Waarom we doen wat we doen
-
0:00 - 0:01(Applaus)
-
0:02 - 0:05Bedankt. Ik voel mij zowel uitgedaagd als opgewonden.
-
0:05 - 0:08Mijn opwinding is: ik krijg een kans om iets terug te geven.
-
0:08 - 0:12Mijn uitdaging is: het kortste seminar dat ik gewoonlijk geef, duurt 50 uur.
-
0:12 - 0:13(Gelach)
-
0:13 - 0:16Ik overdrijf niet. Ik organiseer weekenden --
-
0:16 - 0:17en coach natuurlijk ook mensen --
-
0:17 - 0:20ik gebruik echt onderdompeling. Want hoe heb jij je taal geleerd?
-
0:20 - 0:22Niet door gewoon de beginselen te leren.
-
0:22 - 0:25je zat er middenin, zo vaak totdat het bleef hangen.
-
0:25 - 0:28Waarom ik uiteindelijk hier ben, behalve dat ik een mafkees ben...
-
0:28 - 0:30Ik ben hier niet om jullie te motiveren,
-
0:30 - 0:32dat hebben jullie niet nodig.
-
0:32 - 0:34Vaak denken mensen dat ik dat doe,
-
0:34 - 0:37verre van dat. Mensen zeggen me wel eens:
-
0:38 - 0:39"Ik heb geen motivatie nodig."
-
0:39 - 0:41Dan zeg ik: "Interessant. Dat doe ik ook niet."
-
0:41 - 0:45Ik ben de 'Waarom-man'. Ik wil weten waarom je doet wat je doet.
-
0:45 - 0:47Wat zijn je beweegredenen?
-
0:48 - 0:51Wat beweegt je nu in je leven? Vandaag! Niet 10 jaar geleden.
-
0:51 - 0:53Of zit je altijd in hetzelfde patroon?
-
0:53 - 0:56Want ik geloof dat je geactiveerde interne drive
-
0:56 - 0:58het belangrijkste ding in de wereld is.
-
0:58 - 1:02Ik ben hier omdat ik geloof dat emotie de kracht van het leven is.
-
1:02 - 1:04Ieder van ons hier heeft een grote geest.
-
1:04 - 1:06De meesten van ons hier hebben een grote geest.
-
1:07 - 1:09Wij kunnen allemaal nadenken, met ons verstand kunnen we...
-
1:09 - 1:10iets rationaliseren
-
1:11 - 1:14en alles voor elkaar krijgen. Ik ben het eens met wat ik een paar dagen geleden hoorde,
-
1:14 - 1:17het idee dat mensen in hun eigen belang handelen.
-
1:17 - 1:19We weten dat dat soms onzin is.
-
1:20 - 1:22Je handelt niet altijd in je eigen belang.
-
1:23 - 1:24Onze emotie
-
1:24 - 1:26neemt het soms over.
-
1:27 - 1:29Het is geweldig om rationeel na te denken,
-
1:29 - 1:31over hoe het leven in elkaar zit,
-
1:31 - 1:33we kunnen dit spel in ons hoofd spelen.
-
1:33 - 1:35Maar ik wil weten wat je echt beweegt,
-
1:35 - 1:37en ik wil je uitnodigen om
-
1:37 - 1:40aan het einde van deze presentatie te onderzoeken waar jij vandaag staat,
-
1:40 - 1:43om twee redenen. Eén: zodat je meer kunt bijdragen.
-
1:44 - 1:46En twee: zodat we niet alleen andere mensen beter begrijpen,
-
1:46 - 1:49maar ze misschien ook meer waarderen en het soort verbindingen creëren
-
1:49 - 1:51dat enkele van de uitdagingen in onze huidige samenleving..
-
1:51 - 1:52kan oplossen.
-
1:52 - 1:54Die uitdagingen zullen nog worden uitvergroot door technologie...
-
1:54 - 1:55die ons juist verbindt,
-
1:56 - 1:59omdat we elkaar erdoor ontmoeten. Die ontmoeting
-
1:59 - 2:02maakt niet altijd dat "iedereen elkaar nu begrijpt en
-
2:02 - 2:04iedereen elkaar waardeert".
-
2:04 - 2:08Ik heb al 30 jaar een obsessie:
-
2:09 - 2:11"Wat maakt het verschil in de levenskwaliteit van mensen
-
2:12 - 2:13in hun prestaties? "
-
2:13 - 2:14Dat is waar ik voor ingehuurd word:
-
2:14 - 2:15nú resultaat produceren.
-
2:15 - 2:18Dat is wat ik al 30 jaar doe. Ik krijg het telefoontje
-
2:18 - 2:21wanneer de atleet afgaat op de nationale televisie,
-
2:21 - 2:23Dan moet ik nú iets doen...
-
2:23 - 2:24om...
-
2:25 - 2:26resultaat te krijgen.
-
2:26 - 2:28Ik krijg het telefoontje wanneer het kind...
-
2:29 - 2:30zelfmoord gaat plegen,
-
2:31 - 2:33dan moet ik nú iets doen.
-
2:33 - 2:36Gelukkig heb ik in 29 jaar nog nooit iemand verloren.
-
2:36 - 2:38Het gebeurde nooit omdat ik
-
2:38 - 2:40inzicht heb in de menselijke behoeften.
-
2:40 - 2:43Het is één ding om het telefoontje te krijgen over prestaties maar ...
-
2:43 - 2:45hoe zorg je voor verandering?
-
2:46 - 2:49Ik ga ook op zoek naar het vermogen van die persoon
-
2:49 - 2:51om bij te dragen,
-
2:52 - 2:55om iets te doen dat hem overstijgt.
