“Campo de Treino do Ensino Secundário”

O jovem poeta, educador e ativista, Malcom London apresenta o seu agitado poema sobre a vida nas linhas da frente do Ensino Secundário. Ele fala dos "mares da adolescência" que vêm para a escola "mas nunca aprendem a nadar", de "masculinidade imitada por homens que cresceram sem pai." Lindo, lírico e arrepiante.

Às 7:45 da manhã, abro as portas de um edifício

dedicado à construção, mas só me deita abaixo.

Eu marcho por corredores,
limpos todos os dias depois de eu passar,

por zeladores habituais,

mas nunca tenho a decência
de honrar os seus nomes.

Cacifos deixados abertos
como as bocas de rapazes adolescentes

quando as raparigas adolescentes
usam roupas que cobrem

as suas inseguranças, mas expõem tudo o resto.

Masculinidade imitada por homens
que cresceram sem pai,

camuflagem usada por bullies
que estão perigosamente armados,

mas que precisam de abraços.

Professores pagos com menos
do que o que lhes custa estar aqui.

Mares de adolescentes vêm aqui
para ter aulas,

mas nunca aprendem a nadar,

parte são como o Mar Vermelho
quando a campainha toca.

Este é um campo de treino.

A minha escola secundária é Chicago,

diversa e segregada de propósito.

Linhas sociais são arame farpado.

Rótulos como "Médios" e "Menções Honrosas" ressoam.

Eu sou um Menção Honrosa,
mas vou pra casa com alunos médios

que são soldados em território que os possui.

Este é um campo de treino
para separar os Médios

dos Menções Honrosas,
um ciclo recorrente

criado para reciclar o lixo deste sistema.

Treinadas desde cedo a capitalizar,

as letras ensinaram agora
que o capitalismo vos faz crescer,

mas têm que passar por cima de alguém
pra chegar lá.

Este é um campo de treino onde um grupo

é ensinado a liderar e o outro é feito para seguir.

Não é de admirar
que tantos do meu povo cuspam barras,

porque a verdade é dura de engolir.

A necessidade de diplomas
deixou tantas pessoas congeladas.

Os trabalhos de casa são stressantes,

mas quando vocês voltam pra casa todos os dias
e a vossa casa é trabalho,

vocês não querem pegar em nenhum trabalho (da escola).

Ler livros escolares é stressante,

mas a leitura
não tem importância quando vocês sentem

que a vossa história já está escrita,

tanto morta ou arquivada.

Fazer testes é stressante,

mas marcar respostas múltiplas
numa folha de teste não impede

que as balas estourem.

Ouço que os sistemas de educação estão a falhar,

mas acredito que estão a conseguir
o que pretendiam fazer --

treinar-vos, manter-vos na linha,

perseguir um Sonho Americano que falhou

a tantos de nós.

(Aplausos)