Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion
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0:00 - 0:02Bonjour à tous.
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0:03 - 0:08Alors, je me suis demandé un moment,
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0:08 - 0:14justement si je devais pas me mettre
en dehors du cercle -
0:14 - 0:16pour faire la présentation,
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0:16 - 0:19parce que le thème général
de cette rencontre TEDx, -
0:19 - 0:22c'est « Il est temps d'agir »,
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0:22 - 0:27et moi je suis plutôt là pour
essayer de vous expliquer pourquoi -
0:27 - 0:29il est urgent de ne rien faire.
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0:29 - 0:32(Rires)
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0:33 - 0:39Alors, ceci dit, je suis sorti
d'une école militaire, -
0:39 - 0:43où j'ai appris la discipline,
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0:43 - 0:46qui peut être fort utile quand
c'est quelque chose qui est accepté. -
0:46 - 0:49Donc comme on m'a demandé
de me mettre dans le cercle, -
0:49 - 0:51ben je vais me mettre dans le cercle.
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0:51 - 0:52(Applaudissements)
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0:52 - 0:55Pendant que je faisais mes études,
puis j'ai continué après, -
0:55 - 1:01j'ai beaucoup lu de science-fiction
écrite par des scientifiques -
1:01 - 1:05comme Asimov, comme Arthur Clarke,
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1:05 - 1:07et puis aussi, un qui m'a beaucoup touché,
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1:07 - 1:16c'était Fred Hoyle, astronome qui a fait
le mont Palomar, notamment, en Californie. -
1:16 - 1:20Et dans un des livres de Fred Hoyle,
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1:20 - 1:23au début, il raconte,
une question qu'on lui pose souvent -
1:23 - 1:26dans ses conférences, « Comment
fait-on pour devenir scientifique ? » -
1:26 - 1:32Il dit : « Il y a pas de règle. »
Donc il raconte sa propre histoire : -
1:32 - 1:35il était né dans un petit village perdu
-
1:35 - 1:39en Écosse, pas loin
de la frontière avec l'Angleterre, -
1:39 - 1:44et le soir, avec les gamins de son âge
quand il avait 8 ans, -
1:44 - 1:48quand les parents étaient couchés,
et eux supposés en train de dormir, -
1:48 - 1:50il s'échappait par la fenêtre
-
1:50 - 1:52et il jouait à cache-cache
dans le village -
1:52 - 1:55en essayant de pas se faire prendre
et c'était passionnant. -
1:55 - 1:57Et un soir où il y avait
un beau ciel étoilé, -
1:57 - 2:01il était là bien caché, il est resté
de longues minutes à contempler le ciel -
2:01 - 2:05et il s'est dit : « J'aimerais un jour
voir comment ça fonctionne, -
2:05 - 2:08comment sont ces machines
qui me font rêver. » -
2:10 - 2:12Alors il a fait ses études,
-
2:12 - 2:16qui à l'époque, comme en France
et un peu partout -
2:16 - 2:21se terminaient vers 12-13 ans
quand on avait fait les études primaires, -
2:21 - 2:26et il fallait, il était temps
de trouver un métier. -
2:27 - 2:34Aucun des métiers qu'on lui proposait,
qu'il voyait, ne lui plaisait vraiment, -
2:34 - 2:37jusqu'au jour où il a découvert
que ça pouvait être un métier, -
2:38 - 2:41de regarder les étoiles,
ça s'appelait « astronome ». -
2:41 - 2:44Je crois qu'il y en a à peu près
actuellement 6 000 dans le monde -
2:44 - 2:47qui sont payés pour regarder les étoiles.
-
2:47 - 2:49Donc c'est un métier assez rare,
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2:49 - 2:53et puis il a vu aussi que
pour s'occuper des étoiles, -
2:53 - 2:55il valait mieux être bon en maths,
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2:55 - 3:02et, Fred Hoyle, qui jusque-là
était un élève extrêmement moyen, -
3:02 - 3:05trois mois après, était le premier
de la classe, premier en maths, -
3:05 - 3:08et il est devenu astronome.
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3:08 - 3:12Donc il y a moyen de réaliser ses rêves.
