Hücrelerinizin içindeki yaşam 3B olarak ortaya çıkıyor.
-
0:01 - 0:05Hayatı açıkça eylem hâlinde
görmeden anlamaya çalışmak, -
0:05 - 0:07uzaylıların sadece
birkaç fotoğrafa bakarak -
0:07 - 0:10futbolun kurallarını anlamaya
çalışmasına benzer. -
0:10 - 0:12Bu görüntülerden çok şey öğrenebiliriz.
-
0:12 - 0:15Örneğin, saha içinde
ve dışında da oyuncular vardır. -
0:15 - 0:16Müzik grubu,
-
0:16 - 0:20oyunu izlerken eğlenen
ponpon kızlar bile vardır. -
0:20 - 0:26Tabii ki fotoğraflardan
öğrendiklerimize rağmen, -
0:26 - 0:28oyunun kurallarını bir araya getiremeyiz.
-
0:28 - 0:30Bunu yapabilmek için
-
0:30 - 0:32oyunu gerçek eylem anında izlemeliyiz.
-
0:33 - 0:36Hayatın işleyişi hakkında
bildiklerimizin çoğu, -
0:36 - 0:38bu tür fotoğraflardan elde edilir.
-
0:38 - 0:42Bilim insanları benzer fotoğraflara
bakarak çok şey çözebildiler -
0:42 - 0:46ancak hayatın işleyişini
kusursuzca anlayabilmek için -
0:46 - 0:48onu eylem anında izlemeleri gerekir
-
0:48 - 0:51ve burası esasen hayatın gerçekleştiği,
-
0:51 - 0:55temel biriminin işleyişini
anlamaya çalıştığımız noktadır. -
0:55 - 0:57Bunu izleyebilmek için
-
0:57 - 1:00yaşamın işleyişini anlayabilmemiz gerek.
-
1:01 - 1:03Karıncalara kıyasla,
-
1:03 - 1:07insan hücresi hacimce
yaklaşık bir milyon kez küçüktür. -
1:07 - 1:10Karıncanın yanındaki
hücreyi görebiliyor musunuz? -
1:10 - 1:11Tam orada.
-
1:11 - 1:12Hücreyi görebilmek için
-
1:13 - 1:16görünmeyeni görünür kılmalıyız
-
1:16 - 1:18ve bunu mikroskoplarla yaparız.
-
1:18 - 1:19Bu mikroskopla değil.
-
1:19 - 1:22Tam da bunun gibi inşa ettiğimiz şeyler.
-
1:22 - 1:25Bir nevi paparazzi olmamı sağlıyor.
-
1:25 - 1:27İnsanlardan ziyade,
-
1:27 - 1:30ünlü hücrelerin
fotoğrafını çekmekle ilgileniyorum. -
1:30 - 1:35Şimdiye kadar kariyerimde
izlediğim yol biraz rüzgârlıydı. -
1:35 - 1:40Çocukluğumda başlayan takıntı,
bilgisayar bilimlerine tutkuya dönüştü; -
1:40 - 1:44ani bir geçişle mühendisliğe
-
1:44 - 1:51ve son olarak çok keskin bir geçişle
hücre biyolojisini anlamaya geçti. -
1:51 - 1:54Şimdi ise bu disiplinlerin birleşimi
-
1:54 - 1:56beni bulunduğum yere getirdi.
-
1:56 - 2:00Tek bir net hedefle
disiplinlerarası araştırma yapabilirim. -
2:00 - 2:04Amaç, bireysel olarak
çözemediğimiz problemleri -
2:04 - 2:07bu farklı disiplinlerden
uzmanları bir araya getirerek -
2:07 - 2:11yenilikler geliştirmek ve keşfetmek.
-
2:12 - 2:15Hücreyi anlamakla ilgileniyoruz.
-
2:15 - 2:16Hücre nedir?
-
2:16 - 2:18Hayatın temel birimidir.
