차세대 우주 비행의 소용돌이 발생장치| 요한 켈리 스타이너TEDxYouth@MileHigh
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0:16 - 0:21저는 6학년떄 부터 상대적으로 간단한
내용을 가지고 과학박람회를 위해서 -
0:21 - 0:23
연구를 시작 했습니다. -
0:23 - 0:27만약 내가 SS모델 로켓의 디자인을
다르게 바꾼다면 -
0:27 - 0:29어느 디자인이 가장 높게 날 수 있을까?
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0:29 - 0:32제가 예상한 바로는
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0:32 - 0:34로켓에 아무 수정을 하지 않을때
가장 멀리 날아갑니다. -
0:34 - 0:39하지만 사실 이 가정은 한 가지
상황에서 옳지 않습니다. -
0:39 - 0:42표면에 툭 튀어나오게
테이프를 붙인 로켓이 -
0:42 - 0:44결과적으로는 가장 높이 날았습니다.
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0:44 - 0:47제 예상엔 붙인 테이프가
항력을 더 하게 될 것이고 -
0:47 - 0:50그로인해 로켓이 예상보다
높이 날지 않을 것이라 생각 했습니다 -
0:50 - 0:53그래서 저는 왜 이런 현상이 벌어졌는지
연구를 해 보았습니다. -
0:53 - 0:57그리고 표면에 붙인 테이프가 소용돌이 발생장치
역활을 했을 거란 결론을 내렸습니다. -
0:58 - 1:02소용돌이 발생장치가 듣기엔 어려운 말 같지만
실제로 그렇진 않습니다. -
1:02 - 1:05이것은 단지 작은 날개깃 입니다.
예를들면 -
1:05 - 1:10보편적으로 작은 비행기에서
항력을 줄이거나 -
1:10 - 1:16저속구간에서 양력을 올려
실속속도를 줄이는 데 사용됩니다. -
1:16 - 1:19실속이란 비행기의 날개가
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1:19 - 1:22매우 높은 각도에서
공기 저항을 받게 되면 -
1:22 - 1:25공기가 날개를 타고 넘어와
반대편에서 갈라지게 됩니다. -
1:25 - 1:28왼쪽에 그림과 같은 현상입니다.
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1:28 - 1:32그러면 날개는 더 이상 양력을 만들 수 없습니다.
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1:32 - 1:34하지만 소용돌이 발생장치가 있으면
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1:34 - 1:38공기가 날개를 타고 넘어와
들러 붙게 됩니다. -
1:38 - 1:41그러면 날개는 꾸준히 양력을 만들 수 있습니다.
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1:41 - 1:467학년때는 혈액과 뼈가 제 주제 였습니다.
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1:46 - 1:51그 해에 영광스럽게도 애드리언 애덤스라는
맨토와 함께 일 했었습니다. -
1:55 - 2:00그는 화성 탐사선인 스피릿과
오퍼튜니티호를 위해 일 했습니다. -
2:00 - 2:04그는 여러분이 보시다시피 분명히
정말 똑똑한 사람입니다. -
2:04 - 2:10그리고 그는 여가 시간에 이러한
고도계를 만들었습니다. -
2:10 - 2:12모델 로켓에 쓰는 고도계로
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2:12 - 2:16고도와 속도를 측정해주는 장치 입니다.
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2:16 - 2:19저는 그가 제 집에 처음 방문 해서
이 고도계의 사용법을 설명해 준 날을 -
2:19 - 2:22기억하고 있습니다.
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2:23 - 2:25우리는 주방 식탁에 앉아 있었고
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2:25 - 2:30그는 이 고도계의 사용법과
어떻게 컴퓨터에 나타나는지 -
2:30 - 2:34그리고 이 모든 복잡한 공식들을
설명 해 주었습니다. -
2:34 - 2:37그리고 저는 무슨 소리인지
하나도 이해를 못 했습니다. -
2:37 - 2:39여러분도 그런 경험이 있을겁니다.
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2:39 - 2:41무슨 말을 하는지 전혀 모르겠어서
어떤 사람이 설명을 해주고 있는데 -
2:41 - 2:44무슨 질문을 해야할지도
모르는 그런 상황이 있지 않습니까? -
2:44 - 2:45제가 그런 기분 이였습니다.