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3:12 - 3:14Personnellement, après mes études,
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3:14 - 3:18je me suis vite aperçu que
je ne connaissais pas grand chose, -
3:18 - 3:20pas grand chose de ma planète,
-
3:20 - 3:28et du coup, j'ai éprouvé et j'ai décidé
de donner libre cours à ma curiosité, -
3:28 - 3:33qui est un des cinq piliers de la
république, qui sont, vous connaissez, -
3:33 - 3:38liberté, égalité, fraternité, curiosité,
c'est comme les mousquetaires, -
3:38 - 3:41et j'ai rajouté « curiosité ».
-
3:41 - 3:47Donc j'ai eu une carrière en zigzag,
-
3:47 - 3:51par des chemins de traverse,
-
3:51 - 3:56et cette carrière donc,
finalement au bout d'un moment, -
3:56 - 4:00je suis rentré au pays,
-
4:01 - 4:07et de faire de la Réunion
le centre du monde, -
4:07 - 4:10de mon univers, qui n'a cessé
de s'étendre à la planète Terre -
4:10 - 4:14et aujourd'hui depuis un congrès
en Inde l'année dernière, -
4:15 - 4:19de me sentir habitant
de l’atmosphère d'une étoile -
4:19 - 4:23puisque au centre, il y a le soleil.
-
4:24 - 4:26Donc j'ai fait le tour de la planète,
-
4:26 - 4:32visité peut-être pas autant de pays
qu'il n'y en a, mais un certain nombre, -
4:32 - 4:40et je suis rentré
dans la carrière spatiale. -
4:40 - 4:45Un jour j'ai découvert qu'il y avait
autre chose que la planète Terre -
4:45 - 4:48dans « notre » monde,
celui dans lequel on vit, -
4:48 - 4:52que l'astronomie, on pouvait en faire
non seulement avec des lunettes -
4:52 - 4:55mais maintenant ce qu'on appelle
l'astronomie de contact, -
4:55 - 5:00où on va voir sur place
toutes nos origines, -
5:00 - 5:03l'origine du système solaire,
l'origine de la planète, etc. -
5:05 - 5:08Je suis rentré au CNES.
-
5:08 - 5:13Un jour, j'ai fait un rêve
qui était assez étrange, -
5:13 - 5:16c'est un des rêves les plus puissants
que j'ai eus dans ma vie : -
5:16 - 5:20il m'est apparu un billet d'avion
comme il y en avait autrefois -
5:20 - 5:23quand on n'avait pas
les billets électroniques -
5:23 - 5:27et sur ce billet, à l'endroit
où il y a marqué les destinations, -
5:27 - 5:31quand dans mon rêve, j'ai regardé
de plus près, il y avait écrit : -
5:31 - 5:34« Il n'y a pas de limite pour
la destination que vous avez choisie. » -
5:34 - 5:39(Rires)
-
5:39 - 5:47Alors suivant toujours ma curiosité,
je savais faire des photocopies etc. -
5:47 - 5:49et je me suis retrouvé un jour
-
5:49 - 5:53le président d'un comité mondial
d'éducation spatiale. -
5:53 - 5:59J'ai continué et même un jour,
j'ai poussé le bouchon... -
5:59 - 6:02enfin, pas le bouchon,
la petite fleur, -
6:02 - 6:07et il y a actuellement un letchi
qui est parti de La Réunion -
6:07 - 6:10qui a été un petit peu préparé
pour faire un letchi cosmonaute, -
6:10 - 6:13et qui depuis 6 ans et demi
tourne autour de la planète -
6:13 - 6:17où il a fait à peu près
un milliard et demi de kilomètres -
6:17 - 6:19et on le voit quelquefois
passer dans le ciel. -
6:19 - 6:22Non, c'est pas vrai.
(Rires) -
6:22 - 6:25Non, ce que j'ai vu,
au moins une demi douzaine de fois, -
6:25 - 6:29c'est assez, relativement facile,
j'ai vu passer la boîte -
6:29 - 6:32dans laquelle le letchi est en train
de flotter, de faire son voyage. -
6:33 - 6:37Le letchi, non, on ne peut pas le voir.
