Pranav Mistry: A Hatodik Érzék technológia megdöbbentő lehetőségei
-
0:00 - 0:02Úgy növünk fel
-
0:02 - 0:05hogy kölcsönhatásban vagyunk a körülöttünk lévő tárgyakkal.
-
0:05 - 0:07Nagyon sok olyan tárgy van,
-
0:07 - 0:09amelyeket naponta használunk.
-
0:09 - 0:12A legtöbb digitális géppel ellentétben
-
0:12 - 0:15ezeket sokkal szórakoztatóbb használni.
-
0:15 - 0:18Amikor a tárgyakról beszélünk
-
0:18 - 0:21egy másik dolog automatikusan hozzájuk kapcsolódik
-
0:21 - 0:23és ez a mozdulat
-
0:23 - 0:25az, ahogy kézbe vesszük,
-
0:25 - 0:28ahogy használjuk ezeket a tárgyakat a mindennapi életben.
-
0:28 - 0:31Gesztusokat nemcsak a tárgyakkal kapcsolatban,
-
0:31 - 0:33hanem az egymással való kommunikációban is használunk.
-
0:33 - 0:36A "Namaste" a tiszteletadás jele valakinek
-
0:36 - 0:37vagy talán -
-
0:37 - 0:39Indiában nem kell megtanítanom a gyerekeknek hogy ez a mozdulat
-
0:39 - 0:41a "négy futás" a krikettben.
-
0:41 - 0:44Ezek a természetes tanulási folyamatok részei.
-
0:44 - 0:46Tehát, nagyon érdekelt
-
0:46 - 0:48a kezdetektől fogva, hogy hogyan --
-
0:48 - 0:50Hogy a hétköznapi tárgyakkal és mozdulatokkal
-
0:50 - 0:52és azok használatával
-
0:52 - 0:54kapcsolatos tudásunkat hogyan
-
0:54 - 0:57lehetne hasznosítani a digitális világgal folytatott interakcióinkban.
-
0:57 - 1:00A billentyűzet és az egér használata helyett
-
1:00 - 1:03miért ne tudnám a környező világ tárgyaihoz
-
1:03 - 1:06hasonlóan használni a számítógépet?
-
1:06 - 1:09Nyolc éve kezdtem ezt a kutatást
-
1:09 - 1:12ami szó szerint az asztalomon lévő egérrel kezdődött.
-
1:12 - 1:15Ahelyett, hogy a számítógéphez használtam volna
-
1:15 - 1:18gyakorlatilag szétszedtem.
-
1:18 - 1:20Valószínűleg emlékeznek, hogy abban az időben
-
1:20 - 1:22az egérben volt egy golyó
-
1:22 - 1:24valamint két görgő,
-
1:24 - 1:27amelyek arra vezették a számítógépet amerre a golyó mozdult
-
1:27 - 1:29vagyis amerre az egér mozdult.
-
1:29 - 1:32Engem ez a két görgő érdekelt,
-
1:32 - 1:35azaz kellett még egy pár, ezért kölcsönkértem egy egeret a barátomtól --
-
1:35 - 1:37amit soha nem adtam vissza neki--
-
1:37 - 1:39így már négy görgőm volt.
-
1:39 - 1:42Fogtam ezeket a görgőket
-
1:42 - 1:45kivettem őket az egerekből
-
1:45 - 1:47és egy sorba rendeztem őket.
-
1:47 - 1:50Hozzáadtam néhány zsinórt, csigát és rugót,
-
1:50 - 1:53és csináltam belőle egy mozdulatokra reagáló készüléket,
-
1:53 - 1:57ami egy mozgásérzékelő szerkezetként működött
-
1:57 - 1:59és csupán csak két dollárba került.
-
1:59 - 2:02Magyarán szólva, bármely, a fizikai világban végzett mozdulatom
-
2:02 - 2:05leképeződik a digitális világban
-
2:05 - 2:08ennek a kis készüléknek a segítségével, amit nagyjából nyolc évvel ezelőtt,
-
2:08 - 2:102000-ben készítettem.
