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Es el fin del mundo tal como lo conocemos (y me siento bien al respecto) | Daniel Gilbert | TEDxAcademy

  • 0:17 - 0:20
    Gracias por estar aquí.
  • 0:20 - 0:22
    En 1986,
  • 0:22 - 0:28
    se fundó la Sociedad Londinense para la
    Prevención de los Entierros Prematuros.
  • 0:28 - 0:33
    Su objetivo específico era "prevenir
    los entierros prematuros en general"
  • 0:33 - 0:37
    pero específicamente entre sus miembros.
  • 0:37 - 0:41
    En el Londres del siglo XIX, la medicina
    no siempre contaba con la tecnología
  • 0:41 - 0:45
    necesaria para distinguir personas que
    estaban casi muertas
  • 0:45 - 0:47
    de las personas que estaban muy muertas.
  • 0:47 - 0:52
    Como resultado, el entierro prematuro
    era un problema,
  • 0:52 - 0:55
    pero no era un problema muy grande.
  • 0:55 - 0:59
    De hecho, las probabilidades de ser
    enterrado vivo en Londres en 1896,
  • 0:59 - 1:05
    eran casi las mismas de ser enterrado vivo
    en Atenas en 2014,
  • 1:05 - 1:09
    es decir, apróximadamente, cero.
  • 1:09 - 1:14
    Y aun así, eso no evitó que los londineses
    se preocuparán al respecto.
  • 1:14 - 1:16
    Escribieron editoriales,
    formaron sociedades,
  • 1:16 - 1:18
    presionaron a sus legisladores
  • 1:18 - 1:21
    para que aprobaran legislaciones muy
    costosas
  • 1:21 - 1:25
    que previnieran el horror del entierro
    prematuro.
  • 1:27 - 1:31
    Sucede que, de hecho y simplemente,
    eso nunca ocurrió.
  • 1:31 - 1:36
    ¿Por qué, en ocasiones, tratamos amenazas
    pequeñas como si fueran grandes,
  • 1:36 - 1:40
    y grandes amenazas
    como si fueran pequeñas?
  • 1:40 - 1:43
    La respuesta a esa pregunta es la
    que quiero facilitarles hoy,
  • 1:43 - 1:45
    y la respuesta es, de hecho,
    bastante simple.
  • 1:45 - 1:49
    El cerebro humano no es una computadora
    preparada para toda tarea
  • 1:49 - 1:54
    que determina, de manera racional, cómo
    reaccionar ante las amenazas,
  • 1:54 - 1:57
    analizando las posibilidades de que
    ocurran
  • 1:57 - 2:00
    y la magnitud de sus consecuencias.
  • 2:00 - 2:04
    El cerebro humano es una máquina con un
    alto grado de especialización,
  • 2:04 - 2:09
    una computadora que evolucionó para
    solucionar problemas muy particulares,
  • 2:09 - 2:12
    que eran problemas para un
    número muy pequeño
  • 2:12 - 2:15
    de cazadores-recolectores que vivían en
    las llanuras
  • 2:15 - 2:19
    de África hace 200 000 años.
  • 2:19 - 2:22
    Cuando las amenazas que enfrentamos
    se parecen a las amenazas
  • 2:22 - 2:26
    que enfrentaron nuestros ancestros,
    reaccionamos rápidamente,
  • 2:26 - 2:29
    con mucha fuerza,
    con mucha determinación.
  • 2:29 - 2:33
    Cuando no se les parecen, nos cuesta mucho
    preocuparnos.
  • 2:33 - 2:37
    Veamos dos ejemplos, dos amenazas
    que enfrentamos actualmente.
  • 2:37 - 2:39
    Terrorismo y calentamiento global.
  • 2:39 - 2:42
    El terrorismo es una amenaza.
    Es una amenaza real.
  • 2:42 - 2:46
    Amenaza los cimientos de una
    sociedad civilizada y pacífica.
  • 2:46 - 2:51
    Amenaza nuestra paz mental,
    y amenaza la vida humana.
  • 2:51 - 2:56
    A veces a decenas de personas,
    a veces a cientos, a veces a miles.
