DA NON PERDERE: Adolescente spiega perché si è opposto alle idee no-vax della madre
-
0:01 - 0:04Ringrazio il presidente Alexander,
la senatrice Murray -
0:04 - 0:06e gli illustri membri
di questo comitato, -
0:06 - 0:08di poter essere qui oggi.
-
0:08 - 0:09Buongiorno a tutti.
-
0:09 - 0:11Come dichiarato, mi chiamo
Ethan Lindenberger, -
0:11 - 0:13sono all'ultimo anno del liceo Norwalk,
-
0:13 - 0:15e mia madre è una sostenitrice anti-vax:
-
0:15 - 0:18per lei i vaccini sono causa
di autismo e danni cerebrali, -
0:18 - 0:21non giovano alla salute
e sicurezza della società -
0:21 - 0:23nonostante tali opinioni
siano state confutate -
0:23 - 0:25in più occasioni
dalla comunità scientifica. -
0:25 - 0:28Ho vissuto tutta la vita
senza l'obbligo dei vaccini -
0:28 - 0:31contro certe malattie come il morbillo,
la varicella o la polio. -
0:32 - 0:34Tuttavia, nel dicembre del 2018,
-
0:34 - 0:37ho iniziato a recuperare
tutte le vaccinazioni mancate -
0:37 - 0:39nonostante il dissenso di mia madre,
-
0:39 - 0:42che alla fine è mi ha portato
ad essere qui a parlare oggi. -
0:42 - 0:44Ne e sono molto grato,
vi ringrazio. -
0:44 - 0:48Ora, per capire perché io sia qui
e di che cosa voglio parlare, -
0:48 - 0:51devo condividere con voi
la mia vita e la mia educazione. -
0:51 - 0:54Sono cresciuto ascoltando
gli insegnamenti di mia madre, -
0:54 - 0:55mentre parlava liberamente
-
0:55 - 0:57del come i vaccini fossero pericolosi.
-
0:57 - 0:58Tanto di persona quanto online,
-
0:58 - 1:00esprimeva le sue preoccupazioni
-
1:00 - 1:02ricevendo forti critiche.
-
1:02 - 1:03Nel corso della mia vita,
-
1:03 - 1:06venne piantato il seme del dubbio
e sorsero diverse domande -
1:06 - 1:08a causa delle critiche
rivolte a mia madre. -
1:08 - 1:10Col tempo, però, non portarono
da nessuna parte. -
1:11 - 1:12È importante comprendere
-
1:12 - 1:14che quando arrivai al liceo
-
1:14 - 1:16e iniziai a pensare in modo critico,
-
1:16 - 1:18notai che le prove
a difesa dei vaccini -
1:18 - 1:20prevalevano di molto
sulle varie preoccupazioni. -
1:20 - 1:23Iniziai a coordinare
sessioni di dibattito a scuola -
1:23 - 1:25alla ricerca della verità
prima di tutto -
1:26 - 1:29e mi resi conto della necessità
di una certa qualità -
1:29 - 1:31ai dibattiti e alle conversazioni
in generale -
1:31 - 1:33quando ci si imbatte
in una discussione controversa: -
1:34 - 1:36ci devono sempre essere
due posizioni. -
1:36 - 1:39Da un lato, una contestazione
o una confutazione -
1:39 - 1:42dall'altro, un modo con cui controbattere
all'interno della discussione. -
1:42 - 1:44Anche se può sembrare vero
in tutti i casi, -
1:44 - 1:46ciò non vale per il discorso vaccini,
-
1:46 - 1:49motivo per cui mi sono rivolto a mia madre
-
1:49 - 1:52con l'intenzione di dimostrarle
che fosse nel torto. -
1:52 - 1:54Ho tentato diverse volte di spiegarle
-
1:54 - 1:58che i vaccini sono sicuri, e che io stesso
dovrei essere vaccinato. -
1:59 - 2:01Ho provato a mostrarle anche
articoli del CDC -
2:01 - 2:05che dimostrano che le idee secondo cui
i vaccini causano autismo -
2:05 - 2:07così come altri rischi
estremamente pericolosi, -
2:07 - 2:08erano errate.
-
2:09 - 2:12Una volta, nello specifico,
dove le mostrai -
2:12 - 2:15che il CDC aveva dichiarato
che i vaccini non causano autismo, -
2:15 - 2:18ha risposto che è solo
quello che vogliono farci credere. -
2:18 - 2:21Lo scetticismo e la preoccupazione stavano
prendendo il sopravvento. -
2:24 - 2:27Conversazioni di questo tipo
dimostrarono -
2:27 - 2:29che le prove a difesa dei vaccini
-
2:29 - 2:32erano, almeno su carta,
-
2:32 - 2:34più grandi di
una radicata disinformazione -
2:34 - 2:35con cui lei era entrata in contatto.
-
2:35 - 2:37Ed è di questo che voglio parlare oggi.
-
2:37 - 2:39Per far fronte a epidemie prevenibili,
-
2:39 - 2:43informarsi è, per me, il punto focale.
-
2:44 - 2:47Mia madre si rivolgeva
a gruppi no-vax online -
2:47 - 2:49alla ricerca delle sue prove
-
2:49 - 2:52piuttosto che rivolgersi
a fonti accreditate. -
2:52 - 2:55Potrebbe sembrare una cattiveria
-
2:55 - 2:57dati i rischi e le conseguenze
del non vaccinarsi -
2:57 - 2:58ma non è questo il caso.
