-
Sebelum saya masuk ke mekanisme bagaimana sel terbelah,
-
Saya fikir akan lebih berguna untuk berbicara sedikit tentang banyak
-
daripada sari kata di sekeliling DNA.
-
Ada banyak kata dan beberapa di antaranya semacam terdengar
-
sama dengan yang lainnya, tetapi mereka bisa menjadi sangat membingungkan.
-
Jadi kata-kata pertama yang saya ingin bicarakan hanyalah bagaimana
-
DNA dapat menghasilkan lebih banyak DNA, mebuat salinan daripada dirinya sendiri, atau bagaimana
-
ia pada dasarnya membuat protein, dan kita telah membicarakan ini di
-
video tentang DNA.
-
Jadi katakanlah saya mempunyai sedikit -- saya hanya akan mengambar bagian kecil
-
daripada DNA.
-
Saya punya A, G, T, katakanlah saya mempunyai dua T dan kemudian saya
-
punya dua C.
-
hanya sebagian kecil.
-
Ia terus berlanjut.
-
dan, tentu saja, ia adalah helix ganda.
-
Ia mempunyai basa yang sesuai.
-
Mari saya gambar dengan warna ini.
-
Jadi A sesuai dengan T, G dengan C, dan ia membentuk ikatan Hydrogen
-
dengan C, T dengan A, T dengan A, C dengan G, C dengan G.
-
dan kemudian, tentu saja, ia akan terus
-
berlanjut pada arah tersebut.
-
Jadi ada beberapa proses berbeda yang
-
DNa tersebut harus jalani.
-
Pertama yaitu ketika mereka hanya bersangkutan dengan sel tubuh anda
-
dan anda perlu membuat beberapa versi dari sel kulit anda,
-
DNA anda harus membuat salinan dari dirinya sendiri, dan proses ini disebut
-
replikasi.
-
Anda mereplikasi DNA tersebut.
-
Jadi mari saya lakukan replikasi.
-
Jadi bagaimana DNA ini dapat menyalin dirinya sendiri?
-
dan ini adalah satu diantara beberapa hal indah tentang bagaimana DNA
-
terstruktur.
-
replikasi
-
Jadi saya melakukan penyerdehanaan, tapi
-
idenya adalah dua untaian terpisahkan, dan ia tidak
-
terjadi begitu saja.
-
Ia ditolong oleh sekelompok protein dan enzyma, tapi saya akan
-
mmembicarakan tentang detail dari
-
microbiologinya di video yang akan datang.
-
Jadi kedua untaian ini terpisah.
-
Biarkan saya letakkan di sini.
-
Mereka terpisahkan.
-
Mari saya mengambil untaian yang satunya lagi.
-
Terlalu besar.
-
Ia terlihat seperti ini.
-
Mereka terpisah satu dengan yang lain, dan kemudia setelah mereka
-
terpisahkan dengan yang lain, apa yang dapat terjadi?
-
Mari saya hapus beberapa barang di sekitar sini.
-
Hapus barang yang di sini.
-
Jadi anda mempunya helix ganda ini.
-
Dan mereka semua tersambung.
-
Mereka adalah pasangan basa.
-
Sekarang, mereka terpisahkan satu dengan yang lain.
-
Sekarang, setelah mereka terpisah, apa yang dapat masing-masing dari mereka lakukan?
-
Mereka sekarang dapat menjadi cetakan untuk yang lain.
-
Jika ia berdiri sendiri, dan tiba-tiba
-
sebuah basa thymine mungkind datang dan bergabung tepat di sini, jadi
-
nucleotides ini akan mulai mengantri.
-
Jadi jika anda mempunyai sebuah thymine dan cytosine, dan kemudian sebuah adenine,
-
adenine, guanine, guanine dan ia akan terus berlanjut.
-
Dan kemudian di bagian yang lain, untaian hijau ini yang
-
sebelumnya menempel pada untaian biru ini, hal yang sama
-
akan terjadi.