-
2:55 - 2:58Als ik naar het leven kijk zie ik twee hoofdlessen.
-
2:58 - 3:00Eén: er is de wetenschap van succes,
-
3:00 - 3:02die bijna iedereen in deze ruimte beheerst.
-
3:03 - 3:05Dat is: "Hoe maak je het onzichtbare zichtbaar?"
-
3:05 - 3:07Hoe maak je je dromen waar?
-
3:07 - 3:09Of het nu je bedrijf is, je bijdrage aan de maatschappij, geld,
-
3:10 - 3:11je lichaam, je familie...
-
3:12 - 3:14De andere levensles is de kunst van vervulling.
-
3:14 - 3:17Die krijgt men zelden onder de knie. Want wetenschap is makkelijk, niet?
-
3:17 - 3:19We kennen de regels. Je schrijft de code, je volgt die --
-
3:20 - 3:21en je krijgt de resultaten.
-
3:21 - 3:23Als je het spel eenmaal kent, dan weet je het wel.
-
3:24 - 3:26Maar als het gaat over vervulling, dat is een kunst.
-
3:26 - 3:28Omdat het over waardering en bijdragen gaat.
-
3:28 - 3:31Dat kun je alleen voor jezelf voelen.
-
3:32 - 3:35Ik heb een interessant laboratorium om te proberen die vraag te beantwoorden,
-
3:35 - 3:36wat maakt nu het verschil...
-
3:36 - 3:39in iemands leven als je kijkt naar iemand...
-
3:39 - 3:42aan wie je alles hebt gegeven? Alle middelen die ze zeggen nodig te hebben.
-
3:42 - 3:44Je gaf ze de beste computer.
-
3:44 - 3:46Je gaf ze liefde en vreugde, je was er...
-
3:46 - 3:47om ze te troosten.
-
3:48 - 3:50En die mensen brengen heel vaak
-
3:51 - 3:53met al deze liefde, opvoeding, geld en achtergrond
-
3:53 - 3:56de rest van hun leven door in verslavingsklinieken.
-
3:57 - 3:59Dan ontmoet je mensen die enorme pijn hebben doorleefd --
-
4:00 - 4:03psychologisch, seksueel, geestelijk, emotioneel misbruikt --
-
4:03 - 4:05en, niet altijd, maar vaak worden zij mensen
-
4:05 - 4:08die het meest bijdragen aan de maatschappij.
-
4:08 - 4:11De vraag die we ons echt moeten stellen is: wat vormt ons?
-
4:12 - 4:14We leven in een therapiecultuur,
-
4:15 - 4:17niet iedereen is in therapie, maar het is wel de cultuur.
-
4:17 - 4:19Ik bedoel daarmee het uitgangspunt dat we ons verleden zijn.
-
4:20 - 4:22Jullie zouden niet in deze ruimte zijn...
-
4:22 - 4:23als je dit geloofde.
-
4:23 - 4:25De meeste mensen denken dat onze biografie ons lot is.
-
4:26 - 4:29Het verleden is gelijk aan de toekomst. Natuurlijk is dat zo als je je verleden leeft.
-
4:29 - 4:30Maar wat mensen in deze zaal weten,
-
4:31 - 4:32en waar we onszelf toch aan moeten herinneren --
-
4:32 - 4:34je kan met je verstand iets weten en het vervolgens...
-
4:35 - 4:36toch niet gebruiken.
-
4:37 - 4:38We gaan onszelf...
-
4:38 - 4:41eraan herinneren dat beslissen de ultieme macht is.
-
4:41 - 4:43Als je mensen vraagt: heb je gefaald...
-
4:43 - 4:44om iets te bereiken?
-
4:44 - 4:46Wie heeft ooit gefaald om iets belangrijks te bereiken in zijn leven?
-
4:46 - 4:47Zeg: "Ja."
-
4:48 - 4:49Publiek: "Ja."
-
4:49 - 4:50Bedankt voor die fantastische interactie.
-
4:51 - 4:52(gelach)
-
4:52 - 4:55Maar als je mensen vraagt, waarom heb je iets niet bereikt?
-
4:55 - 4:57Iemand die voor je werkt, of een partner,
-
4:57 - 4:59of zelfs jezelf. Wanneer je faalt om een doel te bereiken,
-
4:59 - 5:01welke reden geven mensen dat het niet lukt?
-
5:01 - 5:03Wat vertellen ze je? Ik wist niet genoeg.
-
5:04 - 5:06Had de -- kennis niet. Had niet genoeg -- geld
-
5:06 - 5:11Had niet genoeg -- tijd. Beschikte niet over -- de juiste technologie,
-
5:11 - 5:14Ik had niet de juiste manager. Had niet de ...
-
5:14 - 5:18Al Gore: het hooggerechtshof. (Gelach)
-
5:28 - 5:30Tony Robbins: En ---
-
5:30 - 5:32(Applaus)
-
5:32 - 5:33en ---
-
5:33 - 5:36(Applaus)
-
5:36 - 5:38Wat hebben ze, ook het hooggerechtshof, met elkaar gemeen?
-
5:38 - 5:40(Gelach)
-
5:41 - 5:45Ze wijzen allemaal op ontbrekende middelen en dat kan kloppen.
-
5:45 - 5:47Het kan zijn dat je het geld niet hebt, of het hooggerechtshof,
-
5:48 - 5:50maar dat is niet de bepalende factor.
-
5:50 - 5:56(Applaus)
-
5:56 - 5:57Corrigeer me als ik het fout heb.
