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Ne laissez personne de côté - ODD et peuples autochtones

  • 0:00 - 0:06
    ♪ (musique de percussion) ♪
  • 0:06 - 0:10
    Nous sommes au point de basculement du
    chemin l'humanité habite la Terre.
  • 0:10 - 0:12
    Selon ce que nous ferons ensuite,
  • 0:12 - 0:15
    cela peut être une bonne ou
    une mauvaise nouvelle
  • 0:16 - 0:17
    Si nous ne travaillons
    pas ensemble
  • 0:17 - 0:21
    pour lutter contre les menaces à notre existence
    tels que les changements climatiques,
  • 0:21 - 0:24
    Si nous ne choisissons pas
    d'éliminer la faim, la pauvreté
  • 0:24 - 0:27
    ou changer la façon dont nous partageons
    et nourrir notre planète,
  • 0:27 - 0:30
    si on s'en fiche sur la façon dont
    nous nous traitons
  • 0:30 - 0:33
    ou sur l'égalité et la durabilité,
  • 0:33 - 0:37
    puis nos vies et nos communautés
    pourrait bien être en danger.
  • 0:37 - 0:38
    (voitures qui klaxonnent)
  • 0:38 - 0:40
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 0:40 - 0:46
    Nous devons protéger la nature de toute urgence
    et ses ressources pour les futures générations.
  • 0:46 - 0:48
    ♪ (son de shaker) ♪
  • 0:48 - 0:50
    Comme première étape, en 2000,
  • 0:50 - 0:54
    dirigeants du monde ont ratifié les Objectifs
    du Millénaire pour le Développement
  • 0:54 - 0:55
    ou les OMD,
  • 0:56 - 0:58
    créé pour aider à se concentrer
    sur la lutte
  • 0:58 - 1:01
    certains des problèmes les
    plus aigus du monde.
  • 1:01 - 1:02
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 1:02 - 1:05
    En 2015, nous avions fait des
    progrès considérables
  • 1:05 - 1:10
    dans des domaines tels que la parité hommes
    femmes dans l'enseignement primaire,
  • 1:11 - 1:13
    réduction de la mortalité infantile,
  • 1:14 - 1:16
    l'accès à l'eau potable courante.
  • 1:17 - 1:20
    Toutefois, les peuples indigènes
    ont été laissés pour compte
  • 1:20 - 1:21
    et beaucoup reste a faire
  • 1:21 - 1:24
    si nous devons relever ceux qui
    sont encore dans la pauvreté,
  • 1:25 - 1:28
    marginalisés et discriminés,
  • 1:28 - 1:30
    et accomplir développement
    durable pour tous.
  • 1:30 - 1:32
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 1:32 - 1:35
    En 2015, le successeur
    aux OMD a été convenu,
  • 1:35 - 1:40
    suite à une consultation mondiale
    avec plus de 150 leaders mondiaux,
  • 1:41 - 1:45
    et avec les grands groupes civils,
    y compris les peuples indigènes,
  • 1:45 - 1:47
    sous l'égide de The World We Want.
  • 1:47 - 1:51
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 1:51 - 1:53
    Le résultat est le durable
    Objectifs de développement,
  • 1:53 - 1:56
    également appelé Agenda 2030
  • 1:56 - 1:58
    ou les SDGs.
  • 1:58 - 2:01
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 2:01 - 2:04
    Cet ambitieux ensemble d'objectifs
    est un guide et un cadre
  • 2:04 - 2:09
    pour ce que nous devons accomplir collectivement
    au cours des 15 prochaines années
  • 2:09 - 2:12
    amener un monde équitable
    et durable.
  • 2:12 - 2:13
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 2:13 - 2:17
    Les SDGs sont exhaustifs
    dans leurs objectifs et leur portée.
  • 2:17 - 2:21
    Ils incluent toutes les nations,
    riches et pauvres,
  • 2:24 - 2:27
    et promouvoir le partenariat,
    la collaboration,
  • 2:27 - 2:30
    et participation de tous les citoyens.
  • 2:30 - 2:31
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 2:31 - 2:35
    L'Agenda 2030 engage
    pour ne laisser personne derrière,
  • 2:35 - 2:37
    notamment les plus pauvres
  • 2:37 - 2:40
    et les plus marginalisés
    de nos communautés.
  • 2:40 - 2:43
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 2:43 - 2:47
    L'Agenda 2030 comprend
    17 objectifs ambitieux,
  • 2:47 - 2:50
    promotion de la durabilité,
    de l'autonomisation,
  • 2:51 - 2:53
    l'équité et le respect des
    droits humains.
  • 2:53 - 2:57
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 2:57 - 2:59
    Regardons chacun des objectifs.
