Une meilleure façon de parler d'amour | Mandy Len Catron | TEDxSFU
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0:08 - 0:09Bonjour à tous !
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0:09 - 0:12Merci d'être restés jusqu'à la fin.
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0:12 - 0:13(Rires)
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0:13 - 0:16J'ai dit à ma mère
que personne ne resterait -
0:16 - 0:18et elle m'a promis
que vous resteriez, alors... -
0:18 - 0:20(Rires)
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0:20 - 0:25Aujourd'hui je veux parler
de comment nous parlons d'amour. -
0:25 - 0:26En particulier,
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0:26 - 0:30je veux parler de ce qui ne va pas
dans notre façon de parler d'amour. -
0:30 - 0:34La plupart d'entre nous
tomberons amoureux plusieurs fois -
0:34 - 0:35au cours de leur vie
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0:35 - 0:39et en anglais, cette métaphore,
le fait de tomber, -
0:39 - 0:43est la façon principale
dont nous parlons de cette expérience. -
0:43 - 0:44Je ne sais pas pour vous
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0:44 - 0:47mais quand je conceptualise
cette métaphore, -
0:47 - 0:49ce que j'imagine sort tout droit
d'un dessin animé. -
0:50 - 0:51Il y a un homme,
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0:51 - 0:53il marche sur le trottoir,
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0:53 - 0:56sans s'en rendre compte,
il passe sur une bouche d'égouts ouverte -
0:56 - 1:00et dégringole dans les égouts.
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1:00 - 1:04Je l'imagine ainsi car il tombe,
il ne saute pas. -
1:04 - 1:06Tomber, c'est accidentel,
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1:06 - 1:08c'est incontrôlable.
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1:08 - 1:12Cela nous arrive
sans que nous y ayons consenti. -
1:12 - 1:15Et ceci est la façon principale
-
1:15 - 1:18dont nous parlons
du début d'une nouvelle relation. -
1:18 - 1:22Je suis écrivain
et aussi professeur d'anglais, -
1:22 - 1:24je gagne donc ma vie à penser aux mots.
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1:24 - 1:28Vous pourriez dire que je suis payée
à soutenir que le langage utilisé compte -
1:28 - 1:32et j'aimerais soutenir
que nombre des métaphores utilisées -
1:33 - 1:34pour parler d'amour,
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1:34 - 1:36voire la majorité de ces métaphores,
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1:36 - 1:37sont un problème.
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1:38 - 1:40En amour, nous tombons.
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1:41 - 1:43Nous sommes foudroyés.
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1:43 - 1:44Nous attrapons le béguin.
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1:45 - 1:46Nous défaillissions.
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1:47 - 1:49Nous brûlons de passion.
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1:49 - 1:51L'amour nous rend fou
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1:51 - 1:53et il nous rend malade.
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1:53 - 1:55Notre cœur se languit
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1:55 - 1:57puis se brise.
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1:58 - 2:01Nos métaphores assimilent
l'expérience d'aimer quelqu'un -
2:01 - 2:04à de la violence extrême ou à une maladie.
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2:04 - 2:06(Rires)
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2:07 - 2:08C'est vrai.
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2:08 - 2:10Elles nous placent en tant que victimes
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2:10 - 2:13de circonstances inattendues
et totalement imprévisibles. -
2:14 - 2:17Ma métaphore préférée est « épris »,
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2:17 - 2:20le participe passé
du verbe « s'éprendre ». -
2:20 - 2:23Si vous recherchez ce mot
dans le dictionnaire -- -
2:23 - 2:24(Rires)
-
2:24 - 2:28vous verrez qu'il peut être défini
à la fois par « une affliction sévère » -
2:29 - 2:31et « être très amoureux ».
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2:33 - 2:37J'ai tendance à associer le mot « épris »
à un contexte spécifique : -
2:37 - 2:38celui de l'Ancien Testament.
