هذا التطبيق يجعل التقاط القمامة أمرًا ممتعًا
-
0:01 - 0:04بدأت هذه القصة مع هذين الاثنين --
-
0:04 - 0:05طفلاي.
-
0:05 - 0:07بينما كنا نتنزه في غابات أوكلاند،
-
0:07 - 0:11لاحظت ابنتي وعاء بلاستيكيا مخصصا
لفضلات القطط مرمى في جدول ماء. -
0:12 - 0:13نظرت إلي وقالت،
-
0:13 - 0:16"أبي؟"
-
0:16 - 0:18"ليس ملائمًا أن توضع هذه هنا."
-
0:18 - 0:20عندما قالت ذلك،
ذكّرتني بالمخيم الصيفي. -
0:20 - 0:21في صباح يوم الزيارة،
-
0:22 - 0:25مباشرةََ قبل ترك أبوانا المتلهفين
كانوا يأتون مسرعين نحو البوابات، -
0:25 - 0:27كان يقول لنا مدير المخيم،
-
0:27 - 0:29"ليسرع الجميع بالتقاط خمس قطع من القمامة."
-
0:29 - 0:32لديك مائتي فتى وكلُُ منهم يجمع خمس قطع،
-
0:32 - 0:35وبعد وقت قليل جدا يصبح المخيم أكثر نظافة.
-
0:35 - 0:36لذا فكرت في،
-
0:36 - 0:40لمَ لا نطبق نموذج النظافة المعتمدة على
المساهمة الجماعية في الكوكب بأكمله؟ -
0:40 - 0:43وكان هذا مصدر الإلهام لتطبيق "ليتراتي".
-
0:43 - 0:47تكمن الرؤية في عالم خال من القمامة.
-
0:47 - 0:48دعوني أريكم كيف كانت البداية.
-
0:48 - 0:52التقطت صورة لسيجارة مستخدما انستجرام.
-
0:52 - 0:54ثم التقطت صورة أخرى ...
-
0:54 - 0:56ثم صورة أخرى ...
-
0:56 - 0:57ثم صورة أخرى.
-
0:57 - 0:58ولاحظت أمرين:
-
0:58 - 1:02أولهما أنها أصبحت قطعة فنية ويمكن بلوغها؛
-
1:02 - 1:03والأمر الثاني،
-
1:03 - 1:06بعد أيام قليلة،
كان عندي 50 صورة على هاتفي -
1:06 - 1:08و أني جمعت كل قطعة منها،
-
1:08 - 1:10وأدركت أني أسجل رقما قياسيا
-
1:10 - 1:13للتأثير الإيجابي الذي أتركه على الكوكب.
-
1:13 - 1:15هذه القطع الخمسون الصغيرة التي قد ترونها،
-
1:15 - 1:17أو قد تدوسون عليها،
-
1:17 - 1:18أو قد يأكلها الطير.
-
1:19 - 1:21لذا بدأت أخبر الناس عما أفعله،
-
1:21 - 1:24وبدأوا في التفاعل معي.
-
1:25 - 1:27وفي يومِِ ما،
-
1:27 - 1:29ظهرت هذه الصورة من الصين.
-
1:30 - 1:31وعندها أدركت
-
1:31 - 1:35بأن "ليتراتي" أكبر من كونه
مجرد صور جميلة؛ -
1:35 - 1:38كنا عبارة عن مجموعة تجمع بيانات.
-
1:39 - 1:41وكل صورة تحكي قصة ما.
-
1:41 - 1:43وتخبرنا من الذي التقط وماذا التقط،
-
1:43 - 1:46والإشارة المكانية تخبرنا أين حدث ذلك
-
1:46 - 1:48والطابع الزمني يخبرنا متى كان ذلك.
-
1:48 - 1:50لذا أنشأت خريطة على جوجل،
-
1:50 - 1:55وبدأت في تحديد العلامات حيث التُقطت القطع.
-
1:55 - 1:58وخلال هذه العملية، زادت المجموعة
-
1:58 - 2:00وزادت البيانات.
-
2:01 - 2:04يذهب أطفالي إلى المدرسة وهذا هدفهم.