  • 2:56 - 3:00
    Lo que no hace, bajo ningún concepto,
  • 3:00 - 3:03
    es amenazar a la totalidad de la vida
    sobre la Tierra.
  • 3:03 - 3:06
    El calentamiento global
    hace exactamente eso.
  • 3:06 - 3:10
    Y aun así, este año, gastaremos millones
    y millones de dólares
  • 3:10 - 3:15
    en prevenir el entierro prematuro
    del terrorismo.
  • 3:15 - 3:19
    Y no podremos siquiera conseguir que los
    países industrializados del planeta
  • 3:19 - 3:23
    se reúnan para discutir la posibilidad
    de acordar disposiciones
  • 3:23 - 3:28
    completamente inadecuadas para
    prevenir el calentamiento del planeta.
  • 3:29 - 3:34
    El calentamiento de nuestro planeta es,
    en efecto, un problema.
  • 3:34 - 3:37
    Los científicos de nuestra época suenan
    como profetas biblícos.
  • 3:37 - 3:43
    Nos dicen que, en los próximos 50 años,
    grandes ciudades se inundarán.
  • 3:43 - 3:46
    Que, de hecho, algunos países quedarán
    completamente anegados.
  • 3:46 - 3:49
    Que los lugares áridos se volverán
    más áridos,
  • 3:49 - 3:52
    y que los refugiados de estos lugares,
    que serán demasiado húmedos
  • 3:52 - 3:54
    y muy secos para habitarse,
    no tendrán a dónde ir.
  • 3:54 - 3:58
    Que las aguas del océano se calentarán
    y generaran más huracanes
  • 3:58 - 4:01
    que atacarán las ciudades costeras.
  • 4:01 - 4:03
    Que abundarán los incendios forestales
    porque
  • 4:03 - 4:07
    los bosques serán demasiado secos
    para hacerle frente al fuego.
  • 4:07 - 4:08
    Que abundará el hambre.
  • 4:08 - 4:12
    Que los países subdesarrollados
    reducirán su producción agrícola
  • 4:12 - 4:15
    entre un 10% y un 25%,
  • 4:15 - 4:18
    aunque ya tienen dificultades
    para alimentar a sus habitantes.
  • 4:18 - 4:23
    Que abundarán las enfermedades, a medida
    que los insectos vayan del Sur al Norte,
  • 4:23 - 4:25
    y lleven malaria y Virus del Nilo
    Occidental
  • 4:25 - 4:28
    a lugares que nunca han tenido
    ese tipo de enfermedades.
  • 4:28 - 4:33
    Todo eso parece el Antiguo Testamento:
    sangre, úlceras, sarpullidos y ranas,
  • 4:33 - 4:35
    las plagas de Egipto.
  • 4:35 - 4:39
    Pero vienen en camino
    y vienen por todos nosotros.
  • 4:39 - 4:44
    ¿Por qué es, entonces, que no estamos
    haciendo absolutamente nada al respecto?
  • 4:44 - 4:47
    La respuesta es que nuestros cerebros han
    evolucionado para
  • 4:47 - 4:51
    reaccionar ante amenazas que cumplen
    con cuatro condiciones esenciales.
  • 4:51 - 4:55
    Y cuando una amenaza cumple con esas
    condiciones, reaccionamos.
  • 4:55 - 4:59
    Cuando no las cumple,
    nos cuesta mucho preocuparnos.
  • 4:59 - 5:02
    Reaccionamos ante amenazas que son
    intencionales, inmorales,
  • 5:02 - 5:05
    inminentes e instantáneas.
  • 5:05 - 5:09
    Quiero contarles sobre la psicología
    detrás de estas cuatro condiciones.
  • 5:09 - 5:12
    Comencemos por "intencional":
  • 5:12 - 5:16
    Todos aquí sabemos, espero, que el
    cerebro humando tiene diferentes partes,
  • 5:16 - 5:19
    y que cada parte cumple una función
    ligeramente diferente.
  • 5:19 - 5:25
    El cerebro humano dedica áreas especiales
    a funciones extremadamente importantes.
  • 5:25 - 5:29
    Así que aquí atrás se encuentra
    el área dedicada a la visión.