  • 3:00 - 3:03
    Pas de pauvreté; zéro faim;
  • 3:04 - 3:06
    bonne santé et bien-être;
  • 3:06 - 3:09
    éducation de qualité;
    l'égalité des sexes;
  • 3:10 - 3:12
    eau potable et assainissement;
  • 3:12 - 3:15
    énergie abordable et propre;
  • 3:16 - 3:19
    travail décent et croissance économique;
  • 3:19 - 3:22
    innovation et infrastructure
    de l'industrie;
  • 3:23 - 3:25
    inégalités réduites;
  • 3:25 - 3:28
    villes et communautés durables;
  • 3:28 - 3:31
    consommation et production responsables;
  • 3:32 - 3:35
    action climatique; la vie sous l'eau;
  • 3:35 - 3:37
    vie sur terre;
  • 3:37 - 3:40
    la paix, la justice et des
    institutions fortes;
  • 3:41 - 3:43
    partenariats pour les objectifs.
  • 3:44 - 3:47
    Ce sont les durables
    Objectifs de développement
  • 3:49 - 3:53
    mais il y a aussi des précautions
    pour nos sociétés indigènes.
  • 3:53 - 3:57
    Les buts du développement économique
    en industrialisation
  • 3:57 - 3:59
    doit être géré avec soin pour éviter
  • 3:59 - 4:02
    violation des droits fonciers autochtones
  • 4:02 - 4:05
    et veiller à une utilisation
    équitable des ressources.
  • 4:05 - 4:08
    ♪ (musique xylophone) ♪
  • 4:08 - 4:12
    À l'heure actuelle, des pays créent
    nouveaux plans nationaux de développement
  • 4:12 - 4:16
    à l'engagement à l'inclusion
    et à la participation.
  • 4:16 - 4:18
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 4:18 - 4:21
    En tant que peuples indigènes,
    nous devons nous engager
  • 4:21 - 4:23
    à ces débats nationaux
    et décisions.
  • 4:23 - 4:27
    C'est une opportunité unique
    pour les indigènes
  • 4:27 - 4:30
    pour confirmer notre place
    dans le futur de la planète,
  • 4:30 - 4:32
    et de ne pas se laisser distancer.
  • 4:32 - 4:34
    ♪ (son de shaker) ♪
  • 4:34 - 4:35
    Qui sommes-nous?
  • 4:36 - 4:39
    Il y a plus de 370 millions
  • 4:39 - 4:41
    peuples autochtones du monde entier.
  • 4:41 - 4:42
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 4:42 - 4:47
    Nous gérons différents écosystèmes
    et métiers traditionnels.
  • 4:47 - 4:49
    Où pouvez-vous nous trouver ?
  • 4:49 - 4:52
    Plaines, prairies et toundra,
  • 4:52 - 4:55
    océans, déserts,
  • 4:55 - 4:58
    forêts, montagnes.
  • 4:58 - 5:01
    Les ODD sont pertinents et applicables
  • 5:01 - 5:04
    à la mondiale
    peuples autochtones directement,
  • 5:04 - 5:07
    et comme contributeur à leur réussite.
  • 5:07 - 5:08
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 5:08 - 5:11
    Ils créent un cadre
    qui guidera les gouvernements,
  • 5:12 - 5:15
    secteur privé et société civile
  • 5:15 - 5:19
    pour créer un monde meilleur,
    et des relations mutuellement bénéfiques
  • 5:20 - 5:22
    avec et pour les peuples indigènes.
  • 5:22 - 5:24
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 5:24 - 5:28
    Nous en tant que peuples autochtones
    avons conservé nos ressources
  • 5:28 - 5:32
    de manière durable pendant des siècles,
    non seulement pour notre survie,
  • 5:32 - 5:35
    mais aussi dans le cadre de nos identités,
    culture,
  • 5:35 - 5:39
    et le bien-être de l'humanité et le
    bien-être de l'humanité et de la planète.
  • 5:39 - 5:41
    Cela doit continuer à être protégé,
  • 5:41 - 5:45
    veiller à ce que les peuples autochtones
    et nos modes de vie
  • 5:45 - 5:49
    forment un élément essentiel
    de notre avenir commun.
  • 5:49 - 5:53
    (vibration sonore)
  • 5:53 - 5:56
    De quoi avons-nous besoin, en tant
    que peuples autochtones
  • 5:56 - 5:58
    afin de participer de
    manière significative?
  • 5:58 - 6:00
    (vibration sonore)
  • 6:00 - 6:05
    Éducation, renforcement des capacités,
    partenariats avec les gouvernements
  • 6:05 - 6:09
    basé sur le respect de nos droits
    et des partenaires de confiance,
  • 6:09 - 6:11
    une place aux tables de négociation
  • 6:12 - 6:14
    aux niveaux national, régional et mondial.
  • 6:14 - 6:17
    ♪ (guitare et rythme hip-hop) ♪
  • 6:17 - 6:20
    Cette agrégation de données
    basé sur l'ethnie
  • 6:21 - 6:23
    sans correctement
    collecter et filtrer les données,
  • 6:23 - 6:28
    les peuples autochtones pourraient être mal
    représentés ou rester simplement invisible.
  • 6:28 - 6:32
    Les peuples autochtones doivent faire partie
    des processus de reporting et de revue,
  • 6:33 - 6:35
    de plateformes nationales à mondiales.
