Khi chúng ta thiết kế cho người khuyết tật, tất cả đều có lợi
-
0:01 - 0:04Tôi sẽ không bao giờ quên
-
0:04 - 0:07tiếng cười đùa cùng bạn bè.
-
0:07 - 0:11Tôi sẽ không bao giờ quên
-
0:11 - 0:14giọng nói của mẹ
trước khi tôi đi vào giấc ngủ. -
0:14 - 0:20Và tôi sẽ không bao giờ quên âm thanh
êm dịu của nước -
0:20 - 0:23nhỏ giọt xuống dòng suối.
-
0:23 - 0:26Hãy hình dung nỗi sợ của tôi,
nỗi sợ hãi rất nguyên sơ, -
0:27 - 0:28khi tôi được 10 tuổi,
-
0:29 - 0:32tôi được bảo là mình sẽ bị mất thính giác.
-
0:33 - 0:35Và suốt 5 năm sau đó,
-
0:35 - 0:40chuyện bắt đầu xảy ra cho đến khi
tôi bị xếp vào diện bị điếc hoàn toàn. -
0:42 - 0:46Nhưng tôi tin việc mất đi thính lực
-
0:46 - 0:50là một trong những món quà tuyệt vời nhất
mà tôi từng được nhận. -
0:50 - 0:54Bạn biết đấy, tôi phải trải nghiệm
thế giới theo một cách đặc biệt. -
0:55 - 0:59Và tôi tin rằng
những kinh nghiệm đặc biệt -
0:59 - 1:01mà những người khuyết tật có được
-
1:01 - 1:08sẽ giúp chúng ta tạo dựng nên một thế giới
tốt đẹp hơn -
1:08 - 1:12cho tất cả mọi người -- bất kể người đó
có khuyết tật hay không. -
1:13 - 1:15Tôi từng là luật sư
bảo vệ quyền lợi người khuyết tật, -
1:15 - 1:19và tôi đã dành nhiều thời gian
tập trung vào việc thực thi pháp luật, -
1:19 - 1:22đảm bảo rằng các điều luật được thông qua.
-
1:22 - 1:26Và sau đó, tôi nhanh chóng phải tìm hiểu
về các chính sách quốc tế, -
1:26 - 1:30vì tôi được mời làm việc cho
Công Ước Liên Hiệp Quốc -
1:30 - 1:33về bảo vệ quyền lợi người khuyết tật.
-
1:33 - 1:36Với vai trò là lãnh đạo
của tổ chức phi chính phủ, -
1:36 - 1:41tôi cố gắng hết sức
để thuyết phục mọi người -
1:41 - 1:45về những khả năng của người khuyết tật.
-
1:46 - 1:47Nhưng đâu đó trên suốt chặng đường,
-
1:47 - 1:50và sau vài lần đổi công tác
-
1:50 - 1:53mà ba mẹ tôi không mấy hài lòng --
-
1:53 - 1:55(Cười)
-
1:55 - 1:58Tôi tình cờ tìm ra một phương án
-
1:58 - 2:03mà tôi tin rằng nó có thể
là một công cụ đủ mạnh -
2:03 - 2:07để giải quyết một vài vấn đề
lớn nhất thế giới, -
2:07 - 2:09khuyết tật hay không.
-
2:10 - 2:14Và phương pháp đó gọi là thiết lập tư duy.
-
2:16 - 2:21Thiết lập tư duy là quá trình
đổi mới và giải quyết vấn đề. -
2:22 - 2:24Có năm bước:
-
2:24 - 2:25Đầu tiên, xác định vấn đề
-
2:25 - 2:26và hiểu rõ mặt hạn chế của nó.
-
2:29 - 2:34Thứ hai, quan sát mọi người trong
tình huống thực tế, -
2:34 - 2:37và cảm thông với họ.