  • 5:29 - 5:32
    Y aquí se ubica el área dedicada al
    lenguaje.
  • 5:32 - 5:37
    Ver y hablar son tareas fundamentales para
    nuestra supervivencia.
  • 5:37 - 5:40
    Entonces, el cerebro tiene áreas
    exclusivas para ellas.
  • 5:40 - 5:44
    No hay una zona para el tenis,
    ni zona para ir de compras.
  • 5:44 - 5:48
    Estas tareas no son importantes
    para la supervivencia de la especie
  • 5:48 - 5:51
    y el cerebro no les dedica un área
    exclusiva.
  • 5:51 - 5:54
    Adivinen qué hemos descubierto
    estos últimos 15 años.
  • 5:54 - 5:57
    Que el cerebro cuenta con una red
    especializada dedicada
  • 5:57 - 6:02
    a la comprensión de las mentes de otros
    humanos,
  • 6:02 - 6:07
    una red especial dedicada exclusivamente
    a comprender los pensamientos,
  • 6:07 - 6:10
    los sentimientos, las intenciones,
    los planes, las ambiciones
  • 6:10 - 6:13
    de otros seres humanos.
  • 6:13 - 6:17
    Aún más importante, esa red nunca se
    apaga,
  • 6:17 - 6:20
    permanece de manera constante en posición
    de encendido.
  • 6:20 - 6:26
    Por eso es que el cerebro esta obsesionado
    con cualquier cosa que sea humana.
  • 6:26 - 6:30
    Si miramos estas dos imágenes, no veremos
    patrón alguno.
  • 6:30 - 6:34
    Pero cuando las doy vuelta, todo el mundo
    automáticamente ve
  • 6:34 - 6:37
    un rostro en las nubes y a Jesús en una
    tortilla
  • 6:37 - 6:39
    (Risas)
  • 6:39 - 6:42
    No tuvieron que esforzarse mucho para
    encontrar esos patrones
  • 6:42 - 6:47
    porque esta red especial constantemente
    busca patrones
  • 6:47 - 6:51
    de agencia e inteligencia humana en la
    naturaleza.
  • 6:51 - 6:54
    Por eso cuando pongo algunos puntos
    en la pantalla
  • 6:54 - 6:55
    y los muevo de cierta manera
  • 6:55 - 6:58
    automáticamente ven un hombre que corre
    hacia ustedes,
  • 6:58 - 7:00
    que después se transforma en una mujer.
  • 7:00 - 7:03
    Miramos al cielo, vemos a Hércules
    y a Zeus.
  • 7:03 - 7:06
    Cuando alucinamos, ¿qué escuchamos?
  • 7:06 - 7:10
    Voces humanas. No la campana de un tren,
    ni relojes despertadores.
  • 7:10 - 7:13
    Escuchamos gente que habla.
  • 7:14 - 7:19
    La obsesión por las intenciones humanas es
    la razón por la cual nos preocupan tanto
  • 7:19 - 7:22
    las personas que esconden bombas en su
    ropa interior.
  • 7:23 - 7:26
    El número de muertes anuales por bombas
    en la ropa interior,
  • 7:26 - 7:29
    dicho sea de paso, es de cero.
    (Risas)
  • 7:29 - 7:34
    Y a nadie aquí le preocupa demasiado la
    gripe.
  • 7:34 - 7:39
    El número de muertes que ese virus provoca
    en un año es de 300 000 al año.
  • 7:40 - 7:42
    Ese es un número bastante alto.
  • 7:42 - 7:47
    A muchos padres les preocupa mucho más
    que un extraño se acerque a su hijo
  • 7:47 - 7:49
    y lo secuestre
  • 7:49 - 7:52
    que que su hijo coma demasiadas patatas
    fritas.
  • 7:52 - 7:56
    Y sin embargo, son muy pocas las ocasiones
    en las que un extraño secuestra a un niño,
  • 7:56 - 8:02
    y la obesidad por ingerir comida chatarra
    es muy usual y cada vez más habitual.
  • 8:02 - 8:04
    No hace falta ir lejos
    para encontrar ejemplos.