-
Anda mempunyai sebuah adenine, guanine, thymine, thymine
-
cytosine, cytosine.
-
Jadi apa yang baru saja terjadi?
-
Dengan memisahkan dan hanya mengundang basa pasangan mereka
-
Kita telah menduplikasikan molekul ini, benar?
-
Kita akan memasuki bagian microbiologinya di hari depan, tapi ini adalah
-
hanya untuk mendapatkan idenya.
-
Ini adalah cara bagaimana DNA membuat salinannya sediri.
-
Dan terutama ketika kita membicarakan tentang mitosis dan meiosis, saya
-
mungking berkata, oh, ini adalah tahap dimana replikasi
-
telah terjadi.
-
Sekarang, hal lain yang akan sering anda dengar, dan saya
-
telah berbicara tentangnya di Video tentang DNA, adalah transcripsi.
-
Di video tentang DNA, saya tidak focus terlalu banyak tentang bagaimana DNA
-
menduplikasi dirinya, tapi satu di antara banyak hal yang indah tentang
-
design helix ganda ini adalah ia benar benar mudah untuk
-
meduplikasi dirinya.
-
Anda hanya memisahkan kedua untaian, kedua helix, dan kemudian mereka
-
pada dasarnya menjadi cetakan untuk untaian yang satunya, dan kemudian
-
anda mendapatkan duplikasi.
-
Sekarang, transkripsi adalah apa yang dibutuhkan oleh DNA ini untuk
-
akhirnya berubah menjadi protein, tapi transkripsi adalah
-
proses yang menengahinya.
-
Ini adalah langkan dimana anda berlanjut dari DNA ke mRNA.
-
Dan kemudian mRNA tersebut meninggalkan nukleus sel dan menuju
-
kepada ribosome, dan saya akan berbicara tentangnya sebentar lagi
-
Jadi kita dapat melakukan hal yang sama.
-
Jadi DNA ini, sekali lagi dalam transkripsi,
-
juga akan terpisah.
-
Jadi ini adalah satu perpisahan di sana dan kemudian bagian lain yang terpisah adalah
-
di sini.
-
Dan sebenarnya, mugkin ia akan lebih masuk akal untuk melakukan setenggah
-
jadi mari saya hapus yang ini.
-
Katakanlah bahwa kita hanya akan mentranskripsikan
-
sis yang hijau di sini.
-
Mari saya hapus semua yang di sini -- tidak, warna yang salah.
-
Mari saya hapus semua yang di sini.
-
Sekarang, apa yang terjadi adalah, melainkan asam deoxyribonukleik
-
nukleotides berpasangan dengan utaian DNA ini, anda mendapatkan
-
asam ribonucleic, atau RNA berpasangan dengan ini.
-
Dan saya akan menggambar RNA dengan warna jingga
-
Jadi RNA tersebut akan berpasangan dengannya.
-
Begitu juga dengan Thymine dari sis DNA akan berpasangan denga adenine.
-
Guanine, sekarang, ketika kita berbicara tentang RNA, bukanlah thymine,
-
melaikan kita mempunyai uracil, uracil, cytosine, cytosine, dan ia
-
akan terus berlanjut.
-
Jadi ini adalah mRNA.
-
Sekarang, ia terpisah.
-
mRNA tersebut terpisah, dan ia meninggalkan nukleus.
-
ia meninggalkan nukleus, dan kemudian anda mendapatkan translasi.
-
Yang akan terjadi dari mRNA ke -- anda ingat di
-
video tentang DNA, saya mempunyai tRNA kecil.
-
transfer RNA adalah semacam truk yang mengendalikan
-
asam amino kepada mRNA, dan semua ini terjadi di dalam
-
bagian ini dari sel yang disebut ribosom.
-
Tapi translasi pada dasarnya terjadi dari
-
mRNA pada protein, dan saya melihat bagaimana hal tersebut terjadi.
-
Anda mempunyai barang ini -- persilahkan saya membuat salinannya di sini.
