< Return to Video

Simon Sinek on Millennials in the Workplace

  • 0:00 - 0:06
    Саймон Синек
    О миллениалах на рабочем месте.
    Перевод KLEO.RU
  • 0:06 - 0:08
    В чем вопрос о поколении миллениалов
  • 0:08 - 0:09
    на рабочем месте...
  • 0:09 - 0:16
    Это поколение, группа людей, рожденных примерно в 1984 году и позже
  • 0:16 - 0:19
    Ими тяжело управлять
  • 0:20 - 0:23
    И их обвиняют в том, что они нарциссичны...
  • 0:23 - 0:28
    Заинтересованы в себе... Несобранны...
  • 0:28 - 0:30
    Ленивы...
  • 0:30 - 0:32
    Но это серьезные слова
  • 0:32 - 0:35
    И поскольку они так смущают лидеров
  • 0:36 - 0:40
    Те спрашивают у миллениалов: "Чего вы хотите?"
  • 0:40 - 0:42
    Они отвечают: "Мы хотим работать
  • 0:42 - 0:44
    в месте с целью (мне это нравится),
  • 0:45 - 0:46
    мы хотим "влиять на вещи",
  • 0:47 - 0:48
    что бы это ни означало
  • 0:51 - 0:53
    нам нужны бесплатная еда и погремушки:)"
  • 0:56 - 0:58
    Кто-то сформулировал цель, и теперь
  • 0:58 - 1:00
    много бесплатной еды и погремушек
  • 1:00 - 1:02
    и по-прежнему по какой-то причине они
  • 1:02 - 1:05
    все еще не счастливы. И это потому, что
  • 1:07 - 1:09
    не хватает еще чего-то.
  • 1:10 - 1:12
    То, чему я научился
  • 1:12 - 1:14
    Я могу облечь в 4 понятия
  • 1:15 - 1:16
    Есть 4 вещи, 4 характеристики.
  • 1:16 - 1:20
    Первое - это воспитание, второе - технология
  • 1:20 - 1:22
    Третье - это нетерпение, четвертое - окружение
  • 1:22 - 1:24
    Среди поколения, которое мы называем миллениалами,
  • 1:25 - 1:30
    слишком многие выросли субъектами (не мои слова)
  • 1:31 - 1:34
    "неудачных стратегий воспитания детей".
  • 1:35 - 1:38
    Например, им говорили, что они - особенные, все время
  • 1:39 - 1:41
    Им говорили, что они могут получить в жизни
  • 1:41 - 1:44
    все что они хотят, только потому что они этого хотят
  • 1:46 - 1:48
    Некоторые учились в престижных классах
  • 1:48 - 1:49
    не потому, что они это заслужили, просто
  • 1:49 - 1:51
    родители пожаловались. И некоторые получали
  • 1:51 - 1:53
    отличные оценки не потому что заработали
  • 1:53 - 1:54
    а потому что учителя не хотели связываться
  • 1:54 - 1:56
    с их родителями. Некоторым детям вручали
  • 1:56 - 1:58
    медали за участие. Даже медали за то что они
  • 1:58 - 2:01
    приходили к финишу последними. С научной точки зрения,
  • 2:01 - 2:04
    как мы знаем, это обесценивает награду тех, кто
  • 2:04 - 2:09
    тяжело трудился, и смущает тех, кто пришел последним
  • 2:09 - 2:11
    потому что они знают, что не заслужили,
  • 2:11 - 2:12
    так что чувствуют себя еще хуже.
  • 2:13 - 2:15
    Итак, эта группа людей заканчивает обучение,
  • 2:15 - 2:18
    они получают работу и попадают в реальный мир
  • 2:18 - 2:20
    И тут же они узнают, что они не особенные
  • 2:20 - 2:22
    Мама не может обеспечить их повышением
  • 2:23 - 2:25
    Когда ты финишируешь последним, ничего не получаешь
  • 2:25 - 2:26
    И кстати, ты не можешь что-то получить
  • 2:26 - 2:29
    только потому что этого хочешь. И мгновенно
  • 2:29 - 2:31
    Их образ себя разрушен. И это целое поколение
  • 2:31 - 2:33
    которое растет с более низкой самооценкой
  • 2:33 - 2:34
    чем предыдущие поколения.