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2:39 - 2:44Dans l'Exode uniquement,
il y a 16 références au fait d'être épris, -
2:44 - 2:48qui est le mot utilisé dans la Bible
pour la vengeance d'un dieu en colère. -
2:48 - 2:50(Rires)
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2:50 - 2:52Ici, nous utilisons le même mot
pour parler d'amour -
2:52 - 2:55que pour expliquer
une invasion de sauterelles. -
2:55 - 2:56(Rires)
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2:56 - 2:57N'est-ce pas ?
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2:57 - 2:59Comment cela est-il arrivé ?
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2:59 - 3:03Comment avons-nous associé l'amour
à beaucoup de douleur et de souffrance ? -
3:03 - 3:07Pourquoi parlons-nous
de cette prétendue bonne expérience -
3:07 - 3:09comme si nous étions des victimes ?
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3:10 - 3:12Ce sont des questions difficiles
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3:12 - 3:14mais j'ai quelques théories.
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3:14 - 3:15Pour aller jusqu'au bout,
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3:15 - 3:18je veux me concentrer
sur une métaphore en particulier : -
3:18 - 3:20l'idée de l'amour comme étant une folie.
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3:21 - 3:23Quand j'ai commencé mes recherches
d'amour romantique, -
3:23 - 3:26j'ai trouvé ces métaphores
liées à la folie partout. -
3:26 - 3:28L'histoire de la culture occidentale
-
3:28 - 3:32est pleine d'expressions qui assimilent
l'amour à une maladie mentale. -
3:33 - 3:35Voici quelques exemples.
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3:35 - 3:36William Shakespeare :
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3:36 - 3:39« L'amour est simplement folie »
dans « Comme il vous plaira ». -
3:40 - 3:41Friedrich Nietzsche :
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3:41 - 3:44« Il y a toujours
un peu de folie dans l'amour. » -
3:44 - 3:47« Je semble être, semble être
folle amoureuse » -
3:47 - 3:49(Rires)
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3:49 - 3:52de la grande philosophe Beyoncé Knowles.
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3:52 - 3:53(Rires)
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3:55 - 3:58Je suis tombée amoureuse
pour la première fois à 20 ans -
3:58 - 4:01et ce fut une relation
assez turbulente dès le début. -
4:01 - 4:04C'était une relation à distance
les deux premières années, -
4:04 - 4:09cela signifiait des hauts très hauts
et des bas très bas. -
4:09 - 4:12Je me souviens d'un moment spécifique.
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4:12 - 4:16J'étais assise sur un lit dans une auberge
de jeunesse en Amérique du sud -
4:16 - 4:19et je regardais partir
la personne que j'aimais. -
4:20 - 4:21Il était tard,
-
4:21 - 4:23près de minuit,
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4:23 - 4:25nous nous étions disputés lors du dîner
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4:25 - 4:27et étions retournés à notre chambre,
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4:27 - 4:30il avait jeté ses affaires dans le sac
et avait claqué la porte. -
4:31 - 4:34Bien que je ne me souvienne plus
du sujet de la dispute, -
4:34 - 4:38je me souviens très bien
de ce que j'ai ressenti à le voir partir. -
4:39 - 4:42J'avais 22 ans, c'était ma première visite
dans un pays en développement -
4:43 - 4:45et j'étais complètement seule.
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4:46 - 4:49J'avais une autre semaine
avant de reprendre l'avion pour rentrer, -
4:49 - 4:52je connaissais le nom
de la ville où j'étais -
4:52 - 4:55et le nom de la ville
où je devais prendre mon avion, -
4:55 - 4:59mais je ne savais pas comment m'y rendre.
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5:00 - 5:03Je n'avais pas de guide,
j'avais très peu d'argent -
5:03 - 5:04et je ne parlais pas espagnol.
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5:05 - 5:07Quelqu'un de plus aventureux
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5:07 - 5:10aurait pu voir ce moment
comme étant une opportunité -
5:10 - 5:12mais ça m'a paralysée.