-
Mari saya menyalin seluruhnya.
-
Ia terpisah, meninggalkan nukleus dan kemudian anda mendapat
-
truk tRNA kecil tersebut yang pada dasarnya mengendalikan.
-
Jadi mungkin saya akan memiliki beberapa tRNA.
-
Mari lihat, adenine, adenine, guanine, dan guanine,
-
Ini adalah tRNA.
-
Ini adalah sebuah codon.
-
Codon mempunyai tiga pasangan basa, dan padanya terikat, ia mempunyai
-
semacam asam amino.
-
Dan kemudian anda mempunyai beberapa buah tRNA lainnya.
-
Katakanlah ia adalah uracil, cytosine, adenine.
-
Dan melekat padanya, ia mempunyai asam amino yang berbeda.
-
Kemudian asam amino tersebut melekat satu dengan yang lain, dan kemudian mereka membentuk
-
untaian asam amino yang panjang ini, yang adalah protein, dan
-
protein tersebut membetuk bentuk yang aneh dan rumit ini
-
Jadi untuk memastikan bahwa anda mengerti, jadi jika kita mulai
-
dengan DNA, kita pada dasarnya membuat salinan daripada
-
DNA, ini adalah replikasi.
-
Anda mereplikasi DNAnya.
-
Sekarang, jika anda mulai dengan DNA dan anda membuat mRNA
-
dari cetakan DNA, ini adalah transkripsi.
-
Anda mentranskripsi informasi dari satu bentuk ke
-
bentuk lain: transkripsi.
-
Sekarang, ketika mRNA meninggalkan nukleus atau selnya, dan saya telah
-
membicarakan -- baiklah, mari saya gambar sebuah sel hanya untuk
-
menjelaskannya, jika ini adalah seluruh bagian sel, dan saka akan lakukan
-
struktur dari sel di masa depan.
-
Jika itu adalah seluruh bagian sel, nukleusnya berada di tenggah.
-
Itu adalah dimana semua DNA berada, dan semua
-
proses replikasi dan transkripsi terjadi di sana,
-
tetapi kemudia mRNA meninggalkan sel, dan kemudian di dalam
-
ribosomes, yang akan kita bicarakan lebih lanjut di masa depat, anda
-
mendapatkan proses translasi dan proteinpun terbentuk.
-
Jadi dari mRNA ke protein adalah proses translasi.
-
Anda menerjemahkan dari kode genetik, sekirannya, ke
-
kode protein.
-
Jadi ini adalah translasi.
-
Jadi ini hanyalah beberapa kata inti yang memastikan anda jelas tentang dan
-
memastikan anda menggunakan kata yang tepat ketika anda membicarakan
-
tentang proses yang berbeda.
-
Sekarang, bagian lain dari kosa kata DNA, yang dimana
-
saya pertama kali mempelajarinya, saya mendapatkannya sangatlah memusingkan, adalah
-
kata kromosome.
-
Saya akan menuliskannya di sini karena anda sudah dapat
-
menghargai betapa memusingkannya mereka: Kromosom,
-
kromatin dan kromatid.
-
Jadi sebuah kromosom, kita telah membicarakan tentangnya.
-
Anda dapat mempunyai DNA.
-
Anda dapat mempunyai seuntai DNA.
-
Ia adalah sebuah helix ganda.
-
Untaian ini, jika saya akan memperbesarnya, sebenarnya adalah dua
-
helix yang berbeda, dan, tentunya, mereka mempunyai
-
pasangan basa mereka tergabung.
-
Saya hanya akan menggambarkan beberapa pasangan basa yang tergabung seperti ini.
-
Jadi saya ingin untuk mejadi jelas, ketika saya menggambar garis kecil hijau ini
-
di sini, ia sebenarnya adalah helix ganda.
-
Sekarang, ketika helix ganda tersebut membungkus protein yang
-
disebut histones.
