< Return to Video

What most schools don't teach

  • 0:09 - 0:14
    আমি যখন প্রথম কম্পিউটার ব্যাবহার শুরু করি তখন আমার বয়স তেরো
  • 0:14 - 0:18
    ১৯৮৪ সালে আমার মা-বাবা আমাকে ম্যাকিনটোশ কিনে দিয়েছিল, তখন আমার বয়স ৮ বছর।
  • 0:18 - 0:20
    তখন আমি ষষ্ঠ শ্রেণীতে পড়ি
  • 0:20 - 0:21
    আমি কোড শিখেছিলাম কলেজে
  • 0:21 - 0:26
    প্রথম বর্ষের প্রথম সেমিস্টারে আমি কম্পিউটার বিজ্ঞানের সাথে পরিচিত হয়েছিলাম
  • 0:26 - 0:29
    আমি টিক-ট্যাক-টো খেলার জন্য একটি প্রোগ্রাম লিখেছিলাম
  • 0:29 - 0:35
    আমি মনে করি এটি বেশ সুন্দর সূচনা ছিল। আমার প্রথম যে প্রোগ্রামটি আমি লিখেছিলাম তা আপনাকে জিজ্ঞাসা করে যে আপনার
  • 0:35 - 0:36
    প্রিয় রঙ্গ, অথবা আপনার বয়স কত- এই সম্পর্কে।
  • 0:36 - 0:41
    প্রথমে আমি শিখেছি কিভাবে একটি সবুজ বৃত্ত তৈরি করতে হয় তারপর পর্দায় একটি লাল বর্গক্ষেত্র উপস্থিত করতে হয়।
  • 0:41 - 0:44
    প্রথমবার আমি আসলে এমন কিছু করেছি যার ফলাফল দেখিয়েছিলো "Hello World"
  • 0:44 - 0:47
    এবং আশ্চর্য হয়েছিলাম যে আমি কম্পিউটারকে এটি করতে বাধ্য করেছি।
  • 0:47 - 0:53
    প্রোগ্রামিং শেখা কম্পিউটার বিজ্ঞানের সব শিখতে হবে এমন ইচ্ছা হিসাবে বা
  • 0:53 - 0:55
    এর শৃঙ্খলা আয়ত্ত করার চেষ্টা করতে হবে এমন কিছু দিয়ে শুরু হয়নি।
  • 0:55 - 0:58
    আমি শুধু এটা শুরু করতে চেয়েছিলাম কারন আমি এই সহজ জিনিসটি করতে চেয়েছিলাম।
  • 0:58 - 1:01
    আমি এমন কিছু তৈরি করতে চেয়েছিলাম যা আমার এবং আমার বোনদের জন্য আনন্দের ছিল।
  • 1:01 - 1:06
    আমি এই ছোট্ প্রোগ্রামটি লিখেছিলাম তারপর মূলত এটিতে কিছু কিছু করে যুক্ত করেছি। এবং তারপর যখন আমার
  • 1:06 - 1:10
    নতুন কিছু শেখার দরকার হত আমি এটা বইয়ে বা ইন্টারনেট থেকে শিখেছি।
  • 1:10 - 1:17
    এটি সত্যিই একটি বাজনা বাজানো বা একটি খেলার মত নয়।
  • 1:18 - 1:21
    এটি প্রথমদিকে অত্যন্ত ভীতিজনক বলে মনে হত, কিন্তু ধৈর্য ধরে চেষ্টা করলে এটি আয়ত্ত করা সম্ভব।
  • 1:21 - 1:26
    কোডিং এমন কিছু শেখা সম্ভব এবং আমি জানি এটা ভীতিকর হতে পারে এবং
  • 1:26 - 1:31
    অনেক কিছুই আছে যা ভীতিকর যা আপনি জানেন, তাই নয় কি?
  • 1:31 - 1:36
    মানুষজন প্রচুর কোড করে যা আসলে মোটামুটি সহজ। এটা আসলে ঐ প্রক্তিয়া যা
  • 1:36 - 1:45
    একটি সমস্যাকে ভেঙে একটি জটিল এলগোরিদম তৈরি করে এমনটাই মানুষের চিরাচরিত ভাবনা।
  • 1:45 - 1:49
    কোড কীভাবে করতে হয় তা শিখতে আপনাকে প্রতিভাবান হতে হবে না, সংকল্পবদ্ধ হতে হবে।
  • 1:49 - 1:52
    যোগ, বিয়োগ। এই টুকুই ত।
  • 1:52 - 1:55
    আপনাকে অবশ্যই নামতা জানা উচিৎ।
  • 1:55 - 1:58
    কোড করতে আপনাকে প্রতিভাবান হতে হবে না, পড়ার জন্য কি আপনার প্রতিভাবান হবার প্রয়োজন আছে?
  • 1:58 - 2:05
    এমনকি আপনি যদি রেসিং কারের ড্রাইভার হতে চান, বা আপনি বেসবল খেলতে চান বা আপনি জানেন, একটি বাড়ি তৈরি করতে
  • 2:05 - 2:08
    এই সব জিনিস সফ্টওয়্যারের সাহায্যে উলট পালট হয়েছে।
  • 2:08 - 2:12
    আপনি কি এটা জানেন, কম্পিউটার সব জায়গায় আছে। আপনি কি কৃষিতে কাজ করতে চান? আপনি কাজ করতে চান
  • 2:12 - 2:17
    বিনোদনে? আপনি কারখানাজাত কাজ করতে চান? সব ক্ষেত্রে আছে।
  • 2:22 - 2:38
    এখন ২০১৩ সাল, আমরা যোগাযোগ, ব্যাংক, তথ্যের আদানপ্রদানের ক্ষেত্রে প্রযুক্তির উপর নির্ভরশীল
  • 2:38 - 2:46