  • 8:04 - 8:11
    Asumo que en Atenas, como en EEUU, las
    noticias hablaron todos los días del avión
  • 8:11 - 8:17
    que, por alguna razón desconocida, parece
    haber desaparecido y matado a 200 personas
  • 8:17 - 8:21
    Escuché hablar de este avión dos veces por
    día, todos los días, durante meses,
  • 8:21 - 8:24
    y aún lo mencionan en las noticias una
    vez a la semana.
  • 8:24 - 8:27
    Y sin embargo, muchos de nosotros
    pasamos por alto este otro artículo,
  • 8:27 - 8:32
    publicado en la misma época, que dice que
    la contaminación mató a 7 millones en 2012
  • 8:32 - 8:34
    Eso es el Holocausto.
  • 8:34 - 8:38
    Sí, sí, pero sigamos hablando del
    avión.
  • 8:38 - 8:42
    Porque el avión de alguna manera está
    relacionado con las intenciones de alguien
  • 8:42 - 8:45
    y la contaminación, no tanto.
  • 8:45 - 8:47
    Lo mismo ocurre con
    los experimentos de laboratorio.
  • 8:47 - 8:50
    Traemos sujetos al laboratorio
  • 8:50 - 8:52
    y hacemos que jueguen juegos económicos.
  • 8:52 - 8:55
    Y, ¿adivinen qué? Se enojan mucho
  • 8:55 - 8:58
    si otro jugador humano
    les juega una mala pasada,
  • 8:58 - 9:01
    pero no les importa demasiado si la mala
    pasada viene de una computadora.
  • 9:02 - 9:05
    Las personas que reciben descargas
    eléctricas en laboratorios psicológicos
  • 9:05 - 9:09
    dicen que les duele más si otra persona
    les da la descarga
  • 9:09 - 9:11
    que si se las da una máquina.
  • 9:12 - 9:16
    Si este avión se hubiese estrellado contra
    este edificio
  • 9:16 - 9:18
    a causa del impacto de un rayo,
  • 9:18 - 9:22
    ninguno de los presentes podría decir
    la fecha exacta de lo ocurrido.
  • 9:22 - 9:25
    Y aún así, para los estadounidenses
    y muchos europeos
  • 9:25 - 9:30
    esta es una fotografía icónica que nos
    hace decir "11 de Septiembre".
  • 9:31 - 9:37
    El calentamiento global no tiene
    intenciones de matarnos y es una lástima.
  • 9:37 - 9:44
    Porque si el calentamiento global fuese un
    plan malévolo de un tipo con un feo bigote
  • 9:44 - 9:49
    los organismos como la CIA y la NSA
  • 9:49 - 9:53
    estarían dedicadas a terminar con el
    calentamiento global lo antes posible.
  • 9:55 - 10:01
    Número dos. Las amenazas a las que
    respondemos tienen componentes morales.
  • 10:01 - 10:06
    Los seres humanos son animales sociales.
    Nos interesan mucho las mentes de otros.
  • 10:06 - 10:08
    Pero también somos animales morales.
  • 10:08 - 10:11
    De hecho, somos el único animal al que le
    importa muchísimo
  • 10:11 - 10:17
    qué es bueno y qué malo,
    correcto y equivocado, bueno y maligno.
  • 10:17 - 10:19
    Pero quiero que noten algo muy interesante
  • 10:19 - 10:23
    sobre nuestras reglas morales y su
    violación.
  • 10:23 - 10:25
    Permítanme contarles una historia que,
    creo, violará
  • 10:25 - 10:28
    las reglas morales de todos.
  • 10:28 - 10:31
    Julia y Mark son hermanos.
  • 10:31 - 10:35
    Viajan por Francia durante las vacaciones
    de verano de la universidad.
  • 10:35 - 10:39
    Una noche, están solos en una cabaña cerca
    del mar.
  • 10:39 - 10:46
    Deciden que sería interesante y divertido
    hacer el amor.
  • 10:46 - 10:50
    Como mínimo, sería una experiencia nueva
    para los dos.
