< Return to Video

Vắc-xin hoạt động như thế nào? - Kelwalin Dhanasarnsombut

  • 0:06 - 0:11
    Năm 1796, nhà khoa học Edward Jenner
    đã tiêm một loại vật chất
  • 0:11 - 0:15
    được trích xuất từ vi-rút đậu mùa
    vào người một cậu bé 8 tuổi
  • 0:15 - 0:18
    với hy vọng giúp tạo ra cơ chế
    miễn dịch cần thiết nhằm bảo vệ
  • 0:18 - 0:23
    loài người khỏi các đợt bùng phát
    nguy hiểm do vi-rút này gây ra.
  • 0:23 - 0:25
    Và nó đã thành công.
  • 0:25 - 0:28
    Cậu bé 8 tuổi đó đã được tiêm chủng
    chống lại bệnh đậu mùa
  • 0:28 - 0:31
    và đó là mũi vắc-xin đầu tiên
    của nhân loại.
  • 0:31 - 0:33
    Nhưng tại sao vắc-xin đem lại hiệu quả?
  • 0:33 - 0:36
    Để hiểu rõ cơ chế hoạt động của vắc-xin,
    trước hết, cần tìm hiểu
  • 0:36 - 0:40
    làm thế nào hệ miễn dịch bảo vệ cơ thể
    chống lại các bệnh truyền nhiễm.
  • 0:40 - 0:42
    Khi có vi sinh vật lạ xâm nhập,
  • 0:42 - 0:45
    hệ thống miễn dịch kích hoạt
    hàng loạt các phản ứng phòng vệ
  • 0:45 - 0:49
    nhằm nhận diện, tiêu diệt
    và loại bỏ chúng ra khỏi cơ thể.
  • 0:49 - 0:52
    Những dấu hiệu nhận biết khi
    miễn dịch xảy ra
  • 0:52 - 0:57
    bao gồm các triệu chứng ho, hắt hơi,
    nhiễm trùng, sốt,
  • 0:57 - 1:00
    nhằm mục đích
    bẫy, ngăn chặn và loại bỏ
  • 1:00 - 1:03
    các tác nhân gây hại này ra khỏi cơ thể,
    trong đó có vi khuẩn.
  • 1:03 - 1:07
    Phản ứng miễn dịch bẩm sinh này
    còn kích hoạt cơ chế phòng vệ thứ hai,
  • 1:07 - 1:10
    được gọi là miễn dịch thích nghi.
  • 1:10 - 1:14
    Các tế bào đặc biệt được gọi là
    tế bào B và tế bào T được huy động
  • 1:14 - 1:17
    để chống lại vi sinh vật lạ,
    đồng thời ghi nhận thông tin,
  • 1:17 - 1:21
    ghi nhớ đặc điểm cấu trúc
    của tác nhân xâm nhập,
  • 1:21 - 1:24
    và cách tốt nhất để tiêu diệt chúng.
  • 1:24 - 1:26
    Cách ghi nhớ này trở nên hữu ích
  • 1:26 - 1:29
    khi vi sinh vật cùng loại,
    một lần nữa, xâm nhập vào cơ thể.
  • 1:29 - 1:32
    Nhưng dù có phản ứng
    thông minh này, rủi ro vẫn có thể xảy ra.
  • 1:32 - 1:36
    Cơ thể cần thời gian để học cách
    phản ứng lại mầm bệnh
  • 1:36 - 1:38
    và xây dựng
    các cơ chế phòng vệ kể trên.
  • 1:38 - 1:43
    Nếu quá yếu hay quá "non nớt"
    để kháng lại mầm bệnh xâm nhập,
  • 1:43 - 1:49
    cơ thể có thể phải đối mặt
    với nguy cơ nhiễm bệnh rất cao.
  • 1:49 - 1:52
    Nhưng nếu có thể tạo ra
    phản ứng miễn dịch cho cơ thể
  • 1:52 - 1:55
    ngay trước khi bị bệnh thì sao?
  • 1:55 - 1:57
    Đó là lý do vắc-xin ra đời.
  • 1:57 - 2:01
    Áp dụng những nguyên lý tương tự
    như cách tự bảo vệ của cơ thể,
  • 2:01 - 2:06
    các nhà khoa học sử dụng vắc-xin
    để kích thích hệ miễn dịch,
  • 2:06 - 2:10
    mà không cần tiếp xúc trực tiếp
    với căn bệnh thực thụ,
  • 2:10 - 2:14
    tạo ra nhiều vắc-xin
    có cơ chế hoạt động đặc thù
  • 2:14 - 2:16
    và được chia thành
    nhiều nhóm khác nhau.
  • 2:16 - 2:20
    Đầu tiên là nhóm vắc-xin
    sống giảm độc lực,
  • 2:20 - 2:23
    được tạo ra từ
    chính vi khuẩn hoặc vi-rút gây bệnh,
  • 2:23 - 2:25
    đã được làm suy yếu.
  • 2:25 - 2:29
    Kế tiếp là nhóm vắc-xin bất hoạt,
    trong đó, mầm bệnh đã bị giết chết.
  • 2:29 - 2:33
    Cả hai dạng này được chế tạo
    nhằm đảm bảo mầm bệnh
