Return to Video

168th Knowledge Seekers Workshop 2017 04 20. Subtitles.

  • 0:00 - 0:05
    0000
  • 0:09 - 0:13
    弗林特的片頭
  • 2:00 - 2:04
    [凱史基金會的宣傳影片]
  • 2:04 - 2:06
    凱史基金會,
  • 2:06 - 2:09
    0000
  • 2:09 - 2:11
    天基组织
  • 2:11 - 2:13
    由核工程师组建
  • 2:13 - 2:15
    Mehran Tavakoli Keshe
  • 2:15 - 2:17
    正在向人类介绍
  • 2:17 - 2:20
    宇宙科学,
  • 2:20 - 2:22
    等离子体科学
  • 2:22 - 2:24
    凯氏基金会发展
  • 2:24 - 2:26
    通用知识和空间技术
  • 2:26 - 2:29
    为主要的全球性问题提供解决方案,
  • 2:29 - 2:30
    革命化
  • 2:30 - 2:35
    农业,健康,能源,交通,材料等。
  • 2:35 - 2:37
    等离子体科学的应用
  • 2:37 - 2:40
    以专门开发的等离子体反应器等设备,
  • 2:40 - 2:45
    将给人类在深空中旅行的真正自由。
  • 2:45 - 2:49
    整个宇宙中存在等离子体科学。
  • 2:49 - 2:51
    在这里,它属于你。
  • 2:51 - 2:55
    我们关于等离子体结构的知识,研究和开发
  • 2:55 - 3:00
    已经进步到使每个人-
    都能参与到这一过程中。
  • 3:00 - 3:03
    成为创造者,了解宇宙的工作
  • 3:03 - 3:07
    为了人类在这个星球上的好处,以及太空!
  • 3:15 - 3:20
    使用MaGravs,纳米材料,-
    GANS,液体等离子体,场等离子体
  • 3:20 - 3:22
    和其他等离子体技术
  • 3:22 - 3:25
    已经成为人类进步的新的黎明
  • 3:25 - 3:27
    并与宇宙和睦相处。
  • 3:28 - 3:31
    传统的技术应用是浪费的,
  • 3:31 - 3:35
    破坏并造成对地球和所有生物的污染。
  • 3:35 - 3:39
    等离子科学提供解决方案并改进现有的方法
  • 3:39 - 3:44
    并在各方面利用资源-
    ,触动所有生命的生命。
  • 3:44 - 3:48
    等离子体由基金会定义为整个领域的内容
  • 3:48 - 3:50
    积累和创造物质
  • 3:50 - 3:53
    它不是由其物理特性来定义的
  • 3:53 - 3:55
    像电离或温度。
  • 3:55 - 3:57
    而且,等离子科学,
  • 3:57 - 4:01
    我们了解我们如何将Ma-
    tter转换为Fields。
  • 4:02 - 4:03
    来自凯斯先生,
  • 4:03 - 4:09
    “MaGrav代表磁重力-
    ,这意味着等离子体吸收或给出。
  • 4:09 - 4:14
    每个等离子体都有两个,它-
    已经给了它,它已经采取...
  • 4:14 - 4:17
    而当他们找不到平衡-
    的时候,他们就要远离自己
  • 4:17 - 4:20
    直到找到他们可以给别人的平衡
  • 4:20 - 4:24
    他们可以收到他们想要收-
    到的东西,进一步给予他们。“
  • 4:24 - 4:29
    某些原子和分子释放并吸收磁场或重力场。
  • 4:29 - 4:33
    发布的字段可以被其他对象吸收。
  • 4:33 - 4:37
    凯斯基金会开发了一种-
    收集这些自由流动领域的方法
  • 4:37 - 4:40
    从环境中的智慧和有益的
  • 4:40 - 4:45
    过渡物质的新状态凯斯称GANS。
  • 4:45 - 4:47
    形成过程的第一步
  • 4:47 - 4:51
    的各种基本类型的G-
    ANS,是纳米涂层金属。
  • 4:51 - 4:54
    这可以通过蚀刻化学进行
  • 4:54 - 4:56
    (用氢氧化钠蒸汽涂装)
  • 4:56 - 4:59
    或通过加热热(通过气-
    体燃烧器进行消防涂层)。
  • 4:59 - 5:01
    在涂布过程中,
  • 5:01 - 5:04
    产生最外层原子之间的间隙。
  • 5:04 - 5:08
    残余涂层通常被称为纳米涂层,
  • 5:08 - 5:11
    由纳米材料的结构化层限定,
  • 5:11 - 5:15
    这在涂层的制作过程中积累起来。
  • 5:15 - 5:19
    纳米涂层金属与其他各种金属板相互作用,
  • 5:19 - 5:22
    在盐水溶液中,创建MaGrav
    Fields。
  • 5:22 - 5:27
    然后,这些字段吸引可用-
    的元素来形成特定的GANS,
  • 5:27 - 5:31
    其收集并且在容器的底部定居。
  • 5:31 - 5:36
    这种GANS由独立的-
    通电分子(如小太阳)组成,
  • 5:36 - 5:39
    可用于各种应用。
  • 5:49 - 5:51
    Keshe基金会正在扩大邀请函
  • 5:51 - 5:54
    给医生任何实践和专业,
  • 5:54 - 5:59
    申请基金会私人周末医学教学研讨会,
  • 5:59 - 6:03
    这包括医生,牙医和兽医。
  • 6:03 - 6:05
    科学基金会科学家
  • 6:05 - 6:09
    开发了不同类型的等离子疗法,治愈,
  • 6:09 - 6:13
    利用先进的非侵入式等离子体技术。
  • 6:14 - 6:17
    每周私人医学教学研讨会
  • 6:17 - 6:21
    教育医生对待治疗背后的等离子体科学,
  • 6:21 - 6:27
    以及革命性的等离子-
    体医疗设备的功能和操作。
  • 6:27 - 6:31
    私立教学的目标是增加等离子体健康知识
  • 6:31 - 6:34
    对医生的深刻了解。
  • 6:35 - 6:38
    每周课程通过互联网直播
  • 6:38 - 6:41
    通过一个安全的私人频道,
  • 6:41 - 6:46
    每个星期三从中欧时间下午2点到5点。
  • 6:46 - 6:50
    目前课程只提供英语,
  • 6:50 - 6:53
    然而,你可以自由地将翻译带到班级。
  • 6:54 - 6:57
    如果你不能参加现场直播
  • 6:57 - 6:59
    你可以稍后在方便的时候看他们
  • 6:59 - 7:02
    通过私人互联网门户。
  • 7:02 - 7:05
    每个患者的案例,在讲习班讨论
  • 7:05 - 7:08
    将被匿名匿名。
  • 7:08 - 7:11
    这包括编目的结果和数据,
  • 7:11 - 7:14
    从对患者健康问题的分析中获益。
  • 7:15 - 7:19
    世界上任何想参加的医生都可以这样做,
  • 7:19 - 7:21
    通过发送电子邮件到:
  • 7:21 - 7:26
    doctors@spaceshipinstitute.org
  • 7:26 - 7:27
    在你的电子邮件中
  • 7:27 - 7:29
    请说明你愿意参加
  • 7:29 - 7:32
    在医学教学研讨会。
  • 7:32 - 7:35
    如果您计划将译员带到讲习班,
  • 7:35 - 7:38
    请在您的电子邮件中注明。
  • 7:38 - 7:40
    收到您的电子邮件后,
  • 7:40 - 7:44
    我们将与您联系,了-
    解如何申请工作坊的说明。
  • 7:45 - 7:49
    作为申请程序的一部分,申请人,
  • 7:49 - 7:52
    包括参加研讨会的任何翻译员,
  • 7:52 - 7:57
    将被要求签署:
    凯斯基金会的“世界和平条约”
  • 7:57 - 8:00
    可以在以下网址找到:
  • 8:00 - 8:01
    http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
  • 8:01 - 8:04
    所有申请人将被要求提供他们的教育证明,
  • 8:04 - 8:06
    和实践医学的能力,
  • 8:06 - 8:11
    并且还将需要通过广泛的安全背景检查,
  • 8:11 - 8:14
    在他们被授予进入教学研讨会之前。
  • 8:15 - 8:18
    有用的等离子技术现在在这里。
  • 8:18 - 8:22
    其使用日益呈指数增长,
  • 8:22 - 8:24
    在每个大陆上
  • 8:24 - 8:28
    我们鼓励你来了解这个革命性的技术。
  • 8:28 - 8:30
    今天申请
  • 8:43 - 8:49
    (RC)欢迎大家到第-
    168届知识追求者研讨会
  • 8:49 - 8:53
    的凯斯基金会太空船研究所。
  • 8:53 - 8:57
    是2017年4月20日星期四
  • 8:57 - 9:01
    一旦我们聚集在一起听Keshe先生
  • 9:01 - 9:07
    随着全球等离子体科学的最新发展
  • 9:07 - 9:12
    我想他今天至少会说一点
  • 9:12 - 9:20
    关于加纳发展中的太空船中心等。
  • 9:20 - 9:31
    而且,我们刚刚举行了星期二-
    的和平交流癌症解决方案研讨会。
  • 9:31 - 9:37
    这是一个很有趣的演示-
    文稿,人们可以回顾一下,
  • 9:37 - 9:47
    那就是2017年4月18日星期四-
    在Youtube和其他媒体网站上可用。
  • 9:48 - 9:52
    OK!凱史先生,你準備好可以開始了嗎?
  • 9:53 - 9:56
    凱史: 可以了,大家早安,日安,
  • 9:56 - 9:59
    無論你身處何時何地,聆聽這些教學。
  • 10:00 - 10:03
    如同以往,我們先做一些布達
  • 10:03 - 10:06
    然後再進行我們的教學工作。
  • 10:08 - 10:11
    今天我們要顯示...
  • 10:14 - 10:22
    迦納的進展,如同你看到的
  • 10:22 - 10:24
    如果可以放一些圖片
  • 10:26 - 10:27
    現場的。
  • 10:27 - 10:30
    建築師已經畫好設計圖了。
  • 10:30 - 10:37
    圖片或現場,
    看起來就會是像這樣。
  • 10:37 - 10:40
    里克你能分享圖片嗎?
  • 10:43 - 10:48
    里克: ...好的,很快,可以了。
  • 10:55 - 11:00
    凱史: 如同你看到的
    提案現場的圖。
  • 11:02 - 11:12
    每個结構有兩個翅膀
    小的有虛線的是...
  • 11:13 - 11:18
    我想如果可以,等一下,
  • 11:20 - 11:22
    這是入口。
  • 11:23 - 11:26
    這部分將會是
  • 11:27 - 11:29
    臨床科。
  • 11:29 - 11:32
    這是行政部門
  • 11:32 - 11:37
    這部分,整體而言,會成為研發部門。
  • 11:39 - 11:42
    抱歉,是工廠。
  • 11:42 - 11:44
    這才是研發。
  • 11:44 - 11:48
    背面是太空飛行部門。
  • 11:49 - 11:54
    四個發射板有額外的部分,
  • 11:54 - 11:57
    在背景以及...
    (非常謝謝你 )
  • 11:58 - 12:01
    這是它的長相,這是我們看到的原子路。
  • 12:02 - 12:06
    我們能看到,事情的進度。
  • 12:10 - 12:11
    這個
  • 12:12 - 12:15
    過程的發展
  • 12:16 - 12:18
    很簡單
  • 12:20 - 12:26
    我們可預見的是一層樓的街景,
  • 12:26 - 12:30
    那裏大多數的
  • 12:30 - 12:33
    研發會到這裡。
  • 12:34 - 12:36
    (某人麥克風是開著的)
  • 12:38 - 12:45
    所以,結構設定要拿。
  • 12:45 - 12:51
    這是像80公尺,大约250公尺大小。
  • 12:51 - 12:58
    我們期望在未来幾個月內,能看到這個動工。
  • 13:00 - 13:05
    結構設定地很簡單,能夠運作與維護
  • 13:05 - 13:09
    地面有某些設備,
  • 13:09 - 13:13
    有地下水系統,
  • 13:13 - 13:16
    建築師考慮到所有的細節
  • 13:17 - 13:21
    有一些,可能有些地的活動,我們必須做
  • 13:21 - 13:24
    但我們必須預測經過的排水道。
  • 13:27 - 13:35
    主要由我們發展出的同樣材質,去做好結構,
  • 13:36 - 13:39
    能保有内在結構涼爽,
  • 13:39 - 13:47
    ...不需要有太多空調系統。
  • 13:48 - 13:53
    在環境裡工作,我們發展更多,
  • 13:53 - 13:58
    用這個科技可以完成些什麼。
  • 14:00 - 14:03
    過程會是,
  • 14:03 - 14:04
    在某個方式
  • 14:04 - 14:09
    研發部門,連到工廠,連到太空站
  • 14:09 - 14:13
    以某個方式,連到臨床部門。
  • 14:13 - 14:15
    每樣東西都在一個站。
  • 14:15 - 14:19
    現有的工廠在這個距離的某處。
  • 14:19 - 14:22
    所以我們仍是原能會的一部分。
  • 14:23 - 14:28
    以及...我們必須看向
    可以怎麼進展到下一步。
  • 14:31 - 14:32
    這個...
  • 14:33 - 14:38
    進度對我們的工作是至關重要的,
  • 14:38 - 14:41
    隨著我們走更遠,我們了解更多。
  • 14:43 - 14:47
    我們不期待
  • 14:47 - 14:51
    任何困難,是一個直接了當的结構,
  • 14:51 - 14:58
    較低的樓層,挑高會是3到3.5公尺。
  • 14:58 - 15:00
    較高的樓面會是约5公尺,包住整個工廠
  • 15:00 - 15:03
    和研發部門,
  • 15:05 - 15:10
    我們被告知,提出蓋那棟建築物的先生
  • 15:10 - 15:13
    這個月的28,30號左右應該會在那裏
  • 15:15 - 15:22
    里克: ...凱史先生,是棟高的建築物,
    但仍是一層樓,對吧?
  • 15:22 - 15:25
    但,樓層挑高,是這樣嗎?
  • 15:25 - 15:29
    凱史: 全都在一起,中心點约5公尺。
  • 15:30 - 15:34
    里克: 跟入口相比,-
    看來像入口處,會是
  • 15:34 - 15:36
    凱史: 大門大约是...
    里克: 正常高度。
  • 15:36 - 15:40
    凱史: 耶,结構是,不高於5公尺,
  • 15:40 - 15:43
    因為它是...你必須看内部設計。
  • 15:43 - 15:47
    我們有,我們有内部3D圖。
  • 15:47 - 15:52
    這是...如果你看進背景
    就沒那麼高了。
  • 15:52 - 15:54
    里克: OK
    凱使:只是前面,看來是那樣。
  • 15:54 - 15:59
    所以我們必須在下禮拜左右完成這個,
  • 15:59 - 16:02
    然後我們就會看到能走到哪裡
  • 16:02 - 16:04
    里克:我以為你會有一些
    里克:它能做
  • 16:04 - 16:07
    里克:更大的作品-
    可以在中心生產...
  • 16:07 - 16:11
    凱史:我們在這個區域有巨大的資產。
  • 16:12 - 16:18
    資產對我們不是問題-
    我們能往任何方向延伸。
  • 16:19 - 16:22
    這裡大約2公里處是...
    仍是原能會的一部分,
  • 16:22 - 16:25
    那樣,大約2公里-仍是原能會的一部分。
  • 16:26 - 16:30
    如果要擴展,發射板或所有依竊
    可以添加上去。
  • 16:30 - 16:33
    頂端是這個,
  • 16:34 - 16:39
    我們有攜帶式的門-
    每樣東西可以帶進帶出
  • 16:40 - 16:46
    所以,我們能打開...飛行船-
    把東西帶進帶出。
  • 16:46 - 16:50
    這是馬路系統到處蜿蜒再回來
  • 16:50 - 16:55
    這些是所有的出入口,所有東西完全分開。
  • 17:01 - 17:04
    我們看到,我們試著看到
  • 17:05 - 17:09
    我們能擴展知識到多遠,
  • 17:10 - 17:12
    在未來的時間。
  • 17:12 - 17:18
    要完成很多工作,這棟建築物也繼續進行
  • 17:18 - 17:21
    我們會照亮大家
    如我們所說。
  • 17:21 - 17:23
    這項建案已經開始了。
  • 17:24 - 17:26
    但主要的計畫是要...
  • 17:27 - 17:29
    把它建築成一個遊戲,
  • 17:29 - 17:33
    供應所有物料與設備
  • 17:33 - 17:37
    0000
  • 17:38 - 17:42
    对于这个地方的所有机器和设备。
  • 17:42 - 17:47
    我们估计在未来2年-
    内,我们将至少达到1亿。
  • 17:48 - 17:51
    我们已经确定了这些材料的一些供应商
  • 17:51 - 17:54
    我们主要需要进行空间场检测。
  • 17:54 - 17:56
    我们认为
  • 17:56 - 17:59
    和右拉曼,一台光谱仪
  • 17:59 - 18:02
    和其他一切,已经承诺。
  • 18:04 - 18:05
    它看起来像一个
  • 18:05 - 18:09
    太空火箭,如果你看着-
    它,但它得到一个头顶上,那
  • 18:09 - 18:12
    如果你看,非常...
  • 18:13 - 18:16
    星战电影和那种事情,
  • 18:16 - 18:18
    它看起来很像这样,如果你看它。
  • 18:19 - 18:24
    但是,这是为了在社区服务的方式。
  • 18:25 - 18:29
    同时我们也可以在该地区创造大量的工作。
  • 18:34 - 18:39
    如果还有其他问题我们可以回答?
  • 18:39 - 18:41
    否则,我们进入下一步。
  • 18:46 - 18:51
    (RC)Well
    Jay在聊天中提到它看起来像SS企业,
  • 18:51 - 18:56
    他说:“就像洞穴建-
    设可以起飞,我喜欢它。
  • 18:58 - 19:01
    (MK)我们看到了如-
    何和我们可以接近的方式。
  • 19:02 - 19:09
    我们如何才能发展成为...
  • 19:11 - 19:14
    空间发展卓越中心。
  • 19:14 - 19:19
    它的设置方式是,工厂将资助研究,
  • 19:19 - 19:21
    和其他一切。
  • 19:22 - 19:24
    同时,
  • 19:26 - 19:28
    作为一部分,
  • 19:29 - 19:32
    我们所说的“互动”
    与社区,
  • 19:32 - 19:36
    这个建筑的一部分将在这里建成
  • 19:37 - 19:43
    具体的工作,如教新科学家,教青少年,
  • 19:43 - 19:47
    因为我们也有一座建筑物。
  • 19:47 - 19:54
    我失去了写作的能力,你必须允许我注释。
  • 19:57 - 19:59
    你有那个里克吗?
  • 20:02 - 20:04
    不知何故我失去了
  • 20:04 - 20:07
    (RC)不,我没有...
  • 20:07 - 20:12
    (MK)我用橡胶然后消失了。好的。
  • 20:12 - 20:16
    (RC)尝试点击不-
    同的窗口,或者再次点击。
  • 20:16 - 20:19
    (VV)或<视图选项>
    和< annotate>再次
  • 20:19 - 20:21
    (KP):也许需要全屏?
  • 20:23 - 20:28
    (MK)不,我不,我不...
    哦!它又回来了
  • 20:28 - 20:31
    这部分这部分,这个建筑的一部分
  • 20:31 - 20:34
    将用于教育青少年,
  • 20:34 - 20:37
    并与计算机程序和其余的,
  • 20:37 - 20:41
    所以,我们保持互动,大学在这方面,
  • 20:41 - 20:43
    所以我们没有问题。
  • 20:43 - 20:49
    这一方将与加纳原子团队的合作运行
  • 20:49 - 20:52
    这里有一家医院属于原子,
  • 20:52 - 20:55
    有另外一家医院建成,距离那里的某处。
  • 20:55 - 20:59
    一半建成,所以这将是每个人之间的合作。
  • 20:59 - 21:02
    而且,这是我们目前看到的。
  • 21:02 - 21:06
    (RC)丹尼斯提出一个可以使用的建议,
  • 21:07 - 21:11
    这是入口处的KF SSI符号。
  • 21:11 - 21:13
    (笑)
  • 21:13 - 21:16
    (MK)是的,这些是...
    这些是建筑...
  • 21:16 - 21:18
    它会被称为,因为我们说这将被称为的名称
  • 21:18 - 21:22
    KF SSI加纳原子将在顶部,
  • 21:22 - 21:24
    但建筑物,大概我们称之为...
  • 21:24 - 21:27
    以纳纳总统阁下的名义。
  • 21:29 - 21:33
    所以,因为这里,就在这里,
  • 21:33 - 21:39
    这个城市的主要道路之一,经过。
  • 21:40 - 21:45
    所以我们,我们...
    这将是一个请求
  • 21:45 - 21:47
    要做,我们看看可以做什么。
  • 21:50 - 21:58
    希望在这方面有很多运动
  • 21:58 - 22:03
    由于Atomic正在-
    过时,Plasma将接管,
  • 22:03 - 22:06
    也许我们进入加纳原子委员会
  • 22:06 - 22:09
    使其成为等离子体委员会。
  • 22:09 - 22:13
    这些都是在未来的时间里讨论的,
  • 22:13 - 22:16
    我们将看到加纳原子和凯斯基金会的合并
  • 22:16 - 22:18
    在一个...
    短时间内。
  • 22:18 - 22:22
    当我们逐渐成为,作为另一个的一部分。
  • 22:23 - 22:29
    开设研究中心...
    我们有很多科学家
  • 22:29 - 22:31
    正在Atomic我-
    们可以移动到这个网站,
  • 22:32 - 22:36
    并得到其他机构和组织的大力支持。
  • 22:39 - 22:42
    这就是我们能够告诉-
    你的一切,就是这一切。
  • 22:45 - 22:50
    所以我们告诉你,你现-
    在有了照片。我们上次有草图
  • 22:50 - 22:55
    现在我们有一个三维绘图,从那里
  • 22:55 - 22:59
    我们进入下一步的发展。
  • 23:00 - 23:03
    看看有多远,还有谁。
  • 23:03 - 23:06
    我们走向发展的方向。
  • 23:06 - 23:12
    这是非常四墙,直线工-
    作,没有花哨的作品拖延,
  • 23:12 - 23:15
    因为我们想要前进,非常快。
  • 23:16 - 23:23
    我们依靠开发人员和建筑师快速完成一切,
  • 23:23 - 23:26
    我们可以开始,你所说的,
  • 23:26 - 23:30
    在未来几个月内完成建筑。
  • 23:31 - 23:35
    这样一来,你们知道-
    我们要求的是一个阶段,
  • 23:35 - 23:42
    我们向那些想成为MO-
    ZHAN计划的人提出请求。
  • 23:42 - 23:47
    现在我们进入这个阶段,MOZH-
    AN计划从5月20日开始在阿克拉。
  • 23:48 - 23:51
    那些你申请或想加入的人,
  • 23:51 - 23:56
    必须在本月底之前完成。
  • 23:57 - 24:01
    那些付钱的人来到阿克拉,
  • 24:02 - 24:08
    课程由五月二十日至六月底。
  • 24:08 - 24:12
    而由于暑假整个大学关闭,
  • 24:12 - 24:19
    9月1日或9月15-
    日,至10月底再回来。
  • 24:19 - 24:24
    那些进入技术发展的人
  • 24:24 - 24:26
    如果你喜欢留在基金会
  • 24:26 - 24:30
    空间发展,技术,我们看到你是适当的
  • 24:30 - 24:33
    作为它的一部分,你被基金会雇用。
  • 24:34 - 24:39
    这意味着你成为空间技术结构的一部分。
  • 24:39 - 24:44
    那些想要完成你的人
    应用程序,你必须完成这个
  • 24:45 - 24:50
    到本月底。
    我们就像20日或21日。
  • 24:50 - 24:53
    在接下来的九天里,我们关闭这本书。
  • 24:53 - 24:56
    然后,你必须让你,确保你有
  • 24:56 - 25:02
    你所有的疫苗接种完成。-
    你必须接受黄热病疫苗接种。
  • 25:03 - 25:07
    在您到达时,至少要在几天前到达,
  • 25:07 - 25:10
    你可以组织你的住宿。
    我们尽力帮助您。
  • 25:11 - 25:16
    在该地区有一些住宿,我想我们可以帮忙。
  • 25:16 - 25:19
    但是你明白了,你进入非洲。
  • 25:19 - 25:25
    你不是进来,你所说的-
    ,“你认为你习惯的方式”。
  • 25:26 - 25:30
    你必须调整和根据你能负担得起,
  • 25:30 - 25:39
    并准备生活在欧洲的-
    生活水准,而不是非洲人。
  • 25:39 - 25:41
    因为,你会花时间调整,
  • 25:41 - 25:45
    有些人做得很快,有些人不...
  • 25:46 - 25:53
    另一方面,我们需要继续-
    这个过程,我们有人准备好了
  • 25:53 - 25:57
    进入下一个阶段,当我们开发空间技术。
  • 25:58 - 26:02
    我们有能够继续飞行系统和其他一切的人。
  • 26:03 - 26:09
    那些来到阿克拉的人,-
    不要以为你要制造纳米材料
  • 26:09 - 26:13
    管他呢。你应该是你拥有的一切专家。
  • 26:14 - 26:16
    我们完全教你,理论与材料。
  • 26:16 - 26:22
    你必须遵守和发展,正如-
    我们所说,“你不需要材料”。
  • 26:22 - 26:26
    “你必须明白,你需要-
    的最低限度,你能做什么?
  • 26:27 - 26:32
    结构将被设定为将被教导
  • 26:32 - 26:37
    在大学建筑物的整个网站,当你完成,
  • 26:37 - 26:41
    你回来暑假回来,那么这个网站就准备好了
  • 26:41 - 26:43
    你有效地工作,
  • 26:43 - 26:48
    测试的建筑物以及其他一切事情都会发生。
  • 26:50 - 26:58
    重要的是要按照规章制度保持一切,
  • 26:58 - 27:07
    重要的是我们不能超-
    越自己对我们技术的理解。
  • 27:07 - 27:13
    我们不试图把其他的东西放在这里,
  • 27:14 - 27:20
    我们尝试在我们所做的工作中非常精确。
  • 27:20 - 27:23
    你要做什么?
    你期望什么?
  • 27:23 - 27:28
    而且,我们或多或少开始-
    培训,作为进入人员的一部分,
  • 27:29 - 27:34
    就像我们所说的那样-
    ,“船长”的飞机,船只。
  • 27:34 - 27:37
    我们的主要方案,主要是找出来;
  • 27:37 - 27:40
    谁拥有控制系统的能力?
  • 27:40 - 27:43
    我们知道,与我们的方式是不同的。
  • 27:43 - 27:46
    接着;
    你怎么可以方便的
  • 27:46 - 27:50
    你如何理解系统?
    你怎么设想?
  • 27:50 - 27:54
    大部分教学回溯到理解
  • 27:54 - 27:58
    的情感和灵魂的运作;
  • 27:58 - 28:03
    你感觉到什么?你感觉怎么样?