  • 10:50 - 10:52
    Julie ya estaba tomando pastillas
    anticonceptivas,
  • 10:52 - 10:56
    pero Mark usó un condón solo para estar
    seguros.
  • 10:56 - 11:00
    Los dos disfrutaron el sexo,
    pero deciden no hacerlo nunca más.
  • 11:00 - 11:03
    Resguardan esa noche como un secreto
    especial,
  • 11:03 - 11:06
    lo que hace que se vuelvan aún más
    cercanos.
  • 11:06 - 11:08
    Y aquí viene la pregunta.
  • 11:08 - 11:12
    ¿Qué piensan ustedes de esto?
    ¿Estuvo bien que tuvieran relaciones?
  • 11:12 - 11:15
    La misma pregunta se le ha hecho a miles
    de personas,
  • 11:15 - 11:18
    y por ahora nadie nunca dijo "Sí".
  • 11:18 - 11:23
    Todos piensan que estuvo absolutamente mal
    que tuvieran relaciones.
  • 11:23 - 11:25
    Y luego se le pregunta
    a la gente "¿por qué?".
  • 11:26 - 11:28
    Surgen muchísimas respuestas de todo tipo.
  • 11:28 - 11:31
    "Bueno, a ver... si dos hermanos tienen
    relaciones,
  • 11:31 - 11:32
    tendrán hijos deformes".
  • 11:32 - 11:34
    Bueno, recuerda que la historia dice
  • 11:34 - 11:36
    que usaron dos formas de protección.
  • 11:36 - 11:38
    No tuvieron un hijo.
  • 11:38 - 11:42
    "Bueno, va a hacerles mal a los dos,
    psicológicamente".
  • 11:42 - 11:45
    Bueno, la historia dice que están los dos
    realmente bien,
  • 11:45 - 11:47
    y que fue una ocasión especial para ambos,
  • 11:47 - 11:50
    y que hizo su relación más cercana.
  • 11:50 - 11:52
    "Bueno, es ilegal".
  • 11:52 - 11:55
    Sí, pero no en Francia. Y estaban en
    Francia.
  • 11:55 - 11:56
    (Risas)
  • 11:57 - 12:00
    Vean, pueden seguir diciéndome
    por qué estuvo mal,
  • 12:00 - 12:02
    y puedo seguir diciéndoles que esas
    razones no cuentan
  • 12:02 - 12:05
    y no cambiarán de opinión ni por un minuto
  • 12:05 - 12:08
    porque la razón por la que creen que
    estuvo mal no es una razón.
  • 12:08 - 12:10
    Es una emoción.
  • 12:10 - 12:14
    Las violaciones a las reglas morales
    despiertan emociones muy fuertes
  • 12:14 - 12:16
    que hacen que entremos en acción.
  • 12:16 - 12:20
    En este caso, las emociones suelen ser
    rabia y repugnancia.
  • 12:20 - 12:24
    Pero notemos algo de la violación de
    reglas morales
  • 12:24 - 12:26
    y de las reglas morales en general.
  • 12:26 - 12:29
    Suelen estar relacionadas con las mismas
    cosas
  • 12:29 - 12:31
    que preocupaban a nuestros ancestros.
  • 12:31 - 12:34
    Toda cultura humana tiene una regla moral
  • 12:34 - 12:37
    que dice a quién podemos besar
    y a quién podemos matar.
  • 12:37 - 12:40
    Ninguna cultura humana tiene una regla
    moral
  • 12:40 - 12:44
    que dice si se puede usar el aire
    acondicionado en el auto,
  • 12:44 - 12:47
    o qué tipo de bombilla eléctrica
    se debe comprar.
  • 12:47 - 12:50
    En consecuencia, los problemas como el
    calentamiento global
  • 12:50 - 12:53
    no parecen tener un componente moral.
  • 12:53 - 12:56
    Sí, nos preocupan, nos inquietan.
  • 12:56 - 13:01
    Pero no nos dan náuseas, no nos
    hacen sentir repugnancia,
  • 13:01 - 13:05
    no nos hacen sentir insultados,
    no lastiman nuestro honor.
