無人知道答案的問題－完整版
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0:16 - 0:18在學校尋常的一天裡
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0:18 - 0:23永遠沒有盡頭的時間
花在學習問題的解答上 -
0:23 - 0:26但是現在我們要反過來做
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0:26 - 0:29我們將關注於你無法
學到答案的問題上 -
0:29 - 0:31因為答案還沒有人知道的
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0:31 - 0:35我在孩童時期曾經對很多事情感到不解
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0:35 - 0:39例如當狗會是什麼樣的感覺？
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0:39 - 0:41魚會感覺到疼痛嗎？
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0:41 - 0:44那昆蟲又怎樣呢？
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0:44 - 0:48「宇宙大爆炸」僅是個意外嗎？
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0:48 - 0:50上帝真的存在嗎？
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0:50 - 0:54如果真的有－我們如何確定
祂是男生而非女生呢？ -
0:54 - 0:58為什麼會有這麼多無辜的人類和動物
遭受到悲慘的事情？ -
0:58 - 1:00我的生命中真的有命數嗎？
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1:00 - 1:03未來是否還沒註定好呢？
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1:03 - 1:06還是未來早已註定好了
而我們不過無從得知而已 -
1:06 - 1:09不過話說回來我有自由意志嗎？
我是指我到底是誰呢？ -
1:09 - 1:11我僅僅是一台活生生的機器嗎？
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1:11 - 1:16不過話說回來我為什麼會有意識呢？
意識又是什麼東西呢？ -
1:16 - 1:19機器人哪天也會變成有意識的嗎？
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1:19 - 1:22我彷若在假設未來的某一天
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1:22 - 1:25會有人告訴我所有這些問題的答案
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1:25 - 1:29肯定有人知道答案對吧！
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1:29 - 1:32你猜怎麼著－沒有人知道的
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1:32 - 1:35大部分的問題困惑著我更甚以往
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1:35 - 1:40但是探索這些問題是很有趣的
因為它會帶你到知識的盡頭 -
1:40 - 1:43而你永遠不知道你會在那裡發現到什麼
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1:43 - 1:50因此由兩個地球上沒有人
知道答案的問題來做開端吧！ -
1:50 - 1:52（音樂）
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1:52 - 1:58［有多少個宇宙存在呢？］
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1:58 - 2:00有時候當我坐在遠途飛行的飛機上時
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2:00 - 2:03我會向外凝視那些山脈和沙漠
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2:03 - 2:07嘗試著猜測我們的地球到底有多巨大
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2:07 - 2:09接著我想到一個我們每天
都看得到的東西 -
2:09 - 2:14恰恰可以裝進一百萬個地球－就是太陽
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2:14 - 2:16它應該是大到不切實際了
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2:16 - 2:19其實不過也只是滄海一粟罷了
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2:19 - 2:23只是銀河系四千億顆星星的其中之一
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2:23 - 2:25這些星星你可以在晴朗的夜晚看到
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2:25 - 2:28如同白茫的霧氣般在天空延展
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2:28 - 2:29還有更不堪的事
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2:29 - 2:34或許只有一千億個的星系是可以被
我們的天文望遠鏡所探測到的 -
2:34 - 2:38假設每個星星是
一粒沙子的大小的話 -
2:38 - 2:40僅僅銀河系就有足夠的星星
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2:40 - 2:43以沙子填出 30 乘 30 平方呎大
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2:43 - 2:463 呎深的沙灘
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2:46 - 2:49整個地球上的沙灘甚至還不足以
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2:49 - 2:51代表全宇宙中所有的星星數
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2:51 - 2:56這樣的一個沙灘將會綿延數億英里長
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2:56 - 3:00天啊！史蒂芬．霍金