    在;你怎么控制
  • 28:03 - 28:07
    小游戏和数字系统在-
    这个游戏中已经过时了。
  • 28:07 - 28:17
    所以准备好了解技术。
  • 28:17 - 28:21
    准备好了解技术背后的情感。
  • 28:21 - 28:25
    准备了解行业的总体情况。
  • 28:25 - 28:29
    我们没有像第一个课程-
    那样带走像我们这样的人,
  • 28:29 - 28:32
    从反应堆开始,核心和其余部分。
  • 28:33 - 28:37
    如果你有任何线圈,任何核心,任何材料
  • 28:37 - 28:40
    你认为你可能需要带着你。
  • 28:41 - 28:45
    请确保,如果你,我知-
    道的一些,已经做了核心,
  • 28:45 - 28:49
    你们中的一些人已经-
    做出了动态核心,带给你。
  • 28:49 - 28:54
    因为,那么你可以合并,你-
    可以混合,并了解它与你的过程。
  • 28:55 - 28:59
    重要的是我们了解“全部”。
  • 28:59 - 29:08
    重要的是,我们理解,作为-
    总体的一部分,结构如何设定。
  • 29:09 - 29:14
    对于我们了解,我们如何-
    去下一步的发展是很重要的。
  • 29:19 - 29:25
    我们不是期待你走进去,而是遵循这些教义
  • 29:26 - 29:31
    在过去几个月和过去几年-
    里,你已经看到了动态系统,
  • 29:31 - 29:34
    你明白,圣诞节我们正在做什么,
  • 29:34 - 29:37
    你明白技术的走向。
  • 29:37 - 29:45
    您预计在三个月内,在-
    完全理解中是非常出色的。
  • 29:47 - 29:51
    当你回去,当我们开始在Trani,
  • 29:51 - 29:56
    我在这个过程中每天教三个月。
  • 29:57 - 29:58
    它或多或少是一样的。
  • 29:58 - 30:03
    凯西基金会或其他成-
    员团体的教学将会扎根,
  • 30:04 - 30:08
    谁试图教你
    怎么样?我们看到什么?
  • 30:08 - 30:12
    我们最有可能看到Arm-
    en和Jon在背景教学中。
  • 30:12 - 30:15
    教学将在线和离线之间
  • 30:15 - 30:19
    亚利桑那州Keshe基金会在世界各地。
  • 30:19 - 30:22
    我们将系统带给您的注意力,
  • 30:22 - 30:25
    和我们期待你做的事情的方式。
  • 30:27 - 30:32
    你用这种技术变得非常了解你自己的存在。
  • 30:32 - 30:36
    你会意识到需要做什么。
  • 30:36 - 30:40
    你会意识到自己有什么局限性。
  • 30:40 - 30:45
    然后在这个过程中,-
    你决定要以哪种方式去。
  • 30:46 - 30:49
    在哪个方面,重要的是去。
  • 30:49 - 30:54
    以这种方式可以,他们可以一切顺利,
  • 30:54 - 30:57
    只有我们知道这是可能的。
  • 30:58 - 31:05
    我们不希望有任何偏离我们开始的过程。
  • 31:06 - 31:12
    我们预计能够在没有-
    和通过结构的情况下发射,
  • 31:12 - 31:15
    我们已经在亚利桑那看过了。
  • 31:15 - 31:20
    而且,有一些在会议中已-
    经在罗马看过这个系统的人。
  • 31:21 - 31:24
    这个过程非常非常简单。
  • 31:25 - 31:32
    这个过程是,我们必须能够组织起来
  • 31:32 - 31:35
    在给定的条件。
  • 31:36 - 31:42
    我们必须能够直接组织起自己的应用程序。
  • 31:45 - 31:50
    我们需要知道我们如何才能把能量带到位
  • 31:50 - 31:56
    材料可以用作能量
  • 31:56 - 31:58
    并转换为整个事情。
  • 31:59 - 32:04
    我们希望您能够充分了解该技术
  • 32:04 - 32:06
    到三个月底。
  • 32:06 - 32:11
    如果我们看到进一步的需要,-
    进一步发展教学,我们继续下去。
  • 32:12 - 32:19
    那些来加纳的人,为温暖的气候做好准备。
  • 32:20 - 32:28
    并准备好非常不同的-
    方式,除非你来自南美洲。
  • 32:29 - 32:33
    它是温暖的,它是非常温暖。
  • 32:33 - 32:39
    而且,对于那些不习惯的-
    人来说,这样做是不舒服的。
  • 32:41 - 32:46
    要充分准备,如果你留下,你会留下多年。
  • 32:47 - 32:50
    因为它是空间技术发展的一部分。
  • 32:51 - 32:54
    最可能的是,有些人成为第二个家。
  • 32:55 - 33:00
    我们知道,我们的参与者之一来自南美洲,
  • 33:01 - 33:08
    他是从...了解最有可能的一些条件。
  • 33:08 - 33:16
    其他一样。
    请装备齐全
  • 33:18 - 33:21
    你需要一切。
    我们试图给你发一张传单。
  • 33:21 - 33:23
    或者给你一些信息。
    去网站,
  • 33:23 - 33:27
    并确定您到达阿克拉时需要什么。
  • 33:27 - 33:32
    到达一个星期前,我们试图把一些人
  • 33:32 - 33:36
    告诉你它在哪里,以及你会做什么。
  • 33:36 - 33:41
    我们需要清理您可以进入安全区域。
  • 33:41 - 33:45
    ...但是,我们收到了很多应用。
  • 33:45 - 33:50
    必须在本月底前完成支付。
  • 33:50 - 33:54
    那就是,我们可以开始组织,-
    知道哪里和谁来,什么是即将到来。
  • 33:56 - 34:02
    进入我们在过程中看到的
  • 34:04 - 34:09
    周二的...
    癌症过程。
  • 34:09 - 34:11
    我们必须明白...
  • 34:11 - 34:17
    你想改变屏幕吗?因-
    为...我不能停止分享。
  • 34:20 - 34:23
    我失去了对这些东西的控制。
    好的!没问题!
  • 34:24 - 34:27
    我们现在有什么
  • 34:28 - 34:34
    我们打开了知识,让别人跟随。
  • 34:34 - 34:41
    为其他人携带。
    为科学家开始发展。
  • 34:41 - 34:48
    我们没有打开这个东西,别人只是来复制。
  • 34:49 - 34:53
    你必须明白我们放在桌子上。
  • 34:53 - 34:55
    这些是研究论文。
  • 34:55 - 34:58
    这些不是,“我们要做这个”和“那个”。
  • 34:58 - 35:03
    这些是对科学家所做研究的洞察力,
  • 35:03 - 35:08
    已经观察到他们的进展。
  • 35:08 - 35:10
    已经写的论文。
  • 35:10 - 35:16
    而其他科学家也要加入我们,评估。
  • 35:16 - 35:21
    而且,在某种程度上,扩大技术。
  • 35:23 - 35:25
    这是对动物的考验。
  • 35:26 - 35:32
    而且,你和研究所是要进一步发展的。
  • 35:34 - 35:42
    这是为了让你了解,尤其是与医生。
  • 35:42 - 35:45
    我们知道大量的医生和科学家
  • 35:45 - 35:48
    在后面看着进步。
  • 35:48 - 35:51
    如您所见,我们已经在网站上发布了一个。
  • 35:52 - 35:59
    里克,你能玩我们收到的通信吗?
  • 35:59 - 36:04
    这是....这些是你被-
    看作一个名字或什么的人之一
  • 36:04 - 36:09
    现在出现什么名字,还是出席会议的人。
  • 36:09 - 36:13
    你想展示我们收到的通信吗?
  • 36:16 - 36:19
    (MK)你在里克吗?
    (RC)是啊!是的,只有一分钟Keshe先生。
  • 36:19 - 36:22
    让我在这里得到这个设置。
    (MK)谢谢
  • 36:22 - 36:28
    (RC)...这是关于...
    (MK)从大学。
  • 36:28 - 36:31
    (RC)来自伊斯法罕的医科大学,好的。
  • 36:31 - 36:37
    (MK)你看到这些.-
    ..这是医生发给我们的信息
  • 36:37 - 36:40
    和已经在后台的人。
  • 36:40 - 36:43
    他们已经很多,很多人坐在团体,
  • 36:43 - 36:49
    政府或机构。
    而且,这是我们必须研究的。
  • 36:49 - 36:51
    这就是我们需要研究的内容。
  • 36:51 - 36:55
    这就是我们必须采取进一步措施。
  • 36:55 - 37:00
    为了确保技术,这种-
    方式扩展并且不能被阻止。
  • 37:01 - 37:06
    (MK)我们...你能继续吗?
    (RC)对不起,你要我分享屏幕?
  • 37:06 - 37:09
    (RC)在文字上呢?好的!
    (MK)是啊请!
  • 37:09 - 37:11
    (MK)你也可以阅读它。
  • 37:13 - 37:16
    这些都是在后台的人的素质
  • 37:16 - 37:17
    听教学
  • 37:18 - 37:21
    你可以打开吗?
    请阅读我们。
  • 37:23 - 37:28
    (RC)好的,它说...-
    对不起,我会收到我的麦克风。
  • 37:28 - 37:32
    它关于“星期二国际癌症讲座”。
  • 37:33 - 37:37
    “Mehran
    Jan,谢谢你今天的演讲。
  • 37:37 - 37:41
    这太棒了。
    我有医学研究团队
  • 37:41 - 37:45
    伊斯法罕医学院
  • 37:45 - 37:52
    ...在线听整个事情
    许多其他人被邀请和演讲
  • 37:52 - 37:57
    在新的社交媒体渠道-
    以及不同的网页上分享。
  • 37:57 - 38:00
    恭喜!
    谢谢,“
  • 38:01 - 38:07
    伊斯法罕医科大学是-
    伊朗主要医学大学之一。
  • 38:09 - 38:12
    全世界的科学家都在那里。
  • 38:12 - 38:17
    我们知道一些你邀请政府官员到场。
  • 38:18 - 38:23
    这些是开始大规模运动的一部分。
  • 38:23 - 38:28
    那其他科学家看到有机会,有可能。
  • 38:29 - 38:34
    我们需要了解如何应用。
  • 38:34 - 38:39
    正如我们所说,“我们不-
    给你一个系统,就是这样”。
  • 38:39 - 38:42
    我们开明有这样一个机会。
  • 38:43 - 38:49
    论文科学完成,科学数据统计。
  • 38:49 - 38:56
    而且大多数人能够评估和做到这一点。
  • 38:56 - 38:59
    并遵循已制作的程序。
  • 39:00 - 39:04
    这是结构的一部分。
    这是开发的一部分。
  • 39:05 - 39:06
    我们不要求任何东西。
  • 39:06 - 39:12
    我们只是表明,通过-
    测试完成,它是安全的。
  • 39:12 - 39:18
    在加纳,我们已经做-
    了相同的二氧化碳认证。
  • 39:19 - 39:24
    全部经过标准委员会认证,
  • 39:24 - 39:27
    和其他当局的材料是安全的。
  • 39:28 - 39:30
    材料无毒。
  • 39:30 - 39:34
    他们已经做了生理和细菌学。
  • 39:34 - 39:39
    这只是增加了,并增加了越来越多的研究。
  • 39:41 - 39:44
    增加了对研究的理解。
  • 39:44 - 39:47
    增加对本研究材料的理解。
  • 39:49 - 39:53
    人们如何使用它
    人们怎么做
  • 39:53 - 39:55
    他们如何添加它
  • 39:55 - 40:01
    这完全是对科学完整性的理解。
  • 40:01 - 40:06
    如果你是研究人员,-
    你可以欢迎你加入我们,
  • 40:06 - 40:11
    采取进一步行动和考验。
  • 40:14 - 40:17
    在很多方面,
  • 40:17 - 40:22
    看看我们可以走多远,这个过程。
  • 40:23 - 40:27
    我们可以开发这个过程有多远?
  • 40:27 - 40:29
    我们可以开发这个过程多少?
  • 40:29 - 40:35
    谁来测试其他东西的效果?
  • 40:39 - 40:45
    谁在那里测试大多数事情的效果?
  • 40:47 - 40:53
    谁能够开发这些东西?
  • 40:53 - 40:58
    哪个制药,哪个人,哪个实验室?
  • 40:58 - 41:01
    布局已经完成了。
  • 41:03 - 41:06
    布局已经完成了。
  • 41:09 - 41:15
    是想要测试的人,他们想试试。
  • 41:18 - 41:19
    开发它
  • 41:21 - 41:25
    凯氏基金会不负责,
  • 41:25 - 41:27
    如果您尝试自己测试。
  • 41:27 - 41:33
    这是风险,我们称之为风险...
  • 41:33 - 41:36
    但这是您接受的条件。
  • 41:37 - 41:42
    这是为了评估和发展。
  • 41:42 - 41:45
    这是为了你看到下一步,开发。
  • 41:47 - 41:52
    这正如我们用MaG-
    rav系统所做的那样。
  • 41:52 - 41:53
    人们自己做
  • 41:54 - 42:00
    有些电量减少了30%,有-
    的减少了80%,有些则不同。
  • 42:01 - 42:05
    而且我们看到有些人-
    只是用它来进行情感支持
  • 42:05 - 42:06
    并获得更好的感觉。
  • 42:08 - 42:15
    癌症研究的过程是显示有另一种选择。
  • 42:15 - 42:19
    我们期待从不同角度的巨大反对。
  • 42:19 - 42:25
    但现在是出来了,是为了人们来发展的。
  • 42:25 - 42:29
    这是为了使组织进一步。
  • 42:29 - 42:34
    他们能够证明,
  • 42:34 - 42:39
    在什么条件下,以及它将如何工作。
  • 42:41 - 42:45
    用于收集使用系统的人的数据,
  • 42:45 - 42:48
    以显示系统的工作原理。
  • 42:50 - 42:52
    我们展示研究论文。
  • 42:52 - 42:58
    我们不显示,我们不进入人体试验,
  • 42:58 - 43:03
    与显示和正在测试的材料。
  • 43:03 - 43:07
    这是现在进入医生手中的一步。
  • 43:08 - 43:12
    从这一点开始,到了那些人的手中
  • 43:12 - 43:18
    可以掌握,理解和开发和控制和监控。
  • 43:19 - 43:21
    那些已经有的人,
  • 43:21 - 43:26
    许多人已经测试了不同类-
    型的GANS,供您自己使用。
  • 43:26 - 43:30
    你知道这个过程,你-
    做了什么以及需要做什么。
  • 43:30 - 43:33
    并且您已将其用于不同的申请表。
  • 43:34 - 43:36
    现在我们要下一步了。
  • 43:37 - 43:38
    现在我们要走了,
  • 43:38 - 43:42
    我们做了科学的研究论文。
  • 43:43 - 43:44
    这是由我们完成的
  • 43:44 - 43:48
    我们做研究,我们做-
    的工作,我们与其他组织。
  • 43:48 - 43:51
    而且,这些都是共享的。
  • 43:54 - 43:56
    这是怎么回事
  • 43:59 - 44:00
  • 44:00 - 44:03
    研究的整体结构将会消失。
  • 44:03 - 44:08
    这是国际研究,这不是个人研究。
  • 44:08 - 44:10
    这是所有的组合
  • 44:12 - 44:17
    凯斯基金会支持者开发技术。
  • 44:17 - 44:20
    谁交付技术。
  • 44:20 - 44:25
    谁将技术带到交付点。
  • 44:27 - 44:31
    我们需要知道如何完成,完成的方式,
  • 44:31 - 44:34
    并以什么方式回应。
  • 44:35 - 44:39
    我们已经显示了医生和实验室,
  • 44:39 - 44:44
    如何生产我们生产的材料,公开地。
  • 44:44 - 44:47
    所以不能隐藏,不能被搁置。
  • 44:48 - 44:52
    许多人已经对该节目进行了屏幕截图...
  • 44:52 - 44:54
    教义在后台。
  • 44:54 - 45:00
    所有这些都会继续下去-
    。为了你继续,回去参考。
  • 45:00 - 45:04
    并决定以哪种方式使用材料。
  • 45:05 - 45:10
    在哪种方式你想要应用这些材料。
  • 45:10 - 45:12
    这些不是药物。
  • 45:12 - 45:18
    这些是等离子体环境条件的创造。
  • 45:18 - 45:22
    我们不吃药,我们只是创造能量的环境。
  • 45:23 - 45:29
    我们很重要的是,我-
    们完全理解,没有歧义,
  • 45:29 - 45:32
    关于我们开发的过程,我们已经展示了。
  • 45:33 - 45:38
    它系统要快得多,系统功能强大。
  • 45:38 - 45:41
    这是更安全的系统。
  • 45:41 - 45:46
    必须看到,它在所有-
    方向上都是“运作”的。
  • 45:50 - 45:52
    到目前为止还有什么问题吗?
  • 46:01 - 46:06
    (RC)谢谢凯先生。
    我可以再次提醒观众
  • 46:06 - 46:11
    他们可以把握起来,如果他们愿-
    意,我可以推动你到一个小组成员,
  • 46:11 - 46:14
    你可以口头问你的问题。
  • 46:15 - 46:19
    我们来看看Livest-
    ream,看看有没有问题。
  • 46:20 - 46:26
    前面有个问题
  • 46:26 - 46:30
    关于普遍理事会会议室在哪里?
  • 46:30 - 46:36
    原来他们是建筑结构的一部分吗?
  • 46:36 - 46:41
    ...不,我们是,正如我们之前解释的。
  • 46:41 - 46:47
    我们被给了一块土地,-
    靠近海边,而不是在海边。
  • 46:48 - 46:51
    更多的是我们所说的中央地区。
  • 46:52 - 46:56
    意大利集团给我们的是,
  • 46:56 - 46:59
    我们现在在医疗方面合作。
  • 47:00 - 47:06
    全体普及理事会和地球理-
    事会大楼也进入了这一领域。
  • 47:08 - 47:14
    我们,我们正在计划把-
    它们全部放在一个屋檐下。
  • 47:14 - 47:17
    但是我们已经得到了如此巨大的财产,
  • 47:17 - 47:20
    在不同的位置,我们可以分开它。
  • 47:20 - 47:23
    它更靠近大海,这是我们想要的。
  • 47:25 - 47:28
    该建筑也将开始。
  • 47:28 - 47:32
    与此同时,在接下来的-
    几周或几个月的某个时候。
  • 47:34 - 47:39
    这样我们就可以将技术从管理中脱离出来。
  • 47:42 - 47:45
    我们很快就会发布网站的图片。
  • 47:45 - 47:48
    在那个网站上有建立一些学校的协议。
  • 47:48 - 47:51
    并为当地人和医院提供一些设施。
  • 47:51 - 47:56
    那么它将会是某种组合在一起的组织。
  • 47:56 - 47:58
    这是一个非常好的国家的一部分。
  • 47:58 - 48:01
    非常好,最近我一直在那里。
  • 48:06 - 48:08
    (RC)好的,谢谢Keshe先生。
  • 48:08 - 48:13
    让我看看,有几个人在这里举手。
  • 48:16 - 48:17
    (DB)你好?
  • 48:18 - 48:21
    (MK)你好,是的。
    (RC)... Dominique这是你的名字?
  • 48:21 - 48:23
    (DB)这是多米尼克,大家好。
  • 48:24 - 48:25
    (MK)你好
  • 48:26 - 48:28
    (DB)我可以问一个问题吗?
  • 48:29 - 48:31
    关于...
  • 48:32 - 48:36
    我们星期二听到什么
  • 48:37 - 48:45
    听说我们发现GANS-
    在老鼠血液中是正确的吗?
  • 48:46 - 48:48
    这是对的吗?
  • 48:48 - 48:51
    (MK)非常非常小的数量。
  • 48:51 - 48:54
    (DB)我听到的和我所了解的,
  • 48:54 - 49:01
    那当然,不是GANS穿过血液中的组织。
  • 49:01 - 49:07
    但我明白这个GAN-
    S是在血液中创造出来的?
  • 49:07 - 49:08
    我是对的
  • 49:08 - 49:11
    (MK)这是自然而然的方式,是的。
  • 49:11 - 49:13
    (DB)好的
    (MK)没有注射,
  • 49:13 - 49:16
    我们没有注射动物。
  • 49:16 - 49:23
    (DB)所以我们可以在我们的血-
    液中创造GANS,治愈身体的一切?
  • 49:23 - 49:24
    (MK)在某种程度上,是的。
  • 49:25 - 49:28
    (DB)非常感谢Ke-
    she先生和大家,谢谢。
  • 49:35 - 49:36
    (MK)还有其他问题吗?
  • 49:40 - 49:42
    (RC)Jonath-
    an在聊天中有一个问题。
  • 49:42 - 49:47
    “我们可以进一步了解建议成人用量吗?
  • 49:48 - 49:53
    (MK)建议的剂量必须是,-
    这就是为什么我们试图做一个协议。
  • 49:54 - 49:58
    要做到这一点,这是由科学家来做的。
  • 49:58 - 50:02
    但估计是一千毫克左右,
  • 49:58 - 50:04
    但估计是大约1毫克,-
    这是研究人员告诉我们的。
  • 50:05 - 50:08
    120公斤重量
  • 50:09 - 50:16
    比例为1〜12.3%
    1:1:12.23
  • 50:17 - 50:21
    它们根据我们被告知的使用标准比例。
  • 50:28 - 50:32
    (RC)有一个问题-
    ,眼药水会很快发展吗?
  • 50:33 - 50:36
    “说了一半的人类有眼睛的问题。”
  • 50:36 - 50:39
    (MK)是啊!我们有一个-
    牙齿问题,我们有一个心脏问题,
  • 50:39 - 50:42
    我们有其他问题,它是如此之多。
  • 50:49 - 50:53
    所以,我们必须看看可以做些什么,
  • 50:56 - 50:57
    以及如何做到这一点。
  • 51:03 - 51:10
    (RC)所以,GANS-
    材料更多地是人类问题的根源
  • 51:10 - 51:19
    而不是固定个人...
    症状让我们说?
  • 51:19 - 51:20
    (MK)赦免?
  • 51:21 - 51:27
    (RC)GANS治疗-
    倾向于更多地走向麻烦的根源
  • 51:27 - 51:33
    为人类的人性问题和问题,
  • 51:33 - 51:35
    喜欢你提到几件事吗?
  • 51:35 - 51:39
    这可能是GANS可以-
    对所有这些事情都有好处,
  • 51:39 - 51:42
    而不是试图治疗个体症状
  • 51:42 - 51:47
    就像我们在这个星球上与制药等一样。
  • 51:50 - 51:51
    (MK)我们只是...
  • 51:57 - 52:00
    可以重复一遍吗?
  • 52:00 - 52:04
    (RC)好的!
    让我说不一样。
  • 52:05 - 52:12
    那... GANS的材料可能会,
  • 52:12 - 52:17
    是GANS...
    GANS的行动
  • 52:17 - 52:21
    不是材料,而是等离子体领域可以...
  • 52:22 - 52:27
    可以得出人类所面临的问题的根源
  • 52:27 - 52:30
    为了他们的健康问题和什么。
  • 52:30 - 52:33
    而不仅仅是治疗症状。
  • 52:39 - 52:44
    我们大部分的治疗方法是为了治疗症状,
  • 52:46 - 52:49
    而不是解决问题的根源。
  • 52:53 - 52:55
    (MK)...应该去,
  • 53:03 - 53:04
    ...
  • 53:05 - 53:08
    应该去问题的根源,
  • 53:11 - 53:16
    应该去深入了解这个问题。
  • 53:20 - 53:24
    从头到尾解决问题
  • 53:24 - 53:27
    而不是现在这样做的一半。
  • 53:31 - 53:37
    我们正在处理包装的全-
    部,而不是包装的一部分。
  • 54:07 - 54:13
    (RC)好的,Krasmir-
    在Livestream中有一个问题
  • 54:13 - 54:17
    它没有关联,但也许是适当的。
  • 54:17 - 54:23
    “凯斯先生,如果太阳是太阳系的灵魂
  • 54:23 - 54:27
    而行星是其物理表现,
  • 54:27 - 54:30
    那么它的情绪会是什么?
  • 54:31 - 54:33
    (MK)什么会是什么?
  • 54:33 - 54:38
    (RC)“如果太阳是太阳系的灵魂
  • 54:38 - 54:42
    和行星是物理表现,
  • 54:42 - 54:44
    那么情绪会是什么呢?“
  • 54:46 - 54:53
    (MK)它的情绪是太-
    阳与实体的跨度之间的物质。
  • 55:10 - 55:16
    什么是我们所说的“转型点”。
  • 55:17 - 55:23
    从开始到结束。
  • 55:25 - 55:29
    有转折点的点。
  • 55:34 - 55:36
    情感,
  • 55:51 - 55:52
    它就像我们的大脑。
  • 55:54 - 55:56
    从我们知道灵魂在哪里,
  • 55:57 - 56:00
    到我们的情感部分
  • 56:04 - 56:05
    你叫什么...,
  • 56:07 - 56:13
    大脑的一部分,到底是情感的力量,
  • 56:13 - 56:17
    转化为物质感情的水平
  • 56:17 - 56:21
    在那里我们称之为大脑,他们在哪里,
  • 56:22 - 56:26
    你所说的,手和手指的位置。
  • 56:26 - 56:32
    在这一点上,整个事物转化
  • 56:32 - 56:36
    进入手臂和腿部,体现身体。
  • 56:39 - 56:42
    这是...
    我会分享一个屏幕。
  • 56:43 - 56:47
    你能让我分享一个屏幕吗?
  • 56:48 - 56:50
    (RC)好的,继续吧
  • 56:52 - 56:54
    (MK)你必须看看
  • 57:07 - 57:12
    只需一秒钟,我得问一个问题。
    我在另一条线上,这很重要。
  • 57:46 - 57:50
    好的!你看到你有两部分的大脑。
  • 57:51 - 57:53
    你有灵魂。
  • 57:54 - 57:56
    你有情感的一部分。
  • 58:01 - 58:07
    那么,根据情绪,什么被阻止或改变,
  • 58:07 - 58:09
    到达点,让我们说手指。
  • 58:12 - 58:17
    手指的操作在哪里。
  • 58:18 - 58:20
    为什么我可以在这里得到这个?
  • 58:25 - 58:28
    当我这样做是...
    我在这里找到这个广场
  • 58:34 - 58:37
    (RC)也许再次重新选择工具?
  • 58:37 - 58:39
    (MK)是啊!好的,我们-
    在这里,我们完成了重新选择。
  • 58:40 - 58:45
    你看到这里,情感就是来自大脑。
  • 58:47 - 58:50
    转帐...
    我再次在这里
  • 58:52 - 58:56
    情绪,它的能量通过情感,
  • 58:57 - 58:59
    到达手指的位置,
  • 59:03 - 59:04
  • 59:06 - 59:08
    这里没有手指
  • 59:10 - 59:16
    它只是能量,情感。让我-
    们说你的手指触动了一些东西。
  • 59:23 - 59:29
    而且,这回到那里。
  • 59:36 - 59:40
    信息不是,以机械方式转移,
  • 59:40 - 59:43
    通过情感的神经系统。
  • 59:50 - 59:55
    而且...因为物理转移,
  • 60:00 - 60:03
    理解增加。
  • 60:09 - 60:20
    我们看到物理已经收到信息
  • 60:20 - 60:25
    部分在物理神经系统上,
  • 60:28 - 60:35
    并部分在...
