ثلاثة أسئلة لتطرحها على نفسك حول الجنسية الأمريكية
-
0:01 - 0:04بعد أربع سنوات من وصول
الولايات المتحدة الأمريكية، -
0:04 - 0:06مثل أي طفل يبلغ من العمر 16 عاماً،
-
0:06 - 0:08ذهبت للحصول على رخصة القيادة خاصتي.
-
0:08 - 0:12بعد أن أريت الموظفة أوراق الهجرة
الخاصة بي، البطاقة الخضراء، -
0:12 - 0:14أخبرتني أنها مزيفة.
-
0:14 - 0:17قالت: "لا تعود إلى هنا مرة أخرى".
-
0:17 - 0:20هكذا اكتشفت أنني في أمريكا
بشكل غير قانوني. -
0:21 - 0:23وما زلت هنا بشكل غير قانوني.
-
0:23 - 0:25أنا صحفي ومخرج.
-
0:25 - 0:26أنا أعيش قصصاً.
-
0:27 - 0:28وما تعلمته
-
0:28 - 0:31أن ما لا يفهمه معظم الناس عن الهجرة
-
0:31 - 0:35هو ما لا يفهمونه عن أنفسهم:
-
0:35 - 0:38قصص الهجرة القديمة لعائلاتهم
والإجراءات التي كان عليهم خوضها -
0:38 - 0:41قبل وجود البطاقات الخضراء والعوائق،
-
0:41 - 0:45أو ما شكل فهمهم عن المواطنة نفسها.
-
0:46 - 0:47ولدت في الفلبين.
-
0:47 - 0:50عندما بلغت 12 عاماً،
أرسلتني والدتي لأعيش مع والديها، -
0:50 - 0:52أجدادي،
-
0:52 - 0:54أو كما نقول في اللغة التغالوغية،
لولو ولولا. -
0:55 - 0:57كان اسم لولو تيوفيلو.
-
0:57 - 1:02عندما هاجر بطريقة شرعية إلى أمريكا
وأصبح مواطناً متجنساً، -
1:02 - 1:05غير اسمه من تيوفيلو إلى تيد،
-
1:05 - 1:08تيمناً بتيد دانسون من البرنامج
التلفزيوني "Cheers". -
1:08 - 1:10لا يمكنك أن تصبح أمريكياً أكثر من ذلك.
-
1:10 - 1:14كانت أغنية لولو المفضلة
"My Way" لفرانك سيناترا -
1:14 - 1:18وعندما يتعلق الأمر بالبحث عن كيف
يأتي بحفيده الوحيد، أنا، -
1:18 - 1:20إلى أمريكا،
-
1:20 - 1:21قرر أن يفعل ذلك بطريقته.
-
1:22 - 1:26وفقاً للولو، لم يكن هناك طريقة
بسيطة وسهلة للوصول إلى هنا، -
1:26 - 1:30فوفر لولو ما يصل إلى 4500 دولار -
-
1:30 - 1:32هذا كثير من المال لحارس أمن
-
1:32 - 1:34الذي لا يجني سوى ثمانية
دولارات في الساعة - -
1:34 - 1:35لدفع ثمن البطاقة الخضراء المزيفة
-
1:35 - 1:38ولكي يحضرني المهرب إلى الولايات المتحدة.
-
1:38 - 1:40هكذا وصلت إلى هنا.
-
1:40 - 1:43لا أستطيع أن أقول لكم كم مرة
يقول لي الناس أن أسلافهم -
1:43 - 1:45جاؤوا إلى أمريكا بـ"الطريق الصحيح"
-
1:45 - 1:47التي أذكرهم بها،
-
1:47 - 1:49تعريف أمريكا لـ "الطريق الصحيح"
-
1:49 - 1:54تغير منذ أول سفينة من المستوطنين
أسقطت مرساها. -
1:55 - 1:58أمريكا كما نعرفها أكثر من قطعة أرض،
-
1:58 - 2:02خاصة لأن الأرض الآن التي
تشكل الولايات المتحدة الأمريكية -
2:02 - 2:05كانت تنتمي إلى أشخاص آخرين
في دول أخرى. -
2:06 - 2:11أمريكا كما نعرفها هي أيضاً
أكثر من أمة من المهاجرين. -
2:11 - 2:15هناك مجموعتان من الأمريكيين ليسوا مهاجرين:
-
2:15 - 2:17الهنود الحمر، السكان الأصليين لهذه الأرض
-
2:17 - 2:19والذين قُتلوا في أعمال الإبادة الجماعية.