-
2:10 - 2:12Mivel érdekelt ennek a két világnak a találkoztatása
-
2:12 - 2:14eszembe jutottak a post-it üzenetek.
-
2:14 - 2:17Miért ne kapcsolhatnám össze
-
2:17 - 2:19a post-itok felületét
-
2:19 - 2:21a digitális világgal?
-
2:21 - 2:23Egy édesanyámnak szánt
-
2:23 - 2:24papírra írt üzenetből
-
2:24 - 2:26lehetne egy SMS
-
2:26 - 2:28vagy egy emlékeztető
-
2:28 - 2:30automatikusan bekerülhetne a digitális naptáramba---
-
2:30 - 2:33egy tennivalók lista, ami automatikusan igazodik a használójához.
-
2:33 - 2:36De akár a digitális világban is kereshetünk
-
2:36 - 2:38vagy kérdéseket is tehetünk fel, például
-
2:38 - 2:40Mi Dr. Smith címe?
-
2:40 - 2:42és ez az apró szerkezet kinyomtatja a választ --
-
2:42 - 2:44magyarán egy papír alapú bemeneti-kimeneti rendszert
-
2:44 - 2:47hozva létre.
-
2:50 - 2:52Egy másik kísérletben
-
2:52 - 2:55arra gondoltam, készítek egy három dimenziós tollat.
-
2:55 - 2:57Tehát elkészítettem ezt a tollat,
-
2:57 - 2:59melynek segítségével a tervezők és építészek
-
2:59 - 3:01nem csak hogy három dimenzióban tudnak gondolkodni,
-
3:01 - 3:03hanem ténylegesen rajzolni is,
-
3:03 - 3:05ami sokkal természetesebb használatot eredményez.
-
3:05 - 3:07Aztán eszembe jutott, miért is ne készíthetnék
-
3:07 - 3:09egy Google térképet a fizikai világban?
-
3:09 - 3:12Egy kulcsszó begépelése helyett
-
3:12 - 3:14a tárgyakat helyezem a térképre.
-
3:14 - 3:17Ha ráteszem a beszállókártyám, megmutatja, hol van a beszállókapu.
-
3:17 - 3:20A csésze megmutatja, hol tudok kávét venni,
-
3:20 - 3:22vagy hova dobhatom el a csészét.
-
3:22 - 3:25Ezek voltak a kezdeti kísérletetek
-
3:25 - 3:28mivel a célom az volt, hogy észrevétlenül összekössem a két világot.
-
3:29 - 3:31Egyetlen egy közös
-
3:31 - 3:33dolog volt ezekben a kísérletekben:
-
3:33 - 3:37megpróbáltam a fizikai világ egy elemét a digitális világgal összekapcsolni.
-
3:37 - 3:40Fogtam a tárgyakat
-
3:40 - 3:43vagy a való élet bármely részletét
-
3:43 - 3:46és átvezettem őket a digitális világba,
-
3:46 - 3:49hisz a cél az volt, hogy a számítógépes felületeteket minél intuitívabbá tegyük.
-
3:49 - 3:51Akkor rájöttem, hogy mi nem
-
3:51 - 3:54igazán érdeklődünk a számítástechnika iránt.
-
3:54 - 3:57Ami igazán érdekel minket, az az információ.
-
3:57 - 3:59Tudásra vágyunk.
-
3:59 - 4:01Ismerni akarjuk a körülöttünk működő, mozgó dolgokat.
-
4:01 - 4:06Ezért múlt év elején felötlött bennem,
-
4:06 - 4:09miért is ne közelíthetnénk meg ezt a problémát az ellenkező irányból?
-
4:09 - 4:12Mi lenne, ha fognám a digitális világot
-
4:12 - 4:17és a fizikai világot festeném meg a digitális információkkal?
-
4:17 - 4:21Hiszen jelenleg a pixelek ezekbe a négyszögletes, zsebméretű
-
4:21 - 4:23szerkezetekbe vannak bezárva.