    不同的方式。
  • 60:39 - 60:51
    这些材料可以追溯到F-
    ields,而不是神经。
  • 60:56 - 61:01
    情感的互动决定了手指的运动,
  • 61:01 - 61:09
    然后太慢了,身体上,-
    我们感觉到,我们触摸它。
  • 61:12 - 61:16
    我们必须看到
    下一步是什么?
  • 61:18 - 61:23
    我们必须看到
    下一步怎么开发?
  • 61:24 - 61:29
    当你有同样的情感,去上臂,
  • 61:29 - 61:32
    在这里的某个地方,从手指。
  • 61:33 - 61:38
    这必须与其他运动协调。
  • 61:42 - 61:48
    整个信息传递整个大脑的物理端,
  • 61:49 - 61:55
    在与情感的互动中,显示手指的缩回。
  • 61:55 - 61:58
    或手,或手臂。
  • 62:02 - 62:07
    这些都很重要,这些都很重要,
  • 62:07 - 62:12
    因为在这些情况下,我们看到,
  • 62:12 - 62:19
    物理学如何使大脑显现出来。
  • 62:22 - 62:28
    我们今天触动了一个新-
    的东西,这个问题引导我们。
  • 62:29 - 62:37
    那就是回到非常根本的起源
  • 62:37 - 62:41
    我们所做的一切教训,其他一切。
  • 62:44 - 62:49
    人的灵魂起始于等离子体。
  • 62:52 - 62:58
    有趣的是,这里有图片带来了很多信息,
  • 62:58 - 63:03
    我已经发给Rick一批照片。
  • 63:06 - 63:10
    当我们看看氨基酸本身的图片时,
  • 63:10 - 63:16
    前四张图片...我送给-
    你里克,你可以和我们分享吗?
  • 63:16 - 63:18
    我们可以看到
    (RC)好的
  • 63:20 - 63:22
    (MK)我停止分享,可以进来。
  • 63:31 - 63:39
    这些是在盐酸环境中由氨基酸制成的图片。
  • 63:39 - 63:41
    我对么?
  • 63:41 - 63:45
    做完的科学家坐在我面前。
  • 63:46 - 63:48
    我们可以看到下一张照片吗?
  • 63:52 - 63:55
    看看形状..
    (RC)在这里给我一分钟..
  • 63:55 - 63:58
    (MK)看这种材料的形状。
  • 64:11 - 64:14
    了解这一点非常重要。
  • 64:15 - 64:20
    我们从锌中有不同的氨基酸。
  • 64:21 - 64:23
    不同锌
  • 64:25 - 64:30
    但都是在盐的条件下。
  • 64:32 - 64:33
    如果你看这个。
  • 64:33 - 64:36
    只要缩小这些,因为我们会...
    我会给你一些东西
  • 64:36 - 64:39
    请尽量减少这些。
  • 64:40 - 64:44
    这是...我们学习-
    。这将带给你创造的知识。
  • 64:44 - 64:47
    人怎么样?
  • 64:51 - 64:53
    是啊!
    减少另一个。
  • 64:53 - 64:56
    有四个。
    如果你可以放在彼此旁边?
  • 64:58 - 65:02
    你看,这些是非常球形的。
  • 65:03 - 65:05
    这些都是零件,
  • 65:05 - 65:12
    这并没有触及到地球体的结构的物理性质。
  • 65:15 - 65:20
    你会看到这些事情会如-
    何相加,而且这是第一次,
  • 65:20 - 65:25
    人类明白,为什么我们在-
    这个星球上取得这样的形象。
  • 65:25 - 65:31
    为什么我们在这个星-
    球上有不同的身体部位。
  • 65:32 - 65:35
    你需要让他们多一点,请小一些。
  • 65:35 - 65:38
    将四个相邻的四个放-
    在顶部。如果你可以的话?
  • 65:39 - 65:42
    在顶线上彼此相邻。
    请。 (RC)哦,好的
  • 65:43 - 65:46
    (MK)所以,如果你看-
    ,它看起来像一个等离子体。
  • 65:48 - 65:52
    这是一滴氨基酸。
  • 65:53 - 66:00
    正如我们所讨论的那样,我们被-
    大家所说的是,“90滴滴一克”。
  • 66:01 - 66:08
    所以,根据科学数据,我们知道现在的数字
  • 66:08 - 66:13
    一克里有多少个原子
  • 66:13 - 66:18
    你...你看到的结构-
    是由数百万个原子组成的。
  • 66:18 - 66:20
    数十万个原子。
  • 66:21 - 66:23
    而且,这很重要。
  • 66:24 - 66:29
    我们看到结构。
  • 66:31 - 66:39
    这很重要,我们了解什么是和它是如何。
  • 66:40 - 66:49
    如果你是出生的,或者-
    生命从气体的一部分开始,
  • 66:50 - 66:52
    这是我们将要拥有的形状。
  • 66:54 - 66:57
    这是人的身体的形状。
  • 66:59 - 67:02
    这是我们大脑结构的形状。
  • 67:03 - 67:10
    只要氨基酸没有相互作用就可以了
  • 67:10 - 67:18
    在重力 -
    磁场水平与物理部分,但在盐溶液。
  • 67:19 - 67:23
    也就是说,没有矿物质-
    ,没有其他的东西添加到它。
  • 67:24 - 67:29
    我给你发了一张铜氧化物的-
    照片,你看到它是“CuO”。
  • 67:29 - 67:32
    你可以把它放在页面的底部吗?
  • 67:36 - 67:40
    如果你看下面的图片,
  • 67:42 - 67:45
    你会理解一些非常非常有趣的东西。
  • 67:47 - 67:48
    你有Rick吗
  • 67:48 - 67:52
    (RC)对不起哪里?
    那张照片呢?
  • 67:52 - 67:58
    (MK)我已经发给你了,我已经给你发了CuO的照片。
    CuO图片。
  • 67:59 - 68:01
    (RC)以前还是在不同的地方?
  • 68:01 - 68:06
    (MK)你有五页吗?
    你收到了几张照片?
  • 68:07 - 68:11
    (RC)这四张照片-
    ,就像你在这里给我看的。
  • 68:12 - 68:17
    而在此之前,这只是...的照片
  • 68:17 - 68:20
    新建筑物。
    (MK)好的所以我会寄给你,
  • 68:20 - 68:26
    我会发给你想要你展示的照片。
    (RC)好的
  • 68:29 - 68:36
    (MK)好的,只是...让我.-
    ..我必须保存它,我可以发送给你。
  • 68:38 - 68:42
    好的。什么...
    我现在要给你发送照片。
  • 68:42 - 68:46
    如果你把这些照片放在一起,
  • 68:46 - 68:48
    你会明白我们要去哪里
  • 68:50 - 68:54
    我想要你做的是这张照片。
  • 68:58 - 68:59
    是!
  • 69:00 - 69:03
    你现在有这张照片?
    如果可以显示它?
  • 69:15 - 69:17
    你收到了两张照片吗?
  • 69:18 - 69:23
    (RC)是的,让我把它-
    排成一行,让第一个排在这里。
  • 69:36 - 69:42
    好的,你可以看到在桌面上-
    ,我会得到旁边的另一个。我猜?
  • 69:42 - 69:45
    这是否可以掩盖其他两个-
    ,或者你想要他们显示..?
  • 69:45 - 69:48
    (MK)是的,请把它减少到底部。
    (RC)好的
  • 70:00 - 70:06
    我们有另一个,类似的,放在旁边。
  • 70:08 - 70:10
    (RC)好的
  • 70:11 - 70:12
    (MK)好的
  • 70:12 - 70:20
    (MK)我想要你做什么,把-
    最后一张,这些图片向上90度。
  • 70:21 - 70:25
    (RC)最后两个?好的。
    (MK)只要把他们...是的,请。
  • 70:34 - 70:38
    (RC)那样呢?
    (MK)是啊
  • 70:38 - 70:39
    (MK)另一个?
  • 70:43 - 70:47
    (RC)我们可以相互转-
    180度,让它看起来...
  • 70:47 - 70:51
    (MK)是啊!转一下
    请把那一个180度。
  • 70:57 - 70:59
    (RC)这样吗?
  • 71:06 - 71:15
    (MK)是啊!然后我要送-
    你,...我要给你发一张照片。
  • 71:15 - 71:20
    然后,我想你们中有些人-
    已经开始看到我想解释的内容。
  • 71:28 - 71:34
    也就是说,你可以看到那里的材料,
  • 71:35 - 71:38
    非常非常有趣,
  • 71:43 - 71:48
    有趣的是这个
  • 71:52 - 71:59
    如果你看物理,
  • 72:04 - 72:11
    你看到氨基酸。
    你看到的所有照片都是放在盐里。
  • 72:11 - 72:16
    所以,这是男人来的条件
  • 72:22 - 72:29
    指出生命作为氨基酸开始。
  • 72:31 - 72:35
    当它联系在一起时,如果你看铜,
  • 72:35 - 72:40
    如果你看锌,如果你看二氧化碳。
  • 72:42 - 72:46
    随着人生的联系,氨基酸
  • 72:54 - 73:00
    行星的物理部分,决定了这一变化
  • 73:00 - 73:03
    在氨基酸的结构中。
  • 73:04 - 73:07
    让我解释一下:为什么和如何?
  • 73:09 - 73:16
    我们知道,我们所有-
    的肌肉都是由铜制成的。
  • 73:16 - 73:17
    这是中间的画面。
  • 73:19 - 73:22
    我们的情感部分与锌有关。
  • 73:24 - 73:29
    信息载体的清晰度的-
    相互作用是与二氧化碳。
  • 73:30 - 73:37
    看看有趣的一点,就是这样。
  • 73:38 - 73:40
    看这条线。
  • 73:46 - 73:49
    [嘟嘟]我想增加这个。
    我不能得到
  • 73:51 - 73:55
    我失去了...
    我在找什么
  • 73:56 - 74:03
    我想要< option>
    我不知道好的
  • 74:04 - 74:07
    我有< option>
    我已经做了
  • 74:07 - 74:09
    好的!我现在在这里。
    得到它了!
  • 74:14 - 74:18
    看看这个。
  • 74:19 - 74:23
    这一行。
    看看这些线。
  • 74:24 - 74:29
    看一下,没有二氧化碳排放。
  • 74:29 - 74:31
    这是什么意思?
  • 74:32 - 74:40
    这意味着,当氨基酸,大脑部分的生命体,
  • 74:40 - 74:44
    情感和灵魂,在这个点的中心。
  • 74:44 - 74:47
    这是二维的。
  • 74:47 - 74:51
    在这个点的中心,因为它是一个氨基酸,
  • 74:51 - 74:55
    有一个洞,有一个参考。
  • 74:55 - 74:59
    我们已经看到了你的动态核心,
  • 74:59 - 75:03
    在那里你有外在的物质,GANSes,
  • 75:03 - 75:05
    然后水,那个空的空间。
  • 75:05 - 75:08
    同样的事情适用于所有这些。
  • 75:08 - 75:14
    但是,发生了什么,现在是氨基酸,
  • 75:14 - 75:19
    氨基酸实体的物理情感被创造出来。
  • 75:19 - 75:28
    接触物理部分。
    哪个是铜。
  • 75:28 - 75:32
    这是肌肉和其他一切的结构的主要部分,
  • 75:33 - 75:40
    分为两部分...
    的这个实体,
  • 75:41 - 75:44
    如果我可以使用较粗-
    的线条,可以看到...
  • 75:46 - 75:53
    这个实体的分部,这边和这边,
  • 75:53 - 75:57
    已经迫使细胞分裂。
  • 75:57 - 76:01
    这是我们有一个分裂的大脑的原因之一。
  • 76:04 - 76:08
    这是行星的事实状态
  • 76:08 - 76:12
    人的大脑的两个半球。
  • 76:15 - 76:21
    你也可以用氨基酸来看锌。
  • 76:22 - 76:26
    你看到二氧化碳排放,-
    这就是为什么它与一切工作,
  • 76:26 - 76:30
    是完整的清晰度,无维度。
  • 76:30 - 76:36
    所以,人类第一次明白两个领域的创造,
  • 76:36 - 76:40
    男人的一半脑子,因铜而被迫。
  • 76:41 - 76:43
    由于物理部分。
  • 76:43 - 76:46
    你有两半,几乎一样。
  • 76:49 - 76:55
    如果你看看所有的结-
    构,你会看到一条划分线。
  • 76:56 - 76:59
    这是当它正确的方式,如果你看着它。
  • 76:59 - 77:02
    这成为适合那里的一半。
  • 77:02 - 77:07
    而这启发,人的身体变化的结构,
  • 77:07 - 77:14
    到大脑的两半,另一-
    半的物理,我们看到它。
  • 77:15 - 77:19
    所以这就是我所说的一切教学,
  • 77:19 - 77:24
    目的地是环境和物质,
  • 77:24 - 77:29
    这表明实体的物理性,表现形式。
  • 77:29 - 77:31
    现在你第一次看到它。
  • 77:35 - 77:44
    现在,你明白为什么我-
    们在大脑中有两个半球形。
  • 77:44 - 77:49
    为什么我们在两半,两条腿和两-
    条手臂以及其他一切的情况下操作。
  • 77:49 - 77:55
    它是指定的物质的内容。
  • 77:56 - 78:01
    这个星球的物理部分的内容决定了这一点。
  • 78:03 - 78:08
    这就是为什么一条鱼,-
    一只猫,一只狗,任何动物
  • 78:08 - 78:15
    通过血红蛋白的途径,与铁相互作用
  • 78:15 - 78:16
    将遵循这条路。
  • 78:18 - 78:20
    我们会随时看到这个。
  • 78:21 - 78:27
    这就是为什么,从无处-
    可见,你看到一些雨来了,
  • 78:27 - 78:30
    一条鱼出现,有两只脑和肾,其余的。
  • 78:31 - 78:39
    它是氨基酸结构嵌入的自动功能。
  • 78:40 - 78:44
    回到上周的教学。
  • 78:45 - 78:51
    在谈到太阳与地球相互作用的能量的时候,
  • 78:51 - 78:54
    这导致在这个星球上创造了氨基酸,
  • 78:54 - 78:57
    然后太阳系的能量,
  • 78:57 - 79:01
    与银河带来的是自己的能量条件,
  • 79:01 - 79:05
    那么在将来,人会明白一件很简单的事情:
  • 79:05 - 79:10
    那部分氨基酸信息属于宇宙,
  • 79:10 - 79:13
    到银河和其余的。
  • 79:13 - 79:19
    所以,在我们的氨基酸,它是结构的创造者
  • 79:19 - 79:22
    的这个星球的骨干,
  • 79:22 - 79:24
    结合其物理性。
  • 79:24 - 79:28
    我们第一次明白为什么任何生物
  • 79:28 - 79:32
    这需要在这个星球上存-
    在,必须遵循同样的道路。
  • 79:36 - 79:43
    当你去宙斯宙斯时,铜-
    不在那里,但还有一个元素,
  • 79:43 - 79:51
    物理部分的形状决定了气体的运行。
  • 79:52 - 79:58
    人们第一次明白,为-
    什么我们在这种情况下,
  • 79:58 - 80:02
    为什么我们是99%和任何,相同的一样。
  • 80:03 - 80:09
    这是铜主要决定这个过程。
  • 80:10 - 80:13
    因为我们的肌肉组织是由它制成的。
  • 80:14 - 80:20
    铜的分裂是强迫这种分裂带来平衡的
  • 80:20 - 80:23
    在人的大脑血红蛋白中
  • 80:23 - 80:28
    结合情绪部分与氨基酸,
  • 80:28 - 80:31
    这决定了这两个半程序。
  • 80:36 - 80:40
    为了你进入深空的命运。
  • 80:41 - 80:43
    那么你必须明白;
  • 80:44 - 80:46
    还有什么?
    你能复制吗?
  • 80:46 - 80:51
    在你到达之前,只是你要去参加一个派对。
  • 80:51 - 80:54
    你不能去比基尼的球
  • 80:56 - 80:59
    你知道,你来了一个球,
  • 81:00 - 81:03
    为了一场舞蹈,你必须要有一定的衣服。
  • 81:03 - 81:05
    你去购物吧
  • 81:07 - 81:12
    所以人在未来的时间-
    里,第一次用这些照片,
  • 81:12 - 81:19
    可以看到他到达目的地时应该怎么看。
  • 81:19 - 81:23
    他可以在目的地生存。
  • 81:27 - 81:32
    这是重要的,因为任何
  • 81:35 - 81:39
    任何发展,任何进展
  • 81:40 - 81:42
    任何形状或形式
  • 81:44 - 81:49
    在宇宙的任何一点
  • 81:49 - 81:53
    取决于在这一点上可用的内容。
  • 81:55 - 82:05
    作为大气的一部分,-
    气态或金属或液体如何。
  • 82:05 - 82:09
    人或实体对该环境中存在的回应。
  • 82:11 - 82:20
    现在,我们看到我们-
    对自己的创作有多少了解。
  • 82:24 - 82:29
    如果你看这些照片上的形状
  • 82:29 - 82:32
    如果你能看到它,我把它放在黑色上。
  • 82:35 - 82:39
    如果你在这里看这些照片。
  • 82:39 - 82:41
    如果你看这里
  • 82:41 - 82:42
    如果你看这里
  • 82:43 - 82:46
    如果你注意到,他们都有一个提示。
  • 82:48 - 82:50
    他们都遵循相同的形状。
  • 82:54 - 83:00
    这是物质国家的灵魂。
  • 83:00 - 83:03
    这就是坐在心里的地方。
  • 83:09 - 83:14
    这对于什么全面的反-
    应,所有的领域都来了,
  • 83:14 - 83:19
    决定它与中心的交互作用。
  • 83:21 - 83:24
    物质的中心,这是人的心脏,
  • 83:25 - 83:29
    适应人心灵的情感中心。
  • 83:29 - 83:36
    这就是为什么你身体感-
    觉到情感,你在里面有什么。
  • 83:38 - 83:39
    这些事情很重要。
  • 83:40 - 83:45
    这是第一次,我们可以在这里分析总体情况
  • 83:45 - 83:50
    关于真理,关于创造,-
    不仅在这个星球,而且超越。
  • 83:54 - 83:59
    这是第一次,我们明-
    白,为什么我们这样看。
  • 84:00 - 84:05
    为什么我们都要有两个翅-
    膀,或两个翅膀和两只手臂,
  • 84:05 - 84:10
    或两个,任何一条腿,两条后端或任何。
  • 84:14 - 84:19
    这是一旦我们带来大气压力的条件,
  • 84:19 - 84:23
    一旦我们把一切都放在位,
  • 84:23 - 84:28
    那么,我们将看到总体现实。
  • 84:34 - 84:42
    那个人,与氨基酸连接的创造的形状
  • 84:43 - 84:47
    铁的事物
  • 84:48 - 84:53
    已经产生了血红蛋白。
    两者之间的相互作用
  • 84:53 - 84:59
    锌和铜,由于铜在盐中的状况,
  • 84:59 - 85:03
    创造了人的大脑的物理性。
  • 85:03 - 85:08
    所以,事实上,我们-
    作为一种氨基酸等离子体。
  • 85:09 - 85:13
    在这个行星的上层气氛中存在着生命。
  • 85:13 - 85:16
    这种氨基酸是高知识的,
  • 85:17 - 85:21
    可以独立于骨骼或肌肉生存。
  • 85:21 - 85:27
    当我们收集骨骼和肌-
    肉时,仍然有更多的智慧。
  • 85:32 - 85:38
    人有两个选择。他可以脱离地球的身体
  • 85:38 - 85:43
    将其能量释放回原来的形状。
  • 85:50 - 85:53
    这是当你了解全部的美丽。
  • 85:53 - 85:56
    正如我多次说的,“当时间是对的,
  • 85:56 - 86:00
    知识之人走进来。
    我们只是解释一下。
  • 86:02 - 86:05
    所以,我们第一次明白。
  • 86:06 - 86:10
    为什么我们看,为什么我们有一个分裂,
  • 86:10 - 86:14
    在我们的大脑和身体的结构。
  • 86:15 - 86:21
    而且,你必须明白,你正在看事物状态。
  • 86:22 - 86:28
    但是,你必须看看这-
    些东西创造的能量的总体。
  • 86:29 - 86:36
    这对我们来说很重要,因为在理解中,
  • 86:36 - 86:43
    我们可以清除很多歧视,-
    这些歧义在当今的科学世界中。
  • 86:48 - 86:50
    如果你看,这里,
  • 86:51 - 86:55
    是能量释放点,
  • 86:59 - 87:02
    或者是控制点。
  • 87:04 - 87:09
    而且,我们看到死线,两半之间的真相。
  • 87:12 - 87:14
    分离很清楚。
  • 87:16 - 87:17
    这就是为什么,
  • 87:18 - 87:25
    一旦铜投入运行,就会迫使大脑分裂,
  • 87:26 - 87:29
    因为造成的野外力量。
  • 87:30 - 87:35
    记住,场力如何运作。
  • 87:36 - 87:39
    你会分裂这个,这也是分裂的。
  • 87:41 - 87:46
    这就是这个美,这是理解创作的科学,
  • 87:46 - 87:50
    超越了解目前的身体状况。
  • 87:50 - 87:56
    如果你看?
    所有这些,都有分裂的倾向。
  • 88:00 - 88:02
    那怎么了?
  • 88:03 - 88:05
    如果我们可以更详细地描述它。
  • 88:05 - 88:10
    让我们说这个,创造出来
  • 88:11 - 88:15
    这与这匹配,
  • 88:20 - 88:25
    不可避免地是力量条件。
  • 88:25 - 88:31
    当谈到使用镁的植被
  • 88:31 - 88:38
    整个事物的传播略有不-
    同,我们看到不同的形状。
  • 88:44 - 88:52
    (RC)Keshe先生在-
    几乎所有的宇宙行星都是这样的,
  • 88:52 - 88:56
    在这种二元性方面,分裂?
  • 88:56 - 88:58
    (MK)取决于。是啊
    对,但是....
  • 88:58 - 89:03
    (RC)它是否更依赖于大气或重力?
  • 89:03 - 89:05
    (MK)大气...
    (RC)...条件?
  • 89:05 - 89:06
    (MK)依赖于大气层。
  • 89:06 - 89:09
    但是,你必须明白一些事情。
  • 89:09 - 89:16
    在这里,有一个基本点,-
    你必须明白,在我进一步之前。
  • 89:16 - 89:19
    看这个,这里。
  • 89:20 - 89:22
    看这个,这里。
  • 89:22 - 89:24
    这是一种氧化锌,在这里。
  • 89:28 - 89:32
    它是压力,重力磁场,
  • 89:32 - 89:38
    两个氧气的压力,这些都是弯曲的。
  • 89:40 - 89:43
    铜本身就在这个地区。
  • 89:43 - 89:48
    氧气的场力在那里。
  • 89:48 - 89:53
    正因为如此,如果你-
    看,他们创造出这种形状。
  • 89:54 - 90:00
    这些都是现场力量事-
    项,这些不是重要的事情。
  • 90:02 - 90:06
    (RC)所以氧气当然-
    和这个地壳的大部分是重要的
  • 90:06 - 90:10
    行星是由氧化物(M-
    K)氧化物组成的氧化物。
  • 90:10 - 90:11
    (RC)等等(MK)是的。
  • 90:11 - 90:12
    (RC)我们的身体和这么多(MK)水。
  • 90:12 - 90:15
    (RC)所有的GANSes等等。
    (MK)所有的水。
  • 90:15 - 90:16
    (RC)是的,是的,(MK)水。
  • 90:16 - 90:20
    (RC)氢氧化物...(MK)是的。
  • 90:20 - 90:27
    所以这就是为什么在你-
    身上,有一大部分的H2O
  • 90:27 - 90:31
    是人的形状的独裁者。
  • 90:37 - 90:42
    所以,我们第一次知道-
    为什么我们成为我们的方式。
  • 90:43 - 90:49
    因为这个条件,无论你带给这个星球来生存
  • 90:49 - 90:51
    必须携带该财产。
  • 90:51 - 90:58
    那么那个财产因为它-
    的分裂力,双腿,武力,
  • 91:00 - 91:04
    与此同时,它控制了两半。
  • 91:06 - 91:10
    而且,如果你看这种-
    材料,最有可能在里面,
  • 91:10 - 91:12
    你也会看到这样的东西。
  • 91:12 - 91:15
    哪个是大脑的底部。
  • 91:18 - 91:21
    如果你看着它,你会看到同样的东西在这里
  • 91:21 - 91:24
    在内部的背景。
  • 91:26 - 91:31
    两个形状将匹配。
  • 91:34 - 91:40
    一部分,物理部分,一部分情绪和氨基酸。
  • 91:41 - 91:45
    但是通过已经发现的能量领域相连
  • 91:45 - 91:49
    一个人喂养另一个,你所说的“人的血”
  • 91:53 - 91:58
    如果你看着血液,你就有金属部分的组合
  • 91:59 - 92:05
    和气体部分。
    两者都在自己的情况下。
  • 92:05 - 92:10
    但是,相互平衡的是平等的。
  • 92:13 - 92:19
    而且,创造动议,流血的血液。
  • 92:26 - 92:35
    这是非常有趣的,如果你明-
    白这一点,现在进一步这一步。
  • 92:36 - 92:40
    让我们深入了解植被的理解。
  • 92:42 - 92:51
    现在我们明白,我们看到这-
    一点,为什么那些成为素食者,
  • 92:51 - 92:59
    看起来很平静和宁静。
    那些吃肉的人
  • 92:59 - 93:05
    或金属的重要消费者或金属的元素,
  • 93:05 - 93:09
    因为当你吃肉时,你会消耗大量的铜。
  • 93:09 - 93:12
    你消耗大量的铁血。
  • 93:13 - 93:18
    但实质上你不吃整个动物,
  • 93:18 - 93:21
    你吃的一部分,它的部分。
  • 93:21 - 93:29
    当你是素食主义者时,你会-
    使用数百种不同的扁豆,植被。
  • 93:31 - 93:36
    事实上,如果你明白这一点-
    ,这就解释了所有的教学过程,
  • 93:36 - 93:38
    我们过去做了
    我们所说的是,
  • 93:38 - 93:45
    “氧化锌使情绪平衡,满足情感”。
  • 93:45 - 93:51
    这就解释了为什么素食者-
    倾向于冷静,因为他们收到,
  • 93:51 - 93:55
    他们吃了数百粒种子,吃了几百块
  • 93:56 - 94:00
    不同的动物,因为每个种子是一个实体。
  • 94:00 - 94:06
    所以,他们从工厂消耗大量的情绪。
  • 94:07 - 94:15
    所以他们的水平上升-
    ,他们不是缺乏情感的部分
  • 94:15 - 94:18
    但他们可能会受到物理部分的伤害。
  • 94:18 - 94:24
    在那些吃肉大的人的过程中
  • 94:25 - 94:33
    食物没有提供给锌或情感部位。
  • 94:33 - 94:39
    所以我们看到,当你发生什-
    么事情时,你会紧缩,你就会紧张
  • 94:40 - 94:45
    这给了你积极的面孔,积极的行为
  • 94:45 - 94:50
    因为你没有收到你正在寻找的情感部分。
  • 94:51 - 94:53
    这是什么秘密。
  • 94:53 - 94:59
    关于整体之间发生的情况了解这一点。
  • 94:59 - 95:03
    凭借我们从克劳斯那-
    里获得的知识,这些照片。
  • 95:03 - 95:08
    他在几个月前向我们展示-
    了这一点,我说我想再次见面
  • 95:08 - 95:13
    因为很清楚,这是第一次,
  • 95:13 - 95:17
    我们可以解释在这个星球上创造人的条件。
  • 95:18 - 95:20
    我们上周再次见面
    我说,
  • 95:20 - 95:24
    “我想要这些照片,-
    因为现在我们可以解释”。
  • 95:27 - 95:35
    当你把这些与盐,如-
    果你改变不同的盐,从镁
  • 95:35 - 95:40
    无论你有什么盐,你-
    会看到一个略有不同的图片
  • 95:40 - 95:42
    的这些材料。
  • 95:43 - 95:49
    然后它告诉你,它决定着你,-
    实体的确切,为什么一棵树看起来
  • 95:49 - 95:55
    不同或略有不同的一切结合,
  • 95:55 - 95:58
    允许你变得更短,更高和不同的颜色。
  • 95:59 - 96:09
    因为这些实体受到你所-
    谓的“整体结构”的影响。
  • 96:14 - 96:17
    现在,也许是第一次人理解。
  • 96:18 - 96:24
    它以此等离子体开始。
    一个等离子体
  • 96:26 - 96:28
    如果你看到它?