-
2:20 - 2:23والأمريكيون الأفارقة،
الذين تم اختطافهم وشحنهم واستعبادهم -
2:23 - 2:25لبناء هذا البلد.
-
2:26 - 2:29أمريكا قبل كل شيء فكرة،
-
2:29 - 2:32مهما كانت غير محققة وغير كاملة،
-
2:32 - 2:36موجودة فقط بسبب مجيء
المستوطنون الأوائل إلى هنا بحرية -
2:36 - 2:38دون قلق من المواطنة.
-
2:38 - 2:41لذا، من أين أتيت؟
-
2:41 - 2:42كيف وصلت إلى هنا؟
-
2:43 - 2:44من دفع الثمن؟
-
2:44 - 2:47في جميع أنحاء أمريكا،
أمام جماهير متنوعة - -
2:47 - 2:48المحافظون والتقدميون،
-
2:48 - 2:50طلاب المدرسة الثانوية وكبار السن -
-
2:50 - 2:52طرحت هذه الأسئلة.
-
2:52 - 2:54كشخص ملون،
يتم سؤالي دائماً من أين أتيت، -
2:54 - 2:57مثل: "من أين أنت؟"
-
2:57 - 3:00لذا سألت الأشخاص البيض من أين أتوا أيضاً.
-
3:00 - 3:03بعد سؤال طالب في جامعة جورجيا
-
3:03 - 3:04من أين أتى،
-
3:04 - 3:06قال: "أنا أمريكي".
-
3:06 - 3:09قلت: "أنا أعلم"،
"ولكن من أين أنت؟" -
3:09 - 3:11أجابني: "أنا أبيض".
-
3:11 - 3:14قلت: "لكن البيض ليس دولة".
-
3:14 - 3:16"من أين أسلافك؟"
-
3:16 - 3:18عندما رد بهز كتفيه،
-
3:18 - 3:20قلت:
-
3:20 - 3:21"حسناً، من أين أتيت؟
-
3:21 - 3:24كيف وصلت إلى هنا؟ من دفع الثمن؟"
-
3:25 - 3:26لم يستطع الإجابة.
-
3:26 - 3:29لا أعتقد أنه يمكنك التحدث
عن أمريكا كأمريكا -
3:29 - 3:33دون الرد على هذه الأسئلة الثلاثة الأساسية.
-
3:33 - 3:36الهجرة شريان الحياة لأمريكا،
-
3:36 - 3:39كيف جدد هذا البلد نفسه لعدة قرون،
-
3:39 - 3:44من المستوطنين والثوار الذين سكنوا
المستعمرات الثلاث عشرة الأصلية -
3:44 - 3:47لملايين المهاجرين أغلبهم من أوروبا،
-
3:47 - 3:50الذين استعمروا هذه الأرض بلا هوادة.
-
3:50 - 3:53على الرغم من أن الأمريكيين
الأصليين كانوا هنا بالفعل -
3:53 - 3:56وكانت لهم هوياتهم القبلية الخاصة
وأفكار عن المواطنة، -
3:56 - 4:02لم يتم اعتبارهم مواطنين أمريكيين
حتى قانون الجنسية الهندية لعام 1924. -
4:02 - 4:07قانون الحقوق المدنية لعام 1964
التي حارب من أجله الأمريكيون الملونون -
4:07 - 4:11ألهم قانون الهجرة والجنسية عام 1965،
-
4:12 - 4:15الذي أنهى النظام الإقصائي
الأمريكي القائم على العرق -
4:15 - 4:18الذي استمر 40 عاماً.