-
4:23 - 4:26Miért ne szabadíthatnám ki őket
-
4:26 - 4:29és tehetném a mindennapi tárgyak, mindennapi élet részévé
-
4:29 - 4:31megkímélve magunkat a pixelek használatához
-
4:31 - 4:34szükséges új nyelvezet megismerésétől?
-
4:35 - 4:37Hogy valóra váltsam ezt az álmot
-
4:37 - 4:40egy nagyméretű projektort tettem a fejemre.
-
4:40 - 4:43Végül is, azt hiszem ezért is hívják ezeket sisak kameráknak, nem de?
-
4:43 - 4:45Én szó szerint értelmeztem,
-
4:45 - 4:47fogtam a biciklis sisakomat,
-
4:47 - 4:50kivágtam, hogy a projektort bele tudjam tenni.
-
4:50 - 4:52És így
-
4:52 - 4:56kibővítettem a körülöttem lévő világot a digitális információval.
-
4:56 - 4:58De később
-
4:58 - 5:01rájöttem, hogy kommunikálni is szeretnék ezekkel a pixelekkel.
-
5:01 - 5:03Így egy kamerát is felhelyeztem rá,
-
5:03 - 5:05ami digitális szemként funkcionált.
-
5:05 - 5:07Idővel kifejlesztettünk egy sokkal jobb,
-
5:07 - 5:09felhasználóbarátabb, nyakba akasztható verziót,
-
5:09 - 5:12amit ma sokan SixthSense készülék néven ismernek.
-
5:12 - 5:15Azonban a legérdekesebb tulajdonsága ennek a technológiának az,
-
5:15 - 5:19hogy segítségével akárhova magunkkal vihetjük
-
5:19 - 5:21a digitális világot.
-
5:21 - 5:24Bármilyen felület, falfelület
-
5:24 - 5:26használható munkafelületként.
-
5:26 - 5:29A kamera követi a mozdulatokat,
-
5:29 - 5:31bármilyen kézmozdulatot
-
5:31 - 5:33felismer.
-
5:33 - 5:35Amint azt látják, a kezdeti verziónál
-
5:35 - 5:38néhány színes pontjelzőt is használtunk.
-
5:38 - 5:40Bármilyen falfelületre lehet festeni.
-
5:40 - 5:43Csak megállunk egy falnál, és elkezdhetünk festeni rá.
-
5:43 - 5:45Azonban a gép nem csak egy ujj mozdulatait követi.
-
5:45 - 5:49Mindkét kezünket szabadon használva
-
5:49 - 5:52nagyíthatunk vagy kicsinyíthetünk
-
5:52 - 5:54mondjuk egy térképet, egyetlen mozdulattal.
-
5:54 - 5:57A kamera
-
5:57 - 5:58felismeri ezeket a képeket,
-
5:58 - 6:01felismeri a széleket és a színeket,
-
6:01 - 6:04és ezer más apró algoritmus játszódik le a gépen belül.
-
6:04 - 6:06Tehát, ami a technikai részét illeti, eléggé összetett,
-
6:06 - 6:09azonban a végeredmény egy sokkal intuitívabban használható eszköz.
-
6:09 - 6:12Ami számomra sokkal izgalmasabb az az, hogy a szerkezetet kivihetjük magunkkal.
-
6:12 - 6:15Ahelyett, hogy előkapnánk a fényképezőgépünket a zsebünkből,
-
6:15 - 6:18elég, ha úgy teszünk a kezünkkel, mintha fényképeznénk,
-
6:18 - 6:20és a gép elkészíti a képet.
-
6:20 - 6:24(Taps)
-
6:24 - 6:25Köszönöm.
-
6:26 - 6:28És később bármely fal segítségével
-
6:28 - 6:30elkezdhetek keresgélni a fényképek között
-
6:30 - 6:32vagy ha úgy gondolom, módosítani akarok a képen egy kicsit
-
6:32 - 6:34és elküldeni e-mailben egy ismerősnek.", megtehetem.
-
6:34 - 6:37Egy olyan jövőt keresünk, ahol
-
6:37 - 6:40a számítástechnika összeolvad a fizikai világgal.
-
6:40 - 6:43Persze, ha nincs más felület,
-
6:43 - 6:46az egyszerű műveletekhez a kezünket is használhatjuk.