  • 96:30 - 96:34
    一个球形,完美的形状。
  • 96:35 - 96:42
    当这种球形等离子体与物-
    质状态接触时,必须采取形状
  • 96:42 - 96:47
    其中一些能量耗尽了物质国家。
  • 96:47 - 96:56
    所以,在很多方面,我-
    们第一次知道为什么这个男人
  • 96:58 - 97:05
    脑是一半,因为能量转移到物理性
  • 97:05 - 97:12
    一些已被妥协,部分-
    能量已经被赋予了物理性。
  • 97:12 - 97:18
    这就是为什么我们看到人的-
    伸展是正直的,还是动物的延伸。
  • 97:21 - 97:24
    因为,我们参与的能量的一部分...
  • 97:24 - 97:28
    不要看大脑的身体,看大脑的能量。
  • 97:28 - 97:32
    现在你已经在这里添加-
    了一块,要附加到另一块,
  • 97:32 - 97:37
    在这里,地球引力拉,拉,现在它变长了。
  • 97:37 - 97:41
    在这种伸长下,你会-
    用更多的能量去保持身体。
  • 97:41 - 97:46
    而且,如果你看着侧视图-
    ,那么最终会与人的大脑结合。
  • 97:47 - 97:53
    在松散事件的存在下,是地球重力场的拉力
  • 97:53 - 97:58
    我们称之为肌肉组织,延长了部分能量,
  • 97:58 - 98:01
    并将其用于物理性。
  • 98:05 - 98:11
    所以,也许我们已经解决了-
    这个星球上创造的奥秘的一部分。
  • 98:11 - 98:17
    我们看到我们没有来自无处。
  • 98:17 - 98:22
    我们来到这个星球上的实体的结构
  • 98:22 - 98:26
    完全依赖于哪些材料相互作用。
  • 98:26 - 98:31
    但是,在垂直条件下是不同的。
  • 98:31 - 98:35
    但是,在横向情况下-
    ,正如我们现在所看到的,
  • 98:35 - 98:39
    导致武器和腿的创造和分裂的大脑。
  • 98:40 - 98:46
    如果你回到大多数扁豆-
    ,你看到一样,总是分裂。
  • 98:46 - 98:52
    因为,创造的材料,创造同样的条件。
  • 98:54 - 98:57
    但是以非常深刻的方式。
  • 98:57 - 99:07
    但是,这些事情的平衡-
    不是很多,与人类一样糟糕。
  • 99:08 - 99:15
    因为在物质的表现中,
  • 99:17 - 99:24
    锌和铜和所有的元素都有一个说法的形状。
  • 99:24 - 99:29
    在扁豆中,使用的元素更为狭窄。
  • 99:32 - 99:37
    我们需要了解这一点,-
    我们可以去创建的下一步。
  • 99:38 - 99:52
    而我们需要,整体结-
    构,才能发展,全面了解。
  • 99:54 - 100:01
    (RC)这能使我们更容-
    易适应其他地方的空间条件吗?
  • 100:02 - 100:08
    (MK)在某种程度上,-
    如果你看着人的灵魂的地方,
  • 100:08 - 100:14
    在“氨基酸”一面和“人的灵魂”中,
  • 100:14 - 100:18
    我们所需要做的就是上下移动。
  • 100:18 - 100:22
    但关键是,你会很快理解,很快,
  • 100:23 - 100:28
    那个人的大脑,一个人的空间,
  • 100:28 - 100:31
    也是他最大的问题之一。
  • 100:31 - 100:34
    因为,只要你有大脑的身体,
  • 100:34 - 100:39
    你没有达到人的灵魂感情的空间,
  • 100:39 - 100:47
    你的大脑的身体部位可能-
    会受到你到达的环境的影响。
  • 100:51 - 100:58
    所以,这就是为什么我们-
    告诉你,它被教导脱离了身体。
  • 100:58 - 101:00
    因为,填充人的氨基酸,
  • 101:00 - 101:03
    可以成为人类灭亡的原因。
  • 101:04 - 101:07
    (RC)现在,那会是...
    我以某种方式得到印象,
  • 101:07 - 101:14
    在太空中,称之为空间,那就是更多的回归
  • 101:14 - 101:19
    我们可以称之为“奇点”
    而不是二元性,分裂。
  • 101:19 - 101:27
    空间中需要存在更多的返回或更多的融合?
  • 101:28 - 101:33
    而存在于地球上则需要二元性,分裂,
  • 101:33 - 101:37
    为了基本上保护自己,
  • 101:37 - 101:41
    从环境和条件等。就是它...?
  • 101:41 - 101:46
    (MK)在某种程度上,是的。
    在某种程度上是,但我们会...
  • 101:46 - 101:50
    (RC)是分裂,使我们难以在太空中吗?
  • 101:50 - 101:54
    事实上,我们现在在这个二元性存在?
  • 101:54 - 101:56
    (MK)是的,但当你去灵魂...
  • 101:56 - 102:00
    但是,当你去人的灵魂-
    时,灵魂中就没有二元性。
  • 102:00 - 102:04
    (RC)那就是我有什-
    么要去,我想这是我们必须的
  • 102:04 - 102:07
    朝这个方向前进,如果我们要去太空。
  • 102:08 - 102:12
    (MK)你是少数人-
    之一,一开始就是第一,
  • 102:12 - 102:15
    在机器中制作了这些透明球,
  • 102:15 - 102:19
    你展示了我们有一个空心的中心。
  • 102:20 - 102:22
    然后你显示了水,然后你显示了GANS,
  • 102:22 - 102:25
    几年前你还记得回来吗?
  • 102:26 - 102:31
    身体是GANSes。
  • 102:31 - 102:37
    水是你所谓的“过渡”或情感。
  • 102:37 - 102:41
    而那个洞在中间,可以存在没有别的东西,
  • 102:42 - 102:44
    是系统的灵魂。
  • 102:45 - 102:51
    实际上,如果您可以-
    与该实体进行交互或过渡,
  • 102:51 - 102:55
    你可以改变物质在边界的物质。
  • 102:56 - 103:05
    很多...很多与我们的-
    看法和方式有关,我们做什么。
  • 103:07 - 103:09
    我们必须明白,看看,
  • 103:09 - 103:15
    现场事宜,而不是物理事项。
  • 103:15 - 103:21
    我们必须看看灵魂,-
    这是没有事物状态的精华。
  • 103:33 - 103:37
    然后你可以做出重要的-
    事情,然后你可以使情感,
  • 103:38 - 103:43
    或者任何你所喜欢的过渡,无论如何。
  • 103:44 - 103:48
    为了让人变得靠近他的-
    灵魂,然后成为他的透明。
  • 103:48 - 103:51
    那么你没有情绪部分,你不需要大脑,
  • 103:51 - 103:54
    你没有身体部位,这就是大脑的物理性质,
  • 103:54 - 103:59
    然后,在与地球事物-
    的物质相互作用的情况下,
  • 103:59 - 104:01
    人的物质。
  • 104:05 - 104:10
    所以,以一个非常简-
    单的图片,我们第一次明白
  • 104:10 - 104:17
    我们如何从这个大气元素的互动中创造出来
  • 104:17 - 104:22
    球,我们称之为“地-
    球”,随着气氛的变化,
  • 104:22 - 104:26
    根据混合气体的可用性和强度,
  • 104:26 - 104:29
    人的身体也会改变。
  • 104:36 - 104:42
    (RC)这似乎是这-
    个聊天中一个问题的答案
  • 104:42 - 104:47
    从孟德尔说:“光照会发生什么
  • 104:47 - 104:50
    穿越宇宙的不同地方?
  • 104:50 - 104:53
    他们也在表现中转移吗?
  • 104:54 - 104:59
    (MK)编号。实体是一样的。
    这是体质的体现
  • 104:59 - 105:02
    观察点,哪些变化。
  • 105:03 - 105:09
    这是非常,你有水,-
    你把它放在热,它沸腾,
  • 105:09 - 105:12
    你把它放在冰箱里,冻结。
  • 105:12 - 105:15
    你保持在正常温度,它仍然是水。
  • 105:16 - 105:20
    人的灵魂,保持水,
  • 105:20 - 105:24
    而是根据环境而呈现不同的状况。
  • 105:24 - 105:30
    它是为它创建的。或-
    者你决定自己展现自己。
  • 105:32 - 105:37
    (RC)在这方面,我今天读了-
    一个有趣的事实,我以前没听说过,
  • 105:37 - 105:46
    那就是人体对水有五毫升
  • 105:46 - 105:51
    或五克氘水,在每个人的身体,
  • 105:51 - 105:58
    以及大约一克实际的-
    氘氢原子在它们的身体。
  • 105:58 - 106:03
    我以为,“哇,那很-
    有趣。”这也表明还有氚
  • 106:03 - 106:08
    参与我们,在每个人的身体水中
  • 106:08 - 106:11
    因为一定数量也是氚。
  • 106:11 - 106:17
    我想知道氘是如何相互作用的?
  • 106:17 - 106:19
    在这种情况下,你放在这里?
    (MK)那就是能量...
  • 106:19 - 106:24
    (MK)那只是能量。氘-
    和其他只是能量,能量的包装。
  • 106:25 - 106:29
    (RC)好的那么他们在这篇-
    文章中也说过,如果有人有...
  • 106:29 - 106:33
    喝太多氘水,像氘不-
    是无线电活动或任何东西,
  • 106:33 - 106:38
    但是如果你身上有超过百分之五十的氘水,
  • 106:38 - 106:43
    那么它实际上可以杀死你,-
    实际上它也可以杀死一个植物。
  • 106:43 - 106:46
    (MK)是啊!但...
    (RC)少量是好的,我猜?
  • 106:46 - 106:49
    是这个想法吗?
    (MK)我假设这样。
  • 106:49 - 106:51
    这取决于能量的平衡。
  • 106:52 - 106:55
    只是,当你给予太多的精力时,
  • 106:55 - 106:57
    它必须找到平衡本身。
  • 106:58 - 107:02
    (RC)氚会如何在-
    我们的身体水系中工作?
  • 107:02 - 107:08
    (MK)氚...我们以一种方式携-
    带氚,我们所有的身体,我们所有的工作,
  • 107:08 - 107:14
    创造的本质是等离子-
    体的GANS状态的氚。
  • 107:15 - 107:18
    当你称之为氚,这是我所说的,
  • 107:19 - 107:27
    以“原子”的方式,如果你看,
  • 107:27 - 107:34
    你创造一个额外的能量包装条件,
  • 107:35 - 107:38
    它必须给它的能量在-
    某个地方,它是动态的。
  • 107:41 - 107:47
    而且,那就是为什么额外的能量,
  • 107:47 - 107:49
    在这个星球上的一个物质国家,
  • 107:49 - 107:55
    可以表现为伽马射线,或-
    任何其他类型的X射线或其他,
  • 107:55 - 108:00
    我们没有设法观察到,大部分情况。
  • 108:01 - 108:06
    氚产生大量的宇宙射线。
  • 108:07 - 108:11
    巨大的宇宙......
    这是非常
  • 108:11 - 108:15
    平衡与环境的互动决定了将会是什么。
  • 108:19 - 108:23
    如果它是能量在什么-
    级别,如果它是一个射线,
  • 108:23 - 108:26
    它已经是阿尔法粒子和其他一切。
  • 108:27 - 108:32
    我们必须了解更多的我们自己的结构。
  • 108:37 - 108:42
    (RC)最近有人说,-
    我们的结构正在增加振动,
  • 108:42 - 108:48
    舒曼地球频率在其振动水平上增加,
  • 108:48 - 108:50
    特别是最近,等等。
  • 108:50 - 108:55
    有可能增加,如果有增加,
  • 108:55 - 108:59
    那可以与这些氢弹相互作用,
  • 108:59 - 109:05
    我们可以学会利用氘,氚,
  • 109:05 - 109:09
    (MK)好的,我想,如果你这样走,
  • 109:09 - 109:11
    我们会和另一个问题交换一个问题。
  • 109:12 - 109:20
    我们不想交换的是物理性。
  • 109:22 - 109:34
    我们正在试图了解人-
    的全身中央能量的运作。
  • 109:34 - 109:35
    我们称之为人的灵魂。
  • 109:41 - 109:50
    如果我们把我们的眼睛从月-
    球,地球,土星,或任何东西,
  • 109:51 - 109:53
    这是微小的部分。
  • 109:53 - 109:55
    如果你看结构,
  • 109:56 - 110:00
    大部分精力来自中心。
  • 110:01 - 110:04
    即使一些能源来自环境,
  • 110:04 - 110:07
    进入太阳系的等离子体。
  • 110:11 - 110:16
    银河中每颗星的大小的形状由...决定
  • 110:16 - 110:20
    该银河环境内的磁场压力。
  • 110:20 - 110:23
    这就是为什么不是每两个星星都是一样的。
  • 110:25 - 110:34
    这就是为什么我们在一些太-
    阳能系统中看不到月亮的原因。
  • 110:34 - 110:37
    因为他们在银河系内的位置。
  • 110:38 - 110:45
    太阳系的磁层的尺寸越小,
  • 110:45 - 110:53
    Fields的可能性减慢到-
    足以创建像Moon这样的实体。
  • 110:54 - 111:01
    月球和卫星我们所看到的地球或行星系统,
  • 111:01 - 111:12
    通常在有足够大直径的环境中看到
  • 111:12 - 111:16
    太阳系等离子体的跨度,
  • 111:16 - 111:20
    能量可以减少成为物质。
  • 111:20 - 111:23
    这与人的身体是一样的。
  • 111:24 - 111:31
    那就是我们减少你所说的灵魂中心的能量。
  • 111:31 - 111:37
    它可以如此迅速地减少,导致物质的表现,
  • 111:37 - 111:41
    然后物理性是一种骨头或任何东西,
  • 111:41 - 111:45
    是由环境愿望和过程本身决定的,
  • 111:45 - 111:48
    必须成为那个位置的骨头。
  • 111:48 - 111:53
    而且这个条件决定了我们-
    所有人作为生物有相同的关节,
  • 111:53 - 111:56
    同样的手指,同样的手臂,一样..
  • 111:56 - 112:03
    因为这个星球的这个环境-
    是通过分割部分来决定运动的。
  • 112:03 - 112:07
    哪个是上臂,下臂,手指和其余的。
  • 112:07 - 112:15
    如果氨基酸的物理性要小得多,
  • 112:16 - 112:18
    男人不会是这样的,
  • 112:18 - 112:22
    或者这个星球上的创作不会是什么。
  • 112:23 - 112:28
    (RC)那么这就导致了克里斯汀的问题,
  • 112:28 - 112:33
    “我们怎么知道在宇-
    宙的外部进行哪个过渡?
  • 112:33 - 112:38
    另一个星球,知道我们不了解地球,
  • 112:38 - 112:40
    我们如何知道宙斯?
  • 112:42 - 112:46
    (MK)我在教训中多次-
    表示,特别是在早期的教诲下,
  • 112:46 - 112:50
    “我们在太空中松散-
    了许多,我们许多人。”
  • 112:51 - 112:54
    因为,我们不了解环境
  • 112:54 - 112:56
    的空间,我们正在走进去。
  • 112:58 - 113:02
    (RC)不是我们来到地球的一部分
  • 113:02 - 113:07
    我们可能不会有这种决定的有意识-
    的记忆,但不知何故我们的习惯...
  • 113:07 - 113:09
    (MK)谁带你到地球,你没有来到地球,
  • 113:09 - 113:14
    你是由地球材料制成的。
    除非你是外星人?
  • 113:14 - 113:16
    (RC)但是,地球材料在哪里
  • 113:16 - 113:18
    来自?地球上的一切都有(MK)从
  • 113:18 - 113:20
    空间(RC)的减少一度通过太阳
  • 113:20 - 113:23
    (MK)是的,产品...
    (RC)已经通过了一个明星。
  • 113:23 - 113:25
    (MK)是啊,已经是...
    (RC)所以,其实一切都来自于
  • 113:25 - 113:29
    星星,你可能会说。所以我们来自星星。
    (MK)是啊我们是...
  • 113:29 - 113:31
    回收件。
    (RC)氨基酸怎么样?
  • 113:31 - 113:34
    氨基酸是否真的来自地球,或..
  • 113:34 - 113:36
    它通过太空旅行到这里吗?
    (MK)否否,氨基酸...
  • 113:36 - 113:40
    这个星球的氨基酸脱离了...的互动
  • 113:40 - 113:47
    这个行星领域是太阳-
    系等离子体的大气部分。
  • 113:47 - 113:52
    (RC)其他可能通-
    过宇宙旅行的氨基酸...
  • 113:52 - 113:55
    去这里?
    (MK)如果他们来...如果他们来
  • 113:55 - 113:58
    给定区域的相互作用的条件,
  • 113:58 - 114:02
    你最有可能有六条手臂和二十条腿。
  • 114:02 - 114:06
    同样的是...
    (RC)也许这就是章鱼来的地方。
  • 114:06 - 114:09
    从外太空
    (GS)其实是的。有...
  • 114:09 - 114:14
    有一些事情,也许章鱼-
    有一个非常奇怪的DNA,
  • 114:14 - 114:17
    实际上他们可能来自外太空。
  • 114:17 - 114:23
    (MK)是的,但看看D-
    NA,看看一个章鱼的DNA,
  • 114:23 - 114:28
    看看人类的DNA,看看它是如何构造的。
  • 114:28 - 114:33
    蛋白质的不同元素之间的间隙序列如何。
  • 114:36 - 114:38
    就是这样。
  • 114:42 - 114:47
    你正在看着大磁铁,大等离子体,但宇宙,
  • 114:47 - 114:52
    人与创造的生命来自非常-
    非常非常非常小的等离子体。
  • 114:52 - 114:55
    你称之为“原子”或什么。
  • 114:56 - 115:00
    当你看这些形状,它们是由数百万,
  • 115:00 - 115:05
    这意味着环境的野外力量决定了这一立场。
  • 115:09 - 115:15
    (RC)好像詹姆斯-
    问的是氨基酸无效,无效,
  • 115:15 - 115:19
    它是否作为人的身体的种子?
  • 115:19 - 115:24
    (MK)当然。
    (RC)但即使在氨基酸之前...
  • 115:25 - 115:30
    (MK)如果没有氨基-
    酸,这个星球上没有生命。
  • 115:31 - 115:37
    但是,作为一个人,作为一-
    个四足腿或任何鱼或其他的种族。
  • 115:39 - 115:47
    这是氨基酸与金属或材料部分的相互作用,
  • 115:47 - 115:52
    这决定了你成为一个植-
    被,或者你成为一个生物体。
  • 115:52 - 115:55
    这就是为什么植物有智慧的原因。
  • 115:55 - 115:59
    而我们从来没有理解过,因为-
    它或多或少是由同一个过程组成的。
  • 115:59 - 116:04
    (RC)所以氨基酸不是活着的部分
  • 116:04 - 116:08
    信息与...交互
    (MK)它是一个活的部分,但它还活着...
  • 116:08 - 116:12
    不,它是活的部分,-
    它是气体部分的活动部分。
  • 116:13 - 116:18
    但是,在物质方面,在盐度条件下,
  • 116:18 - 116:22
    它是铜的实力的物质。
  • 116:23 - 116:28
    你要看东西,铜是60,62。
  • 116:28 - 116:33
    氨基酸为43,铜位于底部较低处,
  • 116:33 - 116:37
    所以它拉,这就是为什-
    么我们伸长我们离开大脑。
  • 116:37 - 116:41
    (RC)也不会创造出3D结构,
  • 116:41 - 116:44
    实际的四面体等等...
    (MK)是的!当然
  • 116:44 - 116:52
    (MK)是的,是的,这-
    是它做的,氧化物氧化...
  • 116:52 - 116:58
    你在化学中称之为氧化物,但是在等离-
    子体技术方面,我们将其看作是一个领域,
  • 116:58 - 117:01
    它必须以两个平衡的目的来关闭自己。
  • 117:02 - 117:05
    它使自己弯曲,你得到你看到的形状。
  • 117:05 - 117:10
    在盐的存在,这给我们的形状我们是。
  • 117:10 - 117:13
    (RC)你提到的是氧气
  • 117:13 - 117:17
    创造它或是它的很大一部分?
  • 117:17 - 117:20
    (MK)它是很大一部分它是氧气。是啊
  • 117:23 - 117:26
    (RC)好的谢谢
    (MK)非常感谢你。
  • 117:28 - 117:34
    (RC)Keshe先生的问题-
    :“当我们的灵魂去另一个环境时,
  • 117:34 - 117:40
    我们的新身体会像晶体一样生-
    长,还是会以某种方式形成凝胶?“
  • 117:40 - 117:45
    (MK)取决于环境所依赖的。
  • 117:45 - 117:49
    如果您看到该环境的图片,
  • 117:49 - 117:53
    当然,当你在那里,你-
    会是一个。如果你愿意的话
  • 117:53 - 117:56
    因为这是一个条件,变化。
  • 117:56 - 118:02
    您必须了解,您输入-
    的环境为大脑创建过滤器
  • 118:02 - 118:05
    这需要灵魂的能量,
  • 118:05 - 118:08
    它表明了它的表现。
  • 118:08 - 118:13
    目前,如果你把冰箱-
    里的水放在一个立方体上,
  • 118:13 - 118:16
    如果它是一个心脏的形-
    状,它变成一个心脏的形状。
  • 118:16 - 118:18
    如果你去香蕉的形状,它变成香蕉的形状。
  • 118:19 - 118:24
    因为,你决定了形状。
    在宇宙的开阔地带,
  • 118:24 - 118:26
    香蕉的形状
  • 118:26 - 118:30
    由目标点的重力磁场决定。
  • 118:30 - 118:32
    你会看起来像一个香-
    蕉,不管你想要成为什么
  • 118:32 - 118:36
    你还是一个水,但你看香蕉和另一个地方
  • 118:36 - 118:41
    当我解冻你,把你放在-
    另一杯,你将是草莓的形状。
  • 118:43 - 118:49
    但这一次,是人的灵魂,根据什么决定,
  • 118:49 - 118:53
    在与环境交互的最后,可以让字段成为。
  • 118:53 - 118:57
    交通阻塞减速,决定了实力
  • 118:57 - 118:59
    和情感部分的宽度。
  • 119:00 - 119:04
    然后更多的自由,指-
    挥手指和手臂和其余的。
  • 119:05 - 119:10
    (RC)是吗,有时-
    候会成为灵魂的惊喜吗?
  • 119:10 - 119:14
    (MK)呵呵许多时候-
    你换了,很多时候你换了。
  • 119:14 - 119:19
    我在其中一个教训中解-
    释过,特别是在罗马会议上。
  • 119:19 - 119:25
    当达到理解物质的成熟点时
  • 119:25 - 119:28
    和你所携带的物理知识,
  • 119:28 - 119:32
    需要更高层次的灵魂,因为你的身体
  • 119:32 - 119:36
    已经看到与铜,它仍然-
    有一个智慧,它是自己的。
  • 119:36 - 119:38
    当谈到你看不到的时候
  • 119:38 - 119:44
    情感智慧,匹配情感智力,
  • 119:44 - 119:46
    你可以改变智慧,你可以问
  • 119:46 - 119:50
    你可以下载你可以锁定到另一个实体。
  • 119:50 - 119:55
    哪个是更强大的实力,
  • 119:55 - 119:59
    这提高了你的灵魂,现在当你把这个,
  • 119:59 - 120:03
    这个章节没有看到,因为他习惯了这个。
  • 120:03 - 120:10
    现在,物质必须采取被采取的灵魂的形状。
  • 120:10 - 120:14
    这是神的先知灵魂的升高。
  • 120:14 - 120:18
    启蒙,那些不违反规则的人
  • 120:18 - 120:21
    会留下来的,那些违反规则的人
  • 120:21 - 120:24
    分离并成为身体的一部分。
  • 120:24 - 120:26
    这就是为什么我们看到神的许多表现。
  • 120:26 - 120:31
    不是他们去,他们暂时,他们到达
  • 120:31 - 120:33
    灵魂的高度。
  • 120:34 - 120:37
    要理解全部,物理,
  • 120:37 - 120:43
    物质的灵魂,尚未达到或已达到实现的程度
  • 120:43 - 120:48
    情感部分的灵魂,缺乏一些东西。
  • 120:49 - 120:52
    当你缺乏的时候你做什么?
