< Return to Video

160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.

  • 0:00 - 0:01
    (Keshe Vakfı Özel Haftalık
    Tıbbi Eğitim Atölyesi)
  • 0:01 - 0:04
    Keshe Vakfı bir
    Davetiyeyi genişletiyor
  • 0:04 - 0:07
    Herhangi bir uygulama ve uzmanlık
    alanındaki tıbbı doktorlara,
  • 0:07 - 0:11
    Vakfın Özel Haftalık Tıp
    Eğitimi Atölyesine başvurmak,
  • 0:11 - 0:15
    Buna Tıp Doktorları, Dişhekimleri
    ve Veteriner Hekimler de dahildir.
  • 0:16 - 0:18
    Keshe Vakfı'ndaki bilim adamları
  • 0:18 - 0:22
    Farklı türde Plazma terapileri
    geliştirdi ve tedavileri,
  • 0:22 - 0:26
    Bu, gelişmiş invaziv olmayan
    Plazma Teknolojisini kullanır.
  • 0:26 - 0:29
    Haftalık Özel Tıp
    Eğitimi Atölyesi
  • 0:29 - 0:33
    Doktorları terapilerin ardındaki
    Plazma bilimine eğitir,
  • 0:33 - 0:39
    Devrim yaratan Plazma tıbbi cihazlarının
    işlevselliği ve çalışmasıyla birlikte.
  • 0:39 - 0:43
    Özel Öğretmenlerin amacı,
    Plazma Sağlık Bilgisi
  • 0:43 - 0:47
    Tıp Doktorlarının
    derin bilgisi.
  • 0:47 - 0:51
    Haftalık Sınıf
    internette canlı yayında
  • 0:51 - 0:53
    Güvenli bir Özel Kanal aracılığıyla,
  • 0:53 - 0:58
    Her Çarşamba, Orta Avrupa
    Saati'nden (CET) 2 ila 5 arası.
  • 0:59 - 1:02
    Halen Sınıf
    sadece İngilizce,
  • 1:02 - 1:06
    Ancak Sınıf'a bir tercüman
    getirmekte özgürsünüz.
  • 1:06 - 1:09
    Canlı yayına
    katılamıyorsanız
  • 1:09 - 1:11
    Bunları daha sonra
    rahatlıkla izleyebilirsiniz
  • 1:11 - 1:14
    Özel İnternet portalı üzerinden.
  • 1:14 - 1:17
    Çalıştayda tartışılan
    her hasta vakası
  • 1:17 - 1:20
    Gizli ve gizli tutulacaktır.
  • 1:20 - 1:23
    Bu kataloglanmış
    bulguları ve verileri,
  • 1:23 - 1:26
    Hastanın sağlık konularının
    analizinden elde edilen sonuçlar.
  • 1:27 - 1:31
    Katılmak isteyen dünyanın herhangi
    bir tıp doktoru bunu yapabilir,
  • 1:31 - 1:33
    Adresine bir e-posta göndererek:
  • 1:33 - 1:39
    Doctors@spaceshipinstitute.org
  • 1:39 - 1:42
    E-postanıza lütfen katılma
    isteğinizi belirtin
  • 1:42 - 1:44
    Tıp Eğitimi Atölyesinde.
  • 1:44 - 1:47
    Atölyeye bir çevirmen
    getirmeyi planlıyorsanız,
  • 1:47 - 1:50
    Lütfen e-postanızda da belirtin.
  • 1:50 - 1:52
    E-postanızı aldıktan sonra,
  • 1:52 - 1:57
    Atölyeye nasıl başvurulacağı
    konusunda sizinle temasa geçeceğiz.
  • 1:57 - 2:01
    Başvuru sürecinin bir parçası
    olarak başvuran adaylar,
  • 2:01 - 2:04
    Atölye'ye getirilen tüm
    çevirmenler dahil olmak üzere,
  • 2:04 - 2:09
    Imzalamaları istenecek:
    Keshe Vakfının Dünya Barış Antlaşması,
  • 2:09 - 2:12
    Aşağıdaki web adresinde
    bulunabilir:
  • 2:12 - 2:13
    Http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
  • 2:13 - 2:16
    Tüm adayların, eğitim belgelerini
    sağlamaları gerekecek,
  • 2:16 - 2:18
    Ve tıbbı uygulama becerisi,
  • 2:18 - 2:23
    Ve ayrıca kapsamlı bir güvenlik
    geçmişi kontrolünü geçmesi gerekecek,
  • 2:23 - 2:26
    Öğretme Atölyesine erişim
    izni verilmeden önce.
  • 2:26 - 2:30
    Yararlı Plazma Teknolojisi şimdi burada.
  • 2:30 - 2:33
    Kullanımı, günden güne
    katlanarak artmaktadır,
  • 2:33 - 2:36
    Her kıtada.
  • 2:36 - 2:40
    Gelip bu devrimci teknolojiyi
    öğrenmenizi öneririz.
  • 2:40 - 2:42
    Bugün başvurun!
  • 2:45 - 2:49
    [Haftalık Özel Tarım Öğretimi]
  • 2:49 - 2:53
    Keshe Vakfı,
    deneyimli Çiftçiler,
  • 2:53 - 2:56
    Tarım Uzmanları ve
    Araştırmacılar,
  • 2:56 - 3:01
    Vakfın Özel Haftalık Tarım
    Öğretimi Çalıştaylarına Başvurmak.
  • 3:01 - 3:03
    Bu kategorilerden birine girerseniz,
  • 3:03 - 3:07
    Ve tarımda Plasma Technology
    entegrasyonu ile ilgileniyorlar,
  • 3:07 - 3:09
    Başvurmaya davetlisin.
  • 3:09 - 3:13
    Keshe Vakfı'ndaki bilim adamları
    ve tarım pratisyenleri,
  • 3:13 - 3:17
    Gıda ve elyaf üretiminde yeni
    yöntemler geliştirmek ve uygulamak,
  • 3:17 - 3:22
    Toprak verimliliği yönetimi, bitki
    ve hayvancılık sağlık yönetimi,
  • 3:22 - 3:27
    Ve en gelişmiş Plasma Teknolojisini
    kullanarak çiftlik verimliliğini artırdı
  • 3:27 - 3:30
    Keshe Vakfı Uzay
    Enstitüsü'nde öğretilir.
  • 3:30 - 3:32
    Eğitim atölyesinde,
  • 3:32 - 3:34
    Plazma Teknolojisi
    bilgisini göreceksin
  • 3:34 - 3:36
    Ve tarım alanındaki
    uygulamaları,
  • 3:36 - 3:40
    Geliştirilmiş ve eşitlikçi
    küresel gıda üretimi için,
  • 3:40 - 3:43
    Maliyetleri ve dış girdiyi
    en aza indirirken.
  • 3:43 - 3:46
    Keshe Vakfı Bilim Adamları
    ve Çiftçilere Uygulamak
  • 3:46 - 3:50
    Plasma teknolojisinin tarımda
    uygulanmasını gösterecek,
  • 3:50 - 3:53
    Ve bu tür başvuruların
    sonuçlarının sonuçları,
  • 3:53 - 3:55
    Böylece öğrenimi derinleştirir ve zenginleştirir
  • 3:55 - 3:58
    Özel öğretilerdeki tüm
    katılımcılar için.
  • 3:58 - 4:00
    Katılımcıların gösteri
    yapmaları teşvik edilir
  • 4:00 - 4:03
    Eğitim atölyesinde
    yetiştirme uygulamaları.
  • 4:03 - 4:07
    Özel öğretiler Internet üzerinden canlı
    olarak İngilizce yayınlanmaktadır
  • 4:07 - 4:15
    Her çarşamba saat 10.00 - 16.00 arasında
    güvenli bir özel kanal aracılığıyla CET.
  • 4:15 - 4:18
    Gerekirse Atölyeye bir
    çevirmen getirebilirsiniz.
  • 4:19 - 4:22
    Tüm başvuru sahiplerinin eğitim
    durumlarını kanıtlamaları gerekmektedir
  • 4:22 - 4:24
    Ve profesyonel yeterlilikler.
  • 4:24 - 4:26
    Bir güvenlik geçmişini kontrol etmeliyiz
  • 4:26 - 4:30
    Keshe Vakfı'nın Dünya Barış
    Anlaşması'nı imzalamakla yükümlüdürler,
  • 4:30 - 4:33
    Aşağıdaki Web adresinde
    bulunabilir:
  • 4:33 - 4:34
    (Http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf)
  • 4:34 - 4:37
    Katılmak isteyen çevirmenler ayrıca bir
    güvenlik kontrolünden geçmelidirler
  • 4:37 - 4:39
    Ve Dünya Barış Antlaşması 'nı imzaladılar.
  • 4:39 - 4:43
    Özel öğretilerin tarımda nasıl
    katılabileceği hakkında ayrıntılar için,
  • 4:43 - 4:48
    Şu adrese bir e-posta gönder: agriculture@kfssi.org
  • 4:48 - 4:50
    Katılmak istediğinizi
    belirterek.
  • 4:50 - 4:54
    Eğitim ve tarımsal deneyiminizi
    e-postaya dahil edin,
  • 4:54 - 4:57
    Ve Plasma teknolojisine
    gösterdiğiniz ilginin sebepleri.
  • 4:57 - 5:00
    Başvuru sahipleri daha fazla
    talimatla görüşeceklerdir.
  • 5:00 - 5:02
    Ve başvuru süreci ile ilgili ayrıntılar.
  • 5:22 - 5:25
    Keshe Vakfı duyurmaktan
    gurur duyuyor
  • 5:25 - 5:29
    2. Evrensel Konsey ve 2.
    Bilim Konferansları
  • 5:29 - 5:34
    27 Mart-31 Mart 2017'de
    Roma'da yapılacak.
  • 5:34 - 5:38
    Hem konferanslara hem de
    konferanslara katılmak istiyorsanız
  • 5:38 - 5:42
    Lütfen git:
    Www.keshefoundation.org
  • 5:42 - 5:45
    Ve ana sayfanın üstündeki
    NEW Webshop'a tıklayın.
  • 5:45 - 5:48
    Konferanslara kitle üyesi
    olarak katılabilirsin
  • 5:48 - 5:52
    Ya da bir bilim konferansı
    sunucusu olarak katılabilirler.
  • 5:52 - 5:54
    Sunucular bir saat tahsis edilecek
  • 5:54 - 5:58
    Keshe Plasma Teknolojisinde
    ürün ve yenilikler sunmak
  • 5:58 - 6:00
    Aşağıdaki kategorilerden herhangi birinde:
  • 6:00 - 6:07
    Uzay Teknolojisi, Sağlık, Malzeme,
    Enerji, Tarım, Ulaştırma,
  • 6:07 - 6:13
    Çevre, GaNS ve Nanotech ve
    uygulanan diğer herhangi bir alan.
  • 6:13 - 6:17
    Konferansa kuruluş distribütörleri
    ve üreticileri katılıyor olacak
  • 6:17 - 6:20
    Size ilişkiler kurma
    fırsatı veriyor
  • 6:20 - 6:23
    Ürünlerinizi tanıtmak ve pazarlamak.
  • 6:23 - 6:28
    Her iki konferans için de tam paket
    fiyat kişi başı 1,650 Euro'dur.
  • 6:28 - 6:31
    içerir:
    Konferanslara günlük devam
  • 6:31 - 6:33
    Roma'da altı gece kalın
  • 6:33 - 6:36
    Etkinliğin yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 6:36 - 6:40
    Bu pakete konaklama
    miktarı ikiye katlanır.
  • 6:40 - 6:44
    26 Mart'ta check-in, 1
    Nisan'da check-out yapın.
  • 6:44 - 6:49
    Her iki konferans için de iki kişilik
    tam paket fiyatı 3.300 Euro'dur,
  • 6:49 - 6:54
    Iki kişiye günlük devam,
    Roma'da altı gece konaklama
  • 6:54 - 6:58
    Konferansların yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 6:58 - 7:02
    Bu pakete konaklama olanakları arasında kral
    yataklı bir çift yataklı oda bulunmaktadır.
  • 7:02 - 7:06
    26 Mart'ta check-in, 1
    Nisan'da check-out yapın.
  • 7:06 - 7:08
    Dilerseniz ek gece
    kalabilirsiniz.
  • 7:08 - 7:12
    Kişi başı 175 Euro
    gecelik bir fiyatla.
  • 7:12 - 7:16
    Sadece Evrensel Konsey konferansına
    katılmak isteyenler için tek bir bilet
  • 7:16 - 7:22
    27 ve 28'de
    gerçekleşen 750 Euro,
  • 7:22 - 7:26
    Hangi giriş fiyatı artı
    Roma'da iki gece konaklama,
  • 7:26 - 7:28
    Iki tek kişilik yataklı odada,
  • 7:28 - 7:31
    Etkinliğin yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 7:31 - 7:34
    Konaklama çift kişilik
    kullanıma dayanmaktadır.
  • 7:34 - 7:38
    26 Mart'ta check-in,
    29'da check-out yapın.
  • 7:38 - 7:40
    İki kişilik bilet
  • 7:40 - 7:43
    Sadece Evrensel Konsey Konferansına
    katılmak isteyenler için
  • 7:43 - 7:48
    1,500 Euro'dur ve
    buna giriş fiyatı,
  • 7:48 - 7:52
    Artı Roma'da bir kral yataklı bir
    otel odasında iki gece konaklayın,
  • 7:52 - 7:56
    Etkinliğin yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 7:56 - 7:59
    Konaklama çift kişilik
    kullanıma dayanmaktadır.
  • 7:59 - 8:03
    26 Mart'ta check-in işlemi.
    29'uncu çıkış.
  • 8:03 - 8:07
    Sadece Evrensel Bilim Konferansına
    katılmak isteyenler için tek bir bilet
  • 8:07 - 8:11
    Bu, 29 Mart - 31 Mart tarihleri
    arasında gerçekleşecek.
  • 8:11 - 8:15
    1.150 Euro'dur ve bu
    ücret kabul ücretini,
  • 8:15 - 8:19
    Artı 4 gece Roma'da, iki
    tek kişilik yataklı odada,
  • 8:19 - 8:23
    Etkinliğin yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 8:23 - 8:26
    Konaklama çift kişilik
    kullanıma dayanmaktadır
  • 8:26 - 8:30
    28 Mart'ta check-in, 1
    Nisan'da check-out yapın.
  • 8:30 - 8:33
    Yalnızca isteyenler
    için iki kişilik bilet
  • 8:33 - 8:37
    Evrensel Bilim Konferansına
    katılmak 2,300 Euro,
  • 8:37 - 8:39
    içerir;
    Kabul fiyatı,
  • 8:39 - 8:43
    Artı dört gece bir kral yataklı bir
    otel odasında, Roma'da kalmak,
  • 8:43 - 8:47
    Etkinliğin yapıldığı günlerde kahvaltı,
    çay ve öğle yemeği sunulmaktadır.
  • 8:47 - 8:50
    Konaklama çift kişilik
    kullanıma dayalıdır.
  • 8:50 - 8:54
    28 Mart'ta check-in, 1
    Nisan'da check-out yapın.
  • 8:54 - 8:55
    Katılmak istersen,
  • 8:55 - 8:58
    Ve konaklamalar için kendi düzenlemelerinizi
    yapmayı tercih ederseniz,
  • 8:58 - 9:03
    Her konferansa kabul
    fiyatı günde 200 Euro'dur.
  • 9:03 - 9:08
    2. Evrensel Bilim ve Konsey Konferanslarında
    sizinle buluşmayı dört gözle bekliyoruz
  • 9:08 - 9:13
    27 Mart - 31 Eylül
    2017'de Roma'da.
  • 9:44 - 9:47
    [Flint tanıtım videosu]
  • 11:42 - 11:49
    (RC) 160. Bilgi Arayanlar
    Atölyesine herkese hoş geldiniz
  • 11:49 - 11:51
    Keshe Vakfı Uzay
    Gemisi Enstitüsü
  • 11:51 - 11:57
    Perşembe, 23 Şubat 2017
  • 11:57 - 12:02
    Ve bir kez daha Dünyanın dört bir
    yanından insanlara hoş geldiniz diyoruz,
  • 12:02 - 12:04
    Ve belki de Evrenin etrafında
  • 12:04 - 12:11
    Şimdi meşhur olan Bay Keshe
    ile burada toplantımıza
  • 12:11 - 12:14
    Keshe Vakfı
    Uzay Enstitüsü
  • 12:14 - 12:19
    Ve bugün bu hafta gerçekleşecek
    şeyleri genişletecek,
  • 12:19 - 12:26
    Ve geleceğe yönelik planlar ve
    ortaya çıkan her türlü sıcak konu.
  • 12:26 - 12:29
    Anlıyorum Bay Keshe'nin oldukça
    sıcak olduğu anlaşılıyor,
  • 12:29 - 12:32
    Eminim bir sürü
    sıcak konu var.
  • 12:32 - 12:34
    Bay Keshe müsait misiniz?
  • 12:36 - 12:41
    (MK) Evet, günaydın, her
    zamanki gibi iyi günler
  • 12:42 - 12:46
    Ve ne zaman bu Bilgi Arayanlar
    programlarını dinlerseniz.
  • 12:46 - 12:48
    Çok teşekkür ederim Rick.
  • 12:50 - 12:53
    Bugün her zamanki gibi
    öğretmeye devam ediyoruz.
  • 12:53 - 13:00
    Ve ayrıca, bilgi ufkunu
    genişletmeye çalışıyoruz
  • 13:00 - 13:03
    Ve aydınlanarak, daha
    fazlasını elde edebilmeliyiz.
  • 13:03 - 13:07
    Birçok yönden, teknolojinin
    gelişmesinin farklı yönleri.
  • 13:08 - 13:11
    Genellikle biz üzerinde
    biraz yorum yaparız.
  • 13:12 - 13:16
    Neler gelişiyor ve teknolojinin
    çevresinde neler oluyor.
  • 13:18 - 13:20
    Şu an itibariyle
  • 13:20 - 13:27
    Teknolojinin çalışma şekli
    ve giderek genişlemesi.
  • 13:27 - 13:32
    Bu, yetkililerle birlikte
    geldiğimiz şu noktaya gelindi mi?
  • 13:32 - 13:37
    Standartları Plazma'nın
    yapısına getirmek zorundayız.
  • 13:39 - 13:41
    Bunun anlamı,
  • 13:42 - 13:49
    Hükümet düzeyindeki bilim insanları
    ve kurumsal düzeyde bilim insanları
  • 13:49 - 13:54
    Süreci anlamaya
    başlayın.
  • 13:54 - 13:57
    Başladık
  • 13:57 - 14:01
    ... bu teknolojinin getirdiği
    değişiklikleri anlıyoruz.
  • 14:02 - 14:05
    Malzemeleri koymaya başladılar.
  • 14:05 - 14:07
    Ve bu tür malzemelerin
    ürettiği koşullar
  • 14:07 - 14:10
    Test etmek ve sonuçları
    görmek çok hızlı.
  • 14:11 - 14:15
    Şimdi, her zamanki gibi,
    işlerinde olduğu gibi,
  • 14:15 - 14:17
    "Şimdi ne olacak"
    diye soruyorlar.
  • 14:17 - 14:20
    Bunun için bir standart
    geliştirmeliyiz.
  • 14:21 - 14:25
    Yani, şimdi Devlet
    Enstitüleriyle çalışıyoruz
  • 14:26 - 14:30
    Ve gelecek bir zamanda senden
    çok yardım isteyeceğiz
  • 14:30 - 14:34
    Bu konularda uzman olan
    Bilgi Arayanlar, veya
  • 14:34 - 14:38
    Bunu daha kolay bir şekilde
    yapmanın bir yolunu gördünüz,
  • 14:38 - 14:41
    Keshe Vakfı, Gana ile
    işbirliği yapmak.
  • 14:41 - 14:43
    Ve sonra da gider
  • 14:44 - 14:47
    Yeni sistemlerin bulunması
    için bir standardizasyon,
  • 14:47 - 14:49
    yeni yollar,
  • 14:50 - 14:53
    Geliştirdiğimiz
    şeyi ölçmek için.
  • 14:53 - 14:58
    Bunun anlamı,
    GaNS'i geliştirdik,
  • 14:58 - 15:00
    Nano-materyalleri
    geliştirdik,
  • 15:02 - 15:08
    Biz Plasma etkileşimi
    geliştirdik,
  • 15:08 - 15:10
    Sıvı Plazması,
    "su" dediğimiz şey
  • 15:10 - 15:15
    Içinde GaNS izleri
    bulunmayan.
  • 15:15 - 15:21
    Ancak kullanılan malzemenin
    tüm uygunluğunu taşır.
  • 15:21 - 15:28
    Şimdi, teknoloji hakkında bir çok
    anlayışı yeniden tanımlamaya başladık.
  • 15:30 - 15:33
    Son haftalarda
    yapmamız gereken şey,
  • 15:33 - 15:37
    Getirmek için hükümet düzeyinde bilim
    insanlarıyla birlikte çalışmak
  • 15:37 - 15:42
    Durum bütünlüğünü
    kavrayarak.
  • 15:42 - 15:45
    Bir ölüm dediğimizde
    ne olur.
  • 15:45 - 15:48
    Birçok şeyi, yeni bir şekilde
    açıklamamız gerekiyordu
  • 15:48 - 15:52
    Yavaş yavaş süzülecek ve
    insanlar anlayacaktır.
  • 15:53 - 15:57
    Biz sıvı plazmanın GaNS
    üretimini diyoruz.
  • 15:57 - 15:59
    Nasıl yaratacağız
    Bu ne işe yarıyor?
  • 15:59 - 16:01
    Nasıl başarılır?
  • 16:03 - 16:07
    Örneğin, eğer...
  • 16:07 - 16:09
    Fincan GaNS,
  • 16:11 - 16:14
    Ve sonra üzerine su
    koyun, suyu karıştırın.
  • 16:14 - 16:16
    Hepimiz onu gördük.
  • 16:17 - 16:21
    Su yükselir ve
    GaNS yerleşir.
  • 16:23 - 16:25
    Bu ne işe yarıyor?
    Bu nasıl oluyor?
  • 16:25 - 16:28
    Neden beğeniriz...
  • 16:28 - 16:32
    Alttaki GaNS
    malzemesi,
  • 16:32 - 16:35
    Ve suya ne oluyor?
  • 16:35 - 16:41
    Aslında, ona bakarsanız bir
    filtreleme sistemidir.
  • 16:43 - 16:48
    Filtreye giren suyun
    süzülmesine alışkın
  • 16:48 - 16:50
    Ve dışarı çık, öbür
    taraftan, temizle.
  • 16:51 - 16:55
    Ama GaNS ile mülklerinden
    dolayı tamamen tersi.
  • 16:57 - 16:58
    En üstte bir GaNS koyabilirsiniz
  • 16:58 - 17:02
    Ve su geçtikçe
    suyu filtreler.
  • 17:04 - 17:10
    Yani, sıvı-Plazmanın
    üretimi için GaNS prosesi
  • 17:10 - 17:14
    Buna "filtreleme" diyoruz,
    çünkü daha kolay bir yol,
  • 17:14 - 17:15
    Çünkü su geçer.
  • 17:15 - 17:18
    Bu tabaka katı değil,
    tebeşir koymak gibi değil
  • 17:18 - 17:23
    Ve Kalsiyum, her neyse,
    şimdi katı filtrelerde.
  • 17:23 - 17:27
    Şimdi, GaNS filtresinin
    bir karışımı olsun.
  • 17:29 - 17:34
    Bu, bilim adamları için çok
    fazla anlayışa neden oldu.
  • 17:34 - 17:36
    Bu bir filtreleme işlemidir.
  • 17:37 - 17:39
    Ve, bu filtreleme sürecinde
  • 17:40 - 17:42
    Geçer,
  • 17:44 - 17:47
    Bakteriler kadar değişirler
  • 17:48 - 17:51
    Suyun içinde olabilecek
    başka bir şey.
  • 17:52 - 17:56
    Şimdi, bu filtreleme hakkında
    daha fazla bilgi edindik
  • 17:57 - 17:59
    Ve şimdi, onu niceleyebiliriz.
  • 17:59 - 18:02
    Niceleştirmeye
    başlamalıyız.
  • 18:02 - 18:05
    Biz, Amerikan
    şirketini
  • 18:05 - 18:13
    GaNS of Gold'ın bir nano yapı olduğunu
    ve bunu aylar önce sunumda gördük.
  • 18:13 - 18:19
    Altın katı GaNS'i nasıl
    karıştırdıklarını,
  • 18:19 - 18:23
    Diğer sedimanlarda, bir
    filtreleme tabakası olarak.
  • 18:25 - 18:30
    Böylece yeni bir sistem yarattık,
    sıvı filtreleme yaptık.
  • 18:30 - 18:36
    Ya da "katı hal" olmayan
    bir devlette dediğimiz.
  • 18:38 - 18:42
    Bu bize yeni bir
    yol, daha kolay,
  • 18:42 - 18:45
    Süreci bilim
    adamlarına açıkladı.
  • 18:46 - 18:49
    Şimdi, bu bizi bir
    sonraki seviyeye itti.
  • 18:49 - 18:58
    Durum itibariyle, TEPCO'da gördüklerimizin
    testi ve ardından uygulanması.
  • 18:58 - 19:01
    TEPCO'daki bilim adamı
    geldi, ölçemiyoruz.
  • 19:01 - 19:05
    Bu şey devam ediyor, ondan ne kadar çok
    su alırsak, o kadar düşük gidiyor.
  • 19:05 - 19:13
    Yani, iki yıl önce, GaPC'yi
    kurutmak için TEPCO ile yaptık.
  • 19:14 - 19:17
    Şimdi, kuru bir GaNS'yi bir
    filtre olarak kullanabiliriz.
  • 19:18 - 19:21
    Tam anlamıyla çimento
    olarak koyabiliriz.
  • 19:21 - 19:23
    Ama şimdi, onu
    ölçebiliriz.
  • 19:25 - 19:30
    GaNS'in çok miligramı
    böyle bir güce sahiptir,
  • 19:32 - 19:34
    Böyle özelliklere sahiptir.
  • 19:38 - 19:42
    Diğeri, şu anda bilim adamlarıyla
    karşı karşıya olduğumuz şey,
  • 19:42 - 19:45
    Ilk defa açıklamak
    zorundayız.
  • 19:45 - 19:50
    GaNS'lerimizin gücü
    tamamen farklıydı.
  • 19:52 - 19:55
    Kullandığımızdan tamamen
    farklı bir şekilde.
  • 19:56 - 19:58
    Başlamadan önce
    açıklayacağım sadece.
  • 19:58 - 20:03
    GaNS'i 3 boyutlu bir mülk meselesinde
    açıklamaya başlamak zorundayız,
  • 20:03 - 20:06
    Daha önce hiç yapılmadı.
  • 20:08 - 20:12
    3 boyutlu bir varlık
    haline gelir.
  • 20:12 - 20:16
    Böyle bir yerçekimsel
    gücüyle böyle bir noktada,
  • 20:16 - 20:20
    Ve bu tür bir mıknatıslı
    kuvvetle, böyle bir pozisyonda,
  • 20:20 - 20:23
    Plazma alanında.
  • 20:23 - 20:28
    Bu davranış, Hidrojen
    özelliklerini diyelim.
  • 20:33 - 20:36
    Aynı zamanda, başka bir
    parametre değiştiriyoruz,
  • 20:37 - 20:43
    Diğer elementin belirlenmesi olarak
    adlandırdığınız şeyin mülkiyetidir
  • 20:43 - 20:47
    Hidrojen yakınında,
  • 20:47 - 20:50
    Bu gösterimi verir.
  • 20:51 - 20:54
    Şimdi biz ne görünüyorsun
  • 20:54 - 20:57
    Uzay Teknolojisi bilgisine
    yapılan genişleme.
  • 20:58 - 21:02
    Şimdiki zamanda bunu GPS
    konumlandırma olarak adlandırıyoruz.
  • 21:03 - 21:10
    Ancak uçak endüstrisine, hava tünellerine
    bakarsanız, size pozisyon verirler.
  • 21:12 - 21:17
    Yükseklik, yükseklik,
    üç boyutlu.
  • 21:18 - 21:22
    Nerede hava taşıtının, dünyanın hangi yerinde,
    hangi yükseklikte olduğunu tam olarak biliyoruz.
  • 21:23 - 21:27
    Bu, Plazma Teknolojisi için
    uyarlanması için gerekli hale geldi.
  • 21:29 - 21:33
    Ancak, bunu
    anlayışa bakarsak.
  • 21:34 - 21:37
    Bu, Evreni haritalamamızı sağlar.
  • 21:38 - 21:41
    Galaksilerdeki kuvveti haritalamak için.
  • 21:41 - 21:45
    Güneş Sistemi içindeki
    pozisyonları haritalamak için.
  • 21:46 - 21:50
    Otoyolda böyle bir servis istasyonunda
    "Seninle buluşacağız" dediğimiz yol
  • 21:50 - 21:55
    O şehri o şehre, şimdi
    harita yapabilmeliyiz,
  • 21:56 - 21:59
    Güneş sistemindeki konumu,
    buluşabileceğimiz şey budur.
  • 22:02 - 22:04
    Biz
  • 22:05 - 22:09
    Manyetik alan gravitasyon alanının
    konumlandırılmasını kavrayacaklardır.
  • 22:09 - 22:13
    Alanların hareketi, Güneş
    sisteminin plazmasının hareketi
  • 22:13 - 22:15
    Ve diğerleri.
  • 22:17 - 22:23
    İşte burada, hükümet yapısı
    içinde çalışmamız istendi,
  • 22:23 - 22:29
    Bilimsel organizasyonda, anlayış
    getirmek için bir standart getirmek
  • 22:29 - 22:31
    Biz bunu
    niceleyebiliriz,
  • 22:33 - 22:36
    Böyle bir iş için ne kadar
    GaNS'ye ihtiyacımız var?
  • 22:37 - 22:41
    Onu Çinko yerine
    Bakırdan alabilir miyiz?
  • 22:43 - 22:45
    Neredeyse aynı buluyoruz.
  • 22:46 - 22:51
    Emilim seviyesini anlamak
    için şimdi konuşuyoruz.
  • 22:51 - 22:55
    Ne kadar emilir ve harekete
    geçtiğinde ne yapar?
  • 22:56 - 23:00
    Verdikten sonra gücün konumunu
    değiştirmek için ne değişir?
  • 23:00 - 23:05
    Mesela, bedenimizin
    yaptıklarından,
  • 23:05 - 23:09
    Cobalt,
  • 23:11 - 23:15
    Diğer malzemeleri alır,
  • 23:15 - 23:20
    Sezyumu alır, vücuda girer,
    verdiği zaman radyasyon olur
  • 23:20 - 23:23
    Ve kullanılamaz
    hale gelir.
  • 23:23 - 23:27
    Vücut kendini bir ölçüm
    aracı yapmıştır.
  • 23:27 - 23:34
    Bu elementin gövdesindeki radyoaktif
    materyal yeterince güçlü değildir
  • 23:34 - 23:38
    Vücut tarafından absorbe edilmek ya da
    herhangi bir etkiye sahip olması işlemdir.
  • 23:39 - 23:44
    Yani, ceset bunu reddediyor, dışarı
    çıkmak için yeni bir yer var.
  • 23:44 - 23:49
    Öyleyse öğrenmemiz gereken bilgi,
    bedenimizin zaten yaptığı şeydir.
  • 23:49 - 23:51
    Bir referans noktamız var.
  • 23:51 - 23:58
    Vücut, vücudumuzdaki bu
    Radyoaktif maddeyi nasıl ölçüyor?
  • 23:58 - 24:05
    Bizim dediğimizde beynin, alt
    bezlerin alt istasyonları '
  • 24:05 - 24:11
    Artık etkili olmadığına, değiştirilmesi
    gerektiğine karar verecek misiniz?
  • 24:12 - 24:15
    Böylece, vücut kendisi için
    bir ölçüm sistemi kurmuştur.
  • 24:19 - 24:23
    Bunu hiç bilmiyorduk, şimdi
    biliyoruz, şimdi anlamak zorundayız.
  • 24:23 - 24:29
    Teknolojileri nasıl geliştirebiliriz,
    etkinlik düzeyini görüyoruz
  • 24:29 - 24:37
    Bize veren herhangi bir maddenin ve sonra olduğu
    gibi ışınım yapan bir madde olup emici midir?
  • 24:38 - 24:43
    Bu seviyeden sonra, Bakır
    diyelim, böyle davranamaz.
  • 24:43 - 24:48
    Dolayısıyla, otomatik olarak onu
    değiştirmenin bir yolunu bulmamız gerekir.
  • 24:49 - 24:52
    Az ya da çok 'tarihe göre
    satış' dediğimiz şeydir.
  • 24:53 - 24:58
    Ona güç olarak satış
    veya değişim diyoruz.
  • 24:59 - 25:03
    Bunlar, şimdi karşılaştığımız
    yeni zorluklar.
  • 25:03 - 25:07
    Farklı materyallerin
    yasal kaydı
  • 25:07 - 25:10
    Bilim adamlarını
    şaşkına çeviriyor.
  • 25:10 - 25:15
    Çok kısa sürede, Dünya bilim insanlarının
    Akra'da biraraya gelmelerini isteyeceğiz
  • 25:15 - 25:17
    Standardizasyonu
    başlatmak için.
  • 25:18 - 25:22
    Çünkü hepiniz bu GaNS'leri
    üretiyorsunuz, onu uyguluyorsunuz
  • 25:22 - 25:26
    Farklı uygulamalar için, ancak
    herhangi bir önlemimiz yok.
  • 25:26 - 25:29
    Bir kaşık şeker ister misiniz,
    yoksa iki tane istersiniz?
  • 25:30 - 25:32
    Ne kadar tatlı istiyorsun?
  • 25:34 - 25:38
    Süreç çok hızlıdır,
    çünkü yasal çerçeve
  • 25:38 - 25:41
    Ve dünya çapındaki
    örgütler anlıyor
  • 25:41 - 25:45
    Örgütlerle, bilimsel
    organizasyonlarla,
  • 25:45 - 25:48
    Standartlaştıran kuruluşlar,
    Gana'da başladı.
  • 25:48 - 25:50
    Diğer Hükümetlerin geldiğini görüyoruz,
  • 25:50 - 25:53
    Çünkü ülkelerinde
    kullanılıyorlar.
  • 25:54 - 26:00
    Önümüzdeki 6-12 ay içinde standartlaştırmada
    muazzam bir hareket göreceksiniz.
  • 26:01 - 26:06
    Son haftalarda bilim adamlarımızla
    bir toplantı yaptık.
  • 26:06 - 26:10
    10-15 ve farklı
    mevzuattan bir grup,
  • 26:10 - 26:14
    Bu anlayış var, şimdi onunla
    bir şeyler yapmak zorundayız.
  • 26:15 - 26:18
    Yani, ihtiyacımız olan şey sizden gelen
  • 26:19 - 26:23
    Etrafında kim oldun, yoksa
    çalışıyorsun ya da görüyorsun,
  • 26:24 - 26:28
    Farklı ölçümler üretmek ve nasıl göründüğünü
    görmek için bir şey ölçülebilir
  • 26:28 - 26:31
    Olarak... Bakır veya CO2
    olduğu onaylanabilir.
  • 26:32 - 26:38
    Bu zorunlu hale geliyor,
    çünkü bu şekilde, örneğin,
  • 26:38 - 26:43
    Bir musluktan su satabilirim ve
    CO2 olduğunu söyleyebilirim.
  • 26:44 - 26:50
    Ve, filtreleme sistemine giren
    musluktan bir su satabilirim,
  • 26:50 - 26:55
    Buna bir Plazma sıvısı denir
    ve size söylersek, bu CO2'dir.
  • 26:55 - 27:00
    Artık bir sistem getirmek için
    organizasyonlara bakıyoruz,
  • 27:00 - 27:03
    Aylar alacak, yıllar
    sürecek, yarın olmayacak.
  • 27:03 - 27:08
    Örneğin evde su
    satın aldığınızda,
  • 27:08 - 27:10
    Ki CO2'nin GaNS
    olduğu söyleniyor.
  • 27:10 - 27:14
    Ya da Çinko ya da etiket yıkanırsa
    bunun ne olduğunu bilmiyorsun.
  • 27:14 - 27:19
    Şişenizi makineye koyabilirsiniz
    ve "bunun nedeni bu" demektir.
  • 27:21 - 27:24
    Şu an karşı karşıya olduğumuz
    şu gerçekler bunlar.
  • 27:24 - 27:29
    Ulusal ve uluslararası olarak teknolojileri
    geliştirmek için örgütlenmiştir.
  • 27:29 - 27:30
    Söylediğim gibi,
  • 27:31 - 27:36
    "Önümüzdeki yıllarda istihdamda
    daha fazla kişi olacak
  • 27:36 - 27:39
    Çünkü bu teknoloji yüzünden
    insan hiç hayal edemedi. "
  • 27:42 - 27:47
    Karşılaşıyoruz, şimdi bizim
    için günlük bir durum.
  • 27:47 - 27:51
    Teknolojinin reddedilmediğini "buna
    direneceğiz" ya da her neyse.
  • 27:51 - 27:52
    Şimdi oldu...
  • 27:52 - 27:55
    "Masada, insanlar bunu kullanıyor,
    değişikliği görüyoruz.
  • 27:55 - 28:01
    Ölçelim. Haydi dünya genelinde bir takım
    standartlaştırma türlerini getirelim. "
  • 28:01 - 28:06
    Önümüzdeki haftalarda FDA
    Worldwide, Gana'da toplanacak.
  • 28:07 - 28:11
    Bir şeylerde bunu yapmak zorundayız
    ve yavaş yavaş yavaş planlanıyor.
  • 28:11 - 28:14
    Dünya genelindeki standart kurullar
    tarafından standartlaştırma,
  • 28:14 - 28:18
    Organize edilir, organize edilir,
    insanları, bilim adamlarını,
  • 28:18 - 28:21
    "Şimdi onunla bir şeyler
    yapalım ölçelim."
  • 28:22 - 28:25
    Mesele şu ki masamızda
    bir ürün var.
  • 28:25 - 28:28
    Masada birkaç
    ürün var.
  • 28:28 - 28:31
    Sonuçları görüyoruz.
    Sonuçları görüyoruz.
  • 28:31 - 28:35
    Kullanmanın olumlu olduğunu, onu
    nasıl ölçeceğimizi görüyoruz?
  • 28:38 - 28:42
    Yani, adım şu andaki haline geldi:
  • 28:42 - 28:49
    Yeni bir teknoloji olarak yeni ölçümlere,
    yeni araçlara ihtiyacımız var.
  • 28:49 - 28:53
    Üç boyutlu, belki
    altı boyut.
  • 28:53 - 28:55
    Yaptığımız nükleer
    reaktörlerde yaptığımız yol,
  • 28:55 - 28:57
    Sekiz boyut üzerinde çalışıyoruz.
  • 29:01 - 29:07
    Nükleer reaktörlerin tasarımında
    nükleer fizikçi olarak çalışırken.
  • 29:07 - 29:10
    Bazen sekiz boyutlu
    çalışıyorduk.
  • 29:12 - 29:15
    Isı içine girerse,
    basınca girerse,
  • 29:15 - 29:19
    Alanların diğerlerinden
    aktarıldığı, hepsinin değişkenleri.
  • 29:21 - 29:27
    Şimdi, 30 yıl geçtikten sonra aynı durumla
    Plasma teknolojisi ile karşılaşıyorum.
  • 29:27 - 29:31
    Anladığım için bunun nasıl
    yapılacağını görebiliyorum.
  • 29:32 - 29:37
    Şu anda durumumuz Arizona
    uçuş testinde var.
  • 29:39 - 29:45
    Arizona'da şimdi, tarla aralığını
    doğrultusunda artırabilir veya azaltırlar.
  • 29:47 - 29:49
    Nasıl ölçebiliriz?