  • 2:35 - 2:39
    Другая проблема - мы растем в мире Facebook и Instagram
  • 2:39 - 2:41
    Иными словами, мы хороши в накладывании фильтров
  • 2:41 - 2:42
    Мы хороши в том, что показываем людям,
  • 2:42 - 2:45
    что "жизнь удивительна, даже хотя я в депрессии!"
  • 2:46 - 2:50
    Каждый говорит крутые вещи, как будто справился
  • 2:50 - 2:52
    Но в реальности очень мало крутости и большинство
  • 2:52 - 2:53
    людей не разобрались.
  • 2:54 - 2:56
    Поэтому когда старшие спрашивают: "Что нам нужно сделать?"
  • 2:56 - 2:58
    это звучит как: "Вот что тебе нужно сделать",
  • 2:59 - 3:01
    А миллениалы об этом и понятия не имеют.
  • 3:04 - 3:06
    Итак, у вас целое поколение, которое растет
  • 3:06 - 3:08
    с более низкой самооценкой, чем предшественники
  • 3:09 - 3:11
    Не по своей вине!
  • 3:12 - 3:14
    Их испортили чьи-то кривые руки.
  • 3:14 - 3:16
    Сейчас давайте добавим технологии
  • 3:17 - 3:20
    Мы знаем, что увлеченность социальными сетями
  • 3:20 - 3:24
    и нашими мобильниками высвобождает гормон дофамин
  • 3:24 - 3:27
    Вот почему, когда вам приходит сообщение, это приятно
  • 3:27 - 3:30
    Нам всем бывает грустно и одиноко.
  • 3:30 - 3:32
    И тогда отправляешь 10 сообщений 10 друзьям
  • 3:32 - 3:34
    "Привет", "Привет", "Привет", "Привет"
  • 3:35 - 3:38
    Потому что приятно получить ответ, правда?
  • 3:39 - 3:41
    Вот почему нам нравятся лайки, вот почему
  • 3:41 - 3:43
    мы возвращаемся к записи 10 раз
  • 3:44 - 3:46
    Если instagram не так активен, начинаются мысли
  • 3:46 - 3:49
    "Я что, делаю что-то не так, что меня больше не лайкают?"
  • 3:49 - 3:52
    Для подростков быть удаленным из друзей - это травма
  • 3:53 - 3:56
    Мы знаем, что получаем дофамин, от которого хорошо.
  • 3:56 - 3:58
    Вот почему нам это нравится и мы возвращаемся еще
  • 3:59 - 4:01
    Дофамин - это то же химическое вещество
  • 4:01 - 4:02
    которое заставляет нас чувствовать себя хорошо
  • 4:02 - 4:05
    когда мы курим, когда пьем и играем в азартные игры
  • 4:05 - 4:09
    Другими словами, зависимость очень сильная
  • 4:10 - 4:12
    У нас есть ограничения по возрасту на курение,
  • 4:12 - 4:15
    азартные игры и алкоголь
  • 4:16 - 4:19
    И у нас никаких ограничений на соцсети и телефоны
  • 4:19 - 4:21
    Что подобно тому, что мы открываем бар
  • 4:21 - 4:24
    и говорим нашим тинейджерам: на это не нужно лицензии
  • 4:24 - 4:27
    и это поможет, когда тебе плохо
  • 4:28 - 4:33
    Вот что происходит: целое поколение
  • 4:33 - 4:37
    имеет доступ к аддиктивному химическому веществу
  • 4:37 - 4:39
    которое называется дофамин, через соцсети и мобильные
  • 4:39 - 4:40
    в то время как они проходят стрессовый период
  • 4:40 - 4:42
    подросткового возраста. Почему это важно?
  • 4:42 - 4:45
    Почти каждый алкоголик обнаружил алкоголь
  • 4:45 - 4:48
    когда был подростком. Когда мы очень молоды,
  • 4:48 - 4:49
    Единственное одобрение, которое нам нужно -
  • 4:49 - 4:52
    это одобрение родителей. Когда мы в переходном возрасте
  • 4:52 - 4:56
    нам нужно одобрение наших сверстников
  • 4:57 - 4:59
    Это очень разочаровывает наших родителей, но важно нам
  • 4:59 - 5:03
    чтобы привить культуру не только семьи, но и племени
  • 5:04 - 5:07
    Это очень стрессовый и волнительный период
  • 5:07 - 5:11
    И мы должны научиться полагаться на друзей
  • 5:11 - 5:15
    Некоторые люди обнаруживают алкоголь и эффект дофамина
  • 5:15 - 5:17
    которые помогают им справиться со стрессом
  • 5:17 - 5:20
    и трудностями подросткового периода
  • 5:20 - 5:22
    К сожалению, это создает нейронные связи в их мозге
  • 5:22 - 5:24
    и до конца жизни, когда они будут страдать
  • 5:24 - 5:26
    от большого стресса, они будут обращаться не к человеку
  • 5:26 - 5:28
    они будут обращаться к бутылке.