-
5:59 - 6:01De middelen zijn nooit de bepalende factor, dat is vindingrijkheid.
-
6:02 - 6:04Wat ik daarmee bedoel,
-
6:04 - 6:09is als je emotie hebt, menselijke emotie, iets dat ik eergisteren
-
6:09 - 6:12op een heel diep niveau ervaren heb tijdens de presentatie van Al Gore.
-
6:13 - 6:15Als je met die emotie jezelf gepresenteerd had,
-
6:15 - 6:16zou je de verkiezingen gewonnen hebben.
-
6:17 - 6:22(Applaus)
-
6:22 - 6:26Maar, hoe makkelijk voor mij om hem te vertellen wat hij moet doen.
-
6:26 - 6:28(Gelach)
-
6:28 - 6:35Idioot, Robbins. Maar ik weet dat toen we naar het debat keken, emoties
-
6:36 - 6:38er op dat moment voor zorgden dat mensen niet zagen
-
6:38 - 6:40wat het verstand en de mogelijkheden van deze man zijn.
-
6:40 - 6:42Ook door hoe het die dag op sommige mensen overkwam.
-
6:42 - 6:45Ik ken mensen die op je wilden stemmen maar het toch niet deden.
-
6:46 - 6:49Ik was verbijsterd maar er was een bepaalde emotie.
-
6:49 - 6:50Wie weet wat ik bedoel? Zeg: "Ja."
-
6:51 - 6:52Publiek: Ja.
-
6:52 - 6:54TR: Dus, het gaat om emotie. Als we de juiste emotie hebben,
-
6:55 - 6:57kunnen we alles doen. We komen er dan wel doorheen.
-
6:57 - 6:59Als je creatief, speels, leuk genoeg bent,
-
6:59 - 7:00kan je dan iedereen bereiken? Ja of nee?
-
7:01 - 7:02Publiek: Ja.
-
7:02 - 7:03TR: Als je het geld niet hebt,
-
7:03 - 7:06maar je bent creatief en vastberaden, dan vind je een weg. Dit is de ultieme hulpbron.
-
7:06 - 7:09Maar dit is niet het verhaal dat mensen ons vertellen.
-
7:09 - 7:11Mensen vertellen ons een heleboel andere verhalen.
-
7:11 - 7:13Ze zeggen dat we de middelen niet hebben, maar uiteindelijk,
-
7:13 - 7:15als we hier naar kijken,
-
7:16 - 7:17wat zijn de redenen dat ze falen?
-
7:18 - 7:21Volgende slide alstublieft. Al Gore heeft mijn patroon gebroken, de eikel.
-
7:21 - 7:25(Gelach)
-
7:25 - 7:26Maar ik waardeer de energie die het gaf.
-
7:26 - 7:28(Gelach)
-
7:28 - 7:31Wat bepaalt de middelen die je hebt? Zoals gezegd: beslissingen geven vorm aan je lot.
-
7:31 - 7:35Dat is mijn focus hier. Als besluiten je lot vormgeven, dan zijn er
-
7:35 - 7:37drie bepalende besluiten. Waar ga jij je op richten?
-
7:37 - 7:39Op dit moment moet jij beslissen wat je focus zal zijn.
-
7:39 - 7:41Nu, bewust of onbewust. Op het moment dat je beslist wat je focus is,
-
7:42 - 7:43geef het betekenis.
-
7:44 - 7:46Die betekenis bepaalt de emotie.
-
7:46 - 7:49Is dit het einde of het begin? Is God me aan het straffen of belonen,
-
7:49 - 7:51of is dit het lot?
-
7:52 - 7:55Een emotie bepaalt dus wat we gaan doen.
-
7:55 - 7:56Denk na over je eigen leven.
-
7:57 - 7:58De beslissingen die jouw lot vormden.
-
7:59 - 8:01Dat klinkt heel zwaar maar in de laatste vijf, tien jaar,
-
8:02 - 8:0315 jaar, heb je bepaalde beslissingen gemaakt
-
8:03 - 8:05die, als je een ander besluit had genomen,
-
8:05 - 8:08je leven totaal anders zouden maken. Hoeveel kan je er bedenken?
-
8:08 - 8:09Eerlijk, beter of slechter? Zeg: "Ja."
-
8:10 - 8:11Publiek: Ja.
-
8:11 - 8:13TR: Misschien was het de plaats waar je ging werken,
-
8:13 - 8:14en werd je daar verliefd.
-
8:15 - 8:17Misschien was het een loopbaanbesluit. De Google-genieën die ik hier tegenkwam
-
8:18 - 8:19wilden hun technologie verkopen.
-
8:20 - 8:22Wat als ze die beslissing hadden genomen in plaats van
-
8:23 - 8:25hun eigen cultuur uit te bouwen? Zou de wereld er anders uit zien?
-
8:25 - 8:27Hoe zou hun leven anders zijn? Hun invloed?
-
8:28 - 8:30De geschiedenis van onze wereld bestaat uit deze besluiten.
-
8:30 - 8:33Een vrouw stond op en zei: "Nee, ik ga niet achteraan in de bus."
-
8:34 - 8:37Ze had niet alleen invloed op haar eigen leven. Dat besluit vormde onze cultuur.
-
8:37 - 8:40Of iemand die voor een tank staat. Of in een positie
-
8:41 - 8:42als Lance Armstrong, die hoorde zeggen:
-
8:43 - 8:45"Je hebt teelbalkanker." Dat is al vrij moeilijk voor een man,
-
8:46 - 8:47vooral als je fietst.
