< Return to Video

How to Become a Game Designer

  • 0:00 - 0:06
    Lidé se mě nejčastěji ptají:
    "Jak se stanu herním designerem?"
  • 0:06 - 0:08
  • 0:08 - 0:13
    Dostávám e-maily od dětí, teenagerů a lidí
    které už nebaví jejich práce a rádi
  • 0:13 - 0:19
    by proměnili jejich vášeň pro hry v kariéru
    a stali se designéry mechanik,
  • 0:19 - 0:22
    systémů a úrovní o kterých mluvím
    v těchto videích.
  • 0:22 - 0:26
    Bohužel nejsem schopný
    na tuto otázku odpovědět.
  • 0:26 - 0:27
    Ale
  • 0:27 - 0:29
    znám lidi, kteří mohou pomoci.
  • 0:29 - 0:34
    Poslední měsíc jsem si povídal s mnoha
    herními designery, designery úrovní,
  • 0:34 - 0:39
    zaměstnavateli, náborovými specialsty,
    učiteli a studenty s cílem odpovědět
  • 0:39 - 0:44
    na nejdůležitější otázky ohledně toho
    jak se začít v oboru jako designer.
  • 0:44 - 0:46
    Začněme nejdůležitější otázkou ze všech -
  • 0:46 - 0:49
    Co vlastně herní designer dělá?
  • 0:49 - 0:54
    Odpověd na tuto otázku se liší na základě
    velikosti daného studia, druhu her
  • 0:54 - 0:57
    které vytváří a struktuře jejich týmů.
  • 0:57 - 1:02
    Protože to, zda je práce designéra
    velmi obecná, nebo extrémně specializovaná
  • 1:02 - 1:04
    záleží na tom v jakém studiu pracujete.
  • 1:04 - 1:09
    Například při vývoji malé hry na telefony
    může designer být zodpovědný za
  • 1:09 - 1:11
    veškerý design.
  • 1:11 - 1:16
    Ale u větších titulů, bude tato role
    pravděpodobně rozdělena na herní design a
  • 1:16 - 1:17
    design úrovní
  • 1:17 - 1:20
    U ještě větších projektů mohou být tyto
    pozice rozděleny dál.
  • 1:20 - 1:26
    Jsou například herní designeři, kteří se
    soustředí na okamžité interakce a
  • 1:26 - 1:30
    designeři systémů, kteří se zabývají zastřešujícími koncepty jako je pokrok ve hře
  • 1:31 - 1:35
    Designeři úrovní se mohou dělit na
    designery úkolů a designery světa.
  • 1:35 - 1:40
    Můžete mít také příběhové, UX, ekonomické
    a technické designery, kteří jsou spojkou
  • 1:40 - 1:42
    mezi designem a kódem.
  • 1:42 - 1:46
    Nic nestanovuje jak specifické tyto pozice
    mohou být - Red Dead Redemption II měla
  • 1:46 - 1:50
    designery, kteří vyvýjeli systému pro koně.
  • 1:50 - 1:54
    Co vlastně tyto lidé doopravdy dělají?
  • 1:54 - 2:00
    Pokud se zaměříme na herní designery,
    tak jejich práce je mít nápady na nové mechaniky a systémy.
  • 2:00 - 2:05
    Pokud tyto nápady schválí kreativní ředitěl,
    designer vytvoří detailní dokumentaci design
  • 2:05 - 2:11
    a seznam potřeb pro programátory
    a umělce, aby mohli zrealizovat tento nápad.
  • 2:11 - 2:15
    Jakmile tyto systémy vzniknou, designéři
    dostanou nástroje pro další práci s
  • 2:15 - 2:20
    mechanikami, například jednoduchý
    skriptovací jazyk pro zkoušení dalších interakcí
  • 2:20 - 2:22
    či tabulku s hodnotami které mohou
    upravovat.
  • 2:22 - 2:25
    Designeři úrovni na druhou stranu vytváří
    prostředí, kterými budou hráči procházet
  • 2:25 - 2:30
    a jenž budou prozkoumávat za pomoci
    systémů od herních designerů.
