Jugendlicher erklärt, warum er sich gegen die Anti-Impf-Ideen seiner Mutter stellt
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0:02 - 0:04Ich danke ihnen, Vorsitzender Alexander,
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0:04 - 0:05Senator Murray, und Vorstandsmitglieder,
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0:05 - 0:07dass ich heute hier sein darf.
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0:07 - 0:09Guten Morgen.
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0:09 - 0:11Wie schon gesagt,
heisse ich Ethan Lindenberger, -
0:11 - 0:13studiere an der Norwalk High School,
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0:13 - 0:15und meine Mutter ist eine Impfgegnerin.
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0:15 - 0:18Sie glaubt, dass Impfungen Autismus,
Hirnschäden verursachen, -
0:18 - 0:20und sie nichts zur Sicherheit
und Gesundheit der Bevölkerung beitragen, -
0:20 - 0:23obwohl solche Meinungen
zahlreiche Male von Wissenschaftlern -
0:23 - 0:25entlarvt worden sind.
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0:25 - 0:28Ich habe mein ganzes Leben
ohne Impfungen durchgemacht. -
0:28 - 0:32Dazu gehören solche wie Masern,
Windpocken oder sogar Kinderlähmung. -
0:32 - 0:34Doch, im Dezember 2018,
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0:34 - 0:37habe ich trotz Abneigung meiner Mutter,
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0:37 - 0:38begonnen Impfungen nachzuholen,
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0:39 - 0:42was nun zur Geschichte führt,
die ich heute erzählen werde. -
0:42 - 0:44Ich bin sehr dankbar für
diese Möglichkeit. -
0:44 - 0:48Nun, um zu verstehen,
weshalb ich heute hier stehe, -
0:48 - 0:51teile ich einige Details über
mein Leben und meiner Erziehung. -
0:51 - 0:53Ich wuchs mit dem Verständnis auf,
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0:53 - 0:54dass Impfungen gefährlich sind,
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0:54 - 0:57und, dass wir offen
darüber sprechen müssen. -
0:57 - 0:58Sie teilte ihre Bedenken
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0:58 - 0:59online und persönlich,
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0:59 - 1:02und ihre Ansichten
wurden stark kritisiert. -
1:02 - 1:05Aufgrund der heftigen Kritik
gegenüber meiner Mutter, -
1:05 - 1:06habe ich mit der Zeit
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1:06 - 1:08selber begonnen zu zweifeln,
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1:08 - 1:10Aber das hat zu nichts geführt.
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1:10 - 1:12Als ich älter wurde,
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1:12 - 1:14und begann kritischer zu werden,
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1:14 - 1:16merkte ich, dass die Informationen,
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1:16 - 1:18die für Impfungen sprechen,
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1:18 - 1:20die Bedenken stark überwogen.
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1:21 - 1:23Ich leitete Debatten an der Schule,
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1:23 - 1:25und strebte nach der Wahrheit.
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1:25 - 1:29Da erkannte ich ein typisches Merkmal,
den Debatten, aber auch andere Gespräche -
1:29 - 1:31an sich haben,
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1:31 - 1:33wenn es um kontroverse Themen geht:
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1:33 - 1:36es gibt nämlich immer zwei Seiten.
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1:37 - 1:39Es scheint immer
ein Gegenargument zu geben, -
1:39 - 1:42und etwas,
womit man kontern kann. -
1:43 - 1:45Dies mag in allen Aspekten stimmen,
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1:45 - 1:47aber es gilt nicht für die Impf-Debatte.
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1:47 - 1:50Ich wandte mich an meine Mutter
mit der Befürchtung, -
1:50 - 1:51dass sie falsch lag.
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1:52 - 1:54Ich sprach meine Mutter mehrmals an,
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1:54 - 1:58und erklärte ihr, dass Impfungen
sicher sind, und ich mich impfen sollte. -
1:59 - 2:01Ich brachte ihr sogar Artikel von der CDC,
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2:01 - 2:04die behaupteten, dass
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- Title:
- Jugendlicher erklärt, warum er sich gegen die Anti-Impf-Ideen seiner Mutter stellt
- Description:
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- Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- COVID-19 Pandemic
- Duration:
- 04:51
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desiree_oertig edited German subtitles for WATCH: Teen explains why he defied mother's anti-vaccination ideas | |
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