-
8:47 - 8:49(Gelach)
-
8:49 - 8:51"Het zit in je hersenen, het zit in je longen."
-
8:51 - 8:53Waar besloot hij zich op te focussen?
-
8:54 - 8:55Anders dan de meeste mensen.
-
8:55 - 8:57Het was niet het einde, het was het begin. Wat ga ik doen?
-
8:57 - 9:00Hij gaat en wint zeven keer de Tour de France die hij voor de kanker
-
9:00 - 9:02nooit eerder won. Hij ontwikkelde emotionele fitheid,
-
9:03 - 9:06psychologische kracht. Dat is het verschil tussen
-
9:06 - 9:08de drie miljoen mensen waar ik mee gewerkt heb.
-
9:08 - 9:10Want dat is mijn lab: drie miljoen mensen
-
9:11 - 9:13uit 80 verschillende landen
-
9:13 - 9:17de afgelopen 29 jaar. Na een tijdje worden patronen duidelijk.
-
9:17 - 9:19Je ziet dat Zuid-Amerika en Afrika
-
9:19 - 9:22op een bepaalde manier met elkaar kunnen verbonden worden. Andere mensen zeggen:
-
9:22 - 9:25"Oh, dat klinkt belachelijk." Het is simpel. Wat vormde Lance?
-
9:25 - 9:30Wat vormt jou? Twee onzichtbare krachten. Eén: toestand.
-
9:31 - 9:32Er zijn van die momenten.
-
9:32 - 9:34Je doet iets en daarna denk je bij jezelf:
-
9:34 - 9:35zei ik dat??
-
9:36 - 9:38Ik kan niet geloven dat ik dat deed, dat was zo dom -- wie kent dat?
-
9:38 - 9:39Zeg: "Ja."
-
9:39 - 9:40Publiek: Ja.
-
9:40 - 9:42TR: Heb je wel eens iets gedaan, waarna je zei: "Dat was ik!"
-
9:42 - 9:44(Gelach)
-
9:44 - 9:46Dat ging niet over wat je kon, maar over je stemming.
-
9:47 - 9:49Je beeld van de wereld is wat jou op de lange termijn vormt.
-
9:50 - 9:53Je beeld van de wereld is je filter. Dat is wat ons vormt.
-
9:53 - 9:54Ons doet beslissen.
-
9:55 - 9:56Willen we iemand beïnvloeden,
-
9:56 - 9:57moeten we weten wàt hen beïnvloedt.
-
9:58 - 9:59Dat is drieledig.
-
10:00 - 10:02Ten eerste: wat is je doel? Wat probeer je te bereiken?
-
10:02 - 10:04Voor mij zijn dat niet je verlangens.
-
10:04 - 10:06Je kan krijgen wat je wenst of wilt. Wie heeft wel eens een doel bereikt
-
10:06 - 10:08en dacht dan: is dit alles?
-
10:08 - 10:09Wie van jullie? Zeg: "Ja."
-
10:09 - 10:10Publiek: Ja.
-
10:10 - 10:13TR: Het gaat dus om de behoeften die we hebben. Ik geloof dat er zes menselijke behoeften zijn.
-
10:13 - 10:16Ten tweede: als je eenmaal weet wat je probeert te bereiken, wat je drijfveer is
-
10:16 - 10:19en je ontdekt je ware drijfveer -- die maak je niet, die ontdek je --
-
10:19 - 10:20dan kom je bij je innerlijke kaart:
-
10:20 - 10:23wat zijn de overtuigingen die jou vertellen hoe je die behoeften kan vervullen.
-
10:23 - 10:25Sommigen denken dat je die behoeften vervult door de wereld te vernietigen,
-
10:25 - 10:28anderen door iets te bouwen, te creëren, door van iemand te houden.
-
10:29 - 10:32Dan is er nog de brandstof die je verkiest. Dus nu snel: zes behoeften.
-
10:32 - 10:34De eerste: zekerheid.
-
10:34 - 10:36Dit zijn dus geen doelen of wensen, dit zijn universele behoeften.
-
10:37 - 10:38Zekerheid dat pijn wordt vermeden
-
10:38 - 10:40en zich op zijn minst prettig kunnen voelen. Hoe bereik je dat?
-
10:40 - 10:44Door iedereen te controleren? Kwaliteiten te ontwikkelen? Opgeven? Een sigaret roken?
-
10:45 - 10:47Als je volledige zekerheid hebt, gek genoeg,
-
10:47 - 10:48zelfs terwijl we dat allemaal nodig hebben --
-
10:48 - 10:50als je onzeker bent over je gezondheid bijvoorbeeld of over je kinderen,
-
10:50 - 10:52of je geld, dan denk je bijna nergens anders aan.
-
10:52 - 10:53Als je denkt dat het dak zal instorten,
-
10:53 - 10:54luister je naar niemand meer.
-
10:55 - 10:58Maar, hoewel we allemaal zekerheid willen; als we het hebben,
-
10:59 - 11:00wat voel je als je volledige zekerheid hebt?
-
11:00 - 11:01Als je weet wat er gaat gebeuren? En wanneer?
-
11:01 - 11:02Wat krijg je dan? Wat voel je dan?
-
11:03 - 11:06Je verveelt je dood. En daarom gaf God, in 'Haar' oneindige wijsheid,
-
11:06 - 11:07(Gelach)
-
11:07 - 11:10ons een tweede menselijke behoefte, dat is onzekerheid.
-
11:10 - 11:12We hebben variatie en verrassingen nodig.
-
11:13 - 11:14Wie houdt er van verrassingen? Zeg: "Ja."