-
2:37 - 2:40Thứ ba, ném ra cả trăm ý tưởng,
càng nhiều càng tốt, -
2:40 - 2:43càng điên rồ càng tốt
-
2:43 - 2:48Thứ tư, thử nghiệm:
tập hợp bất cứ thứ gì bạn có thể -
2:48 - 2:49bất cứ thứ gì bạn tìm thấy,
-
2:49 - 2:52để mô phỏng giải pháp và kiểm chứng nó
-
2:52 - 2:53và trao chuốt nó.
-
2:54 - 2:56Và cuối cùng, bổ sung:
-
2:56 - 3:01đảm bảo giải pháp mà bạn mang đến
đủ khả năng chống đỡ được. -
3:03 - 3:10Warren Berger nói rằng thiết lập tư duy
dạy chúng ta có cái nhìn đa chiều, -
3:10 - 3:14để hệ thống lại, lọc lại và thử nghiệm
-
3:14 - 3:16và, có lẽ quan trọng nhất là,
-
3:16 - 3:19hỏi những câu ngu ngốc.
-
3:20 - 3:23Người thiết lập tư duy tin rằng
tất cả mọi người đều sáng tạo. -
3:25 - 3:29Họ tin vào việc mang mọi người
đi theo phương pháp kỷ cương cùng nhau, -
3:29 - 3:33bởi vì họ muốn chia sẻ nhiều quan điểm
-
3:33 - 3:35tập hợp chúng lại
và cuối cùng hợp nhất chúng lại. -
3:35 - 3:37để tạo thành một thứ mới mẻ.
-
3:40 - 3:44Thiết lập tư duy là một phương pháp
rất hiệu quả và linh hoạt -
3:44 - 3:47nó đã được ứng dụng
trong hầu hết các ngành công nghiệp. -
3:49 - 3:53Tôi nhận thấy tiềm năng giải quyết được
các vấn đề mà tôi đối mặt, -
3:53 - 3:56vì thế tôi quyết định quay trở lại trường
-
3:56 - 3:59để học lấy tấm bằng cao học
ngành hoạch định xã hội học. -
4:00 - 4:05Nó giúp ta biết cách để áp dụng thiết kế
tạo ra thay đổi tích cực trên thế giới. -
4:06 - 4:08Trong thời gian học ở đó.
-
4:08 - 4:09tôi đã yêu thích nghề mộc.
-
4:10 - 4:13Nhưng tôi nhanh chóng nhận ra
-
4:13 - 4:15là mình đã bỏ sót điều gì đó.
-
4:16 - 4:19Khi bạn làm việc với một dụng cụ,
-
4:19 - 4:21ngay trước khi nó đánh ngược trở lại bạn -
-
4:21 - 4:25có nghĩa là một vật
hoặc công cụ bật ngược lại -- -
4:25 - 4:26nó tạo ra âm thanh.
-
4:27 - 4:29Tôi không nghe được âm thanh đó.
-
4:29 - 4:31vì thế tôi ĐÃ quyết định,
-
4:32 - 4:33sao không tìm cách giải quyết?
-
4:34 - 4:38Giải pháp của tôi là một cặp kính bảo vệ
-
4:38 - 4:42được thiết kế để
báo vào thị giác người sử dụng -
4:42 - 4:44nhằm hỗ trợ thay đổi công cụ,
-
4:44 - 4:47trước khi tai con người nghe được nó.
-
4:49 - 4:53Tại sao các nhà thiết kế dụng cụ
không nghĩ tới điều này trước đó? -
4:53 - 4:55(Cười)
-
4:55 - 4:58Có hai lí do:
Một, tôi là người mới bắt đầu. -
4:59 - 5:03Tôi không đặt nặng việc thành thạo
hoặc sự hiểu biết thông thường. -
5:04 - 5:07Thứ hai: Tôi bị điếc.
-
5:08 - 5:13Kinh nghiệm độc nhất thế giới giúp tôi
thấm nhuần giải pháp của mình. -
5:14 - 5:18Và khi tôi tiếp tục, tôi vẫn tiếp tục
vận dụng thật nhiều giải pháp -
5:18 - 5:21được tạo ra dành riêng
cho người khuyết tật, -
5:21 - 5:25và cuối cùng đã được chọn,
-
5:25 - 5:28được chở che và yêu thương
bởi xu thế chủ đạo, -
5:28 - 5:29dù có khuyết tật hay không.