  • 29:49 - 29:51
    Bir tarafın baskıyı aldığı
    şekli nasıl genişletiriz?
  • 29:51 - 29:54
    Ve diğer taraflar bir
    kalkan oluştururlar mı?
  • 29:54 - 29:58
    Eğer Jon yanaşıyorsa
    ve uyanıksa.
  • 29:58 - 30:02
    Belki bize gösterebilir,
    en son adım atılmıştır.
  • 30:03 - 30:08
    İlk kez, elektron ve bir
    protonun özelliğini görüyoruz,
  • 30:08 - 30:10
    Çok açık bir şekilde yapılır.
  • 30:10 - 30:12
    John'u arka planda görüyor musun?
  • 30:16 - 30:21
    (RC) Onu şu an görmüyor musunuz? Başka kimseyle
    ilgili herhangi bir bilgiye sahip misiniz?
  • 30:21 - 30:25
    (MK) Hayır... Bu özel bir video...
    Onu getireceğim, paylaşabiliriz,
  • 30:26 - 30:28
    ... e-postalarda.
  • 30:29 - 30:35
    Bakalım elimde varsa, gösterebilirim...
    bir saniye.
  • 30:49 - 30:54
    Bu ne, seninle konuşurken onu
    bulmaya çalışırım, göreceksin
  • 30:54 - 30:59
    İlk kez, söylediklerine,
    hareket yönünde geldik
  • 30:59 - 31:03
    Karar vermemiz lazım,
    hangi yoldan gidiyoruz.
  • 31:03 - 31:07
    Enerjilerin üretiminde,
  • 31:09 - 31:13
    Malzemelerin nasıl hareket ettiğini görüyoruz,
  • 31:13 - 31:16
    Temiz hava ile nasıl
    materyal üretebileceğimizi.
  • 31:16 - 31:21
    Şu anda laboratuarlarda
    karşılaştığımız şeyler bunlar.
  • 31:21 - 31:24
    ... ne yapacağım, Rick?
  • 31:25 - 31:28
    Ben sana gönderirim...
  • 31:28 - 31:31
    ... Buna ne dersin?....
    Yakınlaştırma hesabında.
  • 31:31 - 31:33
    İndirebilir ve
    gösterebilirsiniz.
  • 31:33 - 31:39
    İlginç bir etki göreceksin,
    ve bu önemlidir.
  • 31:39 - 31:43
    Şimdi, ne kadar alan biz...
    Nasıl ölçüyoruz
  • 31:43 - 31:48
    Hangi alanlarda
    uygulanır, hangi yönde?
  • 31:49 - 31:54
    Bunlar yeni Uzay Teknolojisinin
    sorunları ya da bunlar sevindiricidir.
  • 31:56 - 32:02
    Şimdi, hükümet
    enstitülerince,
  • 32:02 - 32:08
    Ölçümleri
    ölçmek için.
  • 32:08 - 32:14
    Bekledikleri şey budur, bir sonraki
    adımın ne olduğunu anlayabiliriz.
  • 32:15 - 32:20
    Bir sonraki adımlar bizi
    ne yönde etkilemektedir?
  • 32:20 - 32:28
    Testte ilk kez, görüyor musunuz,
    materyalin kendisi haline geldiği
  • 32:32 - 32:39
    Kendi teknolojisini yenilemenin bir parçası
    olarak kendisini anlamaya çalışıyor.
  • 32:39 - 32:42
    Anlamak zorundayız,
    başka seçeneği yok.
  • 32:42 - 32:45
    Rick, Zoom
    hesabınızda.
  • 32:47 - 32:49
    Bunu görebiliyor musun ?
  • 32:50 - 32:52
    (RC) Evet, sadece sıraya
    sokmaya başlamıştım.
  • 32:52 - 32:55
    (MK) Evet, onu göreceğiniz kişi
    olduğunu görmek için açın.
  • 32:55 - 32:58
    Onlar bir tarafa taşındı,
  • 32:58 - 33:01
    Alan 16, 18 gibi genişledi.
  • 33:01 - 33:04
    Burada, diğer tarafta
    12 olarak kalır.
  • 33:04 - 33:09
    2, 3 yıl önceki öğretimine
    dönerseniz, açıkladığımız şey budur.
  • 33:09 - 33:14
    Genişliyorsun, alanını akışı
    yönünde genişletiyorsun,
  • 33:15 - 33:20
    Daha güçlü bir kalkan oluşturmanızı
    sağlayacak bir güçle artırabilirsiniz.
  • 33:20 - 33:21
    Akış yönünde.
  • 33:25 - 33:28
    Öğrenmemiz gereken şey bu.
  • 33:29 - 33:31
    Standartlaştırmamız gereken şey budur.
  • 33:32 - 33:39
    İşin etkileşiminin bir parçası
    haline gelen şey budur.
  • 33:42 - 33:47
    Hükümetler bundan sonra yapmamızı istedi,
    şimdi gitmeleri gereken bir yerleri yok,
  • 33:47 - 33:52
    Organizatörler olduk
    ve öğretmenler,
  • 33:52 - 33:55
    Ve teknolojideki her
    şeyin geliştiricileri.
  • 33:55 - 33:58
    Oynar mısın, o
    zaman göreceğiz?
  • 34:01 - 34:06
    (RC)... Evet! Bir saniye, Canlı
    Akış'a düzgün şekilde sıralayacağım.
  • 34:08 - 34:10
    Ve.... oraya gidiyoruz! Tamam.
  • 34:11 - 34:13
    Anladın mı?
  • 34:14 - 34:20
    (JB) Bu zapper'i takmalıyız,
    alanlara neler olduğunu izle.
  • 34:20 - 34:22
    Devam edin David.
  • 34:23 - 34:28
    Yaptığımız şey, MaGrav Biriminin
    bu tarafını izole etmemiz oldu.
  • 34:28 - 34:33
    Bu teller buraya geliyor.
    Telleri görebiliyor musun?
  • 34:35 - 34:41
    Öyleyse şimdi olan şey.... bu....
    Bu özel motor daha pahalıdır
  • 34:41 - 34:45
    Motorların geri kalan kısmı ve
    tarlalar normalde ortaya çıkar
  • 34:45 - 34:49
    Sağa yaklaşık 12 ayak
    işareti, ama şimdi ne zaman,
  • 34:49 - 34:51
    David zapperini yapar
  • 34:51 - 35:00
    Bu taraf duvara geri dönerek geliyor
    duvara bir 12 adım daha geriye geliyor.
  • 35:00 - 35:04
    Ama geri kalanından
    öbür tarafa çıkmaz,
  • 35:04 - 35:06
    Hangi bir anten yok.
  • 35:07 - 35:10
    Antenin olmadığı
    bu tarafta.
  • 35:10 - 35:18
    Sağ önümüzde neredeyse
    16 fit çıkıyor.
  • 35:18 - 35:24
    Ama o tarafta, çarpıcı derecede daha güçlü.
    Tamam hoşçakal...
  • 35:25 - 35:32
    Şimdi, gördüğün şey bu...
    Lütfen ekranı kapatın.
  • 35:35 - 35:41
    ... Yani, şimdi gördüğünüz şey, bir
    elektronun davranışını görüyoruz.
  • 35:42 - 35:47
    Burada alan, Plazma alanı
    bir yönde artırıldı,
  • 35:47 - 35:53
    Bu nedenle alanın bağlantısı bu
    yönde genişlemektedir. Çiftler!
  • 35:54 - 35:57
    Geliştirilen dinamik
    sistemlerde,
  • 35:59 - 36:03
    Şimdi, bu şekilde
    elektrona ihtiyacın yok.
  • 36:03 - 36:07
    MaGrav sistemlerini akış
    yönünde kullanırsınız
  • 36:07 - 36:11
    Enerjiyi artırmak için gücü
    o yönden genişletiyorsunuz.
  • 36:12 - 36:16
    Sadece ölçüme ihtiyaç duyar, bunlara
    ihtiyaç duyarız: Ne kadar arttırırız?
  • 36:16 - 36:19
    Ne kadar alan
    kuvveti gerekliydi?
  • 36:19 - 36:25
    İçeri gireceğimiz çevrenin alan
    şiddetini nasıl ölçebiliriz?
  • 36:25 - 36:29
    Yani, üstümüzde olacak bir kalkan
    oluşturabiliriz, bu da bizimle etkileşime girmez.
  • 36:29 - 36:31
    Şimdi, bunlar
    gerçeğe dönüşür.
  • 36:32 - 36:36
    Şimdi, Enstitü ile yapılacak
    çalışmalarla ölçmek zorundayız.
  • 36:37 - 36:42
    Peki ya taşıdığınız GaNS bardağının
    yanına başka bir GaNS koyarsanız.
  • 36:42 - 36:45
    Su üzerindeki etkisi
    ne kadar değişir?
  • 36:45 - 36:48
    Ya iki GaNS'yı birlikte
    karıştırırsak, bunun etkisi nedir?
  • 36:49 - 36:52
    Veya ayrı kalıyor mu ve her
    biri kendi işini yapıyor mu?
  • 36:52 - 36:54
    Vücudumuzun yaptığı gibi mi?
  • 36:54 - 36:58
    Yemeklerimizi, etlerimizi, sebzelerimizi,
    ekmeğimizi karıştırıyoruz.
  • 36:58 - 37:03
    Onları ayrı ayrı yemiyoruz ve
    vücudumuz sindirim sürecinde,
  • 37:03 - 37:06
    GaNS'e geçtiğinde hangisini
    aldığına karar verir
  • 37:06 - 37:11
    Dediğimiz gibi, her varlık üzerinde
    kalır kendi gücüne sahiptir.
  • 37:12 - 37:18
    Yani, tıbbi başvurudaki
    yaptıklarımızıza geri dönüyoruz.
  • 37:18 - 37:20
    Vücudumuz her şeyi
    nasıl ölçüyor?
  • 37:20 - 37:23
    Vücudumuz nasıl karar verir bu iyi değil mi?
  • 37:23 - 37:26
    İhtiyacım olan güç, reddetti.
  • 37:27 - 37:29
    Bunu günlük olarak yaparız.
  • 37:30 - 37:32
    Nefes aldığımız her saniye yaparız.
  • 37:33 - 37:35
    Nefes alıyoruz.
  • 37:35 - 37:40
    Akciğer bir durum yarattı,
    bu uygulayacağım gücüm
  • 37:40 - 37:43
    Ve kabul eder ve geri
    kalan reddedilebilir.
  • 37:44 - 37:46
    Yediğimiz yiyecek,
    ihtiyacım olan şey bu,
  • 37:46 - 37:54
    Ve sonra seviye lenfte absorbe
    olur, sonra hücreler karar verir,
  • 37:54 - 37:59
    Ondan alacağım bu, ihtiyacım
    yok, yoksa bölünme kısaldım,
  • 37:59 - 38:04
    Maddeyi geri göndermem gerekiyor,
    çünkü bu Sezyum'a ihtiyacım yok,
  • 38:04 - 38:07
    Bırakmam lazım, Kobalt'a
    ihtiyacım yok, bırakmam lazım,
  • 38:07 - 38:11
    Demire ihtiyacım yok, bırakmam lazım
    çünkü ihtiyacım olan güce de değil.
  • 38:11 - 38:16
    Yani yeni Plasma Teknolojisinde
    bir bilim adamı ve şimdi
  • 38:16 - 38:20
    Enstitü tarafından sorulan şey budur
  • 38:20 - 38:24
    Geliştirdiğimiz ölçümü
    ortaya çıkarmak için.
  • 38:24 - 38:28
    Bir yönden gitmeliyiz.
    Bazılarınız bunda uzmanlar.
  • 38:28 - 38:32
    Şimdi araçları ölçmek zorundayız.
    Ölçmek zorundayız,
  • 38:32 - 38:35
    Bunların nasıl çalıştığına
    dair ölçüm getirin.
  • 38:37 - 38:42
    Yeni teknolojinin gelişimi,
    eski günlerdeki gibi değil,
  • 38:42 - 38:44
    Bir adam gelir ve her şeye
    masanın üzerine koyar.
  • 38:44 - 38:48
    Bu, insanlığın tümünü
    kapsayacak kadar geniştir.
  • 38:49 - 38:55
    Önümüzdeki dönemde, ilham
    alacağız ve aydınlanacağız
  • 38:55 - 39:00
    Bunu zaten yapanlar
    ve Evrenin yolcuları.
  • 39:01 - 39:03
    Ancak ilk adımı atmamız gerekiyor.
  • 39:03 - 39:08
    Anladığımızı, sonra altın bir fincan
    verildiğimizi göstermek zorundayız.
  • 39:11 - 39:13
    Bu şekilde olgunlaşırız.
  • 39:14 - 39:16
    Ve gerçekleşmek üzere olan budur.
  • 39:16 - 39:19
    Afrika'da olgunlaşma
    sürecine başladık.
  • 39:20 - 39:23
    Ancak, burada tek başına yapılamaz.
  • 39:25 - 39:29
    Dediğim gibi bunu çok yakınında
    ve tesadüfen karşımıza çıkıyor:
  • 39:29 - 39:31
    "Her şey doğru zamanı geldi".
  • 39:31 - 39:34
    NASA'ya birkaç hafta önce sordum,
  • 39:34 - 39:37
    Alan ölçümleri için
    işbirliği için.
  • 39:37 - 39:42
    Dediğim gibi, Karargah için
    talimat KF ile işbirliği yapmaz
  • 39:42 - 39:44
    Çünkü bizden daha
    hızlı gidebilirler.
  • 39:44 - 39:50
    Şimdi, NASA'yı denklemin dışına
    taşan bir teknoloji geliştiriyoruz,
  • 39:50 - 39:52
    Bunu yapmak zorundayız.
  • 39:54 - 39:56
    Bunu yapmak zorundayız çünkü şimdi
  • 39:56 - 39:59
    Ürünler pazarlarda
    sokaklarda.
  • 40:02 - 40:08
    Çinko Plazmasının bu etkiyi neden
    gösterdiğini nicelendirmeliyiz.
  • 40:08 - 40:13
    Bunu sekiz hafta önce
    Tokyo'da gördük.
  • 40:14 - 40:19
    Zincir nasıl olur da...
  • 40:20 - 40:25
    Beş buçuk saat, altı saat,
    kanser hücresinin dönüşümü?
  • 40:25 - 40:29
    Ve 23 ve yarım saat sonra CO2 mi?
  • 40:32 - 40:34
    Gücün farkı nedir?
  • 40:34 - 40:38
    Nasıl, neden geldi
    ve neden böyle?
  • 40:38 - 40:41
    Gerçekte, bakarsanız,
    Carbon 12 olur.
  • 40:42 - 40:44
    Zinc 60 civarı.
  • 40:47 - 40:49
    Dönüşüme bak.
  • 40:50 - 40:56
    Söylediğimiz ilke bu
    mu, 20 kat azaldı mı?
  • 40:58 - 41:05
    Beş saate düşürürsen,
    yaklaşık 300 dakika olur.
  • 41:05 - 41:09
    Veya altı saat gidersen,
    yaklaşık 360 dakika olur.
  • 41:10 - 41:14
    Ve sonra da Karbon'u ekleyin.
  • 41:16 - 41:22
    Bu da kabaca 24 saattir.
    60 çarpı.
  • 41:23 - 41:26
    840 var.
  • 41:29 - 41:32
    60'ınız var...
  • 41:34 - 41:37
    360 x 840.
  • 41:38 - 41:40
    İlişki nerede?
  • 41:45 - 41:51
    Eğer Plasma'nın Atomik-Kütle
    ağırlığına gidersek...
  • 41:51 - 41:53
    Plazma kütlesi.
  • 41:55 - 41:56
    Oran nerede?
  • 41:58 - 42:02
    Anlayışa başlayabilmemizin
    tek yolu budur.
  • 42:03 - 42:07
    Davranış dışında, malzemenin
    ölçümünü getirmek.
  • 42:08 - 42:10
    Bunu biliyoruz, bunu
    X-Işınlarıyla yaptık.
  • 42:10 - 42:12
    Bunu Gamma
    ışınlarıyla yaptık.
  • 42:13 - 42:15
    Belirli bir X-Ray
    seviyesi oluşturduk,
  • 42:15 - 42:19
    Ve sonra hücredeki hasarı gördük
    ve biz bunun ne olduğunu söyledik
  • 42:19 - 42:21
    Onun ölçüsü budur.
  • 42:21 - 42:24
    Az ya da çok, aynı yoldan
    gitmek zorundayız.
  • 42:24 - 42:28
    Fakat farklı bir şekilde,
    oranının esnekliğini anlama...
  • 42:28 - 42:30
    Atomik Plasmatik
    kütle.
  • 42:37 - 42:41
    6 saatin var,
    24 saatin var.
  • 42:43 - 42:52
    Karbon ve Çinko arasındaki
    kütle oranı yaklaşık beş kat.
  • 42:55 - 43:00
    Zaman oranı, yaklaşık
    dört kez yuvarlaktır.
  • 43:05 - 43:13
    Alarsanız, daha ağır unsurların
    gücüne göre, ne dediğimizi...
  • 43:13 - 43:18
    Karbonda% 30,% 20 oranında arttı.
  • 43:19 - 43:25
    Altıncı oranla - 1'den 6'ya geldik mi?
  • 43:26 - 43:30
    Ancak, kitle içinde
    daha ileri gittikçe,
  • 43:31 - 43:33
    Zamanla kısalırız.
  • 43:39 - 43:41
    Yerçekimi alanı mı bu,
  • 43:41 - 43:44
    Böyle bir etki yaratır mı?
  • 43:45 - 43:50
    Kanser hücresinden daha fazla
    enerji emdiği için mi?
  • 43:50 - 43:57
    Yoksa Çinko'nun manyetik
    alanının etkisi mi?
  • 43:57 - 44:02
    Hangi etkiler, kanser
    hücresine enerji veriyor,
  • 44:02 - 44:04
    Dönüşüm yoluyla
    geçtiğini.
  • 44:10 - 44:12
    Ölçüm anlayışı
  • 44:13 - 44:16
    Plazma alanlarının,
  • 44:17 - 44:20
    Insan ırkı için bir
    sonraki zorluktur.
  • 44:23 - 44:27
    Plasmatik konumlamanın
    anlaşılması,
  • 44:28 - 44:32
    İnsan için bir sonraki en büyük
    meydan okuma haline geldi.
  • 44:34 - 44:39
    GaNS alanının etkileşiminde bu dünyadaki
    kuvvetlerden anladığımız şey,
  • 44:40 - 44:43
    Bize Deep Space'de nasıl
    yolculuk yapacağını öğretir.
  • 44:43 - 44:45
    Kendimizi nasıl konumlandırabiliriz.
  • 44:45 - 44:46
    Kendimizi nasıl koruyacağız.
  • 44:46 - 44:50
    Çevreden enerjileri nasıl
    emeriz, neye ihtiyacımız var,
  • 44:50 - 44:56
    Derin Uzaydaki ihtiyaçlarımız
    için emilimi haklı çıkarmak için.
  • 44:59 - 45:01
    Süreç başladı.
  • 45:02 - 45:07
    GaNS'in çalışmalarını göstermek için
    hepimiz yıllardır çok çalıştık.
  • 45:07 - 45:12
    Ne yapar, neyi değişir, neyi
    yaratır, ne malzemeyi getirir.
  • 45:13 - 45:16
    Şimdi Bilgi
    Arayanlar olarak,
  • 45:16 - 45:22
    Onu anlamak için geri kalan İnsanlık
    için ölçmek zorundayız, o...
  • 45:22 - 45:25
    Gelecekteki bilim adamımız onu
    uygulayabilir ve kontrol edebilir
  • 45:25 - 45:29
    Bunun her yönü
    için başvuru.
  • 45:29 - 45:31
    Tarımda olsun,
    sağlıkta olsun.
  • 45:31 - 45:34
    Su Arıtın, Derin
    Uzayda olsun.
  • 45:34 - 45:37
    Tahmin edebileceğiniz
    her şeye yapın.
  • 45:38 - 45:44
    Önümüzdeki dönemde GaNS'i
    seviyede oluşturduğunuzda,
  • 45:44 - 45:48
    Ve onun gücünü
    ölçebilir ve
  • 45:48 - 45:50
    Sıvı şartları.
  • 45:50 - 45:53
    Adam bu sıvıya girebilir.
  • 45:54 - 46:01
    Vücut bozulmadan kalır,
    bir bakıma da açıktır.
  • 46:01 - 46:04
    İçeri girebilir ve valfi
    değiştirebilirsin.
  • 46:04 - 46:08
    Veya bir organı çıkarın ya da
    zarar görmesi için onu ayarlayın.
  • 46:08 - 46:11
    Açık kalp ameliyatı olmadan.
  • 46:11 - 46:13
    Cesedi kesmeden.
  • 46:14 - 46:17
    Uzay Teknolojisinin
    geleceği budur.
  • 46:18 - 46:21
    Şimdi bunu uygulamalıyız.
  • 46:21 - 46:23
    Bunu ölçmek zorundayız.
  • 46:25 - 46:27
    Sağlam, ama,
  • 46:29 - 46:31
    Müdahaleci olabilme.
  • 46:35 - 46:37
    Yarattığımız
    şey budur.
  • 46:37 - 46:41
    Bilgi arayanların bir araya
    getirdikleri bilgi budur.
  • 46:41 - 46:45
    İlk blokları
    yaptık.
  • 46:46 - 46:49
    Şimdi, bu blokların nasıl
    uygulanabileceğini göstermeliyiz...
  • 46:49 - 46:53
    Ve bilimsel olarak
    nasıl ölçülebileceği.
  • 46:53 - 46:56
    Tıbbi ekibimiz,
    öğretilerde,
  • 46:56 - 47:02
    Tıp öğretileri, oraya ulaşıyor.
    Görüyorum ki bazı öğretileri izliyorum.
  • 47:03 - 47:08
    O sağlık bölümündeki doktorlar
    oraya varıyor. Fakat,
  • 47:08 - 47:12
    Çok yavaş ama elbette,
    gittikçe öğreniyorlar.
  • 47:13 - 47:16
    Aynı şeyi Tarım
    tarafında da görüyoruz.
  • 47:18 - 47:23
    Şimdi uzayda araştırma ve
    geliştirme üzerine görüşürüz.
  • 47:26 - 47:29
    Önümüzdeki dönemde,
    standardizasyon merkezi
  • 47:29 - 47:33
    Çünkü Plasma Technology Accra'da olacak.
    Hazırlıyoruz.
  • 47:34 - 47:39
    Araştırma geliştirme için
    15.000 metrekare arazi,
  • 47:39 - 47:44
    Plazmanın standardizasyonu için,
    önümüzdeki birkaç gün içinde başlıyor.
  • 47:50 - 47:52
    Muktedir olmalıyız...
  • 47:53 - 47:58
    Ve iş ölçüsünü
    onaylamanız gerekir.
  • 47:58 - 48:03
    "Artık bir GaNS aldım ve bunu bana
    yapıyor" diyerek artık iyiye gidemem.
  • 48:03 - 48:08
    "GaNS aldım ve karım
    kanseri değiştirdi."
  • 48:08 - 48:12
    Şimdi bunu ölçmek zorundayız.
    Standardize etmemiz gerekiyor.
  • 48:12 - 48:19
    Ama bir şey var, onunla güzellik,
    GaNS'nin yan etkisi olamaz.
  • 48:19 - 48:22
    Çünkü sadece ihtiyacı
    olanı alıyor.
  • 48:23 - 48:28
    Çünkü bu doğal bir süreçtir.
    Dolayısıyla, gördüğümüz şey kesinlikle
  • 48:28 - 48:33
    Güvenlik ve GaNS
    davranış doğruluğu.
  • 48:33 - 48:39
    GaNS'in emiliminde dengeli
    olmasını nasıl sağlıyoruz?
  • 48:40 - 48:42
    Bir sonraki zorluk.
  • 48:47 - 48:54
    Şimdi aradığımız şey, yapıların
    geliştirilmesindeki bir sonraki adımdır.
  • 48:54 - 49:00
    Binalar inşa etmek için tuğla
    ve harca ihtiyacımız var mı?
  • 49:00 - 49:04
    Gelecekte Derin Uzay'da inşa
    etmemiz gereken binalar,
  • 49:05 - 49:10
    Plazma etkileşimini
    anlayarak ortaya çıkardı.
  • 49:11 - 49:14
    Nerede zorlanacak,
    nerede yumuşak olacak.
  • 49:14 - 49:18
    Bu süreci kendi başlangıcımızdan
    itibaren yaşadık.
  • 49:19 - 49:21
    Biz sadece Plazma'dan başka bir şey değiliz.
  • 49:21 - 49:26
    Plazmaların etkileşimi,
    kasların karanlıklığını verir.
  • 49:26 - 49:29
    Ve GaNS'lerin hücreler içinde
    olduğu gibi etkileşimi,
  • 49:29 - 49:34
    Ve bölünmeler ve tarlaların kontrolü, zor
    bir parçaya ihtiyacım olduğuna karar verir
  • 49:34 - 49:37
    Birlikte tutmak ve bunu
    'kemik' olarak adlandırmak.
  • 49:39 - 49:46
    Annenin rahmında kemik
    veya kalsiyum üretmiyoruz.
  • 49:39 - 49:46
    Annenin rahmında kemik
    veya kalsiyum üretmiyoruz.
  • 49:48 - 49:54
    Önceden belirlenmiş bir düzenleme anlaşmasında
    saha koşulları ve seviye ölçümleri,
  • 49:54 - 49:59
    Enerjinin plazmasını
    Kalsiyuma değiştirir.
  • 50:00 - 50:04
    Bu yüzden, önümüzdeki dönemde
    çimento fabrikaları dediğimiz şey
  • 50:04 - 50:07
    Ve tuğla fabrikaları,
    geçmiş zamanıdır.
  • 50:08 - 50:14
    Çünkü, kemiğin yumuşak
    bir ucunu ister miyiz
  • 50:14 - 50:18
    Ya da ortadaki kemiğin
    sert ucundan mı isterdik.
  • 50:19 - 50:24
    Enerji almasını, kemiğin yaptığı
    şekilde filtrelemesini ister miyiz,
  • 50:24 - 50:30
    Alarak... buna ne diyoruz, 'lenf'
    Kemik iliği olmak,
  • 50:30 - 50:32
    Tünellerden
    geçerek.
  • 50:32 - 50:35
    Şimdi, bunlar artık hayal
    değil, bunlar şu gerçekler:
  • 50:35 - 50:40
    Bunun için farklı GaNS'lerin
    uygulayarak malzemeleri yaratmalıyız.
  • 50:42 - 50:46
    Yani, ölçümlere ihtiyacımız
    var, anlamamız gerekiyor.
  • 50:46 - 50:52
    Koşullar, yaratılması gereken,
    belli özellikleri vermek.
  • 50:52 - 50:57
    İnsan, Derin Uzayın derinliklerinde
    şehirler inşa edecek,
  • 50:58 - 51:01
    Herhangi bir gezegenin
    bulunduğu hiçbir yerde.
  • 51:02 - 51:06
    Çünkü, insan malzemenin durumunu
    nasıl yaratacağını bilir
  • 51:06 - 51:08
    Inşaat için, ihtiyaç
    duyduğu şeyleri.
  • 51:11 - 51:14
    Gibi birçok
    uygarlık yapmak.
  • 51:18 - 51:25
    Bu, geçmekte olduğumuz pasaj,
    şimdi ilk adımlar atıldı,
  • 51:26 - 51:29
    Onu geliştirdik, şimdi
    bunu ölçmek zorundayız,
  • 51:29 - 51:31
    Ve ölçümleri bir kez
    başlattığımızda,
  • 51:31 - 51:34
    O zaman neyin neye ihtiyacı
    olduğunu biliyoruz, ne var, ne var,
  • 51:34 - 51:39
    Ve ne yapmamız lazım, katı bir devlete,
    sıvı devlete, bir yiyeceğe sahip olmak.
  • 51:40 - 51:46
    Dün, Accra veteriner hekimlerine
    dersler veriyorduk.
  • 51:46 - 51:50
    Toplantıyı organize ettiklerini, "Geliyoruz,
    bilmek istiyoruz" diye çağırdılar.
  • 51:50 - 51:54
    Çünkü hayvanlar üzerindeki
    etkiyi gördük. "
  • 51:56 - 51:59
    Dediğim gibi,
    bilenler de,
  • 52:00 - 52:05
    Afrika'da genç yavruları
    öldüren bir hastalık var.
  • 52:07 - 52:13
    Caroline bir kaza ile karşılaştı,
    "Çalışıyor, ne yapacağımı biliyorum" dedi.
  • 52:13 - 52:17
    Köpeği aldı, iki kardeşi kardeşleri
    öldü, çünkü aynı kardeşler.
  • 52:18 - 52:22
    Ve tesadüfen,
  • 52:22 - 52:26
    Aldığımız köpek,
    Caroline burada besledi.
  • 52:26 - 52:30
    Az ya da çok ölü bir
    köpek eve döndü.
  • 52:30 - 52:34
    Nereden geldiğini bilmiyorduk, hayvanı
    kurtarmak için getirdiği sevgi buydu.
  • 52:35 - 52:39
    Köpeğimiz için çok risk
    oluşturmuş olsaydı bile bile.
  • 52:40 - 52:42
    Köpek eve döndü.
  • 52:44 - 52:49
    Sonra, köpeklerin Başkanlardan
    birine ait olduğunu öğrendik.
  • 52:50 - 52:52
    Bu sadece tesadüf.
  • 52:53 - 53:00
    Ve şimdi, liderlik, geçmiş
    ve yeni, bir köpeğe bakıyor
  • 53:00 - 53:04
    Başkanın köpeğini tuttuğunu, videoları
    gördüğümüzü, onunla oynadığını söyledi
  • 53:05 - 53:08
    Ve değişikliği anladılar, çünkü
    diğer ikisini kaybettiler.
  • 53:09 - 53:11
    Tesadüf model değildir.
  • 53:12 - 53:16
    Dünya liderlerinin kendileri de
    bu teknolojiden etkilendiler.
  • 53:21 - 53:25
    Ölçüm yapmak zorundayız,
    suyun ne kadarının,
  • 53:25 - 53:28
    Hasta hayvana
    verebiliriz, dönüştürür.
  • 53:30 - 53:34
    Dün onlar geldi, "İstiyoruz.
    Başka şansımız yok, bu,
  • 53:34 - 53:37
    Hayvanlarımızı kaybediyoruz.
    Şimdi ihtiyacımız var! "
  • 53:37 - 53:40
    Onların sayısıyla
    oturduk
  • 53:40 - 53:46
    Tüm özel, buna "veteriner
    hekimler" diyoruz.
  • 53:46 - 53:48
    Dediler ki, "İhtiyacımız
    yok, sonuçlarını gördük.
  • 53:48 - 53:52
    Anlatın ki bize nasıl çalıştığını
    açıklamak için bize söyleyin.
  • 53:52 - 53:54
    Çalışanlarımıza
    besleyebileceklerini öğretebiliriz
  • 53:55 - 53:57
    Ve kontrol ve geri
    şeyler getirmek. "
  • 53:57 - 54:03
    Onlara çok yumuşak bir şekilde açıkladım,
    hepimiz biliyorum, hayvan hastalandı.
  • 54:03 - 54:08
    İçine bir şeyler koymak için kullanılırsın,
    onu beslemek için kullanılmışsın,
  • 54:08 - 54:10
    Oyun değişti.
    Eğer anlarsan?
  • 54:12 - 54:19
    GaNS sıvı plazmasını hayvanın
    gövdesine koyarsanız içine emilir.
  • 54:21 - 54:27
    Açıkladım ki, sadece% 20
    Enerjimizden yediğimiz yiyeceklerden
  • 54:27 - 54:29
    % 80 çevreye
    aittir.
  • 54:29 - 54:32
    Şimdi, hayvanın çevresini
    değiştiriyoruz, cildin üzerinde.
  • 54:33 - 54:34
    Çalıştığını gördük.
  • 54:39 - 54:41
    Onlara, bilmeleri
    gereken tek şey bunlar.
  • 54:42 - 54:46
    In... Bugün, Accra genelinde,
  • 54:46 - 54:50
    Hayvanların hayatını kurtarmak için veteriner
    hekimlerden çoğu kullanıyor olacak.
  • 54:56 - 54:59
    Neden dünyanın geri kalanında değil?
  • 55:01 - 55:04
    FDA'dan endişe etmiyorlar,
    çünkü sonucu görüyorlar.
  • 55:04 - 55:08
    Standardizasyon konusunda endişe
    etmiyorlar, sonucu görüyorlar.
  • 55:09 - 55:11
    Bu sadece bir köpek değil.
  • 55:11 - 55:15
    Köpek sayısı, yavru
    hayatı kurtarıldı.
  • 55:15 - 55:20
    Fotoğraflarımız var, resimleri bize
    gönderiyorlar, Caroline sonsuza kadar
  • 55:20 - 55:23
    Yavrular ölü, az ya da
    çok yavru köpek hayatta.
  • 55:23 - 55:27
    Tıp Eğitimi ile gördüğümüz
    kanserle aynı şeyleri görürüz.
  • 55:28 - 55:31
    Şimdi bunu ölçmek
    zorundayız.
  • 55:32 - 55:35
    Keshe Vakfı'nın dünya çapında
    destekçilerinin görevi de budur.
  • 55:36 - 55:39
    Yeni bir Teknoloji
    olarak kabul edildik.
  • 55:39 - 55:43
    Bilim dünyasında bir 'atılım'
    olarak kabul edildik,
  • 55:43 - 55:47
    Anlamadığımız şeylerin bir
    bölümüne cevap veren bir araçtır.
  • 55:47 - 55:51
    Radikal bir yeni
    teknoloji olarak değil,
  • 55:51 - 55:56
    Fakat bildiğimiz ek
    olarak, bilgiye ekledik.
  • 55:58 - 56:02
    Bu bizim işimiz, bugünkü
    programın öğreteceği şey budur.
  • 56:02 - 56:07
    Sizden de önermek için
    Öğretmenizi İstiyoruz.
  • 56:08 - 56:14
    Ne gördün Neye sebep oluyor?
    Nasıl ölçebiliriz?
  • 56:15 - 56:19
    Dünyada, Plazmayı ölçebilen
    birçok sistem yok,
  • 56:20 - 56:24
    Hem yerçekimsel hem de
    manyetik olarak aynı anda.
  • 56:24 - 56:28
    Ve, birinin diğerine
    karşı değişimini ölçün.
  • 56:29 - 56:35
    Aynı zamanda, bu değişikliğin
    bulunduğu yere konumlanabilme.
  • 56:40 - 56:45
    Anlayış, farklı test parametrelerini
    ayarlamaktan gelir.
  • 56:45 - 56:51
    Bu anlayış, istediğimiz şeyde kurmaktan
    gelecek, ancak elde edemedik,
  • 56:52 - 56:54
    Ancak başka bir
    şey elde ettik.
  • 56:55 - 56:59
    Sette görüyorsunuz ki, biz
    sadece Arizona'dan gördük,
  • 56:59 - 57:03
    Üst reaktör yeni malzemeleri
    kendine emmeye başlar.
  • 57:03 - 57:05
    Bu yeni malzemenin ne
    olduğunu bulmak zorundayız.
  • 57:05 - 57:08
    Yeni koşulun bunun yapılmasına
    neden olduğunu söyledi.
  • 57:08 - 57:13
    Atmosferden çıkan
    yeni madde üretimi.
  • 57:16 - 57:20
    Bunu Peter ile gördük, burada
    Altın üretmeye çalıştı.
  • 57:20 - 57:26
    Testten sonra nikel, bakır ve
    çinko ve diğer şeyleri buldu.
  • 57:27 - 57:31
    Yani, temiz havadan madde
    üretebildiğimizi biliyoruz.
  • 57:32 - 57:37
    Gördük, ancak nasıl kullanılacağını
    anlayamadığımız için,
  • 57:37 - 57:42
    Göz ardı ettik, en önemli, az
    ya da çok öğretim parçası.
  • 57:42 - 57:46
    Malzemenin, Peter'in gösterdiği
    taze havadan üretimi.
  • 57:46 - 57:51
    Ona geri dönmeliyiz, dinamik
    reaktörler buna bir şarttır.
  • 57:56 - 58:00
    Bunlar, yapmamız gereken
    şeylerdir ve ölçebilmeliyiz
  • 58:00 - 58:05
    Bu rasgele olmaz, biz
    değiştirebilir ve aynı pasta olsun,
  • 58:05 - 58:09
    Aynı kek, aynı tat,
    tam da her seferinde.
  • 58:10 - 58:13
    Fakat bu kez, her zaman,
    Dünya üzerinde olabilir,
  • 58:13 - 58:16
    Mars'ta olabilir, Derin
    Uzaydan olabilir mi?
  • 58:18 - 58:20
    Çünkü çevreyi
    dikte ediyoruz
  • 58:20 - 58:27
    İstediğimiz koşulu yaratmak için Evrenin
    enerjisinin kutusunu yaratırız.
  • 58:31 - 58:35
    Evrende norm olan bir
    şey öğreteceğim,
  • 58:35 - 58:37
    Ve sonra aydınlanma
    gösterir.
  • 58:42 - 58:44
    Bugün bir telefon seçiyorsun,
  • 58:46 - 58:49
    Bir ses duyarsınız
    veya resmi görürsünüz.
  • 58:52 - 58:57
    Derin Uzaydaki Dünya'nın
    bir koşulu yaratıyorsunuz
  • 58:57 - 58:59
    Ki İnsanoğlu'nun
    Ruhu
  • 58:59 - 59:02
    Dünya'nın fiziksel
    yapısı içinde olmak.
  • 59:03 - 59:05
    Konuşabilirsin.
  • 59:09 - 59:13
    Yeryüzünde olmam gerekiyor mu,
    evde özlemek için değil mi?
  • 59:13 - 59:17
    Ancak Dünya'da sahip olduğum
    şeyle Derin Uzayda evim.
  • 59:19 - 59:23
    Anlamayabilirsin, ama
    gelecekte adam yapacak.
  • 59:29 - 59:32
    Sevdiğim kişinin yanında olmak
    için Dünya'ya dönmem gerekiyor mu?
  • 59:32 - 59:37
    Ve atmosferi ve eskiden kullandığımın
    sevincini hissediyorum?
  • 59:37 - 59:42
    Veya Ruh'u sevdiğim, benimle
    olacak bir şart yaratabilir miyim?
  • 59:48 - 59:50
    Hiç eve mi kaçırırdık
  • 59:51 - 59:55
    Ev bizimle,
    etkileşimin ruhuyla.
  • 59:57 - 59:59
    Bahá'u'lláh yazısında,
    adını kutsadı.
  • 60:03 - 60:06
    "Taşın bile bir Ruh vardır."
  • 60:10 - 60:16
    Şimdi, o Ruh'un gücünü anlamak
    ve ölçmek bizim için.
  • 60:17 - 60:21
    Öğretmenin Tarımsal
    Bölümü'nde, Özel Öğretiler,
  • 60:21 - 60:26
    Onlar duygu seviyesini anlamak
    için seviyeye taşındılar
  • 60:26 - 60:29
    Ve bitki örtüsünün
    ruh düzeyi.
  • 60:30 - 60:33
    Zamanla kamuya açıklayacaklar
  • 60:33 - 60:38
    Hâlâ ilk adımlardalar, ancak
    fikri kavramaya başladıklarında.
  • 60:40 - 60:47
    Neden yediğimiz bazı meyveler bize
    verdiğiniz zevkle Ruhumuza dokundu.
  • 60:48 - 60:53
    Dolayısıyla, duygularımıza eşit düzeyde,
    aynı Ruh seviyesine sahip olmalılar.
  • 60:55 - 60:58
    Şimdi ölçmeye
    başlayabiliriz.
  • 61:03 - 61:08
    Artık diğerinin bir parçası
    olmaya başlayabiliriz,
  • 61:08 - 61:11
    Ölçüm anlayışının
    bir parçası.