-
2:05 - 2:06القمامة:
-
2:06 - 2:09يمتزج هذا في خلفية حياتنا.
-
2:09 - 2:11لكن ماذا لو وضعناها في المقدمة؟
-
2:11 - 2:14ماذا لو فهمنا تحديدا ما كان في شوارعنا،
-
2:14 - 2:16وفي الأرصفة
-
2:16 - 2:17وفي ساحات المدرسة؟
-
2:17 - 2:20كيف قد نستخدم تلك البيانات في إحداث فرق؟
-
2:21 - 2:22حسنََا، دعوني أريكم.
-
2:22 - 2:24الأولى تتعلق بالمدن.
-
2:24 - 2:29أرادت مدينة سان فرانسيسكو تحديد نسبة
القمامة الناتجة عن السجائر. -
2:29 - 2:30لماذا؟
-
2:30 - 2:31لفرض ضريبة.
-
2:32 - 2:34لذا وضعوا مجموعة أفراد في الشوارع
-
2:34 - 2:36ومعهم أقلام وألواح كتابية،
-
2:36 - 2:38الذين جابوا المنطقة لجمع المعلومات
-
2:38 - 2:41مما أدى إلى فرض ضريبة قدرها 20 سنتََا
على جميع مبيعات السجائر. -
2:42 - 2:44وبعدها قاضتهم
-
2:44 - 2:45شركات التبغ الكبرى،
-
2:45 - 2:48الذين ادّعوا بأن جمع المعلومات
باستخدام الأقلام و اللوحات -
2:48 - 2:51ليس دقيقََا ولا مثْبتََا.
-
2:51 - 2:55اتصل بي مسؤولوا المدينة وسألوا إذا كانت
التكنولوجيا الخاصة بنا قد تفيد. -
2:55 - 2:56لست متأكدا إذا أدركوا
-
2:56 - 2:59أن تلك التكنولوجيا هي
حسابي على انستجرام -- -
2:59 - 3:00(ضحك)
-
3:00 - 3:01لكني قلت "نعم، نستطيع."
-
3:01 - 3:02(ضحك)
-
3:02 - 3:06"ونستطيع إطلاعكم إذا كانت من ماركة
"بارلامنت" أو" بول مول". -
3:06 - 3:09إضافةََ أن جميع الصور محددة المكان والزمن.
-
3:09 - 3:11مقدمةََ لك الدليل."
-
3:12 - 3:15أربعة أيام وتم تجميع 5,000 قطعة،
-
3:15 - 3:20استُخدمت بياناتنا في المحكمة
ليس للدفاع فقط بل لمضاعفة الضريبة، -
3:20 - 3:24موجدة مكاسب سنوية متكررة
تبلغ أربعة ملايين دولار -
3:24 - 3:27لصالح سان فرانسيسكو لنظافة المدينة.
-
3:28 - 3:30الآن وأثناء تلك العملية تعلمت شيئين:
-
3:30 - 3:33الأول، انستجرام ليس الأداة المناسبة--
-
3:33 - 3:34(ضحك)
-
3:34 - 3:35لذا اخترعنا تطبيقََا.
-
3:35 - 3:37والثاني، إذا فكرت بالأمر،
-
3:37 - 3:41لدى كل مدينة في العالم
بصمة فريدة للتخلص من القمامة، -
3:41 - 3:45وتلك البصمة تقدم كلا من مصدر المشكلة
-
3:45 - 3:46وطريقة حلها.
-
3:48 - 3:50لو استطعت إيجاد تدفق للمكاسب
-
3:50 - 3:53عن طريق تحديد نسبة السجائر فقط،
-
3:53 - 3:55حسنا، ماذا عن أكواب القهوة
-
3:55 - 3:56أو علب المياه الغازية
-
3:56 - 3:58أو الزجاجات البلاستيكية؟
-
3:59 - 4:02إذا تمكنت من وضع بصمة علي سان فرانسيسكو،
حسنََا، ماذا عن أوكلاند -
4:02 - 4:03أو أمستردام
-
4:03 - 4:06أو مكان أقرب كثيرا إلى المنزل؟
-
4:07 - 4:09والعلامات التجارية؟
-
4:09 - 4:11كيف قد يستخدمون هذه البيانات
-
4:11 - 4:15لتنظيم مصالحهم البيئية مع الاقتصادية؟
-
4:16 - 4:19هناك عقار في وسط مدينة اوكلاند
محاط بالآفات. -
4:19 - 4:23تكاتف مجتمع ليتراتي والتقطوا 1,500 قطعة.