-
4:19 - 4:21يمكنني أن أتابع هنا،
-
4:21 - 4:24لكن وجهة نظري، وجهة نظري الأساسية، هي:
-
4:24 - 4:26كم يفعل أي منا،
-
4:26 - 4:29سواء كانوا مهاجرين من الماضي أو الحاضر،
-
4:29 - 4:32يعرفون هذه الأجزاء المهمة
من التاريخ الأمريكي؟ -
4:32 - 4:36كم من هذا التاريخ يشكل اختبار
الجنسية الأمريكية الفعلي؟ -
4:36 - 4:38هل سبق لك أن رأيته؟
-
4:38 - 4:39إنه اختبار شفهي في الغالب،
-
4:39 - 4:44ويسأل المسؤولون الحكوميون المتقدمين
حتى 10 من أصل 100 سؤال. -
4:44 - 4:48للنجاح، يجب على المتقدمين الحصول
على ست إجابات صحيحة على الأقل. -
4:48 - 4:50نظرت إلى الاختبار مؤخراً،
-
4:50 - 4:54وكنت منزعجاً من الأسئلة المطروحة
-
4:54 - 4:58وما الذي يشكل إجابات مقبولة
إلى الإغفالات الصارخة. -
4:58 - 5:01هناك سؤال عن تمثال الحرية ومكان وجوده.
-
5:01 - 5:03ليس هناك سؤالاً حول جزيرة إليس،
-
5:03 - 5:06عن الولايات المتحدة كبلد هجرة
-
5:06 - 5:09وعدد لا يحصى من قوانين
مناهضي الهجرة تم تمريرها. -
5:09 - 5:12لا يوجد شيء عن تاريخ الأمريكيين الأصليين.
-
5:12 - 5:16هناك سؤال عن ما فعله
مارتن لوثر كينج الابن، -
5:16 - 5:19لا يوجد ما يكفي وسياقات
غير مسؤولة إلى حد كبير، -
5:19 - 5:21حول الأمريكيين الأفارقة.
-
5:21 - 5:22هنا مثال.
-
5:22 - 5:27السؤال رقم 74 تحت قسم التاريخ الأمريكي
-
5:27 - 5:32يطلب من المتقدمين "تسمية مشكلة
واحدة أدت إلى الحرب الأهلية". -
5:32 - 5:35هناك ثلاث إجابات مقبولة:
-
5:35 - 5:37عبودية،
-
5:37 - 5:39حقوق الدول،
-
5:39 - 5:41أسباب اقتصادية.
-
5:41 - 5:45هل سُئل لولا ولولو هذا السؤال؟
-
5:45 - 5:46إذا سُئلوا هذا السؤال،
-
5:46 - 5:49هل يفهمون حتى التاريخ وراء ذلك؟
-
5:49 - 5:51ماذا عن أعمامي وعماتي وأبناء عمي
-
5:51 - 5:55وملايين المهاجرين الآخرين
الذي كان عليهم الخضوع لهذا الاختبار -
5:55 - 5:56ليصبحوا أمريكيين؟
-
5:57 - 6:00ماذا يعرف المهاجرون
عن أمريكا قبل أن نصل إلى هنا؟ -
6:00 - 6:04أي نوع من المواطنة نقدم عليها؟
-
6:04 - 6:08وهل ذلك نفس نوع المواطنة
الذي نريد فعلاً أن نكون جزءاً منه؟ -
6:09 - 6:12تعال نفكر في هذا
-لقد كنت أفكر كثيراً في هذا - -
6:12 - 6:16كيف تبدو المواطنة الكريمة؟
-
6:16 - 6:20كيف يمكنني أن أطلبها وأنا
وصلت للتو إلى هنا منذ 26 عاماً، -
6:20 - 6:22بينما الناس الأصليين والملونين
-
6:22 - 6:25الذين كانوا هنا في أمريكا لمئات السنين
-
6:25 - 6:27لا يزالون ينتظرون؟
-
6:27 - 6:30أحد كتّابي المفضلات توني موريسون.
-
6:30 - 6:34في عام 1996، قبل عام من علمي
أنني كنت في البلد بشكل غير قانوني، -
6:34 - 6:37تم تكليف صفي في الصف الثامن
لقراءة "العين الزرقاء"، -
6:37 - 6:39كتاب موريسون الأول.
-
6:39 - 6:43على الفور، فرض علي الكتاب طرح أسئلة صعبة.