-
6:46 - 6:48Itt például egy telefonszámot tárcsázok a kezemmel.
-
6:52 - 6:55A kamera nem csak a kéz mozdulatait értelmezi,
-
6:55 - 6:56hanem képes felismerni
-
6:56 - 6:59milyen tárgyat tartunk épp a kezünkben.
-
6:59 - 7:02Itt például a szerkezet
-
7:02 - 7:04a könyv borítóját
-
7:04 - 7:06veti össze, több ezer
-
7:06 - 7:09vagy talán több millió online könyvvel
-
7:09 - 7:11hogy megtalálja, melyik könyv is ez.
-
7:11 - 7:12Ha megtalálta,
-
7:12 - 7:14akkor keres hozzá további ismertetőket.
-
7:14 - 7:17Ha a New York Times-nak van egy hangos összefoglalója róla,
-
7:17 - 7:19akkor gyakorlatilag a kezünkben lévő könyv segítségével
-
7:19 - 7:21meghallgathatjuk azt.
-
7:21 - 7:23(...tartott egy híres előadást a Harvard Egyetemen...")
-
7:23 - 7:26Itt van például egy hír Obama múlt heti MIT-beli (Massachussets-i Technológiai Intézet) látogatásáról.
-
7:27 - 7:31("... és külön szeretném megköszönni két kiemelkedő MIT...")
-
7:31 - 7:36Kint ücsörögve élőben nézhettem a beszédét az újságomból.
-
7:36 - 7:39Az újságok képesek lesznek az épp aktuális időjárás jelentést mutatni,
-
7:39 - 7:42és nem kell majd a számítógépen utánajárni
-
7:42 - 7:44a frissített adatoknak.
-
7:44 - 7:49(Taps)
-
7:49 - 7:52A hazafelé úton elég, ha fogom a beszállókártyám
-
7:52 - 7:54hogy megnézzem mennyit késik a járatom,
-
7:54 - 7:56mert éppen akkor nincs kedvem
-
7:56 - 7:58kinyitni az iPhone-om,
-
7:58 - 8:00hogy annak segítségével járjak utána.
-
8:00 - 8:03Úgy gondolom ez a technológia nem csak azt változtatja meg --
-
8:03 - 8:04Igen. (Nevetés)
-
8:05 - 8:07Nem csak a fizikai világgal, de az emberekkel
-
8:07 - 8:09való interakciót is megváltoztatja.
-
8:09 - 8:12A mókás rész az, amikor a bostoni metró
-
8:12 - 8:15padlóján pong-ot játszom,
-
8:15 - 8:17nem igaz?
-
8:17 - 8:18(Nevetés)
-
8:18 - 8:20Csupán a képzelet szabhat határt
-
8:20 - 8:22annak, hogyan
-
8:22 - 8:24olvadhat össze ez a technológia a fizikai valósággal.
-
8:24 - 8:26Azonban jogosan mondhatnák,
-
8:26 - 8:29hogy munkánk során nem csupán tárgyakkal dolgozunk.
-
8:29 - 8:32Sok a könyvelési, a szerkesztési munka,
-
8:32 - 8:34azokkal mi lesz?
-
8:34 - 8:38Sokan önök közül már alig várják a tablet (érintőképernyős, billentyűzet nélküli, hordozható) számítógépek
-
8:38 - 8:40következő generációját.
-
8:40 - 8:42Én, ahelyett, hogy tovább vártam volna,
-
8:42 - 8:45megalkottam a sajátomat, csupán egy papírlap segítségével.
-
8:45 - 8:47Fogtam és kivettem a kamerából --
-
8:47 - 8:51Minden web kamerának van egy beépített mikrofonja.
-
8:51 - 8:54Kiszedtem a mikrofont
-
8:54 - 8:56és rácsipeszeltem -
-
8:56 - 8:59egyszerűen csináltam egy csipeszt a mikrofonból --
-
8:59 - 9:03és rácsiptettem egy papírlapra.