  • 61:13 - 61:17
    Karşılaştığımız gerçek
    bu ve gizlenemiyor,
  • 61:17 - 61:20
    Çünkü şimdi hükümet
    ellerini içine koydu
  • 61:20 - 61:22
    Ve ayağının içine girdiler
    ve dışarı çıkmıyorlar!
  • 61:22 - 61:24
    Çünkü
    kullanıyorlar.
  • 61:33 - 61:37
    Enstitüler, Hükümet
    Örgütleri,
  • 61:37 - 61:43
    Güvenlik ölçümleri,
    standartlaştırma,
  • 61:43 - 61:46
    Şimdi Keshe Vakfı'nın
    bir parçası oldular.
  • 61:46 - 61:50
    Üyelerimizi şu amaçlarla
    Kurullara koyuyoruz:
  • 61:50 - 61:54
    Üyelerimize bu
    organizasyonları öğretmek,
  • 61:54 - 62:01
    Bilgi nasıl, standartları
    nasıl oluşturabildiğimiz.
  • 62:02 - 62:06
    Fakat bu arada açık talepli
    kullanımda olduğu için
  • 62:06 - 62:11
    Onu bırakmamız gerekiyor, bunu yapmak
    için hızlandırmamız yeterlidir.
  • 62:12 - 62:16
    Önümüzdeki birkaç hafta içinde
    birkaç ayda dünyadaki FDA
  • 62:16 - 62:19
    Ve Accra'daki
    Standart Kurullar.
  • 62:21 - 62:27
    Ayarlanacak sadece 'teknik
    konular' dediğimiz şey.
  • 62:27 - 62:31
    Ve sonra Kurulların düzenli
    toplantısını göreceksiniz
  • 62:31 - 62:34
    Ve Sağlık Makamları,
    Sağlık Kuruluşları.
  • 62:34 - 62:39
    Bilimsel Enerji
    bölümleri, grupları,
  • 62:39 - 62:44
    Standardın uygulamasını
    başlatmaya başlamak.
  • 62:44 - 62:48
    Ve başlıyoruz,
    çünkü onu ürettik.
  • 62:48 - 62:51
    Keshe Vakfı Bilgi
    Arayanlar ön koşucular.
  • 62:54 - 62:57
    Gelecek hafta bir toplantı düzenliyoruz
    'Standartlaştırma Nasıl Yapılır'
  • 62:57 - 62:59
    Çok sayıda bilim
    adamı ile.
  • 63:01 - 63:05
    Öğretimi o kadar basit yaptım
    ki bir dakikadan az sürer
  • 63:05 - 63:07
    Herhangi bir bilim
    adamının anlaması için.
  • 63:08 - 63:11
    Artık değil
    'Nasıl olacak?'
  • 63:11 - 63:14
    Yere böyle öğretmen
    böyle yapıyor.
  • 63:14 - 63:18
    Atölyeleri yapanların
    yapması gerekenler.
  • 63:20 - 63:22
    Yeterince basit yap
  • 63:22 - 63:26
    Mevcut bilginin yeni
    bilgiye bağlandığını
  • 63:26 - 63:28
    Ve onunla rahat
    hissederler.
  • 63:31 - 63:35
    Öğret, başka bir
    'kutsal kase' olmamak
  • 63:35 - 63:38
    Onu zaten kullandığımız
    bir şey gibi öğretin.
  • 63:40 - 63:46
    Nano Teknoloji ve GaNS ile ilgili
    olarak öğretme şekli ve ne olduğu,
  • 63:46 - 63:50
    O kadar normal ki, bir
    dakikadan az sürer,
  • 63:50 - 63:54
    En önde gelen, ileri düzeydeki, en
    üst düzey bilim adamlarına anlama
  • 63:54 - 63:56
    Bu yeni bir bilgi,
  • 63:56 - 63:59
    "Bilmek zorundayım, dışarıda
    bırakılacak benim."
  • 64:04 - 64:07
    Atölyelerinizde öğretmenlik
    yapmak çok basit
  • 64:09 - 64:16
    Yanınızda birkaç adet mıknatıs,
    halkalı mıknatıs taşıyın.
  • 64:18 - 64:24
    Yanınızda bir Bakır levha bulunan,
    nano kaplamalı bir malzeme taşıyın,
  • 64:25 - 64:27
    Ve materyalin
    GaNS'si.
  • 64:30 - 64:37
    Bunu açıklarsın, bakır
    moleküler bir yapıdadır
  • 64:39 - 64:41
    Bu yüzden sıkıca doludur.
  • 64:45 - 64:51
    Şimdi, yaptıklarımız farklı bir
    atmosfer koşulunu yarattığımızı
  • 64:51 - 64:57
    Çevreyi genişlettiğimiz
    bakır için
  • 64:57 - 65:02
    Bakır çevresinde
    sıcaklık.
  • 65:02 - 65:04
    Nerede şimdi anlıyorlar
  • 65:04 - 65:09
    Isınırken maddenin kaynar
    ve sonra buharlaşır.
  • 65:09 - 65:14
    Ama şimdi, kostik
    kullanarak kaynatıyoruz,
  • 65:14 - 65:18
    Ama önce serinlik nedeniyle
    buharlaşır, hemen,
  • 65:18 - 65:22
    Kutunun çevresini...
    geri döndürür.
  • 65:22 - 65:26
    Ancak şimdi gaz halindeyiz,
    madde durumuna gidemiyor,
  • 65:26 - 65:31
    Bakır yüzeyinde
    nano-materyal haline gelir.
  • 65:32 - 65:39
    Bu nano malzemeyi görmek için, onu siyah
    bir karanlık malzeme olarak gördüğünüzde,
  • 65:39 - 65:43
    30-50.000 kat
    arasındadır.
  • 65:43 - 65:46
    Mıknatıslarınızı birbirine
    sıkıştırabilirsiniz.
  • 65:46 - 65:50
    Sonra birkaç mıknatıs
    koyarsın, ondan uzağa,
  • 65:50 - 65:53
    Bir alanda, görebilirler, eğer biri
    hareket ederse, diğer hareket eder.
  • 65:55 - 65:57
    Sonra bunun, nano materyal
    olduğunu açıklayabilirsin,
  • 65:57 - 66:00
    Ancak hala
    Bakır'a 'bağlı'.
  • 66:00 - 66:04
    İnsan, nano materyal üretmeyi
    ilk kez gerçekleştirdi.
  • 66:04 - 66:06
    Aynı konuda.
  • 66:07 - 66:13
    Ekstra, ek olarak, "patlamış mısır nano-materyali"
    olarak adlandırdığımız şeyleri satın almanıza gerek yok.
  • 66:13 - 66:19
    Yapıştırmak için, aynı maddenin
    kendisidir, parçasıdır.
  • 66:19 - 66:25
    O halde açıklarsanız, şimdi, bu yeni
    materyalin çevresini değiştiririz
  • 66:25 - 66:28
    Bunun moleküler
    yapısına sahibiz.
  • 66:28 - 66:31
    Şimdi nano
    katmanımız var.
  • 66:31 - 66:33
    Şimdi yeni ortama
    geri dönüyoruz.
  • 66:33 - 66:39
    Tuzlu suyun içine tekrar koyarak
    yeni bir çevre yaratıyoruz.
  • 66:40 - 66:46
    Kostik yeni bir çevre olduğunu
    bize unutma nano materyal verdi
  • 66:46 - 66:51
    Ve bu gezegenin atmosfer
    koşullarında sodyum varlığıydı,
  • 66:51 - 66:53
    Bunun gerçekleşmesine izin verir.
  • 66:53 - 66:55
    Tuzun çoğuyla olur.
  • 66:56 - 67:01
    Şimdi, bir sonraki adıma geçersen,
    ortak payda bulmuşsundur
  • 67:01 - 67:05
    Molekülün nano'ya
    ayrılması için.
  • 67:05 - 67:08
    Böylece aynı bilgiyi
    kullanırsınız.
  • 67:08 - 67:12
    Bu sefer tekrar
    kullanıyorsun, son kez NaOH
  • 67:12 - 67:15
    Şimdi NaCl kullanıyorsun.
  • 67:16 - 67:17
    Ne oluyor?
  • 67:18 - 67:24
    Cl suda yaratır
  • 67:24 - 67:26
    Plakalarla koyduğun
  • 67:26 - 67:29
    Biri nano kaplamalı ve
    biri nano kaplamalı.
  • 67:30 - 67:35
    Manyetik, asidik
    koşullar.
  • 67:36 - 67:43
    Sodyum, suyun oksijeni ile yer
    çekimsel bir parçası oluşturur.
  • 67:44 - 67:46
    "Alkalilik" dediğimiz şey.
  • 67:48 - 67:53
    Şimdi, bu tarafsız bir sınırlama,
  • 67:53 - 67:57
    Bu, nano materyallerin
    ayrılmasını sağlar
  • 67:59 - 68:02
    Ve şimdi, bağlı
    olmak yerine,
  • 68:03 - 68:06
    Moleküler yapıya
    nano yapı olarak
  • 68:06 - 68:11
    Şimdi elinizdeki materyalin
    tek bir Plazması var.
  • 68:11 - 68:16
    Ayırma hızı
    yeterince hızlıysa
  • 68:16 - 68:21
    Kendisini bir oksijene
    bağlayamayacağını
  • 68:21 - 68:23
    Saf plazma
    alacaksın.
  • 68:24 - 68:28
    Ve tek yapmanız gereken onlara göstermek,
    onlara dokunmasına izin vermek
  • 68:28 - 68:32
    İnsanoğlu ilk kez tek bir
    atomu görmeyi başardı,
  • 68:33 - 68:34
    Tek bir molekül.
  • 68:34 - 68:40
    Bu GaNS şişesine veya camına
    yüzen her şey onlara verirsiniz.
  • 68:40 - 68:42
    Ilk kez.
  • 68:42 - 68:45
    Bize atom yapısını
    göremediğimiz söylendi.
  • 68:45 - 68:51
    "Böyle pahalı bir elektronik
    teleskop veya mikroskop gerekiyor,
  • 68:51 - 68:54
    Ya da her ne diyorsanız,
    bir atom görmek için. "
  • 68:55 - 69:00
    Uzak bir yıldız görmek için, ama
    şimdi bir adam onu tutabilir.
  • 69:00 - 69:05
    Sonra bilgili
    bilim adamınıza,
  • 69:06 - 69:09
    Gördüğün herkes bir Güneş gibidir,
  • 69:11 - 69:16
    Ve aynı güce sahiptir,
    ancak küçük paketlerde.
  • 69:17 - 69:19
    Sen karar verecek olan sensin
  • 69:20 - 69:24
    Bu GaNS'den Dünya koşullarına
    sahip olmak istiyorsun
  • 69:25 - 69:28
    Veya Satürn veya
    Jüpiter veya Venüs.
  • 69:34 - 69:39
    İkisinin yakınlığını bir araya
    getirmeye karar veren sensin.
  • 69:39 - 69:45
    Daha sıcak, daha soğuk olması için
    'MaGrav Gravitational Positioning'
  • 69:46 - 69:50
    Dünyanın yaşam tarzı veya ihtiyacınız olan her şey.
  • 69:52 - 69:54
    İki dakika,
  • 69:55 - 70:00
    Köyden bir Adam Uzay
    Araştırmacısı Adam olur.
  • 70:01 - 70:03
    Mesleğiniz Bilgi
    Arayanlar olarak budur.
  • 70:03 - 70:07
    İlham almak, yaratılış
    hakkındaki gerçeği anlamak.
  • 70:10 - 70:12
    O andan itibaren, kolay.
  • 70:12 - 70:13
    Nasıl ölçebiliriz?
  • 70:13 - 70:14
    Onunla nasıl çalışacağız?
  • 70:14 - 70:21
    Bunu nasıl, hangi yönde, nasıl
    ve nerede uygulayacağız?
  • 70:25 - 70:32
    Canlı hayvanlarda madde halini bir
    GaNS-devleti içine sokmazsınız,
  • 70:33 - 70:37
    Enerji dönüşümü çok
    hızlıdır ve tehlikelidir.
  • 70:43 - 70:45
    Her ikisi de, enerji alımında
  • 70:45 - 70:49
    Nano kaplı malzemenin
    yerçekimi tarafında
  • 70:49 - 70:56
    Ve manyetik tarafta, enerjinin
    vücudun dışına bırakılması,
  • 70:56 - 71:01
    Vücutta çevresel
    değişim yaratırsınız.
  • 71:06 - 71:09
    Maddeyi enjekte etmek için bugüne
    kadarki âlemler kullanılır,
  • 71:09 - 71:12
    Vücuda iğne gibi.
  • 71:13 - 71:18
    Çünkü, GaNS'nin enerjisine
    kıyasla alt devlet,
  • 71:18 - 71:21
    Vücut kabul eder,
    hiçbir şey görmeyin.
  • 71:22 - 71:27
    Ama şimdi, nano-katman
    malzemeleri başlatın ve koyun,
  • 71:27 - 71:29
    Şimdi vücudun
    seviyesinde yürüyorsun,
  • 71:29 - 71:33
    Içeride enerji transferinin
    kargaşa yaratır.
  • 71:34 - 71:39
    İşte bu yüzden açıklıyoruz, meseleye
    bakıyorsunuz ve etkileşim kuruyoruz.
  • 71:39 - 71:46
    Nano ve GaNS ile tarla aktarımına
    bakmalıyız, dediğimiz şekilde,
  • 71:46 - 71:50
    "Yetiştirirken, patateslerinizi
    GaNS ile koymayın,
  • 71:50 - 71:53
    Ve GaNS'yi koymadığınız
    on santimetre.
  • 71:54 - 71:58
    Şimdi, GaNS kaplı olanı
    etkileyen alanı değil, alanı.
  • 71:58 - 72:02
    Etkisinin gerçek değişimini
    görmek istiyorsan,
  • 72:02 - 72:06
    Kaplanmamış patates en az
    100 metre uzaklıktadır.
  • 72:07 - 72:12
    Zira patateslerin etkileşim alanlarını
    zaten yaptıklarını unutmayın,
  • 72:12 - 72:17
    Patates çuvalında
    bir araya gelirler.
  • 72:20 - 72:24
    Etkileşimi mümkün olduğunca
    çabuklaştırmaya çalışın.
  • 72:28 - 72:30
    Plazma Teknolojisinin
    anlaşılması,
  • 72:30 - 72:34
    Artık değil, 'bize
    yeni oyunlar göster',
  • 72:34 - 72:38
    Anlayışlıdır, nasıl
    etkileşime girerler.
  • 72:39 - 72:44
    Alanların etkileşimine
    daha derin bir anlayışa,
  • 72:45 - 72:49
    Değil, "Şeyleri nasıl karıştırabilirim?"
  • 72:49 - 72:54
    Hâlâ görme fizikselliğiyle dolaşıyorsunuz,
    bir şeyini başka birine görüyorsunuz.
  • 72:54 - 72:58
    Alan resminin genel
    resmine bakmanız lazım.
  • 73:02 - 73:05
    "İhtiyacımız Var mı?" Ve "Ne
    kadarına ihtiyacımız var?"
  • 73:05 - 73:10
    "Nereye ihtiyacımız var?" Ve "Neye
    ihtiyacımız var?", "Hangi cilde?",
  • 73:10 - 73:13
    "Hangi pozisyonda?"
    Bundan böyle, sayılır.
  • 73:13 - 73:19
    Değil, "Bir çiçeği ve tuzu
    karıştırdım, bu tadı benim olsun."
  • 73:20 - 73:23
    Şimdi, etkileşim çok hoşlanıyor mu
  • 73:23 - 73:29
    Okyanustan sıcak hava, karadan
    gelen kuru ve soğuk hava ile.
  • 73:30 - 73:35
    Aramamız gereken alanlar arasındaki
    etkileşim, önemli değil.
  • 73:38 - 73:41
    Standartlaştırma ihtiyacı,
    ölçme ihtiyacı,
  • 73:41 - 73:45
    Bundan sonra bizim en büyük
    mücadelemiz haline geldi.
  • 73:46 - 73:48
    Çünkü artık
    miktarımız var,
  • 73:48 - 73:51
    Ve nicelleştirmede,
    anlayacağız.
  • 73:51 - 73:54
    Nasıl uygulanır?
    Nereye uygulanır?
  • 73:55 - 74:01
    Zanaatkarı Dünya'dan ayırmak
    için ne kadar güçlüyüz?
  • 74:02 - 74:06
    Kalkıştan önce günümüzde çok hızlı
    ve enerjiye ihtiyacınız var.
  • 74:07 - 74:13
    Uçakla uçtuğunda?
    Aynı standartları yaratmak zorundayız.
  • 74:13 - 74:16
    Yerçekimine ne kadar ihtiyacımız var?
  • 74:16 - 74:18
    Ne kadar manyetik lazım?
  • 74:18 - 74:22
    Dünyanın yerçekimi manyetik
    alanının durumu nedir?
  • 74:22 - 74:26
    Sahara'da mı, yoksa derin okyanusta mı?
  • 74:26 - 74:28
    Tamamen farklıdır.
  • 74:30 - 74:36
    Ne kadar yakın olduğumuz ve Ortamımızı
    Derin Uzayda çevreleyen şey nedir?
  • 74:36 - 74:39
    Bir konumdan diğerine
    sayılabilir.
  • 74:39 - 74:42
    "Daha fazla yakıt koyun,
    daha hızlı gidiyoruz" değil.
  • 74:42 - 74:44
    Sen hiçbir yere gitmeyin!
  • 74:45 - 74:51
    Jet motorunuz sizi uçuracak,
    diyelim derinlik 50.000 km.
  • 74:53 - 74:59
    Manyetik alan 50 büyüklüğüne
    göre 50,000'dir.
  • 75:00 - 75:02
    Yapabileceğin şeyle
    karşılaştırıldığında hiçbir şey yoktur.
  • 75:07 - 75:14
    Konum ve anlayış,
    gerçekliği kavrayarak,
  • 75:15 - 75:18
    Plazmanın işi
    hakkındaki gerçek.
  • 75:20 - 75:28
    Ne kadar, ne kadar anlayabiliriz,
    diğerlerine ilham verebiliriz,
  • 75:29 - 75:31
    Ölçebilmek için?
  • 75:33 - 75:38
    En büyük zorluk şu anda
    standardizasyon, ölçümler.
  • 75:39 - 75:43
    Yaptığımız şey, Benjamin'in pek
    çok çizelgeyi ve işlemi yaptı.
  • 75:43 - 75:48
    Şimdi, onu yapılandırıyoruz,
    çerçeve oluşturuldu.
  • 75:49 - 75:55
    Şimdi, ölçme, ölçme bir
    sonraki meydan okumamız,
  • 75:56 - 76:00
    Ve birçoğunuz MaGrav bobinleri
    satıyorsunuz ve her neyse,
  • 76:00 - 76:04
    Ve sen öğretim yapıyorsun,
    insanlar sormak bulacaksınız,
  • 76:04 - 76:07
    "Şimdi alan gücü ne,
    bize anlatır mısın?"
  • 76:09 - 76:13
    Bu nedenle, önümüzdeki haftalarda
    Dünya standartlarını düzenliyoruz
  • 76:13 - 76:16
    Ve FDA ve diğer bilimsel
    grup araştırmaları
  • 76:16 - 76:18
    Accra'da buluşmak için
    bir Standart belirledik,
  • 76:18 - 76:21
    Çünkü hepiniz onu
    Dünya'da kullanıyorsunuz.
  • 76:25 - 76:31
    Çalışmaya başlayan bu fabrikaların
    hepsini imzalayarak imzalayarak,
  • 76:31 - 76:34
    Bunu her Hükümette
    göreceğiz.
  • 76:34 - 76:36
    AB'de ölçüm
    yapmışlardır.
  • 76:36 - 76:39
    Maddi-haldeki alanların ve
    bunların mutlu oldukları,
  • 76:39 - 76:42
    Çünkü bu, The ???
    Ama bu yeterli değil.
  • 76:43 - 76:46
    Adımın ötesinde bir
    sonraki adıma geçmeliyiz.
  • 76:49 - 76:51
    Bu, mücadelenin bir parçası.
  • 76:54 - 76:59
    Mesele şu ki, bilim adamının
    aydınlandığı yere giden yol budur
  • 76:59 - 77:03
    Ve anlıyorlar çünkü
    onu kullanıyorlar.
  • 77:04 - 77:08
    Vakıf'ın şu anki en büyük
    kayıtlarından biri;
  • 77:08 - 77:10
    Bir sistemin var, ne var?
  • 77:11 - 77:16
    Ancak, gösterebildiğinde,
    diyabetik bir durumun var.
  • 77:16 - 77:20
    Ve bunu kullanabilirsiniz ve bu
    ve bu ve Diyabetik kaybolur,
  • 77:20 - 77:24
    Ve vücut dengesini birkaç hafta
    kısa bir süre içinde bulur,
  • 77:24 - 77:30
    Diyabetiktirler ve kullanırlar ve
    görürler, hizmet etmenize gerek yoktur.
  • 77:30 - 77:34
    "Şimdi, daha fazlasını bilmek istiyorum,
    kullanabiliyorum, uygulayabilirim."
  • 77:37 - 77:40
    Şu anda,
    Gana'dayken,
  • 77:40 - 77:44
    Arabalarımız GaNS malzemesinin
    taşınması haline geldi,
  • 77:44 - 77:49
    Farklı Institut'a, farklı kuruluşlara
    kendi kullanımları için.
  • 77:49 - 77:52
    Onu gördükleri için
    Diyabetiktirler,
  • 77:52 - 77:56
    Kanser var ve
    şaşırtıcı olan şey,
  • 77:56 - 78:00
    Bizim dediğimiz şeyi "bu topraklarda
    hakim olanlarla" görüştüğümüz yerlerde,
  • 78:00 - 78:04
    Ve şimdi bunu yaklaşan
    diğer ülkelerle yapıyoruz.
  • 78:04 - 78:07
    Konuşuyorum... düzenli olarak,
    dünyanın çeşitli Enstitüleriyle.
  • 78:07 - 78:10
    "Kullandım,
    işe yarıyor,
  • 78:10 - 78:13
    Standardize etmek istiyorum,
    onunla oynamak istiyorum,
  • 78:13 - 78:16
    Kullanılabileceğini ortaya
    çıkarabilirim "dedi.
  • 78:19 - 78:22
    Bu, bu Teknoloji ile en büyük
    güzelliklerden biridir.
  • 78:22 - 78:27
    Kendi kişisel seviyesine dokunuyorlar,
    bu yüzden inkar edemezler.
  • 78:27 - 78:30
    Ve bunu başkalarının fayda
    sağladığını getirmek istiyorlar.
  • 78:37 - 78:42
    Dediğim gibi bir merkeze ihtiyaç duyduk,
    dünya bilim insanlarını bir araya getirdik
  • 78:44 - 78:48
    Keshe Vakfı'nın
    bilgi arayanlarla,
  • 78:48 - 78:51
    Ve bu arayüz
    kurulmuştur.
  • 78:52 - 78:57
    Şimdi, o kadar çok şey
    konuşmayanlarınıza ihtiyacımız var.
  • 78:57 - 79:00
    Ancak Teknolojiyi
    gerçek anlamda anlayın,
  • 79:00 - 79:03
    Accra'ya yollar yapmaya başlamak için,
  • 79:03 - 79:06
    Teknolojileri Dünya bilim
    adamlarına sunmak.
  • 79:06 - 79:08
    Siz liderlersiniz.
  • 79:09 - 79:11
    Öğretmek için orada bulunuyorsun.
  • 79:12 - 79:16
    Önümüzdeki günlerde ve haftalar boyunca bu
    kanalı açıyoruz çünkü yapılması gerekiyor.
  • 79:16 - 79:21
    Her birimiz bu Teknolojinin
    güzelliğinin bir bölümünü anlıyoruz,
  • 79:21 - 79:22
    Ve açıklamak zorundayız.
  • 79:22 - 79:25
    O kısmı anlayan
    ve ilgilenenler,
  • 79:25 - 79:30
    Ölçüm ve uygulama
    bağlantısı getirebilir.
  • 79:35 - 79:39
    Bu nedenle, her şeyi
    birlikte getirmek zorundayız
  • 79:39 - 79:44
    Değişiklikler dedik, önümüzdeki günlerde ve
    haftalarda büyük değişiklikler açıklayacağız.
  • 79:45 - 79:47
    Bir standardizasyon arabirimi
  • 79:47 - 79:51
    Yeni teknolojinin başladığı,
    biz durduramıyoruz.
  • 79:51 - 79:53
    Durmamıza izin vermiyorlar!
  • 79:57 - 80:04
    Şu anda on ve onda bilimadamı
    birçok açıdan tam gün,
  • 80:04 - 80:10
    Anlamaya çalışırken, "Bu
    ölçüyü nasıl koyabiliriz?
  • 80:10 - 80:12
    Bilginin ilerlemesine izin vereceğiz. "
  • 80:13 - 80:19
    Televizyonların kitle halinde öğretilmesi
    önümüzdeki birkaç ay içinde başlayacak.
  • 80:19 - 80:24
    Ve sana iki yıl önce İtalya'da yıllar önce
    söyledik, biz yaklaşık satın almamız gerekiyor
  • 80:24 - 80:26
    Öğreneceğimiz kendi
    televizyon istasyonumuz,
  • 80:26 - 80:29
    Diğerlerinin sadece
    ondan kayıtlar alması.
  • 80:31 - 80:35
    Burada Accra'da yapılacak.
    Başlıyoruz ve göreceğiz...
  • 80:37 - 80:40
    Yapı kuruldu.
  • 80:41 - 80:48
    Ve 'GaNS Technology' olarak
    adlandırdığımız merkez, Accra'ya taşındı.
  • 80:48 - 80:52
    Onu destekliyoruz, tamamlamak
    için desteklemeliyiz.
  • 80:56 - 81:00
    Ofisleri arayanlara ihtiyacımız var.
  • 81:00 - 81:05
    Bilgiyle, orada olmak için
    değil, "Bir şey biliyorum!"
  • 81:07 - 81:12
    Yaptığınız kişiler,
    farklı ölçü,
  • 81:12 - 81:14
    Şeylerin nasıl etkileşimde
    olduğunu gösteren farklı türde
  • 81:14 - 81:18
    GaNS ve Nano
    malzemenin dünyasında
  • 81:19 - 81:22
    Olay yerine tekrar
    gelmenin tam zamanı
  • 81:24 - 81:30
    Çünkü onu ölçmek için ihtiyacımız var,
    anlamak için ona ihtiyacımız var.
  • 81:30 - 81:34
    'Bilim dünyası' onun
    etrafında ölçüm yapabilir.
  • 81:35 - 81:40
    Ohm ve Tesla gibi yeni
    isimler göreceğiz,
  • 81:40 - 81:45
    Farklı uygulama için farklı
    ölçüm araçları geliştirirsiniz.
  • 81:45 - 81:47
    Yeni bir bilim dünyası başladı!
  • 81:50 - 81:54
    Bunları Dünya bilim adamı
    paneline sunacaksınız.
  • 81:56 - 82:01
    Bu panelin bir bölümünü Roma
    konferansına bile getirebiliriz.
  • 82:01 - 82:07
    Çünkü, bilim adamı, Dünya bilim adamları,
    sizinle anlamak ve etkileşim kurmak zorundalar.
  • 82:07 - 82:11
    Neyi ve ne olduğunu anlayan, hissetmek
    zorundalar, dokunmaları gerekiyor,
  • 82:11 - 82:13
    Onların bir parçası olmak zorunda.
  • 82:15 - 82:19
    Muhtemelen önümüzdeki bir iki hafta, Roma
    konferansı için duyurular yapacağız.
  • 82:19 - 82:23
    Bilim dünyası katılmak
    için, katılmak için.
  • 82:23 - 82:26
    Bu kısa bir konferanstır,
    ancak yapılması gerekir.
  • 82:26 - 82:30
    Çünkü, değişim
    hızı çok hızlı.
  • 82:33 - 82:38
    Etkileşimi gösterebildiğiniz bir
    test geliştirdiniz, getirin.
  • 82:39 - 82:47
    Dünya Liderlerini eğitmeye ihtiyacımız
    var, eski bir emekli iseniz önemsemezsiniz
  • 82:47 - 82:52
    Sen bir kamyon şövalyesin, bir
    doktorsun, bir bilim adamı
  • 82:52 - 82:58
    Sen cerrahsın, askeri bir
    adamsın, fizikçisin.
  • 83:00 - 83:04
    Konferanslarda, şimdi katılmak için
    bir dünya bilimcisi kuracağız,
  • 83:04 - 83:07
    Aydınlatmanız sizin için.
  • 83:07 - 83:11
    Plazma Teknolojisinde Dünya
    Liderleri olarak sizin için,
  • 83:11 - 83:14
    Kim...
    Sen sadece bir ev hanımı olduğunu sanıyordun
  • 83:14 - 83:18
    Ancak taşımakta olduğunuz bilgi, Plazma Teknolojisinde
    doktora öğretim üyesinden daha fazladır.
  • 83:18 - 83:20
    Şimdi öğretmen lazım
  • 83:22 - 83:27
    Keshe Vakıfları'nda
    öğretimin ilhamını gördük.
  • 83:28 - 83:32
    İki yıl önce Trani'de yapılan
    özel öğretilere geri dönün,
  • 83:32 - 83:36
    Burada, hiçbir yerden
    Alekz'i çıkardık.
  • 83:36 - 83:43
    Londra'daki Alekz basit adamı
    dünyanın geri kalanına öğretti.
  • 83:43 - 83:47
    Enerji teknolojisinin
    tüm dünyası.
  • 83:50 - 83:58
    Yeni teknoloji ırk, sınıf
    yok, eğitim seviyesi bilmiyor
  • 83:58 - 84:03
    Ama evrenin yaratılış
    biliminin gerçek anlayışıdır.
  • 84:06 - 84:10
    Buraya gideceğiz ve seni
    getirmek zorundayız.
  • 84:10 - 84:13
    Gruplar halinde,
    yüz binlerce kişi,
  • 84:14 - 84:16
    Karşılıklı
    etkileşimde
  • 84:16 - 84:20
    Dünya bilimadamının hızlı
    öğretimi, anlamak.
  • 84:20 - 84:23
    Senin için çok
    basit olabilir.
  • 84:24 - 84:27
    Peter'ın bize
    gösterdiği sistem,
  • 84:28 - 84:31
    Üç çekirdekli dönen,
    çok basit bir şey,
  • 84:31 - 84:34
    Ancak test edilen
    materyallerin yaratılması,
  • 84:35 - 84:38
    Bir sürü yeniliğin
    köşe taşı olacak.
  • 84:40 - 84:44
    Orada hiçbir şey olmadığı için nasıl
    temiz havadan çıkarabilirsiniz.
  • 84:47 - 84:55
    Aslında, birçoğunuz, Peter'ın Altın
    olarak koyduğu üçüncü çekirdeğin,
  • 84:55 - 84:57
    Malzeme yaratıyordu.
  • 84:58 - 85:00
    Ama bu değildi!
  • 85:04 - 85:08
    Geri dönün, CO2 kutusuna gidin.
  • 85:10 - 85:16
    Nano kaplı bakır, Çinko,
  • 85:16 - 85:21
    Karbonun yerçekimi
    manyetik alanını yarattı,
  • 85:21 - 85:26
    Havadaki Karbon elementlerini
    suyun içine çekti.
  • 85:26 - 85:30
    Suyla etkileşim
    bize CO2 verdi.
  • 85:32 - 85:38
    Petrus anlamadı ve ben bunu çok
    doğrudan bir şekilde açıkladım.
  • 85:38 - 85:41
    O anda ve tekrar
    ediyorum, sen...
  • 85:41 - 85:43
    Artık anladığınızdan daha
    bilgili olduğunuza göre.
  • 85:44 - 85:51
    Üç çekirdekli mi, çünkü
    materyallerin varlığı
  • 85:51 - 85:56
    Üç çekirdekte, manyetik
    yerçekimsel alanları yarattı
  • 85:56 - 85:59
    Bakırın çinko, nikel, bakırın
  • 85:59 - 86:02
    Ve manyetik
    yerçekimi alanları
  • 86:02 - 86:07
    Test alanının
    atmosferinde olan,
  • 86:08 - 86:10
    Onları madde
    durumuna değiştirdi.
  • 86:13 - 86:15
    Vücudunuzun yaptığı da buydu.
  • 86:16 - 86:19
    Bu, vücudunuzun Kalsiyum oluşturduğu şekildedir.
  • 86:19 - 86:23
    Vücudunuzun kemik parçalarının sert
    olması, orada hiçbir şey yoktu.
  • 86:28 - 86:30
    Gösterdiğimiz
    ilk kez,
  • 86:30 - 86:35
    Atmosferimiz, tarlaların
    çeşitliliğini taşıyor.
  • 86:35 - 86:39
    Neyi çekip çıkarmaya
    karar verdik,
  • 86:41 - 86:46
    Oluşturduğumuz yerçekimi
    manyetik alanlarına göre.
  • 86:47 - 86:52
    Nikel veya Zink üç çekirdeğin
    herhangi birinden çıktı değildi
  • 86:54 - 86:55
    Yok hayır!
  • 86:55 - 86:58
    Üç çekirdek arasında
    alanların oluşturulmasıydı
  • 86:58 - 87:03
    Çinko ve nano kaplamalı Bakırın
    iki tabakasına benzeyen,
  • 87:03 - 87:06
    Hangi Karbon
    alanlarını oluşturmak.
  • 87:09 - 87:14
    Şimdi alan var, gökyüzü
    düşüyor, Altın.
  • 87:15 - 87:19
    Bunun için kazmamız gerekiyor mu?
  • 87:19 - 87:25
    Zaten dünyanın atmosferinde,
    etrafımızda uçarken.
  • 87:27 - 87:33
    Pek çok bilimsel
    araştırma makalesinde,
  • 87:33 - 87:38
    Okyanuslarda daha fazla Altın
    ve Bakır ve Çinko var.
  • 87:44 - 87:46
    Bu nasıl oldu?
  • 87:48 - 87:52
    Aynı hikayedir
  • 87:54 - 87:58
    Bakır nano kaplamalı
    ve Çinko levha,
  • 87:58 - 88:02
    Ve tuzlu su ve
    CO2 üretimi.
  • 88:03 - 88:08
    Gezegen genelinde, gezegenin
    sularındaki alan kuvveti,
  • 88:08 - 88:12
    Yerçekimi manyetik
    alanının etkileşimi ile.
  • 88:12 - 88:18
    Ve, su içerisindeki
    maddenin eylemsiz kütlesi,
  • 88:18 - 88:22
    Altının gücü olan
    alanları çıkarır,
  • 88:22 - 88:27
    Dünya ve Güneş alanlarının
    etkileşiminin atmosferden uzaklaşması.
  • 88:27 - 88:32
    Azot ile yaptığı
    gibi, Oksijen ile
  • 88:37 - 88:39
    Bunu geçmişte açıkladım,
  • 88:39 - 88:44
    "Bilgi" olarak
    adlandırdığımız ikiyüzlülük,
  • 88:44 - 88:52
    Bu gezegenin sularının,
    Dünya'ya geldiğini
  • 88:53 - 89:03
    Bizim dediğimiz, 'parçalar'
    Su yaratan,
  • 89:03 - 89:07
    Ve dört milyon yıl
    önce yatırıldı.
  • 89:07 - 89:11
    Ya da, kuruluştan,
    Dünya'nın yaratılışından.
  • 89:14 - 89:20
    Bu boşluklar, Dünya'daki
    koşullarından dolayı
  • 89:20 - 89:23
    Aynı suyun, herhangi
    bir şekil veya formda,
  • 89:23 - 89:26
    Önemli değil, onları ne
    kadar dönüştürdüğün.
  • 89:26 - 89:30
    Ancak, mülklerini kaybetmedikçe
    onlar için zaman alır,
  • 89:30 - 89:34
    Suyun alan şiddetini
    oluşturmak için, bu ortamda,
  • 89:34 - 89:37
    Çevre değişikliklerinden
    dolayı.
  • 89:37 - 89:40
    Dahili olarak, yerçekimi
    manyetik alanının mukavemeti
  • 89:40 - 89:43
    Dünya'nın iç bölümünün.
  • 89:46 - 89:50
    Dünya jeolojisine
    bakarsanız,
  • 89:51 - 89:57
    Farklı malzeme katmanları görüyorsunuz.
    Tabaka katman.
  • 89:58 - 90:01
    Bu katmanlar
    nereden geldi?
  • 90:02 - 90:06
    Bunlar Uzayın
    enerjilerinin tozlarıdır.
  • 90:06 - 90:11
    Potanın altındaki
    CO2'yi toplarken,
  • 90:11 - 90:15
    Stardust'u topladın,
  • 90:15 - 90:18
    Bu Gezegenin katmanları haline gelir.
  • 90:20 - 90:24
    Taşıdıkları güce göre
    tarlaları emerler.
  • 90:25 - 90:31
    Kutudaki CO2 emiciliği
    ile aynı işlem.
  • 90:31 - 90:36
    Toprak durumu, alan
    kuvveti sayesinde,
  • 90:36 - 90:40
    Güneş Sistemi
    Alanında
  • 90:40 - 90:44
    Alan gücü için Dünya
    alanıyla etkileşimde
  • 90:44 - 90:49
    Bu alan şiddetinin
    eşleştiği ortamda.
  • 90:50 - 90:53
    CO2'yi yarattın,
    CO2'yi çıkardın,
  • 90:53 - 90:56
    Kutunun dışına CO2 çıkaramazsınız.
  • 90:59 - 91:03
    Şimdi topolojiyi anlıyor
    ve yapıyı anlıyoruz
  • 91:03 - 91:06
    Planet katmanlarının
    yaratılmasından.
  • 91:10 - 91:15
    Malzeme bir ucundan dışarı
    çıkmaz ve diğer ucu üste konmaz
  • 91:15 - 91:17
    her zaman.
  • 91:17 - 91:22
    Esas olarak, kalıntı
    toplayın...
  • 91:22 - 91:26
    Ve biz, alanların bulunduğu
    noktalarda topluyoruz.
  • 91:26 - 91:35
    Biz gücümüzü alamıyoruz....
    New York'un ortasında Sahara Kum.
  • 91:37 - 91:41
    Ancak, Dünya geçer ve
    aynı gücü taşır gibi,
  • 91:41 - 91:49
    Sahara, enerjiyi yaratır ve emer,
    enerjilerini kendi kumına dönüştürür.
  • 91:50 - 91:54
    Bu, alan gücü çekim
    ve etkileşimdir.
  • 91:56 - 92:00
    Ölçmeye başlamamız
    gereken şey budur.
  • 92:00 - 92:06
    Bu şekilde, daha derinlemesine anlamak
    zorunda kaldık, elde ettiğimiz şeyde,
  • 92:06 - 92:11
    Bilgiyi yeni bilim dünyasına
    çevirebildiğimizi söyledi.
  • 92:13 - 92:17
    Peter tarafından yapılan
    test kağıtları,
  • 92:18 - 92:24
    Videoların gösterilmesi, bunlar çok hızlı
    bir şekilde ön plana çıkmamız lazım.
  • 92:25 - 92:28
    Bu, şimdi GaNS kutusundan
    bahsetmiyoruz,
  • 92:28 - 92:31
    Dinamik Sistem hakkında konuşuyoruz.
  • 92:31 - 92:34
    Dinamik Sistem, Evrenin
    çalışma şeklidir.
  • 92:38 - 92:42
    Peter'ın videolarına sahibiz,
    test sonuçlarını gösteriyor...
  • 92:42 - 92:46
    Bunlar, bilimadamlarının görebileceği
    şekilde ön plana çıkmak zorundadır.
  • 92:46 - 92:53
    Bunlar, eserin planının parçası haline
    gelmelidir, bunun temelini oluşturmaktadır.