-
11:15 - 11:16Publiek: Ja
-
11:16 - 11:17TR: Onzin. Je houdt van de verrassingen die je wilt.
-
11:17 - 11:19(Gelach)
-
11:19 - 11:22De verrassingen die je niet wilt, noem je problemen, maar je hebt ze wel nodig.
-
11:22 - 11:25Variatie is dus belangrijk. Heb je wel eens een video of een film gehuurd
-
11:25 - 11:29die je al gezien had? Wie heeft dat wel eens gedaan? Doe toch iets met je leven!
-
11:29 - 11:31(Gelach)
-
11:31 - 11:33Oké, waarom doe je dat? Je weet zeker dat hij goed is
-
11:33 - 11:35want je hebt het al gelezen of gezien, maar je hoopt
-
11:35 - 11:37dat het zo lang geleden was dat je het weer vergeten bent, dat is variatie.
-
11:38 - 11:41Derde cruciale menselijke behoefte: betekenis. We hebben allemaal de behoefte
-
11:41 - 11:44ons belangrijk, speciaal, uniek te voelen. Je kan dat bereiken door meer geld te verdienen.
-
11:44 - 11:46Of door spiritueler te zijn.
-
11:46 - 11:48Je kan het bereiken door
-
11:48 - 11:51tatoeages en piercings te laten zetten op plaatsen die niemand wil weten.
-
11:52 - 11:55Wat er ook voor nodig is. De snelste manier om het te bereiken,
-
11:55 - 11:57als je geen achtergrond, cultuur, overtuiging of hulpbronnen hebt
-
11:57 - 12:00en je bent niet erg creatief, is door geweld. Als ik een pistool tegen je hoofd zet
-
12:00 - 12:02en ik woon in een achterbuurt, ben ik meteen belangrijk.
-
12:02 - 12:05Hoe belangrijk, op een schaal van nul tot tien? Tien. Hoe zeker ben ik ervan
-
12:05 - 12:08dat je reageert? Tien. Hoeveel onzekerheid?
-
12:09 - 12:10En daarna … ? Best spannend.
-
12:10 - 12:13Alsof je een grot in klimt en dat soort dingen.
-
12:13 - 12:15helemaal naar beneden. Volstrekte variatie en onzekerheid.
-
12:15 - 12:18En je betekent iets. Daarom ben je bereid je leven te wagen.
-
12:19 - 12:21En daarom is er altijd geweld geweest en zal het altijd bestaan
-
12:21 - 12:23tenzij het bewustzijn van de hele mensheid verandert.
-
12:24 - 12:25Je kan op duizend manieren betekenis krijgen,
-
12:25 - 12:27maar om belangrijk te zijn moet je uniek en anders zijn.
-
12:27 - 12:30Dit hebben we echt nodig: verbinding en liefde -- de vierde behoefte.
-
12:31 - 12:33Iedereen wil dat. De meesten nemen genoegen met verbinding
-
12:33 - 12:35omdat liefde te eng is. Ze willen niet gekwetst worden.
-
12:35 - 12:38Wie is er wel eens gekwetst in een relatie? Zeg: "Ja."
-
12:38 - 12:39(Gelach)
-
12:39 - 12:41Als je je hand niet opsteekt, heb je vast nog meer rotzooi meegemaakt.
-
12:41 - 12:42(Gelach)
-
12:42 - 12:43En je gaat opnieuw gekwetst worden.
-
12:43 - 12:45je bent vast blij dat je vandaag naar dit positieve verhaal bent gekomen hè?
-
12:45 - 12:46(Gelach)
-
12:46 - 12:49Maar zonder dollen -- we hebben het nodig. Het kan door intimiteit,
-
12:49 - 12:52door vriendschap, door gebed, een lekkere wandeling.
-
12:53 - 12:55Als het niet anders lukt, neem dan een hond. Geen kat. Liever een hond,
-
12:55 - 12:57want als je twee minuten weg gaat, is het net of je
-
12:57 - 12:59een half jaar weg bent geweest als je even later terugkomt.
-
12:59 - 13:00(Gelach)
-
13:00 - 13:02Ieder mens vindt wel een manier om deze eerste vier behoeften te vervullen.
-
13:03 - 13:05Zelfs als je tegen jezelf liegt, moet je een gespleten persoonlijkheid hebben.
-
13:06 - 13:09Maar de laatste twee behoeften -- de eerste vier noem ik
-
13:09 - 13:11de behoeften van je persoonlijkheid --
-
13:11 - 13:13de laatste twee zijn behoeften van de ziel.
-
13:14 - 13:16Dat gaat om vervulling. De eerste vier geven je geen vervulling.
-
13:16 - 13:19Je vindt wel een manier -- roken, drinken -- om ze te vervullen
-
13:19 - 13:20maar de laatste twee, nummer vijf:
-
13:21 - 13:23persoonlijke groei. We weten het allemaal.
-
13:23 - 13:26Als je je niet ontwikkelt, wat dan? Als een relatie zich niet ontwikkelt,
-
13:26 - 13:28een bedrijf, als jijzelf je niet ontwikkelt
-
13:28 - 13:29dan maakt het niet uit hoeveel geld je hebt,
-
13:29 - 13:31hoeveel vrienden je hebt, wie er allemaal van je houdt,
-
13:31 - 13:34dan voel je je klote. De reden dat wij ons ontwikkelen is, denk ik
-
13:34 - 13:36omdat we iets waardevols te geven hebben.
-
13:37 - 13:39Want de zesde behoefte is bijdragen voorbij onszelf.
-
13:40 - 13:41Hoewel oubollig,
-
13:42 - 13:45weten we allemaal dat het geheim van het leven, geven is. Het gaat niet over 'mij'.