-
9:03 - 9:06Így az érintés hangja
-
9:06 - 9:09megmondja, hogy pontosan mikor érintem meg a lapot.
-
9:09 - 9:13Közben a kamera pedig az ujjam mozgását követi.
-
9:13 - 9:16Természetesen, nézhetünk filmeket is.
-
9:16 - 9:19("Jó napot! Russelnek hívnak...")
-
9:19 - 9:22("... és az 54-es raj vadon felfedezője vagyok.")
-
9:22 - 9:25Vagy játszhatunk is.
-
9:25 - 9:28(Motorzaj)
-
9:28 - 9:31Itt a kamera érzékeli, hogyan tartjuk a papírt, és így
-
9:31 - 9:33játszhatunk vele.
-
9:33 - 9:36(Taps)
-
9:37 - 9:39Gondolom eszükbe jutott, hogy akkor böngészhetünk is a neten.
-
9:39 - 9:42Igen, természetesen bármilyen weboldalon böngészhetünk
-
9:42 - 9:45vagy bármilyen műveletet végrehajthatunk egy papírlap segítségével
-
9:45 - 9:46amikor csak szeretnénk.
-
9:46 - 9:49Azonban engem jobban érdekelt,
-
9:49 - 9:52hogyan használhatnánk ezt egy kicsit dinamikusabban.
-
9:52 - 9:55Leülve az asztalomhoz csak megfogom az információt
-
9:55 - 9:57és visszahelyezem a képernyőre
-
9:57 - 10:00és így az asztali számítógépemen is dolgozhatok vele.
-
10:00 - 10:02(Taps)
-
10:02 - 10:05De miért csak a számítógépekkel játszunk, ha a papírral is lehet?
-
10:05 - 10:08A papírlapokkal sokkal érdekesebb játszani.
-
10:08 - 10:10Itt épp fogok egy részt egy dokumentumból
-
10:10 - 10:14és áthelyezem ide, egy másik helyre -
-
10:14 - 10:17majd módosítom az ottlévő
-
10:17 - 10:19információt.
-
10:19 - 10:22Majd úgy döntök: 'Ez így jó lesz,
-
10:22 - 10:24kinyomtatom!"
-
10:24 - 10:26Tehát lesz egy nyomtatott verzióm is belőle.
-
10:26 - 10:29A munkafolyamat ezáltal sokkal intuitívabbá válik,
-
10:29 - 10:32mint az 20 évvel ezelőtt volt,
-
10:32 - 10:35amikor is folyton e két világ között ingáztunk.
-
10:35 - 10:38Zárógondolatként, úgy vélem,
-
10:38 - 10:41hogy azáltal, hogy kiterjesztjük az információkat a körülöttünk lévő tárgyakra,
-
10:41 - 10:46nem csak a digitális szakadékot, vagy a
-
10:46 - 10:48két világot elválasztó rést hidaljuk át,
-
10:48 - 10:50hanem segítségével
-
10:50 - 10:52emberek maradhatunk,
-
10:52 - 10:55szorosabb kapcsolatban élve a minket körülvevő világgal.
-
10:58 - 11:01Segítségével megakadályozhatjuk, hogy gépek
-
11:01 - 11:03előtt ülő gépekké váljunk.
-
11:03 - 11:06Köszönöm.
-
11:06 - 11:20(Taps)
-
11:20 - 11:21Köszönöm.
-
11:21 - 11:24(Taps)
-
11:24 - 11:25Chris Anderson: Pranav,
-
11:25 - 11:28először is, engedje meg, Ön egy zseni.
-
11:28 - 11:31Ez egyszerűen hihetetlen.
-
11:31 - 11:34Mik a tervei? Céget alapít?
-
11:34 - 11:36Vagy ez egy soha véget nem érő kutatás?
-
11:36 - 11:38Pranav Mistry: Számos cég -
-
11:38 - 11:39a Media Lab szponzor cégei
-
11:39 - 11:42érdekeltek a technológia különbözőféle továbbfejlesztésében.
-
11:42 - 11:44A mobil telefon szolgáltató cégek
-
11:44 - 11:47teljesen másban gondolkodnak, mint az indiai civil szervezetek,
-
11:47 - 11:50akik úgy vélik, miért csak 'Hatodik Érzékről' beszélünk?