  • 2:30 - 2:36
    U velkých her jsou úrovně vytvářeny v
    "šedé mistnosti" - jednoduchém prostředí
  • 2:36 - 2:38
    bez textur se kterými si dále
    mohou vyhrát umělci.
  • 2:38 - 2:43
    Designeři úrovní také mohou pracovat na
    skriptování specifických události, nebo na
  • 2:43 - 2:44
    propojování misí v otevřených světech.
  • 2:44 - 2:49
    Obě role jsou postaveny na spolupráci
    s umělci, animátory, programátory, spisovately a dalšími pozicemi
    aby proměnili jejich nápady v něco hezkého a hratelného
  • 2:49 - 2:56
  • 2:56 - 3:01
    Také je to iterativní proces, který reaguje a dělá změny podle výsledků testování.
  • 3:01 - 3:06
    Pokud to vše stále zní zajímavě, další
    otázka je
  • 3:06 - 3:09
    "Jak se stanu designerem?"
  • 3:09 - 3:11
    Je to otázka za všechny prachy.
  • 3:11 - 3:16
    A podle mých rozhovorů s experty,
    potřebujete hlavně mít čtyři vlastnosti
  • 3:16 - 3:17
    pro pozici designera.
  • 3:17 - 3:20
    Potřebujete být schopní přemýšlet o
    designových otázkách.
  • 3:20 - 3:25
    Potřebujete "soft" sociální dovednosti
    jako je komunikace.
  • 3:25 - 3:28
    Potřebujete mít silné porfolio, které
    ukáže co umíte.
  • 3:28 - 3:32
    A pro mnoho pozic budete potřebovat nějaké
    zkušenosti z oboru.
  • 3:32 - 3:36
    K prvním dvěma vlastnostem se vrátím až
    budu mluvit o pohovorech.
  • 3:36 - 3:40
    Ale teď pojďme mluvit o porfoliu a
    zkušenostech.
  • 3:40 - 3:46
    Všichni se kterými jsem mluvil se shodli
    že nejlepší věc co můžete udělat je
  • 3:46 - 3:47
    tvořit.
  • 3:47 - 3:52
    Ukažte lidem že jste schopní navrhnout hru
    nebo úroveň a dejte si to vše do svého
  • 3:52 - 3:54
    portfolia.
  • 3:54 - 4:00
    Například toto je Perses, velmi krátká hra
    s kompletně zničitelným prostředím,
  • 4:00 - 4:04
    která pomohla Zacharymu Preece získat
    pozici na Watch Dogs: Legion.
  • 4:04 - 4:08
    Pokud chcete být herní designer, vaše
    portfolio by mělo zahrnovat takovéto
  • 4:08 - 4:13
    malé projekty, které ukáží vaší schopnost
    přijít s zajímovou mechanikou nebo systémem.
  • 4:13 - 4:17
    Dnes je možné vytvářet tyto hry pomocí
    nástrojů jako Unreal Engine a
  • 4:17 - 4:19
    Unity.
  • 4:19 - 4:23
    Ale pokud se nechcete učit programovat,
    můžete použít hru Dreams na PlayStationu 4
  • 4:23 - 4:28
    nebo použít Tabletop Simulator pro tvorbu
    deskových a karetních her.
  • 4:28 - 4:34
    Nemusí to být celé hry, mohou to být malé
    ukázky, projekty z game jamů, či prototypy.
  • 4:34 - 4:38
    Také můžete spolupracovat s ostatními, ale
    v porfoliu musíte ukázat co jste vymyslely
  • 4:38 - 4:42
    vy.
  • 4:42 - 4:47
    Vždy ale musíte ukázat svojí práci -
    zkodumentujte
  • 4:47 - 4:53
    jak jste na nápad příšli, jak byl designován,
    implementován a vylepšen, aby jste mohli
  • 4:53 - 4:57
    ukázat váš potenciálním zaměstnavatelům
    důkaz vaší schopnosti přemýšlení o designu.
  • 4:57 - 5:00
    Pro designery úrovní je důležité udělat
    pořádnou úroveň.