  • 92:53 - 92:56
    Ve sonra standartlaştırmak
    isteyenler,
  • 92:56 - 92:59
    Farklı materyalleri
    karotlara karıştırıyorlar,
  • 92:59 - 93:02
    Biraz daha az,
    biraz daha fazla
  • 93:02 - 93:04
    Ve hangi koşulların ve
    diğerinin ne kadarının
  • 93:04 - 93:08
    Ve daha az başka
    materyal üretilir.
  • 93:14 - 93:18
    Peter gibi bilim adamlarını Roma'daki
    konferansa davet ediyoruz,
  • 93:18 - 93:24
    Açıklamak ve göstermek için
    Accra'daki konferansa katılmak.
  • 93:24 - 93:29
    Malzemeleri gösterin, bilim
    insanlarının çoğaltmasına izin verin.
  • 93:30 - 93:35
    Yeni Plasma Teknolojisi,
    bunu yapmanın yolu, GaNS ile
  • 93:35 - 93:40
    Ve Keshe Vakfı çalışması, hayal
    gücünüzün ötesine geçecek,
  • 93:40 - 93:43
    Artık hükümetler
    bunu elinde tutuyor.
  • 93:45 - 93:48
    Avrupa hükümeti bunu
    susturmaya çalıştı.
  • 93:49 - 93:53
    Çünkü, faydanın o kadar çok olduğunu
    anladılar, hepsini kendi istediler.
  • 93:53 - 93:56
    Şimdi, ihtiyaç duydukları
    ulusların elindedir,
  • 93:56 - 93:58
    Ve bir orman yangınına dönüşüyor.
  • 94:01 - 94:04
    Hepimiz, birazcık birazcık
  • 94:05 - 94:08
    Tohumları çimlenmek
    için yere koydular,
  • 94:08 - 94:10
    Ve şimdi çimlendi!
  • 94:10 - 94:12
    Biz üzerinde daha fazla kontrole sahip değiliz.
  • 94:12 - 94:18
    Şimdi, bu insanlara dokunuyor
    ve halk bunu istiyor.
  • 94:18 - 94:24
    Seni öğretmen için teşvik ediyorum, ancak lütfen
    öğretmeyle ilgili birçok sorun duyuyorum.
  • 94:26 - 94:29
    Atölyeleri yapanlardan,
  • 94:29 - 94:31
    Bazılarınız yanlış
    yönlendiriyor.
  • 94:32 - 94:35
    Geri dönün ve kendinizi yeniden eğitin.
  • 94:37 - 94:39
    Richard'la birlikte
    buradayken gördük.
  • 94:39 - 94:44
    O, o kadar normal bir şey yapar
    ki, ihtiyacı olanın tam tersi...
  • 94:44 - 94:49
    Ve bu yüzden fabrikalar işe yaramazdı,
    çünkü güvendiğimiz insanlar
  • 94:49 - 94:52
    Kendilerini, bazılarını öğretmek
    için, doğru yolu yapmayın.
  • 94:52 - 94:54
    İşi anlamayın.
  • 94:56 - 94:59
    Ve sonuç gösteremedikleri
    zaman, bir şeyler söylüyorlar,
  • 94:59 - 95:00
    Her şey yanlış.
  • 95:00 - 95:04
    Fakat şimdi biz "yanlış
    bir şey yapmayacak"
  • 95:04 - 95:07
    Onlar hiç anlamıyorlardı ve her şey
    başlamak için yanlış bir yoldur.
  • 95:07 - 95:09
    Elbette işe yaramıyor.
  • 95:09 - 95:12
    Sadece Keshe Vakfı
    öğretmeninin adını taşıyan,
  • 95:12 - 95:15
    Veya Bilgi Arayanlar Öğretmenisin,
  • 95:15 - 95:19
    Bütünlüğü anlamanıza
    izin vermez.
  • 95:23 - 95:26
    Geri dönün ve kendinizi yeniden eğitin.
  • 95:26 - 95:30
    Çalıştaylarda yanlış
    öğretim çokça görüyorum.
  • 95:31 - 95:34
    Çünkü yapılması gereken tek
    şey bu olduğunu düşünüyorsun.
  • 95:35 - 95:40
    Yanlış yolu öğretiyorsunuz, bazılarınız, o
    zaman öğrencileriniz yanlış yolu öğrenecek,
  • 95:40 - 95:43
    Bekledikleri sonuçları
    almazlar ve sonra her şey var
  • 95:43 - 95:45
    Kendimiz hiç öğrenemediğiniz
    yerde yanılıyorsunuz.
  • 95:45 - 95:49
    İnsanlara buharla ilk defa
    kaplama görüyorum. Asla!
  • 95:49 - 95:52
    Bana ilk kez buhar kaplamayı gördün mü?
    Yok hayır.
  • 95:53 - 95:58
    Tabağın tepesine kadar dolu
    derin kaplar sakrosanktür,
  • 95:58 - 96:01
    Süreci başlatma şekli.
  • 96:01 - 96:06
    Boşaltmak, katmanları yeniden hizalamak
    için sayacı kullanmak, yapılması gerekiyor.
  • 96:06 - 96:10
    Hiçbiriniz, çoğunuz için, yapmayın!
    Hatta unuttun bile.
  • 96:10 - 96:13
    Yani katmanlarınızı yeniden düzenleyemezsiniz.
  • 96:13 - 96:18
    Enerji transferini nasıl alacağınızı
    düşünüyorsunuz? Nano katmanlar çalışmıyor.
  • 96:18 - 96:24
    Şimdi bir GaNS üretiyorsunuz, GaNS yönünde
    çalışacak şekilde katmanlı değil,
  • 96:25 - 96:27
    GaNS'in aynı
    etkinliğini alamazsın.
  • 96:28 - 96:32
    Yani, bobinler yapmaya
    çalışan insanlar görüyorum.
  • 96:32 - 96:35
    Bobinler yapıyorlar ve
    üst üste yığıyorlar.
  • 96:35 - 96:38
    Katmana zarar veriyorsunuz, zarar gördüğünüz
    şeyleri elde etmek için ne bekliyorsunuz?
  • 96:39 - 96:42
    Bir tabak koyduğunuz andan itibaren
    Nano katmanlara dokunulmamalıdır
  • 96:42 - 96:49
    Bobinlerinizde MaGrav-Sisteminizde
    onarılıncaya kadar dokunulmamalıdır!
  • 96:51 - 96:54
    Sen de bir oyuncak olduğu için elinde tutun.
    Ve sonra işe yaramaz.
  • 96:54 - 96:56
    Zarar verirsin, katları ezersin.
  • 96:57 - 97:00
    İnsanlar kutulara GaNS bağlantıları
    koyduklarını görüyorum
  • 97:00 - 97:02
    Ve yanlış yoldan bağlayarak.
  • 97:06 - 97:11
    Öyleyse, öğretmenliğe
    başlayanlar, şimdi bu aşamadayız,
  • 97:11 - 97:16
    Doğru öğretmek, vakıf öğrenmek
    zorundasınız. Bunlar temel iştir.
  • 97:16 - 97:20
    İlk temel iş nano
    katmanın üretilmesidir.
  • 97:20 - 97:23
    Farsça dediğimiz
    gibi yanlış yaptın:
  • 97:23 - 97:25
    "Birinci tuğlayı yanlış koyduğunuzda,
  • 97:25 - 97:28
    Neyi inşa ettiğinin önemi yok,
    hepsi devrilmiş olacak "dedi.
  • 97:35 - 97:42
    Bir sürü eğitim görüyorum, bir sürü video
    görüyorum, hepimizin izlediği çok şey var.
  • 97:43 - 97:47
    Şimdi, bu kitlesel öğretimin
    başladığı ve büyük miktarda
  • 97:47 - 97:53
    Tanıtımını yapıyorlar ve kendileri ile
    tanıtım yapmak için çok şey yapıyorlar.
  • 97:53 - 97:55
    Keshe Vakfı adına.
  • 97:55 - 97:58
    Onunla hiçbir sorunum
    yok, bu Adam'ın ego.
  • 97:59 - 98:02
    Ancak, lütfen
    yanlış öğretmeyin.
  • 98:07 - 98:09
    Keshe Vakfı'nın adını
    kötüye kullanmayın lütfen
  • 98:09 - 98:13
    Kendinize çok para kazandırmak için.
    Ve sonra kötü bir isim ver
  • 98:13 - 98:16
    Çünkü kötü
    öğretmenlersiniz.
  • 98:19 - 98:23
    Bu "Hands Up" ile gördük
    Her neyse, ortaya çıkmış
  • 98:23 - 98:25
    Insanlar nasıl istismar ediliyor.
  • 98:26 - 98:29
    Hızlı para kazanmanın yeni bir yoludur!
  • 98:29 - 98:31
    Hayır. Ötesinde başarısız olacaksın.
  • 98:34 - 98:38
    Öğretim yapısında olmaması
    gereken insanlar var,
  • 98:38 - 98:40
    Çünkü işler tamamen yanlış.
  • 98:42 - 98:44
    Mike Nashif onlardan biri.
  • 98:46 - 98:51
    Malzemelerin üretilme
    biçimi tamamen yanlıştır.
  • 98:53 - 98:55
    Yanlış öğretmeyi teşvik etmeyin.
  • 99:00 - 99:03
    Bunlar yapılamaz.
    Öğretiyoruz.
  • 99:03 - 99:06
    Mike geri gelsin.
    Nasıl yapılması gerektiğini öğretiyoruz.
  • 99:06 - 99:08
    Doğru yol nasıl
  • 99:09 - 99:12
    Kimseyi hariç tutmuyoruz,
    fakat yanlış yapanlar hariç
  • 99:12 - 99:16
    Doğru yolu öğrenene kadar kendileri
    tarafından dışlanmalıdır.
  • 99:18 - 99:24
    Başka bir isim görüyoruz... ünitelerinin
    yanan evler olduğunu görüyoruz.
  • 99:24 - 99:26
    Ya da ateş yaratmak.
  • 99:26 - 99:30
    Yapacak bir şey yok, sadece yüksekliği
    oluşturuyorlar ve buldular.
  • 99:30 - 99:33
    Keshe Vakfı öğretiminde
    on dakika vererek,
  • 99:33 - 99:35
    Şimdi gurus haline geldiler
  • 99:35 - 99:36
    Hiçbir fikri yok.
  • 99:42 - 99:45
    Uluslararası öğretilere
    girdiğinize göre,
  • 99:45 - 99:51
    Ve farklı şekillerde
    öğretim, doğru öğretmek.
  • 99:52 - 99:54
    Adı kötüye kullanma.
  • 99:54 - 99:59
    Görüyoruz ve uyarıyorum çünkü dışarıda bırakılacak
    kişilerin isimlerini koymaya başlıyorum,
  • 99:59 - 100:01
    Çünkü doğru yolu
    yapmıyorsun.
  • 100:02 - 100:07
    Benim dediğim bu değil;
    'Kendi iyiliğiniz için süt veren bir inek'.
  • 100:07 - 100:12
    Çünkü bu, halka fayda
    sağlayabileceği doğru yolu bulmalı.
  • 100:15 - 100:21
    Çok sayıda insan yakınlaştırılmış, bu hafta
    bir uyarı olarak bağlantısı kesilmişti.
  • 100:22 - 100:24
    Yanlış öğretirsin.
    Tacizini kullanıyorsun
  • 100:24 - 100:27
    Keshe Vakfı'nın adı,
    onu engelliyoruz.
  • 100:28 - 100:32
    Adınızdan ne istediğinizi yapabilirsiniz,
    ancak Keshe Vakfı'nı taşımıyorsunuz
  • 100:32 - 100:34
    Yanlış yoldan
    bağlar.
  • 100:35 - 100:39
    Seni öğretmen için teşvik ediyorum, ama
    doğru yolu öğretmen için teşvik ediyorum.
  • 100:40 - 100:42
    Adı kötüye kullanma.
  • 100:42 - 100:48
    Öğretmen olarak dışarı çıkmayın ve
    kendinize büyük miktarda para kazanın,
  • 100:48 - 100:49
    Sadece yanlış
    öğreterek.
  • 100:49 - 100:51
    Çok para kazan,
    sorunum yok.
  • 100:51 - 100:52
    İşte gelecek budur.
  • 100:52 - 100:56
    Öğretmenler, Enstitüler her türlü
    şeyi öğretmek için açılacaktır.
  • 100:57 - 100:59
    Ancak, doğru yolu yapın!
  • 101:06 - 101:11
    Ve sonra yanlış yapıyorlar, yanlış
    öğretiyorlar şimdi ustalarım oluyorlar,
  • 101:11 - 101:15
    Bana her şeyi öğrettiler.
    Hayatta kalmak için insanlara para verdim sadece
  • 101:15 - 101:17
    Ve diğerlerinden
    çaldılar.
  • 101:26 - 101:32
    Uluslararası Enstitü ve Organizasyon
    olduğumuza göre çalışmayı öğrenin
  • 101:32 - 101:37
    Uzay Teknolojisinde, insanlar inanılırlığı
    çok hızlı kaybedeceğinizi görecektir.
  • 101:41 - 101:47
    Kendini anlamadıkça
    öğretmeyin.
  • 101:48 - 101:53
    Farhad'ın Almanya'daki çalışmalarıyla
    yanlış organizasyon gördüm.
  • 101:53 - 101:56
    Nano katmanların geliştirilmesinde
    düzeltilmelidir.
  • 101:56 - 102:00
    Richard'la birlikte gördük ki düzeltildi.
    Richard çok hızlı bir şekilde öğrendi.
  • 102:00 - 102:05
    Benimle gelene kadar göremedim,
    hataları görebiliyordum.
  • 102:05 - 102:06
    Sebeplerden biri de buydu.
  • 102:06 - 102:08
    Alman imalatında herhangi
    bir sonuç gösterilmedi.
  • 102:08 - 102:12
    Richard, ihtiyaç duyduğu
    şeyleri üretmediğinden,
  • 102:13 - 102:15
    Çok çalışmasına rağmen.
  • 102:16 - 102:21
    Gördüğünüz en samimi adamlardan
    biridir, ancak anlayamıyordu.
  • 102:21 - 102:25
    Süreç baştan beri yanlış yollarla işlendi.
    Şimdi biliyor.
  • 102:25 - 102:30
    Farhad'ı Almanya'da görüyoruz, bunu
    Güney Afrikalı işlerde görüyoruz.
  • 102:34 - 102:39
    Içinde... Bu Gold Rush değil,
    insanlığa öğretmek için acele.
  • 102:47 - 102:51
    Ne yaptığını bana
    dokunmaz, Vakfa dokunmaz,
  • 102:51 - 102:54
    Çünkü insanlar
    sizi görebilir.
  • 102:59 - 103:05
    Vakfın çalışmalarının yeniden
    düzenlenmesi olarak göreceksiniz.
  • 103:05 - 103:10
    Hepimize doğru öğretmek zorundayız,
    hepimiz, bir sonraki adıma geçelim
  • 103:10 - 103:13
    Uzay Teknolojisinin ve
    İnsanlığa Yardımın.
  • 103:18 - 103:22
    Hükümetlerle çok yüksek
    düzeyde çalışmaya başladık.
  • 103:24 - 103:26
    Ve anladıklarını
    ölçüyorlar.
  • 103:26 - 103:30
    Ölçümü ve yapıyı bir
    araya getirdiğimizde,
  • 103:30 - 103:34
    Hata yapanlar boğazın
    başparmağı gibi göze çarpıyor.
  • 103:36 - 103:40
    Öğretmeninizi yeniden organize edin.
  • 103:41 - 103:42
    Anlayın,
  • 103:42 - 103:47
    Ve insanların doğru yolu
    anladığını öğretmeye başlayın.
  • 103:47 - 103:51
    Ve kendinize doğru yolu ilk önce
    diğerlerinden önce öğretmek zorundasınız.
  • 103:54 - 103:58
    Ve yanlış öğretimi
    görenler, onu büyüt.
  • 103:58 - 104:02
    Açık olmalıyız, bu süreç
    daha fazlasını yapar.
  • 104:02 - 104:04
    Ancak, birbirinize hakaret etme.
  • 104:04 - 104:07
    Çok ego problemi
    görüyorum.
  • 104:11 - 104:16
    Kabul etmeye hazır olun, yanlış bir şey
    yapın veya bir şeyler öğrenmem lazım.
  • 104:16 - 104:19
    Çok şey öğrendim ve Richard'la
    çalışmaktan zevk aldım.
  • 104:19 - 104:23
    O burada ve sonrasında,
    şimdi onunla konuşacağız.
  • 104:23 - 104:26
    Yapıldığını görebiliyor.
    Çok işi var.
  • 104:26 - 104:28
    Çok çalışıyor,
    kalbimi kırıyor.
  • 104:28 - 104:31
    Fakat Vakıf'dan
    her şey yanlıştı.
  • 104:31 - 104:33
    Şimdi bu doğru.
    O öğreniyor.
  • 104:34 - 104:39
    Ve öğrenmenin açıklığı, Ruh'a ilham
    vermeyi, daha fazla öğrenmeyi sağlar.
  • 104:41 - 104:44
    Bunun için yeşil ışık yaktığım
    için bir sürü hata görüyorum
  • 104:44 - 104:46
    "Eller yukarı!", Ne olursa olsun.
  • 104:47 - 104:50
    Küfürbazlık, ötesinde
    durmalı, biz halledeceğiz.
  • 104:50 - 104:54
    Onu kapatacağız,
    eğer durmazsa.
  • 104:55 - 104:57
    İnsanın kanıtlayabileceği
    sağım makinesi haline geldi.
  • 104:57 - 105:00
    Ne kadar yanlış olduklarını ve
    haklı olduklarını düşünüyorlar.
  • 105:02 - 105:06
    Daha fazla insanın öğrenmesini sağlamak
    için bu tür bağlantılara ihtiyacımız var.
  • 105:06 - 105:09
    Ancak bunun kötüye kullanım noktasına
    gelmesine izin vermiyoruz.
  • 105:16 - 105:22
    Yapının doğru olması lazım ve en
    baştan bunu yapmak zorundayız.
  • 105:28 - 105:35
    Açıklığım ve doğrudan konuşmam her
    zaman başarıya neden olmuştur.
  • 105:37 - 105:40
    Problemi gördüğümüzde,
    sorunu açıklıyoruz.
  • 105:40 - 105:42
    Doğruluğu gördüğümüzde
    doğruluğu açıklıyoruz.
  • 105:42 - 105:46
    Düzeltme ihtiyacı
    olduğunda düzeltiyoruz.
  • 105:48 - 105:53
    Ama şimdi, hatalarınız bizim için
    bir sorun olarak ortaya çıkıyor.
  • 105:53 - 105:55
    'Yanılıyorsun', biz
    böyle yapmıyoruz.
  • 105:57 - 106:01
    Hepinize öğretmenlik yapmaya başlayanlar,
    yaptığınız bu atölye çalışmaları,
  • 106:01 - 106:07
    Durdurun, öğretiminizi yeniden değerlendirin ve
    doğru anladığınız şekilde çalışmaya başlayın.
  • 106:07 - 106:11
    Anlamıyorsun, hataları zaten
    yapan insanlara dolaşma
  • 106:11 - 106:15
    Ve siz düşünüyorsunuz, "çünkü
    hatalar yapıyorlar, haklılar".
  • 106:24 - 106:25
    Sorusu olan?
  • 106:37 - 106:39
    (RC) Teşekkür ederim,
    teşekkürler Bay Keshe.
  • 106:40 - 106:44
    ZOOM'daki izleyicilere, ellerini
    uzatabileceklerini hatırlatacağım.
  • 106:44 - 106:47
    Görüyorum orada birileri
    elinde birisi var.
  • 106:48 - 106:54
    Sen...... seni paneliste tanıtacağım
    ve bir soru sormak mümkün olacaksın.
  • 106:54 - 106:59
    Başka görüntüleyenler elinizi kaldırabilir
    ve siz de terfi edebilirsiniz.
  • 106:59 - 107:06
    Ve... Marcen'den bir sorum
    var, bu da iyi bir soru.
  • 107:07 - 107:13
    "Bize saf öğretim yöntemleri
    nerede, lütfen nereye bakalım?"
  • 107:13 - 107:19
    Biliyorum birini bilen
    birini tanıyorum
  • 107:19 - 107:21
    Öğretmenin
    kaynağı nerde,
  • 107:21 - 107:26
    Bence o öğretinin kaynağının nerde olduğunu bilen
    birisine ihtiyaç duyuyor ya da öğrenmek istiyor.
  • 107:26 - 107:32
    Bu teknolojiyi yapmanın doğru yolu.
    Lütfen çekirdek talimatları paylaşın.
  • 107:33 - 107:41
    Bir bağlantı veya doğrudan yönlendirmek
    için başka bir yol, orijinal öğretimi.
  • 107:41 - 107:42
    Yani bu bir...
  • 107:42 - 107:47
    (MK) Sanırım Webmaster'larda
    Stanley ve Vince'ye geri dönüyor.
  • 107:47 - 107:52
    Bunların ne olduğunu biliyorlar,
    bizi aydınlatıyorlar.
  • 107:54 - 107:57
    (MK) Üç ay boyunca
    birçok öğretim yapıldı,
  • 107:57 - 108:02
    Trani'de acımasız
    eğitim ve
  • 108:03 - 108:10
    Bir sürü eğitim...
  • 108:11 - 108:15
    Diğer bilgi arayanlar tarafından yapılır.
  • 108:16 - 108:18
    Armen'in iyi videoları var.
  • 108:19 - 108:21
    (RC) Evet, doğru.
  • 108:21 - 108:28
    (MK) Gelişmelerinin farklı yeniliklerini
    gerçekleştiren başkalarına sahibiz.
  • 108:29 - 108:36
    (RC) Sohbette, çocukların
    atölye çalışmalarının,
  • 108:36 - 108:40
    Çocuğun atölye çalışması
    olarak adlandırdığımız şey,
  • 108:40 - 108:43
    Orada çıkan bazı
    temel bilgiler.
  • 108:46 - 108:51
    Evet, çeşitleri
    açısından biraz dağınık
  • 108:51 - 108:56
    Gerçek orijinal öğretilerin
    doğruya baktığınız yerlerde,
  • 108:56 - 109:00
    Ilk başlatılan orijinal bilgi arayan
    atölye çalışmalarının bazıları.
  • 109:00 - 109:03
    Veya... Önce Bilgi Arayanlar
    Atölye Çalışmaları,
  • 109:03 - 109:09
    Ya da halka açık öğretim atölyeleri
    de oldukça kullanışlıdır.
  • 109:09 - 109:13
    Ancak insanların gidebileceği daha
    merkezi bir yere ihtiyacımız var,
  • 109:13 - 109:18
    Temellerini atın ağzından
    almak için konuşmak.
  • 109:18 - 109:20
    (MK) Ben at değilim
    ve konuşmuyorum.
  • 109:20 - 109:23
    (RC) Evet, o şaka...
  • 109:23 - 109:27
    Daha eski videolar ve birlikte
    koyabileceğimiz diğer şeyler olabilir
  • 109:27 - 109:32
    Temel bağlantıları insanların
    gidebileceği tek bir yerde,
  • 109:32 - 109:37
    Mesela, mesela GaNS ne
    için bir yer aramalıyız?
  • 109:37 - 109:41
    Tıklayıp bir sürü bağlantıya
    sahip olabilmeleri için,
  • 109:41 - 109:46
    'GaNS nedir' resmi versiyonu bu tür?
    ve...
  • 109:46 - 109:52
    (MK) Üzgünüz, Fukushima'dan önce
    yaptığımız birkaç video var.
  • 109:53 - 109:58
    Eserleri.... nano-katlamayı ve
    GaNS'yi nasıl hazırlayacağımı.
  • 110:00 - 110:02
    Ve orada...
  • 110:02 - 110:04
    (RC) Laboratuarda olduğunuz
    kişiye atıfta bulunmak
  • 110:04 - 110:06
    Farklı
    konteynırlarla vb.
  • 110:06 - 110:10
    (MK) Evet, bu bizim
    koyduğumuz bir şey.
  • 110:10 - 110:13
    Görüyorum ki birçok insan bunun
    farklı bir versiyonunu yarattı.
  • 110:13 - 110:18
    Filipinler'deki Vernie'den
    bildiğimiz gibi, yangın söndürme
  • 110:18 - 110:23
    Fakat biz, kısmen, onun kullanımının
    gücünü ve zayıf yönlerini özetliyoruz.
  • 110:23 - 110:29
    Dediğimiz gibi "Dersler için atlar"
    Farklı görüyoruz, bir çok insan,
  • 110:29 - 110:35
    NaOH ile
    sıkışmış ve...
  • 110:36 - 110:41
    Birçok kişi farklı tuz
    türlerini denedi.
  • 110:41 - 110:47
    Ama yine de CO2 almamı söylüyorlar mı?
    Elbette farklı tuz kullanan CO2
  • 110:47 - 110:50
    Farklı uygulama
    için farklı güçtür.
  • 110:51 - 110:53
    Sadece CO2 olduğu için değil.
  • 110:54 - 110:59
    Ve bu, öğretimin bir
    parçası olmuştur,
  • 110:59 - 111:04
    Yenilik ve farklı
    uygulamaların anlaşılması.
  • 111:07 - 111:14
    ... Süreç ilham verici, ne elde
    ettiğimizi görelim, yanlış bir şey yok.
  • 111:14 - 111:20
    Ancak, pek çok açıdan, öğretileri
    birleştirmeye çalışıyoruz.
  • 111:20 - 111:28
    Bu işleme bağlı kalmak zorundayız. Yeni
    düşünce hatları ortaya çıkıncaya kadar
  • 111:28 - 111:31
    Ve farklı uygulama
    için başvurdu.
  • 111:35 - 111:38
    Ancak, tüm bilgiler
    orada olduğunda,
  • 111:38 - 111:42
    Keshe Vakfı tarafında yeni
    yönetimimiz olduğuna göre,
  • 111:42 - 111:45
    Hepsi de eğitim tarafıyla
    sıraya koyulacak.
  • 111:45 - 111:48
    Kurulması gereken
    interet budur.
  • 111:48 - 111:54
    Yaptığımız özellikler bir
    sürü yeni boyuta izin verecek
  • 111:54 - 111:59
    Öğretimin ve atölye çalışmalarının
    bütününde, ancak zaman alıyor.
  • 111:59 - 112:04
    Fakat şimdi, Hükümet Enstitüsü
    ile nerede olduğumuzu,
  • 112:04 - 112:07
    Daha fazlasını getirmek için
    hızlanmaya ihtiyaç duyuyor.
  • 112:08 - 112:11
    Önümüzdeki dönemde sahip
    olduğumuz planın bir parçası.
  • 112:11 - 112:18
    Televizyonda kitlesel olarak
    öğretilen az ya da çok şey.
  • 112:20 - 112:24
    Bazı Hükümetlerle konuşuyorum
    ve görüyorlar, tek yol.
  • 112:25 - 112:31
    Radyo ve televizyonda kitlesel
    öğretime ulaşmak için,
  • 112:31 - 112:38
    Şimdi bazı Hükümet Kuruluşlarının
    önemli bir parçası haline geliyor.
  • 112:38 - 112:43
    Çünkü ihtiyaç derinliği
    o kadar fazladır ki,
  • 112:43 - 112:47
    Bilgiyi aktarmak için
    sabırsızlanacağını
  • 112:47 - 112:50
    10 yıl içinde 20
    yıl geride kaldı.
  • 112:51 - 112:54
    Açlık, devasa
    açlık görüyoruz.
  • 112:54 - 112:59
    Birleşmiş Milletlere ve
    yeni grafiklerine bakın.
  • 113:03 - 113:07
    Amerika Birleşik Devletleri'ndeki
    çocukların% 15'i, en ileri ulus
  • 113:07 - 113:12
    Bu Gezegende, bu yüzden iddia ediyorlar,
    geceleri yatağına gidiyorlar.
  • 113:14 - 113:16
    Masaya yiyecek yok.
  • 113:18 - 113:22
    Gana, yaklaşık% 7 civarında.
  • 113:25 - 113:27
    Bu insanlara nasıl yiyecek bulacağız?
  • 113:28 - 113:33
    Çocuklarımızı nasıl acı çektirdik,
    acı çekmelerini nasıl durduracağız,
  • 113:33 - 113:35
    Beslenme ve yiyecek
    almıyor musun?
  • 113:36 - 113:39
    Yiyecek, sonunda,
    enerjinin aktarımıdır.
  • 113:40 - 113:42
    Şimdi, bunun nasıl yapılacağını
    bildiğimiz bilgiye sahibiz.
  • 113:42 - 113:44
    Neden olmasın?
  • 113:44 - 113:47
    Su depoları, yapılması
    gereken şey budur.
  • 113:47 - 113:52
    Besinleri su tüplerine
    indirebilmemiz için.
  • 113:53 - 113:57
    Bunu yapıyoruz, bir sonraki adım onu çok
    yakında göreceğiz, bu doğrultuda gelecek.
  • 113:57 - 114:03
    Hayatta kalmamız gereken ne
    yiyecek su borusuna inecektir.
  • 114:04 - 114:07
    Bilgi aktarımının
    ihtimali budur.
  • 114:08 - 114:14
    Şimdi Fluoride ekleyin, şimdi
    plazmayı suya ekleyin,
  • 114:14 - 114:17
    İçki içen herkes
    besin alıyor.
  • 114:19 - 114:24
    Şu an bunu Gana'da yapıyoruz,
    bu yönde çok çalışıyoruz.
  • 114:26 - 114:31
    Yoksulluk Afrika'da özellikle
    Batı Yakasında büyüktür.
  • 114:31 - 114:36
    Açlık mı? Çok değil, çünkü meyveleri
    bir şey elde edebilirsiniz,
  • 114:36 - 114:41
    Bir yere yiyecek bulabilir,
    yemyeşil yemyeşil bir alandır.
  • 114:42 - 114:49
    Ancak, ona baktığımızda ve nasıl yapacağımız
    varsa, size nasıl ürettiğimizi gösterebilirim.
  • 114:49 - 114:53
    Yemekleri boru hatları
    vasıtasıyla aktarabiliriz.
  • 114:55 - 115:00
    Boruda ne kadar kalacağının
    önemi yoktur, besleyici olur.
  • 115:01 - 115:04
    Dediğim gibi, içinde bulunan
    örgütlerle birlikte arıyoruz.
  • 115:04 - 115:08
    Hayal edebileceğin iki
    tamamen farklı açı.
  • 115:11 - 115:16
    Kansere yakalanan
    koşulları sağlayabiliriz
  • 115:16 - 115:20
    İnsanın imkansız
    olduğu organlarda.
  • 115:20 - 115:25
    Önümüzdeki iki ila beş yıl içinde bunu göreceksin.
    Bir sistemi bir araya getiriyorum,
  • 115:25 - 115:29
    İtalyan hükümetinin
    arka planında.
  • 115:33 - 115:40
    Ulusal Örgütler ile ilk ticari
    sözleşmeleri imzaladık.
  • 115:42 - 115:49
    Dediğim gibi, "Keshe Vakfı GaNS
    ve diğerlerinin ötesine geçti."
  • 115:50 - 115:52
    Taşındık ve
    hareket ediyoruz
  • 115:52 - 115:57
    Uluslararası boyutlarda,
    hayal gücünüzün ötesinde.
  • 115:57 - 115:58
    GaNS ile meşgulsün
  • 115:58 - 116:02
    Insan ırkının tüm yapısını
    değiştirmekle meşgulüz.
  • 116:02 - 116:06
    Onunla etkileşim enerji
    ve yiyecek ihtiyacıdır.
  • 116:10 - 116:15
    İtalya'da önümüzdeki haftalarda büyük
    olasılıkla konferansta göreceksiniz,
  • 116:15 - 116:20
    Su koyduğunuz ilk
    besleme hattı,
  • 116:20 - 116:25
    Ve bir fincan suda günlük yaşamınız için
    ihtiyaç duyduğunuz tüm besinleri alırsınız.
  • 116:28 - 116:32
    Tükenmez, musluğu
    açarsın, su alırsın.
  • 116:32 - 116:36
    Adamın saldırganlığının yapısını
    değiştirebilir miyiz? Evet!
  • 116:36 - 116:40
    Duygusal seviyesinde kendisine rahat
    olma ihtiyacını değiştirebilir miyiz?
  • 116:40 - 116:42
    Şimdi teknoloji
    sahibiz.
  • 116:44 - 116:48
    Önümüzdeki dönemde Dünya Başkanları ve Dünya
    liderleri ile birlikte bizi göreceksiniz
  • 116:48 - 116:52
    Ve Dünya eğitim ve
    bilim kuruluşları.
  • 116:53 - 116:58
    Dediğimde hepimiz, çünkü
    öğrenmek isteyeceklerdir.
  • 116:58 - 117:01
    Bilmek hakk> d> r.
  • 117:01 - 117:03
    Çünkü, değişikliği yapmak istiyorlar.
  • 117:04 - 117:08
    Norveç sağlık bakanından
    pek fazla şey duyamıyoruz.
  • 117:09 - 117:11
    Onlar izliyorlardı ve
    Göğüs Kanserini gördüler.
  • 117:12 - 117:18
    O bir kadın, tankta
    muhalefet öldü.
  • 117:24 - 117:29
    İşlem çok hızlı ilerliyor,
    durdurulamıyor.
  • 117:29 - 117:34
    En ileri uluslar, uluslarına
    beslemek için buna ihtiyaç duyarlar.
  • 117:34 - 117:39
    Çünkü yoksulluk boşluğu
    çok büyük oluyor.
  • 117:41 - 117:48
    % 15 ipucundan% 25'e kadar ayaklanma,
    ebeveynler çocuklarını beslemek istiyor.
  • 117:49 - 117:52
    İnsanlar midesi dolu
    olduğunda sorun yoktur.
  • 117:53 - 117:56
    Hükümetler, duvarlar
    inşa etmek yerine,
  • 117:56 - 117:59
    Nasıl boru hatları vasıtasıyla
    enerji aktarabiliriz,
  • 117:59 - 118:05
    İnsanları zorlamamak, geçmek,
    rahat bir hayat yaşamak.
  • 118:08 - 118:11
    Arka planda büyük
    işler devam ediyor.
  • 118:11 - 118:14
    Ve tek tek,
    göreceksin.
  • 118:14 - 118:20
    Çalışmalarımız, hükümetleri
    incelemeye getiriyor.
  • 118:21 - 118:26
    Çalışmalarımız, Çin'deki destekçilerimiz,
    Uzakdoğudaki destekçilerimiz,
  • 118:26 - 118:30
    Avrupa'daki, Amerika'daki, Güney
    Amerika'daki, Afrika'daki destekçilerimiz.
  • 118:31 - 118:34
    Yavaşça, yavaş yavaş,
    tuğla katılaşıyor,
  • 118:34 - 118:37
    Çünkü şimdi hükümetlerle
    etkileşim halindeyiz.
  • 118:40 - 118:46
    Yapılması için teslim
    edebileceğimiz doğru olması lazım.
  • 118:47 - 118:52
    Su sürecine belirli
    GaNS'lerin eklenmesi
  • 118:52 - 118:58
    Önümüzdeki birkaç yıl içinde, Kanser
    azaltılması için köşe taşları olacak.
  • 119:02 - 119:07
    Önümüzdeki dört hafta içinde üçüncü
    deneme zaten başlamış durumda.
  • 119:07 - 119:14
    GaNS'in güvenliğinin Kanserleri nasıl azaltacağını
    ve Kanseri tamamen nasıl azaltacağını göstereceğiz.
  • 119:14 - 119:15
    Verileri serbest
    bırakacağız.
  • 119:17 - 119:21
    Tamamen bitene kadar bırakmamız
    istendi, yapmayacağız.
  • 119:24 - 119:29
    Unutma, Japonya'daki mahkeme
    bünyesinde çalışıyoruz.
  • 119:31 - 119:35
    Her şey, hakimler için
    tamamen şeffaf olacak.
  • 119:40 - 119:44
    İhtiyacımız olan şey, daha
    fazlasını anlamaktır,
  • 119:44 - 119:49
    Yapımızdaki her şeyi dahili
    olarak nasıl değiştirebiliriz,
  • 119:50 - 119:56
    Işe yarayan bir topluluk olarak,
    bizi o noktaya getiriyor.
  • 119:57 - 120:02
    Su yolları, durumu değiştirmenin
    en kolay yollarından biridir.
  • 120:02 - 120:06
    Örneğin, Londra
    gibi şehirlerde,
  • 120:07 - 120:16
    Kadınların kontrasepsiyon haplarını
    kullanmaları şimdi, suyun geri dönüşümü için,
  • 120:16 - 120:21
    Erkeklerin sperm üretimini etkiledi.
  • 120:27 - 120:32
    Durumu değiştirmek için suların
    aynı kanalını kullanabiliriz.
  • 120:34 - 120:36
    Ulus'u beslemek için.
  • 120:41 - 120:45
    Bu teknoloji ile gerçeklik, birçok
    insanın hayal gücünün ötesinde.
  • 120:45 - 120:47
    Ancak başka seçeneği yok, gördük.
  • 120:47 - 120:54
    Devlet Organizasyon Görevlileri
    ile Tarım'a girdik.
  • 120:58 - 121:02
    Değişiklik üstümüzde,
    duramayız.
  • 121:02 - 121:05
    Fakat bunu nasıl
    başaracağımızı anlamalıyız,
  • 121:05 - 121:10
    CO2'nin konteynerinde olmamak,
    ancak rezervuarlarda olmak,
  • 121:10 - 121:13
    Ve elektrik üretiminde
    ve geri kalanında.
  • 121:20 - 121:22
    Öğretmiyoruz,
    ilham veriyoruz,
  • 121:22 - 121:25
    Bilgiyi masaya
    getirmeniz sizin için.
  • 121:31 - 121:38
    Avrupa Hükümetleri, yanlış
    bilgi yoluyla hızla gelişti
  • 121:38 - 121:43
    Engellemek, ellerini göstermiş olmak
    ve kendi konumlarına gelecekler.
  • 121:47 - 121:51
    Bilginin Amerikan hükümeti
    tarafından engellenmesi
  • 121:51 - 121:53
    Bize olan en iyi
    şeylerden biriydi:
  • 121:53 - 121:55
    Biz 'yeraltı' haline gelmedik,
  • 121:55 - 121:58
    Birkaç kişi tarafından engellenen
    'İnternet Üzerinden' olduk.
  • 122:00 - 122:03
    Çin hükümetine bir güvenlik duvarını
    koymadığınız için teşekkür ediyorum.
  • 122:03 - 122:07
    Keshe Vakfı uluslararası düzeyde çalışıyor.
    Çok şey var, öyle.
  • 122:11 - 122:16
    Fakat Çin'deki araştırma
    merkezlerinde öğretmenlerin,
  • 122:16 - 122:18
    Yeni bir tane gördüm gördüm.
  • 122:18 - 122:21
    Lütfen, kendinize
    doğru yolu öğretin.
  • 122:21 - 122:23
    Doğru yolu tutun.
  • 122:23 - 122:24
    Doğru yolu
    kullanın.
  • 122:25 - 122:26
    Doğru yolu öğretin.
  • 122:26 - 122:29
    Ve sonra bulacaksınız, insanlar bunun
    kullanımını ve avantajını görüyorlar
  • 122:29 - 122:31
    Ve diğer bilim adamları,
  • 122:31 - 122:35
    Şimdi, kayıp halka işlerinde
    buluyorlar, yapacak.
  • 122:35 - 122:37
    Bize daha fazla getirir.
  • 122:40 - 122:49
    Keshe Vakfı boyunca
    bir yapı arıyoruz,
  • 122:49 - 122:55
    Hepimizin öğretmen olduđunu...
    Geliştiriciler ve kullanıcılar.
  • 122:58 - 123:03
    Daha önce söylediğim gibi çok ilginç
    bir şey, birkaç hafta önce oldu.
  • 123:04 - 123:11
    Kadının göğüsünü göstermek, genellikle
    İnternet kanallarında sizi yasaklar.
  • 123:11 - 123:13
    Bizi yasaklamadılar.
