Kuşlar ötmeyi nasıl öğrenir? - Partha Mitra
-
0:10 - 0:14Bu, kızıl ardıç kuşunun
söylediği bir şarkı -
0:14 - 0:18ama bu onun bildiği binlerce şarkıdan
yalnızca bir tanesi -
0:18 - 0:21ve bu kuş havanın tek sanatçısı değil.
-
0:21 - 0:26Bir orman ardıcı
aynı anda iki perde söyleyebilir. -
0:26 - 0:32Bir alaycı kuş ise araba alarmları dâhil
çevresindeki sesleri eşleştirebilir. -
0:32 - 0:35Görkemli Avusturalya lir kuşunun ise
-
0:35 - 0:39inanılmaz, özenli bir ötüşü
ve dans ritüeli var. -
0:42 - 0:47Bunlar 4000 ötücü kuş
türünün sadece birkaçı. -
0:47 - 0:50Çoğu kuş kısa, basit sesler çıkarıyor
-
0:50 - 0:55ama ötücü kuşlar da eşleri kendilerine
çekmeye, bölgelerini savunmaya -
0:55 - 0:56ve sosyal bağların güçlenmesine
-
0:56 - 0:58yardımcı olan karmaşık bir
-
0:58 - 0:59ses birikimine sahip.
-
1:01 - 1:05Her ötücü kuşun kendine has
bir ötüş tarzı var, -
1:05 - 1:08bazıları ise karakteristik
bölgesel lehçeye sahip. -
1:08 - 1:14Deneyimli dinleyiciler, kuşları
benzersiz ötüşleriyle ayırt edebilir. -
1:15 - 1:18Peki bu kuşlar bu ötüşleri
nasıl öğreniyorlar? -
1:18 - 1:22Kendi türünün ötüşlerini
taklit etmeyi nasıl biliyorlar? -
1:22 - 1:24Nasıl öteceklerini bilerek mi
doğuyorlar? -
1:25 - 1:30Bilimin kuş sesi üzerine bildiği çoğu şey
hint bülbülü araştırmasından geliyor. -
1:31 - 1:36Yavru bir hint bülbülü yuvada
hâlâ tecrübesiz anından başlayarak -
1:36 - 1:41ötmeyi genel olarak babasından
ya da diğer erkeklerden öğrenir. -
1:41 - 1:43Yavru hint bülbülü
etrafındaki ötüşleri duyup -
1:43 - 1:48hafızasına aldığında duyusal
bir öğrenme aşaması gelir ilk önce. -
1:49 - 1:53Motor öğrenme aşaması sırasında kuş,
-
1:53 - 1:56ezberlediği ötüşü hafızasındakiyle
eşleşene kadar pratik yapar. -
1:56 - 2:00Kuş öğrendikçe öğretmenin ötüşünü
üst üste duymak -
2:00 - 2:02bir noktaya kadar yardımcı olur.
-
2:02 - 2:06Eğer çok kez duyarsa, taklit bozulur,
-
2:06 - 2:08ötüşün kaynağı da önemlidir.
-
2:08 - 2:10Eğer ötüş bir hoparlörden çalınırsa
-
2:10 - 2:12kuş bunu kolayca kapamaz.
-
2:12 - 2:17Aynı hoparlörü bir hint bülbülüne
benzetilmiş bir oyuncağın içine saklarsak -
2:17 - 2:19kuşun öğrenme yetisi artacaktır.
-
2:19 - 2:23Peki ya yavru başka bir hint bülbülünün
ötüşünü hiç işitmezse? -
2:23 - 2:27İlginçtir ki yine de ötecektir.
-
2:27 - 2:32Tek kalmış ispinozlar hâlâ doğuştan gelen
ya da izole denilen ötüşleri üretirler. -
2:32 - 2:34Belirli bir melodi öğretilebilir
-
2:34 - 2:39ama ötme içgüdüsü ötücü bir kuşun
beynine bağlanmış gibi görünüyor. -
2:40 - 2:43Doğuştan gelen ötüşler, ilk başta diğer
ispinozlardan öğrenilen -
2:43 - 2:46"kültürlü" ötüşlerden farklı geliyor.
-
2:46 - 2:49Yalnız hint bülbülleri
yeni bir koloniye başlarsa, -
2:49 - 2:52genç kuşlar ebeveynlerinden
izole edilen ötüşleri kaparlar -
2:52 - 2:55ama ötüş nesilden nesile değişir.
-
2:55 - 2:57Birkaç yinelemeden sonra,
-
2:57 - 3:01aslında melodi, vahşi doğada
hint bülbülleri tarafından söylenen -
3:01 - 3:04kültürlü ötüşlere benzemeye başlar.