-
2:18 - 2:21Kabaca bir poşet gibidir.
-
2:21 - 2:24İçerisinde trilyonlarca
cansız molekül olan bir poşet. -
2:24 - 2:27Bu moleküller proteinler,
karbohidratlar ya da yağ olabilir. -
2:27 - 2:31Yarım asırdan fazladır
moleküler biyologlar ve biyokimyacılar, -
2:31 - 2:34bu proteinleri karanlıkta
görünür kılmanın yollarını buldular. -
2:35 - 2:37Tıpkı ateşböceği gibi parlıyorlar.
-
2:37 - 2:39Bugün mikroskop geliştiricileri,
-
2:39 - 2:42bu moleküllerden yayılan ışığı
yakalayabilmek için -
2:42 - 2:44daha iyi ve daha iyi araçlar
geliştirebiliyorlar. -
2:44 - 2:47Bilgisayar bilimcileri ve matematikçiler,
-
2:47 - 2:51kayıt altına alınan sinyalleri
artık anlayabiliyorlar. -
2:51 - 2:54Böylece tüm bu araçları
bir araya getirerek -
2:54 - 2:58bu moleküller arasındaki organizasyonu
gerçekten anlamaya başladık. -
2:58 - 2:59Bu hücrelerin içinde,
-
2:59 - 3:02zamanla nasıl değiştiği
-
3:02 - 3:05ve temelde asıl ilgilendiğimiz
-
3:05 - 3:07yaşamın özündekini anlayabilmektir.
-
3:08 - 3:13Bu nedenle geleneksel olarak
iki boyutla sınırlı olan tasavvurumuzu -
3:13 - 3:16üçüncü boyuta çıkarabilmeyi istiyoruz.
-
3:16 - 3:19Peki, iki boyutlu bir görüntüyü
üçüncü boyuta nasıl çıkarırsınız? -
3:19 - 3:21Gayet basit.
-
3:21 - 3:23Örneklemeyi aşağı ve yukarı
hareket ettirerek -
3:23 - 3:25bir dizi iki boyutlu görüntü elde ettik.
-
3:25 - 3:27Sonra görüntüleri
birbiri üzerine istifleyerek -
3:27 - 3:29üç boyutlu bir hacim yaratmış olduk.
-
3:29 - 3:32Bu yaklaşımdaki problem
geleneksel mikroskoplarda, -
3:32 - 3:35sisteme çok fazla enerji taşırıyorlar.
-
3:35 - 3:38Bu şu anlama geliyor:
Burada gördüğünüz hücre, -
3:38 - 3:41çok fazla ışık kirliliğine maruz kalıyor
-
3:41 - 3:42ve problem de bu.
-
3:43 - 3:45Biraz daha iyi açıklamama izin verin.
-
3:45 - 3:47Örneğin,
-
3:47 - 3:50diyelim ki bu gezgende hayat
tek bir güneşle evrimleşti, ki öyle. -
3:51 - 3:54Bu sokaktaki insanları
alışverişteki tutumlarını anlamak için -
3:54 - 3:56gözlemlemek istediğimi varsayalım:
-
3:56 - 3:58Vitrinlerin önünde
ne kadar zaman geçiriyorlar, -
3:58 - 4:00kaç tane mağazaya giriyorlar
-
4:00 - 4:02ve her bir mağazada
ne kadar vakit geçiriyorlar. -
4:02 - 4:05Bir kahve dükkanında oturup
onları izliyor olsaydım -
4:05 - 4:07çoğu onları izlediğimi
fark etmeyecekti bile. -
4:07 - 4:12Peki, birdenbire
beş hatta on güneş gücünde -
4:12 - 4:17parıldamaya başlasaydım ne olurdu?
-
4:17 - 4:19Normalde davrandıkları gibi
davranırlar mıydı? -
4:20 - 4:23Dışarıda uzun süre oyalanırlar mıydı?