  • 6:35 - 6:36
    ♪ (guitare et rythme hip-hop) ♪
  • 6:36 - 6:40
    Déjà, des initiatives sont en cours
    mis en place pour y remédier,
  • 6:40 - 6:43
    comme le navigateur autochtone,
    qui surveille
  • 6:43 - 6:47
    le niveau de reconnaissance
    et la mise en œuvre de leurs droits.
  • 6:47 - 6:50
    ♪ (guitare et rythme hip-hop) ♪
  • 6:50 - 6:54
    Les ODD ont déjà
    épaules pour se tenir debout
  • 6:54 - 6:57
    sous la forme de l'Organisation
    des Nations Unies
  • 6:57 - 7:00
    Déclaration des droits
    des peuples autochtones
  • 7:00 - 7:02
    et d'autres instruments de l'ONU.
  • 7:02 - 7:03
    ♪ (guitare et rythme hip-hop) ♪
  • 7:03 - 7:08
    Ceux-ci doivent être entièrement intégrés
    dans la mise en œuvre des ODD,
  • 7:08 - 7:14
    notamment, impliquant les peuples autochtones
    droits à la terre et intégrité culturelle.
  • 7:14 - 7:17
    (cloche sonnant)
  • 7:17 - 7:20
    Que faisons-nous, en tant que peuples
    autochtones, avoir à offrir?
  • 7:22 - 7:24
    Savoirs et innovations indigènes,
  • 7:24 - 7:25
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 7:25 - 7:28
    production alimentaire durable
    et la sécurité alimentaire,
  • 7:28 - 7:29
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 7:29 - 7:32
    connaissances et valeurs
    pour une vie durable,
  • 7:32 - 7:34
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 7:34 - 7:35
    diversité culturelle,
  • 7:35 - 7:37
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 7:37 - 7:38
    prévention des conflits,
  • 7:38 - 7:41
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 7:41 - 7:42
    préservation des forêts,
  • 7:43 - 7:46
    ressources naturelles et biodiversité,
  • 7:47 - 7:48
    médicaments,
  • 7:49 - 7:50
    artisanat.
  • 7:53 - 7:55
    Quel est le monde que nous voulons?
  • 7:56 - 8:04
    (enfants récitant)
  • 8:04 - 8:08
    (femmes chantant)
  • 8:08 - 8:10
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 8:10 - 8:16
    (femme qui parle)
  • 8:16 - 8:18
    Nous voulons la dignité et la
    non-discrimination.
  • 8:20 - 8:24
    Les droits fonciers maintenant.
    Les droits fonciers maintenant.
  • 8:24 - 8:30
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 8:30 - 8:35
    (femme qui parle)
  • 8:35 - 8:38
    La période de formation est très
    importante aux peuples indigènes.
  • 8:38 - 8:40
    L'accès à l'éducation indigène.
  • 8:40 - 8:45
    (personnes chantant)
  • 8:45 - 8:47
    Reconnaître les contributions
  • 8:47 - 8:51
    de peuples indigènes
    dans le développement durable.
  • 8:51 - 8:55
    Nous exigeons la participation
    et l'inclusion
  • 8:55 - 8:58
    dans le développement durable.
  • 9:00 - 9:01
    Bonne santé et bien-être.
  • 9:02 - 9:06
    C'est vraiment l'essentiel
    d'être connecté à vos terres,
  • 9:06 - 9:07
    langues, votre culture.
  • 9:07 - 9:10
    Arrêter la destruction
    de notre habitat et de nos territoires.
  • 9:10 - 9:13
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 9:13 - 9:15
    (personnes récitant)
  • 9:16 - 9:20
    (enfants récitant)
  • 9:20 - 9:24
    Autonomisation et respect de
    les droits des femmes autochtones,
  • 9:24 - 9:27
    les jeunes et les autochtones
    handicapés.
  • 9:27 - 9:30
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 9:30 - 9:32
    L'ensemble de l'objectif de
    développement durable
  • 9:32 - 9:35
    devrait être concentré
    que personne ne sera laissé pour compte,
  • 9:35 - 9:38
    et est-ce aussi que rien de nous,
    sans nous.
  • 9:38 - 9:40
    ♪ (musique percutante) ♪
  • 9:40 - 9:44
    Nous, en tant que peuples autochtones,
    avoir tant à donner
  • 9:44 - 9:48
    à la future diversité
    et la sécurité de la planète.
  • 9:48 - 9:51
    Les ODD n'atteindront pas leurs objectifs
  • 9:51 - 9:53
    sans la participation effective
  • 9:53 - 9:56
    et l'inclusion des peuples autochtones.
  • 9:56 - 10:00
    En savoir plus et ce que vous pouvez faire
    en visitant notre site Web.
  • 10:00 - 10:03
    ♪ (bruit du shaker) ♪
  • 10:03 - 10:37
    ♪ (musique percutante) ♪
Title:
Ne laissez personne de côté - ODD et peuples autochtones
Description:
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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Indigenous Peoples' Rights
Duration:
10:40

French subtitles

Incomplete

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