    你找另一件
  • 120:52 - 120:54
    你不饿
  • 120:54 - 120:58
    把人的灵魂交换到更-
    高的层次上,会变得非常
  • 120:58 - 121:02
    正常的人理解和指出这种理解的提升
  • 121:02 - 121:07
    自己的灵魂。
    透明度无分离。
  • 121:08 - 121:13
    我解释了这一点,当我第一-
    次碰到这个时候,你知道,因为
  • 121:13 - 121:17
    你了解身体的知识
  • 121:17 - 121:22
    必须更多,当你收到新的灵魂,
  • 121:22 - 121:24
    它具有不同的力量,它具有不同的实力
  • 121:24 - 121:27
    高于你,你的手和你的手指,
  • 121:27 - 121:32
    你的步行,都是奇怪的-
    ,因为现在两人必须相配。
  • 121:32 - 121:37
    几天,它在人的身体里造成了混乱。
  • 121:40 - 121:44
    在未来的时间里,有些人会达到这个目的。
  • 121:45 - 121:49
    那些工作完全启蒙的-
    人达到了他们所理解的程度
  • 121:49 - 121:53
    物理性,物质感的情感远不止于此
  • 121:53 - 121:56
    人的灵魂的情感。
  • 121:56 - 122:02
    然后,如果意图是纯粹的,-
    而且你想要的话,你要提升自己,
  • 122:02 - 122:05
    这意味着收到更高的订单强度,
  • 122:06 - 122:11
    在条件下,你周围没有-
    变化,你没有伤害任何人,
  • 122:11 - 122:13
    那个高程来了
  • 122:13 - 122:17
    是你,只有你,看到-
    田野改变了他们的力量。
  • 122:17 - 122:20
    就像放四升发动机
  • 122:20 - 122:24
    在三升发动机,这是以前。
    有更多的权力。
  • 122:24 - 122:27
    现在你必须调整阀门和其他一切,
  • 122:27 - 122:29
    这是人的物质。
  • 122:29 - 122:32
    我已经通过这个过程了两次。
  • 122:36 - 122:39
    我们携带人的身体,但灵魂来自于
  • 122:39 - 122:42
    一个不同的目的地的高阶。
  • 122:45 - 122:49
    然后你尝试匹配。
    这就是为什么很多人问我
  • 122:49 - 122:51
    知识从哪里来?
  • 122:51 - 122:53
    知识来自我们收到的灵魂。
  • 122:53 - 122:56
    物理是一样的,它是一个容器。
  • 122:57 - 123:00
    就像你有一个水,现在你有一个果汁。
  • 123:01 - 123:06
    水没有...
    (RC)谈到我们是谁领导的
  • 123:06 - 123:13
    在另一个问题在这里-
    很好,这是安德烈亚问,
  • 123:13 - 123:16
    “瑞克我想问一下,酒-
    是什么,这是啤酒,葡萄酒,
  • 123:16 - 123:20
    和强烈的饮料,正在影响等离子体
  • 123:20 - 123:24
    和身体的情感能量,因为这是一个
  • 123:24 - 123:31
    最多消费的物质国家,在-
    肉和植物之后,对许多人来说?
  • 123:31 - 123:35
    (MK)它是能量,也-
    就是糖,他们说有剩余的氢。
  • 123:36 - 123:41
    它是如此之多的氢,现在你创造一个分离
  • 123:42 - 123:46
    在影响情感能量的身体部位,
  • 123:48 - 123:52
    你有更多的字段可用。
  • 123:53 - 123:57
    什么是酒精?
    是一种是CH键的糖。
  • 123:57 - 124:01
    它连接到物理性,你看到与二氧化碳
  • 124:01 - 124:04
    但现在有很多的能量漂浮在它里面。
  • 124:04 - 124:08
    它创造了物质,物质的灵魂之间的分离,
  • 124:08 - 124:13
    所以物质的情感从沉浸的灵魂。
  • 124:14 - 124:16
    然后它失去控制。
  • 124:18 - 124:23
    如果你看着人的光,我-
    们会看到完全不同的东西。
  • 124:27 - 124:28
    (CdR)我可以问...
  • 124:28 - 124:31
    (RC)对不起,你说过,-
    可以再说一遍Keshe先生吗?
  • 124:31 - 124:33
    (MK)听听
    (RC)当你看到那个光?
  • 124:33 - 124:35
    还是人的生命?
  • 124:35 - 124:37
    (MK)人的光。
  • 124:37 - 124:38
    (RC)好的,谢谢。
  • 124:39 - 124:40
    (CdR)请问(M-
    K)是Caroline,
  • 124:40 - 124:43
    (Cdr)是...
    (MK)早上好
  • 124:43 - 124:44
    (CdR)早安好
  • 124:44 - 124:46
    (MK)你想说你是谁吗?
  • 124:47 - 124:49
    (CdR)我是凯斯先生的妻子。
  • 124:50 - 124:52
    (MK)什么幸运的灵魂!
    (CdR)Caroline。
  • 124:56 - 125:03
    (CdR)在你以前的照-
    片,如果你回到...之前,
  • 125:03 - 125:06
    ...我保持他们,-
    也许Rick也保持他们。
  • 125:06 - 125:12
    你在顶部和底部之间形成无限循环,
  • 125:13 - 125:18
    你做了一个非常微小的无限循环,
  • 125:18 - 125:19
    两者之间,在图片的右侧。
  • 125:20 - 125:22
    在过去,你解释了一些事情,
  • 125:22 - 125:25
    那就是你的连线在哪里
  • 125:25 - 125:29
    你能更深入地了解这个连接吗?
  • 125:30 - 125:34
    (MK)解释一下,我可以-
    解释一下,我不知道你在说什么。
  • 125:37 - 125:42
    (CdR)在以前的解-
    释中,我不记录发生的地方
  • 125:42 - 125:44
    但我记得这些信息。
  • 125:44 - 125:49
    你说,“灵魂与身体之间的联系点,
  • 125:49 - 125:55
    能够做出正确的连接,是在喉咙的高度。“
  • 125:56 - 125:59
    (MK)是(CdR-
    )而且,如果我看图片。
  • 125:59 - 126:04
    你再次做出了相同的无限循环,
  • 126:04 - 126:07
    在图片的右边,你做了它垂直,你做了
  • 126:07 - 126:10
    它水平。
    (MK)嗯...
  • 126:10 - 126:15
    (CdR)我想你来-
    解释一下,喉咙有什么意义
  • 126:15 - 126:20
    这个无限循环连接?
    (MK)是...喉咙就是
  • 126:20 - 126:27
    灵魂与灵魂之间的联系。
  • 126:28 - 126:34
    不要忘记,这些都是能量点的中心
  • 126:37 - 126:44
    和横断面,情感与物理之间
  • 126:44 - 126:48
    的身体情绪,总是有一个跨线
  • 126:49 - 126:51
    脖子,如果你看着一个人的脖子
  • 126:51 - 126:56
    你可以更多地说,关于人的情感状况,
  • 126:57 - 126:59
    关于他的行为
  • 127:00 - 127:04
    因为能量包彼此太靠近。
  • 127:04 - 127:07
    所以当你有一个关闭的能量包
  • 127:08 - 127:15
    你会看到,它创造了很多恶-
    作剧,或者创造了不同的行为。
  • 127:17 - 127:21
    一切关于人的形状,人的心脏的位置,
  • 127:21 - 127:26
    到人的灵魂的位置,决定了人的行为
  • 127:26 - 127:28
    在它的结构。
  • 127:30 - 127:33
    手指的形状,手的形状。
  • 127:33 - 127:36
    脸的形状。
  • 127:36 - 127:39
    如果你成为专家,你不需要说话
  • 127:39 - 127:42
    你知道你手中的东西
  • 127:43 - 127:46
    你知道得很好
    很多时候你告诉我:
  • 127:46 - 127:49
    我希望我不想和你一起-
    走,因为你不需要做任何事情
  • 127:49 - 127:53
    你知道这个人是由谁做的-
    ,或者他或她是什么样子的。
  • 127:55 - 127:59
    因为当你成为宇宙的科学,
  • 127:59 - 128:04
    你明白,一切都有一定比例
  • 128:04 - 128:08
    以及为什么以及如何,就灵魂而言。
  • 128:10 - 128:13
    为什么人们有一定的形状和数字
  • 128:13 - 128:15
    表现相同
  • 128:16 - 128:19
    为什么某些颜色的人的行为是一样的?
  • 128:20 - 128:26
    因为实地转移规定了物质的灵魂之间
  • 128:26 - 128:31
    和灵魂的灵魂,你称之为氨基酸部分。
  • 128:31 - 128:34
    哪个更强大,因为它更有活力。
  • 128:38 - 128:43
    在物理部分,由于重要元素太纠结了。
  • 128:43 - 128:49
    在氨基酸部分,大气部分更自由。
  • 128:52 - 128:56
    如果你看和了解领域的平衡,
  • 128:56 - 128:58
    你了解它的全部。
  • 129:03 - 129:07
    (CdR)我问你,我问你这个问题,
  • 129:07 - 129:14
    为人民学习如何实现正确的平衡
  • 129:15 - 129:23
    有这样的位置,但如果没-
    有人知道,在哪里寻找正确的
  • 129:23 - 129:26
    连接和连接在哪里
    (MK)你看,卡罗琳1月
  • 129:27 - 129:31
    你看到我们悲伤的时候,-
    或者当我们受到压力的时候,
  • 129:31 - 129:34
    我们紧张,我们进去。
  • 129:35 - 129:44
    我们把情感灵魂和物-
    质灵魂的力量更加接近,
  • 129:44 - 129:46
    他们可以互相喂食。
  • 129:47 - 129:51
    这是一个安全点,共-
    享最大值而不会损失更多。
  • 129:53 - 129:57
    我们采取形状,我们采取条件
  • 129:58 - 130:04
    我们...我们所做的-
    一切都是关于物理性的运动
  • 130:04 - 130:08
    和氨基酸的情绪,气体部分。
  • 130:08 - 130:13
    即使它本身,有一些物质的元素。
  • 130:19 - 130:23
    如果你看着桌子上的所有照片
  • 130:23 - 130:25
    我们第一次看到为什么。
  • 130:25 - 130:26
    如果呃...
  • 130:26 - 130:32
    如果是Rick,如果你拿左手图片
  • 130:33 - 130:38
    并将其带到CU...
    CU02顶部的中间,
  • 130:38 - 130:43
    并稍微倾斜,线条对准。
  • 130:47 - 130:51
    不要转180度。
    你得把它转90左右
  • 130:51 - 130:53
    只要把它放大并倾斜约90度。
  • 130:53 - 130:58
    它将符合铜的位置。
  • 130:58 - 131:02
    然后你看到这些,这些都是我们所知道的。
  • 131:03 - 131:07
    我们需要创造许多很多照片,
  • 131:07 - 131:10
    那么我们了解我们的物理,
  • 131:10 - 131:12
    是由我们所处的环境所决定的。
  • 131:20 - 131:22
    任何其他问题?
  • 131:25 - 131:28
    (CdR)人们了解他们如何可以...
  • 131:30 - 131:31
    做了
  • 131:32 - 131:37
    在一个可以理解的方-
    式,如何处理这些情绪?
  • 131:38 - 131:40
    而且,我们已经去了
    (MK)事情是
  • 131:40 - 131:42
    继续。
    (CdR)你已经去了
  • 131:42 - 131:47
    正如你已经进入,第一个。
    当你伤心的时候,你会紧张。
  • 131:47 - 131:49
    当你快乐的时候,你起来。
  • 131:50 - 131:54
    那么他们可以坚持什么样的情绪呢?
  • 131:54 - 131:59
    平衡这些领域能够发挥最佳效果?
  • 131:59 - 132:02
    因为,如果这是连接所在的地方,
  • 132:02 - 132:05
    他们需要了解如何使用它。
  • 132:05 - 132:07
    (MK)最好的来了
  • 132:08 - 132:13
    当你可以释放物理的情感或灵魂的情感
  • 132:13 - 132:15
    进入呃...
  • 132:15 - 132:21
    灵气的气质部分,
  • 132:21 - 132:24
    或者我们所说的“人的大脑”。
  • 132:27 - 132:28
    然后你成为一个。
  • 132:30 - 132:33
    (CdR)现在可以指导我们怎么做吗?
  • 132:34 - 132:38
    (MK)透明度,给自己和别人。
  • 132:39 - 132:41
    当我告诉你我爱你时,
  • 132:42 - 132:45
    这不是一个字。
    多次...
  • 132:45 - 132:48
    我每天告诉你我多少次爱我是我的妻子?
  • 132:48 - 132:50
    你告诉我。
  • 132:50 - 132:53
    昨天听到多少次“我爱你”?
  • 132:53 - 132:54
    (CdR)很多。
  • 132:54 - 132:56
    (MK)多少?
  • 132:57 - 132:59
    (CdR)我不算他们。
    (MK)大概?
  • 133:01 - 133:04
    (CdR)我不会把-
    它的数字,因为你使用它
  • 133:04 - 133:07
    (MK)20,30,40,50次?
  • 133:07 - 133:09
    (CdR)你很频繁地使用它。
  • 133:09 - 133:11
    (MK)因为我爱你
  • 133:12 - 133:15
    因为这意味着我给你一部分我的情感,
  • 133:15 - 133:17
    我的存在的一部分。
  • 133:17 - 133:20
    这不是这个词。
    它是携带的能量。
  • 133:21 - 133:24
    他在巴哈欧拉的写作-
    中保佑他的名字,他说,
  • 133:24 - 133:28
    “我让你让孩子们可以提我的名字”。
  • 133:31 - 133:34
    (CdR)这是表达,“我爱你”。
  • 133:34 - 133:35
    (MK)是的。
  • 133:37 - 133:43
    (CdR)但不是你,如-
    果你创造的是在你面前的那个人
  • 133:43 - 133:47
    通过说“我爱你”来确认自己的存在
  • 133:48 - 133:51
    那么反馈来了,“我也爱你”。
  • 133:51 - 133:54
    (MK)但它永远不会回来,是吗?
  • 133:54 - 133:59
    (CdR)(笑声)
    (MK)(笑声)
  • 133:59 - 134:07
    那么什么,有趣的是-
    我们如何转移我们的情感。
  • 134:09 - 134:13
    我们如何在内部与自己进行转移。
  • 134:14 - 134:19
    我们如何看待一种情感呢?
  • 134:20 - 134:26
    我们如何从身体部位看到情绪的运作?
  • 134:26 - 134:29
    因为不要忘了,只要看铜边。
  • 134:29 - 134:32
    我们看到的是数百万个原子。
  • 134:32 - 134:34
    根据先知的写作,
  • 134:34 - 134:36
    甚至一块石头都有灵魂。
  • 134:36 - 134:40
    现在你有一个具有自己灵魂的动态实体。
  • 134:42 - 134:45
    在上面,你有气体的灵魂。
  • 134:45 - 134:50
    在下面你有地球的灵魂,物理的一部分。
  • 134:51 - 134:53
    两者的合并,
  • 134:53 - 134:56
    导致了人的灵魂的创造。
  • 134:57 - 135:01
    在哪里,由于它更有活力的部分
  • 135:01 - 135:04
    大部分人坐在人的大脑中。
  • 135:06 - 135:09
    当物理部分去的时候,在许多教训中我说,
  • 135:09 - 135:15
    “当您提取并将物理部分添加到情绪部分
  • 135:15 - 135:19
    的气体部分,那么你-
    会得到一个完整的球体。“
  • 135:19 - 135:22
    我带来的原因是这些照片。
  • 135:22 - 135:28
    它显示,如果他保持氨-
    基酸,人将是一个等离子体,
  • 135:30 - 135:31
    充分的智慧。
  • 135:31 - 135:36
    最可能的是,你在盐-
    中看到的这些氨基酸干涸,
  • 135:36 - 135:40
    有更多的智慧比我们把铜和它的物理性。
  • 135:46 - 135:49
    这是全能的。
  • 135:53 - 135:58
    这是我们在理解全局方面所做的。
  • 136:02 - 136:06
    这是我们需要做的理解
  • 136:07 - 136:10
    如果我们没有与物理部分的交互
  • 136:10 - 136:16
    如果你进入一个巨大气-
    氛的环境,他是巨大的田野,
  • 136:16 - 136:21
    但它没有任何事物状态-
    ,你会保持在顶部的形状。
  • 136:21 - 136:26
    因为,您从未转换为与物理部分进行交互。
  • 136:26 - 136:31
    如果你进入完全液体的地球条件,
  • 136:31 - 136:36
    你不需要另一部分。
    所以,你采取不同的形状。
  • 136:40 - 136:44
    (CdR)但是,如果我-
    们像现在一样保持在物质国家
  • 136:44 - 136:48
    (MK)我们一直处于事态国家。
    (CdR)有...
  • 136:48 - 136:53
    有很多人从来没有表达和说,你知道,
  • 136:53 - 136:56
    给别人,“我爱你”。
  • 136:56 - 136:59
    但他们的表现是通过他们的物质
  • 136:59 - 137:06
    关心,养育和喂养,如果所有...
  • 137:06 - 137:10
    (MK)那就是那个母-
    亲的本能。那就是母亲本能。
  • 137:10 - 137:11
    (CdR)否,否不,不。没有。
  • 137:11 - 137:13
    你有很多ex(MK)[听不清楚]
  • 137:13 - 137:19
    (CdR)对不起,不要中断。
    有很多男人
  • 137:19 - 137:25
    真的很难表达自己的女人或孩子
  • 137:25 - 137:30
    他们真的拥有爱的感觉和爱的表达。
  • 137:30 - 137:35
    它是内在的,因为他们从-
    来没有被教过如何表达自己。
  • 137:35 - 137:39
    但他们通过不同的照顾方式表现出来
  • 137:39 - 137:42
    喜欢把食物放在桌子上,出去工作,
  • 137:43 - 137:46
    带回家很多不同的礼物。
  • 137:46 - 137:51
    没有表现出来,它的工作方式也是一样的。
  • 137:51 - 137:52
    (CdR)为什么爱(MK)是的。
  • 137:52 - 137:59
    (CdR)为什么爱需要-
    措辞,如果人们把它放在心里?
  • 137:59 - 138:04
    (MK)如果你回到-
    罗马会议,当人们鼓掌时。
  • 138:04 - 138:08
    我解释了能源的浪费。
    为什么我们拍手?
  • 138:08 - 138:10
    我们可以,我们该怎么办?
    我们得到情感。
  • 138:10 - 138:13
    这种情感来自灵魂的能量。
  • 138:13 - 138:17
    我们把它放下来,然后我们-
    使用“物理”来产生一些噪音。
  • 138:17 - 138:22
    我们实际上损失了大脑-
    或灵魂发送的能量的80%
  • 138:22 - 138:24
    给予某人说“谢谢”。
  • 138:24 - 138:27
    为什么我们不说,'谢谢'
    通过我们的灵魂,
  • 138:27 - 138:29
    没有鼓掌,我们起床走了?
  • 138:30 - 138:32
    因为是人
    人是身体的
  • 138:32 - 138:38
    而且,他以不同的方式看待他-
    的方式来展示他与他的环境的互动。
  • 138:40 - 138:43
    有很多男人太害羞地说他们爱他们的孩子
  • 138:43 - 138:46
    因为他们认为它是一个弱点。
  • 138:46 - 138:48
    一个人必须坚实,不要显示。
  • 138:49 - 138:54
    什么,我们一直说,-
    90%死于前列腺癌的男人
  • 138:54 - 138:57
    即使说“滴水”,他们也不去看医生,
  • 138:57 - 138:59
    直到他们看到血液。
  • 138:59 - 139:01
    血液将恐慌放在他们身上。
  • 139:03 - 139:08
    没关系,如果你由于前列腺癌,你看不到。
  • 139:08 - 139:12
    直到发生了一切,然后他们做了一些事情。
  • 139:12 - 139:15
    因为男人不应该表现自己的情绪。
  • 139:16 - 139:19
    如果你靠近你的灵魂,你会显示你的情感,
  • 139:19 - 139:23
    因为情绪是灵魂的一-
    部分,没有物质的干扰。
  • 139:26 - 139:27
    表达方式...
    (CdR)但仍然...
  • 139:28 - 139:29
    (MK)爱的表达,-
    (CdR)但仍然...
  • 139:29 - 139:33
    (MK)来自灵魂而不是物质。
  • 139:34 - 139:37
    (CdR)是的,但是-
    如果你用“我爱你”来表达,
  • 139:37 - 139:40
    你也可以用Physica-
    lity来说话,那就是...
  • 139:40 - 139:44
    (MK)哦,但你不知道当-
    你没听到的时候我告诉你多少。
  • 139:47 - 139:49
    它在夜间进行,
  • 139:50 - 139:51
    但你睡着了
  • 139:52 - 139:55
    当一个孩子,一个母亲看到一个孩子,
  • 139:55 - 139:59
    喜欢一个孩子,它说,“我爱你”
    在他们眼中不需要一个术语。
  • 139:59 - 140:03
    最可能的是,对我来说,比我-
    说的更多的能量,我说“我爱你”
  • 140:03 - 140:06
    因为我已经浪费了一半的精力像鼓掌。
  • 140:07 - 140:09
    (CdR)这是我的观点。
  • 140:10 - 140:12
    (MK)所以,停止浪费我的精力。
  • 140:16 - 140:20
    (CdR)你正在浪费精力。
    (RC)好的,现在我们要去了
  • 140:20 - 140:26
    浪费精力,责怪游戏。
    (MK)好的,现在还有其他问题吗?
  • 140:26 - 140:31
    我要去卡罗琳去教书。
    她现在在那里如果她想继续下去
  • 140:31 - 140:36
    我们给她十到十五分钟。
    如果你是面板上的女士,
  • 140:36 - 140:39
    而你想带上女人的内心
  • 140:39 - 140:42
    作为女人的灵魂,请进来。
  • 140:43 - 140:46
    您与Caroline-
    或任何其他女性的权利一样。
  • 140:46 - 140:51
    但不要太感伤,因为我-
    们的男人很少受到这种伤害。
  • 140:51 - 140:57
    (CdR)哦,我的天啊!哦,我的上帝...
    (SE)男人,他们只是这么敏感
  • 140:57 - 141:00
    (MK)那里有(S-
    E)灵魂不是吗?早上好。
  • 141:00 - 141:03
    (MK)早上好
    (CdR)早上好
  • 141:03 - 141:06
    (MK在那里我们都是女人进来,
  • 141:06 - 141:09
    我们的男人,我们最好-
    前去喝杯咖啡。我们离开你了
  • 141:09 - 141:12
    (CdR)不,不,不,不,不。
    你必须留下一件事。
  • 141:12 - 141:16
    (SE)是的,我有一个问题。
    (MK)是谁?
  • 141:16 - 141:20
    (SE)这是桑迪,我有-
    一个关于你刚才说的话的问题
  • 141:20 - 141:29
    关于身体如何变化,当它在不同的环境中,
  • 141:29 - 141:33
    我的问题是:
    当身体经历这个变化时,
  • 141:33 - 141:39
    将会有变化,更像是一个水晶般的增长,
  • 141:39 - 141:44
    或更像是凝结成形式的东西?
  • 141:45 - 141:49
    身体的时间过程将会如何,
  • 141:49 - 141:54
    转变成新的演变风格?
  • 141:54 - 141:58
    (MK)这取决于生存的本质。
  • 141:58 - 142:03
    你如何绝望成为一部分
  • 142:03 - 142:07
    该社会,那个社区,那个环境。
  • 142:08 - 142:13
    我们看到很多人是你所说的,金发女郎,
  • 142:13 - 142:19
    他们进入我们说的环-
    境,另一种文化就是黑色,
  • 142:19 - 142:23
    他们甚至将他们的头发-
    变黑,他们是它们的一部分。
  • 142:25 - 142:29
    我们如何绝望,如果我们坐-
    在一堆醉酒的上瘾者,那么你呢
  • 142:29 - 142:33
    留下非吸毒者,只是成为他-
    们的一部分,你也成为瘾君子。
  • 142:34 - 142:39
    我们有多少,或者我们看到我们的生存。
    为什么我们结婚的时候,
  • 142:39 - 142:44
    另一个男人还是女人-
    ,我们转变成文化适应?
  • 142:44 - 142:46
    在空间的环境中是一样的。
  • 142:47 - 142:49
    我们绝望多么
  • 142:49 - 142:53
    为什么我们学习我们的妻子或-
    丈夫的语言,以及他们吃的食物?
  • 142:53 - 142:59
    (SE)所以你是说我们的,通过的表现
  • 142:59 - 143:01
    从大气层来看,
  • 143:01 - 143:10
    是一种将要被认定的东西是结构。
  • 143:10 - 143:18
    通过与时间无关的过程...
  • 143:18 - 143:23
    我的意思是...这是我的问题:
    你说铜和锌和...
  • 143:23 - 143:27
    您正在向我们展示这些-
    图片以及该领域的互动方式。
  • 143:27 - 143:32
    对我来说,真的很喜欢,看起来很结晶。
  • 143:32 - 143:38
    而...但是当我看着上面的氨基酸图片,
  • 143:38 - 143:41
    它看起来很像凝胶。
  • 143:41 - 143:44
    所以我想当我们进入这些新环境时,
  • 143:44 - 143:51
    而我们的氨基酸现在必-
    须改变其形式,因为环境,
  • 143:51 - 144:00
    是形式出来,我们的-
    氨基酸会像冰一样变化,
  • 144:00 - 144:02
    或结晶结构
  • 144:02 - 144:06
    (MK)取决于那个冰,环境会是什么。
  • 144:06 - 144:12
    这是一个盐。我们把盐变成不同的盐呢?
  • 144:12 - 144:14
    这样下降怎么样呢?
  • 144:14 - 144:20
    如果我们把这滴水放入水中,我们稀释,
  • 144:20 - 144:23
    我们把盐带出来,是可以做吗?
  • 144:23 - 144:28
    并将盐变成镁盐,看看是什么形状。
  • 144:28 - 144:31
    完成这些照片的人正坐在我面前。
  • 144:31 - 144:35
    所以我们可以问问题。
    所以也许在接下来的几个星期,
  • 144:35 - 144:38
    我们可以洗掉同样的下降,还是在下降吗?
  • 144:39 - 144:42
    氨基酸...
    在实验室
  • 144:42 - 144:51
    所以如果你洗它,把它拿-
    出来,而不是使用NaCl。
  • 144:52 - 144:58
    这是镁,把它改成N-
    aCl,看看变化会如何。
  • 144:59 - 145:03
    这是...如果是镁-
    ,这是...这是...
  • 145:03 - 145:07
    氨基酸的植被。是啊
  • 145:07 - 145:13
    我们可以看到另一个会发生什么吗?盐?
  • 145:14 - 145:15
    怎么会改变?
  • 145:15 - 145:18
    这是一样的,因为你-
    必须洗它并把它放回来。
  • 145:18 - 145:21
    我不知道你是否可以把-
    整个精灵再次带回瓶子里。
  • 145:28 - 145:32
    任何其他问题?其实没有问题,我要走了。
  • 145:32 - 145:36
    我会把它留给妇女一段时-
    间,让他们教我们灵魂的状态,
  • 145:36 - 145:41
    无论做什么
    (CdR)没问题。
  • 145:41 - 145:44
    (MK)只是不要拿走-
    ,我们回来了。这只是暂时的
  • 145:44 - 145:48
    我们正在休息
    (CdR)是的,是的,你给。
  • 145:48 - 145:51
    (MK)不,不,我们不给,轮到你了。
    (CdR)很温柔[笑]
  • 145:51 - 145:54
    (MK)轮到你了,我们只是坐下来看看。
  • 145:54 - 145:58
    你有桑迪,我可以给你另一-
    个Caroline她在这里。
  • 145:58 - 146:01
    你想加入吗?