  • 5:28 - 5:30
    Социальный, финансовый, карьерный стресс
  • 5:30 - 5:34
    Это основная причина, почему алкоголики пьют.
  • 5:34 - 5:37
    И что получается, когда мы разрешаем полный доступ
  • 5:37 - 5:41
    к устройствам, которые производят дофамин и к соцсетям?
  • 5:41 - 5:43
    Это становится тако же нейронной связью,
  • 5:43 - 5:46
    И когда они взрослеют, слишком многие не умеют
  • 5:46 - 5:49
    выстраивать глубокие значимые взаимоотношения.
  • 5:49 - 5:50
    Это их слова, не мои.
  • 5:50 - 5:53
    Они признают, что многие их друзья не настоящие.
  • 5:53 - 5:59
    Что они не полагаются на друзей, они веселятся вместе
  • 5:59 - 6:03
    но знают, что друзья откажут им, если будет что-то лучше
  • 6:03 - 6:05
    У них нет глубоких значимых отношений,
  • 6:05 - 6:07
    потому что они не нарабатывают навык. И хуже:
  • 6:07 - 6:10
    У них нет другого механизма, как бороться со стрессом
  • 6:10 - 6:12
    И когда в их жизни случается большой стресс
  • 6:12 - 6:16
    Они не обращаются к человеку, а обращаются к устройству.
  • 6:16 - 6:19
    Они обращаются к социальным сетям. К тем вещам,
  • 6:19 - 6:20
    Которые предлагают временное облегчение.
  • 6:20 - 6:23
    Мы знаем, уже научно подтверждено, что люди,
  • 6:23 - 6:25
    которые проводят время на Facebook, больше страдают
  • 6:25 - 6:28
    депрессией, чем те, кто проводят там меньше времени
  • 6:28 - 6:30
    В этих вещах нужен баланс. Алкоголь - это не плохо
  • 6:30 - 6:31
    А вот слишком много алкоголя - это плохо
  • 6:31 - 6:33
    Азартные игры сами по себе - это весело
  • 6:33 - 6:35
    Но слишком много азартных игр - опасно
  • 6:35 - 6:37
    Нет ничего плохого в соцсетях и мобильных телефонах
  • 6:37 - 6:39
    Дело в дисбалансе.
  • 6:39 - 6:41
    Если вы сидите за ужином с друзьями
  • 6:41 - 6:44
    И переписываетесь с кем-то, кто не здесь
  • 6:45 - 6:47
    Тогда это проблема и зависимость
  • 6:47 - 6:49
    Если вы сидите на встрече
  • 6:49 - 6:51
    с людьми, которых должны слушать и разговаривать
  • 6:51 - 6:53
    и вы кладете свой телефон на стол
  • 6:53 - 6:55
    экраном вниз или экраном вверх - не важно
  • 6:56 - 6:58
    это ваше неосознанное сообщение:
  • 6:58 - 7:01
    "вы для меня сейчас не важны"
  • 7:01 - 7:04
    Вот что происходит. И то, что вы не можете отложить
  • 7:04 - 7:06
    свой телефон - потому что вы зависимы.
  • 7:06 - 7:07
    Если вы просыпаетесь и проверяете свой телефон
  • 7:07 - 7:09
    до того, как поздороваетесь со своей девушкой
  • 7:09 - 7:11
    или своим парнем или супругом - у вас зависимость.
  • 7:11 - 7:13
    И как все зависимости, в свое время
  • 7:13 - 7:16
    это разрушит отношения, будет стоить вам времени,
  • 7:16 - 7:19
    стоить вам денег, и сделает вашу жизнь хуже.
  • 7:20 - 7:22
    Итак, у нас есть поколение с низкой самооценкой,
  • 7:22 - 7:26
    у которого нет рабочих механизмов против стресса
  • 7:26 - 7:28
    Сейчас добавьте к этому нетерпение.
  • 7:28 - 7:30
    Они выросли в мире постоянного удовлетворения.