-
4:23 - 4:26Bu kadar güneş ışığının bir sonucu olarak
-
4:26 - 4:30davranışının değişmeyeceğine
inanabilir miyim? -
4:30 - 4:31Hayır.
-
4:31 - 4:33Günümüzde çoğu mikroskop
-
4:33 - 4:35ve geleneksel mikroskoplar,
-
4:35 - 4:39gerçekte evrimleştiğimiz
gezegendeki ışığın -
4:39 - 4:42on ile on bin katına kadar
güneş ışığına maruz bırakabilirler. -
4:43 - 4:48Bu yüzden hücrenin hayatını
gözlemleyen biri olarak -
4:48 - 4:52hücreyi ne kadar ışığa maruz bıraktığımıza
çok dikkat etmemiz gerek. -
4:53 - 4:55Yoksa elimizde
kızarmış bir hücre ile kalabiliriz. -
4:56 - 4:57Buradan anlıyoruz ki
-
4:57 - 5:04davranışı değişmiş bir hücreden doğal
anlamda öğrenilecek hiçbir şey yoktur. -
5:05 - 5:09Örneğin, şu hücreyi ele alalım.
-
5:09 - 5:11Bir çam parçasınının üzerinde duruyor.
-
5:11 - 5:12Lekeleri görüyor musunuz?
-
5:12 - 5:15Bu lekeler, hücre dışından içeriye
-
5:15 - 5:17besinin ulaştırılabilmesini sağlayan
-
5:17 - 5:22yüzeye yerleşmiş
moleküler makineleri temsil ediyor. -
5:22 - 5:25Laboratuvarımız, son derece
ince bir ışık tabakası üreten, -
5:25 - 5:28hücrelere hasar vermemeyi sağlayan
-
5:28 - 5:30ya da sistemi çok fazla
ışığa maruz bırakmayan -
5:30 - 5:32ışık tabakası kafesi isimli
bir bir yöntem kullanıyor. -
5:32 - 5:34Bu sayede,
-
5:34 - 5:37hücredeki süreç dinamiklerini
-
5:37 - 5:40çok fazla strese sokmadan
daha uzun süre izleyebiliyoruz. -
5:41 - 5:43Virüslerin hücreleri nasıl
enfekte ettiğini anlamak için -
5:43 - 5:46bu mikroskopi tekniklerini
ve araçlarını kullanıyoruz. -
5:46 - 5:49Burada hücreyi rotavirüse maruz bıraktık.
-
5:49 - 5:54Her yıl iki yüz bin insanı öldüren
aşırı bulaşıcı bir patojen. -
5:54 - 5:57Bu virüslere ait
moleküler parçaları izleyerek -
5:57 - 5:59hücre yüzeyinden içeriye girebilmek için
-
5:59 - 6:02oynadıkları oyunların kurallarını
gerçekten anlayabiliyoruz. -
6:02 - 6:05Bu kuralları anladığımızda
onları alt etmeye başlayabiliriz. -
6:05 - 6:07İlaç yoluyla olsun ya da olmasın
-
6:07 - 6:10hastalığı hafifletebilir, yönetebilir,
-
6:10 - 6:13hatta ilk aşamada
hücreye bağlanmasını önleyebiliriz. -
6:14 - 6:17İşte böyle görünmeyeni görünür yaptık
-
6:17 - 6:18ancak soru hâlâ duruyor:
-
6:18 - 6:20Gördüklerimize ne zaman inanabiliriz?
-
6:20 - 6:23Bu noktaya kadar gösterdiklerimin hepsi
-
6:23 - 6:27bir parça cama veya petri kabına
hapsedilmiş bir hücre idi. -
6:27 - 6:31Hücrelerin bir cam üzerinde
evrimleşmediğini biliyoruz değil mi? -
6:31 - 6:32İzole şekilde evrilmediler
-
6:33 - 6:35ve fizyolojik bağlamın
dışında da evrimleşmediler. -
6:35 - 6:38Hücrelerin davranışını çözmek için
-
6:38 - 6:44onları eylem anında,
evlerindeyken izleyebilmeliyiz. -
6:44 - 6:48Peki, şu karmaşık sisteme bir bakalım.