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2:47 - 2:50그가 떠난후에 어머니가
제가 말씀 하셨습니다. -
2:50 - 2:53"고도계에 대해서 뭐라고 하던?"
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2:53 - 2:56제가 말했죠, "저는 거의 말하는 내내 끄덕이고
웃고만 있었고 -
2:56 - 3:00그냥 여기 저기서 들리는 말들을
받아 적기는 했는데요 -
3:00 - 3:03그것 말고는 그가 무슨 말을 했는지
전혀 모르겠네요." -
3:03 - 3:07하지만 그의 우월한 지능에
저는 좌절 하지 않았습니다. -
3:07 - 3:11저는 적어놓은 몇가지 아이디어를 토대로
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3:11 - 3:13조사를 했습니다.
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3:13 - 3:18그리고 실제로 애드리언에게
질의응답을 주고 받았습니다. -
3:18 - 3:22그렇게 제 7학년 과학 박람회 주제를
생각해 내게 되었습니다. -
3:23 - 3:26그 계획은 24번의 로켓발사를 통해
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3:26 - 3:31소용돌이 발생장치가 항력을 줄인다는 것을
증명하는 것 이였습니다. -
3:31 - 3:33그 계획은 의도한대로 정확히 진행되진 않았습니다.
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3:33 - 3:39저는 한겨울에 사촌의 목장에서
발사를 진행했습니다. -
3:39 - 3:41무척 추웠습니다.
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3:42 - 3:44무었보다 바람이 너무 불었습니다.
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3:44 - 3:49그래서 발사한 로켓은 거의 목장 안으로는
착지하지 않았습니다. -
3:49 - 3:54로켓 발사를 하는 동안 정말 많이 뛰어다니고
울타리와 철조망을 넘어 다녔습니다. -
3:55 - 3:58제가 당시 했던 멋진 헤어스타일 좀 보세요.
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3:58 - 3:59(웃음)
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3:59 - 4:03뛰어다니면서 희생한 건 제 정신 뿐만 아니라
청바지도 희생했습니다. -
4:05 - 4:08발사에 이용된 로켓들도
대략 6번의 발사가 끝나면 -
4:08 - 4:10수리를 해야만 했습니다.
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4:11 - 4:15그리고 바지는 다 찢어지고
발사한 로켓을 쫒아 -
4:15 - 4:17테니스공을 쫒아가는 강아지 같이
뛰어다녔고 -
4:17 - 4:18그러다 보니 제 신발엔 눈이 가득 찼습니다.
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4:18 - 4:22그래서 저는 제 차 안에서 정말
빠르고 간단하게 수리를 했습니다. -
4:22 - 4:24차 안에선 유황과 접착제 냄새가 가득했습니다.
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4:24 - 4:27그리고 나선 다시 발사대 까지 뛰어와서
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4:27 - 4:33고도계에서 얻은 데이타를 얼어 붙은 손으로
컴퓨터에 입력했습니다. -
4:33 - 4:39불행히도, 계획했던 24번이 아닌
43번이나 반복 했습니다. -
4:40 - 4:42왜냐하면 실험 도중에
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4:42 - 4:45데이타가 점점 부 정확 하다는 것을
알아차렸기 떄문입니다. -
4:45 - 4:49그래서 19번의 추가 발사를 통해
정확한 자료를 얻어야만 했습니다. -
4:51 - 4:53전혀 즐겁지 않았습니다.
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4:54 - 4:58실험 막바지에, 전 눈물이 났습니다
제 완충 고무줄은 망가졌고 -
4:58 - 5:03고도계는 땅에 계속해서 곤두박칠 치고
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5:03 - 5:08전선들이 다 튀어나오고
춥고, 배도 고프고 -
5:08 - 5:09시간도 늦었습니다.
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5:09 - 5:11그냥 포기하고 싶었습니다.