-
13:45 - 13:47Het gaat over 'wij'. Deze cultuur weet dat. Deze zaal weet dat.
-
13:47 - 13:50Het is spannend. Als je Nicholas hier ziet praten over
-
13:50 - 13:52zijn $100 laptop, dan is het meest gepassioneerde en opwindende eraan dat
-
13:52 - 13:55er hier sprake is van een genie die nu een roeping heeft.
-
13:56 - 13:58Je voelt het verschil in hem en het is prachtig.
-
13:59 - 14:01Die roeping raakt andere mensen. In mijn eigen leven,
-
14:01 - 14:03werd ik geraakt toen ik 11 jaar oud was.
-
14:03 - 14:06Thanksgiving: geen geld, geen eten. We zouden niet verhongeren,
-
14:06 - 14:09maar mijn vader was compleet verward. Mijn moeder liet hem weten
-
14:09 - 14:12hoe erg hij het had verknald. Iemand klopte aan de deur
-
14:12 - 14:14en bracht ons te eten. Mijn vader nam drie besluiten.
-
14:15 - 14:17Ik weet heel kort welke dat waren. Hij dacht alleen: "Dit is liefdadigheid.
-
14:18 - 14:20Wat betekent dat? Ik ben waardeloos. Wat kan ik doen?
-
14:21 - 14:23Mijn gezin verlaten." Wat hij ook deed. Eén van de meest pijnlijke
-
14:24 - 14:27ervaringen in het leven. Mijn drie besluiten wezen mij een andere weg.
-
14:28 - 14:31Ik zei: "Focus op 'er is te eten'" -- het idee alleen al.
-
14:31 - 14:32(Gelach)
-
14:32 - 14:33Ten tweede -- en dit veranderde mijn leven,
-
14:33 - 14:36dit is wat mij heeft gevormd als mens: een geschenk van iemand
-
14:36 - 14:39die ik niet eens ken. Mijn vader zei altijd:
-
14:39 - 14:42"Het kan niemand iets schelen." Maar opeens, geeft iemand die ik niet ken,
-
14:42 - 14:44gewoon ongevraagd en belangeloos mijn gezin te eten,
-
14:44 - 14:47zorgt voor ons. Het dwong mij te denken: "Wat betekent het
-
14:47 - 14:50dat vreemden om ons geven? " Ik besloot hieruit dat als vreemden
-
14:51 - 14:52voor mij en mijn gezin zorgen, dan zorg ik voor hen.
-
14:53 - 14:54Wat ga ik doen? Ik ga iets doen
-
14:54 - 14:57om het verschil te maken. Op mijn 17de op Thanksgiving, ging ik erop uit.
-
14:57 - 14:59Jarenlang was het mijn doel geweest genoeg geld te sparen
-
14:59 - 15:00om twee gezinnen te voeden.
-
15:00 - 15:02Het leukste wat ik ooit heb gedaan in mijn leven, het meest ontroerende.
-
15:03 - 15:05Het volgende jaar zorgde ik voor vier gezinnen. Niemand wist het.
-
15:05 - 15:07Het volgende jaar, acht. Ik deed het niet voor de spaarzegeltjes,
-
15:08 - 15:09maar na acht, had ik hulp nodig.
-
15:09 - 15:11(Gelach)
-
15:11 - 15:13Ik ging er opnieuw op uit.
-
15:13 - 15:15Ik betrok mijn vrienden en ik startte eigen bedrijven
-
15:15 - 15:17en toen ik er 11 had, bouwde ik de stichting.
-
15:17 - 15:19Nu, 18 jaar later kan ik jullie trots vertellen dat wij vorig jaar
-
15:19 - 15:22twee miljoen mensen in 35 verschillende landen via onze stichting hebben gevoed,
-
15:23 - 15:24allemaal tijdens de feestdagen: Thanksgiving, Kerstmis ---
-
15:24 - 15:25(Applaus)
-
15:25 - 15:26In verschillende landen verspreid over de hele wereld.
-
15:26 - 15:27Fantastisch!
-
15:27 - 15:28(Applaus)
-
15:28 - 15:29Dankjewel.
-
15:29 - 15:30(Applaus)
-
15:30 - 15:32Dit zeg ik niet om op te scheppen. ik vertel het jullie omdat ik trots ben
-
15:32 - 15:35op de mensen, omdat ze enthousiast worden door bij te dragen
-
15:35 - 15:38zodra ze de kans krijgen om het te ervaren, niet om erover te praten.
-
15:39 - 15:43Tenslotte -- mensen verschillen in het doel dat hen vormt ---
-
15:44 - 15:45We hebben dezelfde behoeften.
-
15:46 - 15:48Ben je een zekerheidsfanaat? Heeft dat de meeste waarde
-
15:48 - 15:52of onzekerheid? Deze man kan geen zekerheidsfanaat zijn
-
15:52 - 15:55als hij door die grotten klauterde. Word je gedreven door betekenis
-
15:55 - 15:57of liefde? We hebben ze alle zes nodig, maar wat ook
-
15:57 - 15:59je hoofdsysteem is, het geeft je een bepaalde richting.
-
15:59 - 16:01Zodra je je in een richting verplaatst, heb je een bestemming of een lot.
-
16:02 - 16:05Het tweede gedeelte is je innerlijke kaart. Zie het maar als het besturingssysteem
-
16:05 - 16:07dat jou vertelt hoe je er geraakt. Voor sommige mensen is dat:
-
16:08 - 16:10"Ik ga mensenlevens redden, zelfs als ik ervoor moet sterven."
