
13:25 - 13:28کیا اس کے بارے میں کچھ بنیادی چیز ہے؟
-
13:28 - 13:32دراصل، یہ ڈھانچہ ۔ ۔ ۔
-
13:32 - 13:33مسائل حل کرنے کا ہے۔
-
13:33 - 13:36آپ مسئلہ بیان کرتے ہیں۔
آپ مسئلے کی تہیں کھولتے ہیں۔ -
13:36 - 13:38آپ مسئلے کو حل کرنے کی
بصیرت پیش کرتے ہیں۔ -
13:38 - 13:42آپ بصیرت کی تہیں کھولتے ہیں ۔ ۔ ۔
آپ اسے حل کرتے ہیں۔ -
13:42 - 13:45کہانیاں مسائل کو حل کرتی ہیں۔
-
13:45 - 13:48تو نہیں میں آپ کو بتا رہا ہوں کہ کہانیاں
مسائل کو حل کرتی ہیں، -
13:48 - 13:52اور میں نے پانچ منٹ پہلے آپکو بتایا کہ
یہ دل سوزی کی مشینیں ہوتی ہیں، ٹھیک؟ -
13:52 - 13:54آپ ان دونوں کو کیسے اکھٹا کر سکتے ہیں؟
-
13:54 - 13:56کہانیاں ایک طریقہ ہیں
-
13:56 - 13:59کسی اور کے دماغ میں داخل ہونے کا
-
13:59 - 14:03اور دیکھنا کہ ہم مسائل کیسے حل کرتے ہیں۔
-
14:03 - 14:05یا ایک اور طریقے سے بیان کریں،
-
14:05 - 14:07کہانیاں ایک طریقہ ہیں
-
14:07 - 14:10سیکھنے کا۔
-
14:10 - 14:14دیکھیے، ہزاروں سال پہلے،
-
14:14 - 14:18قدیم انسان اتنے طاقتور نہیں تھے،
وہ اتنے تیز نہیں تھے۔ -
14:18 - 14:20لیکن ہم مسائل حل کرنے میں بہترین تھے۔
-
14:20 - 14:23جنہیں کہانیاں سب سے زیادہ پسند تھیں
-
14:23 - 14:26وہ زیادہ مسائل حل کر سکتے تھے۔
وہ زیادہ زندہ بچ جاتے تھے۔ -
14:26 - 14:29وہ زیادہ بچے پیدا کر سکتے تھے اور
اپنی نسل کو پھیلا سکتے تھے۔ -
14:29 - 14:34اور اس طرح سے ہم نے کہانیوں کو
پسند کرنا سیکھا ہے -
14:34 - 14:38کیونکہ یہ ہمیں سکھاتی ہیں۔
-
14:38 - 14:40دیکھیے، وہ شکاری،
-
14:40 - 14:42وہ ان بلٹ پوائنٹس کا استعمال
تو نہ کرتا، ٹھیک؟ -
14:42 - 14:44اس نے کہا ہوتا:
"ارے! جب میں آپ کی عمر کا تھا -
14:44 - 14:49میں ایک دن بھوکا تھا،
تو میں جنگل میں گیا شکار کرنے۔ -
14:49 - 14:53اور جب میں دریا کے پاس پہنچا،
تو میں نے ایک شیر دیکھا -
14:53 - 14:54اور شیر نے مجھے دیکھا ۔ ۔ ۔
-
14:54 - 14:57تو میں نے بھاگنا شروع کیا،
لیکن وہ میرے سے تیز تھا -
14:57 - 15:00تو میں چھلانگ لگا کر درخت پر چڑھ گیا اور
میں نے اپنے آپ کو بچا لیا۔" -
15:00 - 15:03اور نوجوان کیا کہتے؟ "ارے، واہ!