  • 13:05 - 13:09
    Y por eso nos cuesta mucho perder el sueño
    a causa de problemas
  • 13:09 - 13:13
    como el calentamiento global y, en cambio,
    enfocamos nuestra atención
  • 13:13 - 13:16
    en otras terribles amenazas a la vida en
    la Tierra
  • 13:16 - 13:19
    como el matrimonio gay, la quema de
    banderas,
  • 13:19 - 13:23
    el tipo de cosas que parecen ser capaces
    de exterminar a toda la especie.
  • 13:23 - 13:25
    (Risas)
  • 13:25 - 13:29
    "Inminentes". Reaccionamos ante amenazas
    que son inminentes.
  • 13:29 - 13:34
    Si yo levantara mi zapato y lo lanzara
    hacia ustedes, como este hombre,
  • 13:34 - 13:38
    ustedes harían lo que está haciendo el
    presidente Bush.
  • 13:38 - 13:39
    Lo esquivarían.
  • 13:39 - 13:44
    Les aseguro que si el presidente Bush pudo
    hacerlo, ustedes también.
  • 13:44 - 13:47
    (Risas)
    (Aplausos)
  • 13:51 - 13:54
    Nuestro presidente no era conocido como un
    hombre de reflejos rápidos
  • 13:54 - 13:57
    pero fíjense cuán rápido se quitó del
    camino del zapato.
  • 13:57 - 14:02
    Y eso es porque quitarse del camino de
    peligros inmediatos
  • 14:02 - 14:05
    es la especialidad del cerebro humano.
  • 14:05 - 14:10
    De hecho, durante los primeros cientos de
    millones de años de nuestro planeta,
  • 14:10 - 14:12
    esa era la tarea de los cerebros.
  • 14:12 - 14:14
    Eran solo grandes máquinas de
    quitarse-del-camino,
  • 14:14 - 14:19
    y se esforzaba por quitarse del camino de
    cosas que querían comerlos.
  • 14:19 - 14:24
    Durante los últimos 2 millones de años el
    cerebro humano ha aprendido un nuevo truco
  • 14:24 - 14:30
    Ha aprendido a quitarse del camino de
    amenazas que todavía no se han presentado.
  • 14:30 - 14:34
    Hace alrededor de 2 millones de años, el
    cerebro humano descubrió
  • 14:34 - 14:39
    una nueva tierra llamada "el futuro",
    una tierra que ningún otro animal habita,
  • 14:39 - 14:44
    una tierra que nuestra especie no había
    visto nunca antes.
  • 14:44 - 14:50
    Nuestra habilidad de pensar en momentos
    futuros, de reaccionar a las consecuencias
  • 14:50 - 14:53
    de lo que no ha ocurrido aún (no solo
    un zapato volando hacia nosotros,
  • 14:53 - 14:56
    también zapatos que pueden volar
    hacia nosotros algún día)
  • 14:56 - 14:59
    es una habilidad, de hecho, muy nueva.
  • 14:59 - 15:01
    En ella participa una parte específica
    del cerebro,
  • 15:01 - 15:04
    una parte nueva, llamada el lóbulo
    frontal.
  • 15:04 - 15:09
    El lóbulo frontal es la parte más nueva
    del cerebro en términos evolutivos.
  • 15:09 - 15:12
    Es la última parte del cerebro que madura.
  • 15:12 - 15:16
    Hasta los 18 o 19 años, nuestros lóbulos
    frontales no se han desarrollado del todo.
  • 15:16 - 15:21
    Es la primera parte en deteriorarse a
    medida que envejecemos.
  • 15:21 - 15:23
    Es una parte muy frágil del cerebro
  • 15:23 - 15:26
    y la habilidad con la que nos provee es
    muy frágil también.
  • 15:26 - 15:30
    La habilidad de pensar en el futuro es
    muy reciente para nosotros
  • 15:30 - 15:33
    y algo que no nos sale del todo bien.
  • 15:33 - 15:35
    Imaginen lo que debe ser no tener esa
    habilidad,
  • 15:35 - 15:38
    tener dañado el lóbulo frontal.
  • 15:38 - 15:40
    Esta es una conversación entre un
    psicólogo y un paciente
  • 15:40 - 15:43
    con daños en esta zona fundamental.