    我们给妇女的平台。
  • 146:01 - 146:05
    我们说三年的男人,我们给你一点点。
  • 146:05 - 146:09
    继续,你启发我们,你-
    教我们关于人的灵魂,学习。
  • 146:09 - 146:11
    顺便说一下,在我进一步之前。
  • 146:11 - 146:14
    你知道我们有教学系统,
  • 146:14 - 146:21
    每周从九,十到一,二到五,
  • 146:21 - 146:26
    它非常集中在GANS和N-
    anomaterials上,
  • 146:26 - 146:30
    和其他一切,并且变得非常-
    无聊,对于那些谁来学习更多,
  • 146:30 - 146:33
    但他们看到不同的角度,基金会正在建立,
  • 146:33 - 146:37
    我们所说的,教学管理小组。
  • 146:37 - 146:41
    而不是只是Jacky,
  • 146:41 - 146:45
    现在我们有一个能够接受教育的团队。
  • 146:45 - 146:49
    这意味着医疗方面的人会进来,
  • 146:49 - 146:52
    来自农业的人将会在,人们从...
  • 146:52 - 146:56
    来自学生的代表,看看他们想听到更多,
  • 146:56 - 147:00
    他们想要了解更多。
    有人像约翰一样,
  • 147:00 - 147:05
    或来自太空船的Armen将成为老师。
  • 147:05 - 147:10
    所以,从现在开始,我们-
    改变了下一个学期的教学模式,
  • 147:10 - 147:15
    一切的教训,一切的一切
  • 147:15 - 147:20
    如果你有兴趣,一部分将是农业,
  • 147:20 - 147:22
    一个将这样编程。
  • 147:22 - 147:23
    你不参加农业教学,
  • 147:23 - 147:30
    但来自澳大利亚的Jim-
    将会成为这个团体的一部分,
  • 147:30 - 147:35
    他将成为这个新的教学小组的一员,
  • 147:35 - 147:40
    将把新的灯光带入整个知识。
  • 147:40 - 147:43
    科学家来教授其他版本,
  • 147:43 - 147:45
    根据他们从旁边看到的东西。
  • 147:45 - 147:49
    我们正在打开技术的跨越和理解
  • 147:49 - 147:51
    覆盖整个知识范围。
  • 147:51 - 147:56
    所以,那些是学生,-
    你会有激动人心的时刻,
  • 147:56 - 147:58
    因为你不知道桌子上的下一个是什么。
  • 147:58 - 148:02
    如果你有一堆你所说的话,医生,
  • 148:02 - 148:04
    你会在那个会议中学到很多东西。
  • 148:04 - 148:08
    但是我们正在考虑的会议是因为...
  • 148:08 - 148:12
    我们将一切都修改为意大利时间,九到五。
  • 148:12 - 148:17
    我们正在把教学传播到两小时,
  • 148:17 - 148:21
    但在同一天,在三大洲,
  • 148:21 - 148:25
    不同的人可以进来。
    你晚上不需要住在夜晚。
  • 148:25 - 148:31
    这些是丽莎阁下的发展,
  • 148:31 - 148:34
    希望从地球理事会,带来新的维度,
  • 148:34 - 148:39
    我们上周听了她和她的丈夫吉姆。
  • 148:41 - 148:43
    她没有机会经历很多事情。
  • 148:43 - 148:47
    但是为了实现它的第一-
    部分,我们看到这需要做。
  • 148:47 - 148:52
    所以,你会听到很多女人带来的灵魂的家,
  • 148:52 - 148:54
    或科学的灵魂的女人,
  • 148:54 - 148:57
    进入整体结构的物理性的教学。
  • 148:57 - 149:01
    我们需要这样做,否则我们变得非常多块。
  • 149:01 - 149:05
    现在我们正在更深入地-
    扩展,我们带来更多的知识,
  • 149:05 - 149:10
    这是Caroline-
    说的,而我们许多妇女说。
  • 149:11 - 149:16
    我们不改变立场,我们只是加上知识。
  • 149:16 - 149:21
    我们所有人,对某些-
    人来说听起来可能很无聊,
  • 149:21 - 149:25
    什么灵魂,他有什么,-
    你如何教导一个孩子的灵魂,
  • 149:25 - 149:30
    或者你自己或者什么,但在-
    本质上就像在巴哈欧拉的写作。
  • 149:30 - 149:35
    他说:“当你有两个孩子,两-
    个孩子,一个男孩和一个女孩”时,
  • 149:35 - 149:40
    在大多数文化中,我们喂养-
    ,滋养那个男孩,他会带来钱。
  • 149:40 - 149:44
    但是根据巴哈欧拉的着-
    作,祝福他的名字,他说,
  • 149:44 - 149:48
    “你滋养女孩,因为-
    她是带来下一代的母亲”。
  • 149:48 - 149:54
    所以,正如我们所了解-
    的,母亲是人类成长的支柱。
  • 149:54 - 149:58
    如果你有一个受过良好教育-
    的母亲,带上受过教育的孩子。
  • 149:58 - 150:00
    如果你有一个没有受过教育的母亲,
  • 150:00 - 150:03
    你会看到孩子是否以不同的方式受苦。
  • 150:03 - 150:06
    这并不意味着博士和其余的,
  • 150:06 - 150:09
    但知识,在人的生活中受过教育。
  • 150:09 - 150:12
    所以,我们必须明白这一点。
  • 150:12 - 150:17
    这不是我们随着扩张而变-
    化,我们必须打开我们的视野
  • 150:17 - 150:20
    在整体上的理解存在。
  • 150:20 - 150:23
    因为,正如我在许多教义中所说,
  • 150:24 - 150:28
    目前的教育制度最大的问题之一是
  • 150:28 - 150:32
    没有人教孩子。
    他们教他们做饭。
  • 150:32 - 150:34
    他们教他们神知道什么。
  • 150:34 - 150:36
    但他们不教他们如何成为一个父亲,
  • 150:36 - 150:39
    他们不教他们如何情感上是一个父亲。
  • 150:39 - 150:43
    在情感交互中,如何让您的孩子更多
  • 150:43 - 150:47
    如何成为母亲和母亲情感的互动。
  • 150:47 - 150:50
    这就是为什么最可能-
    的是,大多数关系失败了。
  • 150:51 - 150:54
    因为,我们没有被告知如何成为父母。
  • 150:54 - 150:57
    我们被教导如何做饭,但我们没有告诉烹饪
  • 150:57 - 151:01
    的普遍能量的存在的人性。
  • 151:01 - 151:04
    所以,我们需要把它作为平衡的一部分
  • 151:04 - 151:07
    技术的理解全部。
  • 151:07 - 151:08
    我们必须带来,怎么样。
  • 151:08 - 151:11
    很多男人都是情绪化的,但他们被告知,
  • 151:11 - 151:14
    不要显示你的情绪,因为那时你是软弱的。
  • 151:14 - 151:17
    天哪。
    我随时会疲软。
  • 151:18 - 151:23
    但是你必须明白,我们需-
    要把技术的各个方面都带进来,
  • 151:23 - 151:26
    因为最后一个男人站着要携带
  • 151:26 - 151:29
    人的情感的完整,
  • 151:29 - 151:32
    他知道他想要什么,如果他一个人,
  • 151:32 - 151:37
    他会喜欢创造一个夏娃吗?
    然后他再次开始头疼。
  • 151:37 - 151:40
    所以,我们将发言给妇女。
  • 151:40 - 151:44
    我们发言,我们称之为“灵魂寻求者”。
  • 151:44 - 151:48
    因为总是女人对灵魂的兴趣比别的更多。
  • 151:48 - 151:52
    通过它,我们学习更多。
    你想接管吗?
  • 151:52 - 151:56
    (JG)Keshe先生,我有-
    一个快速的问题,因为我没有时间问
  • 151:56 - 151:58
    (MK)谁是那个人?
    你可以介绍吗
  • 151:58 - 152:03
    (JG)是的,这是我来自Irak的Jalal。
    (MK)是的。
  • 152:04 - 152:09
    (JG)地球如何像月亮一样有卫星?
  • 152:09 - 152:13
    是因为情绪还是物质?
  • 152:13 - 152:17
    (MK)它只是通过动议,它创造的领域,
  • 152:17 - 152:24
    在第4号书中,我认为有-
    一部分我将解释如何创建卫星。
  • 152:24 - 152:29
    月亮与太阳相同。
    地球的相互作用。
  • 152:29 - 152:36
    实体的物理能量的相互作用或多或少
  • 152:36 - 152:43
    你看什么,把地球和-
    太阳的两个场合在一起,
  • 152:43 - 152:48
    给我一些我们称之为氨基酸的材料。
  • 152:48 - 152:50
    和其他的灰尘。
  • 152:50 - 152:57
    其中一部分是在一定条-
    件下生产的,它们向外移动。
  • 152:57 - 153:03
    然后,他们的收集与-
    Sun创造地球的方式一样
  • 153:03 - 153:06
    在这里的互动和生活条件下,
  • 153:06 - 153:10
    在与能量元素的相互作用中,
  • 153:10 - 153:16
    在太阳系的结构内。
    现在地球在这里或任何其他地球
  • 153:16 - 153:20
    与太阳磁场的结构相互作用。
  • 153:20 - 153:23
    所以,它创造了残余,我们的方式。
  • 153:23 - 153:25
    如果你上周回到教学,
  • 153:25 - 153:27
    我们说,还是前一周,
  • 153:27 - 153:31
    我们说,当我们和彼-
    得谈话时,在罗马会议上。
  • 153:32 - 153:36
    地球与太阳的相互作用
  • 153:36 - 153:39
    不会产生氨基酸,它会产生黄金,
  • 153:39 - 153:43
    它创造了在这个星球-
    上的所有其他东西,淋浴。
  • 153:43 - 153:48
    这些材料中的一些在给定的结构中,
  • 153:48 - 153:51
    不要在地球内部吸收。
  • 153:52 - 153:57
    所以在这个过程中,我-
    们将太阳的能量转化为事物,
  • 153:57 - 154:00
    它们共同成为宇宙尘埃,其中一些,
  • 154:00 - 154:02
    和可以根据他们收集的人
  • 154:02 - 154:09
    地球力量和地球的位置,创造他们的卫星。
  • 154:09 - 154:13
    这就是为什么当我们看着月球的-
    时候,也一直都有像地球这样的材料。
  • 154:13 - 154:18
    因为它是由地球与太阳的相互作用造成的。
  • 154:18 - 154:22
    那些下来的人会使地球表面,
  • 154:22 - 154:25
    正如我们上周所说的,我们得到了灰尘。
  • 154:25 - 154:29
    (JG)那么,哪一-
    个是第一个地球或月亮。
  • 154:29 - 154:34
    (MK)月球是由地球-
    与太阳的相互作用造成的。
  • 154:35 - 154:40
    这是事物领域的残余转换。
  • 154:40 - 154:42
    并在给定的位置。
  • 154:42 - 154:47
    在将来,当人类受到-
    更多的教育时,你会发现。
  • 154:47 - 154:52
    为什么这么多像土星和其-
    他人,有这么多不同的卫星,
  • 154:52 - 154:56
    因为场的相互作用,特别是在外层,
  • 154:56 - 155:01
    非常非常外层,创造出一系列能量
  • 155:01 - 155:05
    每个人发布我们收集一个地方。
  • 155:05 - 155:08
    你看到这样一个星球的这样一个月亮,
  • 155:08 - 155:14
    仅由氢制成,或仅由-
    锌制成,或具有这一点。
  • 155:14 - 155:17
    为什么?
    因为互动的条件
  • 155:17 - 155:19
    创造了一个重力磁场
  • 155:19 - 155:23
    该要素被收集在该位置
  • 155:24 - 155:27
    这很简单
    人已经太复杂了。
  • 155:27 - 155:31
    如他们所说,卫星不像陨石撞击地球
  • 155:31 - 155:33
    一片成为月亮。
  • 155:33 - 155:40
    这与您从巧克力盒中制成的一样真实。
  • 155:40 - 155:42
    (JG)那么现在我们正在改变历史吗?
  • 155:42 - 155:46
    (MK)我们不改变历-
    史,我们更多地了解事实。
  • 155:46 - 155:48
    就像我们今天早上做的那样
  • 155:49 - 155:55
    谬误是写的,因为它-
    是适合的。因为没人理解
  • 155:55 - 155:57
    现在我们了解更多,我们可以解释一下。
  • 155:58 - 156:04
    卫星的创建只不过是相同的互动。
  • 156:04 - 156:06
    这样看看。
  • 156:06 - 156:12
    看看,走出去,在地面上切割。
  • 156:12 - 156:16
    下去10,20米深。
    你看到层和层
  • 156:16 - 156:20
    不同颜色和不同材质。
    没有人带来这些。
  • 156:20 - 156:25
    随着地球与某些领域的交-
    叉,它吸收了该领域的物质状态
  • 156:25 - 156:29
    它被提取并被吸收,成为表面物质层。
  • 156:30 - 156:35
    不是所有的都是这样的。在-
    这种互动中,有些旅行出去了。
  • 156:35 - 156:40
    因为太阳系等离子体气氛的场力
  • 156:40 - 156:42
    有更大的拉力。
  • 156:42 - 156:46
    但是,他们可以去一-
    定距离,然后他们合并。
  • 156:46 - 156:50
    这些灰尘开始聚集。
    他们成为星的月亮。
  • 156:50 - 156:54
    如果他们都是一样的力-
    量,他们会留在某些岗位上。
  • 156:55 - 156:59
    第4号书我非常详细地解释了这一点。
  • 157:00 - 157:02
    所以,卫星并不是偶然的。
  • 157:02 - 157:06
    卫星而不是来我们来增加地球的层次。
  • 157:06 - 157:09
    这些是地球的磁场强度
  • 157:09 - 157:12
    不能拉。
    他们成为宇宙尘埃,
  • 157:12 - 157:15
    它们成为这个太阳系的灰尘的一部分。
  • 157:15 - 157:19
    如果在一定条件下,-
    他们有足够的聚集在一起
  • 157:19 - 157:22
    他们卷起,磁场的连接
  • 157:22 - 157:26
    导致了“星球”的建立。
  • 157:27 - 157:33
    如果你看看行星系统的真实形状,像卫星,
  • 157:34 - 157:36
    你会看到他们为什么这么尘土飞扬
  • 157:36 - 157:39
    为什么他们是如此不同于我们所知道的,
  • 157:40 - 157:43
    因为它解释了他们可-
    以凝固成一块坚实的岩石,
  • 157:43 - 157:46
    这取决于他们是如何组合的。
  • 157:46 - 157:50
    在创作的知识中,我们正在受到更多的教育
  • 157:51 - 157:54
    我们知道,地球没有如所说的那样制造,
  • 157:55 - 157:59
    事情怎么样
  • 158:00 - 158:04
    (JG)谢谢克谢先生。
    对不起卡罗莱纳州,打扰了。
  • 158:04 - 158:09
    (MK)别担心这是一个-
    非常好的点,因为我们必须明白
  • 158:09 - 158:12
    我们不解开这个奥秘,我们更了解
  • 158:12 - 158:15
    这些奥秘自己解开了。
  • 158:15 - 158:19
    这是我说的话,我们不教,我们启发。
  • 158:19 - 158:22
    当你受到启发时,你会看到“全部”。
  • 158:23 - 158:26
    (CdR)主席先生,这是一个非常好的问题。
    别担心
  • 158:26 - 158:32
    (MK)好的,我正在休息。
    女士们可以接管。
  • 158:32 - 158:36
    我们去喝一杯茶不,我们-
    不必在这里,以确保我们学习。
  • 158:36 - 158:39
    (CdR)那很好
    (MK)非常感谢你。
  • 158:39 - 158:43
    你想加入他们卡罗琳。
    我们有卡罗莱纳州和会员
  • 158:43 - 158:45
    的普遍理事会。
  • 158:46 - 158:50
    你会听到更多的女人,我们看到更多的女人
  • 158:50 - 158:54
    在技术上参与使用事项。
  • 158:54 - 158:58
    我最近很高兴在一个房子里,我很困惑
  • 158:58 - 159:05
    妇女知道GANSes和其他一切的数量,
  • 159:06 - 159:10
    挺有趣的。当他们看-
    到他们可以使用GANS
  • 159:10 - 159:14
    把痛苦从小孩中解脱-
    出来,他们变得比丈夫好,
  • 159:14 - 159:16
    因为现在他们已经掌握了。
  • 159:16 - 159:19
    你想让你的妻子进入技术来了解,
  • 159:19 - 159:22
    做一些GANSes并保持他们作为笔,
  • 159:22 - 159:26
    当她说她有牙痛时,只-
    要把它交给她。痛苦消失了
  • 159:26 - 159:28
    她在厨房里烧了一下,只是擦了一下。
  • 159:28 - 159:32
    下次她说:“你下次-
    要的时候,你自己做吧。”
  • 159:32 - 159:33
    然后工作完成。
  • 159:35 - 159:37
    非常感谢你。
    我们坐下座位
  • 159:38 - 159:44
    (CdR)因为母亲,-
    母亲会学习和了解这些知识。
  • 159:44 - 159:49
    特别是GANSes-
    ,这个知识的第一阶段,
  • 159:50 - 159:55
    因为受到支持和治疗的吸引,
  • 159:55 - 160:01
    并从痛苦中消除疼痛。
  • 160:02 - 160:08
    我已经问了很多次妈妈开始写下来,
  • 160:08 - 160:13
    并开始为什么样的不同应用做笔记
  • 160:13 - 160:18
    他们可以使用GANS-
    es,因为他们看到的结果。
  • 160:18 - 160:25
    但事实上,我正在引导妈妈和父亲
  • 160:25 - 160:31
    因为在这些更现代的时代,有很多父亲,
  • 160:31 - 160:34
    开始承担留在家里的责任
  • 160:34 - 160:39
    并带孩子全职或部分。
  • 160:39 - 160:48
    所以,这些都是新兴的不同类型的能量。
  • 160:48 - 160:51
    我想,你的麦克风是开放的
  • 160:53 - 160:59
    事情是,从第一天我注意到了,
  • 160:59 - 161:02
    当Keshe先生开始出来的知识。
  • 161:03 - 161:11
    这是每个人都被吸引-
    ,以消除任何痛苦,痛苦。
  • 161:11 - 161:14
    因为它阻碍你正常工作。
  • 161:15 - 161:21
    所以即使你可以去除水-
    泡,烧伤点,疼痛或肌肉疼痛
  • 161:21 - 161:28
    或关节炎,你的名字,或头-
    痛,你觉得更轻,你可以...
  • 161:28 - 161:34
    而且,你和你周围的任何人完全不同。
  • 161:35 - 161:41
    这就是为什么我说母亲会...
    影响甚大,即使是唯一的
  • 161:41 - 161:45
    到学习如何应用GANS的第一阶段。
  • 161:45 - 161:49
    但是,给其他母亲的反馈。
  • 161:49 - 161:54
    我甚至已经明白了那些给孩子的母亲
  • 161:54 - 161:56
    他们已经解释了。
  • 161:57 - 162:02
    有趣的是,孩子们正-
    在把它带到学校或运动场
  • 162:02 - 162:06
    当其他孩子受到伤害时能够帮助
  • 162:06 - 162:10
    在他们的游戏,或他们-
    的足球比赛,或者他们倒下。
  • 162:10 - 162:16
    他们很高兴和自豪,他们可-
    以给他们一些帮助,以释放痛苦。
  • 162:16 - 162:21
    这就像火,它只是去。
  • 162:22 - 162:25
    这就是为什么妈妈是如此重要。
  • 162:25 - 162:30
    但是,GANSes-
    并不是我想要解决的重点。
  • 162:30 - 162:38
    这是为了让你第一次回到你的信心和知识。
  • 162:38 - 162:45
    正如我在第一次公开教学中所-
    教导的,你已经掌握了这种权力。
  • 162:45 - 162:49
    这只是Keshe先生说的确认,
  • 162:49 - 162:55
    “我们必须让你到意图,意图是愿望,
  • 162:55 - 162:59
    连接起来,让你感觉更好!“
  • 163:00 - 163:03
    但是你可以像他刚刚解释的那样传播,
  • 163:04 - 163:09
    “我爱你,我甚至在你-
    睡着的时候继续发送一下”。
  • 163:10 - 163:15
    当我们看着我们的孩子-
    ,我们看到,我们崇拜他们。
  • 163:16 - 163:22
    我们注意到积极的,-
    真正给我们快乐的事情。
  • 163:22 - 163:27
    你把你的孩子立即放在不同的能量领域。
  • 163:28 - 163:33
    这是我想给你带来很多的信心。
  • 163:33 - 163:40
    不仅妇女,而且还拥有已经在其中的人。
  • 163:40 - 163:45
    不要害怕识别它,它在那里。
  • 163:46 - 163:51
    所以与GANSes你是第-
    一个意图,因为如果意图是正确的
  • 163:52 - 164:00
    他们得到一个赞赏的反馈。-
    但它也是我存在的反馈,你存在。
  • 164:00 - 164:02
    这正是Keshe先生所说的,
  • 164:02 - 164:08
    “我以你自己的形象创造了你,说我爱你。
  • 164:09 - 164:15
    这就是为什么我也说了,“不-
    需要用像我爱你这样的话来表达”。
  • 164:15 - 164:20
    但是,只有在膝盖上这个小伤口的意图,
  • 164:20 - 164:27
    或者说,那只是那个版-
    本,你知道你可以释放痛苦,
  • 164:27 - 164:30
    您的意图已经与GANS水一起旅行。
  • 164:31 - 164:36
    现在,你能想像如果你-
    能够用这个正确的意图去,
  • 164:36 - 164:43
    并且只需触摸膝盖,你创建相同的版本?
  • 164:44 - 164:49
    那就是你确认你的意图。
  • 164:49 - 164:52
    这就是所有这些愿望来自的地方。
  • 164:52 - 164:57
    但是如果他们以正确-
    的方式进行,他们创造。
  • 164:59 - 165:04
    我会爱Keshe先生问或问他
  • 165:04 - 165:10
    给予更多的解释,其实我们是创作者。
  • 165:11 - 165:17
    但是要回到我们所知道的创造点。
  • 165:18 - 165:24
    它不需要只通过妇女,而且从男人。
  • 165:24 - 165:30
    你是一个创造者你如何创造和什么领域?
  • 165:30 - 165:38
    我可以通过女性身份解释-
    ,因为我的情绪,我的感觉能力
  • 165:38 - 165:42
    但是男人的意思相同,只是隐藏着。
  • 165:44 - 165:48
    这就是为什么我要求母亲来,越来越多,
  • 165:48 - 165:52
    最可能的是,我会重复这么多次。
  • 165:53 - 165:57
    孩子们不需要被带入和拖入。
  • 165:57 - 166:02
    但是当你进行这种对-
    话时,让他们在你身边。
  • 166:03 - 166:06
    当你和GANSs一起工作-
    时,当你谈论GANSes时,
  • 166:06 - 166:08
    当你谈论技术。
  • 166:08 - 166:12
    因为它们吸收,它们是多功能的
  • 166:12 - 166:16
    我记得,我在最小的时候再次看到它。
  • 166:16 - 166:20
    他可以玩电脑,他可以看电视,他知道
  • 166:20 - 166:27
    大家在说什么
    这是惊人的,它是...它超过3 D。
  • 166:27 - 166:33
    他玩他的游戏,他知道发-
    生了什么,在他的卡通电视上。
  • 166:33 - 166:38
    同时,他听着所说的每个单词。
  • 166:39 - 166:44
    他可以从每个层面告诉你每一个故事。
  • 166:44 - 166:52
    所以我们的孩子已经进步-
    了,最有可能比我们高出一步。
  • 166:52 - 166:57
    也许,因为我们已经-
    通过不同的方式解锁了它们
  • 166:57 - 167:02
    电脑,电视机。
    这是一种新的发展方式。
  • 167:03 - 167:06
    哪个...我们作为孩子从来没有访问它。
  • 167:07 - 167:12
    所以,如果他们在附近他们拿起来。
  • 167:12 - 167:18
    所以你可以想像,如果你的意-
    图是正确的方式,他们也会拿起它。
  • 167:18 - 167:22
    如果你平衡你的伴侣,你的孩子与你平衡。
  • 167:23 - 167:27
    因为它是相同的能量场,不断旋转,
  • 167:27 - 167:32
    正在互动二十四点二十四的人。
  • 167:33 - 167:39
    但是,如果孩子们平静下来,有信心,
  • 167:40 - 167:43
    他把它传给他去的地方,
  • 167:43 - 167:47
    给他的朋友,到学校,同学。
  • 167:48 - 167:55
    那就是他们说,当你有一个厚脸-
    皮的时候,被吸引到一个厚脸皮的人,
  • 167:55 - 167:58
    因为能量场,平衡要容易得多。
  • 167:58 - 168:01
    当你有一个调皮的时-
    候,它会变成一个顽皮的人
  • 168:01 - 168:06
    你有一个非常安静的-
    孩子,去一个安静的环境。
  • 168:07 - 168:12
    这很可能是为什么合作伙伴试图找到相反的
  • 168:12 - 168:17
    刺激能量创造更多,创造不同。
  • 168:17 - 168:22
    但是,从这个创作来看,-
    我希望能够更多地解释凯斯先生
  • 168:22 - 168:24
    来自Keshe先生。
  • 168:25 - 168:33
    因为我们有一些我们需-
    要消化的信息。这是很多。
  • 168:33 - 168:38
    每个人都不容易找到-
    路。最好的路径是什么?
  • 168:39 - 168:43
    我们做了瑜伽,我们做了体-
    操,我们跑步,我们去骑自行车
  • 168:43 - 168:48
    我们每个人都以自己的个性化尝试,
  • 168:48 - 168:53
    平衡自己的能量场,他感到高兴。
  • 168:55 - 169:01
    但是,我想确保你明-
    白,你已经拥有了一切。
  • 169:01 - 169:04
    只是试图找到正确的门打开它
  • 169:05 - 169:10
    它给你的光和创造更多的方向。
  • 169:12 - 169:17
    如果您尝试测试,我希望得到您的反馈。
  • 169:19 - 169:24
    我知道桑迪想要进入灵-
    魂层面。我总是问凯斯先生,
  • 169:24 - 169:28
    请写第一本书“灵魂”。
  • 169:28 - 169:32
    因为这是我们所有的振动。
  • 169:32 - 169:35
    我们想知道更多。
    我们想了解更多。
  • 169:35 - 169:39
    我们是谁,我们是什-
    么,我们携带什么能量?
  • 169:39 - 169:43
    我认为这本书是开放的时候了。
  • 169:43 - 169:46
    也许下一个教学?
  • 169:46 - 169:51
    这可能是一个非常美丽-
    的话题,凯西先生教我们?
  • 169:52 - 170:00
    灵魂及其不同层次,-
    以及如何创造更多,更多。
  • 170:00 - 170:03
    但是,不是一个困难的方式。
  • 170:03 - 170:11
    但是,在人的形式下,我们-
    可以进行转型,我们可以更轻,
  • 170:11 - 170:18
    我们可以摆脱我们肩上的不必要的压载物。
  • 170:18 - 170:21
    因为,通过时代
  • 170:21 - 170:27
    和我们吃什么,我们进来交叉,...