  • 7:30 - 7:32
    Вы хотите что-то купить? Заходите на amazon
  • 7:32 - 7:33
    и это доставляют на следующий день.
  • 7:33 - 7:34
    Вы хотите посмотреть фильм?
  • 7:34 - 7:37
    Войдите в систему и смотрите фильм, у вас есть movie time
  • 7:37 - 7:40
    Хотите посмотреть ТВ-шоу? Даже не нужно ждать неделю
  • 7:40 - 7:42
    за неделей. Я знаю людей, которые пропускают сезон
  • 7:42 - 7:45
    чтобы быстро посмотреть сразу несколько серий в конце.
  • 7:48 - 7:49
    Мгновенное удовлетворение потребностей.
  • 7:49 - 7:51
    Вы хотите пойти на свидание?
  • 7:51 - 7:54
    Вам даже не нужно учиться заговаривать с человеком
  • 7:57 - 7:59
    Не нужно упражняться в этом навыке.
  • 7:59 - 8:01
    Не нужно разбираться, что она имела в виду
  • 8:01 - 8:04
    когда сказала "да" - это значит "нет" или "да"
  • 8:04 - 8:07
    Проведите пальцем вправо в Tinder!
  • 8:08 - 8:13
    Вам не нужно обучаться механизмам взаимодействия
  • 8:13 - 8:15
    Все, чего вы хотите, вы можете получить мгновенно.
  • 8:15 - 8:18
    Все, что хотите - мгновенное удовлетворение.
  • 8:18 - 8:23
    Кроме одной вещи - удовлетворения от работы и крепких отношений
  • 8:23 - 8:24
    Для этого нет приложения.
  • 8:24 - 8:29
    Это сложные, дискомфортные, медленные, запутанные процессы.
  • 8:29 - 8:31
    Я продолжаю встречать этих замечательных,
  • 8:31 - 8:34
    идеалистичных, тяжело работающих, умных
  • 8:34 - 8:36
    ребят которые только закончили школу
  • 8:36 - 8:38
    Они пришли на первую работу.
  • 8:38 - 8:39
    Я сажусь с ними поообщаться и спрашиваю: "Как дела?"
  • 8:39 - 8:41
    Они отвечают: "Я думаю, что скоро уволюсь".
  • 8:41 - 8:43
    Я удивляюсь: "Почему?"
  • 8:43 - 8:45
    Они отвечают: "Я ни на что не влияю".
  • 8:45 - 8:48
    Я говорю: "Ты был здесь 8 месяцев".
  • 8:49 - 8:51
    Это как будто они стоят у подножия горы
  • 8:51 - 8:53
    И у них есть эта абстрактная концепция
  • 8:53 - 8:54
    Которая называется влияние, которое они хотят
  • 8:54 - 8:57
    оказать на мир. И это вершина горы
  • 8:57 - 8:58
    но они не видят, что это гора.
  • 8:58 - 9:00
    Мне все равно, как вы будете взбираться на гору
  • 9:00 - 9:02
    медленно или быстро. Это по-прежнему гора
  • 9:03 - 9:05
    И чему должно научиться это молодое поколение -
  • 9:05 - 9:09
    это терпению. Что действительно важные вещи
  • 9:09 - 9:13
    такие как любовь или выполнение работы
  • 9:13 - 9:16
    радость, любовь к жизни, уверенность в себе
  • 9:16 - 9:18
    обучение навыкам - любые из этих вещей
  • 9:18 - 9:23
    занимают время. Иногда можно испытать какую-то часть
  • 9:23 - 9:29
    Но все путешествие - противоречивое, долгое и трудное
  • 9:30 - 9:32
    И если вы не попросите о помощи и не обучитесь навыкам
  • 9:32 - 9:37
    то вы упадете с горы. В худших случаях
  • 9:37 - 9:40
    и мы уже это видим - нас ждет рост самоубийств
  • 9:40 - 9:45
    мы видим возросшие случаи передозировок - у этого поколения
  • 9:46 - 9:48
    все больше и больше детей уходят из школы
  • 9:48 - 9:54
    из-за депрессии. Это правда плохо.
  • 9:55 - 10:01
    В лучшем варианте развития событий
  • 10:01 - 10:04
    нас ждет целое поколение, которое проживает жизнь
  • 10:04 - 10:07
    и не находит в ней радости. Они никогда не ощутят
  • 10:07 - 10:11
    чувство глубокого удовлетворения в работе или жизни
  • 10:11 - 10:14
    Они просто будут катиться по жизни
  • 10:14 - 10:15
    со словами, что все хорошо.