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5:12 - 5:14Je suis restée assise là.
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5:14 - 5:16Et ensuite, j'ai éclaté en sanglots.
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5:17 - 5:19Malgré ma panique,
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5:19 - 5:22une petite voix dans ma tête pensait :
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5:22 - 5:24« Ouah, c'était dramatique.
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5:24 - 5:27Je dois vraiment
bien m'en sortir en amour. » -
5:27 - 5:29(Rires)
-
5:29 - 5:33Car une partie de moi voulait
être malheureuse en amour. -
5:34 - 5:37Cela me semble si étrange maintenant,
mais quand j'avais 22 ans, -
5:37 - 5:41j'aspirais à des expériences dramatiques
-
5:41 - 5:46et, à ce moment-là, j'étais
irrationnelle, furieuse et dévastée -
5:46 - 5:47et, étrangement,
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5:47 - 5:50je pensais que cela légitimait
les sentiments que j'avais -
5:50 - 5:52pour le gars qui venait de me quitter.
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5:54 - 5:58D'une certaine manière,
je voulais me sentir un peu folle -
5:58 - 6:02car je pensais que c'était ainsi
que l'amour fonctionnait. -
6:03 - 6:05Ça ne devrait pas être surprenant
-
6:05 - 6:07si on considère que, selon Wikipedia,
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6:07 - 6:09il y a 8 films,
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6:09 - 6:1114 chansons,
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6:11 - 6:152 albums et un roman
dont le titre est « Amour fou ». -
6:16 - 6:18Une demi-heure plus tard,
il est revenu dans la chambre. -
6:18 - 6:19Après réconciliation,
-
6:19 - 6:23nous avons passé une semaine de plus,
plutôt heureuse, à voyager ensemble. -
6:23 - 6:24Quand je suis rentrée,
-
6:24 - 6:29j'ai pensé : « C'était
si horrible et si génial. -
6:30 - 6:31Ce doit être une vraie romance. »
-
6:33 - 6:35Mon premier amour était censé
ressembler à de la folie -
6:35 - 6:39et, bien sûr, cela répondait
très bien à mes attentes. -
6:40 - 6:41Mais aimer quelqu'un ainsi --
-
6:41 - 6:45comme si tout mon bien-être
dépendait du fait qu'il m'aime aussi -- -
6:45 - 6:48n'était pas très bon pour moi,
-
6:48 - 6:49ni pour lui.
-
6:50 - 6:53Je soupçonne que cette expérience d'amour
ne soit pas si inhabituelle. -
6:54 - 6:58La plupart d'entre nous sont un peu fous
lors des débuts d'un amour romantique. -
6:58 - 7:02En fait, des recherches confirment
que cela est plutôt normal -
7:03 - 7:05car, d'un point de vue neurochimique,
-
7:05 - 7:09l'amour romantique et la maladie mentale
sont difficiles à différencier. -
7:11 - 7:12C'est vrai.
-
7:12 - 7:16Cette étude de 1999
a utilisé des prises de sang -
7:16 - 7:20pour confirmer que les niveaux
de sérotonine des jeunes amoureux -
7:20 - 7:22ressemblaient beaucoup
aux niveaux de sérotonine -
7:22 - 7:26des gens à qui on avait diagnostiqué
un trouble obsessionnel compulsif. -
7:26 - 7:27(Rires)
-
7:27 - 7:29Oui, et de faibles niveaux de sérotonine
-
7:29 - 7:33sont aussi associés
au trouble affectif saisonnier -
7:33 - 7:34et à la dépression.