這可是超級多的星星啊 -
3:00 - 3:03但是現在他和其他物理學家相信實際上
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3:03 - 3:06仍然還要比現在所知多上不知道多少
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3:06 - 3:10首先天文望遠鏡掌握到的一千億個星系
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3:10 - 3:13可能只是總數裡極小的部分
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3:13 - 3:17太空正以加速度擴展中
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3:17 - 3:21絕大部分的星系正迅速離我們而去
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3:21 - 3:23它們所發出的光線可能永遠到不了地球
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3:23 - 3:26我們地球上的物理現象
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3:26 - 3:30仍舊緊密地與那些遙遠的、
見不著的星系有關聯 -
3:30 - 3:33我們可以把它們看做是
我們的宇宙的一部分 -
3:33 - 3:35它們組成了一個巨大的體系
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3:35 - 3:39遵循著相同的物理法則
而且全部都是由與構成了你和我 -
3:39 - 3:43相同的原子、電子、質子、
垮克、中子所組成 -
3:43 - 3:47然而包括「弦理論」在內的近期物理理論
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3:47 - 3:51告訴了我們可能有著
無以計數由不同粒子、 -
3:51 - 3:55帶有不同屬性所建立、
遵循不同法則的其他宇宙存在 -
3:55 - 3:57大部分的宇宙可能永遠不能供養生命
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3:57 - 4:01而且其誕生與消滅可能只在豪微秒以內
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4:01 - 4:08不過無論如何它們總算一起構成了
可能多達11次元空間的巨大多元宇宙 -
4:08 - 4:12我們最奔放的想像力也勾不著之奇景
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4:12 - 4:17「弦理論」最主流之版本預測出由 10 的
500 次方個宇宙構成一個多元宇宙 -
4:17 - 4:21就是 1 後面帶著 500 個 0
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4:21 - 4:22一個如此龐大的數字
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4:22 - 4:27如果我們可觀測到的宇宙裡
每粒原子都有自己的宇宙 -
4:27 - 4:32以及在所有那些的宇宙中全部的原子
各自有自己的宇宙 -
4:32 - 4:35你再重複兩輪同樣的推演
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4:35 - 4:38你仍將會是總數的一小部分而已
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4:38 - 4:46也就是 1 ／10 的 180 次方
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4:46 - 4:48（笑聲）
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4:48 - 4:55即便是這個數字與另一個數字
相比還是微不足道：無窮 -
4:55 - 4:58部分物理學家認為時空
連續體確實就是無窮大 -
4:58 - 5:03而且那包含了無窮帶有不同屬性
名喚"自成一格之宇宙"的東西 -
5:03 - 5:05你的大腦還能運作吧？
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5:05 - 5:08「量子論」添加了全新的問題進來
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5:08 - 5:10該理論已經從所有的
質疑聲中被證實為真了 -
5:10 - 5:12不過我是指釐清它很容易讓人搞糊塗
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5:12 - 5:13有些物理學家認為
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5:13 - 5:20只有當你想像著龐大數量的平行宇宙
在每個時點又誕生了出來 -
5:20 - 5:24而且多數的那些宇宙將會確實
非常類似於我們所在的世界 -
5:24 - 5:26還會包含繁多個你本人的翻版
這樣你才可能不搞混 -
5:26 - 5:28在其中一個宇宙你會光榮地畢業、
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5:28 - 5:31以及與你的夢中情人成婚
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5:31 - 5:33而在另一個宇宙中的你就沒那麼好了
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5:33 - 5:36也還是有一些科學家可能
會說這是一派胡言 -
5:36 - 5:41對於有多少宇宙存在這個問題
只有一個有意義的答案 -
5:41 - 5:43那就是僅僅一個宇宙而已！
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5:43 - 5:45有少部分哲學家和神秘力量信奉者
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5:45 - 5:49會說就連我們的宇宙也不過是個幻像
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5:49 - 5:53所以如同你所能知道的
對於這個問題現在仍沒有一個共識 -
5:53 - 5:55還差的遠呢！
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5:55 - 5:59我們只知道這個答案
介於零到無窮之間 -
5:59 - 6:02我認為我們還知道另一件事情
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6:02 - 6:05這是絕佳的時候來學習物理
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6:05 - 6:11我們可能正在經歷人類有史以來
知識上最大的思維方式轉變 -