-
6:43 - 6:45لماذا بيكولا بريدلوف،
-
6:45 - 6:48هذه الفتاة الملونة الشابة
الشخصية الرئيسية في الكتاب، -
6:48 - 6:51لماذا تريد عيوناً زرقاء؟
-
6:51 - 6:52من قال لها أن تريد ذلك؟
-
6:53 - 6:54لماذا صدقتهم؟
-
6:55 - 6:58قالت موريسون إنها كتبت الكتاب
لتوضيح ما يحدث -
6:58 - 7:03عندما يستسلم الشخص
لما أسمته "السرد الرئيسي". -
7:04 - 7:10قالت موريسون: "تعريفات"،
"تنتمي إلى المحددات، وليس المعرفة." -
7:11 - 7:13بمجرد أن أدركت أنني كنت
هنا بشكل غير قانوني، -
7:13 - 7:19أقنعت نفسي أنه إذا لم أكن مواطناً قانونياً
بالولادة أو بموجب القانون، -
7:19 - 7:22من الممكن الحصول على نوع آخر من المواطنة.
-
7:22 - 7:25المواطنة كمشاركة:
-
7:25 - 7:26أنا أشارك.
-
7:26 - 7:30أشارك جميع أنماط الأمريكيين،
حتى الأمريكيين الذين لا يريدونني هنا. -
7:31 - 7:33الجنسية كمساهمة:
-
7:33 - 7:37أرد الجميل لمجتمعي بكل طريقة ممكنة.
-
7:37 - 7:41كرجل أعمال غير موثق
-ونعم، هناك شيء من هذا القبيل- -
7:41 - 7:43وظفت العديد من المواطنين الأمريكيين.
-
7:43 - 7:46المواطنة كتعليم:
-
7:46 - 7:50لا يمكننا انتظار الآخرين
لتثقيفنا عن الماضي -
7:50 - 7:52وكيف وصلنا إلى هذا الحاضر.
-
7:52 - 7:55علينا أن نعلم أنفسنا ودوائرنا.
-
7:56 - 8:00المواطنة شيء أعظم مني:
-
8:00 - 8:03نحن، على ما أعتقد، بشكل فردي وجماعي،
-
8:03 - 8:06نعيد كتابة الرواية الرئيسية لأمريكا.
-
8:06 - 8:10الأشخاص الذين تم تعريفهم
يقومون الآن بالتعريف. -
8:10 - 8:13إنهم يطرحون الأسئلة التي يجب أن تُسأل.
-
8:13 - 8:15جزء أساسي من إعادة التعريف
-
8:15 - 8:18هو كيف نحدد ليس فقط من هو أمريكي
-
8:18 - 8:20ولكن ما الذي يشكل المواطنة.
-
8:20 - 8:24وهو بالنسبة لي مسؤوليتنا تجاه بعضها البعض.
-
8:25 - 8:28لذا فكر في روايتك الشخصية
-
8:28 - 8:29واسأل نفسك:
-
8:30 - 8:31من أين أتيت؟
-
8:32 - 8:33كيف وصلت إلى هنا؟
-
8:34 - 8:35من دفع الثمن؟
- Title:
- ثلاثة أسئلة لتطرحها على نفسك حول الجنسية الأمريكية
- Speaker:
- خوسيه أنطونيو فارغاس
- Description:
-
في سن الـ 16، اكتشف الصحفي والمخرج خوسيه أنطونيو فارغاس أنه في الولايات المتحدة بشكل غير قانوني. منذ ذلك الحين، كان يفكر بعمق في الهجرة وما يعنيه أن يكون مواطناً أمريكياً - سواء كان ذلك بالميلاد أو القانون أو غير ذلك. في هذا الحديث القوي، يدعو فارغاس إلى تحول في طريقة تفكيرنا في المواطنة ويشجعنا جميعاً على إعادة النظر في تاريخنا الشخصي من خلال الإجابة على ثلاثة أسئلة: من أين أتيت؟ كيف وصلت إلى هنا؟ من دفع الثمن؟
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:48
![]() |
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Nawfal Aljabali accepted Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Nawfal Aljabali edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship | |
![]() |
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for 3 questions to ask yourself about US citizenship |