  • 123:13 - 123:17
    İzlemek isterseniz uyarılar,
    bir süreç gösterir.
  • 123:17 - 123:20
    İzleyenler değiĢimi
    anladılar.
  • 123:22 - 123:27
    Yerlere dokunuyoruz;
    buna, dediğim gibi,
  • 123:28 - 123:31
    'Varlığını teyit etmek isteyen
    insanlar' bizimle ilgisizdir.
  • 123:31 - 123:33
    Alakasız hale geldi.
  • 123:39 - 123:43
    Yapı, dönüşümü
    anlamak,
  • 123:43 - 123:47
    Ve içinde
    enerjinin nakli
  • 123:47 - 123:49
    İnsan vücudunun
    yapısı.
  • 123:52 - 124:00
    İçinde, herhangi bir sistemin
    çalışmasının iç kısmı.
  • 124:01 - 124:03
    Olsun, İnsanoğlu'nun cesedi.
  • 124:03 - 124:05
    Olsun, hayvan.
  • 124:05 - 124:06
    Olsun, okyanus.
  • 124:06 - 124:08
    Olsun, su yolları.
  • 124:08 - 124:09
    Bitki örtüsü olsun.
  • 124:14 - 124:19
    Sıkışmamaya çalışın
  • 124:19 - 124:21
    Yaptıklarınızda
  • 124:22 - 124:26
    Kendinizi yeniden eğitmeye ve
    eğitime katılmaya çalışın.
  • 124:28 - 124:31
    Bunu sürekli yapanlardan
    biri, Armen'dir.
  • 124:31 - 124:34
    Armen eski yola sadık kalmaz, başka
    bir yol izlemeye devam eder.
  • 124:34 - 124:36
    Ne oldu...
  • 124:37 - 124:40
    Ve, bu bize çok alışkanlık
    haline gelmiş durumda.
  • 124:40 - 124:46
    Bakır, Çinko ve CO2'nin rahat
    olduğu bir bölgede düştük.
  • 124:46 - 124:48
    Bu gitti.
  • 124:48 - 124:51
    Artık bu insanlara başlangıç yapmaları
    için öğretmenlik yapmalısın.
  • 124:51 - 124:54
    Bilgilerinizi bir sonraki
    adıma yükseltin.
  • 124:54 - 124:57
    Daha fazla şey
    koyarsam ne olur?
  • 124:57 - 125:00
    İçeri yeni ortamlar
    getirmeme ne oldu?
  • 125:01 - 125:05
    Bunları yaparak çok
    gelişme görmeliyiz.
  • 125:07 - 125:11
    Uzay Teknolojisi çok az kişinin
    çalışmalarının bir parçası haline gelecek
  • 125:11 - 125:13
    Keshe Vakfı'nda.
  • 125:13 - 125:16
    Çünkü çok anlayışa ihtiyacı var.
  • 125:16 - 125:21
    Arizona, Gana, bazı Keshe
    Vakfı araştırma merkezleri
  • 125:21 - 125:25
    Uzay Teknolojisinin
    önderliğinde olacağız.
  • 125:25 - 125:28
    İran Hükümeti bilim adamlarını
    gemiye getirmeye çalışıyoruz
  • 125:28 - 125:33
    Çünkü çok miktarda bilgi
    sahibiyiz, eğer yapabilirsek
  • 125:33 - 125:37
    Anlamaya ilham verin, zaman
    barışçıl bir zamandır.
  • 125:37 - 125:41
    Onlar Uzay Teknolojisi
    teknolojisinin lideridir.
  • 125:44 - 125:48
    İran'ın kendi iç bilgilerini
    paylaşmaya başlaması
  • 125:48 - 125:51
    Hızlı gelişmenin
    anahtarı olacaktır.
  • 125:51 - 125:53
    Fakat yaptıkları şey
    bu, bir kez dövüldük,
  • 125:53 - 125:56
    Ikinci kez çok
    utangaçız.
  • 126:01 - 126:06
    Her seviyede öğrettiğimiz
    yapı gelmek zorundadır.
  • 126:07 - 126:11
    Aynı zamanda kendimizi bir
    sonraki seviyeye yükseltiyoruz,
  • 126:12 - 126:14
    Daha fazlasını öğrenmek, daha fazla öğretmek için.
  • 126:16 - 126:20
    Derin Uzayda nasıl iletişim
    kurduğunuzu anlamaya çalışın.
  • 126:23 - 126:26
    Bunlar geliştirmeniz
    gereken teknolojilerdir.
  • 126:26 - 126:32
    Nasıl etkileşim kurabileceğinizi, diğer kuruluşlarla
    iletişim kurabileceğinizi görmeye çalışın.
  • 126:32 - 126:36
    Bu bizim üzerimizde.
    Artık gelecek değil.
  • 126:37 - 126:41
    Bunun nedeni de budur.
  • 126:41 - 126:45
    Benim aradığım şeyin anlaşılmasında
    bir boşluk olmuştur.
  • 126:45 - 126:49
    Evren hakkındaki bilginin çoğunun
    bütünüyle İnsanın bütünlüğü.
  • 126:50 - 126:54
    İnsan düşüncelerin
    çizgisini anlayamıyor
  • 126:54 - 126:58
    Ve Evrenin
    insanları bilimi.
  • 126:59 - 127:03
    Çünkü çok şey oldu, her
    şey madde durumuna bağlı.
  • 127:05 - 127:09
    Evrensel iletişim hattını
    anlamak bizim için önemlidir
  • 127:09 - 127:11
    Uzaya girerken.
  • 127:12 - 127:16
    Onlara İngilizce, Fransızca öğretemiyoruz.
  • 127:17 - 127:22
    Ancak, niyet duygusunun
    gücünü anlarsanız,
  • 127:22 - 127:24
    Biz dili anladık.
  • 127:25 - 127:29
    Bunu geçen hafta başlamakla
    açıklayarak başladım
  • 127:29 - 127:34
    Farklı kuvvetteki çinko ve
    daha sonra duygu yaratmak,
  • 127:34 - 127:36
    Ve etkileşimi görürsünüz.
  • 127:38 - 127:44
    Ya mutluluk gücünü GaNS
    koyarsanız ne dersiniz?
  • 127:44 - 127:51
    Üzüntü, gözyaşı, sevinç
    ve diğerlerinin tepkisi.
  • 127:51 - 127:54
    Çünkü beyindeki
    yer burasıdır.
  • 127:54 - 127:57
    Ve nasıl hissettiğinizle duygularınızla
    nasıl iletişim kurabileceğinizi öğrenin.
  • 127:57 - 128:00
    Her biri diğerini etkilemeden.
  • 128:00 - 128:02
    Neşeyle yanıltmaman
    bir hüzün gibi.
  • 128:05 - 128:10
    Gözyaşının ağlaması
    üzüntü değil, sevinçten.
  • 128:13 - 128:16
    Sistemler geliştirilmelidir.
  • 128:17 - 128:21
    Arizona'ya giden başka
    bir link gönderebilirim
  • 128:21 - 128:24
    Sadece son 24, 48
    saat içinde yapıldı,
  • 128:24 - 128:28
    Sistemin dışında bir
    reaktör kapanıyor.
  • 128:34 - 128:37
    Veya reaktörler
    tamamen kapanır.
  • 128:37 - 128:43
    Bunu 3 yıl önce Desenzano'da
    Noel gününde gösterdik.
  • 128:43 - 128:48
    Amacımız süresince 2
    numaralı reaktör kapatıldık.
  • 128:49 - 128:50
    Bu... video internette.
  • 128:52 - 128:56
    Şimdi de aynı amacı görüyoruz.
  • 128:56 - 129:01
    Mekanik vasıtalarla
    plazmanın uygulanması
  • 129:01 - 129:03
    Veya Plazma Teknolojisi.
  • 129:06 - 129:09
    Şimdi 2 ya da 3 yıl önce
    gösterdiğimiz şeyi görüyorsunuz.
  • 129:10 - 129:13
    Malzeme aracılığıyla nasıl
    yapıldığını gösterebilir.
  • 129:13 - 129:18
    Bağlantıyı Vince'ye gönderebilirim.
  • 129:18 - 129:21
    Rick için üzgünüm, sana gösterebilir.
  • 129:21 - 129:23
    Çok, çok ilginç.
  • 129:23 - 129:27
    Çok ilginç,
    çünkü bu bize
  • 129:30 - 129:33
    Çok şey nasıl yapılır.
  • 129:33 - 129:37
    Sırayla bir sürü
    malzeme getirmek için.
  • 129:38 - 129:46
    Nasıl toplanmaya başladık ve bir şekilde
    şeyleri değiştirmeye başlıyoruz.
  • 129:48 - 129:53
    Şimdi anlamak zorundayız,
    bir sonraki adım.
  • 129:53 - 129:57
    Bir sonraki durumu
    anlamamız gerekiyor.
  • 129:57 - 130:00
    Ve bunu geliştiren
    gruplarımız var.
  • 130:01 - 130:04
    Rick, göstermek istersen sana
    başka bir link yolladım.
  • 130:09 - 130:12
    Bunlar şu an bizimle
    olan şeyleri,
  • 130:12 - 130:15
    Ve farklı gruplar
    onu geliştiriyor.
  • 130:15 - 130:26
    Ancak, burada oturduğumuzda, yeni
    koşulların yaratıldığını görüyoruz
  • 130:29 - 130:31
    Ve bu şartları nasıl oluşturduğumuz.
  • 130:33 - 130:41
    Dengeli güçler, 'boyut ve
    üretimdeki değişimler'
  • 130:41 - 130:43
    Farklı şeylerden.
  • 130:46 - 130:52
    Teknolojinin bu yönleriyle
    hangi materyal yaratılır,
  • 130:53 - 130:55
    Yeni koşullar yarattığımızda?
  • 130:59 - 131:03
    Bunların hepsi yapmamız gereken şey.
  • 131:04 - 131:06
    Motorların yeni malzemeler yarattığını görüyorsunuz.
  • 131:06 - 131:09
    Videoyu gösterebilir misin,
    görebilir miyiz, lütfen?
  • 131:10 - 131:13
    (RC) Tamam! Sanırım
    ses burada çıkacak.
  • 131:14 - 131:16
    Evet! Kulağa hoş geliyor.
  • 131:16 - 131:19
    (JB) Tamam, bu yüzden burada tekrar deney
    yapmaya çalışıyoruz, burada Arizona'da.
  • 131:19 - 131:22
    David bu köşede tekrar geri geldi.
  • 131:24 - 131:26
    Diğer taraftaki motorları
    etkilemeden önce,
  • 131:26 - 131:28
    Ama alanları etkiliyoruz.
  • 131:28 - 131:30
    Deli David devam et.
  • 131:33 - 131:36
    Ve motorları duydun,
    motorlar durdu.
  • 131:37 - 131:38
    David motorları durdurdu.
  • 131:38 - 131:40
    Onların tekrar gitmesini sağlayın David.
  • 131:41 - 131:43
    (Duyulmuyor)
  • 131:45 - 131:46
    İşte gidiyorlar!
  • 131:46 - 131:51
    Ve muhtemelen hepsinin aynı çizgide
    çalıştığı gerçeği ile ilgisi vardır.
  • 131:57 - 132:00
    (MK) İlginç olan, eğer
    aynı hattı kullanıyorsa,
  • 132:00 - 132:04
    Sistemdeki diğer
    şeyler neden yok,
  • 132:04 - 132:06
    Başlamazmısın
    (JB) Şimdi burada tekrar deneyin.
  • 132:07 - 132:09
    (MK) Sana bir resim gönderdim...
  • 132:09 - 132:13
    Rick, lütfen o resmi
    alıp gösterebilir misin?
  • 132:13 - 132:17
    Bu durum, şimdi farklı alanlar
    yaratmaya başladıklarından,
  • 132:17 - 132:25
    Alan yönlendirmeli hareketi gördüğümüz ve
    çekirdeklerde malzemeler oluşturulduğunu belirtti.
  • 132:26 - 132:30
    Bunlar çok, çok
    önemli hale geliyor.
  • 132:32 - 132:35
    Bunlar çok ilginç
    hale geliyor.
  • 132:35 - 132:40
    Maddenin çekici, motorun üstünde ve
    motorların çevresinde olduğunu görüyorsunuz.
  • 132:41 - 132:42
    Başka hiçbir yerde.
  • 132:44 - 132:49
    Bize izin veren
    koşullar yaratıyoruz.
  • 132:50 - 132:52
    Nasıl kullanabiliriz?
  • 133:16 - 133:18
    (RC) Merhaba! Hala orada mısınız Bay Keshe?
    Evet.
  • 133:18 - 133:19
    (RC) Tamam o zaman...
    Evet.
  • 133:19 - 133:24
    Durumun nasıl
    değiştiğini görmeliyiz?
  • 133:25 - 133:30
    Etkileşim nasıl değişir?
  • 133:31 - 133:36
    Bilgiyi nasıl
    genişleteceğiz?
  • 133:42 - 133:44
    Paylaşmak istediğiniz
    bir şey var mı?
  • 133:50 - 133:52
    (Duyulmuyor)
  • 133:53 - 133:54
    Affedersiniz
  • 133:54 - 133:57
    (MK) Başkalarından paylaşmak
    istediğiniz bir şey var mı
  • 133:57 - 134:00
    Ilham almalarını.
    (RC) Gelen bir videom var mı
  • 134:00 - 134:07
    Keshe Plazma Reaktör Grubu'ndan
    dün gece Tomasz'dan,
  • 134:07 - 134:10
    Polonya'dan inanıyorum.
  • 134:10 - 134:17
    Ve, özel bir şekilde nano kaplamalı
    bir Bakır diskine sahip.
  • 134:17 - 134:23
    Ve o, onları taramak için onları
    nasıl kullandığından bahsediyor.
  • 134:23 - 134:28
    Ve insanları alanları
    hissetmeyi nasıl öğrendiğini
  • 134:28 - 134:31
    Bu bakır diskleri kullanarak.
  • 134:31 - 134:35
    Ve belki de eleştirmenize ve
    yorum yapabileceğinizi düşündüm.
  • 134:35 - 134:37
    Ve geçerli bir teknik olup olmadığı?
  • 134:37 - 134:43
    Veya ne yaptığını vb. Iyileştirmek
    nasıl mümkün olabilir?
  • 134:43 - 134:46
    Bu yaklaşık 8 dakikalık bir video.
    Uygun mu?
  • 134:46 - 134:50
    (MK) Evet, içerikten
    memnun olduğunuz sürece.
  • 134:50 - 134:52
    Evet! Bence buna
    değer, bakıyor
  • 134:52 - 134:57
    Ve ben onun görüşünü görmek isterim,
    bunun oldukça olduğunu düşünüyorum...
  • 134:57 - 135:00
    (MK) Bakalım ne düşünüyoruz.
    (RC) oldukça ilginç.
  • 135:00 - 135:02
    Evet doğru, tam olarak!
  • 135:02 - 135:03
    (MK) Düşüneceğimiz şeyleri görelim.
  • 135:03 - 135:06
    (RC) Tamam, burada sıralamamı alacağım.
  • 135:22 - 135:24
    (MK) Yüklemek için bir
    sorununuz var mı?
  • 135:25 - 135:29
    (RC) Tekrar paylaşmam
    lazım sanırım.
  • 135:35 - 135:41
    Oraya gidiyoruz. Tamam, bu içeride,
    diğer resimden kurtulalım,
  • 135:42 - 135:45
    Plazma grubunda.
    Video oynatayım.
  • 135:48 - 135:51
    İşte oradayız...
    (T) Tamam, anladık. İşte fikir bu,
  • 135:51 - 135:54
    Fikir sadece normal Bakır
    halkasından geliyor,
  • 135:54 - 135:57
    Bakır halkasını görüyorsun,
    normal bir tane.
  • 135:57 - 136:06
    Bu, 9 cm, 1 mm kalınlıktadır.
    Bunun gibi birşey. Ağır değilim demek istiyorum.
  • 136:06 - 136:09
    Hafif bir şey,
    elinizle rahat bir şey
  • 136:09 - 136:13
    Boyutları ile onları
    tutmayı kolaylaştırın
  • 136:13 - 136:18
    Yani, aslında...... o
    inşaat aşamasındayken,
  • 136:18 - 136:20
    Gördüğün gibi henüz
    hazır değilsin
  • 136:21 - 136:25
    Tel hazır değil,
    yarım yoldur.
  • 136:25 - 136:35
    Tamamen hazır, buna benziyor...
    Temel olarak siyah aynadır.
  • 136:37 - 136:43
    Fikir onları herhangi bir soğuk yöntemle,
    kostik soda ile nano katta tutmaktır.
  • 136:43 - 136:47
    Yaşlar, çünkü aslında onları
    nano-katman gerekiyor
  • 136:47 - 136:52
    Ve sonra, onları gerçekten iyi
    zımpara kağıtlarıyla cilalayın.
  • 136:52 - 136:55
    Bazıları bin, beş yüz
    gibi bir şey gibi.
  • 136:55 - 136:58
    Ve kavram:
    Aynayı hazırla
  • 136:58 - 137:03
    Fikir, Londra'daki simyager
    John Dee'den geldi.
  • 137:03 - 137:10
    Ve Kuzey Amerika'dan bazı eserler,
    aslında cilalanmış taşlar,
  • 137:10 - 137:14
    Bu taşların adı ne,
    şimdi unuttum.
  • 137:14 - 137:17
    Her neyse önemli
    değil, Bakır var.
  • 137:17 - 137:21
    Ve onlardan sonra onları
    cilalamaya başladıktan sonra
  • 137:21 - 137:24
    Nano kaplamaya tekrar ihtiyacı
    var, çünkü muhtemelen
  • 137:24 - 137:29
    Tüm açılar, aslında nano kaplama
    işlemine geri dönmelidirler.
  • 137:30 - 137:32
    Hazır olmadığı için, biraz
    rahatsız edildi demek istiyorum
  • 137:32 - 137:36
    Çünkü insanlar
    sürekli kullanıyor,
  • 137:36 - 137:39
    Sürekli olarak sistemin içinde
    kullanılan bu yüzden bazı çizikler var.
  • 137:39 - 137:42
    Bunun gibi bazı
    şeyler var ve bazen
  • 137:42 - 137:44
    Nano-kaplama
    işlemi ve onarımı.
  • 137:44 - 137:47
    Peki, aslında ne
    olduğu fikri ne
  • 137:47 - 137:51
    En iyi aynayı yaratın, bunun
    nasıl mümkün olduğunu.
  • 137:51 - 137:56
    Grafende çok garip bir şey var
    ve grafen tamamen davranıyordu
  • 137:56 - 137:59
    Yani tamamen farklı bir yol değil.
    Farklı yol!
  • 137:59 - 138:03
    Ve bu benim keşfim,
    böylece keşfedildi
  • 138:03 - 138:05
    Grafen için biraz farklı
    farklı özellikler.
  • 138:05 - 138:11
    Ve ne zaman ..
    (RC) Grafeni nerden buluyorsun?
  • 138:11 - 138:14
    ... Sadece kostik
    soda, sadece normal.
  • 138:14 - 138:20
    (RC) Normalde, Bakır Oksit sahibi
    olduğunuz Graphene'i elde edemezsiniz.
  • 138:20 - 138:24
    (T) Bakır Oksit, üzgünüm Bakır Oksit,
    çünkü özür dilerim, özür dilerim benim...
  • 138:24 - 138:27
    (RC) Bakırda Grafene sahip
    olabileceğimizden. (T) Evet.
  • 138:27 - 138:31
    (RC) kullanıyor ancak plastik
    ile özel bir işlem gerekiyor.
  • 138:31 - 138:35
    Al biraz daha içeride. Tamam devam et...
    (MK) Yapabilir miyim
  • 138:35 - 138:38
    Düzeltebilir miyim?
    (T) Ve o zamandan sonra...
  • 138:38 - 138:42
    Merhaba?
    (RC) Evet, devam et Bay Keshe.
  • 138:42 - 138:45
    (MK) Grafene'yi Bakır alabilirsin.
  • 138:46 - 138:50
    (RC) Evet, bundan sonra
    ona bahsettiğim şey bu,
  • 138:50 - 138:55
    Düz bakırdan farklı
    bir işlem doğru mu?
  • 138:55 - 138:59
    (MK) Bazen yaparsın,
    sade bir bakır yapar.
  • 139:00 - 139:04
    Bunu, çok sıradışı olan Raman
    spektroskopisinde gördük.
  • 139:06 - 139:12
    (RC) Plastik tipli veya plastik
    teneke kutuya çok bağlı mıydı?
  • 139:12 - 139:14
    (MK) Az ya da çok
    (RC) Ne düşünüyorsun?
  • 139:14 - 139:21
    (MK) Az ya da çok, şekil
    alabilir, işlemin nasıl ve
  • 139:21 - 139:25
    Plastik dediğiniz gibi, işlem
    yapılırken ortamında ne var.
  • 139:25 - 139:30
    Veya... akım akışı (RC)
    Zemin kullandınız mı
  • 139:30 - 139:33
    Coca Cola şişelerinin boynu.
  • 139:33 - 139:37
    Evet.
    (RC) için bir kaynak olarak...
  • 139:37 - 139:42
    Örneğin ekstra Carbons'un içinde
    olması gereken ilave malzemeler.
  • 139:42 - 139:48
    (MK) Evet, ne olduğuna, ancak nasıl
    yaptıklarına bağlıdır, ancak bakarsanız
  • 139:48 - 139:52
    Şimdi Graphene diye adlandırdıkları şey,
    şimdi sadece Karbon'a düştüğünü düşünüyoruz.
  • 139:52 - 139:57
    Grafen'in davranışı
    kopyalanabilir,
  • 139:57 - 140:01
    "Diğer materyaller" olarak
    adlandırdığınız şeyde.
  • 140:03 - 140:09
    Yapının özelliklerini
    görebildiğimiz o kadar da zor değil
  • 140:09 - 140:13
    Ve Grafik davranışının
    çalışması,
  • 140:13 - 140:15
    Bakır ve çinko ve diğerleri.
  • 140:15 - 140:20
    İlginç olan şey, katmanlar
    arasındaki etkileşim nedir.
  • 140:21 - 140:27
    Davaların çoğunda, özellikle
    ne zaman yapıyorsun
  • 140:27 - 140:37
    Kostik bir plastikte ya da her neyse,
    sadece saf, diyelim ki nano-Bakır,
  • 140:38 - 140:42
    Içerideki durumdan
    dolayı kirlilikler var,
  • 140:42 - 140:46
    Diğer materyallerin
    ortamdaki boşluğu da.
  • 140:46 - 140:49
    Açıkladığım gibi çok şey var.
  • 140:49 - 140:54
    Alanların, Dünya'nın
    ortasındaki suyun var.
  • 140:55 - 141:01
    Bakır maddesinin nano
    katmanlarından bahsederken,
  • 141:01 - 141:06
    Diyelim ki 50.000 tabaka,
    hepsi Bakırdan değil,
  • 141:06 - 141:11
    Aranızda muhtemelen Zinc'iniz
    var, Karbonunuz var.
  • 141:12 - 141:18
    Raman spektroskopisinde, Belçika
    Enstitüsü'nden IR spektroskopisi,
  • 141:18 - 141:21
    Tüm sorunlarımızın
    başladığı yerde,
  • 141:21 - 141:25
    Dediğim gibi, "Basit bir malzeme
    kullanarak bir terörist örgüttüm"
  • 141:25 - 141:28
    "Gama kaynaklarımız" ve
    diğerleri var dediler.
  • 141:28 - 141:33
    Onların cehaleti geldi...
    Bakır değişimi yüzünden
  • 141:33 - 141:38
    Kısmen Grafen yapı davranışı
    olarak kendini gösterir,
  • 141:38 - 141:45
    Ancak aynı zamanda
    Carbon, Graphene ve
  • 141:45 - 141:51
    Sp3 ve sp2, nano tabaka
    katmanları arasında.
  • 141:51 - 141:57
    Bu saf değil mi, her şey Karbon, bu
    Plasmatik manyetik alanlarınız var,
  • 141:57 - 142:01
    Nano katmanların bu
    boşlukları arasında.
  • 142:01 - 142:06
    Ve bununla birlikte gördüğümüz
    etki bazıları onaylayabilirler,
  • 142:06 - 142:10
    Orada olduklarını gösterebilirler.
    Devam edin, lütfen.
  • 142:12 - 142:14
    (RC) Tamam, teşekkürler.
  • 142:16 - 142:19
    (RP) Aslında başka
    bir zımpara kağıdı,
  • 142:19 - 142:23
    5000, 6000, 7000 gibi bir
    şey, buna benzer bir şey.
  • 142:23 - 142:28
    Ve 7000'den sonra neredeyse, neredeyse
    kusursuz bir ayna elde edersiniz.
  • 142:28 - 142:33
    Biraz, üzgünüm,
    mükemmel temiz değil,
  • 142:33 - 142:37
    Ama muhtemelen gördüğünüz
    gibi sessiz bir güzel ayna.
  • 142:37 - 142:43
    Ve bu yüzden konsepti çok basit,
    çünkü Bay Madha geliyor? Öğretileri,
  • 142:43 - 142:46
    Ve temel kavram,
    her tek parmak,
  • 142:47 - 142:51
    Beynimizin her bir
    bölümünden sorumludur.
  • 142:51 - 142:55
    Yani, bu bile, sadece enerjiyi
    akıtıyoruz, bu yüzden kavram
  • 142:55 - 142:59
    Beş parmağınızla onları
    tutmanız gerekir.
  • 142:59 - 143:03
    Bu yüzden ve aslında hemen
    hissettiğiniz ilk şeyler,
  • 143:03 - 143:07
    Arasındaki tüm manyetik yerçekimi
    basıncı, temel olarak aynı davranırlar
  • 143:07 - 143:14
    Mıknatıslar gibi, neodimyum mıknatıslar gibi
    değil, mıknatıslar gibi hissediyorsunuz,
  • 143:14 - 143:16
    O kadar güçlü değil, ama tüm
    cazibeyi hissediyorsun,
  • 143:16 - 143:19
    Ve cazibe zihninizle çalışın,
    isterseniz tarlayı gerin.
  • 143:19 - 143:24
    Düşünmeye başlamanız yeterlidir ve
    alanın nasıl itildiğini hissedersiniz.
  • 143:24 - 143:28
    Çekmeyi seviyorsan, sadece
    onları hissetmen gerekir.
  • 143:28 - 143:31
    Ve her şey hislerle gerçekleşir.
  • 143:31 - 143:34
    Yani, bu çok basit
    bir eğitim aracıdır,
  • 143:34 - 143:38
    Alan hakkında bir soru yok, ev
    istasyonu ile yaptığım şey bu,
  • 143:38 - 143:43
    Duygu konusunda sorun
    yaşayan birini buldum...
  • 143:43 - 143:47
    Örneğin, kişi hiç...
    Diğer sansasyona kapılma,
  • 143:47 - 143:50
    Ve bunun gibi şeyler,
    aslında bir ahşap gibidir.
  • 143:50 - 143:56
    Bu nedenle, duyguyu iyileştirmek, doğru
    duyguları yeniden getirmek için en iyi seçenek,
  • 143:56 - 144:00
    Enerjinizi hissetmek, aynaları
    kişilere getirmektir.
  • 144:00 - 144:05
    Yani, birkaç dakika sonra,
    sistemin içinde herkes...
  • 144:05 - 144:10
    İlk oturumda her zaman bulunmaz veya
    ikinci oturumda her zaman olur.
  • 144:11 - 144:16
    Ve birileri... hisler için büyük
    bir ablukaya kapılsa bile.
  • 144:16 - 144:21
    Ve eğlenceli, çünkü insanlar sadece
    sağlık birimi içinde oturuyor,
  • 144:21 - 144:24
    Ve çok eğlenceler, şu an
    senin gibi, uçuyorlar,
  • 144:24 - 144:28
    Arasında enerji balonu hissederler.
  • 144:28 - 144:31
    Var oldukları enerji
    konusunda soru yok
  • 144:31 - 144:33
    Yoksa varolmadıklarını
    mı düşünüyorsun?
  • 144:33 - 144:36
    Çok güçlü bir yol olduğunudüşünüyorsun,
    son derece güçlü bir yol demek istiyorum.
  • 144:36 - 144:43
    Mıknatıslar gibi mi giyiyorlar ve ellerinize
    nasıl enerji aktıracağını hissediyorsunuz,
  • 144:43 - 144:45
    Ve bunu nasıl açıklayacağımı
    bilmiyorum gibi hissediyorsun,
  • 144:45 - 144:48
    Küçük elektrik çarpması
    veya buna benzer bir şey.
  • 144:48 - 144:53
    Örneğin, örneğin Sağlık Kalemi
    gibi kullanmak isterseniz,
  • 144:54 - 145:02
    Bu fikir, Bay Lakhovsky'nin
    100 yıl önce yaptığı gibi.
  • 145:02 - 145:09
    Fransa'daki George Lakhovsky tarafından yapılan
    bir cihaz olarak, bu yüzden çok benzer bir fikir.
  • 145:10 - 145:12
    Yani, bu eğitim
    aracıydı,
  • 145:12 - 145:15
    Ben çoğunlukla istifleyiciye
    sahip olduğumda bunu yapıyorum.
  • 145:16 - 145:18
    Ben sadece alanları sallayarak,
    normalde eller tarafından hissediyorum,
  • 145:18 - 145:22
    Biz hiçbir şeyiz, ama
    bu harika bir araçtır.
  • 145:22 - 145:28
    Demek istediğim, hemen
    sen, her şeyi hissedin,
  • 145:28 - 145:35
    Tüm baskı, cazibe ya da genişleme,
    ne olursa olsun, her şey.
  • 145:35 - 145:43
    Ve çok güzel, çünkü iş çok
    cilalanmış, ağır bir iş.
  • 145:43 - 145:49
    Fakat kesinlikle buna layık ve hiçbir
    zaman problemim olmadığını düşünüyorum.
  • 145:49 - 145:54
    Temelde...
    Aslında bana gelen herkese,
  • 145:54 - 145:59
    Keshe sistemi hakkında, nasıl çalıştıklarını,
    bunu hissedeceğim ya da hissetmeyeceğim,
  • 145:59 - 146:03
    Bütün bu saçma sorular, birkaç
    saniye sonra bu aynalarla,
  • 146:03 - 146:10
    Tamamen öldüler ve herkes
    bu fikre tamamen satıldı.
  • 146:10 - 146:15
    Yani, hayır, hayır ben gittim çünkü
    yalan söylüyorsun, kendi enerjiniz bu,
  • 146:15 - 146:19
    Ve hiç kimse sana söylemedi, bunu
    hissetmiyorsun ya da böyle bir şey,
  • 146:19 - 146:23
    Çünkü bunu hissediyorsun, kendi
    tecrüben, özel deneyimleriniz,
  • 146:23 - 146:26
    Özel alanlarınıza ve bu konuda
    herhangi bir sorunuz yok.
  • 146:26 - 146:29
    Bu, mükemmel bir eğitim aracı.
    Bana çok saat kazandır
  • 146:29 - 146:33
    Birçok, birçok insanla alanın
    nasıl çalıştığını açıklamak,
  • 146:33 - 146:39
    Alanlar nedir, teknoloji, özellikle
    bana gelen tüm çocuklar nasıl,
  • 146:39 - 146:42
    Ve onlara MaGrav sistemlerini böyle
    vermek için yardım ediyorum.
  • 146:42 - 146:46
    Yani, her zaman bir sürü soru, birçok
    soru, teknolojiyi kullanıyor, hayır.
  • 146:46 - 146:54
    Her şey aslında zihinsel
    istikrarsızlığın bir türünden geliyor...
  • 146:55 - 147:03
    Bunun olması gerektiğini düşünmeyin ve bu
    aynalar aslında bütün bu sorunları çözüyor.
  • 147:03 - 147:07
    Yani, sadece ellerini uzatmayı düşünüyorum
    ve senden bir kaç saniye sonra ayrılmalıyım.
  • 147:07 - 147:12
    MaGrav sistemi boyunca, büyük Sağlık
    İstasyonunun karşısında veya içinde
  • 147:12 - 147:16
    Dediğim gibi sizi bir kaç dakika bekletin
    ve birkaç dakika sonra bitirdikten sonra,
  • 147:16 - 147:21
    Sen anladın, bunun hakkında
    hiçbir soru yok, o da...
  • 147:21 - 147:24
    Benim için çok önemli bir şey
    ve aynayı test ediyoruz,
  • 147:24 - 147:27
    Onlara "Ruhunun Ayna'sı" derim.
    Oldukça dramatik bir isim.
  • 147:27 - 147:35
    Her neyse, obsidien, ah
    evet, o orijinal taştı.
  • 147:35 - 147:39
    Bu Maya Hintlisi muhtemelen aynı
    fikri kullandı, o az sayıda simyacı,
  • 147:39 - 147:42
    Avrupa'daki simyager, bu
    fikri 500 yıl önce kullandı,
  • 147:42 - 147:44
    Aslında taş kullandılar,
    taş parlattılar,
  • 147:44 - 147:49
    Ve açıklamalarım olan GaNS'lerden değil.
    Ancak, bu benim spekülasyon.
  • 147:49 - 147:53
    Yani, aynalar son çözümdür.
    Ruhunuzun Aynaları.
  • 147:53 - 147:56
    Yani, bir şey
    bu, diğeri...
  • 147:59 - 148:06
    (RC) Tamam, oradaki videonun sonu bu.
    Yani ne düşünüyorsun?
  • 148:06 - 148:10
    (MK) Çok ilginç.
    (RC) Evet, öyle görünüyor ki,
  • 148:10 - 148:16
    Neredeyse eller için bir amplifikatör
    gibidir ve çoğu insan için ellerini,
  • 148:16 - 148:23
    Muhtemelen alanları algılamak için
    kullanacakları en hassas kısımdır.
  • 148:23 - 148:24
    Özür dilerim
  • 148:24 - 148:29
    (MK) Ellerimizin nedeni,
    hep söylediklerimiz gibi,
  • 148:29 - 148:34
    "Parmaklarımız, Evrenin enerjisine
    girmek gibi bir hedeftir."
  • 148:35 - 148:42
    Ellerimiz beş kişiydiler.
    (RC) Elleriniz değil, parmaklarınızdan bahsediyorsunuz.
  • 148:42 - 148:46
    Beş parmak. (MK) Elinize bakarsanız
    beş parmağınız var demektir.
  • 148:46 - 148:48
    Evet.
    (MK) Her parmağın sonu,
  • 148:48 - 148:51
    Evrensel enerjiyle
    bağlantılı bir hattır.
  • 148:52 - 149:02
    Yani, elinizde bir tane varsa, bir
    parmak, bir geldiyse gelelim diyelim.
  • 149:02 - 149:07
    Parmağımın büyüklüğü, parmağımızın
    şekli, parmaklarımızın şekli,
  • 149:08 - 149:14
    Kas dokusunun yapısı ve
    elinizde gördüğünüz çizgiler,
  • 149:16 - 149:19
    Emer ve Evrenden farklı
    türde enerji verir.
  • 149:19 - 149:24
    Beş parmağınız olduğunda, beş kat
    daha fazla enerji alırsınız.
  • 149:26 - 149:32
    Kişniş ve maydanoz arasında her zaman
    açıkladığım yapraklara bakarsanız.
  • 149:33 - 149:38
    Kişniş yaprağındaki
    ipuçlarına bakın.
  • 149:39 - 149:43
    Daha fazla enerji emilir, çünkü
    daha fazla bağlantı hattı vardır.
  • 149:44 - 149:48
    Böylece, elimizin ölçmek için iyi
    bir yol olduğunu söylediğinde,
  • 149:48 - 149:52
    Ve daha kuvvetli çünkü
    bu bağlantımız var,
  • 149:52 - 149:55
    Dünyanın atmosferik
    kısmı ile.
  • 149:55 - 150:03
    Görüyor musunuz, ellerimiz duygusal bir
    bölüm, ayaklarımız fiziksel bölümümüzdedir.
  • 150:05 - 150:07
    Ayak parmakları çok
    küçük, çok kısa.
  • 150:09 - 150:16
    Çünkü Dünya'dan enerji
    alma noktası doğrudandır.
  • 150:17 - 150:20
    Ellerimizle, enerjimizi
    ne olduğunun
  • 150:20 - 150:24
    Hayatımızın atmosferinde.
  • 150:26 - 150:28
    Birçok yönden,
    dediğimiz gibi,
  • 150:28 - 150:32
    "Akciğer ve kalp duygusal
    bölümümüzle ilgisi"
  • 150:33 - 150:35
    Beyin kısmımızla ilgisi olan,
  • 150:35 - 150:40
    Bu da bu Planet'in gaz halindeki kısmı
    olan atmosferik kısım ile ilgilidir.
  • 150:40 - 150:42
    Ellerimiz aynı parçadır.
  • 150:43 - 150:47
    Fakat "çok görevli"
    dediğimiz haline geldik.
  • 150:49 - 150:52
    Bizi kapmak ve işleyecek şeyler
    sağlamak için, fiziksel şeyler.
  • 150:52 - 150:58
    Fakat aynı zamanda,
    parmaklar, parmak uçlarıdır
  • 150:58 - 151:02
    Bizim besleyicilerimiz...
    Ne alırsak.
  • 151:03 - 151:09
    Dört ayaklı hayvanların
    davranışı bizden farklıdır.
  • 151:09 - 151:16
    Kim dik, atmosferik
    koşullardan enerji emebilir.
  • 151:19 - 151:24
    Maymunlar ve şempanze ve insan
    ırkıyla bu yüzden görüyorsunuz,
  • 151:24 - 151:30
    Biz entelektüel olarak davranıyoruz,
    çünkü iki seviyeden besleniriz,
  • 151:31 - 151:33
    Enerji emiliminden.
  • 151:33 - 151:37
    Dört bacaklardaki hayvanlar,
    esas olarak enerjiyle
  • 151:37 - 151:42
    Dünya'dan geliyor.
    Yani az ya da çok 'mono'.
  • 151:42 - 151:46
    Bizimle, dik,
    ikimiz de olsun.
  • 151:46 - 151:49
    Ayağımızdan iniyoruz ve
    elimizden kurtuluyoruz.
  • 151:49 - 151:53
    Zeminden, varlığın fiziksel
    kısmından enerji alırız,
  • 151:53 - 151:57
    Ve gaz halindeki parçadan enerji
    alıyoruz, ki bu bizim duygumuz.
  • 151:58 - 152:02
    Bu yüzden elimizi duyguyu
    göstermek için kullanırız;
  • 152:02 - 152:07
    Çok daha kolay, daha fazlası, çünkü
    enerji aldığımız yolun bir parçası.
  • 152:11 - 152:16
    Bu, bazı öğretilerde
    vurguladığım bir şey.
  • 152:16 - 152:18
    Anlamak zorundayız.
  • 152:18 - 152:24
    Vücudumuzun evrim
    sürecinde geçirdiği yol,
  • 152:24 - 152:34
    Anlamaya geldi, değişmek,
    dik yürümek yolumuz oldu,
  • 152:34 - 152:42
    Çok katmanlı enerjiyi
    emebilmeyle avantaj elde ettik.
  • 152:44 - 152:48
    Kısa boylu insanlar tamamen
    farklı davranışlara sahipler.
  • 152:48 - 152:52
    Biraz daha uzun boylu bir insandan daha yüksek.
  • 152:53 - 152:57
    Çünkü Dünya atmosferinden
    farklı seviyelerde
  • 152:57 - 153:01
    Yürürken bile farklı
    enerjileri emeriz.
  • 153:05 - 153:09
    Bunlar şu anda bilgiden
    daha çok şey anlamamıza,
  • 153:09 - 153:11
    Bilgiyi eklemek zorundayız.
  • 153:12 - 153:17
    Yüksekliğimiz, kollarımızın
    konumu, parmaklarımız, bizim...