-
7:35 - 7:38Il y a donc des preuves
-
7:38 - 7:42du lien entre l'amour et des changements
d'humeur et de comportement. -
7:42 - 7:46D'autres études confirment
-
7:46 - 7:50que la majorité des relations
débutent ainsi. -
7:50 - 7:54Les chercheurs croient
que les faibles niveaux de sérotonine -
7:55 - 7:59sont en corrélation avec la pensée
obsessionnelle pour l'objet de l'amour, -
7:59 - 8:03qui est le sentiment que quelqu'un
s'est installé dans votre cerveau. -
8:03 - 8:06Nous ressentons souvent ceci
quand nous tombons amoureux. -
8:06 - 8:09La bonne nouvelle est
que cela ne dure pas forcément longtemps, -
8:09 - 8:12en général de quelques moins
à quelques années. -
8:13 - 8:16Quand je suis revenue de mon voyage
en Amérique du sud, -
8:16 - 8:19j'ai passé beaucoup de temps
seule dans ma chambre -
8:19 - 8:21à vérifier mes mails,
-
8:21 - 8:23espérant avoir des nouvelles
du gars que j'aimais. -
8:24 - 8:30Si mes amis ne pouvaient pas comprendre
ma sévère affliction, avais-je décidé, -
8:30 - 8:32je n'avais pas besoin de leur amitié.
-
8:32 - 8:34J'ai arrêté de traîner avec la plupart.
-
8:34 - 8:38C'était probablement l'année
la plus malheureuse de ma vie. -
8:39 - 8:43Mais je pense que j'avais l'impression
que c'était mon rôle d'être malheureuse -
8:44 - 8:45car si je pouvais être malheureuse,
-
8:45 - 8:48je pouvais prouver
à quel point je l'aimais. -
8:48 - 8:50Si je pouvais le prouver,
-
8:50 - 8:53alors nous finirions ensemble.
-
8:54 - 8:56C'est vraiment de la folie
-
8:56 - 8:58car il n'y a pas de règle cosmique
-
8:58 - 9:02qui dit qu'une grande souffrance
égale une grande récompense -
9:02 - 9:06mais nous parlons d'amour
comme si cela était vrai. -
9:07 - 9:11Nos expériences de l'amour
sont à la fois biologiques et culturelles. -
9:11 - 9:14Notre biologie nous dit
que l'amour, c'est bien, -
9:14 - 9:17en activant ces circuits
de récompense dans notre cerveau -
9:17 - 9:22et elle nous dit que l'amour fait mal
quand, après une dispute ou une rupture, -
9:22 - 9:24la récompense neurochimique
nous est retirée. -
9:25 - 9:27En fait, vous avez peut-être entendu ceci,
-
9:27 - 9:29d'un point de vue neurochimique,
-
9:29 - 9:33traverser une rupture ressemble beaucoup
à arrêter la cocaïne, -
9:33 - 9:35ce que je trouve rassurant.
-
9:35 - 9:36(Rires)
-
9:37 - 9:40Puis notre culture utilise le langage
-
9:40 - 9:42pour façonner et renforcer
ces idées sur l'amour. -
9:42 - 9:45Dans ce cas, nous parlons
de métaphores sur la douleur, -
9:45 - 9:47l'addiction et la folie.
-
9:47 - 9:50C'est une boucle
de rétroaction intéressante. -
9:50 - 9:53L'amour est puissant et parfois douloureux
-
9:54 - 9:56et nous l'exprimons
dans nos mots et nos histoires -
9:57 - 9:59puis nos mots et histoires
nous apprêtent -
9:59 - 10:03à ce que l'amour
soit puissant et douloureux. -
10:04 - 10:07Ce qui me semble intéressant
est que tout ceci se produit -
10:07 - 10:10dans une culture qui estime
la monogamie à vie. -
10:10 - 10:12Nous voulons le beurre
et l'argent du beurre : -
10:12 - 10:15que l'amour soit comme une folie
-
10:15 - 10:19et qu'il dure toute une vie.
-
10:19 - 10:21Cela semble affreux.