-
6:48 - 6:51Bu gelişmekte olan
bir zebra balığı embriyosu. -
6:51 - 6:54Dokuları ve organ sistemlerini
-
6:54 - 6:57oluşturmak için organize oldukları yer.
-
6:57 - 6:58Filmi bir kez daha izlersek
-
6:58 - 7:02yirmi saatte gözün ve kuyruğun
oluşmaya başladığını görüyoruz. -
7:02 - 7:05Bunu bu kadar düşük çözünürlükte
izlemek zorunda değiliz. -
7:05 - 7:08Bunu enfes detaylarla
-
7:08 - 7:11ve üçüncu boyutta
saniyeler, dakikalar, saatler, -
7:11 - 7:13hatta günler boyunca izleyebiliriz.
-
7:14 - 7:17Bu kadar karmaşık sistemlerle ilgili sorun
-
7:17 - 7:19ışığın dağılması
-
7:19 - 7:22ya da ışığa maruz kalan hücrelerin
ışığı dağıtmasıyla -
7:22 - 7:25son derece bulanık görüntüler
kaydetmemize sebep olması. -
7:25 - 7:29Burada astronomların
karşılaştığı sorunla karşılaşıyoruz. -
7:29 - 7:30Ama onlar için sorun
-
7:30 - 7:33yeryüzündeki teleskoplarla
-
7:33 - 7:36uzak yıldızlardan gelen ışığı
kaydetmeye çalıştıklarında başlıyor. -
7:37 - 7:40Sorun, binlerce ışık yılı
uzaktan gelen ışığın -
7:40 - 7:44aniden çalkantılı atmosferimize
çarparak dağılması. -
7:45 - 7:49Neyse ki bunun için
yarım yüzyıldan fazladır çözümleri var. -
7:49 - 7:52Yaptıkları şey, dünya yüzeyinin
yaklaşık doksan kilometre yukarısında -
7:52 - 7:54bir yapay yıldız oluşturup
-
7:54 - 7:59uzaklardan gelen ışıkta olduğu gibi
-
7:59 - 8:03aynı çalkantılı atmosferden geçen
bu ışığın nasıl dağıldığını anlayabilmek -
8:03 - 8:05ve bu saçılımı telafi edebilmek için
-
8:05 - 8:08kendi şeklini değiştirebilen
bir ayna kullanmak. -
8:08 - 8:10Biz ise bu fikirleri aldık,
-
8:11 - 8:13kendi mikroskop sistemimize uyguladık.
-
8:13 - 8:14Bunu yaparken
-
8:15 - 8:18saçılma düzeyine göre az
ya da çok telafi elde edebilirsiniz. -
8:18 - 8:22Sistemlerin karmaşıklığı sonucu
bu belirsizlik doğar. -
8:22 - 8:24Bu zebra balığında bunu yaptık.
-
8:24 - 8:28Zebra balığını severiz,
çünkü bizim gibi omurgalılar. -
8:28 - 8:30Bizim aksimize genelde saydamlar.
-
8:30 - 8:33Bunun anlamı ışığı
onlara doğrulttuğumuzda, -
8:33 - 8:37hücresel ve hücre altı dinamikleri
inanılmaz detaylarda izleyebiliyoruz. -
8:37 - 8:39Bir örnek göstereyim.