    [狗吠声]
  • 170:27 - 170:33
    因为有人在门口响了-
    ,我必须停下来一分钟。
  • 170:33 - 170:36
    如果你能接管,凯西还是桑迪?
  • 170:41 - 170:44
    (CP)大家好,这是卡罗琳。
  • 170:44 - 170:48
    卡罗莱纳州要我接手。
    我不是凯斯先生
  • 170:49 - 170:50
    大家好。
  • 170:50 - 170:55
    我要感谢Carol-
    ina她正在做的很多事情
  • 170:56 - 171:00
    因为她正在引进她的女性方面。
  • 171:01 - 171:04
    这鼓励了很多女性。
  • 171:04 - 171:09
    她是有激情的人。
  • 171:10 - 171:14
    有人打开其他频道。
  • 171:15 - 171:21
    有人先走了步,别人跟着。
  • 171:22 - 171:30
    我也要感谢凯斯先生-
    让这些女性方面越来越多。
  • 171:31 - 171:35
    因为对我而言,这是关于平衡的。
  • 171:35 - 171:41
    女性与男性之间必须取得平衡。
  • 171:41 - 171:51
    所以,非常感谢你,感谢你的气氛
  • 171:51 - 171:55
    这是你在过去半小时内创建的。
  • 171:55 - 171:59
    我只能说“爱在空中”。
  • 171:59 - 172:01
    谢谢,非常感谢。
  • 172:04 - 172:06
    (CdR)欢迎Caroline。
    谢谢。
  • 172:10 - 172:14
    (CP)所以你回来了?
    (CdR)我们在那里对对对。
  • 172:14 - 172:19
    对不起,但是下雪了,很冷。 [笑]
  • 172:19 - 172:24
    我不想让某人站在这个寒风中。
  • 172:25 - 172:28
    所以,我想把他从寒冷的寒冷中释放出来
  • 172:28 - 172:32
    因为这里真的下雪了,不能停止。
  • 172:32 - 172:38
    (CP)是的。这是你正在谈论的那种爱。
  • 172:38 - 172:40
    爱的表达。
  • 172:40 - 172:44
    你可以用言语表达你的爱,
  • 172:44 - 172:49
    但你也可以通过行为表达你的爱。
  • 172:49 - 172:54
    而这是例如你刚才所做的一切。
  • 172:54 - 172:55
    谢谢。
  • 172:56 - 173:06
    (CdR)它是一个礼物很多。
    但是,人们还没有学会站立
  • 173:06 - 173:10
    在他们的行为方式。
    他们怎么给。
  • 173:10 - 173:16
    他们已经忘记了。他们-
    忘记了他们可以做的信心。
  • 173:16 - 173:18
    他们在做这件事
  • 173:18 - 173:27
    我非常外向,所以我没-
    有问题,显示某人,我在乎。
  • 173:27 - 173:32
    我没有问题跳出来解决问题。
  • 173:33 - 173:38
    很多人紧张,我注意到Ca-
    roline,你也是这样做的。
  • 173:39 - 173:45
    你跳起来,只是为了帮助,-
    我从Sandy那里看到一样。
  • 173:45 - 173:51
    我在大会上也遇到过很多女人,
  • 173:51 - 173:54
    他们毫不犹豫地留在座位上。
  • 173:54 - 173:59
    当某个地方出现什么问题时-
    ,他们只是在跳跃,还有男人。
  • 174:00 - 174:06
    他们毫不犹豫地给予-
    帮助,支持,咨询,教学。
  • 174:06 - 174:11
    这就是为什么我们的-
    知识寻求者团体如此美丽。
  • 174:11 - 174:15
    男人和女人,因为他们都拥有相同的魅力。
  • 174:16 - 174:18
    为了给别人,给予。
  • 174:19 - 174:26
    有趣的是,我们都经历了一条困难的道路,
  • 174:26 - 174:31
    但这只是为了确认我们不会停止给予,
  • 174:31 - 174:36
    或者不要停止跳起来-
    ,还是不要停止试图支持
  • 174:36 - 174:38
    当别人跌倒的时候。
  • 174:40 - 174:48
    当父母的行为如此,你-
    会看到孩子们出现的副本。
  • 174:48 - 174:52
    有时候,它持续了很长时间,
  • 174:52 - 174:58
    直到他们感到同样的冲动-
    ,在有需要的时候在别人身上。
  • 174:59 - 175:02
    而这些变成真正美丽的人。
  • 175:03 - 175:06
    因为他们在那里,在一秒钟的轻弹。
  • 175:06 - 175:07
    他们不需要思考。
  • 175:09 - 175:13
    而且,当我问一些事情,这并不重要
  • 175:13 - 175:18
    在哪个聊天室,哪个平台或哪个知识寻求者
  • 175:18 - 175:23
    他们的反应如此之快。他们在哪里可以帮助
  • 175:23 - 175:27
    或者他们告诉你“我-
    知道有人可能给你答案”
  • 175:27 - 175:30
    或者他们指导你需要的地方。
  • 175:32 - 175:34
    这是这个家庭的美丽。
  • 175:35 - 175:40
    这正在成为一个非常好的家庭。
  • 175:41 - 175:45
    有很多灵魂仍然需要上船,了解更多,
  • 175:45 - 175:49
    但这是可以理解的,因-
    为他们中的一些只是走过门。
  • 175:51 - 175:57
    当你进入这样一个奇怪的-
    家庭时,你不能立即感觉到家。
  • 175:57 - 176:01
    首先,因为我们都不说正常。
  • 176:01 - 176:08
    每个人都在说“凯斯-
    ”语言,正如我们所说,
  • 176:08 - 176:13
    或“等离子体语言”或“反应器语言”
    或“星形”。
  • 176:13 - 176:17
    人们不得不习惯于术语
  • 176:17 - 176:21
    我们已经有几年或几个月或几个星期了,
  • 176:21 - 176:24
    曾经在你的日常生活中开始申请。
  • 176:24 - 176:30
    对于外面的世界,我们-
    看起来像外星人。我们不适合
  • 176:31 - 176:38
    凯斯先生说:“我不希望-
    凯氏基金会进入一个平台。”
  • 176:38 - 176:44
    这个平台需要这样做-
    :“每一个人,或家人,
  • 176:44 - 176:49
    知道基金会的语言,-
    可以明白我们在说什么。“
  • 176:51 - 176:57
    这就是为什么我们与意图,感情,情感,
  • 176:58 - 177:01
    这些技术词汇少。
  • 177:01 - 177:07
    好吧,一旦他们在车上-
    ,他们会走路游泳,并跳舞。
  • 177:07 - 177:11
    这没有问题
    但这正是这些第一步。
  • 177:11 - 177:14
    我看到很多这些新面孔来了。
  • 177:14 - 177:22
    特别是因为在过去的几-
    天里,我已经去个人发贴了
  • 177:22 - 177:27
    在不同的Facebook-
    和不同层次上,不仅仅是癌症,
  • 177:27 - 177:33
    但媒体,新闻稿,广播电台,不同群体。
  • 177:33 - 177:40
    我加入了一些新的团-
    体,确保,我去之间发布。
  • 177:40 - 177:44
    他们可以看到,有一个参与。
  • 177:44 - 177:49
    或多或少有50%的人把我“谢谢”了。
  • 177:50 - 177:53
    因为他们没有意识到。
  • 177:53 - 177:58
    所以,对于我们来说,在你的F-
    acebook的电脑上花费一些时间
  • 177:58 - 178:03
    不要留在你自己的Keshe家族集团,
  • 178:03 - 178:09
    去访问其他Facebook的,-
    接他们,进去之间。向他们发送消息。
  • 178:09 - 178:13
    你不必让他们成为朋友,-
    你不需要。只要给他们留言。
  • 178:13 - 178:16
    随着新的参与,特别是关于癌症。
  • 178:17 - 178:22
    你给他们一个真正的推动心脏有一些东西
  • 178:22 - 178:24
    当他们正在寻找到处,
  • 178:24 - 178:29
    因为目前还没有解决方案,或直到上周,
  • 178:30 - 178:36
    他们发现新的勇气,他-
    们找到新的能量去探索它。
  • 178:36 - 178:37
    并通过它。
  • 178:37 - 178:41
    说“嘿,也许你应该看看”。
  • 178:41 - 178:47
    所以,打开你的门,不要害羞。
    你能行的。
  • 178:47 - 178:50
    只需花几分钟的时间在你的电脑上说
  • 178:50 - 178:54
    我会发送10或20个-
    额外的消息来接触更多的人。
  • 178:55 - 179:00
    超越你的界限。
    不要害怕
  • 179:01 - 179:05
    因为,如果你不告诉他们
    我说了这么多次,
  • 179:05 - 179:09
    当我坐在咖啡厅或我去。
    我在哪里无关紧要
  • 179:09 - 179:14
    有人碰到我,我们开始一个友好的对话。
  • 179:14 - 179:18
    我永远总是总是介绍凯氏基金会。
  • 179:19 - 179:22
    我不能闭嘴,因为我告诉他们,
  • 179:22 - 179:26
    “如果我不告诉你,你会怎么找到?”
  • 179:26 - 179:29
    “如果我保持安静,你会怎么知道?”
  • 179:30 - 179:33
    “至少你有自由去探索它,
  • 179:33 - 179:37
    如果你感兴趣,你会去挖掘更多的东西。“
  • 179:37 - 179:40
    “也许你会加入我们,在新的知识追求者?
  • 179:41 - 179:43
    “也许你会开始测试甚至是
  • 179:43 - 179:47
    开始与基金会的其他人交谈找到你的方式?
  • 179:48 - 179:51
    所以,如果所有你保持沉默和沉默,
  • 179:51 - 179:54
    因为你觉得他们不明白,
  • 179:54 - 179:59
    没有!给他们一手介绍,
  • 179:59 - 180:04
    也许他们为自己的路径融-
    入一个变得如此之大的家庭。
  • 180:05 - 180:10
    并且如此慷慨的分享。
    因为我真的很佩服你们。
  • 180:10 - 180:14
    你不停止教导这绝对是神话般的。
  • 180:15 - 180:18
    你不停止教学,你不要停止分享。
  • 180:18 - 180:22
    而我真的要感谢Jac-
    ky,因为他已经做得很好
  • 180:22 - 180:27
    基础我们现在可以成长,
  • 180:27 - 180:31
    从设置教学的基础。
  • 180:31 - 180:34
    而且,他哭了几个星期,我可以听到他,
  • 180:34 - 180:36
    “我们需要做更多的-
    事情,我们需要去那里。”
  • 180:36 - 180:42
    当他遇到问题时,他要我进入老师会议。
  • 180:43 - 180:48
    我知道,他需要更多的-
    投入,但我们还没有准备好。
  • 180:48 - 180:53
    Lisa带着额外的额外的工作。
  • 180:54 - 180:57
    有这么多需要做的。
  • 180:57 - 181:01
    他不能自己做。
    所以,现在我们正在探索,
  • 181:01 - 181:04
    我们正在成长。
    他做了很多工作。
  • 181:04 - 181:10
    他正在照顾翻译,他正在照顾书籍,
  • 181:10 - 181:13
    他正在照顾教育计划。
  • 181:13 - 181:17
    斯坦利日夜昼夜,艾拉有一天一夜。
  • 181:17 - 181:20
    队伍中有这么多人
  • 181:20 - 181:23
    所以,我知道你都在教书。
  • 181:23 - 181:28
    只要把你的肩膀,给-
    它一个额外的hinch
  • 181:28 - 181:32
    到现在,让世界知道我们存在。
  • 181:33 - 181:37
    因为他们并不把它放在消-
    息里,他们不把它放在杂志上,
  • 181:37 - 181:43
    他们不是把它放在世界着名的...
    现在还没到。
  • 181:43 - 181:47
    我们需要知道,我们-
    是我们想要外面的家庭。
  • 181:48 - 181:53
    我们需要承担起信心-
    ,我们将把这些墙壁打破
  • 181:53 - 181:57
    据我们所知,知道我们在做什么,
  • 181:57 - 182:03
    我们携带的是正确的,我-
    们的意图,那就是门如何开放。
  • 182:04 - 182:08
    我们已经取得了很大的成就-
    ,但我们将会取得更大的成就。
  • 182:10 - 182:15
    而新的人正在接受这些教师之一
  • 182:15 - 182:21
    彼得正在接受很多新的和新来者的欢迎。
  • 182:22 - 182:26
    而彼得你需要花更多的时间照顾自己。
  • 182:27 - 182:30
    因为你花了太多时间坐下。
  • 182:31 - 182:35
    您需要花费一些时间为自己的电池充电。
  • 182:35 - 182:41
    我看到很多老师,如加-
    利福尼亚州的Wayne。
  • 182:41 - 182:47
    他用他的语言(越南语)教他的肩膀。
  • 182:48 - 182:53
    他做同样的事情
    他正在得到,他的电池用完了。
  • 182:53 - 182:58
    (MK)是的,卡罗-
    琳,我们可以阻止你吗?
  • 182:58 - 183:01
    (CdR)为什么?
    (MK)你应该教
  • 183:01 - 183:04
    (CdR)我在教,因为...
    (MK)不,你在讲道
  • 183:04 - 183:09
    (CdR)他们需要支持。不-
    ,他们需要支持,他们需要求助。
  • 183:09 - 183:13
    (MK)这是我们的条件。如-
    果我们可以增加知识,我们继续。
  • 183:14 - 183:15
    (CdR)好的,没问题。
    (MK)这是...
  • 183:15 - 183:18
    这是我们与妇女达成协议的一部分。
  • 183:18 - 183:25
    我们让你在情绪上有一点点-
    ,但我们的男人是现实,身体。
  • 183:25 - 183:30
    我们得把你带到太空...
    (CdR)一个好问题。
  • 183:30 - 183:33
    为什么我们需要去太空,凯斯先生?
  • 183:36 - 183:40
    (MK)为什么男人离开西非或东非?
  • 183:40 - 183:43
    他一路走到中国,进了美国吗?
  • 183:44 - 183:51
    我们是生物,谁总是-
    喜欢看看山后面是什么。
  • 183:51 - 183:53
    当我们到山上,我们看到另一座山,
  • 183:53 - 183:57
    我们看到在另一个山后面是什么。
    接着...
  • 183:57 - 184:01
    现在山已成为星系和宇宙。
  • 184:02 - 184:07
    但是,人的探索的兴趣永远不会改变。
  • 184:07 - 184:10
    人类创造了两种探索方式。
  • 184:10 - 184:16
    一个是因为社区的扩张
  • 184:16 - 184:21
    或者不与其他人交往,-
    他被进一步移开,远离别人。
  • 184:21 - 184:24
    他开始了新的村庄和新的社区。
  • 184:24 - 184:32
    或者他已经走得更远,-
    只是为了摆脱某些环境条件。
  • 184:32 - 184:36
    或者他已经决定,看-
    看墙上另一边还有什么。
  • 184:37 - 184:44
    我们会旅行,它是人类-
    逻辑的继承序列的一部分。
  • 184:44 - 184:50
    探索新环境,新实体
  • 184:50 - 184:55
    是快乐,喂食人。
    这就是为什么男人是科学的。
  • 184:56 - 185:04
    他们开发的东西,他们做事情-
    ,它是能量的一部分,我们需要。
  • 185:16 - 185:18
    它的美丽是...
  • 185:18 - 185:24
    他们怎么看我们?
    或者我们如何看待自己?
  • 185:24 - 185:30
    教学的整个原则是非常简单的。
  • 185:30 - 185:35
    我非常直接地解释了,简而言之。
  • 185:37 - 185:39
    当男人从洞里出来的时候
  • 185:39 - 185:42
    或者当男人开始走路时,他走了两条腿。
  • 185:44 - 185:47
    然后他发现他不能携带太多。
  • 185:51 - 185:53
    然后他找到了驴子。
  • 185:53 - 185:57
    所以,他发现,他可以-
    把一半的负担放在驴和马上。
  • 185:57 - 186:01
    有四条腿,所以他可以走一点点。
  • 186:02 - 186:08
    然后我们做了车,我们-
    发现了,我们可以携带更多。
  • 186:08 - 186:11
    我们继续追求物质的维度。
  • 186:11 - 186:16
    那时候我们创造了汽车,我们创造了引擎
  • 186:16 - 186:19
    我们创造了喷气式飞机。
  • 186:20 - 186:25
    而且我们一直在寻找-
    一种移动人的身体的手段
  • 186:26 - 186:28
    或男人想要的东西。
  • 186:29 - 186:33
    这一次,而不是看动物和动作的物理性
  • 186:33 - 186:39
    只要能够穿越这个星-
    球的表面,我们教会精髓
  • 186:39 - 186:42
    的创造人的方式宇宙的工作和
  • 186:42 - 186:46
    我们通过灵魂旅行宇宙的跨越人的灵魂。
  • 186:47 - 186:52
    我们改变了飞机和大-
    型喷气机,驴子和推车,
  • 186:53 - 186:56
    了解本身可以旅行的人的灵魂
  • 186:56 - 186:59
    宇宙的跨度在任何时间。
  • 187:00 - 187:04
    我的祖母曾经告诉我,
  • 187:04 - 187:09
    “你的爷爷曾经在喀布尔和巴勒斯坦之间,
  • 187:09 - 187:12
    而他过去常去接他一年,去回去。
  • 187:13 - 187:19
    有人从骆驼后面携带商品
  • 187:20 - 187:26
    两百年前
    穿越波斯高尔夫。“
  • 187:28 - 187:33
    现在,我们在几天内用卡车做同样的事情,
  • 187:33 - 187:36
    与飞机几个小时。
  • 187:37 - 187:43
    现在,我们教导使用人的灵魂的过程,
  • 187:43 - 187:45
    它可以带你没有时间。
  • 187:46 - 187:49
    实际上我们正在教你-
    ,是一种新的运输方式,
  • 187:49 - 187:51
    的人的身体。
  • 187:51 - 187:56
    但是,当去汽车的地方,你在夏天开始了
  • 187:56 - 187:58
    在你开始的北部,
  • 187:58 - 188:00
    或在南方,当你到达北方时
  • 188:00 - 188:04
    在你现在的同一个地方,下雪就像生气。
  • 188:04 - 188:09
    我不能来这个短袖和短裤,我在阿克拉。
  • 188:09 - 188:13
    我必须根据你所拥有的雪而穿着不同。
  • 188:13 - 188:16
    所以,现在我们教人的身体
  • 188:16 - 188:20
    如何打扮自己,根据它的环境。
  • 188:20 - 188:25
    没有对地球物质的追求。
  • 188:25 - 188:29
    那是秘密,那是我们唯一的原因。
  • 188:29 - 188:33
    在某种程度上,我们是...
    新驾驶教练与新车。
  • 188:34 - 188:37
    你从来没有在车里,你习惯了一头驴子
  • 188:37 - 188:41
    我带给你一辆汽车,它有一个离合-
    器,它有一个刹车,它需要一个燃料。
  • 188:42 - 188:47
    现在离合器是人的情感。
  • 188:47 - 188:50
    制动是他结束的物质。
  • 188:50 - 188:53
    人的灵魂是引擎本身。
  • 188:54 - 188:58
    就是这样。
    那么你怎么开这辆车呢?
  • 189:00 - 189:03
    你肆无忌惮地开车,还是尊重别人?
  • 189:03 - 189:06
    你不要带走,你不要粉碎成别的车,
  • 189:06 - 189:10
    你小心驾驶,你回家安全,他们回家安全。
  • 189:10 - 189:13
    这就是这些教义。
  • 189:13 - 189:17
    我们不是教你如何制作GANSes
  • 189:17 - 189:22
    整个事情是通过看看-
    GANSs的证据来带给人
  • 189:22 - 189:27
    为了让他明白,还有另一种方法。
  • 189:27 - 189:30
    你还要依靠我坐的方式,我看
  • 189:30 - 189:34
    男子与他的巨型喷气机和他的法拉利
  • 189:34 - 189:37
    仍然在他们找到驴和购物车的时候。
  • 189:37 - 189:39
    相比甚至更糟。
  • 189:39 - 189:41
    与知识相比,
  • 189:41 - 189:50
    现在你可以穿过整个星系,闪过一缕光。
  • 189:50 - 189:53
    因为现在,你通过灵魂改变能量
  • 189:53 - 189:55
    等离子体的能量尺寸。
  • 189:55 - 190:00
    我们今天展示的图片第一次显示了现实,
  • 190:00 - 190:04
    氨基酸是等离子体,它是球形的。
  • 190:06 - 190:11
    事实上,我们是附庸庸啬的。
  • 190:11 - 190:14
    当我们把这一部分事物国家,
  • 190:14 - 190:19
    在远离它的固体状态-
    下,它变回自己的一个球。
  • 190:19 - 190:22
    那么如果你能进入这个球的精华,
  • 190:22 - 190:24
    你会发现真正创造的本质。
  • 190:26 - 190:29
    有很多收获,为什么我们需要去太空?
  • 190:30 - 190:33
    你还可以留在村里走走,
  • 190:33 - 190:38
    并使用驴,或者你可以学习如何开车,
  • 190:38 - 190:41
    进入汽车,而不是花费二十个小时
  • 190:41 - 190:43
    你花了两个小时。
  • 190:44 - 190:46
    这是变化。
  • 190:47 - 190:51
    这就是道路,人的关键,一辆新车。
  • 190:51 - 190:56
    车是人的灵魂,宇宙的跨度他的路。
  • 190:57 - 190:59
    是为了学习如何开车,
  • 190:59 - 191:03
    在哪里驾驶,如何保-
    护自己,以及如何安全。
  • 191:06 - 191:09
    这是我们的一部分。
  • 191:09 - 191:12
    过去许多人已经实现了这一点。
  • 191:12 - 191:15
    许多人在实现道路上失败了。
  • 191:22 - 191:24
    在很多方面,
  • 191:36 - 191:42
    我们需要了解吗?
  • 191:45 - 191:55
    或者,我们是否需要等待某人
  • 191:55 - 192:00
    让我们明白?
    或者,我们来到这个道路上,
  • 192:00 - 192:08
    理解我们是整个结构的一部分?
  • 192:08 - 192:14
    当你走了,一些男人或女人,
  • 192:15 - 192:17
    达到理解
  • 192:18 - 192:22
    知道如何到达他们的灵魂,旅行的维度
  • 192:22 - 192:24
    在宇宙的跨度,
  • 192:24 - 192:27
    他们成为教练,他们教导别人。
  • 192:27 - 192:31
    我们非常渴望表现出我们作为人类的一切。
  • 192:31 - 192:36
    所以,在这个精华里,我们非常快。
  • 192:36 - 192:38
    你必须看看,我们做了什么
  • 192:38 - 192:41
    在过去的72个小时里,作为凯氏基金会?
  • 192:41 - 192:47
    我们知道我们已经找到了至少胃癌的食谱。
  • 192:47 - 192:50
    也许与其他人的研究,更多。
  • 192:50 - 192:53
    我们更加渴望得到这个分享,
  • 192:54 - 192:58
    因为我们已经变得足够聪明了
  • 192:58 - 193:02
    知道...
    不分享,
  • 193:02 - 193:07
    但是要分享我们可以让-
    另一个灵魂远离痛苦和痛苦。
  • 193:09 - 193:11
    这就是我们在说的。
  • 193:11 - 193:14
    这不是显示我们已经发现,
  • 193:14 - 193:19
    这是为了表明其他人,谁可以使用它
  • 193:19 - 193:21
    可以缩短他们的痛苦。
  • 193:24 - 193:26
    从星期四起,星期二教学以来,
  • 193:26 - 193:30
    我们有医生,谁只想-
    要,他们只是想要的材料。
  • 193:30 - 193:34
    因为他们要服务和帮助他们的病人。
  • 193:38 - 193:43
    因为,我们必须明白-
    ,它是教学道路的一部分。
  • 193:43 - 193:48
    给予的路径的一部分-
    ,我们越来越脱离物理,
  • 193:48 - 193:53
    我们在更高的秩序上实现的物质越多,
  • 193:53 - 193:55
    这是最高的实力。
  • 194:14 - 194:17
    (SE)Keshe先生,-
    这是桑迪,我可以问一个问题吗?
  • 194:17 - 194:18
    (MK)是的
  • 194:20 - 194:33
    当我们想知道我们的创意能量时,
  • 194:34 - 194:41
    我们正在使用我们的先天能力,
  • 194:45 - 194:54
    我们有如何理解,或如何这些
  • 194:54 - 194:57
    我们自己的领域互动,
  • 194:57 - 195:01
    我们有这个知识,我们现在知道了,
  • 195:02 - 195:06
    我们可能会做些什么呢?
  • 195:06 - 195:10
    找到自己在做
  • 195:10 - 195:16
    作为一部分的理解
  • 195:16 - 195:20
    这个,我们自己的能量
  • 195:20 - 195:23
    ...我知道可能有问题
  • 195:23 - 195:26
    就语言而言,因为
  • 195:26 - 195:31
    一些进程可能还没有名称,
  • 195:31 - 195:37
    但是,如果可以的话,也许
  • 195:37 - 195:42
    尽量给我们一些一些了解
  • 195:42 - 195:44
    的一些过程。
  • 195:44 - 195:47
    阿啊,我会很感激的。
  • 195:48 - 195:52
    (MK)你能简单地说一下你想说的话吗?
  • 195:52 - 195:55
    (SE)嗯,是的,好的。
  • 195:56 - 196:02
    当我们熟悉我们的理解
  • 196:02 - 196:12
    我们有这种先天的能力创造,
  • 196:13 - 196:21
    在知道如何与我们发-
    现自己的领域进行互动时,
  • 196:23 - 196:35
    什么是一些机制,我-
    们将看到我们的身体使用
  • 196:35 - 196:41
    方便蜕变?
  • 196:45 - 196:51
    如某种呼吸方式,移动焦点
  • 196:51 - 196:55
    到身体的某些点,
  • 196:56 - 197:04
    心脏或大脑在某些肺部区域的定位,
  • 197:04 - 197:12
    ...使用某些攻丝
  • 197:16 - 197:18
    (MK)每个人,
  • 197:25 - 197:30
    每个人都会明白
  • 197:30 - 197:33
    根据自己的实力,需要改变的是什么,
  • 197:33 - 197:36
    他对变革的恐惧有什么限制,
  • 197:39 - 197:41
    和满足。
  • 197:41 - 197:43
    有些人,
  • 197:47 - 197:48
    有些人,
  • 198:04 - 198:07
    我必须非常仔细地选择我的话。
  • 198:09 - 198:12
    有些人害怕变化,
  • 198:12 - 198:18
    有些人不怕变化,
  • 198:22 - 198:26
    但他们害怕变革的速度
  • 198:38 - 198:40
    我们看,
  • 198:47 - 198:51
    很多人对新技术有问题。
  • 198:56 - 198:58
    我们看,
  • 199:01 - 199:08
    很多人对新的生活方式有问题。
  • 199:09 - 199:14
    这种新技术也是一样。
  • 199:15 - 199:18
    有了这种新的理解方式,正如我所说,
  • 199:18 - 199:24
    我们不是想做宗教,
  • 199:24 - 199:27
    或另一条信仰之路,因-
    为我们正在展示新的东西,
  • 199:27 - 199:30
    否则,我们会像以前一样遇到同样的混乱。
  • 199:33 - 199:38
    有趣的是如何
  • 199:40 - 199:47
    我们中的一些人对这些变化-
    作出反应,对这些条件做出反应。
  • 199:47 - 199:49
    它会是一样的。
  • 199:49 - 199:54
    很多人会开始试验和理解
  • 199:54 - 199:59
    并且越来越接近他们的灵-
    魂,他们会做的事情,哪个到了
  • 200:01 - 200:04
    现在的眼睛看起来有点奇怪,所以有
  • 200:04 - 200:07
    这些人,你知道这些是去月球的人。
  • 200:07 - 200:09
    这些人可以消失
  • 200:09 - 200:14
    他们的手或他们的腿,或他们可以-
    想到我可以想到他们能想到什么...