-
10:21 - 10:22(Rires)
-
10:24 - 10:25Pour réconcilier cela,
-
10:25 - 10:30nous devons soit changer notre culture
ou changer nos attentes. -
10:31 - 10:35Imaginez si nous étions tous
moins passifs en amour. -
10:35 - 10:39Si nous étions plus assertifs,
plus ouverts d'esprit, plus généreux -
10:39 - 10:43et qu'au lieu de tomber amoureux,
-
10:43 - 10:45nous marchions vers l'amour.
-
10:46 - 10:48Je sais que c'est beaucoup en demander
-
10:48 - 10:51mais je ne suis pas la première
à le suggérer. -
10:53 - 10:55Dans « Les métaphores
dans la vie quotidienne », -
10:55 - 10:57les linguistes Mark Johnson
et George Lakoff -
10:57 - 11:00suggèrent une solution très intéressante
-
11:00 - 11:02à ce dilemme :
-
11:02 - 11:05changer nos métaphores.
-
11:05 - 11:10Ils soutiennent que les métaphores
façonnent notre expérience du monde -
11:11 - 11:14et peuvent même servir
de guide pour nos actions futures, -
11:14 - 11:16comme des prophéties auto-réalisatrices.
-
11:17 - 11:21Johnson et Lakoff suggèrent
une nouvelle métaphore pour l'amour : -
11:22 - 11:24l'amour en tant
qu’œuvre d'art collaborative. -
11:25 - 11:28J'aime vraiment cette façon
de voir l'amour. -
11:29 - 11:32Les linguistes parlent des métaphores
comme ayant une succession, -
11:32 - 11:36fondamentalement cela revient
à considérer toutes les implications -
11:36 - 11:39ou mêmes les idées contenues
dans une métaphore spécifique. -
11:39 - 11:41Johnson et Lakoff parlent
-
11:41 - 11:45de tout ce que la collaboration
sur une œuvre d'art entraîne : -
11:45 - 11:49des efforts, des compromis,
de la patience, des objectifs partagés. -
11:49 - 11:53Ces idées sont bien en accord
avec notre investissement culturel -
11:53 - 11:55dans l'engagement
à une relation de long terme -
11:55 - 11:59mais elles fonctionnent également
pour d'autres genres de relation : -
12:00 - 12:05à court terme, occasionnelle,
polyamoureuse, non monogame, asexuelle -
12:05 - 12:09car cette métaphore apporte
des idées bien plus complexes -
12:09 - 12:11à l'expérience qu'est d'aimer quelqu'un.
-
12:12 - 12:17Si l'amour est
une œuvre d'art collaborative, -
12:17 - 12:20alors l'amour est
une expérience esthétique. -
12:21 - 12:23L'amour est imprévisible,
-
12:24 - 12:26l'amour est créatif,
-
12:27 - 12:31l'amour requière
communication et discipline, -
12:31 - 12:34il est frustrant et exigeant
d'un point de vue émotionnel. -
12:34 - 12:38L'amour implique à la fois
de la joie et de la douleur. -
12:38 - 12:42Finalement, chaque expérience
de l'amour est différente. -
12:43 - 12:45Quand j'étais plus jeune,
-
12:45 - 12:50je n'ai jamais pensé que j'étais
autorisée à exiger plus de l'amour, -
12:50 - 12:53que je n'avais pas seulement à accepter
ce que l'amour offrait. -
12:54 - 12:58Quand Juliette, qui a 14 ans,
rencontre pour la première fois -- -
12:58 - 13:02ou quand Juliette, 14 ans,
ne peut pas être avec Roméo, -
13:02 - 13:05qu'elle a rencontré 4 jours auparavant,
-
13:06 - 13:10elle n'est pas déçue ou angoissée.
-
13:10 - 13:12Où en est-elle ?
-
13:12 - 13:13Elle veut mourir.
-
13:13 - 13:15N'est-ce pas ?
-
13:15 - 13:17Pour vous rafraîchir la mémoire,
à ce moment-là, -
13:17 - 13:18acte 3 sur 5,
-
13:18 - 13:20Roméo n'est pas mort.