-
15:03 - 15:06مجھے دریا کے پاس نہیں جانا چاہیے،
وہاں شکاری ہوتے ہیں۔ -
15:06 - 15:09مجھے شیر کا دوڑ میں
مقابلہ نہیں کرنا چاہیے ۔ ۔ ۔ -
15:09 - 15:12اور اگر میں خطرے میں ہوں،
مجھے درخت پر چڑھ جانا چاہیے۔" -
15:12 - 15:16وہی سبق جو پہلے انہیں کبھی یاد نہ رہتے
-
15:16 - 15:20اب ان کے دماغ میں گھس چکے ہیں۔
-
15:20 - 15:25آپ کہانیوں کی اس طاقت کو استعمال کرنا
چاہتے ہیں؟ آپ میری بات بہت دھیان سے سنیں۔ -
15:25 - 15:28آپ لوگوں کو سکھانے کی کوشش کر کے
تھک چکے ہیں، -
15:28 - 15:30لیکن وہ کچھ یاد نہیں رکھ پاتے؟
-
15:30 - 15:33اپنے حقائق ٹھوسنا بند کریں اور انہیں
کہانیوں میں لپیٹنا شروع کریں! -
15:33 - 15:35کیا آپ لوگوں کو قائل کرنے کی
کوشش کر کے تھک چکے ہیں -
15:35 - 15:37لیکن وہ دلائل پر توجہ نہیں دیتے؟
-
15:37 - 15:42اپنے دلائل ان کے گلے میں ٹھونسنا بند کریں
اور کہانیاں سنانا شروع کریں۔ -
15:42 - 15:45لیکن صرف ایک کہانی ایک دفعہ
استعمال نہ کریں۔ -
15:45 - 15:48گھر پر کہانیاں سنائیں، سکول میں سنائیں،
-
15:48 - 15:52کام پر کہانیاں سنائیں، ہر جگہ، ہر روز!
-
15:52 - 15:59آپ ٹیڈ والوں میں سچ پانے کی
انوکھی دانشورانہ جستجو ہے۔ -
15:59 - 16:04کہانیاں سنانے میں مہارت حاصل کریں اور
آپ اسے پھیلا سکیں گے۔ -
16:04 - 16:05شکریہ۔
-
16:05 - 16:19(تالیاں)
- Title:
- کہانیاں کیوں مسحور کن ہوتی ہیں|ٹامس پویو | ٹیڈ ایکس خلیج ہمبولٹ
- Description:
-
کہانیاں ہمارے دماغ میں داخل ہو کر ہمیں مخمور کر کے ہم پر اثر ڈالتی ہیں۔ کیا آپ نے کبھی سوچا ہے وہ ایسا کیسے کرتی ہیں؟ یا یہ کہ ان کی اس طاقت سے کیسے فائدہ اٹھایا جائے؟ اس مسرت بخش اور آنکھیں کھول دینے والی گفتگو میں ٹامس پویو کہانیوں کے بارے میں آپ کا نظریہ ہمیشہ کے لیے بدل دیں گے۔ وہ آپ کو کہانیوں کی عصبی سائنس کے سفر پر لے کر جاتے ہیں، کیوں تمام اچھے کردار ایک ہی خاکے پر چلتے ہیں، اور کیسے ہم ان کو اپنا خفیہ ہتھیار بنا سکتے ہیں۔
ٹامس پویو بروچارڈ نفسیاتی رویوں کے ماہر ہیں۔ وہ "سٹار وار رنگز" کے مصنف ہیں جو ایمازون کی سب سے زیادہ بکنے والی کتب میں شامل ہے اور ان نمونوں کا جائزہ لیتی ہے جو عظیم کہانیوں جیسے سٹار وارز، بیوولف، اور ہیری پورٹر کو سہارا دیتی ہیں۔
یہ گفتگو ایک ٹیڈ ایکس تقریب کے موقع پر کی گئی جو ٹیڈ کانفرنس کی طرز پر لیکن آزادانہ طور پر مقامی برادری کی جانب سے منعقد کی گئی۔ منزید جانیے: https://www.ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:20
Umar Anjum approved Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay | ||
Umar Anjum edited Urdu subtitles for Why stories captivate | Tomas Pueyo | TEDxHumboldtBay |