-
4:24 - 4:25وإليكم ما تعلمناه:
-
4:25 - 4:28أن أغلب هذه القمامة مصدرها علامة تاكو
التجارية الشهيرة جدا. -
4:30 - 4:33أغلب قمامتها
هي أكياس الصلصة الحارة. -
4:34 - 4:38ومعظمها لم يُفتح حتى.
-
4:40 - 4:43المشكلة وطريقة الحل--
-
4:43 - 4:47حسنََا، قد تقدم هذه العلامة التجارية
صلصة حارة عند الطلب -
4:47 - 4:49أو تضع ماكينات توزيع آلية
-
4:49 - 4:51أو تتوصل إلى تغليف أكثر استدامة.
-
4:51 - 4:54كيف تأخذ علامة تجارية خطرا بيئيا،
-
4:54 - 4:56وتحوله إلى محرك اقتصادي
-
4:56 - 4:58وتصبح محط إعجاب في الصناعة؟
-
4:59 - 5:01إذا أردت حقََا أن تحدث تغييرا،
-
5:02 - 5:04فلا يوجد أفضل من البداية مع أطفالنا.
-
5:04 - 5:08قامت مجموعة من الصف الخامس
بجمع1,247 قطعة من القمامة -
5:08 - 5:10فقط من ساحة المدرسة الخاصة بهم.
-
5:10 - 5:12وعرفوا أن أكثر نوع شائع من القمامة
-
5:12 - 5:16كانت أغلفة المصاصة البلاستيكية
من مطعمهم الخاص. -
5:16 - 5:18لذا ذهب هؤلاء الأطفال إلى مديرهم وسألوه،
-
5:18 - 5:20"لم لا نزال نبتاع المصاصات ؟"
-
5:21 - 5:23وتوقفوا عن شرائها.
-
5:23 - 5:27وتعلموا أن كل فرد منهم يستطيع إحداث فرق،
-
5:27 - 5:29لكنهم معََا أوجدوا تأثيرََا.
-
5:30 - 5:34لايهم إن كنت طالبََا أم عالمََا،
-
5:34 - 5:37سواءََا تعيش في هونولولو أم في هانوي،
-
5:37 - 5:39ينتمي الجميع لهذا المجتمع.
-
5:40 - 5:45بدأ الأمر بسبب طفلين صغيرين
في غابات كليفورنيا الشمالية، -
5:45 - 5:47واليوم انتشر في جميع أرجاء العالم.
-
5:48 - 5:50وهل تعلمون كيف وصلنا لتلك المرحلة؟
-
5:50 - 5:52قطعة واحدة في كل مرة.
-
5:53 - 5:54شكرََا لكم.
-
5:56 - 5:57(تصفيق)
- Title:
- هذا التطبيق يجعل التقاط القمامة أمرًا ممتعًا
- Speaker:
- Jeff Kirschner
- Description:
-
more » « less
تعتبر الأرض مكانًا شاسعًا للحفاظ على نظافتها. من خلال تطبيق ليتراتي يستطيع المستخدمون تحديد و جمع ومعرفة مكان القمامة المنتشرة في العالم -- أنشأ (جيف كريشنر) مجتمعًا يساعد على نظافة الكوكب معتمدًا على تكاتف الجميع. بعد تعقب القمامة في أكثر من مائة دولة، يأمل كريشنر في استخدام البيانات التي جمعها للعمل مع العلامات التجارية والمنظمات لوقف انتشار القمامة على الأرض.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:10
|
Retired user approved Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
Hussain Laghabi accepted Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
|
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
Ms. Alaa Eladle edited Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
|
Hussain Laghabi declined Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
Mahmoud Aghiorly rejected Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter | |
|
Mayssa Issaoui accepted Arabic subtitles for This app makes it fun to pick up litter |