  • 10:15 - 10:19
    "Как твоя работа?" - "Хорошо. Так, как и вчера".
  • 10:19 - 10:23
    "Как твои отношения?" - "Все хорошо". Это лучший сценарий.
  • 10:23 - 10:26
    И с этим я перехожу к четвертому понятию - окружение.
  • 10:26 - 10:31
    Мы берем эту группу удивительных и замечательных ребят
  • 10:31 - 10:34
    с ними просто допустили промашку, нет их вины в этом
  • 10:34 - 10:36
    и мы помещаем их в корпоративную среду
  • 10:36 - 10:40
    которая больше заботится о цифрах, чем о них самих
  • 10:40 - 10:42
    которая больше заботится о быстрой прибыли
  • 10:42 - 10:45
    чем о долгой жизни этих молодых людей.
  • 10:45 - 10:48
    Мы больше заботимся об итогах года,
  • 10:48 - 10:52
    чем об итогах жизни. Мы помещаем их в эту среду
  • 10:52 - 10:55
    которая не помогает им стать увереннее.
  • 10:55 - 10:57
    Не помогает им научиться сотрудничеству
  • 10:57 - 11:01
    Не помогает справиться с вызовами цифрового мира
  • 11:01 - 11:03
    и найти в этом баланс.
  • 11:03 - 11:08
    Эта среда не помогает им преодолеть потребность
  • 11:08 - 11:10
    в мгновенном удовлетворении. Она не учит их
  • 11:10 - 11:12
    радости и влиянию и тому удовлетворению что вы получаете
  • 11:12 - 11:15
    когда тяжело и долго над чем-то работаете.
  • 11:15 - 11:19
    Над тем, что нельзя сделать за месяц или даже за год.
  • 11:19 - 11:21
    Мы бросаем их в это корпоративное окружение
  • 11:21 - 11:24
    И худшее что происходит - они думают, это их вина
  • 11:24 - 11:27
    Они обвиняют себя, думают, что это они не справляются
  • 11:27 - 11:29
    И это делает все только хуже
  • 11:29 - 11:30
    Но это не они. Я здесь, чтобы сказать им
  • 11:30 - 11:33
    Что это не их вина. Это корпорации, это корпоративная среда
  • 11:33 - 11:38
    Это недостаток хороших лидеров в нашем мире сегодня.
  • 11:38 - 11:40
    Все это заставляет их чувствовать себя так.
  • 11:40 - 11:43
    Их коряво воспитали и мне неприятно говорить,
  • 11:43 - 11:45
    но я скажу: это ответственность компаний
  • 11:45 - 11:49
    Хреново быть на вашем месте, но так и есть
  • 11:49 - 11:52
    Хотелось бы, чтобы общество и родители лучше справлялись
  • 11:52 - 11:55
    но у них не получилось. Они приходят в наши компании
  • 11:55 - 11:57
    И нам теперь нужно восполнять этот пробел.
  • 11:57 - 11:59
    Нам нужно работать больше чтобы разобраться с тем
  • 11:59 - 12:02
    как сделать их уверенными в себе. Нужно работать
  • 12:02 - 12:07
    намного больше над недостающими социальными навыками
  • 12:07 - 12:10
    В конференц-залах не должно быть никаких мобильных
  • 12:10 - 12:14
    Ноль! И не должно быть такого, чтобы они сидели снаружи
  • 12:14 - 12:15
    И в ожидании встречи писали сообщения
  • 12:15 - 12:17
    Когда вы сидите и ждете начала встречи,
  • 12:17 - 12:21
    Все мы вот так обычно ждем начала встречи - с телефонами
  • 12:21 - 12:23
    Началась встреча - ладно, отложили.
  • 12:23 - 12:24
    Нет, отношения строятся не так.
  • 12:24 - 12:26
    Помните, мы говорили о каких-то маленьких вещах?
  • 12:26 - 12:29
    Отношения строятся так: мы ждем начала встречи
  • 12:29 - 12:32
    "Как твой отец? Я слышал, он в больнице"
  • 12:32 - 12:35
    "О, ему правда лучше. Спасибо, что спросил. Он уже дома"
  • 12:35 - 12:37
    "О, я очень рад. Это правда удивительно".