-
16:10 - 16:11dat zijn brandweerlui. Voor anderen:
-
16:12 - 16:14"Ik dood mensen om er te komen." Ze bevredigen
-
16:14 - 16:18dezelfde behoeften van belang. Ze willen God eren.
-
16:18 - 16:20of de eer van hun familie, maar ze hebben een andere kaart.
-
16:20 - 16:22Er zijn zeven verschillende overtuigingen. Ik kan ze niet doornemen
-
16:22 - 16:25want ik ben klaar. Het laatste stuk is emotie.
-
16:25 - 16:28Eén van de delen van de kaart is net als de tijd. Sommigen vinden
-
16:28 - 16:31dat 100 jaar een lange tijd is. Voor iemand anders is dat drie seconden,
-
16:31 - 16:32wat ik nu nog over heb.
-
16:32 - 16:33(Gelach)
-
16:33 - 16:35De laatste die je aangaat heb ik al vermeld.
-
16:35 - 16:37Als je een doel en een kaart hebt en laten we zeggen ---
-
16:38 - 16:41ik kan Google Maps niet gebruiken, omdat ik van Macs houd en het daarop
-
16:41 - 16:43nog niet bruikbaar is -- dus als je MapQuest gebruikt-- hoeveel hebben de fatale
-
16:43 - 16:45vergissing gemaakt om ooit MapQuest te gebruiken?
-
16:45 - 16:46(Gelach)
-
16:46 - 16:48Je gebruikt het en je komt er niet. Nou, stel je voor
-
16:48 - 16:51dat jouw overtuigingen je garanderen dat je nooit komt waar je naartoe wilt?
-
16:51 - 16:52(Gelach)
-
16:52 - 16:54Het laatste is emotie.
-
16:54 - 16:58Ik kan je vertellen dat er 6000 emoties zijn.
-
16:58 - 17:00We hebben er woorden voor in het Nederlands,
-
17:00 - 17:02dat is slechts een taalkundige weergave
-
17:02 - 17:06die per taal verschilt. Maar als je dominante emoties ---
-
17:06 - 17:09als ik meer tijd zou hebben, zou ik 20.000 mensen of 1000,
-
17:09 - 17:11alle emoties die zij ervaren in een gemiddelde week
-
17:11 - 17:13laten opschrijven Ze krijgen zoveel tijd als ze nodig hebben.
-
17:14 - 17:15Aan de ene kant schrijven ze versterkende emoties,
-
17:15 - 17:16en aan de ander kant verzwakkende.
-
17:16 - 17:18Raad eens hoeveel emoties mensen ervaren? Minder dan 12.
-
17:19 - 17:22Van de helft ervan, voelen ze zich beroerd. Dan resten er vijf, zes
-
17:22 - 17:25verdomd goede gevoelens? Ze voelen zich: 'gelukkig, gelukkig,
-
17:25 - 17:28opgewonden, oh verdorie, gefrustreerd, gefrustreerd, overweldigd, depressief.'
-
17:29 - 17:31Hoeveel van jullie kennen iemand die, wat er ook gebeurt,
-
17:31 - 17:33een manier vindt om zich te ergeren? Wie kent zo iemand?
-
17:33 - 17:34(Gelach)
-
17:34 - 17:38Of, wat er ook gebeurt, ze vinden altijd een manier om er gelukkig of opgewonden van te worden.
-
17:38 - 17:40Wie van jullie kent zo'n iemand? Kom op.
-
17:40 - 17:43Tijdens de aanslagen van 11 september -- ik zal hiermee eindigen -- was ik in Hawaï.
-
17:44 - 17:47Ik was met 2000 mensen uit 45 landen. We vertaalden
-
17:47 - 17:49simultaan vier talen voor een programma.
-
17:49 - 17:52Ik begeleidde de groep een week lang. De titel van de avond ervoor was:
-
17:52 - 17:55"Meester van je emoties". Ik stond op, had niets gepland en ik zei ---
-
17:56 - 17:58we hadden al het vuurwerk -- ik doe gekkigheid, leuke dingen ---
-
17:59 - 18:01en opeens stopte ik -- ik was van plan om het te zeggen
-
18:01 - 18:03maar ik voer nooit uit wat ik plan. Plots zei ik:
-
18:03 - 18:07"Wanneer beginnen mensen echt te leven? Als ze met de dood worden geconfronteerd."
-
18:07 - 18:08Ik legde hun het volgende voor:
-
18:09 - 18:11stel dat je Hawaï niet verlaat en binnen negen dagen
-
18:11 - 18:14sterf je. Wie zou je bellen? Wat zou je zeggen?
-
18:14 - 18:18Wat zou je doen? Die avond gebeurden de aanslagen.
-
18:19 - 18:21De vorige vriend van een vrouw die het seminar volgde,
-
18:21 - 18:24was ontvoerd en vermoord.
-
18:25 - 18:28Haar nieuwe vriend wilde met haar trouwen en ze zei nee.
-
18:28 - 18:30Hij zei: "Als je toch naar dat Hawaï-gedoe gaat, is het uit tussen ons."
-
18:30 - 18:32Ze zei: "Het is uit." Toen we voor die dag klaar waren, belde ze hem op
-
18:32 - 18:35en sprak een bericht in -- waargebeurd verhaal -- hoog in het WTC gebouw
-
18:35 - 18:38waar hij werkte. Ze zei: "Schat, ik hou van je, ik wil dat je weet
-
18:39 - 18:42dat ik met je wil trouwen. Het was stom van me." Ze sliep --
-
18:42 - 18:45het was 3 uur 's nachts voor ons -- toen hij haar terugbelde
-
18:45 - 18:47hoog vanuit het gebouw, antwoordde hij: 'Schat, ik kan je niet vertellen wat dit betekent.