-
5:29 - 5:32Đây là dụng cụ gọt khoai hiệu OXO.
-
5:32 - 5:36Nó đơn thuần được thiết
dành cho người bị chứng viêm khớp, -
5:36 - 5:38nhưng nó cũng rất tiện lợi,
ai cũng thích nó. -
5:40 - 5:44Thông điệp ở đây là: Nó được thiết kế
dành cho người điếc. -
5:45 - 5:47Như bạn biết đó,
mọi người cũng rất thích nó. -
5:47 - 5:49(Cười)
-
5:49 - 5:51Tôi bắt đầu nghĩ:
-
5:51 - 5:55Nếu như chúng ta thay đổi
cách nghĩ của mình? -
5:56 - 6:01Nếu chúng ta bắt đầu thiết kế
dành cho người khuyết tật trước -- -
6:01 - 6:02không theo nguyên tắc?
-
6:03 - 6:07Như bạn thấy, khi chúng tôi thiết kế
dành cho người khuyết tật trước, -
6:07 - 6:11chúng tôi tình cờ tìm ra các giải pháp
mà không hề nghĩ trước đó, -
6:12 - 6:17nhưng thường là tốt hơn so với
việc thiết kế theo nguyên tắc. -
6:18 - 6:20Điều này làm tôi thấy hứng thú,
-
6:20 - 6:26bởi vì điều đó có nghĩa là
năng lượng tiêu hao để giúp ai đó -
6:26 - 6:28bị khuyết tật
-
6:28 - 6:33có thể dùng lực đẩy,
đúc nặn và chơi với nó -
6:33 - 6:37như sức ảnh hưởng
của sự sáng tạo và cải tiến. -
6:38 - 6:43Điều này chuyển chúng tôi từ lối suy nghĩ
cố gắng thay đổi những trái tim -
6:43 - 6:46và lối suy nghĩ thiếu sự khoan dung,
-
6:46 - 6:49để trở thành một nhà giả kim,
-
6:49 - 6:53loại pháp sư mà thế giới này
liều lĩnh cần có -
6:53 - 6:55để giải quyết các vấn đề to lớn.
-
6:57 - 6:59Giờ tôi cũng tin rằng
-
6:59 - 7:03người khuyết tật có tiềm năng rất lớn
trở thành các nhà thiết kế -
7:03 - 7:06cùng với quá trình thiết lập tư duy này.
-
7:06 - 7:09Thiếu sự hiểu biết từ khi còn rất nhỏ,
-
7:09 - 7:13tôi đã là một nhà thiết lập tư duy,
điều chỉnh kỹ năng của mình. -
7:14 - 7:19Những nhà thiết lập tư duy là,
trở thành người giải quyết vấn đề. -
7:20 - 7:24Vậy thử hình dung
việc lắng nghe một cuộc trò chuyện -
7:24 - 7:28và chỉ hiểu khoảng 50% câu chuyện.
-
7:30 - 7:33Bạn không thể yêu cầu họ
lặp lại từng lời một. -
7:33 - 7:35Họ sẽ chỉ tức giận với bạn mà thôi.
-
7:36 - 7:38Mà thậm chí không nhận ra điều đó,
-
7:38 - 7:43giải pháp của tôi là nghe được âm thanh
bị chặn lại mà tôi nghe thấy, -
7:43 - 7:44đó là nhịp điệu,
-
7:44 - 7:49và biến nó thành một giai điệu,
đặt nó lên môi và đọc. -
7:50 - 7:56Vài năm sau đó, nhiều người nhận xét
bài viết của tôi có giai điệu trong đó. -
7:56 - 8:01Vâng, đó là vì tôi cảm nhận
các cuộc nói chuyện bằng giai điệu. -
8:02 - 8:07Tôi cũng trở nên thật sự,
thật sự giỏi trong việc gặp thất bại. -
8:07 - 8:09(Cười)
-
8:09 - 8:10Thật sự từ bỏ.
