-
Berdasarkan contoh dalam video terakhir
-
mari kita lihat samada kita boleh cari beberapa peraturan untuk menentukan berapa angka bererti,
-
atau berapa digit bererti,
-
terdapat dalam nombor atau ukuran.
-
Jadi perkara yang paling jelas ialah adakah angka bukan sifar,
-
dan angka sifar di antara digit adalah bererti.
-
7 dan 5 di sini adalah bereti dan sifar di antaranya, juga akan menjadi bereti.
-
Mari kita tulis di sini, mana-mana digit bukan sifar dan sifar di antara angka
-
akan menjadi bererti. Ia amat senang kan.
-
sekarang sifar yang tidak berada di antara digit bukan sifar, ini menjadi sedikit lebih mengelirukan.
-
Oleh itu, marilah kita memastikan kita boleh menolak sebahagian daripada mereka.
-
Maka anda sentiasa boleh menolak apabila anda sedang memikirkan angka bererti -
-
sifar dihadapan.
-
Dan apabila saya bercakap tentang sifar dihadapan saya bercakap tentang sifar
-
yang berada di sebelum angka bukan sifar.
-
Jadi disini adalah sifar dihadapan.
-
Sini tidak ada sifar dihadapan, tiada sifar dihadapan dalam ini, ini, dan ini.
-
Tetapi dalam mana-mana keadaan, sifar dihadapan adalah tidak bererti.
-
Jadi sifar dihadapan tidak bererti.
-
Dan sebagainya soalan terakhir, semua yang anda telah meninggalkan, anda hanya mempunyai digit bukan sifar
-
dan sifar di antara; anda boleh mempunyai beberapa sifar dihadapan
-
yang mana anda telah menyatakan ia adalah tidak bererti.
-
Dan jadi perkara yang anda perlu memikirkan ialah apa yang anda perlu buat dengan sifar dibelakang,,
-
sifar dibelakang bukan sifar yang terakhir, atau ke kanan, angka terakhir bukan sifar.
-
Maka di sini sifar di belakang , ada sebenarnya mempunyai dua sifar dibelakang,
-
dan di sini terdapat 3 sifar dibelakang
-
Oleh itu, izinkan saya membuat sedikit ... jadi sifar dibelakang.
-
Apa yang kami patut laku terhadap mereka?
-
Jadi cara yang paling mudah ialah jika anda mempunyai nombor perpuluhan,
-
Jika terdapat perpuluhan dimana-mana tempat nombor anda, kirakan mereka.
-
Jika anda mempunyai nombor perpuluhan kiranya sebagai bererti.
-
mereka adalah bererti. anggapnya sebagai bererti.
-
Jika tidak terdapat titik perpuluhan di dalam nombor,
-
maka ia jenis yang sama
-
Anda kurang pasti, dan ini adalah keadaannya.
-
Jadi jelaslah, di sini ada titik perpuluhan dalam nombor ini
-
jadi anda mengira sifar dibelakang- ini akan menambah ketepatannya
-
Di sini, ada titik perpuluhan maka kamu ambil kira sifar di belakang
-
Terdapat titik perpuluhan di sini jadi anda perlu mengira sifar yang terdapat di belakang.
-
Di sini tidak ada sifar di belakang.
-
Dan di sini, saya meletakkan titik perpuluhan di sini,
-
di sini anda akan mengira, jadi jika anda mempunyai titik perpuluhan di sini anda akan mengira kesemua lima.
-
Jika tidak aa titik perpuluhan, anda hanya mempunyai 37.000 seperti ini
-
ia adalah sama dan jika seseorang tidak memberikan anda maklumat lanjut
-
andaian terbaik adalah mungkin mereka hanya diukur kepada ribu yang terdekat,
-
bahawa mereka tidak mengukur tepat kepada yang dikehendaki dan kebetulan ia
-
mendapatkan tepat pada 37.000
-
Jadi, jika tidak ada titik perpuluhan, biarlah saya tulis dengan cara ini,
-
ia adalah sama, ini bererti bahawa anda benar-benar tidak pasti apa maksudnya,
-
ia tidak jelas apa maksudnya, dan aalah lebih selamat dengan mengandaikan
-
tidak mengira sifar di belakang.
-
Jika seseorang itu memang membuat ukuran, jika anda benar-benar mengukur sesuatu
-
yang tepat, maka anda perlu meletakkan titik perpuluhan di belakang seperti ini.
-
Dan terdapat notasi untuk menyatakan:
-
katakan anda melakukan ukuran- biarlah saya menyedia beberapa nombor yang berbeza -
-
katakan anda membuat ukuran 56,000
-
dan terdapat notasi yang menyatakan bahawa 6 adalah angka bererti yang terakhir
-
dan kadang-kadang anda akan dapat lihat satu "bar"yang terletak diatas 6,
-
kadang-kadang anda akan dapat lihat satu " bar " terletakdi bawah 6.
-
Dan ia boleh berguna, kerana mungkin, di sini
-
angka bererti yang terakhir adalah sifar,
-
mungkin anda mampu mengukur tepat ke ratus yang munasabah.
-
Maka anda akan tulis seperti ini
-
anda masih menulis 56,000,
-
tetapi anda akan meletakkan "bar" di atas sifar itu
-
atau letak "bar" di bawah sifar yang menyatakan bahawa ini adalah angka bererti yang terakhir
-
Jadi jika anda lihat sesuatu seperti ini, anda akan menyatakan 3 angka bererti.
-
Ia tidak digunakan bagitu kerap. Satu cara yang lebih baik untuk menunjukkan bahawa anda telah mengukur
-
ke 3 angka bererti ialah menulisnya dalam notasi saintifik.
-
Ini adalah keseluruhan video
-
Tetapi untuk menulis ini dalam notasi saintifik,
-
anda boleh menulisnya sebagai 5,60 darab 10 kuasa empat, betul?
-
Ini adalah kerana jika anda darabnya dengan 10 kuasa empat
-
anda menggerakkan titik perpuluhan ini empat ruang ke depan
-
dan kita mendapat 56.000.
-
Jadi 5,60 darab 10 kuasa empat
-
dan jika ini mengelirukan anda,
-
tontonlah video berkaitan dengan notasi saintifik.
-
Semoga ia akan memberi sedikit penjelasan
-
Tetapi apabila anda menulis nombor dalam notasi saintifik,
-
Ia adalah sangat jelas mengenai ketepatan anda
-
dan berapa angka bererti yang anda menguruskan.
-
Jadi, daripada melakukan notasi ini yang sedikit ketinggalan zaman,
-
Saya tidak pernah lihat ia diguna dengan banyak,
-
dengan melukis "bar" di bawah atau di atas angka bererti yang tertinggi ini,
-
malah anda boleh mewakilinya dengan titik perpuluhan
-
dalam notasi saintifik
-
dan ia amat jelas anda mempunyai 3 angka bererti.
-
Jadi diharap ia dapat membantu anda.
-
Dalam beberapa video seterusnya,
-
Kami akan meneroka lebih sedikit mengenai mengapa digit bererti adalah penting
-
terutama apabila anda melakukan pengiraan dengan ukuran-ukuran berganda.