-
Jadi katakanlah ia membungkus protein seperti di sana, ia
-
membungkus seperti itu, dan ia membungkus seperti
-
itu, dan anda mempunyai hal ini yang disebut histones, yang
-
adalah protein ini.
-
Sekarang, struktur ini, ketika anda berbicara tentang DNA di
-
kombinasikan dengan protein yang kurang lebih memberinya struktur
-
dan kemudia protein ini sebenarnya terbungkus lebih
-
lanjut dan akhirnya, tergantung pada tahap apa kita
-
di kehidupan sel, anda mempunyai struktur yang berbeda.
-
Ketika anda berbicara tentang asam nucleic, yang adalah
-
DNA, dan anda mengabungkannya dengan protein, anda membicarakan
-
tentang kromatin.
-
Jadi ini adalah DNA plus -- anda dapat melihatnya sebagai protein struktural
-
yang memberikan bentuk kepada DNA tersebut/
-
Dan idenya, kromatin pertama kali digunakan -- karena ketika
-
orang melihat pada sel, setiap kali saya menggambarkan sel ini
-
nukleus selama ini, saya mengambarnya dengan sangat mendetail -- saya akan
-
menggunakan kata tersebut.
-
Katakanlah ini adalah nukleus sel.
-
Saya telah menggambar strukture dengan defininisi yang baik.
-
Jadi yang ini, dan kemudian ini dapat menjadi satunya lagi, mungkin
-
ia lebih pendek, dan kemudian ia mempunyai kromosom homolog.
-
Jadi saya telah menggambar kromosom ini bukan?
-
Dan tiap dari kromosom ini yang saya telah lakukan di video yang lalu adalah
-
pada dasarnya stuktur DNA yang panjang ini, rantai yang panjang
-
dari DNA yang kira-kira membungkus rapat satu dengan yang lain.
-
Jadi ketika saya menggambarnya seperti itu, jika kita memperbesar, anda akan melihat satu
-
untaian dan ia sesungguhnya hanya membungkus
-
dirinya sendiri seperti ini.
-
Dan kemudia pasang homologus kromosomnya-- dan ingatlah, di
-
video tentang variasi, saya telah berbicara tentang
-
kromosome homologus yang pada dasarnya mengkode untuk gen yang sama tetapi
-
mempunyai versi yang berbeda.
-
Jika yang biru berasal dari ayah, yang merah berasal dari ibu, tetapi
-
ia pada dasarnya mengkode untuk gen yang sama.
-
Jadi ketika kita membicarakan tentang satu rantai ini, katakanlah yang ini
-
yang saya dapat dari ayah saya untuk DNA pada stuktur ini, kita
-
membicarakannya sebagai sebuah kromosom.
-
Sekarang, jika kita mengacu secara umum -- dan saya ingin membuatnya menjadi jelas di sini.
-
DNA hanya mempunyai bentuk ini pada tahap tertentu pada masa hidupnya
-
ketika ia sebenarnya mereplikasi dirinya -- bukan ketika ia
-
mereplikasi.
-
Sebelum sel dapat membelah diri, DNA mengambil
-
bentuk yang sangat terdefinisi ini.
-
Sebagian besar dari hidup sel, ketika DNA sebenarnya melakukan
-
pekerjaannya, ketiak ia sebenarnya membentuk protein atau protein
-
adalah pada dasarnya di transcripsikan dan ditranslasikan (terjemahkan)
-
dari DNA, DNA tersebut sama sekali tidak terbungkus seperti ini.
-
karena jika ia terbungkus seperti ini, ia akan menjadi susah sekali
-
untuk bereplikasi dan untuk mesin transkripsi untuk dapat
-
melekat pada DNA dan membuat protein tersebut dan melakukan hal lainnya.
-
Secara normal, DNA -- mari saya gambarkan itu pada nukleus yang sama.
-
Secara normal, anda tidak akan dapat melihatnya sekalipun dengan mengunnakan
-
microscope dengan cahaya normal.