-
13:21 - 13:22Il est en vie,
-
13:22 - 13:24en bonne santé,
-
13:24 - 13:26il est simplement banni de la ville.
-
13:27 - 13:30Je comprends que la Vérone du XVIe siècle
-
13:30 - 13:33ne ressemble pas
à l'Amérique du nord contemporaine -
13:33 - 13:36et pourtant, quand j'ai lu cette pièce,
-
13:36 - 13:38à l'âge de 14 ans,
-
13:38 - 13:41la souffrance de Juliette
avait du sens pour moi. -
13:42 - 13:46Recadrer l'amour comme étant
une chose que je peux créer -
13:46 - 13:48avec quelqu'un que j'admire
-
13:48 - 13:50plutôt que quelque chose qui m'arrive
-
13:50 - 13:53sans que je le contrôle
ou que j'y consente -
13:53 - 13:54est stimulant.
-
13:55 - 13:57C'est toujours difficile.
-
13:57 - 14:02L'amour semble toujours nous rendre fou
et nous écraser certains jours, -
14:02 - 14:04quand je suis vraiment frustrée,
-
14:04 - 14:06je dois me rappeler :
-
14:06 - 14:10mon rôle dans cette relation
est de parler à mon partenaire -
14:10 - 14:12de ce que je veux
que nous faisions ensemble. -
14:13 - 14:15Ce n'est pas facile non plus.
-
14:16 - 14:20Mais c'est bien mieux que l'alternative
-
14:20 - 14:23qui est que cela ressemble à de la folie.
-
14:24 - 14:27Dans cette version de l'amour,
il n'est pas question -
14:27 - 14:30de gagner ou de perdre
l'affection de quelqu'un. -
14:30 - 14:34Cela nécessite plutôt
de faire confiance à votre partenaire, -
14:34 - 14:37de parler des choses
quand il est difficile de faire confiance, -
14:37 - 14:39ce qui semble facile
-
14:39 - 14:44mais qui est un acte radical
et révolutionnaire. -
14:44 - 14:48Et ceci parce que vous arrêtez
de penser à vous -
14:48 - 14:52et à ce que vous gagnez
ou perdez dans votre relation -
14:52 - 14:55pour commencer à penser
à ce que vous avez à offrir. -
14:56 - 14:59Cette version de l'amour
nous permet de dire : -
14:59 - 15:04« Nous ne collaborons pas bien.
Ce n'est peut-être pas pour nous. » -
15:05 - 15:09Ou « Cette relation
a été plus courte que prévue -
15:09 - 15:11mais était quand même belle. »
-
15:12 - 15:15Ce qui est beau
dans l’œuvre d'art collaborative -
15:15 - 15:16est qu'elle ne se peindra,
-
15:16 - 15:18ne se dessinera,
ne se sculptera pas seule. -
15:18 - 15:22Cette version de l'amour nous permet
de décider à quoi il ressemble. -
15:22 - 15:23Merci.
-
15:23 - 15:28(Applaudissements)
- Title:
- Une meilleure façon de parler d'amour | Mandy Len Catron | TEDxSFU
- Description:
-
Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des conférences TED.
En amour, nous tombons. Nous sommes foudroyés, nous attrapons le béguin, nous défaillissions. Nous brûlons de passion. L'amour nous rend fous et malades. Nos cœurs se languissent puis se brisent. Parler ainsi d'amour façonne notre expérience, dit l'écrivain Mandy Len Catron. Dans cette présentation adressée à tous ceux qui se sont un jour sentis fous amoureux, Mandy Len Catron met en avant une métaphore différente pour l'amour qui pourrait nous aider à y trouver plus de joie et moins de souffrance.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:34
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eric vautier approved French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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eric vautier edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Elise LECAMP accepted French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Elise LECAMP edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Elise LECAMP edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for A better way to talk about love | Mandy Len Catron | TEDxSFU |