-
6:37 - 6:41(Rires)
-
6:41 - 6:47Alors je vais vous raconter
mes débuts dans ma carrière spatiale -
6:47 - 6:48qui a commencé relativement tard
-
6:49 - 6:53et c'est vers 1980
que j'ai commencé à travailler -
6:53 - 6:56à l'Agence Spatiale Française,
-
6:56 - 6:59d'abord à Toulouse, ensuite à Paris.
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6:59 - 7:02Pendant 25 ans, j'ai fait le grand écart
-
7:02 - 7:05avec ma maison à l'île de La Réunion
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7:05 - 7:08et mon bureau à Toulouse puis à Paris.
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7:08 - 7:10Mais ça s'est bien passé,
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7:10 - 7:15et une des premières manifestations
auxquelles j'ai participé -
7:15 - 7:17quand je suis arrivé à Toulouse
était une conférence -
7:18 - 7:21donnée par un Américain
d'origine allemande, -
7:21 - 7:23un des compagnons
de Wernher von Braun -
7:23 - 7:26qui s'appelait Jesco von Puttkamer.
-
7:26 - 7:29Et j'ai gardé quelques relations
avec Jesco von Puttkamer -
7:29 - 7:35qui était chargé, à l'époque,
des projets de prospective, -
7:35 - 7:38de futur au siège de la NASA
à Washington. -
7:38 - 7:42Quelques années plus tard,
ça devait être 1984, -
7:42 - 7:46le Figaro Magazine m'a demandé
de faire un cahier science -
7:46 - 7:50consacré au futur de l'espace.
Il fallait plusieurs auteurs, -
7:50 - 7:54j'ai demandé à Jesco von Puttkamer
s'il ne voulait pas coopérer, -
7:54 - 7:57et à l'occasion
d'un voyage aux États-Unis, -
7:57 - 8:00je l'ai rencontré à Washington.
-
8:00 - 8:03Ça a été passionnant :
l'affaire du Figaro Magazine, -
8:03 - 8:07ça a duré 5 minutes, il m'a donné
quelques articles qui étaient en anglais -
8:07 - 8:10et m'a dit : « Tu traduis ça,
tu mets ma signature en bas, -
8:10 - 8:14et puis voilà. » Et on a continué
tout un après-midi -
8:14 - 8:19avec une conversation passionnante
parce que Jesco von Puttkamer -
8:19 - 8:25était aussi l'un des conseillers
techniques d'une série télévisée -
8:25 - 8:29qui fait encore des remous,
qui s'appelle Star Trek. -
8:31 - 8:34On a parlé des possibles
de l'avenir de l'humanité, -
8:34 - 8:38de l'évolution, etc. Et là,
Jesco von Puttkamer m'a dit : -
8:38 - 8:43« Dans le monde, il y a 2 sortes de gens.
-
8:43 - 8:47On est dans un monde qui évolue,
qui change, ça on le voit tous. -
8:47 - 8:52Il y a les gens qui essayent
de comprendre et de s'adapter -
8:52 - 8:55aux changements du monde pour
rester en cohérence -
8:56 - 9:00et puis les gens qui ont une idée
bien calée, bien précise, -
9:00 - 9:03souvent développée, puissante,
de ce que le monde devrait être, -
9:03 - 9:08et qui essayent de changer le monde
pour qu'il corresponde à leur vision -
9:08 - 9:14et -- m'a dit J. von Puttkjamer --
ces gens-là peuvent être très dangereux. » -
9:17 - 9:23Donc voilà un premier élément de...
comment je dirais, « warning ». -
9:25 - 9:29Attention, avant d'agir,
-
9:29 - 9:32on dit en français « tourner 7 fois
sa langue dans sa bouche », -
9:32 - 9:37mais il y a peut-être plus aussi.
Donc comme je vous l'ai dit, -
9:37 - 9:42j'habite à Sainte-Rose,
vous voyez Sainte-Rose, -
9:42 - 9:45on a l'habitude à la Réunion
dire que Sainte-Rose, c'est loin. -
9:46 - 9:51Effectivement, vu sur une image
qui a été prise par la NASA -
9:51 - 9:57depuis les anneaux de Saturne.