  • 5:00 - 5:05
    Opět můžete použít něco nástroje jako
    Unreal nebo Unity, ale také modovací
  • 5:05 - 5:08
    nástroje a editory úrovní v existujících
    hrách.
  • 5:08 - 5:12
    A je lepší pokud jste schopní vytvořit úroveň
    relevantní pro společnost kde chcete pracovat
  • 5:12 - 5:17
    mluvil jsem s jedním designerem, který byl
    přijat protože vytvořil úroveň pro předchozí
  • 5:17 - 5:19
    hru od stejného studia.
  • 5:19 - 5:23
    Ať už máte v portfoliu cokoliv, musí to
    být hotové, i když je to velmi
  • 5:23 - 5:24
    krátké.
  • 5:24 - 5:29
    Snažte se soustředit na své nejlepší
    výsledky a vybírejte pouze kvalitní obsah.
  • 5:29 - 5:33
    I když hry a dokumentace jsou skvělé,
    zaměstnavatelé nemohou hrát a přečíst vše,
  • 5:33 - 5:37
    takže vložte do porfolia hodně videí a
    screenshotů.
  • 5:37 - 5:40
    Pojdmě mluvit o zkušenostech.
  • 5:40 - 5:45
    I když některá studia mohou mít pozice pro
    nováčky v designu, nejsou vůbec obvyklé
  • 5:45 - 5:47
    a je u nich velká konkurence.
  • 5:47 - 5:51
    Své šance můžete zvýšit získáním
    zkušeností v oboru.
  • 5:51 - 5:56
    Jedním ze způsobů mohou být stáže,
    trainee pozice a školní stáže,
  • 5:56 - 6:00
    které jde proměnit v hlavní pracovní poměr
    v dané společnosti pokud
  • 6:00 - 6:01
    se budete snažit.
  • 6:01 - 6:07
    Jiný častý přístup je začít v testování.
  • 6:07 - 6:12
    Tím získáte zkušenosti z oboru a náhled
    jak studia fungují.
  • 6:12 - 6:17
    Není neobvyklé aby tester, obzvláště
    pokud spolupracuje s konktréním týmem,
  • 6:17 - 6:22
    zaujal šéfa a byl přesunut na designovou
    pozici ve stejné firmě.
  • 6:22 - 6:27
    Ale je důležité pamatovat že i testování
    je velmi důležitá role a neměla by být
  • 6:27 - 6:30
    vnímána pouze jako krok designu.
  • 6:30 - 6:34
    Možná nejlepší rada je že vaše první
    pozice nejspíš nebude designovaní
  • 6:34 - 6:36
    her pro Blizzard nebo Bungie.
  • 6:36 - 6:41
    V této pozici si nemůžete příliš vybírat,
    takže naberte nějaké zkušenosti designováním mobilních her, nebo her pro děti,
  • 6:41 - 6:46
    nebo klidně hazardních her, než pokročíte
    do studií které vyvýjejí vaše oblíbence.
  • 6:46 - 6:51
    Je jestě jedna skvělá cesta jak získat
    zkušenosti a porfolio.
  • 6:51 - 6:54
    A tou je univerzita nebo vysoká škola.
  • 6:54 - 6:59
    V roce 2021 existuje na světě velké
    množství kurzů herního designu,
  • 6:59 - 7:05
    například DigiPen v Washingtonu, Teeside
    University v Anglii, Breda Univerzity v
  • 7:05 - 7:07
    Nizozemí a RMIT v Austrálii.
  • 7:07 - 7:11
    V rámci těchto kurzů se naučíte teorii
    herního desgin u a základy programovaní
  • 7:11 - 7:15
    od lidí kteří v oboru pracovali.
  • 7:15 - 7:20
    Vytvoříte si silné portfolio svých seme-
    strálních projektů.
  • 7:20 - 7:24
    Perses byl Zackův projekt z univerzity
    v Staffordshire.
  • 7:24 - 7:28
    Také najdete známé se kterými můžete
    tvořit hry a konekce v oboru.
  • 7:28 - 7:33
    A často získáte studijní stáže a
    nabídky práce po škole.
