-
Most az 53. feladatnál vagyunk.
-
Eszerint Toni úgy oldja meg ezt az egyenletet, hogy kiegészíti
-
a négyzetet. ax a négyzeten plusz bx plusz c egyenlő nulla, ahol
-
a nagyobb, mint 0.
-
Így ez egy szokásos másodfokú egyenlet.
-
Most pedig lássuk, mit csináltak.
-
Először is kivonta c-t mindkét oldalon, és ebből kijött, hogy
-
ax a négyzeten plusz bx egyenlő mínusz c-vel.
-
Rendben, ez így jó is.
-
Most pedig lássuk a továbbiakat.
-
Elosztotta mindkét oldalt a-val.
-
Ez is helyes.
-
Megkapta mínusz c/a értékét.
-
Melyik lépés legyen a harmadik a megoldásban?
-
Elvégzi a négyzetre emelést.
-
Tehát végsősoron azt akarja, hogy ez egy tökéletes négyzet legyen.
-
Nézzük, hogyan tehetjük ezt meg.
-
Így most x négyzet plusz b/a x - és itt
-
most egy kis helyet hagyok - egyenlő mínusz c/a-val.
-
Ahhoz, hogy ez tökéletes négyzet legyen,
-
ehhez hozzá kell adnunk valamit - egy számot kell hozzáadni.
-
Több korábbi leckéből megtudhattuk, és mint hogyha
-
be is bizonyítottuk volna.
-
És tényleg, több leckét is kizárólag
-
a négyzet kiszámításának szenteltem.
-
Ehhez pedig bármely számot kell hozzáadni,
-
adjuk hozzá a felét a négyzeten.
-
És ha ennek nem találod értelmét, nézd meg a
-
Khan Akadémia előadását a négyzet kiegészítéséről.
-
De mi is b/a fele?
-
Nos hát ez b törve 2a-val.
-
Így tehát 1/2-szer b/a egyenlő b törve 2a-val.
-
Ezt adjuk hozzá, négyzetre emelve.
-
Adjuk hozzá ezt a számot az egyenlet mindkét oldalához.
-
Marad x a négyzeten plusz b/a x.
-
Ezt akarjuk hozzáadni a négyzeten.
-
Plusz b törve 2a a négyzeten egyenlő mínusz c/a.
-
Ha bármit hozzáadunk az egyenlet egyik oldalához, azt
-
a másik oldalhoz is hozzá kell adni.
-
Tehát ezt hozzáadjuk mindkét oldalhoz.
-
Plusz b törve 2a a négyzeten.
-
Most pedig lássuk, sikerült e megoldani a feladatot,
-
eddig ezt akarták:
-
X b törve 2-vel -- ez helyes.
-
Pontosan ezt tettük. x négyzet plusz b/a plusz b törve
-
2a a négyzete, és ezt hozzáadták az egyenlet mindkét oldalához.
-
A helyes válasz tehát D.
-
Ha pedig ezt kissé zavarosnak találjátok, vagy nem éreztetek
-
rá ösztönösen, nem kell a lépéseket
-
emlékezetből bevágni.
-
Nézzétek meg a Khan Akadémia leckéjét a négyzetre emelésről.
-
A következő feladat az 56.
-
Nem, az 54.
-
Rendben, ez ugyanolyan, ami valójában átmásolható.
-
Most négy lépésben levezetjük a a másodfokú egyenlet
-
megoldási képletét.
-
Korábbi leckéinkben elmondtam, hogy a
-
Not Synced
Ezután ezt adjuk hozzá