-
18:48 - 18:50Ik weet niet hoe ik je dit moet vertellen,
-
18:50 - 18:52maar je hebt mij het grootste geschenk gegeven want ik ga sterven."
-
18:53 - 18:55Ze speelde de opname af voor ons in de kamer.
-
18:55 - 18:58Later was ze op Larry King en hij zei: "Je vraagt je waarschijnlijk af
-
18:58 - 19:00hoe je in Godsnaam zoiets tot twee keer toe kan overkomen." En hij zei:
-
19:00 - 19:03"Schat, ik kan enkel maar zeggen dat dit Gods boodschap aan jou is.
-
19:03 - 19:06Geef vanaf nu alles, hou van alles.
-
19:06 - 19:10Laat je nooit meer ergens door tegenhouden." Wanneer ze klaar is, staat een man op
-
19:10 - 19:12en zegt: "Ik kom uit Pakistan, ik ben een moslim.
-
19:13 - 19:15Ik zou graag je hand willen vasthouden en tegen je zeggen
-
19:15 - 19:19het spijt me, maar, eerlijk gezegd, is dit vergelding." Ik kan je niet de rest vertellen
-
19:19 - 19:22want ik heb geen tijd meer.
-
19:22 - 19:28(Gelach)
-
19:32 - 19:3410 seconden.
-
19:34 - 19:37(Applaus)
-
19:37 - 19:3910 seconden, niet meer. Ik wil respectvol zijn. 10 Seconden.
-
19:39 - 19:41Alles wat ik je kan vertellen is, dat ik deze man op het podium vroeg
-
19:41 - 19:44samen met een man uit New York die werkte in het World Trade Center,
-
19:44 - 19:46want er zaten zo'n 200 New Yorkers zitten. Meer dan 50
-
19:46 - 19:49verloren hun complete bedrijf, hun vrienden. Ze pasten hun PDA aan.
-
19:49 - 19:52-- een financiële handelaarster, een vrouw van staal, schreeuwde het uit ---
-
19:53 - 19:54ze verwijderde 30 dode vrienden uit haar PDA.
-
19:55 - 19:58Ik vroeg het publiek: "Waar gaan we op focussen?
-
19:59 - 20:01Wat betekent dit en wat gaan we doen? "
-
20:02 - 20:04Ik sprak de groep toe en dwong de mensen zich te focussen.
-
20:04 - 20:06Als je vandaag niemand hebt verloren, richt je dan op
-
20:06 - 20:08het ondersteunen van iemand anders.
-
20:08 - 20:10Een vrouw stond woedend op. Ze schreeuwde en gilde.
-
20:11 - 20:12Ze was geen Amerikaanse, niet uit New York.
-
20:13 - 20:15Ze kende niemand hier. Ik vroeg: "Word je altijd boos?" Ze zei: "Ja."
-
20:16 - 20:18Schuldige mensen voelden zich schuldig, trieste mensen voelen zich verdrietig.
-
20:19 - 20:22Ik bracht twee mannen samen en voerde een 'indirecte onderhandeling' uit.
-
20:22 - 20:25Joodse man met familie in het bezette gebied, iemand uit New York
-
20:25 - 20:28die overleefde omdat hij niet naar zijn werk ging die dag, en de man die heel duidelijk
-
20:28 - 20:29terrorist wilde zijn.
-
20:30 - 20:31De integratie die plaatsvond, werd gefilmd.
-
20:32 - 20:34Die film wil ik graag naar jullie sturen, zodat je met eigen ogen ziet
-
20:34 - 20:35wat er écht gebeurde.
-
20:36 - 20:37Niet alleen kwamen die twee elkaar tegemoet
-
20:38 - 20:39én veranderden hun normen en waarden over de wereld,
-
20:39 - 20:41maar ze werkten samen, bijna vier jaar nu.
-
20:42 - 20:44Ze brengen in moskeeën en synagogen, het idee
-
20:44 - 20:46hoe vrede te creëren. Hij heeft een boek geschreven, met de titel:
-
20:46 - 20:50"My Jihad, My Way of Peace" (Mijn Jihad, mijn manier van vrede) Transformatie kan plaatsvinden.
-
20:50 - 20:55Ik nodig je uit om je web te verkennen. Je innerlijke web ---
-
20:56 - 21:00de behoeften, overtuigingen en emoties die jou sturen.
-
21:00 - 21:03Om twee redenen: zodat je meer van jezelf kan geven en ook meer kan bereiken
-
21:03 - 21:05Dat willen we allemaal. Ik bedoel: geven,
-
21:05 - 21:07want dat is wat jou gaat vullen. Ten tweede,
-
21:07 - 21:10zodat je kan waarderen -- niet alleen begrijpen, dat is intellectueel --
-
21:10 - 21:13maar kan waarderen wat anderen drijft.
-
21:13 - 21:15Het is de enige manier waarop onze wereld kan veranderen. God zegene je.
-
21:15 - 21:17Bedankt. Ik hoop dat dit jullie helpt.
-
21:17 - 21:20(Applaus)
- Title:
- Waarom we doen wat we doen
- Speaker:
- Tony Robbins
- Description:
-
Tony Robinson bespreekt de 'onzichtbare krachten' die achter ieders daden zitten -- en geeft een high-five aan Al Gore op de eerste rij.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 21:27
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for Why we do what we do | ||
Sietse Sterrenburg added a translation |