-
8:40 - 8:44Bu videoda zebra balığının
omuriliğini ve kaslarını izliyorsunuz. -
8:44 - 8:48Uyarlanabilir optiğin
varlığında ve yokluğunda -
8:48 - 8:54belirli bir hacimdeki yüzlerce hücrenin
farkını görebiliyoruz. -
8:54 - 8:59Bugün bu araçlarla daha önce olduğundan
daha net bir şekilde gözlemleyebiliyoruz. -
9:01 - 9:02Daha spesifik bir örnekte,
-
9:02 - 9:05zebra balığının gözlerinin
gelişimini görüyorsunuz. -
9:05 - 9:09Gelişmekte olan zebra balığı embriyosu
içindeki karmaşayı görebiliyorsunuz. -
9:09 - 9:12Etrafta dans eden
hücreleri görebilirsiniz. -
9:12 - 9:15Burada hücrenin nasıl bölündüğünü;
-
9:15 - 9:19burada ise diğer bir hücreyi sıkıştırarak
yer açmasını görüyorsunuz. -
9:20 - 9:23Son olarak burada,
komşularını yumruklayarak -
9:23 - 9:26son derece kaba davranan
bir hücre görüyorsunuz, değil mi? -
9:27 - 9:32Bu teknoloji, bir cam praçasına
hapsettiğimiz tek bir hücreyi -
9:32 - 9:37daha derin ve daha net bir şekilde
izleyebilmemizi sağlıyor. -
9:37 - 9:40Teknolojinin sahip olduğu
potansiyeli göstermek için -
9:40 - 9:43dünyanın her yerinden
en iyi bilimcilerle iş birliği yaptık -
9:43 - 9:45ve birlikte çalıştığımız şey üzerinde
-
9:45 - 9:48bir dizi temel soru sormaya başladık.
-
9:48 - 9:51Örneğin, kanser vücuda nasıl yayılır?
-
9:51 - 9:54Bu örnekte, eflatun renkte
görünen kan damarlarını kullanarak -
9:54 - 9:56temelde bir çeşit göç yapan
-
9:56 - 9:59meme kanseri hücrelerini görüyorsunuz.
-
9:59 - 10:03Kan damarlarını içerisinde hareket
etmek için otoyol olarak kullanıyorlar. -
10:03 - 10:05Kan damarları içerisinde
sıkıştıklarını görebilirsiniz. -
10:05 - 10:07Yer olmadığı için
yuvarlanırken görebilirsiniz. -
10:07 - 10:11Burada, Ridley Scott'ın gelecek
-
10:11 - 10:14Yaratık filminin
tanıtımını görebilirsiniz. -
10:14 - 10:17Bu kanser hücresi vücudun
başka bir bölgesini işgal etmek üzere, -
10:17 - 10:20tam anlamıyla damardan
dışarıya çıkmaya çalışıyor. -
10:22 - 10:24Göstereceğim son örnekte,
-
10:24 - 10:26kulağın nasıl geliştiğini
anlamaya çalışıyoruz. -
10:26 - 10:30Burada nötrofilin çabalarını takdir ettik.
-
10:30 - 10:33Bu bağışıklı hücreleri
sürekli devriye geziyorlar. -
10:33 - 10:35Duraksayacak zamanları yok.
-
10:35 - 10:38Herhangi bir yabancı tehlikesine
karşı daima çalışıyor, -
10:38 - 10:41enfeksiyon olup olmadığını
kontrol ediyorlar. -
10:41 - 10:44Etrafta sürekli gezerek
çevreyi hissediyorlar. -
10:45 - 10:49Bugün şimdiye kadarki en yüksek detaylarda
-
10:49 - 10:54hiç olmadığı kadar iyi görebiliyoruz.
-
10:54 - 10:57Tüm yeni teknolojilerde olduğu gibi
-
10:57 - 10:59yeni kabiliyetler yeni zorluklarla gelir.
-
10:59 - 11:03Bizim için bu,
verileri nasıl işleyeceğimizdir. -
11:03 - 11:06Bu mikroskoplar tonlarca veri üretirler.