  • 15:43 - 15:46
    El psicólogo pregunta algo que cualquiera
    de nosotros podría responder
  • 15:46 - 15:50
    pero que a este paciente le resulta
    increíblemente desconcertante.
  • 15:50 - 15:53
    "¿Qué va a hacer mañana?"
  • 15:53 - 15:54
    "No sé".
  • 15:54 - 15:57
    "¿Recuerda la pregunta?"
  • 15:57 - 15:59
    "Sobre lo que voy a hacer mañana".
  • 15:59 - 16:03
    "Sí, ¿podría describir lo que ocurre en su
    cabeza
  • 16:03 - 16:05
    cuando trata de pensar al respecto?"
  • 16:05 - 16:10
    "En blanco, supongo. Es como estar
    dormido,
  • 16:10 - 16:13
    como estar en una habitación que no tiene
    nada adentro
  • 16:13 - 16:16
    y que un tipo te pida que encuentres una
    silla,
  • 16:16 - 16:18
    pero ahí adentro no hay nada...
  • 16:18 - 16:20
    como nadar en el medio de un lago.
  • 16:20 - 16:24
    No hay nada que te sostenga ni nada con lo
    que hacer nada".
  • 16:24 - 16:27
    Así es como se siente vivir en un presente
    constante,
  • 16:27 - 16:29
    un presente desprovisto de mañana.
  • 16:29 - 16:33
    Si analizan el cerebro humano,
    notarán algo interesante.
  • 16:33 - 16:37
    Dedicamos una parte así de grande a
    preocuparnos por el ahora,
  • 16:37 - 16:42
    y dedicamos una parte así de grande a
    preocuparnos por el resto de la eternidad.
  • 16:42 - 16:45
    Es por eso que cuando haces preguntas,
    la gente
  • 16:45 - 16:49
    puede darte lo que parecen ser respuestas
    bastante irracionales.
  • 16:49 - 16:56
    Les ofrezco 100 euros en 12 meses o
    200 euros en 13 meses.
  • 16:56 - 17:00
    La mayoría de la gente que recibe esta
    oferta prefiere los 200 euros.
  • 17:00 - 17:03
    ¿Por qué? Vale la pena esperar un mes más
    para duplicar tu dinero.
  • 17:03 - 17:06
    ¿No lo creen? Sí, por supuesto.
  • 17:06 - 17:09
    Pero noten qué ocurre cuando hago la misma
    pregunta,
  • 17:09 - 17:13
    pero les ofrezco 100 euros ahora
    y 200 en un mes.
  • 17:13 - 17:16
    De repente, la gente se vuelve muy
    impaciente,
  • 17:16 - 17:18
    "No, quiero mi dinero ahora". ¿Por qué?
  • 17:18 - 17:25
    Porque "ahora" tiene un poder especial,
    que "mañana" no podría desafiar nunca.
  • 17:25 - 17:30
    Uno de los problemas con el calentamiento
    global es que va a ocurrir más adelante.
  • 17:31 - 17:36
    Por último, reaccionamos ante amenazas que
    son instantáneas.
  • 17:36 - 17:41
    Nadie aquí presente, veo, puede dejar
    de ver esta vela centelleante
  • 17:41 - 17:45
    Y la razón de eso es que al cerebro humano
    le importa muchísimo el cambio.
  • 17:45 - 17:49
    Le importan los cambios de ubicación, los
    de iluminación, los sonoros,
  • 17:49 - 17:53
    los cambios de tamaño, los de presión,
    los de temperatura.
  • 17:53 - 17:57
    El cerebro humano presta atención a
    cualquier tipo de cambio,
  • 17:57 - 18:00
    pero solo si el cambio es rápido.
  • 18:00 - 18:03
    Esto no es una imagen fija, es un video.
  • 18:03 - 18:06
    Ahora mismo, estamos mirando un video y
    algo muy importante
  • 18:06 - 18:10
    en la pantalla está cambiando,
    pero no lo ven,
  • 18:10 - 18:15
    porque está cambiando durante 20 segundos.