  • 2:33 - 2:37
    không còn khả năng
    phát triển thành bệnh nữa.
  • 2:37 - 2:39
    Tuy nhiên, giống như
    căn bệnh thực sự,
  • 2:39 - 2:43
    chúng kích thích phản ứng miễn dịch,
    dạy cơ thể cách nhận diện kẻ tấn công
  • 2:43 - 2:47
    bằng cách tạo ra trí nhớ miễn dịch
    cho lần xâm nhập trước đó.
  • 2:47 - 2:51
    Điều bất lợi là rất khó để tạo ra
    dòng vắc-xin sống giảm độc lực .
  • 2:51 - 2:54
    Và vì vi sinh vật gây bệnh còn sống
    và tương đối mạnh,
  • 2:54 - 2:57
    những người có hệ miễn dịch yếu
    không thể được tiêm chủng,
  • 2:57 - 3:00
    trong khi đó, nhóm vắc-xin bất hoạt
    không đem lại hiệu quả lâu dài.
  • 3:00 - 3:04
    Còn một dạng khác
    là vắc-xin tiểu phần,
  • 3:04 - 3:08
    được tạo ra từ một phần cấu trúc
    của mầm bệnh, gọi là kháng nguyên,
  • 3:08 - 3:11
    thành phần chính
    kích thích phản ứng ứng miễn dịch.
  • 3:11 - 3:15
    Bằng cách phân lập cụ thể
    thành phần đặc hiệu của kháng nguyên,
  • 3:15 - 3:18
    như các protein
    hay các chuỗi polysaccharide,
  • 3:18 - 3:22
    những vắc-xin dạng này có khả năng
    kích thích đáp ứng miễn dịch đặc hiệu.
  • 3:22 - 3:26
    Hiện nay, các nhà khoa học đang nghiên cứu
    chế tạo một thế hệ vắc-xin hoàn toàn mới,
  • 3:26 - 3:28
    đó là vắc-xin DNA.
  • 3:28 - 3:32
    Với loại này, các nhà khoa học phân lập
    những gen thực sự tạo ra
  • 3:32 - 3:36
    kháng nguyên đặc hiệu kích thích
    phản ứng miễn dịch cho từng loại mầm bệnh.
  • 3:36 - 3:39
    Khi được tiêm vào cơ thể người,
    các gen này hướng dẫn
  • 3:39 - 3:42
    các tế bào của cơ thể vật chủ
    tạo ra kháng nguyên,
  • 3:42 - 3:46
    kích thích phản ứng miễn dịch mạnh hơn
    và cơ thể sẵn sàng
  • 3:46 - 3:48
    chống lại bất kỳ mầm bệnh tiềm tàng nào
    trong tương lai.
  • 3:48 - 3:52
    Vì chỉ chứa
    thành phần di truyền đặc hiệu,
  • 3:52 - 3:56
    dạng vắc-xin này không có
    các thành phần khác
  • 3:56 - 3:59
    có khả năng gây hại cho cơ thể.
  • 3:59 - 4:02
    Nếu nó được chế tạo
    thành công, ta có thể xây dựng
  • 4:02 - 4:06
    nhiều hướng điều trị hiệu quả hơn
    đối với các loại vi sinh vật gây bệnh
  • 4:06 - 4:07
    những năm sắp tới.
  • 4:07 - 4:10
    Nếu như khám phá đầy kinh ngạc
    của Edward Jenner đã thúc đẩy
  • 4:10 - 4:12
    nền y học hiện đại
    từ cách đây hàng thập kỷ,
  • 4:12 - 4:15
    việc duy trì cải tiến các vắc-xin,
    thậm chí, sẽ cho phép chúng ta
  • 4:15 - 4:19
    chữa trị những căn bệnh nguy hiểm
    như HIV, sởi, hay Ebola
  • 4:19 - 4:20
    vào một ngày không xa.
Title:
Vắc-xin hoạt động như thế nào? - Kelwalin Dhanasarnsombut
Description:

Xem bài học đầy đủ tại: http://ed.ted.com/lessons/how-do-vaccines-work-kelwalin-dhanasarnsombut

Vắc-xin lần đầu tiên được tìm ra bởi Edward Jenner, một bác sĩ kiêm nhà khoa học người Anh. Ông đã thành công tiêm một lượng nhỏ vi-rút bệnh đậu mùa vào một cậu bé 8 tuổi, để bảo vệ em từ khỏi loại vi-rút chết người này. Nhưng làm thế nào quá trình (có vẻ như là) ngược ngạo này lại đem lại hiệu quả? Kelwalin Dhanasarnsombut giải thích chi tiết về khoa học đằng sau liều vắc-xin.

Bài giảng của Kelwalin Dhanasarnsombut, hoạt hình thực hiện bởi Cinematic.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:36

Vietnamese subtitles

Revisions