6:11 - 6:14（音樂）
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6:14 - 6:17［為什麼找不到外星生命的跡象呢？］
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6:17 - 6:21在浩瀚宇宙的某一處
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6:21 - 6:24肯定有無數的其他星球充斥著生命體
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6:24 - 6:27但是為什麼我們看不到任何跡象呢？
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6:27 - 6:30「恩里科‧費米」在 1950 年
提問了這個著名的問題： -
6:30 - 6:33「外星人都在哪兒呢？」
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6:33 - 6:37密謀論主義們聲稱不明飛行物體
亦即「幽浮」不時光臨到地球 -
6:37 - 6:42而且有關的報告、報導都被掩蓋了
不過老實講他們也不是很有說服力啦 -
6:42 - 6:44但是這留下了一個真正的謎團
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6:44 - 6:50去年裡克卜勒太空望遠鏡
又在一些恆星週邊發現了數以百計的行星 -
6:50 - 6:52如果你用那些資料估算一下
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6:52 - 6:58光我們銀河系就很可能
有 5000 億顆的行星 -
6:58 - 7:03假使一萬顆裡有任何一顆行星
有著能供養某型態生命的條件 -
7:03 - 7:05在銀河系裡面
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7:05 - 7:08依然還有五千萬顆
可能蘊藏生命體的行星 -
7:08 - 7:10所以謎團在這裡
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7:10 - 7:16地球直到「宇宙大爆炸」90 億年
之後才開始形成 -
7:16 - 7:19在我們的星系中有無數星球
應該形成於更早之前 -
7:19 - 7:21給予生命體現蹤的機會
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7:21 - 7:27早於地球出現生命體之前的
數十億年或數千萬年 -
7:27 - 7:30如果只有一小部分孕育出過智慧生命
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7:30 - 7:32並且創造出科技
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7:32 - 7:35那些科技早已有數百萬年的時間
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7:35 - 7:39來提升複雜性和力量
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7:39 - 7:41在地球上
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7:41 - 7:46我們已經見識到科技可以如何
突然間單單在一百年內加速發展 -
7:46 - 7:50在數百萬年裡一個高智慧的外星文明
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7:50 - 7:53肯定可以輕易地流傳遍整個星系
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7:53 - 7:56或許創造出巨型的採收能量裝置
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7:56 - 7:59或者是太空船殖民艦隊
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7:59 - 8:03或是可以填滿夜空的美麗藝術作品
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8:03 - 8:05最起碼你會認為
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8:05 - 8:07不論刻意與否
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8:07 - 8:11應該有透過某種電磁波訊號
或是其他方式顯露出它們的存在 -
8:11 - 8:14但是我們還找不到任何有力的證據
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8:14 - 8:16為什麼呢？
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8:16 - 8:20是這樣啦，有許多可能的答案
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8:20 - 8:22其中有一些很令人絕望
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8:22 - 8:24也許單一超智慧文明
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8:24 - 8:30已經確實掌控了銀河系
而且實施嚴格的電波靜音 -
8:30 - 8:33因為它會對任何潛在的競爭對手擔憂不已
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8:33 - 8:39它就是已經坐等著要徹底摧毀
會變成威脅的任何東西 -
8:39 - 8:42或者它們也許沒那麼有智慧
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8:42 - 8:47又或許創造精密科技的智慧能力進化
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8:47 - 8:49遠比我們所設想的更難得
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8:49 - 8:54四十億年來終究只發生過一次
就是在地球上 -
8:54 - 8:56也許就連這次已是無比地幸運了
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8:56 - 9:01或許我們是本星系中的第一個智慧文明
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9:01 - 9:05或者有可能文明帶有無力控制
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9:05 - 9:11其所創造出之科技的自我毀滅因子
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9:11 - 9:14不過還是有很多充滿希望的答案