  • 153:17 - 153:22
    Amputasyon gören insanların
    davranışlarındaki değişimi görüyorsunuz,
  • 153:22 - 153:26
    Amputasyon varsa, tamamen farklı
    bir davranış değişikliği görürüz.
  • 153:26 - 153:29
    Bunları önce ve sonra
    kaydettiyseniz,
  • 153:31 - 153:34
    Çünkü farklı türde
    enerji alırlar.
  • 153:37 - 153:41
    Bu enerji duygusunda farklı
    psikolojik kalıp verir
  • 153:41 - 153:45
    Çünkü üst bedenimiz
    duygularımıza bağlı.
  • 153:47 - 153:51
    Bacak ampütasyonu, farklı davranışları
    olan insanlar görüyorsunuz.
  • 153:51 - 153:54
    Çok sayıda çalışma bulunmaktadır.
  • 153:57 - 154:00
    Farklılaştığımız için hala
    amputasyon yapıyoruz,
  • 154:00 - 154:05
    Hala enerjiyi alırsınız, ancak
    yürürken olduğundan farklı gücünüzdür.
  • 154:08 - 154:15
    Anlayışımızın ileri adımlara
    genişletilmesi gerekmektedir.
  • 154:17 - 154:20
    Erken öğretmende söylediğim
    gibi, özümsüyoruz:
  • 154:21 - 154:26
    "Enerjimizin% 80'ini
    çevremizden emiyoruz."
  • 154:28 - 154:33
    Dün veteriner hekimlerle
    açıkladığım şey buydu:
  • 154:33 - 154:35
    "Tamam köpek bir şey
    yemez, ne yapacağız?"
  • 154:35 - 154:40
    Sıvıyı vücuda ovuyorum,
    enerji içeriye aktarılıyor.
  • 154:40 - 154:44
    Fiziksel olarak alıştığımız
    için asla anlayamıyorlardı.
  • 154:44 - 154:47
    Enerjimizin çoğunu
    çevremizden emeriz.
  • 154:47 - 154:49
    Ve doktorlar burada yapmışlar.
    Veteriner yapmış.
  • 154:49 - 154:53
    Az ya da çok can sıkan
    durumdaki köpekleri gördüler.
  • 154:53 - 154:57
    Ve onlar bile yapmayacaklar, Onlara
    veremiyorlar, onlara sıvı veremiyorlar.
  • 154:57 - 155:02
    Ve Caroline orada duruyor ve köpekle...
    suyu yıkıyor
  • 155:02 - 155:05
    Ve onlar değişikliği görürler.
    Anlayamadılar.
  • 155:05 - 155:08
    Dün öğretmenlikte, anladılar...
    doktor dedi ki:
  • 155:08 - 155:11
    "Şimdi anlıyorum neden köpek...
    Zaten ihtiyaç duyduklarını aldı. "
  • 155:13 - 155:17
    Bizim, hatta bedenimizdeki saçlar,
  • 155:18 - 155:23
    Farklı enerjiyi almanın bir yoludur.
  • 155:24 - 155:27
    Farklı türde enerji iletmek.
  • 155:28 - 155:36
    Ve saç çizgilerinin,
    kadınların bile,
  • 155:36 - 155:42
    Şekli, dokusu, saç rengi,
    farklı türde bir duygu yaratır.
  • 155:44 - 155:45
    Anlamadıklarımız bu.
  • 155:45 - 155:49
    Çünkü bu Uzay Enerjisi
    seviyesindeki bir bağlantıdır.
  • 155:49 - 155:52
    Sadece orada oturmuyor.
    Şimdi biliyoruz ki tamam derler ki:
  • 155:52 - 155:55
    "Saç dökülüyor,
    ne olursa olsun."
  • 155:55 - 156:00
    O değil. Gerekli enerji
    alanlarının alıcıdır.
  • 156:02 - 156:07
    Neden hepimiz saçla doğarız,
    sonra da kel oluruz
  • 156:07 - 156:09
    Ve farklı hisler,
    farklı duyguların var.
  • 156:10 - 156:14
    Yaşlandıkça saçlarımızın
    rengini neden değiştiriyoruz?
  • 156:17 - 156:22
    Gri saçlı veya beyaz bir saçlı
    farklı enerji alıyor muyuz?
  • 156:24 - 156:27
    Yoksa beynimizden farklı
    enerji mi veriyoruz?
  • 156:29 - 156:30
    Tabii ki yapacağız!
  • 156:32 - 156:35
    (Kısa arka plan sesi)
  • 156:37 - 156:41
    (MK) Şimdi bunu anlıyoruz,
    bilgimize eklemek zorundayız.
  • 156:41 - 156:45
    Bilmediğimiz konular hakkında
    daha fazla şey anlamalıyız.
  • 156:45 - 156:47
    Şimdi yeni anlayış...
  • 156:47 - 156:50
    (Arka plandan gelen LC
    sesi ve 4 gün sonra...)
  • 156:51 - 156:54
    (MK) Bu...
    Bu videoyu lütfen durdurabilir misin
  • 156:55 - 156:58
    Yani, önemli olan budur.
  • 157:00 - 157:06
    Şimdi görmeliyiz,...
    Hatta resme bakarsan,
  • 157:06 - 157:11
    Parmakların, alanların resepsiyonuna
    katılmanızı sağladığını görüyorsunuz.
  • 157:12 - 157:17
    Ve şimdi tek enerjili, parmakları
    bu plakaları olduğu gibi tutuyor,
  • 157:17 - 157:21
    Daha çok veya daha az emmek
    istediğiniz enerjiyi dikte etmeniz.
  • 157:23 - 157:28
    Bunların içbükeyliğini
    elinde tutarsan,
  • 157:28 - 157:31
    Arasında farklı bir
    ışık görür müsünüz?
  • 157:32 - 157:38
    Çünkü şimdi enerjinin içbükeyliğini
    birbirine merkezde yansıtacaksın
  • 157:38 - 157:39
    Bunlar düz olanlar.
  • 157:39 - 157:44
    İçbükey bir yapı yapın ve oraya koyun ve
    arasında nasıl ışık yarattığınızı görün.
  • 157:44 - 157:48
    (RC) Kesinlikle aynı fikri
    düşündüm Keshe, eğer plakalar
  • 157:48 - 157:53
    Birbirlerine çok yakın oldukları ve hatta
    aralarında boşluk bırakıldıklarını,
  • 157:53 - 157:56
    (MK) Bir çok yolu var...
    (RC) bazı özel efektler görebiliriz
  • 157:56 - 158:00
    Evet, bu... etkileşimin
    gerçeğini anlamalıyız.
  • 158:01 - 158:06
    Açıklayacağım, pek çok durumda
    birçok, birçok durumda:
  • 158:06 - 158:11
    Malzemelerin alanlarla
    etkileşiminin,
  • 158:11 - 158:15
    Çünkü materyallerin bile kendi
    alanlarının gücü vardır.
  • 158:18 - 158:26
    Süreç bilgiyi daha fazla
    anlamak, eklemektir.
  • 158:27 - 158:32
    Anlayışımızı ancak
    açık fikirli,
  • 158:32 - 158:35
    Açık fikirlilik, bütünlük.
  • 158:38 - 158:40
    Durum değişir mi
  • 158:41 - 158:45
    Eğer biz, örneğin,
  • 158:45 - 158:50
    Plakaları yalnızca üç parmakla
    oluşturur veya dokunur;
  • 158:50 - 158:56
    Enerji alanı-gücü, aynı
    boşluk mesafesi olacak mıydı?
  • 158:56 - 158:57
    Ya da aynı güce mi?
  • 158:57 - 158:59
    Elbette öyle olmayacak.
  • 159:00 - 159:06
    Anlamak zorunda olduğumuz şey
    bu ve evrim gibi testler.
  • 159:06 - 159:09
    Ve böyle öğretiler bize getiriyor.
  • 159:13 - 159:20
    Yeni anlayışa açıklık, bu
    teknolojinin anahtarıdır.
  • 159:20 - 159:25
    Reddettiğiniz dakika, o zaman
    noktaya gelmiş demektir
  • 159:25 - 159:28
    Toplamı anlamamaktan.
  • 159:33 - 159:37
    Görebildiğimiz veya paylaşmak
    istediğiniz başka bir şey var mı?
  • 159:38 - 159:42
    Yoksa bizimle bilgi paylaşmak
    isteyen başka kimse var mı?
  • 159:44 - 159:49
    (RC) Görelim, muhtemelen
    başka şeyler de buluruz
  • 159:49 - 159:55
    Bu konuyla ilgili
    başka bir şey yok.
  • 159:56 - 160:02
    Bakayım, burada
    birkaç soru var.
  • 160:13 - 160:15
    Ve, kimse...
  • 160:15 - 160:18
    Daha önce ellerini
    kollayan bir kişi vardı.
  • 160:18 - 160:21
    Panelistlerde, kimin bir sorum
    olduğu konusunda kimse var mı?
  • 160:21 - 160:24
    Şimdi belki de...
    Uygun ol,
  • 160:24 - 160:28
    Veya sunmak istediğiniz
    bir şey varsa.
  • 160:28 - 160:32
    Evet! Ben Arjantinli
    John Wells.
  • 160:32 - 160:39
    ... Günaydın efendim. Köpeklerde sizi ikinci
    planda tutmak... iyileştirmek istiyorum.
  • 160:39 - 160:44
    ... Burada kanserler ve farklı hastalıklarla
    dolu birçok köpek tedavi ediliyoruz.
  • 160:44 - 160:45
    GaNS suyu ile!
  • 160:45 - 160:49
    Günde 100 litre GaNS
    suyu üretiyoruz,
  • 160:49 - 160:51
    Ve birçok insanı
    da iyileştiriyor.
  • 160:52 - 160:54
    Ve geçen Pazar günü bir
  • 160:54 - 160:56
    (MK) Şunu koyayım:
    Tedavi etmiyorsun, işliyorsun.
  • 160:56 - 160:58
    Tedavi doktorun görevi.
  • 160:58 - 161:03
    (JW) Evet, tam olarak. Yani tedavi etmiyoruz,
    kendilerini tedavi ediyorlar. Evet.
  • 161:03 - 161:07
    Onlara kendilerini iyileştirecek
    bir araç veriyoruz.
  • 161:07 - 161:14
    (RC) John, John anlamadın.
    Keshe, "şifa" kelimesini kullanmaz,
  • 161:14 - 161:20
    Çünkü "şifa" kelimesini kullanırsanız,
    Bu tıp mesleği anlamına gelir
  • 161:20 - 161:24
    Sana gelecek ve bu şekilde
    kullandığım bir şey değil.
  • 161:24 - 161:28
    (MK) Bu bir süreçtir.
    (RC) Bu bir çare değil, bir tedavi yöntemidir.
  • 161:28 - 161:32
    (MK) Canım...
    Farkı açıklayayım
  • 161:32 - 161:34
    (..... birçok sesler.....)
  • 161:34 - 161:37
    (MK) John, John bana
    işlemi açıklayayım.
  • 161:37 - 161:40
    Tedavi ettiğinizde,
    durumu zorlarsınız
  • 161:40 - 161:43
    Bu konumda
    yarattıklarınız.
  • 161:43 - 161:47
    İşlerken, seçim özgürlüğüne
    izin verirsiniz.
  • 161:49 - 161:52
    Alması gereken
    şeyi seçen beden.
  • 161:52 - 161:56
    Demek istediğim
    şeyin özgürlüğü,
  • 161:56 - 161:59
    "Gerekli olan şey için
    kullanılacak enerji."
  • 161:59 - 162:04
    Bu yüzden tedavi edemiyoruz. Tedavi,
    doktorların ve mevcut tıp dünyasının işidir
  • 162:04 - 162:09
    (JW)... Bu konsepti çok net anladım.
    Sözcüğü kötüye kullandım.
  • 162:09 - 162:12
    ... Doktorlar da iyileşmiyor.
  • 162:12 - 162:18
    Size kendinizi iyileştirmenize yardımcı olan
    bir araç verirler. Vücut kendini iyileştirir.
  • 162:18 - 162:22
    (MK) Peki, hayvanlarla ne yaptınız?
    Bize açıkla.
  • 162:22 - 162:27
    (JW) Biz... Su ile
    yıkadık, GaNS suyu ile,
  • 162:27 - 162:31
    Ve bir haftadan az bir sürede
    kanserlerinden kurtuldu.
  • 162:37 - 162:38
    Başka bir şey var mı?
  • 162:39 - 162:42
    (JW) Ayrıca yaşadım... (MK)
    Bunu gördük, bunu gördük
  • 162:42 - 162:50
    Bu yüzden sadece... ben ayakta olduğum gibi,
    bilimsel organizasyonlarla konuşuyordum.
  • 162:50 - 162:52
    Dediler:
    "Çok fazla referansımızı okuduk
  • 162:52 - 162:56
    Keshe Vakfı, kelimenin tam
    anlamıyla bizi delirtiyor "
  • 162:56 - 162:58
    Ne taşıdık... başarıyoruz.
  • 162:58 - 163:01
    Ama şimdi biz, bizim için yarattığımız
    şeylere gitmek zorundayız.
  • 163:01 - 163:05
    Kendimize teyit etmek doğru, doğru.
    Klinik araştırmalar istiyoruz.
  • 163:06 - 163:11
    İnternette GaNS kullanan
    referansların miktarı
  • 163:11 - 163:19
    Ve nano malzemeler, o kadar büyük ki
    kontrol için bilimsel organizasyonlar,
  • 163:19 - 163:23
    Şimdi noktaya gelmişler, onlar...
    durmuşlar.
  • 163:23 - 163:27
    "Tamam, bunu yapalım,
    ölçebilir, ölçebiliriz.
  • 163:28 - 163:30
    Çünkü oradadır, inkar
    edemiyoruz "dedi.
  • 163:30 - 163:31
    Onların önünde
    insanlar var.
  • 163:31 - 163:35
    Düzenleyici görevliler,
    kendileri,
  • 163:35 - 163:36
    Kendileri
    kullanıyor diyor,
  • 163:36 - 163:39
    "İşe yaradığını biliyoruz,
    hayatımızı değiştirdi."
  • 163:39 - 163:42
    Fakat şimdi onun için klinik deneme yapalım
  • 163:42 - 163:46
    Ölçüm ile ne kadar, ve kimin ve hangi
    etkilerin olduğunu biliyoruz "dedi.
  • 163:46 - 163:51
    (RC) Bay Keshe, John nasıl birisi
    olabilir ya da onun gibi birçok insan var
  • 163:51 - 163:54
    Bu, tüm dünyadaki insanlara
    yardımcı oluyor.
  • 163:54 - 163:59
    Bu klinik deneme esasına
    nasıl getirilebilirler?
  • 163:59 - 164:02
    Ya da veteriner
    hekimler ve
  • 164:02 - 164:06
    Doktorlar yerel olarak ve bu tür bir şey?
    Ya da başka bir yol var mı?
  • 164:06 - 164:11
    (MK) Şu an biliyorsun ki
    biz üçüncü aşamadayız
  • 164:11 - 164:13
    Japonya'daki klinik araştırmanın
  • 164:14 - 164:18
    Bu klinik araştırma,
    TEPCO'yu araştırmalarını,
  • 164:18 - 164:20
    3 yıldır sahip oldukları,
  • 164:20 - 164:24
    Çünkü her şeyi TEPCO'da
    bilimsel olarak yaptınız.
  • 164:25 - 164:30
    Bu bize çok malzeme getirecektir
  • 164:30 - 164:34
    Ölçüm, bilimsel tıbbi ölçümler,
    ki bu TEPCO tarafından yapılır.
  • 164:34 - 164:36
    Çok büyük yaptık.
  • 164:36 - 164:40
    Çin hükümeti, arka planda çok
    miktarda bilgi içeriyor.
  • 164:42 - 164:47
    Amerikan örgütlerinin arka
    planda çalıştığını biliyoruz,
  • 164:47 - 164:52
    Ölçme ve geliştirme malzemeleri
    ve sistemleri bizimle paralel.
  • 164:52 - 164:57
    Bu yüzden, hepimizin örgütlenmeye
    çalıştıklarının sebeplerinden biri de,
  • 164:57 - 165:02
    Belki Roma konferansıyla
    aynı anda,
  • 165:02 - 165:06
    FDA görevlilerini ve Sağlık
    Otoritesi görevlilerini getirmek,
  • 165:06 - 165:08
    Hep birlikte bir konumda,
  • 165:09 - 165:14
    Kanalları açtığımızı, tartışmalara
    açık kanallar açtığımızı söyledi.
  • 165:16 - 165:23
    Hükümetin, enstitülerin,
    kontrol kuruluşlarının,
  • 165:25 - 165:30
    Yapmamız gereken kadar, ölçümler
    için bir çözüm bulmaya çalışın.
  • 165:31 - 165:32
    Biz öncüleriiz.
  • 165:34 - 165:36
    Köpeği yıkadığını söylüyorsun.
  • 165:36 - 165:38
    Ne ile yıkıyorsun?
    Ne kadar
  • 165:38 - 165:41
    Kanser neydi?
    Köpeğin büyüklüğü neydi?
  • 165:43 - 165:47
    Ne kadardı?
    ... pozisyon?
  • 165:51 - 165:55
    Örneğin, klinik araştırmalarda,
    hayvan klinik deneylerinde.
  • 165:55 - 166:00
    Bir hafta boyunca hayvan tutulur, tüm
    hayvanlar koşullar altında tutulur
  • 166:00 - 166:06
    Sakin olduklarını, çevreye karşı
    nötral olup olmadıklarını,
  • 166:06 - 166:09
    Hepsi aynı
    zihinsel koşullar.
  • 166:10 - 166:15
    Kimyasal olarak vücuda kanser
    eklemeye başlamadan önce,
  • 166:15 - 166:18
    Kanseri kimyasal yollarla indükleme.
  • 166:19 - 166:23
    Gitmene ve ilk gün hayvanı almanızdan
    değil, enjekte etmeniz. Yok hayır.
  • 166:23 - 166:26
    Onlara "normalleştirme
    haftası" dediği şeyleri var.
  • 166:26 - 166:28
    Bütün hayvanlar, nereden
    geldiklerinin önemi yok,
  • 166:28 - 166:32
    Hepsi aynı duygusal ve
    fiziksel kondisyonda.
  • 166:35 - 166:39
    Ve sonra, farklı
    enjeksiyonlar yaratılır,
  • 166:39 - 166:42
    Hayvanın vücudunun farklı bir
    bölümünde kanser yaratmak.
  • 166:45 - 166:49
    Daha sonra, hangi GaNS malzemesinin
    ne kadarını etkilediğini görüyoruz.
  • 166:50 - 166:54
    Bilim dünyası görmek
    istediği şey budur.
  • 166:54 - 166:58
    Bir litre GaNS su içiyor musunuz,
    yoksa 30 ml yeterlidir mi?
  • 166:59 - 167:08
    Şu anda büyük bir ilgi
    düzeyi, çok miktarda ilgi,
  • 167:08 - 167:11
    Sadece erkekler tarafından değil kadınlar tarafından da.
  • 167:11 - 167:13
    İçinde... libido,
  • 167:14 - 167:18
    Plazma Teknolojisinin cinsel
    davranış üzerine etkileri,
  • 167:23 - 167:26
    Inanılmaz.
    Her şeyi yaparsın, hastalanırlar.
  • 167:26 - 167:30
    Dün görüşmemiz veteriner hekimimizle,
    hepsi de erkek ve kadınlarla oturuyordu.
  • 167:31 - 167:33
    Tartışmayı bir şekilde
    ortaya çıkın:
  • 167:33 - 167:35
    "Bunun için bir şey yapabilir misin?"
  • 167:36 - 167:37
    "Evet yapabilirsin."
  • 167:38 - 167:41
    Ve, ilgilendiren tek
    şey "Nedir ve Nasıl?"
  • 167:41 - 167:43
    Yani, adımları
    öğretmek zorundayız.
  • 167:46 - 167:49
    Yüksek tansiyonlu
    çok kişi var.
  • 167:50 - 167:55
    Sistemi, düşük kan basıncına sahip
    insanlar için nasıl kullanacağız?
  • 168:00 - 168:02
    Ölçmek zorunda olduğumuz
    şeyler bunlar.
  • 168:02 - 168:05
    Bunlar, senin
    söylediğin gibi,
  • 168:05 - 168:08
    "Tamam işe yarıyor, köpek
    işliyorduk ve kanser orada değil"
  • 168:08 - 168:12
    Ama ne kadar suyunu
    ölçtün, kullandınız mı?
  • 168:12 - 168:15
    Kanserin büyüklüğü neydi?
    Kanser nerede?
  • 168:15 - 168:17
    Bu verileri nicelleştirirseniz
  • 168:17 - 168:20
    Bilim dünyasının parametreleri
    koyması daha kolay hale gelir.
  • 168:20 - 168:24
    Tüm ilgileri bu, çünkü parametreleri
    koymak için para alıyorlar.
  • 168:27 - 168:31
    Hatırlıyorum, daha önce bunu söyledim,
    Tahran'dayken teyzemin bana söyledi,
  • 168:31 - 168:39
    "Bilirsin, ben hasta olduğumda babam ya da annemi
    görmeye geldiysem, ne zaman ben olduğumu biliyordum.
  • 168:39 - 168:44
    Eğer ölüyorlarsa ya da bir tedavi
    varsa, çünkü annem bir odaya giderse,
  • 168:44 - 168:48
    Ölmekte olan insanların ilacının
    o odada olduğunu biliyordum.
  • 168:48 - 168:51
    Annem diğer odaya
    giderse, biliyordum.
  • 168:51 - 168:52
    Hakim nesillerinden geliyorum,
  • 168:52 - 168:57
    yaşlı. Ne diyoruz:
    'Evde doktorlar', 'Yerli doktorlar'.
  • 168:59 - 169:02
    Peki verdiklerini almak
    için FDA'ya mı gittiler?
  • 169:02 - 169:04
    Yoksa bunu doğası gereği öğrendik mi?
  • 169:08 - 169:14
    Şimdi bilim dünyası, güvenli olduğumuzdan
    emin olmak için onlara para veriyoruz,
  • 169:14 - 169:16
    Ve bazen hatalar yaparlar.
  • 169:16 - 169:22
    Sanırım pazara giren
    yeni tıbbı gördünüz,
  • 169:22 - 169:27
    Yüksek tansiyon için.
    Ona "ırkçı" bir ilaç diyorum.
  • 169:27 - 169:30
    Sana resimlerini gönderebilirim,
    başını güldürürsün.
  • 169:31 - 169:37
    Listede FDA tarafından kabul
    edilen yeni bir ilaç var,
  • 169:37 - 169:41
    Eğer verilirse
  • 169:42 - 169:50
    Afrika menşeli insanlar, siyah
    deri, büyük bir dudak oluşturuyor.
  • 169:51 - 169:53
    Devasa dudaklar. Sana resimleri
    görmek için gönderebilirim.
  • 169:53 - 169:57
    Bu yeni şeyle neyin ortaya
    çıktığı çok ilginç...
  • 169:57 - 169:59
    FDA, şeyleri geçmek için doğru mu?
  • 169:59 - 170:05
    Veya FDA'nın ırkçı enjeksiyonları
    veya ürünleri gördüğü ilk kez bu mu?
  • 170:05 - 170:08
    Gördüğün resimleri sana gönderdim.
  • 170:08 - 170:15
    Çok, çok ilginç ve bu
    şeylerle ne yapacağız
  • 170:15 - 170:20
    Ya da kimin onayladığı kuruluşun
    ne olduğunu nasıl değiştiririz,
  • 170:20 - 170:27
    Onayladıktan sonra,
    geçtikleri maddenin
  • 170:27 - 170:30
    Problemin nedeni olmuştur.
  • 170:31 - 170:37
    Nasıl ..
    Ancak, bunun için, benim dediğim şey,
  • 170:37 - 170:45
    ... adam...
    Ciltte beyaz
  • 170:45 - 170:51
    Ancak Afrika kökenli bir
    adam için iyi değil.
  • 170:56 - 170:57
    Biz ne yaptık?
  • 170:57 - 171:02
    Biz nasıl...
    Nasıl yapacağız, hatta bizde
  • 171:02 - 171:07
    Kendimizi organize edip,
    bu problemi çözdük.
  • 171:11 - 171:13
    Bilinmiyordu.
  • 171:13 - 171:17
    Bu ilacın, yeni tıbbın
    ne olduğunu bilmiyorduk
  • 171:17 - 171:22
    Farklı insanlarla
    farklı etkileri vardır.
  • 171:31 - 171:34
    FDA kontrolüne ne oldu?
  • 171:37 - 171:40
    Yoksa bunu hiç
    düşünmedik mi?
  • 171:52 - 171:54
    (JW) Başka bir soru
    sorabilir miyim lütfen?
  • 171:55 - 171:56
    Lütfen devam edin.
  • 171:57 - 172:02
    Evet! Geçen pazar günü, bir İspanyolcuyla
    konuşan insanlarla büyük bir görüşme yaptık.
  • 172:02 - 172:09
    ... Tritium ürettiklerini
    söylüyorlar... GaNS
  • 172:09 - 172:12
    ... ve ona CH3 derler.
  • 172:12 - 172:15
    Benim için bu...
    Metan olmalıdır.
  • 172:15 - 172:18
    ... Tritium ürettiklerinden
    şüpheliyim mi?
  • 172:18 - 172:21
    Eğer biz, Deuterium
    üretmeyi başaramadıysak,
  • 172:21 - 172:27
    Tritium GaNS üretmek çok
    zordur, öyle değil mi?
  • 172:28 - 172:30
    (MK) Onu ölçtük mü?
  • 172:31 - 172:33
    (JW)... Bu iyi bir soru mu var?
  • 172:33 - 172:35
    (MK) Onlara nasıl
    ölçüldüklerini sorabilir miyiz?
  • 172:36 - 172:40
    Rick, sana bu yeni fotoğraflardan
    iki resim gönderdim...
  • 172:40 - 172:46
    Yüksek tansiyon, hangi
    yayınlandı, Çok ilginç.
  • 172:46 - 172:48
    Hiç görmedim.
  • 172:53 - 172:56
    (RC) Tamam! Ben şimdi onları buraya alıyorum.
  • 172:57 - 173:01
    (MK) Çok ilginç,
    çünkü şimdi biz...
  • 173:01 - 173:05
    Yeni bilim dünyasıyla
    karşı karşıyayız.
  • 173:09 - 173:15
    Hipertansiyon için, ad orada,
    adını yayınlayamıyoruz.
  • 173:16 - 173:21
    Ve, ilaç kuruluşları
    tarafından yapılır
  • 173:22 - 173:27
    Ilk deyimiyle
    "ırkçı tıp" derler.
  • 173:28 - 173:32
    Ve, garip, kadınlarla
    genellikle üst dudak,
  • 173:32 - 173:34
    Erkeklerle
    alt dudak.
  • 173:36 - 173:39
    Sana başka bir tane
    gönderdim, değiştirebilirsen,
  • 173:39 - 173:41
    Birbirinin yanına
    koyarak görebilirsiniz.
  • 173:48 - 173:58
    Sonuç ne olduğunu
    görmek çok ilginç,
  • 173:58 - 174:01
    Bu gelişmelerden.
  • 174:07 - 174:09
    Orada yanan
    bir isim var.
  • 174:13 - 174:19
    Yüksek basınç tıbbı,
    sadece siyahı etkilemekte,
  • 174:19 - 174:23
    Esas olarak, bir erkekle alt
    dudağı, bir kadınla üst dudak.
  • 174:28 - 174:32
    Bahse girerim, deneme sırasında klinik
    deneme testlerinde siyah bir faremiz yoktu.
  • 174:32 - 174:34
    Aksi takdirde, onlarla
    birlikte görürdük.
  • 174:40 - 174:42
    Başka herhangi bir şey?
  • 174:43 - 174:46
    Evet, ben Justin.
    Çok teşekkür ederim Bay Keshe
  • 174:46 - 174:48
    Ve şahsen Vakıf
    içindeki herkes
  • 174:49 - 174:50
    Minnettarım.
  • 174:51 - 174:54
    İlerlemeden önce gerçekten hızlı
    bir şekilde geri dönmek isterim,
  • 174:54 - 174:56
    Hayvanlar boyunca.
  • 174:56 - 175:00
    Yakınlarda geçen ay nerede olduğumu,
    insanlarla çalışmaya çalışırken,
  • 175:00 - 175:05
    Daha çok, hayvanlar teknolojiye
    daha hassastı (iç çekti)
  • 175:05 - 175:09
    Sanırım bunu
    söyleyeceksin iyileşme.
  • 175:10 - 175:13
    Hayvanların yetersiz
    beslendiğini fark ettim.
  • 175:13 - 175:19
    Kurutulmuş, stresli ve duygusal
    dengesizlik halindedir.
  • 175:20 - 175:25
    Ve geri dönmek için...
    John su hakkında söylüyordu.
  • 175:25 - 175:28
    Hayvanlara yardım
    etmenin en kolay yolu,
  • 175:28 - 175:31
    Dikkatimin hayvanlarla
    birlikte bittiği yer burasıdır
  • 175:31 - 175:34
    Çünkü sadece
    daha alıcılar.
  • 175:34 - 175:37
    Onlar, soru sormazlar.
    Sadece iyi hissettiği şeylerle birlikte giderler.
  • 175:38 - 175:41
    Ve başlangıçta
  • 175:42 - 175:44
    Istemedim
  • 175:45 - 175:51
    ... kimseye hakaret etmiyor ya da duygularını
    incitiyor, ama hayvanlar, sadece bir daha
  • 175:51 - 175:54
    Anladıklarına, o şey
    gibi geliyorsun.
  • 175:54 - 175:55
    Çalışıyor ve iyi hissettiriyor.
  • 175:55 - 176:00
    Yani, aynı anlamda
    çok soğuktu.
  • 176:00 - 176:03
    Onları tamamen yıkanacak
    bir yer yoktu,
  • 176:03 - 176:05
    Ama mümkün
  • 176:05 - 176:07
    Plazma sularını
    elime at,
  • 176:07 - 176:11
    Alnında tapınaklarına,
    kulaklarının arkasına sürtün,
  • 176:11 - 176:14
    Boynuna,
    çenelerine,
  • 176:14 - 176:16
    Ve sonra sadece bir
    süre onları tutun.
  • 176:16 - 176:19
    Bunlar içme suyu
    olmayan hayvanları,
  • 176:19 - 176:22
    Onlar yiyecek
    yemiyorlardı ve onlar
  • 176:22 - 176:25
    Kelimenin tam anlamıyla
    ölme eşiğinde.
  • 176:26 - 176:29
    Ve onlar...
  • 176:30 - 176:34
    Yüzlerine su verdikten
    sonra, birkaç dakika içinde
  • 176:34 - 176:37
    Ve kafalarını ve
    hayvanı tutarak.
  • 176:37 - 176:39
    Duygusal bağ...
  • 176:40 - 176:41
    Sadece onları sevmek
  • 176:43 - 176:45
    Beş dakika içinde
    bazen bir saat bazen
  • 176:45 - 176:47
    Her biri ile
    farklıydı.
  • 176:47 - 176:50
    Eninde sonunda aynı
    su içirirlerdi.
  • 176:50 - 176:53
    Üzerindeki yamalarla
    aynı şişeden
  • 176:53 - 176:58
    Ve sonradan kısa bir süre sonra
    tekrar yemek yemeye başlarlardı.
  • 176:59 - 177:00
    Yani,
  • 177:01 - 177:07
    Duygusal denge ve bakım ile
    büyük bir bağlantı var,
  • 177:07 - 177:09
    Özellikle de
    bir durumda
  • 177:09 - 177:11
    Hayvanlar
    gözden kaçıyor
  • 177:11 - 177:14
    Halkın dağıtıldığı
    gerginlikle
  • 177:14 - 177:16
    Mıknatıslı olarak, yapacaksın.
  • 177:16 - 177:19
    Hayvanlar yerçekimine göre
  • 177:20 - 177:23
    Bir anlayış olmadan bu
    stres üzerine asılı
  • 177:23 - 177:24
    Neler olup bittiğini
  • 177:24 - 177:27
    Ancak çevrede ve,
  • 177:27 - 177:31
    Ve tabii ki bildiğimiz gibi,
    çevreye ait her şey geçerlidir.
  • 177:31 - 177:37
    Yani, CO2 ve Çinko su, elde
    etmeye çalıştığım şeydi.
  • 177:37 - 177:39
    Yüzüne sürtün,
    saçlarına sürtün,
  • 177:39 - 177:41
    Cildine, kafanın
    her tarafına,
  • 177:42 - 177:46
    Duygusal, gerçek
    denge getiriyordu
  • 177:47 - 177:50
    Orada insanlar fark
    etmeye başladı.
  • 177:50 - 177:53
    Bir adam, hayvanlarla başa
    çıkmaya çalışırken dolaşıyor,
  • 177:53 - 177:55
    Çünkü insanlar dinlemek
    istemiyorlardı.
  • 177:55 - 178:00
    Ve biz kimseyi yine de buna
    zorlamaya çalışmıyoruz.
  • 178:00 - 178:04
    Onu istemek zorundalar ve
    kendileri için istedikleri zaman,
  • 178:04 - 178:08
    Kasabada taklit etmeye
    çalışmaktan daha kolaydır
  • 178:08 - 178:11
    "Senin için cevabım var" diyerek,
    çünkü gerçekten bir cevap
  • 178:11 - 178:14
    Bu sadece bir araçtır.
    Yani...
  • 178:15 - 178:19
    Ister sevmem, yine o
    kelimeden uzak duracağız
  • 178:19 - 178:21
    ... ama şifa
  • 178:21 - 178:23
    Refahı teşvik etmek
  • 178:23 - 178:28
    .... CO2 ve Çinko su, aynı
    zamanda duygusal dengesi
  • 178:29 - 178:33
    Insanın veya başka bir
    hayvanın bağlantısının bile.
  • 178:34 - 178:37
    Onlar... Çok duyarlıydılar,
    halktan çok daha fazla.
  • 178:37 - 178:41
    Aslında, hayvanlarla çalışmaktan
    büyük mutluluk duyuyoruz.
  • 178:41 - 178:44
    (MK) (gülerek) Bence daha
    iyi, insandan daha fazla.
  • 178:44 - 178:46
    Bize getirdiğiniz
    bilgiye ekleyeyim.
  • 178:46 - 178:49
    Belki biraz
    daha anlıyoruz.
  • 178:49 - 178:54
    ... Hayvanlar
    hakkında konuşurken
  • 178:54 - 178:56
    ... köpeklerle.
  • 178:56 - 178:59
    Dikkatimi
    çektim ve...
  • 178:59 - 179:04
    Bu Caroline'in bu köpeklerle yaptığı
    araştırmanın bir parçası olarak geliyor.
  • 179:04 - 179:06
    Bu...
  • 179:08 - 179:12
    Buna 'Parvovirus' adı
    verilir, bu demektir ki...
  • 179:13 - 179:20
    Ne oldu, bu
    hayvan mı?
  • 179:21 - 179:24
    Bu hastalığa nasıl
    ulaştıkları çok ilginç.
  • 179:25 - 179:30
    Bu, o...
  • 179:32 - 179:38
    Hayvan, köpek
    kaldırıldı
  • 179:39 - 179:46
    Ekonomik nedenlerden
    dolayı anneden...
  • 179:47 - 179:51
    ... Buna ne dersin?
    'İhtiyaç'.
  • 179:52 - 179:58
    Bu köpekleri anneden
    çok erken alıyorlar.
  • 179:59 - 180:06
    ... Yani, annenin kaybı, çünkü
    tamamen beslenmemiştir,
  • 180:06 - 180:13
    Hastalığın durumunu
    psikolojik olarak yaratır mı?
  • 180:14 - 180:22
    Ve dediğin gibi, onlara Çinko Oksit
    verdiklerinde, onlar değişirler.
  • 180:24 - 180:25
    Hemen değişiyorlar.
  • 180:26 - 180:33
    Ve... destekliyorsun,
    duygusal kısmı,
  • 180:34 - 180:44
    Ve değişiyorlar ve güçlerini
    arttırıyorlar ve devam ediyorlar.
  • 180:44 - 180:48
    Yani, çok haklısın,
    gördük, açıklayabiliriz.
  • 180:48 - 180:51
    Ve duygusal kısmı
    artırdığınızda,
  • 180:51 - 180:57
    Kaybettiklerinin desteği ile hemen
    değiştiklerini göreceksiniz.
  • 180:58 - 181:03
    Parvovirüsün burada olduğu ve
    yalnızca yavrularla olduğu yerde,
  • 181:03 - 181:08
    Tamamen duygusaldır ve
    kolayca değiştirebilirsiniz.
  • 181:08 - 181:10
    Kolayca değiştirebilirsiniz.
  • 181:16 - 181:19
    Bu bir sorun değil, çok
    doğru, duygusalsın...
  • 181:19 - 181:23
    Bakarsan aynı şeyi yaparız...
    Anoreksiya'ya baktığımızda,
  • 181:24 - 181:31
    Anoreksiya, duygusal bir sorundur
    ve anoreksi ile ne yaparsınız?
  • 181:31 - 181:35
    ... Gitmeyin ve GaNS'i
    buna ve bu duruma itmeyin.
  • 181:35 - 181:41
    CO2 ve Çinko Oksit, sadece
    GaNS-su ile destekliyorsunuz.
  • 181:41 - 181:51
    Kişi, ihtiyaç duydukları
    şeyi alıp değişinceye kadar.
  • 181:52 - 182:02
    Sadece değişiyorlar çünkü
    aldıkları şey ve aldıkları şey,
  • 182:02 - 182:05
    Ihtiyaç duydukları şeyi tamamlıyor.
  • 182:11 - 182:13
    (JS) Teşekkürler.
    (MK) Yapmanız gereken bu. Onun
  • 182:13 - 182:20
    Çok, çok, çok doğru, gördüğümüz
    şeyin çok doğru olduğunu gördük.
  • 182:21 - 182:28
    Ve, bir hayatın ne kadar kolay
    değiştirebildiğini anlıyor.
  • 182:28 - 182:33
    Bir hayvanın...
  • 182:35 - 182:38
    Küçük malzemeler,
  • 182:38 - 182:40
    çok az.
  • 182:43 - 182:53
    Ve bu, gördüğümüz şeyin bir parçası, bu
    bizim yaptığımız şeyin bir parçası...
  • 182:53 - 182:58
    Doğru bir gözlem ve
    bunun için giderseniz,
  • 182:58 - 183:03
    Bunun için gerekli olan
    her şeyi göreceksin.
  • 183:09 - 183:12
    (JS) Çok teşekkür ederim.
    Hoş geldiniz
  • 183:12 - 183:22
    Dediğimiz gibi, "davranıştan daha dikkatli
    olmamız" gerektiğini düşünüyorum.
  • 183:22 - 183:30
    Görmek istediklerimizden
    başka şeyler,
  • 183:32 - 183:34
    ... ilişkimiz var.
  • 183:42 - 183:45
    Başka bir şey, başka
    herhangi bir öğretim mi?
  • 183:52 - 183:55
    Neredeyse üçümüz var
    ve saatler bir şey...
  • 183:55 - 184:00
    (RC) Üç saat içerdik,
    kolayca örtbas ettik.
  • 184:01 - 184:03
    (MK) Gördüğümüz şey -
    Başka bir şey varsa
  • 184:03 - 184:05
    Kimse bizimle
    paylaşmak istiyor mu?
  • 184:06 - 184:20
    (RC) Tomasz'dan bir tür reaktör
    çekirdeği gösteren bir video daha var.
  • 184:20 - 184:24
    İstersen bir göz atabiliriz,
    birkaç dakika sürecektir.
  • 184:24 - 184:29
    GaNS-ball kurulumunu
    açıklarken.
  • 184:29 - 184:32
    Biraz farklı.
    Bu olabilir,
  • 184:32 - 184:37
    Ile bir ölçüm tekniğine yol
    açabilecek bir yol olabilir
  • 184:37 - 184:39
    GaNS topu, düşünüyordum.