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5:11 - 5:14하지만 저는 발견의 영광을 위해
계속 테스트를 진행했습니다. -
5:15 - 5:198학년때, 저에게 아주 환상적인 기회가
찾아왔습니다. -
5:19 - 5:22CU 댄버에 있는 풍동(風洞)에서
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5:22 - 5:26조 컬린 교수님의 조수로 일 할
기회가 생겼습니다 -
5:26 - 5:29풍동에 대해서 정말 멋진 부분은
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5:29 - 5:33예전에 라이트 형제가
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5:33 - 5:37최초로 동력 비행기를 만들어서 풍동에서
그 디자인을 실험 했었고, -
5:37 - 5:40지금은 NASA에서 디자인을 시험할 때
풍동을 이용하고, -
5:40 - 5:44지금은 제가 제 디자인을 시험하려고
풍동을 이용 한다는 것 입니다. -
5:45 - 5:50제가 풍동에 처음 도착해 컬린 교수님을
만났을 때 -
5:50 - 5:53저는 애드리언을 만났을 때와 같은
느낌을 받았습니다. -
5:53 - 5:57교수님은 그곳에 있는 모든 장비들과 제가 얻을 수
있는 데이타에 대해서 설명하셨고 -
5:57 - 6:00그 모든 설명들이 저는 전혀
이해가 되지 않았습니다. -
6:02 - 6:05그 이야기는 마치 찰리 브라운의
[*찰리 브라운: 만화 Peanuts의 주인공] -
6:05 - 6:10선생님이 "이래서 그래서 저래서"라는 것
같았습니다. -
6:10 - 6:17하지만 결국 컬린 교수님이 원리애 대해서
자세히 설명 해 주셔서 -
6:17 - 6:20결국엔 제가 풍동의 원리를 이해할 수
있었습니다. -
6:22 - 6:26풍동을 이용하는 것의 장점 중에 하나는
변수를 조절 할 수 있다는 것입니다. -
6:26 - 6:31예를 들면 바람이라던지 로켓의 기울기 말이지요.
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6:31 - 6:35제가 일년전에 로켓을 발사 할 때는 할 수
없었던 일입니다. -
6:35 - 6:39풍동에서의 실험은 아주 잘 진행이 되었지만
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6:39 - 6:41실험 도중에는 항상
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6:41 - 6:44모든것이 끽하는 소리를 내며 멈춰서는
때가 있습니다. -
6:44 - 6:49저에게는 작년에 실험한 데이타가 올해 얻은 데이타랑
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6:49 - 6:52상충하는 것을 발견했을 때 일어났습니다.
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6:52 - 6:57올해 데이타에는 소용돌이 발생장치가 풍동에서
모든 위치와 속도에서 -
6:57 - 7:01항력을 높이는 것으로 나타났습니다.
제가 원한 결과는 아니였습니다. -
7:01 - 7:021년 전에 나온 결과에는
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7:02 - 7:06소용돌이 발생 장치가 저속에서 지속적으로
항력을 낮추는 것으로 나타났습니다. -
7:06 - 7:10그래서 저는 왜 결과가 다르게 나오는지
찾아 내야 했습니다. -
7:10 - 7:12어디서 부터 잘못 된 것 일까요?
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7:12 - 7:16순간 제 미래가 제 눈 앞에 그려졌습니다.
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7:16 - 7:18그리고 저는 만약 제가 이 문제를
해결 하지 못하면 -
7:18 - 7:21제 인생은 실패자로 끝나게 될 것이며
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7:21 - 7:26제 꿈인 항공 우주 공항자고 물 건나 간다고
생각 했습니다. -
7:27 - 7:32하지만 현실로 저는 돌아와서 컬린 교수님께
조언을 구했습니다. -
7:32 - 7:37무엇이 문제일까에 대해서 우리는
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7:37 - 7:39광범위한 브레인 스토밍을 했습니다.
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7:39 - 7:42그리고 생각해 낸 것이 우리가 풍동에서
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7:42 - 7:45정확하게 조절 하려던 것들이
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7:45 - 7:47바람이라던지 로켓의 기울기같은 것들이
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7:47 - 7:50소용돌이 발생장치가 항력을 줄이게
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7:50 - 7:52만들어 주는 것이 아닐까 라고 생각을 했습니다.
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7:52 - 7:54이 아이디어를 실험해 보기 위해서
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7:54 - 7:57풍동에 로켓을 기울여서
설치 했습니다. -
7:57 - 7:59보시는 바와 같이 말이죠.