-
8:11 - 8:14Kì học đầu tiên ở Tây Ban Nha,
tôi bị điểm D. -
8:15 - 8:18Nhưng tôi cũng học được rằng
khi tôi tự vực mình dậy -
8:18 - 8:21và thay đổi một vài thứ xung quanh mình,
-
8:21 - 8:24Kết cục tôi đã thành công.
-
8:25 - 8:30Tương tự như vậy, việc thiết lập tư duy
khuyến khích mọi người thất bại -
8:30 - 8:31và thất bại thường xuyên,
-
8:31 - 8:35bởi vì cuối cùng, bạn sẽ thành công.
-
8:35 - 8:39Có rất ít các cuộc cách mạng
vĩ đại trên thế giới này -
8:39 - 8:43có được từ những người
thành công ngay từ lúc đầu. -
8:45 - 8:48Tôi cũng từng nếm trải
bài học này từ thể thao. -
8:49 - 8:52Tôi không bao giờ quên huấn luyện viên
đã nói với mẹ tôi, -
8:53 - 8:57"Nếu như cô ấy không bị điếc,
-
8:57 - 8:58cô ấy sẽ nằm trong đội tuyển quốc gia."
-
9:00 - 9:04Nhưng điều mà huấn luyện viên và tôi
thậm chí không biết được lúc đó là, -
9:05 - 9:10việc mất thính giác thật sự giúp tôi
vượt trội trong thể thao. -
9:11 - 9:16Việc mất thính giác không những
làm bạn thích nghi với hành vi của mình -
9:16 - 9:20mà còn làm bạn thích ứng
với các cảm giác thể chất. -
9:21 - 9:22Có một ví dụ, đó là
-
9:22 - 9:27khoảng cách tâm điểm
thị giác của tôi tăng lên. -
9:28 - 9:32Hãy hình dung một cầu thủ bóng đá
đang chạy xuống phía cánh trái. -
9:32 - 9:35Hình dung có một thủ môn,
như tôi chẳng hạn, -
9:35 - 9:37và bóng đang đi về phía cánh trái.
-
9:37 - 9:42Một người có thính giác bình thường
sẽ thấy mục tiêu theo hướng đó. -
9:43 - 9:47Tôi có thuận lợi là nhìn thấy
quang cảnh rộng. -
9:47 - 9:49Vì thế tôi dẫn dắt các cầu thủ ở đây,
-
9:49 - 9:52đang di chuyển đi xuống sân.
-
9:52 - 9:56Và tôi bắt kịp họ ngay lập tức
vì thế nếu bóng sượt qua, -
9:56 - 9:59tôi có thể xoay trở lại vị trí
và sẵn sàng cho cú ghi điểm. -
10:01 - 10:02Như các bạn thấy đó,
-
10:02 - 10:05tôi đã là một nhà thiết lập tư duy
gần như cả đời mình. -
10:07 - 10:11khả năng quan sát của tôi được mài giũa
vì thế tôi chọn những thứ này -
10:11 - 10:13mà không chọn những thứ khác.
-
10:15 - 10:19Sự kiên định cần thích nghi đã biến tôi
trở thành người có ý tưởng lớn -
10:19 - 10:21và giải quyết các vấn đề.
-
10:21 - 10:26Tôi thường phải làm điều này
mà bị các giới hạn và miễn cưỡng. -
10:26 - 10:30Đây là điều mà các nhà thiết kế
phải thường xuyên thỏa hiệp. -
10:33 - 10:36Công việc của tôi gần đây
hầu hết đưa tôi tới Haiti. -
10:36 - 10:40Các nhà thiết lập tư duy thường tìm kiếm
những trạng thái cực đoan, -
10:40 - 10:45vì nó phù hợp với
các thiết kế tốt nhất của họ. -
10:45 - 10:48Và Haiti -- Ở đó giống như
một cơn bão kinh hoàng. -
10:48 - 10:53Tôi đã sống và làm việc
với 300 người bị điếc. -
10:54 - 10:57Nó đã được xây dựng lại
sau trận động đất năm 2010. -
10:58 - 11:01Nhưng một năm rưỡi sau đó,
-
11:02 - 11:04ở đó vẫn không có điện.