  • 184:39 - 184:42
    (MK) Neden olmasın, öğrenelim.
  • 184:43 - 184:46
    [Video hazırlanıyor 03:05:17]
  • 185:18 - 185:24
    Tamam! Sanırım şu an resmi görebilirsiniz.
    Şimdi biraz daha büyük yapacağım.
  • 185:27 - 185:29
    (MK) Bunun ne olduğunu açıklayabilir misin?
  • 185:30 - 185:33
    (RC) Evet Videonun nerede olduğundan emin değilim
  • 185:33 - 185:38
    Bana biraz açıklayabilir miyim, bunu
    açıklayabilir nereden çıktı sanırım?
  • 185:39 - 185:48
    Tamam! Burada deneyeceğim. Yine Tom
    ya da Tomasz, GaNS topunu gösteriyor.
  • 185:48 - 185:53
    Videonun bu bölümünde ne diyor
    görelim, bu dün gece oldu.
  • 185:55 - 185:58
    (T) Beyaz bir geçmişe, geçici,
    beyaz arka plana ihtiyacım var.
  • 186:01 - 186:06
    Yani, topun içine doğru, tamam, gördüğünüz
    gibi, bu alttaki Yıldız Oluşumudur.
  • 186:08 - 186:10
    (RC) Tamam! Şimdi şunu açıklığa
    kavuşturayım, dediğinde,
  • 186:10 - 186:13
    'Altta Yıldız Oluşumu'.
  • 186:13 - 186:22
    O, "bir reçine malzemesi" olarak
    adlandırdığı şeyin küçük lekelerini sever.
  • 186:22 - 186:26
    Balmumu karışımı
    ve bir reçine türü
  • 186:26 - 186:31
    Ve GaNS, farklı
    türde GaNS karışık,
  • 186:31 - 186:41
    Reçine ile karıştırdı ve reçineyi bu topun
    içinde Starship Formation'a sıkıştırdı.
  • 186:41 - 186:43
    (MK): Bu harika [gülüyor]
  • 186:43 - 186:50
    (RC): Ayrıca topun içinde nano
    kaplamalı Bakır telli bir bobin var,
  • 186:50 - 186:56
    Ortasında, uçtan uca uzanan bir çekirdek
    olarak, bu yüzden bunu gösterecektir.
  • 186:56 - 186:57
    Hadi devam edin.
  • 186:59 - 187:06
    (T) Üstte çift çekirdeğim
    var, bu iki katına gidiyor.
  • 187:06 - 187:12
    Çekirdeği MaGrav sistemine
    bağlamak isterseniz,
  • 187:12 - 187:16
    Örneğin, artı veya eksi ile, ne
    yapmak isterseniz çekinmeyin.
  • 187:16 - 187:21
    ... ve böylece eğer istersen onları
    birkaç farklı GaNS ile besleyebilirsin
  • 187:21 - 187:26
    İç kısımda çekinmeyin, çok
    alan var, zaten kapalı ve,
  • 187:26 - 187:29
    Topu olan tek hüner,
    çünkü bu hikaye
  • 187:29 - 187:33
    Tüm bu polimerler için
    özellikleri vardır.
  • 187:33 - 187:40
    Bu özel polimer, aslında işe yaramadı...
    bu kadar iyi,
  • 187:40 - 187:44
    Yani, dışarıdan gelen frekans
    plazma alanlarının parçası,
  • 187:44 - 187:48
    Içeride kalırlar ve dışarıda
    tekrar gidebilirler.
  • 187:48 - 187:51
    Bu polimerin doğası nedeniyle
    etkileşimi dışarıda inşa edebilirler
  • 187:51 - 187:55
    Temelde biraz birkaç kişi için
    bir filtre gibi davranıyorlar
  • 187:56 - 188:00
    ... alanlar. Bazen bu alanlara ihtiyacımız
    var, bu yüzden iyi bir fikir.
  • 188:00 - 188:04
    Bu madde olan doğal polimer
    kullanıyor, neden yaptım.
  • 188:04 - 188:08
    Çünkü, bunun ne olduğunu kontrol
    etmezsen, doğal reçine ve balmumu
  • 188:08 - 188:12
    Star sonunda doğal, yüzde yüz
    organik plastik üretiyoruz.
  • 188:12 - 188:19
    Her böcek, aslında sadece
    böcekler değil, hayvanlar
  • 188:19 - 188:22
    Ayrıca bu şeyleri yapıyorlar,
    bu normal bir şey.
  • 188:22 - 188:24
    Bir... Affedersiniz, eğer
    biraz pis davranırsam,
  • 188:24 - 188:27
    Ama, bu bir balmumu
    parçasıdır...
  • 188:31 - 188:33
    Ah, hala iyi, tamam mı?
  • 188:33 - 188:36
    Ve, tamam, hile yapıyor.
  • 188:38 - 188:41
    Ve elinde tutacaksan
    şaşırtıcı bir çalışma yapın,
  • 188:41 - 188:48
    Bu topun devasa, muazzam
    dev alanını hissediyorsun.
  • 188:48 - 188:53
    Ayrıca, ellerindeki elektrik
    kıvılcımları [T gülüyor]
  • 188:53 - 188:55
    ... ve harika çalışıyor.
  • 188:56 - 189:00
    GaNS ile donatılmış normal
    topu değiştirdiğimde
  • 189:00 - 189:06
    Sıvı Plazma ile, bu yolla sanırım
    sadece farklı MaGrav var...
  • 189:06 - 189:09
    Şimdi bir 'Monstrum',
    sadece dev 'Monstrum'.
  • 189:09 - 189:13
    Normal MaGrav değil,
    alan dev, devasa
  • 189:13 - 189:25
    ... herkes herkes aslında bu alanları
    çok kolay hissediyor hissediyor.
  • 189:25 - 189:28
    İnsanlara sormaya ihtiyacım yok:
    "Bir şey hissediyor musun değil mi?
  • 189:28 - 189:32
    Yığınlayıcıda bir miktar rüzgâr veya sıcak veya
    böyle bir şey hissediyor musunuz? ", Hayır, hayır!
  • 189:32 - 189:35
    Tek şey, yapmam gereken şey, ben sadece
    oturup beyefendiyi terk ediyorum
  • 189:35 - 189:37
    İstifleyici ile
    bir kaç dakika.
  • 189:37 - 189:41
    (A) Top birime bağlı mı?
  • 189:41 - 189:44
    (T) Bağlanmak istersen çekinmeyin!
  • 189:45 - 189:52
    Eğer ilk çekirdeği ve ikinci çekirdeği
    birleştirmekten hoşlanıyorsanız, Çekeceğim
  • 189:52 - 189:56
    Kamerayı kapatacağım ve gerçekten
    basit bir taslak yapacağım.
  • 189:57 - 190:02
    Tüm bunları açıklığa kavuşturabiliriz.
    Ve bunun için bizim tarafımızdan birşey var:
  • 190:02 - 190:06
    (A) MaGrav birimine bağlı mısın
    merak ediyordum? Ve hepsi bu.
  • 190:12 - 190:16
    (RC)... Bay Keshe, eğer burada isterseniz
    eskiz bölümüyle devam edebiliriz.
  • 190:16 - 190:18
    (RC) sadece ilginç.
    Hayır ama insanlar gidebilir... açıktır
  • 190:18 - 190:21
    Keshe Vakfı. Dün senin
    öğretimin, dün atölye
  • 190:21 - 190:24
    (MK) Doğru muyum? Yani insanlar gidebilir
    (RC) Evet! Plazma Reaktörü Grubu
  • 190:24 - 190:26
    (MK) ve oraya bakın,
    gerisini görebilirsiniz.
  • 190:26 - 190:32
    İlginç olan, GaNS'i içine koymak
    için balmumu kullanıyor. Doğrumuyum?
  • 190:32 - 190:36
    Evet! Bu birleşim...
  • 190:36 - 190:39
    İyi bir örnek var,...
  • 190:39 - 190:44
    Balmumu ve bir reçine
    gibi bir bileşimdir.
  • 190:44 - 190:49
    Onun dediği, 'reçine', ağaç
    reçinesine benzer, anladığım yol.
  • 190:49 - 190:50
    Isınabilmen için.
  • 190:50 - 190:54
    Bunları birlikte
    ısıtıp eritirler.
  • 190:54 - 190:56
    Ve sonra da GaNS'yi onunla
    karıştırabilirsiniz.
  • 190:56 - 191:01
    Ve sonra katılaştığı zaman,
    sıcak tutkal gibi olurdu.
  • 191:01 - 191:08
    Sanırım fikir bu ve reaktör çekirdeğinin
    iç kısmına çok iyi yapışıyor.
  • 191:08 - 191:09
    Ve sonra elbette,
  • 191:09 - 191:14
    Farklı karışımlarla farklı gradyanlara sahip
    olmak vb. Ile birlikte çalışmaktadır.
  • 191:15 - 191:17
    Ve o da bakır sargısını
    arasına koyar
  • 191:17 - 191:20
    (RC) 'yi de içerir.
    (MK) Görüyoruz .. Görüyoruz. Evet.
  • 191:20 - 191:25
    Karıştırmada çok fazla
    uygulama görüyoruz.
  • 191:25 - 191:27
    Haydi, onun arkasındaki
    ilkeyi anlayın.
  • 191:27 - 191:37
    Balmumu ve bir reçine olarak kullandığı
    şey, bunlar zaten bir GaNS-devletindedir.
  • 191:38 - 191:41
    Zaten enerjiyi bir GaNS-devletine
    dönüştürmüşlerdir.
  • 191:41 - 191:49
    Yani, GaNS malzemesini eklediğinizde,
    aynı şeyin özelliğini geliştirirsiniz.
  • 191:50 - 191:54
    Bir bakıma, şimdi onları daha güçlü
    olan GaNS-devletine getiriyorsun.
  • 191:54 - 191:58
    Durum, alan
    şiddeti ve bu...
  • 191:58 - 192:03
    Onun değil .. Buna ne diyorsun?
    Garip bir şey
  • 192:03 - 192:12
    ... bunu farklı uygulamalarda
    kullanırız, asla konuşmazdık ama...
  • 192:12 - 192:16
    Çok etkili şekilde kullanılabilir...
  • 192:16 - 192:22
    GaNS suyu çok etkili
    kullanılabilir.
  • 192:22 - 192:33
    Etkili olarak, GaNS-durumuna önceden
    dönüştürülmüş malzeme ile karıştırılarak.
  • 192:34 - 192:44
    Meyve gövdesi ile karıştırmak gibi,
    bitki örtüsü ile karıştırın.
  • 192:46 - 192:54
    Vücuduyla karıştırarak...
    Ne denir? 'Et' diyelim.
  • 192:57 - 193:04
    Burada... Gana'da, nerede
    olduğumuzdan hijyenlerin farkındayız.
  • 193:05 - 193:12
    Ancak, satın aldığınız eti
    pazardan dezenfekte edemiyoruz.
  • 193:12 - 193:20
    Dezenfekte edemiyoruz...
    Peynir veya diğer gıda maddeleri.
  • 193:21 - 193:27
    Ne yapacağız CO2 ve CuO'nun bir
    GaNS suyu ile yıkanıyoruz,
  • 193:28 - 193:30
    Ve sonuçları
    gördük.
  • 193:30 - 193:33
    Tüm mikropları hemen
    ya da anında öldürür.
  • 193:34 - 193:39
    Çaydanlıkları ve tencereleri dezenfekte
    edebiliriz ve suyu kullanabiliriz.
  • 193:39 - 193:45
    Ancak, CuO'nun dezenfekte etme işleminde
    CO2 ile çalıştırıldığını gördük.
  • 193:46 - 193:50
    Şimdi maddenin bu bölümü teşvik
    ediyoruz ve pazarlıyoruz
  • 193:50 - 193:54
    Nasıl, yiyecek
    tezgâhlarında.
  • 193:54 - 193:59
    Şimdi sen git ve sen...
    Ne diyorsanız, 'alkol enjeksiyonu'.
  • 193:59 - 194:02
    Onlar koymak, sen sadece al, basın
    ve elinizi dezenfekte edin.
  • 194:02 - 194:06
    Fakat şefin tezgahın arkasında
    ne yaptığını bilmiyorsunuz.
  • 194:06 - 194:10
    Yiyecek bir kapıdan ya da
    bir kapaktan gelir ya da
  • 194:10 - 194:13
    Tozlu yollardaki
    tezgahlarda dağıtılır.
  • 194:13 - 194:17
    Ve sana yiyecek sunmadan önce
    nerede olduğunu bilmiyorsun.
  • 194:19 - 194:24
    Şimdi teşvik ettiğimiz şey ve bunu
    hemen hemen Gana'da görürsünüz.
  • 194:25 - 194:32
    ... Size yiyecek verdiklerinde
    basmalarını sağlayan dağıtım üniteleri,
  • 194:32 - 194:35
    Sadece su,
    yiyeceklerin üstünde,
  • 194:35 - 194:40
    Virüslerin çoğunu ve
    bakterileri anında öldürüyor
  • 194:40 - 194:43
    Ki burada çok sayıda
    insanı etkilemektedir.
  • 194:46 - 194:51
    Malzemelerin etkileşimini
    bu şekilde görüyoruz...
  • 194:51 - 194:55
    Çünkü yemek pişirildiğinde zaten
    zaten bir GaNS-devletindedir.
  • 194:55 - 194:57
    Onu böyle yiyoruz.
  • 194:57 - 195:01
    Ve CuO'nun Plazma
    koşulu CO2 ile
  • 195:02 - 195:04
    Malzemenin enerjisini tüketir.
  • 195:04 - 195:10
    İnsanlar, Hükümet için milyarlarca
    ilaç tasarruf ediyor,
  • 195:11 - 195:14
    Insanlar için, artı bir
    sürü eksik çalışma süresi
  • 195:14 - 195:16
    Ve okul saati
    ve her şey.
  • 195:16 - 195:20
    Çünkü, herhangi bir hijyen,
    çok fazla tahribat yaratır.
  • 195:24 - 195:31
    ... GaNS malzemesinin, zaten yiyecek
    gibi GaNS ürünleri ile olan etkileşimi,
  • 195:32 - 195:35
    Bu teknolojinin kullanımının
    temel taşı haline gelecek
  • 195:35 - 195:37
    Sıradan bir adam
    tarafından sokakta.
  • 195:38 - 195:41
    Şişeler zaten
    doldurulmuşsa, hazır olun.
  • 195:41 - 195:44
    Togo'da pazarlayacağız.
  • 195:45 - 195:49
    Çünkü her gün, binlerce
    insan, milyonlarca insan,
  • 195:49 - 195:52
    Ishal ve diğer her
    şey bulaşmış olsun.
  • 195:52 - 195:55
    Onu yeme ve sonra problemi
    çözmeye çalışmanın amacı nedir?
  • 195:55 - 195:57
    Artık çözümümüz
    var.
  • 195:57 - 196:00
    Yemeğinizin üstüne sadece
    bir su püskürtülür.
  • 196:00 - 196:02
    Yemeğinizi
    karıştırdığınızda bitti.
  • 196:04 - 196:08
    Bir soruna neden olmadan
    önce, sorunu tamamlayın.
  • 196:08 - 196:10
    Yemek bitki örtüsü kirli
    suları ile yıkanır,
  • 196:10 - 196:13
    Dünyada en büyük
    enfeksiyon kaynağıdır.
  • 196:13 - 196:18
    Şimdi kullanıyorsun çünkü onu
    Detol'a koyamazsın ya da herneyse,
  • 196:18 - 196:21
    Tadı, kokusu yok,
    şimdi içeri giriyor.
  • 196:21 - 196:23
    Sana söylediğim gibi, daha
    önce de söylediğim gibi,
  • 196:23 - 196:26
    "Bu teknolojinin
    sonuçları, uygulanması,
  • 196:26 - 196:29
    Görebildiğimiz şeylerin ve ne yapabileceğimizin
    hayal gücünün ötesine geçiyor "dedi.
  • 196:29 - 196:35
    Ve bir tanesi, burada beyefendi
    bir reçine ve balmumu gösterir,
  • 196:35 - 196:40
    Ve sadece birlikte koyun, çünkü
    onun arkasındaki kavram,
  • 196:40 - 196:42
    Çünkü bu zaten
    GaNS eyaletinde,
  • 196:42 - 196:44
    Gücü geliştirirsin,
    geliştirilmiş olarak,
  • 196:44 - 196:49
    Dinamik durumu, zaten kendisine
    dönüştürülmüş olana eklerseniz,
  • 196:49 - 196:51
    Bu yüzden güçler daha güçlüdür.
  • 196:53 - 196:58
    Şimdi aynı prensip üzerinde
    çalışıyoruz; burada,
  • 196:58 - 197:06
    Sana söyledim, "Teknolojinin endüstriyel
    kullanımı, anlayışın ötesinde"
  • 197:09 - 197:11
    Bir saniye, cevap
    vermeliyim.
  • 197:37 - 197:39
    Merhaba!
    Üzgünüm!
  • 197:39 - 197:46
    Gördüğümüz, zaten dönüştürülmüş
    malzemelerle etkileşim.
  • 197:46 - 197:54
    ... Şu anda, uygulamada
    bir kullanım var...
  • 197:54 - 198:00
    Ne göreceksin...
    Malzemenin kullanımı,
  • 198:00 - 198:05
    Gıda Endüstrisinin çok
    geniş bir yelpazesinde.
  • 198:10 - 198:15
    Çok geniş bir gıda endüstrisi
    yelpazesi, çünkü...
  • 198:15 - 198:21
    Durum, bizi şu
    noktaya getirdi:
  • 198:21 - 198:32
    ... biz bu tür uygulamalara bakıyoruz,
    yemekleri karıştırıyoruz...
  • 198:32 - 198:36
    Ne diyoruz ki... GaNS'ler.
  • 198:38 - 198:39
    İnsanlar deniyor.
  • 198:39 - 198:40
    Bir çözüm buluyorlar.
  • 198:40 - 198:41
    Aynı şeyleri
    hayvanlara yaptık.
  • 198:41 - 198:49
    Ve bu tür şeyler çok, çok...
    test etmek ve görmek kolaydır.
  • 198:49 - 198:53
    Ve,... hükümet örgütleri
    bunlara bakıyor.
  • 198:53 - 199:01
    Çok, çok iyice, çünkü bir
    değişiklik getiriyor,
  • 199:02 - 199:04
    Ve değişimi inkar
    edemezsin.
  • 199:04 - 199:09
    Ve bunu çok etkili bir
    şekilde kullanabilirsiniz.
  • 199:09 - 199:11
    Çok, çok etkili bir yol.
  • 199:17 - 199:25
    GaNS'leri farklı malzemelerle
    karıştırırsanız, değişikliği göreceksiniz.
  • 199:27 - 199:32
    CO2'nin gücünü arttırır,
    CH3'ün gücünü arttırır.
  • 199:32 - 199:35
    Bunu uzun zamandır biliyoruz.
  • 199:35 - 199:39
    Bu konuda tekrar dönüyorum, çünkü
    TEPCO ile yapılan denemelerde,
  • 199:39 - 199:43
    Hayvanların yiyeceklerini
    karıştırıyorlar
  • 199:49 - 199:55
    GaNS ile...... çok büyük
    sonuçlar gördüler.
  • 199:57 - 200:00
    Su ile karıştırdıklarına
    inanıyorlar,
  • 200:00 - 200:02
    Yemekle karıştırdığınızda
    olduğu gibi aynı olmayacaktır,
  • 200:02 - 200:06
    Ve sonuçları her çeşit
    şeyle gördüler.
  • 200:06 - 200:10
    Bu, işimizin bir parçası,
    daha fazlasını anlıyoruz
  • 200:10 - 200:15
    Doğal maddelerle etkileşim, zaten
    GaNS-devlete dönüştürülmüş,
  • 200:15 - 200:18
    Meyve ve sebze
    ve et gibi.
  • 200:18 - 200:22
    Bu doğal bir süreçtir,
    garip bir şey değildir.
  • 200:28 - 200:31
    Ve, hem özelliklerini geliştirir hem de
  • 200:31 - 200:37
    Malzeme ve GaNS
    plazmatik alan kuvveti.
  • 200:42 - 200:44
    Bilgiyi paylaştığınız
    için çok teşekkürler
  • 200:44 - 200:49
    Görmek çok güzel ve arkasında
    veri ve bilgi koyabiliyoruz.
  • 200:51 - 200:56
    ... Söylediğim gibi.........
  • 200:56 - 200:59
    Sözcüğü Tokyo'daki
    araştırmadan çıkacak
  • 200:59 - 201:02
    Ve diğer ikisi, finanse
    ettiğimiz araştırmacılar,
  • 201:02 - 201:07
    Çok yönlü, büyük
    değişiklikler getirecektir.
  • 201:08 - 201:09
    Büyük değişiklikler.
  • 201:11 - 201:14
    Çünkü, her şeyden önce,
  • 201:14 - 201:19
    Olamaz bilimsel veri,
    bilimsel süreç var
  • 201:19 - 201:23
    ... reddedildi. Uluslararası kuralları
    ve düzenlemeleri takip eder
  • 201:23 - 201:25
    Uluslararası Enstitüler tarafından
    yapılan çalışmaların ilişkileri,
  • 201:25 - 201:29
    Ama, en yüksek kalibre bilim
    adamları tarafından yapılır.
  • 201:29 - 201:32
    Bölümlerin önde gelen
    başkanı onunla ilgileniyor,
  • 201:32 - 201:35
    Her bölümden önde gelen bilim
    adamları buna katılır,
  • 201:36 - 201:38
    ve...
  • 201:38 - 201:41
    Daha fazlasını
    anlamamızı sağlar.
  • 201:41 - 201:44
    Ve reçineyle gösterdiğiniz
    şey, onu TEPCO ile gördük.
  • 201:44 - 201:48
    Şimdi bunu araştırmacılarımızda
    başka yönlerde gördük,
  • 201:48 - 201:50
    Ve eğer ölçmek zorundayız.
  • 201:50 - 201:53
    Ne kadar ve neden böyle
    bir gücü görüyoruz?
  • 201:58 - 202:01
    (RC) Tamam! Teşekkürler Bay Keshe...
  • 202:01 - 202:07
    Bir tane vardı... Aslında hayvanlarla
    ilgisi olan birkaç soru var.
  • 202:07 - 202:09
    ...Biri,
  • 202:09 - 202:16
    "Zinc, köpekler ve kedilerdeki
    duygusal bağ mı, bizimkiler gibi mi?"
  • 202:17 - 202:18
    Elbette!
  • 202:19 - 202:20
    Tamam.
  • 202:20 - 202:23
    Bir bitki örtüsü ve
    meyve ile farklıdır.
  • 202:23 - 202:26
    Elimizde bir...
    Doktor Gatua.
  • 202:26 - 202:30
    Bizi duygusal açıdan
    kim aydınlatabilir?
  • 202:30 - 202:34
    Bitki örtüsü ve...
  • 202:34 - 202:40
    Avustralya'daki araştırmalar, koşanlar...
    sizin dediğiniz şey,
  • 202:40 - 202:45
    Tarım Öğretimi, sizi aydınlatabilecekleri
    bazı çalışmalar yapmışlardır.
  • 202:45 - 202:47
    Güç ne olur, ne
    diyorsanız, Ruh
  • 202:47 - 202:50
    Ya da "duygusal seviye"
    olarak tanımlar.
  • 202:51 - 202:54
    (RC) Son zamanlarda
    gerçekten ortaya çıktı.
  • 202:54 - 202:56
    Bir makaleyi okudum,
    şu an onu seçemiyorum.
  • 202:56 - 203:00
    Ancak, bununla bir ilgisi var....
  • 203:00 - 203:04
    Bitkilerin durumunu
    değiştirmek istiyorlar.
  • 203:04 - 203:10
    Çünkü şimdi, bitkilerin "dengesiz
    varlık" olduğuna inanıyorlar.
  • 203:10 - 203:13
    Ve eğer doğruysa,
    aslında...
  • 203:13 - 203:15
    (MK) Doğruysa ne demek istiyorsun?
    Bu!
  • 203:15 - 203:17
    (RC) Evet, demek istediğim, ama...
  • 203:17 - 203:23
    Milletvekilleri ve yetkiler
    tarafından kabul edilirse,
  • 203:23 - 203:28
    O zaman bu duygusal varlıklar bazı temel
    haklara ve bazılarına sahiptirler...
  • 203:28 - 203:30
    Elbette!
    (RC) biliyorsun...
  • 203:30 - 203:33
    Nitelikleri ve benzeri,
    takdir edilmelidir.
  • 203:34 - 203:36
    Ve, hayal edebildiğin gibi ..
    (MK) Ormanları hayal edebiliyorum.
  • 203:36 - 203:40
    Hazırlanıyor...
    (RC) ve avukatların yanında olmak.
  • 203:40 - 203:43
    Domatesler için muz ayetleri
    için ayakta kaldım.
  • 203:43 - 203:49
    (Duyulmuyor)
    Mahkemede bu harika olurdu.
  • 203:49 - 203:54
    (MK) Muzun mahkemede konuşmasına izin
    veriyoruz, duygularını görüyoruz.
  • 203:54 - 203:56
    Ama aslında...
  • 203:56 - 204:00
    Görmeliyiz, anlamak zorundayız,
    bilginin körü körüne biziz.
  • 204:01 - 204:04
    (RC) Bu doğru ve...
  • 204:04 - 204:07
    Yani Çinli
    birisi var...
  • 204:07 - 204:12
    Çinli bir isimle, "hayvana
    göreceli" bir soru var diyorlar.
  • 204:12 - 204:15
    Belki de bunu yapmak
    uygun olur...
  • 204:15 - 204:17
    (MK) Evet lütfen devam edin.
  • 204:17 - 204:19
    (RC) Adını bilmiyorum
    ama aslında,
  • 204:19 - 204:22
    Belki seni tanıtmak
    zorundayım, hadi bakalım.
  • 204:24 - 204:27
    Evet! Bir bakayım orada...
  • 204:28 - 204:31
    Hiçbiri okuyamadığım
    birkaç Çin ismi,
  • 204:31 - 204:35
    Ben sadece kısa bir tıklamayı,
    ben bu olduğunu düşünüyorum.
  • 204:35 - 204:40
    Sizi paneliste tanıtacağım, emin
    değilim, eğer iseniz o zaman bana...
  • 204:42 - 204:46
    Oh! Görüyorsun ki, sen...
    Belki de zaten bir panelist olarak.
  • 204:47 - 204:50
    Bu yüzden seni sessizleştireceğim
    ve belki konuşabilirsin?
  • 204:53 - 204:57
    Merhaba, bizi duyuyor musun Sorunuz
    hakkında konuşabilir misiniz?
  • 204:59 - 205:02
    Merhaba?
    (RC) Merhaba!
  • 205:02 - 205:03
    Beni duyuyor musun? Rick?
  • 205:03 - 205:04
    Evet!
    Evet.
  • 205:04 - 205:07
    Biraz daha yüksek sesle
    konuţabilir misin?
  • 205:07 - 205:10
    Tamam!...
    İzin ver...
  • 205:11 - 205:13
    Ayarla...
  • 205:13 - 205:16
    Konuşmacı
    Tamam, bu daha yüksek sesle, değil mi?
  • 205:16 - 205:18
    (RC) Oldukça iyi.
    (MK) Bu daha iyi.
  • 205:18 - 205:21
    Kendinizi tanıtıp bize nerede
    olduğunuzu söyler misiniz?
  • 205:22 - 205:27
    ... Merhaba Bay Keshe,
    bu Çin'den Wang Qing
  • 205:27 - 205:28
    (MK) (duyulamaz)
  • 205:28 - 205:30
    (WQ) Merhaba,
    nasılsın
  • 205:30 - 205:32
    (MK) Günaydın, çok
    teşekkür ederim.
  • 205:32 - 205:34
    (WQ) günaydın (MK)
    Ya da iyi günler,
  • 205:34 - 205:37
    Ya da iyi akşamlar nerede
    olduğuna göre değişirler.
  • 205:38 - 205:41
    (WQ) Teşekkür ederim, eğer ben...
  • 205:41 - 205:45
    Bugün, sorum,
    hayvanlarla ilgili.
  • 205:45 - 205:48
    Ve öğretmenlik
    yaparken bahsediyor...
  • 205:48 - 205:53
    Kanser testlerini yapmak
    için artık kullanamayız
  • 205:54 - 205:57
    ... çünkü insanlar
    bu programdır.
  • 205:58 - 206:02
    Ve eğer biz...
  • 206:03 - 206:04
    Benim sorum şu:
  • 206:04 - 206:09
    Eğer insanlara açgözlü davranırlarsa,
    eğer hayvanlar aç gözlü,
  • 206:09 - 206:12
    Eğer sahiplerse, kendilerini
    nasıl kontrol ederler?
  • 206:12 - 206:17
    İnsan ve hayvanlar nasıl
    kontrol edebilirlerse
  • 206:17 - 206:19
    Dünya'da denge tutmak mı?
  • 206:20 - 206:24
    Ne demek istiyorsun
    Ben de soruyu tam olarak anlamadım.
  • 206:25 - 206:32
    (WQ)... Yani, eğer hayvanlara
    açgözlü ya da değilse?
  • 206:32 - 206:38
    Varsa, Dünya'daki insan ile
    nasıl bir denge kurabilirler?
  • 206:38 - 206:42
    (MK) Eer ne var?
    Kullandığınız kelimeyi anlamıyorum.
  • 206:43 - 206:45
    Sen mi hissediyorsun
  • 206:45 - 206:48
    (WQ) Hayır, "açgözlü" demek istiyorum.
  • 206:49 - 206:53
    Açgözlülük iş basıncıdır.
  • 206:54 - 206:55
    Oh! Kan basıncı?
  • 206:56 - 207:00
    (WQ)? Greedy, G, R, E,
    E, D, Y basınçları.
  • 207:00 - 207:02
    Ah!
    Oh! Açgözlü.
  • 207:02 - 207:03
    Breezey?
    Evet!
  • 207:03 - 207:05
    Açgözlü! Teşekkür ederim.
    Daha çok, tamam.
  • 207:05 - 207:07
    (MK) Yani daha
    çok isterler mi?
  • 207:08 - 207:09
    (WQ) Yani... Evet!
  • 207:10 - 207:14
    Hayvanların açgözlü
    mü, yok mu?
  • 207:14 - 207:18
    Açgözlülerse, kendilerini
    nasıl kontrol edebilirler?
  • 207:18 - 207:25
    Kontrol edemezlerse, nasıl yapabilirler...
    İnsanlarla, Dünya'da denge tutmak mı?
  • 207:26 - 207:27
    Beni anlıyor musun?
  • 207:27 - 207:30
    (MK)... Evet. Sana
    bir şey söyleyeyim,
  • 207:30 - 207:32
    Hayvanlarla yaşıyoruz,
  • 207:32 - 207:36
    Biz hayvanlara sahip
    olmaktan zevk aldık.
  • 207:38 - 207:40
    Ne...
    Fark ettik,
  • 207:43 - 207:45
    Hayvanlar obez olur,
  • 207:45 - 207:48
    Eğer fiziksel
    açgözlülüğe bakarsan.
  • 207:48 - 207:53
    Ama gördüğüm "duygusal
    açgözlülük" içinde gördüm.
  • 207:53 - 207:57
    Sahip olmak ve sahibi
    olmak istemek...
  • 207:58 - 208:02
    Ve bunu nasıl
    değiştirebildiğimiz çok ilginç.
  • 208:02 - 208:04
    Veya değiştirmek istiyor muyuz?
  • 208:05 - 208:09
    Veya, bazı hayvanları böyle
    olmak için yetiştirdik mi?
  • 208:11 - 208:13
    Bir,
  • 208:14 - 208:18
    'Garip nokta'
    dediğim, çok tuhaf,
  • 208:18 - 208:21
    Anlamak için, hayvanlar
    bu hareketten geçiyor ama
  • 208:21 - 208:23
    Bilindiği gibi çok
    iyi bilinmektedir.
  • 208:26 - 208:31
    Kendi hayvanlarımızda gördük
    ki, örneğin, biz ayrıldık...
  • 208:31 - 208:36
    Küçük köpeğimiz, 3 ay boyunca
    Dubai'ye gittiğimizde.
  • 208:37 - 208:43
    Bu köpek çok tuhaf bir karakter,
    daha sonra davranışını anlamalıyız,
  • 208:43 - 208:48
    Çok az yememe ya da yemek
    yeme noktasına gitmediğini,
  • 208:48 - 208:50
    Ve psikolojik
    olarak ne yapar,
  • 208:50 - 208:55
    Kendi diş etine zarar verir, dişlerini
    kaybetmek için ölür, yiyemiyor.
  • 208:57 - 209:01
    Ve 3 ay sonra geri gidebildiğimizde
    sakızlar tamamen karardı.
  • 209:02 - 209:05
    Ve geri döndüğümüzde, psikolojik
    olarak istikrarlıydı.
  • 209:05 - 209:07
    Çünkü o bize çok bağlıydı.
  • 209:07 - 209:09
    Değişimi gördük.
  • 209:10 - 209:13
    Köpekler açgözlü
    olduklarını gördük,
  • 209:13 - 209:16
    Bir sahibinin sahibi
    olmak istemek
  • 209:16 - 209:18
    Ve kimse
    yaklaşamaz.
  • 209:20 - 209:27
    Yani, bir açgözlülük, belki de dikkat, bir
    açgözlülük var, ama bunlar içinde varoluyorlar.
  • 209:27 - 209:31
    Bunu gördüm, anlamak
    çok tuhaf bir olay.
  • 209:31 - 209:35
    Ancak bunu ilk elden gördüğünüzde
    analiz etmeye çalışırsınız. Niye ya?
  • 209:36 - 209:37
    Evet onlar.
  • 209:38 - 209:40
    Nasıl çözebiliriz
  • 209:40 - 209:43
    Tatmin etmeleri için ihtiyaç
    duydukları şeyleri vermek,
  • 209:43 - 209:47
    Fiziksel bir açgözlülük
    haline gelmesi,
  • 209:47 - 209:49
    Onları duygusal olarak tatmin edebiliyorsan.
  • 209:51 - 209:54
    Çocuklarda kıskançlık,
    diğerine saygı görüyoruz
  • 209:54 - 209:58
    Ve "Sizden daha fazlasını verirseniz,
    sorun olmayacaktır" diyoruz.
  • 209:58 - 210:02
    Bunu İslam Dininde görüyoruz, Muhammed
    dört eşten evlenebileceğinizi söylüyor,
  • 210:02 - 210:04
    Ancak dört kişiye
    de eşit vermelisin.
  • 210:04 - 210:07
    Ve kimse bunu başaramadı,
    neden evlendiğini bilmiyorum
  • 210:07 - 210:09
    2 kadın, çünkü onları
    yönetiyorlar, yönetemiyorlar.
  • 210:09 - 210:12
    Her ikisini de duygusal
    olarak tatmin etmek.
  • 210:12 - 210:18
    Ve... Yani evet, biz aç gözlüyoruz ve biz
    onun parametrelerini bulmaya çalışıyoruz.
  • 210:18 - 210:25
    Ama, bu açgözlülüğü
    karşılayabilir miyiz..., GaNS?
  • 210:25 - 210:29
    Veya bir başka açgözlülük
    yaratır mıyız?
  • 210:30 - 210:34
    Güçlü, çünkü şimdi alttaki
    olanlar tatmin oldu mu?
  • 210:38 - 210:41
    Öyle... Ne hakkında konuştuğuna
    baktım, çünkü biz,
  • 210:41 - 210:46
    Bu, duygusal durumla yüzleşmek
    zorundayız, köpekle.
  • 210:46 - 210:51
    Elimizde... küçük
    papazı emretmiştik ama,
  • 210:51 - 210:54
    Bu noktaya gelince, onlar
    kendilerini koydular
  • 210:54 - 210:56
    Toplam imha
    noktası.
  • 210:58 - 211:01
    Bu bir aşk için açgözlülük mü,
    yoksa açgözlülük yemek mi?
  • 211:01 - 211:04
    Obezite Man ile
    bir başka nokta,
  • 211:05 - 211:07
    Açgözlülük, daha fazla pozisyona sahip olmak
  • 211:07 - 211:11
    Çünkü duygusal kısmı,
    memnuniyeti almıyoruz?
  • 211:13 - 211:14
    Tamam.
  • 211:15 - 211:18
    (MK) Bu çok araştırma,
    çok fazla anlayış ve,
  • 211:18 - 211:20
    Dediğim gibi, bilim
    adamlarıyla konuşuyorsun,
  • 211:20 - 211:23
    "Onu ölçmek istiyorlar,
    ne kadar keder ne kadar?"
  • 211:26 - 211:29
    (WQ) Yani araştırmalarınızı
    yapıyorlar.
  • 211:29 - 211:34
    Plazma Teknolojisinin olabileceğini
    test etmek, açgözlülüğü kontrol etmek?
  • 211:35 - 211:37
    (MK) Ooo! Bir Plazma
    Teknolojisi değil,
  • 211:37 - 211:40
    Hayatımızın
    gerçeğinin özü budur.
  • 211:40 - 211:42
    Şimdi anlamaya
    çalışıyoruz
  • 211:42 - 211:46
    Kazandığımız yeni bilgi
    ile şimdi, gördüklerimiz.
  • 211:46 - 211:50
    Dediğim gibi, bu...
    ne diyorsun ona?
  • 211:50 - 211:58
    .... bu değil,...
    bir şey...
  • 211:58 - 212:01
    Oldu, bilmiyorduk,
  • 212:02 - 212:07
    Ve biz, kendi benliklerimiz hakkında
    daha fazla şey anlamamız gerekir;
  • 212:07 - 212:10
    Kendi yapımız.
    Ve eksik olan da buydu.
  • 212:10 - 212:12
    Ve şimdi bu
    teknolojiyle anlıyoruz
  • 212:12 - 212:18
    Bilmediğimiz şey, çünkü yeni
    araçlara sahibiz, anlamak için.
  • 212:20 - 212:23
    (WQ) Böylece,
    evet, artık
  • 212:23 - 212:29
    Eğer birden fazla,
    yani çoğaltmak demek
  • 212:30 - 212:34
    Miktarı aşırı yüklüyor,
    bu evet evet.
  • 212:34 - 212:39
    (MK) Belki aşırı yüklü değiliz, belki de
    ihtiyaç duyulan şeyi tatmin ediyoruz.
  • 212:41 - 212:45
    Belki, daha fazlasını anlamak için
    ihtiyacımız olan şeyin bir parçasıdır.
  • 212:46 - 212:47
    Evet.
  • 212:48 - 212:51
    (MK) Bu, kendi bilgilerimizdeki
    bilgi eksikliğidir,
  • 212:51 - 212:53
    Sorunun nedeni
    olan bu,
  • 212:53 - 212:57
    Ya da sebep değil, ancak
    anlamamız mümkün değil.
  • 212:58 - 213:00
    Tamam.
    (MK) Hepsi bu...
  • 213:00 - 213:06
    Yani, biz... olarak, giderek
    daha da genişlediğimiz gibi,
  • 213:07 - 213:12
    Görüyoruz ki giderek
    daha çok anlıyoruz.
  • 213:13 - 213:20
    (WQ) Tamam, bu da başka bir soru...
    Başka bir soru da, öğretmende
  • 213:21 - 213:27
    Bu, kendi kendine değiştirmek için
    Plazma ortamını kullanmaktan bahsediyor
  • 213:27 - 213:30
    Ve kendi teknolojilerini
    kullanarak kendi haline dönmek
  • 213:30 - 213:34
    Orijinal çevre
    koşullarına ve...
  • 213:34 - 213:35
    Evet?
  • 213:35 - 213:38
    (WQ) Evet, ve
    benim, endişeim,
  • 213:38 - 213:43
    Bu teknolojiyi kendi canlarımıza geri
    döndürmek için kullandığımızda yapar mı?
  • 213:43 - 213:48
    Olacak mı?