-
11:06 - 11:10Her hâlükârda, saatte bir ile üç
terabayt veri üretiyoruz. -
11:10 - 11:12Hayal edebilmeniz için şöyle açıklayayım:
-
11:12 - 11:17Daha deneyimli izleyicilerimiz için
saat başı iki milyon disket dolduruyoruz. -
11:17 - 11:20(Gülüşmeler)
-
11:20 - 11:22Kabaca yaklaşık 500 DVD'ye eşit
-
11:22 - 11:25ya da Z kuşağının anlayabileceği şekilde,
-
11:25 - 11:29saatte yaklaşık 12 iPhone11s dolduruyorum.
-
11:31 - 11:33Çok fazla verimiz var.
-
11:33 - 11:35Bunu göreselleştirmek için
yeni yollar bulmalıyız. -
11:35 - 11:38Bu veri setlerinden
anlamlı biyolojik bilgiyi elde etmek için -
11:38 - 11:40bu yeni yolları bulmalıyız
-
11:40 - 11:42ve daha da önemlisi
-
11:42 - 11:45bu gelişmiş mikroskopları
dünyanın her yerindeki bilimcilerin -
11:45 - 11:48kullanımına sunabileceğimizden
emin olmak istiyoruz. -
11:48 - 11:52Bu mikroskopların tasarımlarını
ücretsiz olarak sunuyoruz. -
11:52 - 11:53Fakat anahtar nokta,
-
11:54 - 11:56bir etki yaratmak için
daha fazla işbirliği gerekiyor. -
11:56 - 11:58Biyoloji ve kimya alanlarında
-
11:58 - 12:01araçlar geliştirmek isteyen
bilimcileri bir araya getiriyoruz. -
12:01 - 12:04Verileri oluşturmak ve yönetebilmek için
-
12:04 - 12:08veri mühendisleri ve enstürmantasyon
mühendisleriyle birlikte çalışıyoruz. -
12:08 - 12:11Bu yüzden akademilere
ve kâr amacı gütmeyen kuruluşlara -
12:11 - 12:14bu araçları ücretsiz sunuyoruz.
-
12:14 - 12:17Ayrıca, biyolog ve hesaplama
uzmanlarından oluşan -
12:17 - 12:20bir grup mikroskopisti
bir araya getirmek için -
12:20 - 12:23gelişmiş görüntüleme
merkezleri inşa ediyoruz. -
12:23 - 12:28Bireysel olarak çözemediğimiz problemleri
çözmek için bir takım kuruyoruz. -
12:28 - 12:30Bu mikroskoplar sayesinde,
-
12:30 - 12:32bilimin sınırları yeniden açık.
-
12:32 - 12:33Tekrar birlikte bakalım.
-
12:34 - 12:35Teşekkürler.
-
12:35 - 12:39(Alkışlar)
- Title:
- Hücrelerinizin içindeki yaşam 3B olarak ortaya çıkıyor.
- Speaker:
- Gokul Upadhyayula
- Description:
-
Yaşamı anlamak için onu eylemdeyken izlemeniz gerekir diyor biyogörüntü bilim insanı Gokul Upadhyayula. Bizi hücre seviyesine götürüyor ve türünün son örneği mikroskopların çalışmasını, onların 3B görünüleme ve kayıt yeteneklerini, enfekte eden kanser hücrelerinden devriye gezen bağışıklık hücrelerine kadar, canlı organizmaların karmaşık davranışlarını ve biyolojinin dinamikleri hakkında açığa çıkardıkları her şeyi paylaşıyor. Bu konuşmadaki harika görsellerle hayatı gözlerinizin önünde izleyin.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:51
Eren Gokce approved Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Eren Gokce edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Gözde Alpçetin accepted Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Gözde Alpçetin edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Gözde Alpçetin edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Burak Özyürek edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Burak Özyürek edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D | ||
Burak Özyürek edited Turkish subtitles for The life unfolding inside your cells, revealed in 3D |