-
Ia sangat tipis sehingga untaian DNA tersebut hanyalah benar benar
-
terpisah di sekitar sel.
-
Saya menggambarnya di sini sehingga anda dapat mencoba untuk -- mungking yang satunya lagi
-
akan seperti ini, benar?
-
Dan kemudian anda mempunyai untaian yang lebih pendek yang seperti ini.
-
Dan kemudian anda bahkan tidak dapat melihatnya.
-
Ia tidak mempunyai struktur yang terdefinisikan.
-
Ini adalah DNA pada umumnya.
-
Dan mereka mempunya untaian pendek lainnya yang seperti itu.
-
Jadi anda hanya akan melihat hal yang berantahkan yang terdiri dari
-
kombinasi daripada DNA dan protein, dan ini adalah apa
-
yang orang sebutkan sebagai kromatin.
-
Jadi kata kata tersebut dapat menjadi sangat tidak jelas dan memusingkan,
-
tapi penggunaan pada umumnya adalah ketika anda sedang membicarakan tentang
-
satu untaian DNA yang terdefinisikan dengan baik dalam struktur yang telah terdefinisikan dengan baik
-
, ia adalah kromosom.
-
Kromatin dapat berarti suatu macam struktur dari
-
kromosom, kombinasi dari DNA dan protein yang
-
memberikannya sturktur, atau ia dapat berarti seluruh keberahtahkan ini yang terdiri dari
-
berbagai macam kromosome dimana anda mempunyai semua DNA ini dari
-
beberapa kromosome dan semua dari
-
protein yang tercampur aduk.
-
Jadi saya hanya ingin menjelaskannya.
-
Sekarang, kata berikunya adalah, baiklah, apa yang
-
disebut kromatid?
-
Apakah itu kromatid?
-
Sebenarnya, jika saya tidak, saya tidak ingat jika saya
-
memberikan label.
-
Protein ini yang memberikan struktur pada kromatin atau
-
yang membangun kromatin atau yang memberikan struktur kepada
-
kromosome, mereka disebut histone.
-
Dan ada beberapa macam hal yang memberikan struktur pada
-
tahap yang berbeda, dan kita akan melakukannya dengan lebih detil.
-
Jadi apakah itu kromatid?
-
Ketika DNA bereplikasi -- katakanlah itu adalah
-
DNA saya sebelumnya, benar?
-
Ketika ia pada tahap normal, saya memiliki satu versi dari
-
ayah saya, satu dari ibu saya.
-
Sekarang, katakanlah ia bereplikasi.
-
Jadi versi saya dari ayah saya, pada awalnya ia seperti ini.
-
Ia adalah satu untaian besar DNA.
-
Ia menciptakan versi lain dari dirinya sendiri yang identik, jika
-
mesinnya bekerja dengan benar, dan DNA identik tersebut
-
akan terlihat seperti ini.
-
Dan mereka sebenarnya pada awalnya
-
terlekat satu dengan lainnya.
-
Mereka saling melekat pada satu poin yang disebut
-
sentromer.
-
Sekarang, meskipun saya memiliki dua untaian
-
di sini, mereka sekarang melekat.
-
Ketika saya memiliki dua untaian yang mengandung hal yang sama -- jadi saya
-
mempunyai untaian ini di sini, dan kemudian saya punya -- baiklah, mari saya
-
gambar ia dengan cara berbeda.
-
Saya dapat menggambarnya denga berbagai macam cara yang berbeda.
-
Saya dapat berkata untaian yang ini dan kemudian saya punyai
-
untaian yang berbeda di sini.
-
Sekarang, saya mempunyai dua salinan.
-
Mereka mengkode untuk DNA yang sama.
-
Mereka identik.
-
Saya masih menyebutnya sebagai kromosom.
-
Seluruhnya masih disebut kromosom, tapi sekarang
-
setiap salinan individual disebut sebagai kromatid.
-
Jadi yang ini kromatid dan yang ini kromatid yang lain.
