-
[സംഗീതം] എഞ്ചിനീറിങ്ങിൽ വൈകല്യമുള്ളവരുടെ പ്രവേശനക്ഷമത വർധിപ്പിക്കാൻ
-
അധ്യാപകർ എന്ത് ചെയ്യണം
-
>> ആഖ്യാതാവ്: മനുഷ്യന്റെ കഴിവുകൾ അത്യധികം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുക്ക
-
കാഴ്ച, കേൾവി , പഠനം, ആശയവിനിമയം,
ശ്രദ്ധയും, യാത്രാ സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയെയാണ്
-
മികച്ച എഞ്ചിനീയർ ഡിസൈൻ
വിശാലമായ പ്രേക്ഷകർക്ക് ഇത് ഉപയോഗിക്കാനാകും.
-
വ്യക്തികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുക
ഡിസൈൻ തീരുമാനങ്ങളിൽ വൈകല്യമുള്ളവരെ പരിഗണിക്കുന്നത്
-
മെച്ചപ്പെട്ട ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് ഇടയാക്കും.
-
>> നിൽസ് ഹകൻസോൺ: വൈകല്യമുള്ള വ്യക്തികൾ
പ്രശ്നപരിഹാര വൈഭവമുള്ളവരാണ്.
-
എഞ്ചിനീയറിംഗ് കൊണ്ടുദ്ദേശിക്കുന്നത് പ്രശ്നപരിഹാരംതന്നെയാണ്
-
ജീവിത നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു
-
പരിസ്ഥിതിരൂപകൽപനയും, ഘടനകളും, ഉപകരണങ്ങളും രൂപകൽപനയും സഹായിച്ചുക്കൊണ്ട്
-
അതിനെല്ലാം നമ്മൾ മിടുക്കരാണ്.
-
കാരണം നമ്മൾ അതുതന്നെയാണ് എന്നും ചെയ്തുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്.
-
>> ആഖ്യാതാവ്: വൈകല്യമുള്ളവരെ
എഞ്ചിനീയറിംഗ് ശാഖകളിലേക്കു കൊണ്ടുവരുന്നത് വഴി
-
ഡിമാന്റ് നേരിടാൻ സഹായിക്കും
നവീന എഞ്ചിനീയർമാർക്ക്.
-
ഇത് സാധ്യമാക്കാൻ, എൻജിനീയറിങ്ങ്
കോഴ്സുകൾ സ്വാഗതം ചെയ്യണം
-
വികലാംഗരായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവേശനം സുഗമമാക്കണം.
-
ന്യായമായ സൗകര്യങ്ങൾ ചെയ്തുകൊടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.
-
>> ഗ്രെയ്സ്: സ്കൂളിൽ ഞാൻ ഒരു ഉപയോഗിക്കുന്ന
ഇന്റെർപ്രെറ്റർ , ഒരു ആംഗ്യഭാഷാ വ്യാഖ്യാതാവാണ്,
-
അതുകൂടാതെ നോട്ടു കുറിച്ചെടുക്കാൻ ഓരോ ക്ലാസ്സിലും സഹായിയുണ്ട്.
-
ഞാൻ അവശ്യപ്പെടുമ്പോളെല്ലാം.
-
>> നിൽസ്: എനിക്കുപോലും മെഷീൻ
ഷോപ് ക്ലാസ്സിൽ പങ്കെടുക്കാൻ സാധിച്ചു.
-
ലേയത്തിലും ഏൻഡ് മിലിലും കമ്പ്യൂട്ടർ സഹായമില്ലാതെ കൈക്കൊണ്ടു പണി ചെയ്യുവാൻ സാധിച്ചു.
-
അത് സാധ്യമായത് ആ ക്ലാസ്സുകൾ പഠിപ്പിച്ച അദ്ധ്യാപകർ കാരണമാണ്.
-
തുറന്ന ചിന്താഗതിക്കാരായിരുന്ന അവർ
എന്റെ പരിമിതികൾ അതിജീവിക്കാൻ എന്നെ അനുവദിച്ചു.
-
>> ആഖ്യാതാവ്: എഞ്ചിനീയറിംഗ് അധ്യാപകർ
അവരുടെ കോഴ്സുകൾ നിർമിക്കുവാൻ കഴിയും
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-