-
11:50 - 11:52Miért ne lehetne egy 'Ötödik Érzék' technológia azok számára
-
11:52 - 11:53akik nem képesek beszélni.
-
11:53 - 11:56A technológia segítségével képesek lehetnének, mondjuk egy
-
11:56 - 11:57hangszóró segítségével beszélni."
-
11:57 - 12:00CA: Mik a személyes tervei? Marad a MIT-nél,
-
12:00 - 12:01vagy más irányban gondolkodik?
-
12:01 - 12:03PM: Megpróbálom ezt minél elérhetőbbé tenni az emberek számára
-
12:03 - 12:06hogy bárki el tudja készíteni a saját Hatodik Érzék eszközét,
-
12:06 - 12:11mert sem a hardver, sem a saját készülék előállítása
-
12:11 - 12:13nem túl bonyolult.
-
12:13 - 12:15BIztosítani fogjuk az összes nyílt forráskódú szoftvert hozzá,
-
12:15 - 12:17talán a következő hónaptól kezdődően.
-
12:17 - 12:19CA: Nyilt forráskód? Ez igen.
-
12:19 - 12:24(Taps)
-
12:24 - 12:27CA: Tervezi, hogy visszatér ezzel ide Indiába valamikor?
-
12:27 - 12:29PM: Igen. Természetesen.
-
12:29 - 12:31Mik a tervei? MIT?
-
12:31 - 12:33Vagy India? Hogyan fogja a jövőben megosztani az idejét?
-
12:33 - 12:36PM: Rengeteg energia van itt és még több tanulási lehetőség.
-
12:36 - 12:38Amit itt láttak az az Indiában megszerzett
-
12:38 - 12:40tudásom eredménye.
-
12:40 - 12:43Leginkább itt a költséghatékonyságról van szó:
-
12:43 - 12:45a szerkezet csupán 300 dollárba kerül
-
12:45 - 12:48szemben a 20.000 dolláros Surface (érintőképernyős kezelőfelületű) asztalokkal.
-
12:48 - 12:51Vagy megemlíthetjük a két dolláros egeres mozdulatkövető szerkezetet,
-
12:51 - 12:54ami abban az időben nagyjából 5.000 dollár körül mozgott.
-
12:54 - 12:58Akkoriban egy konferencián megmutattam a szerkezetet
-
12:58 - 13:00Abdul Kalam elnöknek
-
13:00 - 13:03aki akkor azt mondta, hogy valahogy fel kellene használnunk a technológiát
-
13:03 - 13:05a Bhabha Atomkutató Központban.
-
13:05 - 13:08Szóval sokkal inkább érdekel, hogyan tudom ezt a technológiát a tömegekhez eljuttatni
-
13:08 - 13:11ahelyett, hogy csak laboratóriumi körülmények között használnánk.
-
13:11 - 13:15(Taps)
-
13:15 - 13:18CA: A TED-en előadást tartó embereket véve alapul
-
13:18 - 13:19azt mondhatom, Ön az egyike
-
13:19 - 13:21napjaink három legjobb feltalálójának.
-
13:21 - 13:23Megtiszteltetés hogy itt a TED-en fogadhattuk.
-
13:23 - 13:25Nagyon szépen köszönöm.
-
13:25 - 13:26Ez fantasztikus.
-
13:26 - 13:30(Taps)
- Title:
- Pranav Mistry: A Hatodik Érzék technológia megdöbbentő lehetőségei
- Speaker:
- Pranav Mistry
- Description:
-
more » « less
A TEDIndia-nál Pranav Mistry számos eszközt bemutat, melyek segítségével a fizikai világ és a digitális világ egymással kapcsolatba léphet -- többek között a SixthSense készülékét és egy új, papír alapú 'laptopot'. A színpadi interjú során Mistry megígéri, hogy nyílt forráskódúvá teszi a SixthSense szoftvereit, mindenki számára elérhetővé téve így a technológia által kínált lehetőségeket.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:30