-
2:58 - 3:01Mia madre lo fece
per amore dei suoi figli, -
3:01 - 3:03per questo era preoccupata.
-
3:03 - 3:05La disinformazione si propaga
-
3:05 - 3:08e non è per forza giustificabile.
-
3:08 - 3:10Tuttavia, dentro di me so per certo
-
3:11 - 3:15che non le davo ragione
proprio perché le volevo bene. -
3:15 - 3:18E cercavo continuamente
di confutare le prove che mi portava -
3:18 - 3:20spiegandole che non aveva ragione.
-
3:20 - 3:24Sostenere che i vaccini causino
autismo, danni cerebrali -
3:24 - 3:26e anche che l'epidemia del morbillo
-
3:26 - 3:28non debba interessare
la società e l'America, -
3:28 - 3:33erano tutte idee alimentate dalle fonti
alle quali si rivolgeva. -
3:34 - 3:38Tutti coloro,
comprese le organizzazioni, -
3:38 - 3:40che promuovono la disinformazione,
-
3:40 - 3:42instillano la paura
per il loro guadagno personale -
3:42 - 3:45e lo fanno sapendo
di promuovere falsità -
3:45 - 3:47Mia madre, il suo amore
e il rispetto dei genitori, -
3:47 - 3:50sono stati usati per creare falsi allarmi
-
3:50 - 3:53e queste fonti di falsa informazione
-
3:53 - 3:55dovrebbero essere la preoccupazione
principale del popolo americano. -
3:56 - 3:58Sebbene ci siano già cambiamenti in atto
-
3:58 - 4:01quasi l'80% della popolazione,
secondo il PRC, -
4:01 - 4:03cercano risposte relative alla salute
online. -
4:04 - 4:07Altre statistiche le trovate
nella mia testimonianza scritta. -
4:08 - 4:11C'è una cosa che vorrei ottenere oggi
-
4:11 - 4:13e c'è un obiettivo
che vorrei raggiungere. -
4:13 - 4:17Sebbene mia madre si rivolgesse
a fonti illegittime -
4:17 - 4:20prive di qualsiasi validità,
-
4:20 - 4:21io potevo vedere chiaramente
-
4:21 - 4:23che non fossero accurate.
-
4:23 - 4:25Per questa ragione,
-
4:25 - 4:27grazie agli assistenti sanitari
-
4:27 - 4:29e grazie alle informazioni
che mi hanno dato, -
4:29 - 4:32sono stato in grado di prendere
una decisione chiara e consapevole. -
4:33 - 4:35Affrontare il problema
della disinformazione -
4:35 - 4:38con prove tangibili
e scientificamente accurate -
4:38 - 4:41possono portare a un cambiamento,
come nel mio caso. -
4:42 - 4:44Anche se il dibattito circa i vaccini
-
4:44 - 4:47non è per forza incentrato
su problematiche di salute e sicurezza, -
4:47 - 4:50l'educazione rimane fondamentale,
e la disinformazione letale. -
4:50 - 4:51Sottotitoli di Andrea Pellin
Revisione a cura di Chiara Rossini
- Title:
- DA NON PERDERE: Adolescente spiega perché si è opposto alle idee no-vax della madre
- Description:
-
Uno studente dell'Ohio che sostiene di aver vissuto senza l'obbligo di essere vaccinato ha testimoniato davanti al Congresso sui pericoli della disinformazione e delle idee che alimentano il movimento anti-vax mettendo a rischio molti giovani.
In particolare, Ethan Lindenberger si è sottoposto a vaccinazione senza il permesso dei suoi genitori in età adulta, andando contro le convinzioni errate della madre secondo cui o vaccini sono causa di autismo, danni cerebrali e altri disturbi.
"Mia madre è una sostenitrice anti-vax [che] crede che i vaccini ... non giovino alla salute e sicurezza della società, nonostante tali opinioni siano state confutate in più occasioni dalla comunità scientifica", ha dichiarato martedì Lindenberger dinanzi a un comitato del senato.
Guarda in streaming con l'app PBS: https://to.pbs.org/2Jb8twG
Scopri di più su PBS NewsHour andando su: https://www.pbs.org/newshour
Iscriviti al nostro canale Youtube: https://bit.ly/2HfsCD6Seguici su:
Facebook: http://www.pbs.org/newshour
Twitter: http://www.twitter.com/newshour
Instagram: http://www.instagram.com/newshour
Snapchat: @pbsnewsIscriviti:
PBS NewsHour podcasts: https://www.pbs.org/newshour/podcasts
Newsletters: https://www.pbs.org/newshour/subscribe - Video Language:
- English
- Team:
- Amplifying Voices
- Project:
- COVID-19 Pandemic
- Duration:
- 04:51
Chiara Rossini edited Italian subtitles for WATCH: Teen explains why he defied mother's anti-vaccination ideas | ||
Chiara Rossini edited Italian subtitles for WATCH: Teen explains why he defied mother's anti-vaccination ideas | ||
Andrea Pellin edited Italian subtitles for WATCH: Teen explains why he defied mother's anti-vaccination ideas |