  • 7:33 - 7:39
    Toto je dobrá a čím dál tím oblíbenější
    způsob jak se dostat
  • 7:39 - 7:44
  • 7:44 - 7:49
  • 7:49 - 7:54
  • 7:54 - 7:59
  • 7:59 - 8:03
  • 8:03 - 8:08
  • 8:08 - 8:13
  • 8:13 - 8:16
  • 8:16 - 8:20
  • 8:20 - 8:21
  • 8:21 - 8:26
  • 8:26 - 8:29
  • 8:29 - 8:33
  • 8:33 - 8:34
  • 8:34 - 8:40
  • 8:40 - 8:44
  • 8:44 - 8:45
  • 8:45 - 8:49
  • 8:49 - 8:56
  • 8:56 - 9:00
  • 9:00 - 9:02
  • 9:02 - 9:05
  • 9:05 - 9:09
  • 9:09 - 9:13
  • 9:13 - 9:16
  • 9:16 - 9:21
  • 9:21 - 9:24
  • 9:24 - 9:26
  • 9:26 - 9:28
  • 9:28 - 9:32
  • 9:32 - 9:37
  • 9:37 - 9:42
  • 9:42 - 9:46
  • 9:46 - 9:51
  • 9:51 - 9:55
  • 9:55 - 9:57
  • 9:57 - 10:02
  • 10:02 - 10:05
  • 10:05 - 10:10
  • 10:10 - 10:12
  • 10:12 - 10:16
  • 10:16 - 10:20
  • 10:20 - 10:21
  • 10:21 - 10:26
  • 10:26 - 10:30
  • 10:30 - 10:35
  • 10:35 - 10:37
  • 10:37 - 10:40
  • 10:40 - 10:45
  • 10:45 - 10:47
  • 10:47 - 10:52
  • 10:52 - 10:54
  • 10:54 - 10:58
  • 10:58 - 11:03
  • 11:03 - 11:05
  • 11:05 - 11:11
  • 11:11 - 11:14
  • 11:14 - 11:19
  • 11:19 - 11:21
  • 11:21 - 11:27
  • 11:27 - 11:32
  • 11:32 - 11:34
  • 11:34 - 11:39
  • 11:39 - 11:40
  • 11:40 - 11:44
  • 11:44 - 11:45
  • 11:45 - 11:47
  • 11:47 - 11:48
  • 11:48 - 11:50
  • 11:50 - 11:53
  • 11:53 - 11:58
  • 11:58 - 12:00
  • 12:00 - 12:05
  • 12:05 - 12:07
  • 12:07 - 12:12
  • 12:12 - 12:14
  • 12:14 - 12:18
  • 12:18 - 12:24
  • 12:24 - 12:28
  • 12:28 - 12:33
  • 12:33 - 12:38
  • 12:38 - 12:41
  • 12:41 - 12:47
  • 12:47 - 12:49
  • 12:49 - 12:54
  • 12:54 - 12:58
  • 12:58 - 12:59
  • 12:59 - 13:04
  • 13:04 - 13:05
  • 13:05 - 13:10
  • 13:10 - 13:13
  • 13:13 - 13:20
  • 13:20 - 13:22
  • 13:22 - 13:27
  • 13:27 - 13:32
  • 13:32 - 13:37
  • 13:37 - 13:42
  • 13:42 - 13:45
  • 13:45 - 13:49
  • 13:49 - 13:53
  • 13:53 - 13:56
  • 13:56 - 13:59
  • 13:59 - 14:03
  • 14:03 - 14:08
  • 14:08 - 14:12
  • 14:12 - 14:15
  • 14:15 - 14:20
  • 14:20 - 14:27
  • 14:27 - 14:30
  • 14:30 - 14:36
  • 14:36 - 14:43
  • 14:43 - 14:46
  • 14:46 - 14:51
  • 14:51 - 14:52
  • 14:52 - 14:56
  • 14:56 - 14:59
Title:
How to Become a Game Designer
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
15:08

Czech subtitles

Incomplete

Revisions