-
11:04 - 11:06Vẫn không có nguồn nước uống an toàn;
-
11:06 - 11:08vẫn không có các cơ hội nghề nghiệp;
-
11:09 - 11:12tội ác vẫn tràn lan và không bị trừng trị.
-
11:13 - 11:17Các viện trợ quốc tế cứ đến rồi đi.
-
11:17 - 11:18Nhưng họ đến
-
11:18 - 11:21với những giải pháp đã vạch ra trước.
-
11:21 - 11:25Họ không đến để sẵn sàng
quan sát và thích ứng -
11:26 - 11:30dựa trên sự cần thiết của cộng đồng ở đó.
-
11:31 - 11:35Có một tổ chức cho họ dê và gà.
-
11:35 - 11:37Nhưng họ không nhận ra rằng
-
11:37 - 11:41có quá nhiều người đói trong cộng đồng.
-
11:41 - 11:45Khi những người khiếm thính
đến ngủ qua đêm và không thể nghe được, -
11:45 - 11:48mọi người đã tràn vào sân và nhà của họ
-
11:48 - 11:51trộm số dê và gà đó,
-
11:51 - 11:53kết cuộc thì chúng bị lấy đi hết.
-
11:55 - 11:59Bây giờ, nếu tổ chức đó bỏ chút thời gian
-
11:59 - 12:04để quan sát những người khiếm thính,
quan sát cộng đồng, -
12:05 - 12:07họ sẽ nhận ra vấn đề của mình
-
12:07 - 12:12và có lẽ họ sẽ nghĩ ra
một giải pháp hữu hiệu, -
12:12 - 12:15cái gì đó như là đèn mặt trời,
-
12:15 - 12:19soi sáng hàng rào bảo vệ ở đó vào ban đêm
-
12:19 - 12:20để đảm bảo an toàn cho họ.
-
12:22 - 12:26Bạn không cần là một nhà thiết lập tư duy
-
12:26 - 12:29để đưa các ý kiến như tôi đã chia sẻ
với các bạn hôm nay. -
12:31 - 12:34Bạn có tính sáng tạo.
-
12:35 - 12:37Bạn là một nhà thiết kế --
-
12:37 - 12:39tất cả mọi người ai cũng vậy.
-
12:40 - 12:43Hãy để mọi người như tôi giúp các bạn.
-
12:44 - 12:49Hãy để những người khuyết tật
giúp bạn nhìn được nhiều hướng, -
12:49 - 12:50và theo phương pháp,
-
12:50 - 12:53giải quyết các vấn đề lớn lao nhất.
-
12:53 - 12:54Là thế đấy. Cảm ơn!
-
12:54 - 12:56(Vỗ tay)
- Title:
- Khi chúng ta thiết kế cho người khuyết tật, tất cả đều có lợi
- Speaker:
- Elise Roy
- Description:
-
"Tôi tin rằng việc mất thính giác là một trong những món quà tuyệt vời nhất mà tôi từng được nhận" Elise Roy nói. Với tư cách là một luật sư vì quyền lợi người khuyết tật và là một nhà thiết lập tư duy, cô biết rằng việc mất thính giác cho cô một trải nghiệm độc đáo và định hình thế giới -- Một quan điểm có thể giải quyết một số vấn đề to lớn của chúng ta. Như cô đã nói: "khi chúng tôi thiết kế dành cho người khuyết tật trước, chúng ta thường bất ngờ sẽ tìm ra những giải pháp tốt hơn là thiết kế theo nguyên tắc thông thường".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:17
TED Translators admin approved Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach accepted Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit | ||
Phuong Quach edited Vietnamese subtitles for When we design for disability, we all benefit |