  • 200:14 - 200:17
    我没有向你教过很多关于技术的事情,
  • 200:17 - 200:20
    因为,如果我一次告-
    诉你,你们都跳下悬崖。
  • 200:20 - 200:24
    但是,你明白,当...
  • 200:26 - 200:32
    当男人提升到自己的灵魂的理解点时,
  • 200:33 - 200:40
    在现实中,它等于别人的-
    灵魂,那么你就明白一个秘密。
  • 200:40 - 200:43
    通过我们说的同样的DNA,
  • 200:43 - 200:47
    太阳系与银河系的互动,
  • 200:47 - 200:51
    创建它是自己的高轴氨基酸
  • 200:51 - 200:57
    在高阶的力量,当人成熟的时候,
  • 200:57 - 200:59
    你会发现你连接了
  • 200:59 - 201:02
    到整个通用社区的灵魂。
  • 201:07 - 201:11
    所以,如果你像以前那样想到,
  • 201:11 - 201:14
    “你越成熟,你成了”,
  • 201:14 - 201:17
    “它已经成为更先进的机器,
  • 201:17 - 201:20
    驴,还是汽车或者巨型喷气式飞机。“
  • 201:20 - 201:24
    “你对自己的灵魂变得越来越透明,
  • 201:24 - 201:27
    宇宙深处的深度越深,你可以旅行,
  • 201:27 - 201:29
    因为它带有更高的订单。“
  • 201:30 - 201:35
    “作为地球的一部分,是低阶的。”
  • 201:36 - 201:37
  • 201:42 - 201:48
    “对全部理解
  • 201:49 - 201:51
    是启蒙。“
  • 201:52 - 201:57
    为什么我们这样做?
    因为我们越了解。
  • 201:57 - 202:02
    我每天都听Carol-
    ine,她非常的情绪化。
  • 202:03 - 202:08
    她表达自己。但那个-
    表达,就像其他女人一样
  • 202:08 - 202:13
    他们ger
    ger他们的丈夫,不带来启示。
  • 202:13 - 202:18
    它带来了一条道路,找出我们如何启迪。
  • 202:19 - 202:24
    你知道他们说:“智慧来自痛苦,”
  • 202:24 - 202:30
    当男人发现自己是更大结构的一部分时,
  • 202:30 - 202:32
    他没有看到或没有意识到,
  • 202:33 - 202:36
    男人知道家人的其余部分变得痛苦了。
  • 202:37 - 202:39
    这是我们指望的一部分。
  • 202:40 - 202:42
    我们向你展现如此美丽
  • 202:42 - 202:49
    在理解你想要了解更多的自己的结构
  • 202:50 - 202:56
    实际上与我们知道的其他-
    人是什么,我们是其中的一部分
  • 202:56 - 203:03
    但我们不知道。
    很快,很快,很快,
  • 203:03 - 203:08
    一些凯斯基金会的支持者将会开明
  • 203:08 - 203:13
    了解没有物理性的交通路径。
  • 203:14 - 203:18
    在过去的几个月里,-
    我已经看到很多人很多。
  • 203:19 - 203:24
    许多人没有设法理解他们做什么,
  • 203:24 - 203:29
    如果一旦他们这样做,他们就去了。
    亚美人正处于边缘
  • 203:29 - 203:33
    但他很忙,试图担心自己会失去什么,
  • 203:33 - 203:35
    他错过了他手中的东西。
  • 203:36 - 203:39
    我们得到另一个这样-
    的人,彼得是另一个人。
  • 203:40 - 203:45
    这些人正在达到这一点。
    有人谈论它,
  • 203:45 - 203:48
    我们已经像布雷特,但他们不能这样做。
  • 203:48 - 203:52
    这是非常出来的,在灵魂的真诚之中。
  • 203:54 - 203:57
    凯斯基金会的一些人
  • 203:57 - 204:01
    到达了他们到达他们的灵魂的地步。
  • 204:01 - 204:04
    至少他们成为,能够触摸。
  • 204:04 - 204:07
    然后触摸它会显示其他的
  • 204:07 - 204:10
    因为现在你用氢气开始了。
  • 204:10 - 204:14
    你有一段很长的路要走等离子体到氦气。
  • 204:14 - 204:21
    但是非常大的数字会-
    转变,会明白分离带来的。
  • 204:21 - 204:27
    并且能够表明,将允许其他人遵循。
  • 204:28 - 204:34
    当你不需要饿的时候,当你不需要感冒时,
  • 204:34 - 204:37
    当你不需要害怕的时候,
  • 204:37 - 204:42
    下一个食物来自哪里,-
    因为你可以利用普遍的能量。
  • 204:42 - 204:44
    然后,对生存的恐惧就去了。
  • 204:44 - 204:48
    而当那种恐惧的时候-
    ,就会成为生命的快乐。
  • 204:49 - 204:51
    然后人开明了。
  • 204:51 - 204:55
    那么那就是人类将会走出宇宙深处的时候。
  • 204:55 - 204:59
    我们已经在这个宇宙-
    的生活中看过这么多次了。
  • 205:00 - 205:05
    那是什么,你说,“为什么?
    我们应该做,我们会做。
  • 205:05 - 205:12
    但它需要一个人去做,它需要一个理解。
  • 205:12 - 205:16
    我们有很多很多欺诈者-
    ,我们看到了。我看到很多,
  • 205:16 - 205:20
    谁进来,他们假装他们可以做和一切。
  • 205:20 - 205:23
    但是,很少有人到达这一点
  • 205:23 - 205:27
    因为他们是理解,
  • 205:27 - 205:31
    不需要物质在存在的维度上。
  • 205:31 - 205:35
    许多在阿克拉的太空-
    船计划中与我们开始的人,
  • 205:35 - 205:39
    将空手而归,除非他们带着真正的灵魂,
  • 205:39 - 205:43
    了解人的灵魂中存在的情感。
  • 205:43 - 205:48
    如果你来,或者你来,用-
    太空飞船回来,你走错了路。
  • 205:48 - 205:52
    如果你明白你的灵魂是你身体的宇宙飞船,
  • 205:52 - 205:56
    你旅行宇宙的深度。
    那就是差异。
  • 205:58 - 206:02
    我已经开始教会如何从环境中吸收能量,
  • 206:02 - 206:04
    慢慢地向靠近我们的人们
  • 206:04 - 206:08
    因为现在已经明白了,我们可以独立生活。
  • 206:10 - 206:15
    你们中的许多人会被我们在-
    GANS上发布的技术所感动。
  • 206:15 - 206:19
    政府不能阻止人的进步。
  • 206:19 - 206:23
    在接下来的几天里,下个星期大概我们给你
  • 206:23 - 206:26
    对很多人来说这是一个非常有趣的消息。
  • 206:28 - 206:36
    我们问你,我们以前问过-
    你,写信给东京大学的校长。
  • 206:36 - 206:40
    并感谢他支持他所做的一切。
  • 206:40 - 206:43
    无论做了什么,一直是对我们的支持。
  • 206:45 - 206:51
    即使有时这些人看待不同的做事方式,
  • 206:51 - 206:56
    而在全能的基础上,我们取得的成就
  • 206:56 - 207:00
    是提升人的灵魂,他-
    发现了一个新的交通工具,
  • 207:00 - 207:04
    在旅行宇宙深处的正确方法。
  • 207:04 - 207:07
    最近我问了很多次。
  • 207:08 - 207:13
    为什么我需要这么多自己,让人自由?
  • 207:14 - 207:17
    还是有人没有癌症。
  • 207:18 - 207:21
    我们为什么要忍受这一切的恐吓和分离,
  • 207:21 - 207:24
    在世界各地旅行。
    为了什么?
  • 207:24 - 207:27
    分享知识?
    对别人来攻击我们?
  • 207:27 - 207:33
    对于其他人来说,有益于精神病路的快乐?
  • 207:34 - 207:36
    我们为什么要做这个?
    为什么要承担这些风险?
  • 207:36 - 207:39
    为什么我们要做这些事情来支持?
  • 207:41 - 207:45
    这很简单,因为通过给予-
    ,我们明白,我们实现了更多。
  • 207:46 - 207:50
    在某种程度上,当我在这里完-
    成的时候,当我做好我的工作时,
  • 207:51 - 207:57
    我承担了七十亿的灵魂,在接下来-
    的工作中,我知道我在哪里开始更高。
  • 207:57 - 208:00
    即使是普遍的使者之一。
  • 208:01 - 208:04
    我们是创作者的一部分,我们服务好。
  • 208:04 - 208:09
    这是我们来的过程的一部分-
    ,我们知道我们下次做得更好。
  • 208:09 - 208:12
    在这个过程中,我们做的很好。
  • 208:13 - 208:16
    很容易启发整个人类的灵魂。
  • 208:16 - 208:20
    但是发生了什么事情,几千年前就完成了,
  • 208:20 - 208:22
    并创造了更多的混乱。
  • 208:24 - 208:28
    看看世界各地的金字塔。
  • 208:29 - 208:34
    这个启示同时来到了所有的部落。
  • 208:35 - 208:40
    部落在行为上是正确的,-
    但他们掌握了知识并滥用了它。
  • 208:40 - 208:45
    这不是一个人去教,这是一个启示,
  • 208:45 - 208:49
    由宇宙之人,为人类的全能。
  • 208:49 - 208:54
    但是,他们滥用它,如-
    果你看看世界各地的金字塔,
  • 208:54 - 208:56
    因为金字塔有意义,
  • 208:56 - 209:00
    在我深入解释之前,-
    你们与我们在一起的你们。
  • 209:02 - 209:06
    他们将交通工具转变为金字塔块
  • 209:06 - 209:11
    如果你看,在其中一个-
    视频有人做了同样的事情。
  • 209:13 - 209:18
    这一次,那时候部落之间没有任何沟通。
  • 209:19 - 209:22
    人不同的不同部分花了数百天
  • 209:22 - 209:27
    和几个月和几年来传达的信息。但这一次,
  • 209:27 - 209:30
    由于通信线路是瞬间的。
  • 209:31 - 209:38
    在过去48小时内,我们所教-
    授的许多人民的生活将得到拯救。
  • 209:39 - 209:43
    那些会感动的人,你会明白的。
  • 209:43 - 209:49
    奇怪的是,我们会去听听那些
  • 209:49 - 209:51
    谁使用了癌症系统。
  • 209:52 - 209:54
    我们会看他们如何改变。
  • 209:54 - 209:58
    我们会看他们如何在升-
    高灵魂的方向上取得进展。
  • 209:59 - 210:02
    我知道会发生什么,我们会看到。
  • 210:03 - 210:04
    有两个原因。
  • 210:04 - 210:09
    首先这些人一直在线-
    上知道没有更多的生命。
  • 210:09 - 210:12
    在这个层次上的物理时间,
  • 210:12 - 210:16
    他们认为他们爱,会结束。
  • 210:16 - 210:20
    现在他们有更多的机会,更长-
    的时间就像我说的那样“忍受”。
  • 210:20 - 210:23
    在这个星球上,因为-
    这个星球只不过是痛苦。
  • 210:23 - 210:29
    你离开癌症床的那一-
    刻,你没有它,游戏开始。
  • 210:29 - 210:30
    我要去哪里吃食物?
  • 210:30 - 210:32
    在哪里,什么时候要加热?
  • 210:32 - 210:34
    我怎么照顾我的孩子?
  • 210:34 - 210:39
    所以,很多时候,人们坐在桌子旁边说,
  • 210:39 - 210:43
    “你能帮助我们吗?”
    我说“我是科学家,我不是医生”。
  • 210:43 - 210:47
    但是我知道如何改变环境,奇怪的是,
  • 210:47 - 210:51
    他们想要一天额外。
    一个月额外
  • 210:51 - 210:55
    我告诉他们,“你想再一天的折磨吗?”
  • 210:55 - 210:58
    “再多一天的焦虑,还有一个月?
  • 210:58 - 211:01
    这个星球是什么?
    他们说“我们喜欢”。
  • 211:02 - 211:08
    所以成为习惯性的痛苦,-
    滥用,我们是自己的虐待者。
  • 211:08 - 211:12
    如果,你可以深入人的灵魂。
  • 211:12 - 211:14
    你会发现,
  • 211:16 - 211:20
    生活可以容易得多,没有这一切的痛苦。
  • 211:34 - 211:40
    如果你在和你谈话的时候-
    知道,在背景中发生了什么,
  • 211:40 - 211:46
    你会惊讶,我们甚至如-
    何忍受这种对人类的折磨。
  • 211:49 - 211:54
    我向你解释,有一天,记得今天,
  • 211:57 - 212:00
    癌症两天后,
  • 212:01 - 212:06
    我会在几个月的时间里告-
    诉你,我告诉你要记住什么,
  • 212:06 - 212:08
    你会看到它的后果。
  • 212:17 - 212:21
    我们已经承受了很大-
    的压力,为了别人的快乐,
  • 212:21 - 212:27
    但在某种程度上,当他们高兴的时-
    候,祝福我们,我们提升自己的灵魂。
  • 212:27 - 212:32
    他们必须明白,情感的物质性,
  • 212:33 - 212:36
    将创造一个流向创造者的方向。
  • 212:36 - 212:39
    有一天,当男人明白,
  • 212:40 - 212:44
    人会把他的一切身体-
    和灵魂都放在这条路上。
  • 212:53 - 212:58
    非常感谢今天,正如我所说,
  • 212:58 - 213:01
    在页面上
  • 213:04 - 213:07
    www.cancerprocessing.com
  • 213:07 - 213:14
    我们支持组织和社区和医生,
  • 213:14 - 213:20
    谁是身体发育或想要发展的。
  • 213:20 - 213:24
    我全力支持伊朗的医疗队,
  • 213:25 - 213:30
    即使这意味着我们回-
    到伊朗,这个时候进步了,
  • 213:30 - 213:32
    国家的健康。
  • 213:33 - 213:38
    对我来说,伊朗和其他人一样-
    ,但我们看到他们站在我们身边,
  • 213:38 - 213:40
    在我们做的每一个动作
  • 213:42 - 213:44
    我们很快到别的国家旅行,
  • 213:45 - 213:48
    加纳将是另一个目的地,对我们而言。
  • 213:49 - 213:52
    这不是很容易,但它的美丽是,
  • 213:53 - 213:57
    没有什么是容易的,除非人去自己的灵魂,
  • 213:57 - 214:00
    他在创作的领域中没有发现任何维度。
  • 214:01 - 214:07
    我们不讲道,我们启发-
    ,是为了找到自己的灵魂。
  • 214:09 - 214:10
    非常感谢你。
  • 214:11 - 214:15
    (CdR)我们可以在-
    你结束之前,我有一个问题。
  • 214:15 - 214:21
    (MK)我的付款完成后,我支-
    付到12.30,现在是12.35。
  • 214:21 - 214:22
    (CdR)否否否否...
    (MK)我得到一个免费的...
  • 214:22 - 214:28
    (CR)因为,你已经-
    重复了很多次,我不明白。
  • 214:28 - 214:31
    为什么会...
    (MK)你现在看到你明白了
  • 214:31 - 214:34
    当我说你不明白时,说:“-
    你为什么告诉我们你不明白。”
  • 214:34 - 214:38
    现在你看
    (CR)因为你使用太多次
  • 214:38 - 214:42
    (MK)好的
    (CR)我想知道的是,
  • 214:42 - 214:47
    你为什么叫低级别的人类?
  • 214:48 - 214:53
    (MK)人类由于物-
    理位置的选择,他选择了
  • 214:53 - 214:58
    在这个维度上表现出来,力量较弱
  • 214:58 - 215:01
    重力磁场,这就是全部。
  • 215:01 - 215:07
    这并不意味着他的灵魂-
    水平较低。在物理上是的。
  • 215:07 - 215:10
    灵魂...没有...
    (CdR)是的,但如果我们死,
  • 215:10 - 215:16
    我们积累了如此多的精力,-
    这是相等的,相当于其余的...
  • 215:18 - 215:26
    (MK)灵魂,人的灵魂本质上来自于
  • 215:26 - 215:31
    分部划分师划分
  • 215:31 - 215:35
    的高级灵魂的许多部门。
  • 215:37 - 215:44
    所以,我们在那里。你看-
    到每次我说正确的话,他同意。
  • 215:45 - 215:53
    (CdR)但是,如果我们-
    在物质,我们在这里体验...
  • 215:54 - 216:01
    (MK)你必须明白,这是-
    我们的灵魂,它选择了这种物质。
  • 216:02 - 216:11
    (CdR)好的,但即使是信使-
    也是痛苦的,但我们怎么能理解呢?
  • 216:12 - 216:17
    如果我们不分享同样的-
    精力同样的痛苦,就是彼此
  • 216:17 - 216:21
    同样的负担进行改变?
  • 216:22 - 216:25
    (MK)是的,但事-
    情是,这是智力的进步。
  • 216:25 - 216:30
    因为灵魂聚集的智慧,进入其他方面。
  • 216:32 - 216:36
    这是它的美丽。
    (CdR)但是我以为这样
  • 216:36 - 216:43
    这里收集的内容将激发-
    许多其他灵魂在其他方面。
  • 216:43 - 216:47
    因为他们没有这个经验。
    (MK)哦,我们没有,
  • 216:47 - 216:49
    我们有很多其他的经验。
  • 216:50 - 216:54
    这不是一个主要的土地-
    出售,或是主要的土地学习。
  • 216:55 - 217:01
    (CdR)否否否否-
    是添加,这是一个添加。
  • 217:01 - 217:05
    (MK)是的,以某种方式。
    以某种方式或另一种方式
  • 217:06 - 217:11
    (CdR)那么它会增加到全部?
    (MK)当然。
  • 217:11 - 217:14
    (CR)我们带来...
    (MK)但最后的全部
  • 217:14 - 217:18
    是相同的能量,它不会改变。
    (CR)但它增加
  • 217:18 - 217:20
    知识..
    (MK)质量...不,质量
  • 217:20 - 217:26
    这个宇宙的能量,是完-
    全相同的,它创造的方式。
  • 217:27 - 217:32
    只是我们有不同的,不同的尺寸和力量。
  • 217:32 - 217:36
    没有变化,不是节约能源,
  • 217:36 - 217:41
    它正在将它自己转换-
    成另一个,并回到另一个。
  • 217:41 - 217:45
    并且取决于你在哪里,如果-
    你成为一个或另一个的一部分。
  • 217:48 - 217:50
    关闭之前的任何其他问题?
  • 217:56 - 218:00
    今天我们没有听到Az-
    ar博士的话,这很奇怪。
  • 218:01 - 218:04
    (RC)Keshe-
    先生总是有更多的问题。
  • 218:05 - 218:09
    根据你想去那里还有多少。
  • 218:10 - 218:13
    (MK)是的,我没有问题-
    ,你们,让我向你解释一些事情,
  • 218:13 - 218:16
    那些正在寻找癌症支持的人,
  • 218:17 - 218:20
    你称之为“加工”。
  • 218:21 - 218:25
    回到凯斯基金会,你叫什么,
  • 218:26 - 218:32
    www.cancerprocessing.org
  • 218:32 - 218:38
    并尝试找到它是什么,-
    我们将以官方形式发布论文
  • 218:38 - 218:42
    在接下来的几天。因为我们....
    (RC)好的好的有人在问...
  • 218:42 - 218:45
    (MK)因为有人拍了屏幕
  • 218:45 - 218:48
    他们去看视频,他们屏幕截图。
  • 218:48 - 218:52
    不要贬低这样一个美丽-
    的知识,只需一个屏幕截图,
  • 218:52 - 218:58
    我们正在努力,我们-
    有一些问题,它被淘汰,
  • 218:58 - 219:02
    我们为您提供完美,完美的文档。
  • 219:02 - 219:07
    完美的文件,你在做你的工作没有问题。
  • 219:07 - 219:12
    但是,让我们正确地做-
    ,因为这些论文必须被代表,
  • 219:12 - 219:17
    并在国际舞台上展示给国际社会。
  • 219:17 - 219:20
    这些原始论文必须自己站立起来。
  • 219:21 - 219:27
    我有原件,我可以释放他-
    们,但我希望我们的团队在东京
  • 219:27 - 219:29
    以确认它是否足够好释放。
  • 219:30 - 219:34
    我们在许多服务器上-
    保存了世界各地的副本,
  • 219:34 - 219:37
    确保我们不松动任何东西。
  • 219:38 - 219:42
    我们看到一些其他人误导的动作
  • 219:42 - 219:44
    在过去几天和几个小时。
  • 219:44 - 219:49
    但是,留给他们,因为我们-
    知道到底是什么,我们所说的,
  • 219:49 - 219:52
    “知识”将会占上风,我们将会看到。
  • 219:52 - 219:56
    我们下周发表一些通知,希望在发展方面
  • 219:56 - 219:59
    的技术,在世界的不同地区。
  • 219:59 - 220:09
    请留在我们身边参与,-
    让自己参与我们所做的一切。
  • 220:10 - 220:16
    因为昨天,还是前一天,
  • 220:16 - 220:24
    我们可能会启发一个人来拯-
    救他的孩子或妻子或其他人的生命
  • 220:24 - 220:27
    但它的美丽是他有更多的给予他的社会。
  • 220:27 - 220:29
    因为他在那里支持,
  • 220:29 - 220:32
    现在他没有孩子的病的负担
  • 220:32 - 220:36
    你通过这个过程,写信给我们。
  • 220:37 - 220:39
    同样,我们收集所有的数据。
  • 220:40 - 220:43
    已经在后台的医生。
  • 220:43 - 220:45
    一直在背景下的政治家,
  • 220:45 - 220:47
    跟他们回来了。
  • 220:47 - 220:56
    我们已经发布了您所称的癌症治疗的传单
  • 220:57 - 221:01
    请拿这张传单,它是不同的,...
  • 221:01 - 221:05
    你称之为“方式”,-
    并将其涂抹在世界各地,
  • 221:07 - 221:09
    石膏尽可能多的媒体
  • 221:09 - 221:14
    如果你能显示出来,-
    或者我们最好不要显示,
  • 221:14 - 221:20
    但是如果你进行癌症治疗-
    ,你会看到一个绿色的传单,
  • 221:20 - 221:24
    传播到世界各地,人-
    们可以拯救自己的生命。
  • 221:25 - 221:28
    不要显示它,因为你不知道我们会想出来。
  • 221:28 - 221:34
    我们知道它在那里,我们可-
    以离开,人民可以去那里拿起来。
  • 221:34 - 221:36
    我们做了很多的安全安排,
  • 221:36 - 221:40
    我们不会丢失任何我们的网站。
  • 221:40 - 221:46
    同时我们必须是正确的-
    ,因为我们正在处理一堆,
  • 221:46 - 221:49
    我所说的,“失去与自己灵魂接触的人”。
  • 221:49 - 221:56
    要正确发展,请继续前进。
  • 221:56 - 222:01
    从制造GANS和制造纳米材料,
  • 222:01 - 222:05
    进入动态系统,这是您将更加了解的地方
  • 222:05 - 222:08
    这就是我们进步的地方。
  • 222:09 - 222:11
    非常感谢今天,
  • 222:11 - 222:15
    我希望至少今天,你学会了你是如何做的。
  • 222:15 - 222:17
    我答应你,我会告诉你你是如何做的。
  • 222:17 - 222:19
    现在你知道,为什么-
    你有两条腿和两条手臂,
  • 222:19 - 222:21
    你为什么要分开你的大脑。
  • 222:25 - 222:27
    (MK)非常感谢你。
    (RC)非常好Keshe先生。
  • 222:27 - 222:33
    这就是克劳斯的工作。下次我-
    们看到不同的,你所说的“盐”。
  • 222:33 - 222:39
    如果你能做到,如果你能-
    掌握一个,我们称之为顺势疗法
  • 222:39 - 222:46
    称之为“人的身体的”
    并使这些盐中的一个在该盐中
  • 222:46 - 222:51
    让我们看看它如何代表氨基酸和骨骼结构
  • 222:51 - 222:52
    或钙。
  • 222:53 - 222:55
    非常感谢你。
  • 222:55 - 222:57
    下周见。
  • 222:58 - 223:03
    (RC)非常感谢Keshe-
    先生,并感谢大家今天出席会议。
  • 223:03 - 223:08
    这将是第168届知识寻求者研讨会的结束
  • 223:08 - 223:13
    2017年4月20日,星期四
  • 223:14 - 223:20
    而且,如果有人有剩-
    下的问题,下周再来一次
  • 223:20 - 223:23
    我们将尝试解决这些问题。
  • 223:24 - 223:26
    好的,我现在会结束-
    Livestream。
  • 223:39 - 223:44
    我们会让缩放运行,只是稍长一点。
Title:
168th Knowledge Seekers Workshop 2017 04 20. Subtitles.
Description:

0:00:09 Intro videos.
0:08:43 Rick's presentation.
0:09:53 Start MT Keshe.
0:10:55 Ghana architect plan.
0:23:30 About MOZHAN program.
0:34:24 Regarding tuesday cancer processing.
Q and A
0:46:26 Position for the Universal Council.
0:48:17 Dominique. GANS in the blood.
0:49:39 Jonathan. Suggested dosage for adults.
0:54:17 Krasmir. If the Sun is the Soul of the Solar System and the Planets are its physical manifestation, then what would be its Emotions?
1:03:30 Pictures made from the Amino Acid, in a salt environment.
1:45:35 Mendel. What happens when a light being travels through a different place in the Universe?
1:52:23 Christine. How can we know which transition to make on an outer part in the Universe?
1:55:08 James. is the Amino Acid the Void and does it act as a seed for the Physicality of the Man?
1:57:27 William. When our Soul goes to another environment, will our new bodies grow like crystals or will it gel into form in a way?
2:03:12 Andrea. Alcohol?
2:04:40 Carolina. Infinity loop on pictures.
2:21:12 Sandy. How the body is going to change, when it gets in different environments?
2:26:11 New admin group for teaching.
2:32:03 Jalal. How come Earth have satellite like Moon?
2:39:37 Carolina's Teaching.
3:03:30 Carolina. Why do we need to go to Space?

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:44:39

Chinese, Traditional subtitles

Revisions