-
Kadang mereka disebut kromatid bersaudara.
-
Mungkin mereka harusnya disebut kromatid kembar karena mereka
-
mempunya informasi genetik yang sama.
-
Jadi kromosom ini mempunya dua kromatid.
-
Sekarang, sebelum replikasi terjadi atau DNA terduplikasi
-
anda dapat berkata bahwa kromosome yang ini,
-
kromosom ini seperti seorang ayah, ia mempunyai satu kromatid.
-
Anda dapat menyebutnya kromatid, meskipun itu cenderung untuk tidak
-
konvensi.
-
Orang mulai membicarakan tentang kromatid ketika anda mempunyai dua
-
dari mereka pada sebuah kromosom.
-
Dan kita akan belajar tentang mitosis dan meiosis, kedua kromatid ini
-
terpisah, dan ketika mereka terpisah, untaian DNA yang sama
-
yang anda sebut kromatid, anda sekarang dapat menyebutnya
-
kromosom secara individual.
-
Jadi itu adalah satu dari antaranya, dan ketika anda mempunyai satunya lagi yang
-
mungkin akan terpisah pada arah ini.
-
Mari saya lingkari yang satu dengan hijau.
-
Jadi yang ini mungkin akan tersingkir seperti itu, dan yang ini yang saya
-
lingkari dengan jingga mungkin akan pergi seperti ini.
-
Sekarang, ketika mereka terpisah dan mereka tidak lagi terhubung dengan
-
sentromere, sekarang apa yang asalnya disebut sebagai satu
-
kromosom dengan dua kromatid, anda akan sekarang menyebutnya
-
sebagai dua kromosom yang terpisah.
-
Atau anda dapat berkata sekarang anda mempunya dua kromosom terpisah, setiapnya
-
terdiri dari satu kromatid.
-
Jadi semoga, itu menjelaskan sedikit dari kata jargon
-
tentang DNA.
-
Saya selalu menemukannya sangat membinggungkan.
-
Tapi ia akan menjadi alat yang berguna ketika kita mulai ke arah
-
mitosis and meiosis, dan saya akan mulai berkata, oh,
-
kromosom itu menjadi kromatid.
-
Dan anda akan berkata, seperti, tunggu, bagaimana satu kromosome menjadi
-
dua kromosom?
-
Dan bagaimana satu kromatid menjadi satu kromosom?
-
Dan semuanya itu hanya berkisar kosa kata.
-
Saya akan memilih kosa kata berbeda daripada memanggilnya
-
kromosome dan menyebut masing masing secara individual
-
sebagai kromosom, tetapi itu adalah cara kita harus
-
memilih untuk menamai mereka.
-
Sebenarnya, jikalau anda penasaran, anda mungkin
-
berpikir, dari mana asal kata kromo?
-
Saya tidak tahu jika anda tahu bahwa film Kodak kuno
-
disebut warna kromo.
-
Dan kromo pada dasarnya terkait dengan warna.
-
Saya rasa ia berasal dari kata romawi yang sebenarnya untuk warna.
-
Ia mendapatkan kata tersebut karena ketika orang pertama kali mulai melihat
-
pada nukleus atau sel, mereka akan mengapplikasikan pewarna, dan
-
hal ini yang kita sebut kromosom akan menyerap
-
pewarna jadi kita dapat melihatnya dengan mikroskop cahaya.
-
Dan beberapa datang dari soma dari tubuh, jadi anda dapat
-
melihatnya sebagai tubuh yang berwarna, jadi itu adalah menggapa
-
mereka menyebutnya sebagai kromosom.
-
Jadi kromatin juga akan menyerap -- baiklah, saya tidak akan menuju pada semuanya
-
itu.
-
Tapi semoga, ia menjelaskan sedikit tentang semua
-
perdebatan tentang kromatid, kromosom, kromatin, dan kita
-
telah tersiapkan sekarang untuk mempelajari mitosis dan meiosis.