    এবং আমারা কেউ জানিনা কিভাবে কোডিং করতে হয়।
  • 2:46 - 2:49
    যখন আমি স্কুলে থাকার সময় একটি গ্রুপে ছিলাম, যার নাম ছিল "The Wiz Kids"
  • 2:49 - 2:53
    এবং যখন লোকেরা তা জানতে পেরেছিল তারা আমাকে নিয়ে হেসেছিল। আপনি জানেন, এই ব্যাপারগুলো?
  • 2:53 - 2:56
    আমি তাদের পাত্তা দিই নাই। আমি মনে করতাম এটা দূর্দান্ত এবং আমি অনেক নতুন কিছু শিখছি। আমার কিছু বন্ধুর চাকরি ছিল।
  • 3:03 - 3:08
    আমাদের নীতি হল আক্ষরিক অর্থে যতটা মেধাবী প্রকৌশলী আমরা খুঁজে পেতে পারি নিয়োগ করা
  • 3:08 - 3:12
    এই সম্পূর্ন প্রক্রিয়ার মূল সীমাবদ্ধতা হল পর্যাপ্ত প্রশিক্ষিত এবং
  • 3:12 - 3:14
    দক্ষ লোকের অভাব।
  • 3:14 - 3:19
    ভালো মানুষ পেতে আমরা অফিসটিকে যতটা সম্ভব সুন্দর করার চেষ্টা করি,
  • 3:40 - 3:41
    আমাদের একজন চমৎকার শেফ আছেন
  • 3:41 - 3:43
    বিনামূল্যে খাবার
  • 3:43 - 3:45
    সকালের নাস্তা দুপুরের এবং রাতের খাবার।
  • 3:45 - 3:46
    বিনামূল্যে লন্ড্রি
  • 3:46 - 3:48
    হালকা নাস্তা
  • 3:48 - 3:52
    এমনকি ভিডিও গেম এবং স্কুটার সহ খেলার জায়গা আছে।
  • 3:52 - 3:58
    অফিসের চারপাশে সব ধরনের আকর্ষণীয় জিনিস রয়েছে, এমন সব জায়গা রয়েছে যেখানে লোকেরা খেলতে বা আরাম করতে পারে বা চিন্তা করতে পারে
  • 3:58 - 4:03
    বা মিউজিক বাজাতে বা সৃজনশীল হতে পারে।
  • 4:03 - 4:06
    হয়তো আপনি প্রচুর অর্থ উপার্জনের চেষ্টা করছেন বা শুধু বিশ্বকে পরিবর্তন করার চেষ্টা করছেন, কম্পিউটার প্রোগ্রামিং
  • 4:06 - 4:09
    হচ্ছে শেখার জন্য একটি অবিশ্বাস্য দক্ষতা
  • 4:09 - 4:18
    আমি মনে করি যদি কেউ আমাকে বলত যে সফ্টওয়্যার হচ্ছে মানবতার বিষয়ে, এটি সত্যিই মানুষকে সাহায্য করার জন্যে
  • 4:18 - 4:22
    কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করে অনেক আগেই আমার দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন হতে পারত।
  • 4:22 - 4:29
    মূলত একটি ধারণা নিয়ে আসতে পারা, এবং এটিকে আপনার হাতে দেখতে পাওয়া তারপর একটি বোতাম চেপ দিয়া এবং
  • 4:29 - 4:35
    এটা লক্ষ লক্ষ মানুষের হাতে পৌছে যাওয়া। আমি বলতে চাচ্ছি, আমি মনে করি আমরাই বিশ্বের প্রথম প্রজন্ম যারা এই ধরনের অভিজ্ঞতা পেয়েছি।
  • 4:35 - 4:41
    এটুকুই। মনে করুন আপনি আপনার কলেজের ছাত্রাবাস থেকেই কিছু শুরু করতে পারেন এবং আপনার
  • 4:41 - 4:45
    কাছে এমন কিছু লোক থাকতে পারে যারা আগে কখনো একটি বড় কোম্পানি তৈরি করেনি এবং এমন কিছু তৈরি করেনি যা
  • 4:45 - 4:50
    এক বিলিয়ন মানুষ তাদের দৈনন্দিন জীবনের অংশ হিসাবে ব্যবহার করে, যদি আপনি এটা সম্পর্কে চিন্তা করেন এটা একটা পাগলামো।
  • 4:50 - 4:52
    এটা বিনয়ী এবং আশ্চর্যজনক।
  • 4:52 - 4:57
    আগামীর প্রোগ্রামাররা ভবিষ্যতের জাদুকর, আপনি জানেন, আপনার কাছে যাদু শক্তি আছে আপনাকে এমন বলে মনে হবে।
  • 4:57 - 4:59
    অন্যান্যদের তুলনায়।
  • 4:59 - 5:02
    এটা আশ্চর্যজনক আমি মনে করি এটা আমাদের কাছে সুপার পাওয়ারের মতো জিনিস।
  • 5:02 - 5:08
    ভালো কোডাররা আজকের রকস্টার। এইতো।
Title:
What most schools don't teach
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:44
Mosaraf Hossain Tipu edited Bengali subtitles for What most schools don't teach
Mosaraf Hossain Tipu edited Bengali subtitles for What most schools don't teach

Bengali subtitles

Revisions Compare revisions