C'est une des sondes de la NASA. -
9:57 - 10:02On voit au fond de l'image un point bleu
qui est notre chère planète, -
10:02 - 10:10troisième planète en partant du Soleil,
quelque part sur le petit point bleu, -
10:10 - 10:11il y a Sainte-Rose.
-
10:11 - 10:15(Rires)
-
10:15 - 10:20On a même fait une expédition
pseudo-scientifique pour vérifier -
10:20 - 10:24que le centre du monde était là,
il est bien... -
10:24 - 10:27(Rires)
-
10:27 - 10:32Non, non, mais je vous dis ça
parce que, quand Salvador Dali -
10:32 - 10:36qui au cours d'un voyage people
est passé au large de Sainte-Rose -
10:36 - 10:39et a transféré le centre du monde
qui n'est plus à la gare de Perpignan -
10:39 - 10:42mais sous le pont de la Rivière de l'est
à Sainte-Rose, -
10:42 - 10:44et il y a quelques années,
on l'avait un peu perdu de vue -
10:44 - 10:48donc on a monté une expédition
de vérification. C'était pas simple. -
10:48 - 10:50Oh surprise, on en a trouvé deux :
-
10:50 - 10:52l'ancien centre du monde
et le centre d'un nouveau monde, -
10:52 - 10:56ce qui est peut-être une chose
pour un sujet ici. -
10:56 - 10:59(Rires)
-
10:59 - 11:03Bien. Donc je vous ai dit
qu'à une époque de ma vie, -
11:03 - 11:08j'ai présidé un comité mondial
où on se réunissait une fois par an -
11:08 - 11:11pour réfléchir un petit peu
à l'éducation à l'espace, -
11:11 - 11:14je l'ai fait pendant 7 ans,
la septième année, -
11:14 - 11:18je me suis dit, il faut passer la main,
donc ce sera le dernier. -
11:18 - 11:22Donc ce rassemblement mondial, il sera
à Sainte-Rose à l'île de La Réunion. -
11:22 - 11:27Et nous nous sommes retrouvés,
des Chinois, des Américains, -
11:27 - 11:33des Brésiliens, un cosmonaute russe,
des Européens, -
11:33 - 11:39des Japonais, qui étaient là à Sainte-Rose
où nous étions une quinzaine d'experts -
11:39 - 11:42à penser aux grands projets du futur.
-
11:42 - 11:47Ça a été passionnant. A l'unanimité,
on commençait nos travaux -
11:47 - 11:50par regarder comment
est-ce qu'on voit l'avenir -
11:50 - 11:55à l'échelle d'une génération.
Nous étions tous des éducateurs, -
11:55 - 11:59privés, entreprises, université,
gouvernement, etc. -
12:01 - 12:05A l'unanimité, on a estimé
-
12:05 - 12:12que l'avenir de nos grandes
institutions étatiques, enfin nationales, -
12:12 - 12:16politiques, économiques, sociales,
-
12:16 - 12:19n'était pas particulièrement brillant,
mais enfin, là, -
12:19 - 12:20je vous apprends rien de nouveau,
-
12:20 - 12:24parce que ça a déjà été mentionné
par un certain nombre de personnes. -
12:25 - 12:28Ayant fait ce constat,
-
12:29 - 12:33comme nous étions des éducateurs,
nous nous sommes posé la question : -
12:33 - 12:36alors, qu'est-ce qu'on dit
aux étudiants d'aujourd'hui ? -
12:37 - 12:40Qu'est-ce qu'on leur raconte ?
-
12:40 - 12:47et nos conclusions de ce séminaire
mondial à Sainte-Rose ont été... -
12:49 - 12:50Il y a des constantes dans la vie :
-
12:50 - 12:53on a 24 heures par jour,
ça, c'est des constantes dures, -
12:53 - 12:55c'est solide, ça bouge pas.