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9:14 - 9:18首先我們並沒有認真在搜找
我們現在只花極少的金錢在這上頭 -
9:18 - 9:22在我們星系只有一小部分星球
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9:22 - 9:26真的曾經被仔細觀察過
值得玩味之訊號的跡象 -
9:26 - 9:29或者是我們沒有找對方向、用對方法
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9:29 - 9:31也許當文明在發展時
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9:31 - 9:38他們很快地就發現了遠比電磁波
更精密、更有用的通訊科技 -
9:38 - 9:41也許所有的動作都發生在最近才被發現
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9:41 - 9:45如謎般的暗黑物質或是暗黑能量之中
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9:45 - 9:49那看起來佔了整個宇宙的絕大多數
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9:49 - 9:53或者可能我們找錯了大小範圍
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9:53 - 9:56也許智慧文明理解到生命最終
只用美妙的方式 -
9:56 - 10:00以複雜之資訊彼此互動
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10:00 - 10:03這種互動溝通在小規模下變得更有效
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10:03 - 10:06因此就如同地球上笨重的立體音響
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10:06 - 10:08已縮小成美麗輕巧的 iPod
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10:08 - 10:14或許智能生命體為了減少在環境中
留下的足跡已經將自己變得微不可察 -
10:14 - 10:17因此太陽系也許滿是外星人
我們就只是無法察覺到它們而已 -
10:17 - 10:21可能我們腦中的此刻的想法就是
一種外星生命的形式 -
10:21 - 10:24好啦，這真是個瘋狂的想法
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10:24 - 10:26是外星人讓我這麼說的
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10:26 - 10:30不過這實在很勁爆
說想法似乎全都有各自的生命 -
10:30 - 10:34而且比想出它們的人更長壽
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10:34 - 10:39也許生理生命只不過是個過渡的階段
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10:39 - 10:46在未來十五年裡我們有可能看到
來自有良機的鄰近行星之真實光譜資料 -
10:46 - 10:49那將顯現它們可能有多麼迎合生命
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10:49 - 10:52同時「搜尋天外文明計畫」亦即 SETI
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10:52 - 10:54現在正對普羅大眾開放它的資料
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10:54 - 10:57因此可能也包括你在內的
數百萬平民科學家 -
10:57 - 11:00能把群眾的力量帶進這個研究中
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11:00 - 11:05而在地球上已經做過了試著憑空
創造出生命的神奇實驗 -
11:05 - 11:09此生命可能與我們所知的
DNA 型式非常不一樣 -
11:09 - 11:12這所有一切將會幫助我們瞭解
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11:12 - 11:14到底宇宙是充滿生命體
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11:14 - 11:20或者確實就只有我們而已
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11:20 - 11:25兩個答案各有千秋都令人敬佩
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11:25 - 11:27因為就算我們是唯一的智慧文明
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11:27 - 11:31我們思索、夢想、問這些問題的現實
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11:31 - 11:37可能會變成宇宙中最重要的事實之一
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11:37 - 11:39而且我要再多給你一則好消息
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11:39 - 11:42追求知識和理解永遠不會乏味
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11:42 - 11:44不但不會還恰恰相反
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11:44 - 11:48你知道的越多
這個世界就似乎越神奇 -
11:48 - 11:51其中荒唐的可能性和尚未有答案的問題
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11:51 - 11:53催促著我們向前進
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11:53 - 11:55所以持續好奇吧！
- Title:
- 無人知道答案的問題－完整版
- Speaker:
- Chris Anderson (TED)
- Description:
-
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在這為了催化好奇心所設計之全新 TED-Ed 系列第一個影片中，TED 館長克里斯．安德森分享了他童年時著迷於許多看似沒有解答的奇怪問題，起始了「無人知道答案的問題」系列。
動畫製作 安德魯．派克
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 12:08
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