-
3:04 - 3:07Öğrenme süreciyle ilgili
ilişkilendirilmesi gereken bir şey de -
3:07 - 3:12kuşların defalarca aynı ötüş
modellerine meyilli olması. -
3:12 - 3:15Bu, hint bülbülü ötüşü hakkındaki
temel bilgilerin -
3:15 - 3:18genomunda bir yerde saklı olması
-
3:18 - 3:22ve milyonlarca yıllık evrimle
oraya damgalı olduğu anlamına gelir. -
3:22 - 3:24İlk başta, bu tuhaf görülebilir çünkü
-
3:24 - 3:29genetik kodu biyokimyasal veya fiziksel
özelliklerin kaynağı olarak düşünürüz, -
3:29 - 3:32davranış ya da eylem gibi bir şey değil.
-
3:32 - 3:34Ancak bu ikis temel olarak farklı değil;
-
3:34 - 3:38genomları beyin devreleri aracılığıyla
davranışa bağlayabiliriz. -
3:38 - 3:41Bu bağlantı gürültülü ve epey karışıktır.
-
3:41 - 3:46Tek genler sadece tek davranışlarla
eşleşmez, yine de vardırlar. -
3:46 - 3:50Genomlar, beyin gelişimine yön veren
protein kodları içerir, -
3:50 - 3:55gelişmekte olan aksonların
gidişatına yön veren aksonlar gibi -
3:55 - 3:57farklı devreleri biçimlendirirler.
-
3:57 - 4:00Kuşların beyinlerinde
kuşlar öttüğünde aktif olan -
4:00 - 4:03sözde "ötüş devreleri" vardır.
-
4:03 - 4:07Bu devreler ayrıca bir kuşun
kendi türünün ötüşüne -
4:07 - 4:10diğer türlerin ötüşlerinden
daha güçlü bir şekilde cevap verir. -
4:10 - 4:15Yani teoriye göre, bir kuşun genleri
ötme ve ötmeyi öğrenme yeteneğiyle ilgili -
4:15 - 4:18beyin devrelerinin
gelişimine yön vermekte. -
4:18 - 4:22O hâlde ilgili sinirsel devrelere
şekil veren ötüş şekillerine maruz kalmak -
4:22 - 4:26o türe özgü ötüş şekillerinin
ortaya çıkmasını sağlayacaktır. -
4:26 - 4:31Genetik olarak kodlanmış veya kalıtsal
davranışlar ötücü kuşlara özgü değil. -
4:31 - 4:33Hayvanlar aleminde yaygınlar.
-
4:33 - 4:35Olağanüstü örnekler ise
-
4:35 - 4:40kral kelebeklerinin ve somonun
uzun mesafeli göçlerini içerir. -
4:40 - 4:42Peki insanlar için ne anlama geliyor bu?
-
4:42 - 4:46Biz de mi sinirsel devrelerimizin
şekillenmesine yardımcı olan -
4:46 - 4:48ve sonuçta bildiğimiz bir şeyle sonuçlanan
-
4:48 - 4:52genomlarımıza yazılmış
kalıtsal bilgilerle doğduk? -
4:52 - 4:54Yalnızca insan türüne özgü ve değerli
-
4:54 - 4:57farkına varmadığımız bilgiler olabilir mi?
- Title:
- Kuşlar ötmeyi nasıl öğrenir? - Partha Mitra
- Description:
-
Tamamı için: https://ed.ted.com/lessons/how-do-birds-learn-to-sing-partha-mitra
Bir kızıl ardıç kuşu binlerce ötüş bilir. Bir orman ardıcı aynı anda iki perde söyleyebilir. Bir alaycı kuş ise araba alarmları dâhil çevresindeki sesleri eşleştirebilir. Bunlar 4000 ötücü kuş türünün sadece birkaçı. Bu kuşlar ötmeyi nasıl öğrenir? Kendi türlerinin ötüşlerini taklit etmeyi nasıl biliyorlar? Nasıl öteceklerini bilerek mi doğuyorlar? Partha P. Mitra kuş ötüşlerinin o güzel dünyasını aydınlığa kavuşturuyor.
Ders: Partha P. Mitra
Animasyon: TED-Ed - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:39
![]() |
Meric Aydonat approved Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Cihan Ekmekçi accepted Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Cihan Ekmekçi edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Zeynep Karadeniz edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Zeynep Karadeniz edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Zeynep Karadeniz edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Zeynep Karadeniz edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra | |
![]() |
Zeynep Karadeniz edited Turkish subtitles for How do birds learn to sing? – Partha Mitra |