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7:59 - 8:05이 실험은 성공적으로
소용돌이 발생장치가 -
8:05 - 8:10로켓이 기울어 져 있을때 지속적으로
항력을 줄여준다는 것을 증명했습니다. -
8:10 - 8:13그래서 저는 여기서 이 메커니즘을 만들었습니다.
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8:13 - 8:16엄청 지저분한 작업장에 있는 제 사진입니다.
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8:17 - 8:20제가 만든 메커니즘은 소용돌이 발생장치가
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8:20 - 8:26항력을 줄일떄는 펼쳐지고
늘릴때는 들어가는 구조 입니다. -
8:26 - 8:31제가 이 무선 비행 조종 장치를 가지고
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8:31 - 8:36이 버튼을 누르면 신호가
서보 기구로 들어가고 -
8:36 - 8:38보시면 아시겠지만 사실 굉장히 간단합니다.
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8:38 - 8:43그 서보로 간 신호가 이것을 누르게 됩니다.
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8:43 - 8:46시험 제작 원형이라 깨나
조잡합니다. -
8:46 - 8:49여기 끝에 소용돌이 발생장치를 달고 있습니다.
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8:49 - 8:52이것이 원뿔모양 안에서 누르게 되면
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8:52 - 8:55소용돌이 발생장치가 눌려서
원뿔 밖으로 나오게 되고 -
8:55 - 8:57로켓 밖으로 나오게 됩니다.
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9:02 - 9:06과학 박람회 이후 3년간의 노력 끝에
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9:06 - 9:09저는 굉장한 기회를 얻게 되었습니다.
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9:09 - 9:10복잡한 신청 절차 후에
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9:10 - 9:147,8,9학년들을 대상으로 하는
브로드컴 마스터스 대회에 -
9:14 - 9:18참가하는 29명의 학생으로 뽑히게 되었습니다.
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9:18 - 9:25아주 훌륭했습니다.
저는 저와 같은 것을 좋아하는 아이들과 -
9:25 - 9:29만나고 같이 연구 할 수 있었습니다.
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9:29 - 9:31저는 과학, 기술, 공학 그리고 수학을 좋아합니다.
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9:31 - 9:33(환호성)
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9:35 - 9:39우리는 대통령도 만났습니다.
정말 키가 크셨습니다. -
9:40 - 9:43우리는 우리 이름을 딴 소행성도 얻었습니다.
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9:43 - 9:46이것 또한 멋진 일이지요.
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9:46 - 9:49그리고 저는 지금 여기 TEDx에서
강연을 하고 있습니다. -
9:49 - 9:53이 모든것은 과학박람회와 한 생각으로
시작 되었습니다. -
9:53 - 9:54여기서 잠깐 미래를 예상해 봅시다.
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9:54 - 9:58제가 배운 것들이 미래에 어떻게
적용될 수 있을까요? -
9:58 - 10:02NASA와 다른 개인 기업들은 우주 비행 기술의
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10:02 - 10:05새로운 영역을 개척하고 있습니다.
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10:05 - 10:09탐험만을 목적으로 하는 것이 아니라
지구 주변을 비행하는 연구도 하고 있습니다. -
10:09 - 10:11상업적 우주 비행입니다.
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10:11 - 10:16소용돌이 발생장치는 로켓이 대기 중에 있을 때
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10:16 - 10:21항력을 줄이는 디자인으로 적용 될 수도 있습니다.
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10:22 - 10:26스페이스X는 항공 우주 산업 회사 입니다.
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10:26 - 10:29스페이스X에서 그래스호퍼라는 로켓을
개발 했습니다. -
10:29 - 10:32그래스 호퍼 로켓이 할 수 있는 일은 매우 멋집니다.
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10:32 - 10:37한 장소에서 발사를 한 후에 조종할 수도 있고,
맴돌게 할 수도 있습니다. -
10:37 - 10:41그리고 돌아와서 발사한 장소에 수직으로
착륙 할 수도 있습니다. -
10:41 - 10:46스페이스 셔틀과는 다른 부분입니다.
발사 한 후에 비행기 같이 창륙합니다. -
10:48 - 10:50콜로라도주는 지금 까지
항공 우주 산업에 큰 역활을 했고 -
10:50 - 10:53앞으로도 그러 할 것입니다.