-
12:56 - 13:01Ces 24 heures dont on dispose et
on n'en aura pas plus, ni plus ni moins. -
13:02 - 13:06Ce n'est pas la peine de se fatiguer
pour essayer de sauver -
13:06 - 13:10des systèmes en perdition.
(Rires) -
13:10 - 13:16Ne pas non plus se fatiguer à essayer
de les faire chuter plus rapidement. -
13:17 - 13:19En temps voulu, ça va tomber
comme les feuilles. -
13:20 - 13:27Donc nos conclusions d'experts
de la planète étaient : -
13:28 - 13:31laisse tomber au niveau système,
ne te fatigue pas, -
13:32 - 13:38c'est absolument inutile d'agir,
et encore moins de réagir. -
13:38 - 13:40Au niveau système.
-
13:40 - 13:45Donc en systémique, il y a
le niveau système, -
13:45 - 13:48il y a l'environnement, et
il y a les sous-systèmes. -
13:48 - 13:55Et en tant qu'éducateurs, il fallait
travailler tous au niveau sous-système, -
13:55 - 13:58c'est-à-dire les individus
dans cette société qui fait le monde, -
13:59 - 14:03et vu ce qu'on vient de dire,
peu importe ce qu'on fait, -
14:03 - 14:07ça n'a strictement aucune importance
dans le monde d'aujourd'hui, -
14:07 - 14:11(Rires)
-
14:11 - 14:18mais par contre, ce qui est essentiel,
c'est ce qu'on fait, de le faire bien -
14:18 - 14:22et de le faire le mieux possible.
Et c'était ça notre message. -
14:23 - 14:26Là, je prends un petit objet ici.
-
14:28 - 14:33(l'objet bipe)
(Rires) -
14:36 - 14:42Voilà. C'était en même temps
à peu près que ce séminaire. -
14:43 - 14:48Il y a eu en 1997 des élèves réunionnais
-
14:48 - 14:53en coopération avec quelques
jeunes collègues du sud de la Russie -
14:53 - 14:58ont conçu et réalisé le premier
satellite collégial du monde -
14:59 - 15:02fait par des jeunes de 15 ans.
-
15:02 - 15:09Ici, on voit une copie d'exposition
de cet objet. -
15:11 - 15:14Ça a été aussi
le troisième projet spatial -
15:14 - 15:17le plus rapide
de l'histoire de l'astronautique : -
15:18 - 15:21huit mois entre le moment
où ça a été décidé -
15:21 - 15:24et le moment où il a été
lancé dans l'espace. -
15:24 - 15:26Alors il faut que
je vous raconte ça aussi. -
15:26 - 15:30Il y a un cosmonaute russe
qui s'appelait Pavel Vinogradov. -
15:30 - 15:35qui était en mission à bord de Mir.
Il l'a emporté dans un sac de voyage. -
15:35 - 15:38Alors les antennes démontées,
parce que c'est plus facile -
15:38 - 15:40et puis on a remonté ça à bord.
-
15:40 - 15:45Et un jour, c'était le 4 novembre 1997,
-
15:45 - 15:48Pavel Vinogradov a mis
son plus beau scaphandre, -
15:48 - 15:51il est sorti de la station Mir avec,
-
15:51 - 15:54là il y a un petit anneau,
c'était pour pas le perdre, il y avait -
15:54 - 15:57une laisse pour l'attacher
à son scaphandre. -
15:57 - 16:01Quand il a été dehors, bien calé,
il l'a dégoupillé et enlevé la laisse, -
16:01 - 16:08et d'un geste auguste du semeur
de satellite, l'a lancé dans l'espace. -
16:08 - 16:15donc il y a un millier de radioamateurs
qui l'ont entendu dans le monde. -
16:17 - 16:26À la mairie de Saint-Denis,
donc capitale de La Réunion, -
16:26 - 16:30notre métropole urbaine à nous.