  • 12:37 - 12:38
    "Я знаю, мне какое-то время было страшно"
  • 12:38 - 12:41
    Вот как строятся отношения!
  • 12:41 - 12:44
    "Эй, ты получил этот отчет?" - "Нет, не получил"
  • 12:44 - 12:47
    "Я помогу тебе. Как я могу тебе помочь?" - "Правда?"
  • 12:47 - 12:50
    Вот так строится доверие! Оно не строится за день
  • 12:50 - 12:52
    или во время какого-то одного события.
  • 12:52 - 12:54
    Даже в плохие времена доверие не появляется мгновенно
  • 12:54 - 12:58
    Это медленный, постепенный процесс
  • 12:58 - 13:01
    И нам нужно создать механизм, когда мы позволяем
  • 13:01 - 13:04
    Этим маленьким взаимодействиям происходить
  • 13:04 - 13:07
    Но если разрешить мобильные в конференц-залах
  • 13:07 - 13:09
    то мы будем с ними ждать начала встречи
  • 13:09 - 13:13
    И мое любимое: когда мобильный здесь и вы посматриваете
  • 13:13 - 13:19
    одним глазом туда. Он звонит и вы говорите: "Я не отвечу"
  • 13:19 - 13:21
    "Ох уж этот мистер Магнетимус".
  • 13:25 - 13:29
    Когда вы ужинаете с друзьями. Мы с друзьями делаем так
  • 13:29 - 13:34
    Мы оставляем телефоны дома. Кому нам звонить?
  • 13:34 - 13:36
    Может быть, один из нас захватит телефон,
  • 13:36 - 13:37
    на случай если нам нужно вызвать Uber
  • 13:37 - 13:39
    или сфотографировать наш ужин.
  • 13:41 - 13:43
    Ведущий: "Да ладно, это сумасшествие!"
  • 13:43 - 13:46
    Саймон: "Я не сумасшедший. Я идеалист,
  • 13:46 - 13:48
    но не сумасшедший". (смех)
  • 13:49 - 13:52
    Это правда хорошо. Мы берем только один телефон
  • 13:54 - 13:56
    Это как с алкоголиками. Причина, почему уносят алкоголь
  • 13:56 - 13:59
    из дома - потому что не доверяют силе воли
  • 13:59 - 14:02
    Мы не настолько сильны. Но когда вы убираете искушение
  • 14:02 - 14:05
    То все намного проще. Когда вы говорите:
  • 14:05 - 14:07
    "Только не проверяй телефон" - на людей это действует
  • 14:07 - 14:09
    совсем наоборот. Потому что мы идем в туалет,
  • 14:09 - 14:10
    и что мы делаем там первым делом? :)
  • 14:12 - 14:14
    Потому что нас не будут искать в туалете целых 1,5 минуты
  • 14:14 - 14:17
    Но если у вас нет с собой телефона, вы просто
  • 14:17 - 14:21
    наслаждаетесь миром. И вот так приходят идеи
  • 14:21 - 14:24
    Если вас постоянно вовлекают во что-то
  • 14:24 - 14:26
    у вас не будет вдохновения и свежих идей.
  • 14:26 - 14:29
    Идеи приходят, когда наш ум блуждает и мы видим что-то
  • 14:29 - 14:31
    и думаем: "возможно, я могу сделать это"
  • 14:31 - 14:33
    И вот это называется инновациями
  • 14:33 - 14:37
    Мы убираем эти маленькие моменты, а не стоит
  • 14:37 - 14:39
    Никому не следует заряжать телефон рядом с кроватью
  • 14:39 - 14:40
    нужно заряжать их в гостиной.
  • 14:40 - 14:43
    Удаляйте искушение. Вы просыпаетесь среди ночи
  • 14:43 - 14:45
    потому что не можете спать, и вы не пойдете проверять
  • 14:45 - 14:47
    ваш телефон, что только ухудшит положение дел.
  • 14:47 - 14:50
    Когда телефон в гостиной, все расслабленно
  • 14:50 - 14:53
    Я знаю, что вы возразите: "но там мой будильник"
  • 14:53 - 14:58
    Купите себе будильник! Они стоят 8 долларов
  • 14:58 - 15:00
    Я куплю вам будильник!
  • 15:00 - 15:00
    Перевод KLEO.RU
Title:
Simon Sinek on Millennials in the Workplace
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
15:01

Russian subtitles

Revisions