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10:53 - 10:59CU라는 전국적으로 인지도 있는 항공 우주
프로그램도 있습니다. -
10:59 - 11:02록히드 마틴은 미국의 우주 로켓 발사 업체입니다.
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11:02 - 11:06그리고 시에라 네바다 회사는 드림 체이서를
만들고 있습니다. -
11:06 - 11:09드림 체이서는 NASA의 차세대 우주선으로
각광받고 있습니다. -
11:10 - 11:13콜로라도주의 또 다른 멋진 점은
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11:13 - 11:18프런트 레인지 공항이 있다는 것 입니다.
그리고 가까운 미래에 우주 비행을 위한 -
11:18 - 11:22프런트 레인지 우주 공항이 생길수도 있습니다.
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11:22 - 11:25상상해 보세요.
뉴욕에서 런던으로 가기위해 -
11:25 - 11:308시간 걸리는 비행기를 타는 대신에
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11:30 - 11:34로켓을 타고 지구 저 지구 궤도에서
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11:34 - 11:39시속 17,500마일의 속도로 한시간 반만에
도착할 수 있습니다. -
11:39 - 11:46아니면 소행성에 혹은 목성에 발을 딛는 첫번째
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11:46 - 11:48사람이라고 상상해 보시기 바랍니다.
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11:49 - 11:51여러분은 아이이기에 모두
우주 비행사라는 꿈을 -
11:51 - 11:53가질 수 있다고 생각합니다.
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11:53 - 11:58하지만 이 꿈을 이루기 위해서는
불행히도 몇가지 문제점을 -
11:58 - 12:02해결하지 않으면 안 됩니다.
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12:02 - 12:08첫번째는 비용입니다. 두번째는 연료와 추진력이고
세번째는 효율성 입니다. -
12:09 - 12:13연구진과 과학자들은 이런 문제점에 대해서
해결책을 찾고 있습니다. -
12:13 - 12:17하지만 아무도 생각해 내지 않는 생각을 하는
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12:17 - 12:19젋고 새로운 생각을 하는 마음가짐이 필요합니다.
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12:19 - 12:24이런 마음가짐을 갖는데 필요 한것은 아주 조금의
유도와 열정 그리고 동기 입니다. -
12:24 - 12:26주변에 주의를 기울이면 되는 것 입니다.
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12:26 - 12:29여러분의 상담자나 선생님에게 제가 했던 것 처럼
멘토가 되어 달라고 부탁하세요. -
12:29 - 12:33그러면 새로운 기회가 스스로 여러분에게
찾아 올 것입니다. -
12:33 - 12:37여러분의 주위를 경험해 보세요.
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12:37 - 12:40아직 주변엔 발견되지 않은 것들이
많이 있습니다. -
12:40 - 12:43여기 보시다 시피 우주는 어마어마 합니다.
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12:43 - 12:45그리고 계속 커지고 있습니다.
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12:45 - 12:46이것은 실제 사진입니다.
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12:46 - 12:51각각의 불빛은 은하계입니다.
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12:51 - 12:55그리고 각 은하계는 수백억개의 별로
이루어져 있습니다. -
12:55 - 13:00각 별에는 태양계를 가지고 있고
각 태양계는 행성을 가지고 있습니다. -
13:00 - 13:03그리고 우리는 한 태양계의 한 행성일 뿐입니다
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13:03 - 13:06이 사진은 우주가 얼마나 어마어마 한지를
말해주고 있습니다. -
13:06 - 13:08그리고 얼마나 더 탐험할 것이 남아 있는지를
말해줍니다. -
13:08 - 13:12그래서 탐험과 발견은 우리의 삶의 일부가
되어야 합니다. -
13:12 - 13:13여러분의 삶에 일부로 만드세요.
-
13:13 - 13:15감사합니다.
- Title:
- 차세대 우주 비행의 소용돌이 발생장치| 요한 켈리 스타이너TEDxYouth@MileHigh
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이 강연은 TED 컨퍼런스와 별도로 개최된 지역 TEDx 행사에서 발표되었습니다
우리는 어떻게 저궤도 우주비행을 효과적으로 바꿀 수 있을까요? 이 놀라운 연설에서 9학년의 요한 켈리 스타이너가 소용돌이 발생장치가 어떻게 미래 우주선에 적용될 수 있을지 보여줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:33