-
16:30 - 16:38Cette histoire-là est à l'origine
d'une fabuleuse photo -
16:39 - 16:41que vous avez certainement tous vue
-
16:42 - 16:48parce que notre ami Pavel Vinogradov est
venu après faire un tour de la Réunion, -
16:48 - 16:52qui comme tous ceux qui sont venus
à l'île de la Réunion l'ont adorée. -
16:53 - 17:00Il a fait des conférences et il en a gardé
une amitié profonde et durable -
17:00 - 17:05pour notre île. Récemment entre
le mois d'avril et le mois de septembre, -
17:05 - 17:09Pavel Vinogradov est retourné,
à l'âge de 60 ans, -
17:09 - 17:14faire un petit tour en orbite à bord
de la Station spatiale Internationale -
17:14 - 17:18dont il a été pendant la moitié du temps
le commandant de bord -
17:19 - 17:24et il a fait une série impressionnante
de photos de notre île -
17:24 - 17:26que vous verrez sans doute bientôt,
-
17:27 - 17:33et bien sûr il a fait -- c'est tout petit,
la Station Spatiale Internationale -- -
17:33 - 17:38la promotion de notre île
auprès de ses collègues cosmonautes. -
17:38 - 17:43Et en particulier dans la nuit
du 25 août à 23h57, -
17:44 - 17:49sa collègue cosmonaute américaine
Karen Nyberg a fait cette photo -
17:49 - 17:54où on voit le cercle de lumière
de la ville de La Réunion, -
17:54 - 17:57un peu plus loin l'île Maurice, l'horizon,
-
17:57 - 18:01on voit le reflet de la Lune
sur l'Océan Indien ; -
18:01 - 18:06ça nous apporte un autre regard
sur l'île de la Réunion, -
18:06 - 18:10puisque la plupart des photos qu'on a
sont des satellites et ont été faites -
18:10 - 18:13pour de la cartographie et des choses
comme ça, c'est de la verticale. -
18:14 - 18:18Ici, on a une autre vision,
un autre regard, -
18:18 - 18:24je dirais une autre écoute sur la position
de la Réunion dans le monde. -
18:24 - 18:29Et c'est un peu un appel et donc je vais
revenir sur mon propos : -
18:30 - 18:34il y a un vieux sujet de bac,
ou quelque chose comme ça, qui est -
18:34 - 18:41le rapport entre le verbe avoir
et le verbe être, et comment on se sent, -
18:41 - 18:44il y aurait quelque chose, je dirais,
de même nature. -
18:45 - 18:48Quelquefois, il convient d'agir.
-
18:50 - 18:55Notre culture, je dirais en particulier
notre langage, nous invite souvent, -
18:55 - 19:00quand on a des sollicitations, à réagir.
le monde va mal, alors agissons, -
19:00 - 19:06faisons des choses, etc. Parce que
on a une vision avec une certaine optique -
19:06 - 19:08et c'est une optique actuelle.
-
19:08 - 19:17Mais je dis, il faut aussi prendre
le temps de regarder, le temps d'écouter -
19:17 - 19:23et qu'on pourrait faire un sujet de bac
entre l'agir et l'écouter. -
19:23 - 19:27Voilà, je vous remercie pour votre écoute.
(Applaudissements)
- Title:
- Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion
- Description:
-
Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx, produit indépendamment des conférences TED.
Quand on lui parle de temps d'agir, il réfléchit quelques secondes et répond, « Ile et temps d'attendre ». Guy Pignolet partagera son regard aiguisé de scientifique et de philosophe sur le sens de l'action pour l'humanité de 2013. Il aime dire qu'il vit actuellement sur la planète Terre, entre Piton Sainte-Rose (au pied du volcan), Gifu (à 200 km au Sud-Ouest du Fuji-Yama), Paris-sur-Seine et quelques autres endroits choisis. Après avoir quitté le CNES (Centre National d’Études Spatiales) en 2003, il occupe actuellement plusieurs fonctions, dont celle de chercheur associé au Laboratoire de génie industriel de l'Université de La Réunion.
- Video Language:
- French
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:29
eric vautier approved French subtitles for Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion | ||
eric vautier edited French subtitles for Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion | ||
Ana Milena Ladino Rojas accepted French subtitles for Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion | ||
Ana Milena Ladino Rojas edited French subtitles for Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion | ||
Elisabeth Buffard edited French subtitles for Il est urgent de ne rien faire | Guy Pignolet | TEDxReunion | ||
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