    Daha sonra Ethos problemi olacak mı?
  • 213:49 - 213:50
    Ne demek istiyorsun
  • 213:52 - 213:58
    (BDS) Ahlak veya
    Ethos demek istedim.
  • 213:59 - 214:00
    Ahlaki sorun.
  • 214:01 - 214:06
    (MK) Ahlaki sorun var ama
    ahlaki sorun duruyor,
  • 214:06 - 214:11
    Ya da ona baktığım gibi, nasıl
    olduğumuz ve beklentimiz nedir?
  • 214:11 - 214:17
    Herşeyi suçlayamayız...
    Buna ne diyorsun
  • 214:17 - 214:20
    'Farklı şeyler' üzerine,
    çünkü anlamıyoruz.
  • 214:20 - 214:25
    Ahlaki standart, nasıl
    yetiştirildiğimizdir.
  • 214:27 - 214:33
    Dediğim gibi, bu büyük bir
    ikilem, bana ve ahlaka aykırı,
  • 214:33 - 214:35
    Diğerlerine karşı
    çok ahlaki.
  • 214:37 - 214:39
    Bununla ne yapacağız?
  • 214:40 - 214:43
    Nasıl baş edelim?
  • 214:44 - 214:51
    Bu, yani, kültür değişiminin
    bir parçası demektir
  • 214:51 - 214:56
    Dünyanın bir bölümünde ahlaki olarak
    böyle bir hayvan yiyemiyoruz,
  • 214:56 - 215:00
    Dünyanın başka bir
    yerinde, her gün masada.
  • 215:02 - 215:04
    (WQ) Yani, içinde
  • 215:04 - 215:09
    (MK) Kendi anlayışımız ve
    yetiştirme beklentimizdir.
  • 215:10 - 215:12
    Size çok ilginç bir
    şey açıklayayım,
  • 215:12 - 215:15
    Bunu son zamanlarda bilim
    adamlarıyla tartışıyordum.
  • 215:16 - 215:20
    Çünkü bu benim için büyük
    bir endişe kaynağı ve
  • 215:20 - 215:25
    Yıllarca acı çekti ve
    ağırlaştırmaya neden oldu.
  • 215:26 - 215:29
    Televizyona bak,
  • 215:31 - 215:39
    İnsanlar sadece Ulusal düzeyde
    programların yapımlarını izliyorlar,
  • 215:40 - 215:42
    Biz bir şey görmüyoruz,
  • 215:42 - 215:48
    Normal, birisi aşık, bir aile
    tartışması var ya da herneyse.
  • 215:48 - 215:55
    Şimdi, yalnızca bak, Amerika kütlesi
    dünyaya adil üretti, doğru.
  • 215:55 - 215:58
    Yaptıkları programların
    yüzde 99'u
  • 215:58 - 216:02
    Öldürmek, öldürmek, silah
    öldürmek, bir çözüm bulmak için
  • 216:02 - 216:06
    Filmin sonuna gelindiğinde, nasıl
    öldürdüğünüz çözümü bulundu.
  • 216:06 - 216:10
    Dolayısıyla süreçte sana sadece nasıl
    öldürüleceklerini, yeni yolları öğretiyorlar.
  • 216:12 - 216:16
    Amerikan zihniyetine ahlaki
    standart, öldürme normal,
  • 216:16 - 216:18
    Ancak kayıtlarda
    taşıdıkları şey de budur.
  • 216:19 - 216:21
    Ve insanlığın geri kalanını
    zorlamaya çalışıyorlar,
  • 216:21 - 216:25
    Yaptıkları filmlerle
    öldürme normaldir.
  • 216:26 - 216:29
    Bu seviyede hayvanlar
    olmak zorundayız.
  • 216:29 - 216:31
    Hint filmlerine bakarsın,
  • 216:32 - 216:37
    Şarkı söylemek, dans etmek, duyguyu
    artırmak, önemi yok, nasıl yaptıklarını.
  • 216:39 - 216:42
    Dünyanın geri kalanındaki
    filmlere bakın,
  • 216:42 - 216:44
    Afrika'daki yerliler,
    bunu görmüyoruz.
  • 216:45 - 216:48
    Bir ulus gerisini
    zorlamak için zorluyor
  • 216:48 - 216:51
    "Öldürme iyidir, zira o
    zaman silah satabiliriz."
  • 216:51 - 216:55
    Neden terörizmi televizyon
    yoluyla yasaklayalım,
  • 216:55 - 216:57
    Amerikan yapımı boyunca.
  • 216:57 - 217:01
    Yasaktır. Neden Amerika'dan gelen
    filmlerde bir yasak oluşturmuyoruz?
  • 217:01 - 217:07
    Veya, silahın yapılacağı yerde,
    normal bir şey haline geldi mi?
  • 217:07 - 217:10
    Bizim için Doğu'da
    ahlaksızdır.
  • 217:11 - 217:13
    Fakat onlara ahlak vardır,
    bu şekilde yapabilirlerdi.
  • 217:13 - 217:16
    Kendi hayvan
    varlığı teyit.
  • 217:18 - 217:20
    Başka bir duruma
    bakıyoruz.
  • 217:20 - 217:24
    Şimdi, Dünya Hükümeti'ni
    kurduğumuzda,
  • 217:24 - 217:26
    Güvenlik istiyorum.
  • 217:27 - 217:30
    Bizim için bir Dünya Bankası
    kurmada büyük bir sorun var.
  • 217:31 - 217:35
    En iflas eden uluslardan
    birine karşı ahlaksızdır.
  • 217:35 - 217:38
    Dünyada, diğer süper güçleri
    onaylamak veya itmek
  • 217:38 - 217:40
    Ve onlar ilk millettir.
  • 217:40 - 217:43
    Amerika Birleşik Devletleri'nin
    banka bakiyesine bakarsanız,
  • 217:43 - 217:46
    Bugün Amerika'da doğan her
    çocuk, doğduğu ikinci o var
  • 217:46 - 217:49
    Üzerinde altmış beş bin
    dolarlık borçlar kafadır.
  • 217:51 - 217:55
    Afrika'da yaklaşık 3.000
    - 4.000 Dolar arasında.
  • 217:55 - 217:59
    Dengeleme getirelim diyelim
    ki on bin dolar borç
  • 217:59 - 218:05
    Ulusal borç göre, başta
    doğan Asya'da diyelim.
  • 218:06 - 218:11
    Yani, geri kalan
    ülkelerin hükümetleri,
  • 218:11 - 218:16
    Altmış beş bin asıl nokta
    yapmak zorundayız,
  • 218:16 - 218:19
    Ve her ulusal
    vatandaşa ödeme yapın
  • 218:19 - 218:21
    Altmış beş bin borç
    haline gelmek.
  • 218:21 - 218:22
    Yani, her Hintli
  • 218:22 - 218:26
    Amerikalılar kadar iflas ettirmek
    için altmış beş bin dolar.
  • 218:26 - 218:29
    Ve sonra, hepimiz iflas ettik,
    aynı seviyede, taze başlıyoruz.
  • 218:30 - 218:36
    Yani, Hindistan'daki adam elli
    beş bin, elli bin dolar alır
  • 218:36 - 218:40
    Evini açabiliyor, bir ev satın
    alabiliyor, kendisini ağırabiliyor,
  • 218:40 - 218:44
    Dünyadaki en iflas eden Ulus
    kadar fakir olmak için.
  • 218:44 - 218:46
    Bununla ahlak nerde?
  • 218:49 - 218:51
    Bu bir...
    Bunlar sorunlar,
  • 218:51 - 218:53
    Hangi arka planda
    sıralamaya çalışıyoruz,
  • 218:53 - 218:56
    Keshe Vakfı'nın
    bütün yapısı ile.
  • 218:56 - 219:01
    Çünkü toplam psikolojik ve
    sosyal yapıyı inceliyoruz.
  • 219:05 - 219:07
    Yapmamız lazım, seçeneğimiz yok.
  • 219:13 - 219:17
    (WQ) Tamam, yani,
    sorun şu ki...,
  • 219:17 - 219:24
    Endişe, yeni teknolojiyi
    halka yaymadan önce,
  • 219:24 - 219:28
    Biz, kültürel,
  • 219:29 - 219:34
    Ahlak, ahlak,
    önce vurgulamak,
  • 219:35 - 219:42
    Demek istediğim, teknoloji olmadan mı?
    Peki ya kültürel rehberlik hakkında?
  • 219:42 - 219:46
    (MK) Kültürlerde yanlış bir şey yoktur.
    Kültürlerde yanlış bir şey yoktur.
  • 219:47 - 219:50
    Bu güzel!
    Peki, kültürler nasıl?
  • 219:50 - 219:55
    Ancak, bizim için, anlamak
    için, ahlaka aykırı olan şey,
  • 219:55 - 219:56
    Ve diğerine ahlâki.
  • 219:56 - 219:59
    Onlara getirmek için
    onlara GaNS verir miyiz
  • 219:59 - 220:02
    Diğerinin kabul ettiği ve diğerinin
    kabul etmediği aynı ahlaka?
  • 220:02 - 220:05
    Veya her ikisine de GaNS
    kazandık mı, dengeli oldukları,
  • 220:05 - 220:09
    Ve ahlâki kabul olur,
    en güzel kısmı nedir?
  • 220:11 - 220:16
    Durumu yükselttik mi...
    Buna ne diyorsun
  • 220:16 - 220:20
    ... birinin diğerleri
    için davranışı.
  • 220:21 - 220:24
    Dubai'deydim, o da...
    Bu beni çok rahatsız ediyor.
  • 220:24 - 220:28
    Dubai'deydim, 4 kadına
    yürüyen bir adam izledim.
  • 220:29 - 220:33
    Çok yaşlı, orta yaşlı, biraz daha genç
    ve arkasında çok genç bir kız var.
  • 220:33 - 220:38
    Bana göre, Batılı tavır açısından,
    bakış açısından, İranlı olmaktan,
  • 220:38 - 220:41
    Saygılı kadınlara sahip
    olmak, çok yüksek düzeyde.
  • 220:42 - 220:44
    Sanki yürüyen bir büyükanne
    gibi, biliyorsun,
  • 220:44 - 220:47
    Kızı ve büyük kızıyla
    birlikte, yeterince yaşlıydı.
  • 220:47 - 220:50
    Sonra, ben...
    söylendi ve anladım.
  • 220:50 - 220:53
    Bu, ilk, en eskisi,
    ilk karısıdır
  • 220:53 - 220:55
    Ve sonuncusu
    en yeni eş.
  • 220:59 - 221:01
    Bu ahlak nerde?
  • 221:02 - 221:05
    Veya dünyanın geri kalanındaki herkesin 4 yaşında
    evlenmesini ve davranmasını sağlıyor muyuz?
  • 221:05 - 221:10
    Neden farklı bir koca olarak dört
    erkekle ilerleyen bir kadın var?
  • 221:13 - 221:17
    Yoksa, birebir standartların
    öğretildi mi?
  • 221:20 - 221:23
    Ya da, anlama parametresinde,
    ikinci bir şeye ihtiyaç varsa,
  • 221:23 - 221:26
    Üç partinin hepsi
    de mutlu mu?
  • 221:26 - 221:30
    Bu sadece birinin üstün olması
    için değil, haklı gösterir.
  • 221:30 - 221:31
    Veya kadınların takip etmesi gerekiyor mu?
  • 221:31 - 221:34
    Çünkü adam burada
    yoksa yiyecek yok mu?
  • 221:37 - 221:43
    Bu ahlak koşulunu
    yeniden tanımlamalıyız.
  • 221:43 - 221:45
    Ancak bunu duygu ile
    yapabilir miyiz?
  • 221:46 - 221:49
    Veya, ahlaki var mı,
    standart mı lazım?
  • 221:50 - 221:53
    Bu, tüm Dünya için bir standart
    belirlememiz gerekiyor,
  • 221:53 - 221:55
    Şimdi bir ulus mu oluyorlar?
  • 221:55 - 221:58
    Hepimiz... 4 eşe izin verdik
    mi, 4 kocaya izin verdik,
  • 221:59 - 222:04
    Bize çok esnek ve kanunları
    çiğnemeye müsaade ediliyor muyuz?
  • 222:04 - 222:08
    Çok garip, İslam dünyasında
    gördüğünüz gibi, çok ilginç.
  • 222:08 - 222:12
    En fazla 4 eşe izin verilmez, ancak
    bazı Müslümanların neyi biliyor musun?
  • 222:12 - 222:14
    En eskilerinden boşanırlar ve
    başka bir gençle evlenirler.
  • 222:14 - 222:19
    Böylece, boşanmış 10 eşi
    var, aynı ortamda yaşıyor,
  • 222:19 - 222:22
    Ve 4 yasal olarak,
    evliliklerinin içinde.
  • 222:22 - 222:24
    Ne, örtülü İslam hukuku?
  • 222:26 - 222:29
    (WQ) Bu...
    Bu eski zamanlarımız mı?
  • 222:29 - 222:34
    Evet! Fakat şimdi zamanı geldi,
    bizimle yaşıyorlardı aramızda.
  • 222:34 - 222:36
    Onlar insanlığın kültürünün
    bir parçasıdırlar.
  • 222:37 - 222:42
    Tibet'e bakarsanız, bir kadının
    3 veya 4 kocası olabilir.
  • 222:42 - 222:46
    Çünkü dağlara girerler, 6 ay
    boyunca, orada bir yıl yokturler.
  • 222:46 - 222:49
    Adam sürüyle gelir,
    bir sürü görür,
  • 222:49 - 222:52
    Ve eşi 2 veya 3'ü tanıyor,
    eşi ile birlikte.
  • 222:52 - 222:54
    İçeri girmiyor, sürüsüyle
    dağda kalıyor,
  • 222:54 - 222:57
    Bu sürü hareket edene
    kadar, sonra eve döner.
  • 222:58 - 223:00
    Tibet Kültürü'nün bir parçası.
  • 223:04 - 223:07
    (WQ) Bu... Yani,...
  • 223:07 - 223:11
    Şu anda, sizden bahsettiniz...
    Ch ile çocuk... öğretti,
  • 223:11 - 223:17
    Batı ülkelerinde,
    büyürken öldürülecekler.
  • 223:17 - 223:19
    Yani, eğer teknolojiyi kullanıyorsak
  • 223:19 - 223:24
    ... hücrenin orijinal çevre
    koşullarına geri dönmesi.
  • 223:25 - 223:32
    Eğer...
    Dünya belki, ya da...
  • 223:32 - 223:39
    Mayıs öldürme teyit edenler...
    onları düzeltiyor olabilir mi?
  • 223:39 - 223:46
    Onları daha güçlü, daha güçlü yapmış...
    gelecekte mi?
  • 223:46 - 223:49
    Belki?
    Evet! Bahsettiğin gibi
  • 223:49 - 224:01
    Önceki öğretimde... "kırmızı deri
    ama kalpleri beyaz" olanlar,
  • 224:01 - 224:06
    "Beyaz tenli ama kalpleri siyah".
    Sağ?
  • 224:06 - 224:12
    Bu durumda bu teknolojiyi bu
    durumlarda kullanırsak...
  • 224:14 - 224:18
    Bununla ilgili olmak zorunda olduğumuz bu mu?
  • 224:18 - 224:20
    (MK) Belki evet.
  • 224:21 - 224:22
    Belki evet.
  • 224:23 - 224:28
    Belki, hangi düzeye getirmek
    istediğimize bakmalıyız,
  • 224:28 - 224:33
    Yapı ve yapının bu durumu bir
    araya getirdiğini mi söyledi?
  • 224:35 - 224:39
    Belki, herkesin içinde olabileceği
    en iyi bölüm büyük bir bölümdür,
  • 224:39 - 224:42
    Ama ikimizin en uç
    noktalarına sahip değiliz.
  • 224:46 - 224:47
    Tamam!...
  • 224:47 - 224:51
    (MK) Çin'de olduğu
    gibi, sıfırdan yoksun.
  • 224:51 - 224:57
    Sıfırları zorlamak zorundaydılar, senin...
    Buna ne diyorsun Sayısal sayılar.
  • 224:57 - 225:01
    Çin kültürünü anlayamadığı
    için 'hiçbir şey olmamalılar'.
  • 225:02 - 225:04
    ... Anladın?
  • 225:05 - 225:12
    Böylece sıfır, Çin kültürünün
    anlaşılma kültürüne tanıtıldı.
  • 225:12 - 225:14
    Anladığımız kadarıyla.
  • 225:15 - 225:17
    Sıfır nedir?
  • 225:17 - 225:18
    Hiçbir şey.
  • 225:18 - 225:20
    (WQ) Evet, hiçlik?
  • 225:20 - 225:22
    Evet! Sen olamazdın.
  • 225:23 - 225:27
    (WQ) Evet, Çin kültürünün
    içinde yin-yang var.
  • 225:27 - 225:29
    Evet!
  • 225:29 - 225:32
    (WQ) Bütünlük... evet...
  • 225:32 - 225:34
    Hiçbir şey var değil!
  • 225:35 - 225:43
    (WQ) Hiçbir şey... öyle, öyle... bu...
    Bizim yin-yang kültürünüzden farklı.
  • 225:43 - 225:51
    Çünkü biz öleceğiz ve arazi için
    ayakta kalmayı seçti... çok çok bütün,
  • 225:51 - 225:54
    Büyük... kültür kavramı.
  • 225:54 - 225:58
    (MK) Çok ilginç, alabilirsen,
    elimizde çok şey var,
  • 225:58 - 226:03
    Çin'deki merkezler ve Keshe
    Vakfı taraftarlarının tümü.
  • 226:03 - 226:05
    Çinlilerin öğretilerde
    bize katılanlar
  • 226:05 - 226:08
    Ve aydınlatmaya
    başlıyorlar.
  • 226:08 - 226:12
    GaNS'in bir Etkisi üzerine ne gördüğünü
  • 226:12 - 226:17
    Çin kültürü, Çin
    yapısı, zihniyet?
  • 226:18 - 226:27
    Siz buna ne hissediyorsanız, anlama
    ve yorumlamanız nasıl etkiliyor?
  • 226:28 - 226:30
    Sokaktaki sıradan adamın...
    üzerinde mi?
  • 226:30 - 226:32
    Peki, nasıl değişiriz?
  • 226:33 - 226:40
    Eğer GaNS'in suyunu, CO2 ve
    ZNO'yu ve CUO'yu kullanırsak
  • 226:40 - 226:43
    Dediğim gibi, "gördüğümüz işin
    bir parçası olarak geliyor"
  • 226:43 - 226:46
    Hükümetlerden gelecekte
    olacak, bitti.
  • 226:47 - 226:50
    Hepimiz aynı ahlaki
    standart olur muyduk?
  • 226:51 - 226:56
    Veya, Çin farklı GaNS çeşitleri kullanıyorsa
    ve farklı oranlarda ayrılıyorsa,
  • 226:56 - 226:59
    Farklı kültür anlayışları
    ve ahlakı getirecek mi?
  • 227:00 - 227:03
    İnsanoğluluğu olarak önümüzde
    çok ilginç bir bölüm var.
  • 227:04 - 227:12
    (WQ)... Evet! Belki Çin... farklı
    kültürel, farklı bakış açısı...
  • 227:12 - 227:14
    Şey, GaNS için.
  • 227:15 - 227:17
    Evet, görüyoruz ..
    (WQ) zaman alır.
  • 227:17 - 227:18
    Evet, biraz zaman alıyor!
  • 227:18 - 227:23
    (MK) Gördük. Onu çok, çok,
    çok ilginç görüyorum.
  • 227:24 - 227:26
    Bu bir şey...
  • 227:26 - 227:28
    Biz izliyorduk,
    emiyorlar.
  • 227:28 - 227:31
    Ve gözlem içinde, bir
    sürü şey gördük...
  • 227:31 - 227:36
    Bazı kültürlerin, GaNS'in kullanımının
    farklı bölümlerine gittiğini görüyoruz
  • 227:36 - 227:38
    Sonra kültürler,
    başka birine gidin.
  • 227:39 - 227:41
    Çok şey oluyor, duyguların
    yönlendirilmesi
  • 227:41 - 227:46
    GaNS'in getirdiği
    durumun anlaşılması.
  • 227:46 - 227:52
    Gana'daki fabrikamızda görüyoruz ki,
    personelimizde bir değişiklik gördüm,
  • 227:52 - 227:56
    Çünkü sürekli olarak
    GaNS ortamındalar
  • 227:56 - 227:58
    Çok miktarda var!
  • 227:58 - 228:02
    Onlar değişti...
    Bunu açıklıyor muydum, biri...
  • 228:03 - 228:07
    Buna ne dersiniz? 'Önemli' insanlar,
    'güçlü' insanlar, bu ülkede.
  • 228:08 - 228:11
    Birkaç hafta önce
    bir patent gördüm,
  • 228:11 - 228:15
    Çünkü Afrika'nın düşünce
    tarzını biliyorum,
  • 228:15 - 228:17
    Burada bulunmuş,
    bolca çalıştı.
  • 228:17 - 228:21
    Bu, beyaz adama her zaman bir şeyler
    getirmesi için bakmak zorunda kalıyorlar mı?
  • 228:21 - 228:23
    Veya kontrol edilebilir
    veya bir patronu olabilir.
  • 228:23 - 228:26
    Bunların hepsi Yüksek Lisans
    Dereceleri, hepsi Mezunlar.
  • 228:26 - 228:28
    Ve onlara çok ilginç
    bir şey söyledim.
  • 228:28 - 228:30
    "Seninle iki tane seçeneğim var" dedim.
  • 228:30 - 228:35
    "Ben sizi beyaz erkek patronlarınız olarak
    getirebilirim, yoksa kendinizi yönetmeyi öğrenirsiniz,
  • 228:35 - 228:37
    Seni kontrol etmek için beyaz
    bir erkeğe ihtiyacın yok.
  • 228:37 - 228:42
    Nasıl yönetileceğini öğreneceksin,
    o zaman özgür olursun. "
  • 228:43 - 228:46
    Ve çok çabuk
    anlaştılar.
  • 228:46 - 228:49
    Dün onları izliyorduk
    ve gördük.
  • 228:50 - 228:55
    İnanılmaz bir hal aldılar, muhteşem
    bir ekip çalışmaya başladılar.
  • 228:55 - 228:59
    Yöneticilere ihtiyaçları yoktur,
    kimsenin üstünde olması gerekmez.
  • 228:59 - 229:03
    Ve... çok, çok, çok tuhaf.
  • 229:04 - 229:09
    Kendimizi kurduk, ve ailelerimiz
    tarafından daha fazla şartlandırıldı,
  • 229:09 - 229:12
    Beyaz adamın yaptıkları yüzünden
    üstün olduklarını söyledi.
  • 229:12 - 229:18
    Şimdi, personelim
    ya da işgücü,
  • 229:18 - 229:21
    Katta, kendi
    yöneticisi oldu.
  • 229:22 - 229:27
    Ahlakı değiştirdik, fakat GaNS
    ortamında eşitlik gördüklerini gördük.
  • 229:27 - 229:31
    Fabrika tabanına girmekten keyif
    alan işgücünü görmek harika.
  • 229:32 - 229:34
    Ve...
    Bana da.
  • 229:34 - 229:36
    Gördüğüm şey çok
    şaşırtıcı çünkü ben...
  • 229:36 - 229:40
    Ürettikleri şeylere bakarlar, toplumsal
    yapısındaki değişime bakarım
  • 229:40 - 229:43
    Getiriyorum ve onu
    grupla görüyorum
  • 229:43 - 229:47
    Farklı ırklardan ve
    geçmişten gelen...
  • 229:47 - 229:52
    Hepimizin aynı ahlaki standarda
    ulaştığını görüyorum.
  • 229:54 - 229:57
    Kendi varlığıyla ilgileniyorlar,
    çünkü bir şans veriyorlar.
  • 229:57 - 230:02
    Önemli olmak, canlı olmak,
    yapının bir parçası olmak.
  • 230:04 - 230:09
    Tamam! Belki, bu konudan
    daha fazla bilgi alabiliriz?
  • 230:09 - 230:12
    Ve başka bir soru
    sorabilir miyim?
  • 230:12 - 230:16
    (MK) Canlı Hayatımızı kaybetmeden
    yaklaşık 6 dakikan var.
  • 230:16 - 230:18
    Yani, çok hızlı cevap vermeliyiz.
  • 230:18 - 230:22
    Tamam!
    ... Bu, Uçuş Sistemi ile ilgilidir.
  • 230:22 - 230:27
    Neden öğretimde yaratılıp
    ortadan kaybolur,
  • 230:27 - 230:31
    Arizona Center'da
    gösteriyor
  • 230:31 - 230:33
    Pardon?
    Anlamıyorum
  • 230:33 - 230:37
    Ah! Kelimeler belki?
    Daha büyük?
  • 230:37 - 230:46
    Arizona Merkezi'nde Uçuş Uzay gemisi,
    Uzay gemisi sistemi hakkında
  • 230:46 - 230:50
    Onlar yaratmak ve ortadan
    kaybolmak demek mi?
  • 230:52 - 230:54
    (MK) Uzay gemisi mi?
  • 230:54 - 230:56
    Evet! Uzay gemisinin
    ağırlığı var.
  • 230:57 - 230:59
    Evet?
  • 230:59 - 231:04
    Tamam!... Oluşabilir ve
    kaybolabilir, çünkü...
  • 231:05 - 231:12
    MagRav Sisteminin konfigürasyonunun
    tahmini nedeniyle, değil mi?
  • 231:12 - 231:14
    Evet! Yapabilirsen...
    Buna sesleniyoruz...
  • 231:14 - 231:16
    'Görünüş' ve 'yok
    olma', siz onu arayın,
  • 231:16 - 231:21
    Ancak çevreyle aynı seviyede
    alan sağlamlığı sağlıyor
  • 231:21 - 231:22
    Onun bir parçası haline gelir.
  • 231:22 - 231:32
    Evet! Yani,... öğretmek.
    Keshe, Dünya örneği veriyor,
  • 231:32 - 231:36
    Dünya... Dünya'ya bir
    açı yapacağını söyledi.
  • 231:36 - 231:39
    Ve... Öğretim, biz
    olduğumuzu söylüyor,
  • 231:39 - 231:44
    "Bir bakıma daha çok şey kazandıran ve yerçekimi
    üzerine daha çok şey çeken ve bu yerçekimi
  • 231:44 - 231:50
    Çevreye göre, Dünya'yı
    bir açıya yatırdı. "
  • 231:51 - 231:57
    Benim sorum şu: Kim
    yeryüzüne yerfıstırabilir?
  • 231:58 - 232:02
    (MK) Biz... Dünya'nın
    yerçekimi alanı
  • 232:02 - 232:07
    Öncelikle kendi iç yapısı
    olduğu için dikte eder.
  • 232:08 - 232:10
    Aynı manyetiktir.
  • 232:11 - 232:15
    In .. Gezegen
    Sisteminin yapısında
  • 232:15 - 232:19
    Sabit seviyeli bir filtre oranına
    sahibiz, buna "İç Çekirdek" diyoruz.
  • 232:20 - 232:32
    Ve kullandığımız ya da kazandığımız gibi, bıraktığımızı,
    dikte ettiğimizi, geriye kalan miktar ne kadarını verir.
  • 232:32 - 232:35
    Ve başlangıçta, erken
    aşamalarla yapılır...
  • 232:35 - 232:40
    Büyük miktarda yerçekimi
    manyetik alan kaybediyoruz,
  • 232:41 - 232:50
    Magma olarak. Ama aynı zamanda
    kısmen de olsa alan kazanmamız...
  • 232:51 - 232:53
    Bu öğretide daha önce konuştuğum gibi,
  • 232:53 - 232:57
    Büyük miktarda madde
    hali atalet sağlıyoruz,
  • 232:57 - 233:00
    Planet kitlesine eklendi.
  • 233:00 - 233:03
    Yani, sürekli olarak büyük
    bir dengesizlik var.
  • 233:03 - 233:06
    İnternette okumuştunuz,
    kaç metrik ton
  • 233:06 - 233:10
    Dünya tarafından
    Yıllık bazda emilir.
  • 233:11 - 233:17
    Böylece, atalet kısmı
    üzerinde bir artış yaratır.
  • 233:17 - 233:23
    Ancak MaGrav'ımızın Güneş'le olan
    yakınlığımız nedeniyle azaldığı aynı zamanda,
  • 233:23 - 233:26
    Giderek artan oranda çekiliyoruz.
  • 233:26 - 233:28
    Güneş'e yaklaştıkça,
  • 233:28 - 233:34
    Yüksek mertebeli manyetik yerçekimi
    alanları tüketilir ve verilir.
  • 233:35 - 233:38
    Etkileşim en üst düzeydedir, çünkü biz birbirimize
    daha yakın olduğumuzdan etkileşiyoruz.
  • 233:38 - 233:41
    Güneş'in üst düzey
    alanları ile.
  • 233:41 - 233:45
    Bir Satürn pozisyonundayken
    manyetik alanınız çok zayıftır,
  • 233:45 - 233:49
    Ve cazibe alanındaki
    yerçekimi alanı da aynıdır.
  • 233:49 - 233:52
    Bulunduğumuz yere gelince ..
    ya da Venüs ya da diğer...
  • 233:52 - 233:56
    Gezegensel, yaklaştıkça, daha yüksek
    bir tarla düzeninde hareket ediyoruz.
  • 233:57 - 234:01
    Yıllık döngümüz kısalır,
    çünkü yüksekten geliriz...
  • 234:01 - 234:02
    Aynı şey bu yüzden söylüyorum,
  • 234:02 - 234:10
    Einstein'ın yanılgıları
    hakkında söyledikleri E = MC2.
  • 234:10 - 234:14
    Öncelikle Güneş Sistemi yapısına
    baktığınızda bunu görebilirsiniz,
  • 234:14 - 234:17
    Ve Güneş'e Yönelik
    Gezegensel Sistemlerin hızı.
  • 234:17 - 234:22
    Harekete geçtikçe, daha yakından,
    daha yüksek bir güçle çalışıyoruz.
  • 234:22 - 234:26
    Dönüş sadece dairesel
    bir mesafe değil,
  • 234:26 - 234:29
    Sabit dairesel bir
    mesafede çalışmıyoruz.
  • 234:29 - 234:31
    Bunu görüyorsun,
    olan budur.
  • 234:31 - 234:34
    Yani, aynı şeyi
    yarattığınızda...
  • 234:34 - 234:38
    Onlar...
    Önümüzdeki dönemde adam görecek,
  • 234:38 - 234:41
    Uzaydaki daha fazla seyahat ederken
    yıldızlar görünür ve kaybolur.
  • 234:41 - 234:45
    Çünkü gözlemimize göre
    güç var ya da olmasın.
  • 234:45 - 234:50
    Orda olmayan ve aniden ortaya
    çıkan yapılara çarpacağız.
  • 234:50 - 234:52
    Çünkü onlar, İnsan'ın
    vizyonunun gücünde değiller,
  • 234:52 - 234:56
    Ya da İnsanın tespiti.
    Kazanılacak çok şey var.
  • 234:57 - 235:01
    Böylece, kendinizi güçlü yapabilir,
    çevreye eşit olabilirsiniz
  • 235:01 - 235:07
    Yerçekim alanınızda,
    gözlemlenmeyeceksin.
  • 235:07 - 235:10
    Elimizdeki sistemlerden değil,
    varlığını teyit edebiliriz
  • 235:10 - 235:12
    Alan gücü sayesinde.
  • 235:14 - 235:18
    Bugün için çok teşekkür ederim,
    lütfen geri gelelim birkaç tane var
  • 235:18 - 235:20
    Çünkü iletim kaybetmeden
    dakika önce...
  • 235:20 - 235:24
    Hayatta Kaldıraç üzerinde 4
    saatlik bir iletim yaptık.
  • 235:24 - 235:27
    Gelecek haftaya daha fazla soru ile
    geliyoruz, onlara cevap vermeye çalışıyoruz.
  • 235:27 - 235:28
    Tamam!...
  • 235:28 - 235:30
    (MK) Teşekkür ederim.
    (WQ)... Teşekkür ederim. Teşekkür ederim!
  • 235:30 - 235:32
    Teşekkür ederim Bay Keshe.
    Evet! Çok teşekkür ederim.
  • 235:32 - 235:34
    (WQ) İyi vakit geçin!
    (MK) Lütfen yapma... Gerçekten teţekkür ederim!
  • 235:34 - 235:36
    En iyisi, Çin
    topluluğuna!
  • 235:36 - 235:39
    ... o...
    (WQ) Teşekkürler!
  • 235:39 - 235:42
    (MK) Dikkat etmem gereken bir şey...
    vurguluyor.
  • 235:42 - 235:45
    Biz binayı başlattık
  • 235:45 - 235:50
    Keshe Vakfı Uzay Enstitüsü
    Laboratuarları, Kliniği,
  • 235:50 - 235:56
    Binalar, fabrikalar ve Uzay
    Launchpads ve geri kalanı.
  • 235:56 - 236:00
    Tamamlayabilmek için mali
    desteğe ihtiyacımız var.
  • 236:02 - 236:08
    Geri dönüyoruz, lütfen eğer yapabilirsen,
    ayarlayabilirsen ya da elinden gelen bir şey yapabilirsen
  • 236:08 - 236:10
    Bunların geliştirilmesine,
    bunların yapımına yardımcı olun.
  • 236:10 - 236:13
    Yapısalcılıkta insanlığın geri
    kalanına yardımcı olabilmemiz.
  • 236:14 - 236:18
    Bu bizim sorumluluğumuz,
    şimdi onu başlattık, aldık.
  • 236:18 - 236:20
    Bu aşamada başarısız olmamak.
  • 236:20 - 236:24
    Hükümetlere gidersem,
    geçmiş oyunlarım oynanır.
  • 236:24 - 236:26
    Değişimi getireceğimiz kişi biziz.
  • 236:28 - 236:33
    Onu değiştirmek zorunda kaldım, hayatımızı ve
    üzerinde sahip olduğumuz tüm varlıklarımı koydum,
  • 236:33 - 236:35
    Ancak, yeterli değildir.
  • 236:37 - 236:40
    Merkez inşa etmek için
    desteğe ihtiyacımız var.
  • 236:40 - 236:43
    Bizler inşa ediyoruz, bize inşa
    ettiğimiz bir kilise Enstitü değil.
  • 236:43 - 236:46
    İnsanın öğretimi için
    herkes eşit olur.
  • 236:47 - 236:51
    (RC) Ve son bir soru
    daha vardı Bay Keshe.
  • 236:51 - 236:56
    ....Hakkında...
    Birisi ödemek istedi.
  • 236:56 - 237:00
    ... Keshe Vakfı ürünleri için
    veya bağışta bulunmak için.
  • 237:00 - 237:09
    "Manchester, İngiltere'deki WeRe
    Bank'ın çeklerini kabul edecekler mi?"
  • 237:09 - 237:10
    Görünüşe göre...
  • 237:10 - 237:12
    (MK) Çeklerinin tamamı iade edildi.
  • 237:12 - 237:14
    Bütün çekleri, çekleri gönderiyorlar,
  • 237:14 - 237:17
    Onları bankaya gönderiyoruz,
    nakit ödemiyoruz.
  • 237:18 - 237:19
    (RC) Oh tamam mı?
  • 237:19 - 237:21
    (MK) Daha önce yaptık,
    yanlış bir şey var.
  • 237:21 - 237:26
    Doğrudan bankaya ve her zamanki
    kanallara bir bağış yapın.
  • 237:26 - 237:28
    (RC) Tamam!
    (MK) Bu işletmeyi kurmamız gerekiyor,
  • 237:28 - 237:30
    Hükümetlerle konuşuyorum,
  • 237:30 - 237:33
    Ancak Hükümetler, kendi
    kısıtlamaları ile gelir.
  • 237:33 - 237:37
    Bizi yeterince uzun süre
    köleleştirenlere köle oluyoruz.
  • 237:38 - 237:42
    (RC) Peki ya... Bitcoin sistemi,
    belki de, gidiş zamanı geldi mi?
  • 237:42 - 237:44
    Biliyorum... İnsanları duydum...
    (MK) Sen... Sen,
  • 237:44 - 237:47
    ... (duyulmuyor)...
  • 237:47 - 237:51
    Bitcoins'i nakit ve
    bağışı vakfa koy.
  • 237:51 - 237:56
    Çok şeffaf, bu sistemle
    çok şeffaf çalışıyoruz
  • 237:56 - 238:00
    Çünkü... Değiştirebileceğimiz,
    inşa edilmesi gerekiyor.
  • 238:01 - 238:06
    250 milyon hedefimiz
    var, inşa edilecek.
  • 238:06 - 238:10
    Bir kere, zemin... tasarımlar
    halka açılacaktır,
  • 238:10 - 238:14
    Inşaat mühendisleri
    ve mimarlar
  • 238:14 - 238:17
    Yarın saat 10'da
    yeryüzünde,
  • 238:18 - 238:24
    ... sahip olduğumuz tüm koşulları değerlendiriyoruz.
    Bir sonraki adıma geçebilmemiz için.
  • 238:24 - 238:27
    İnşaat, bir yol planı başlatılıyor,
    yapılması gerekiyor,
  • 238:27 - 238:31
    Ve mimarlar ile bir görüşme
    yaptık ve hepsi bir arada,
  • 238:31 - 238:34
    Bunların 10-15'i yarın başlayacak
    ve aşamaya başlayacak.
  • 238:34 - 238:35
    Ve hepsi de paraya mal oluyor.
  • 238:35 - 238:40
    Şu an Vakıf'a hizmet etmek
    için kimse bir şey yapmıyor.
  • 238:40 - 238:43
    Çünkü çocuklarını beslemek ve başka
    bir gün kazanmak zorundalar.
  • 238:43 - 238:47
    Ve, mimarların ve herkesin
    resimlerini yere indireceğiz,
  • 238:47 - 238:50
    Işlemi başladığı
    gibi görebilirsiniz.
  • 238:51 - 238:54
    Çok teşekkür ederim.
    Gerçekten teşekkür ederim...
  • 238:54 - 238:57
    (RC) Tamam! Teşekkür ederim Bay Keshe.
    Teşekkür ederim!
  • 238:59 - 239:02
    (RC) Tamam! Bugünkü
    öğretimi sona erdirecek.
  • 239:02 - 239:06
    Herkesin herhangi bir sorumluluk
    sorunu varsa veya birkaçları varsa
  • 239:06 - 239:09
    Gelecek haftaya kadar bağlanacağız.
  • 239:09 - 239:15
    Tamam, bu 160. Bilgi Arayanlar
    Atölyesini sona erdirecek
  • 239:15 - 239:20
    23 Şubat 2017
    Perşembe günü.
  • 239:20 - 239:23
    Ve, her zaman olduğu gibi, herkese
    katıldığınız için teşekkürler,
  • 239:24 - 239:27
    Ve ayrıca sunanlara
    teşekkürler.
  • 239:28 - 239:30
    Tamam, canlı akışı sona erdireceğiz.
  • 239:42 - 239:47
    Zoom toplantısını bitirmeden
    önce biraz zaman alacağız.
  • 239:47 - 239:50
    Böylece kayıtlar yakalanabilir.
  • 239:50 - 239:53
    (VV) Kaydı durdurabilir
    misin Rick lütfen?
  • 239:53 - 240:04
    [Tüm çevirmenler ve çevirmenler
    için teşekkür ederiz]
Title:
160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.
Description:

00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
01:03:01 How to teach in Workshops?
01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
01:03:01 How to teach in Workshops?
01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
02:10:00 Arizona demo 2.
02:13:56 Tomasz Copper discs.
02:40:28 John Wells. Dog cures.
02:51:56 John Wells. Tritium GaNS.
02:53:09 Hypertension.
02:54:42 Justin. Animals.
03:05:17 Tomasz GaNS balls.
03:22:08 Zinc emotional connection in dogs and cats, like humans?
03:25:22 Wang Qing. Animals.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:00:05

Turkish subtitles

Revisions