  • 18:15 - 18:17
    ¿Alguien notó qué era lo que cambiaba?
  • 18:17 - 18:19
    Vean, lo pasare de nuevo.
  • 18:19 - 18:21
    Al doble de velocidad esta vez.
  • 18:21 - 18:25
    Ahora, están viendo el mismo cambio pero
    durante 10 segundos.
  • 18:25 - 18:27
    Algunos de ustedes lo ven ahora.
  • 18:27 - 18:31
    Permítanme hacerlo muy rápido. Lo haré
    correr 5 segundos.
  • 18:32 - 18:36
    Ese es exactamente el cambio que les
    había mostrado en el primer video,
  • 18:36 - 18:41
    pero la mayoría no podía verlo porque
    ocurría muy lentamente.
  • 18:41 - 18:44
    El terrorismo causa cambios repentinos.
  • 18:44 - 18:48
    Un día un edificio está aquí, al día
    siguiente desapareció,
  • 18:48 - 18:50
    y el cerebro lo nota,
  • 18:50 - 18:53
    pero todos los cambios generados por el
    calentamiento global son lentos.
  • 18:53 - 18:58
    Durante los últimos 15 o 20 años, el nivel
    de contaminación de nuestra agua,
  • 18:58 - 19:01
    nuestro aire y nuestra comida ha aumentado
    considerablemente,
  • 19:01 - 19:05
    pero siempre lo ha hecho un día a la vez.
  • 19:05 - 19:09
    Y nuestros cerebros, simplemente no están
    hechos para reconocer cambios
  • 19:09 - 19:11
    que ocurren de manera tan lenta.
  • 19:11 - 19:14
    Sí, nos importa el medio ambiente.
  • 19:14 - 19:16
    Miren cómo nos enojamos cuando una
    petrolera derrama
  • 19:16 - 19:20
    cien barriles de petróleo en un día.
  • 19:20 - 19:23
    Pero si derraman un barril de petróleo
    al día, durante mil días,
  • 19:23 - 19:26
    no nos importa.
  • 19:26 - 19:28
    Presten atención, hombres jóvenes.
  • 19:28 - 19:30
    (Risas)
  • 19:30 - 19:33
    La calvicie ocurre un cabello a la vez.
  • 19:33 - 19:35
    (Risas)
    (Aplausos)
  • 19:41 - 19:44
    Si no tuviese un espejo o una esposa,
  • 19:44 - 19:46
    ni siquiera hubiese notado que
    ocurrió.
  • 19:46 - 19:48
    (Risas)
  • 19:48 - 19:49
    Pero lo importante de esto es:
  • 19:49 - 19:54
    Si me hubiese despertado una mañana de
    1989, me hubiese mirado al espejo
  • 19:54 - 19:57
    y hubiera visto a este hombre calvo,
  • 19:57 - 20:01
    habría corrido al médico, habría
    recurrido a la gimnasia capilar,
  • 20:01 - 20:03
    habría dicho "implántenme lo que sea".
  • 20:03 - 20:08
    Casi ni me di cuenta de que me quedaba sin
    cabello, porque se me cayó de a poco.
  • 20:08 - 20:13
    Lo paradójico es que el cerebro humano no
    está diseñado
  • 20:13 - 20:17
    para hacerle frente a un enemigo que
    avanza lento.
  • 20:19 - 20:22
    Las amenazas intencionales, inmorales,
    inminentes e instantáneas
  • 20:22 - 20:25
    atraen nuestra atención y generan
    reacciones.
  • 20:25 - 20:27
    Las que no lo son, no lo hacen.
  • 20:27 - 20:30
    El calentamiento global,
    una de las amenazas más grandes
  • 20:30 - 20:35
    para el futuro de la especie, no cumple
    con esas condiciones.
  • 20:35 - 20:39
    ¿Acaso eso significa que nuestra
    destrucción es inevitable?
  • 20:39 - 20:41
    ¿Que no hay nada que podamos hacer?
  • 20:41 - 20:43
    No, de ninguna manera,
  • 20:43 - 20:47
    Los seres humanos hacen muchas cosas
    para las que la naturaleza no los diseñó.
  • 20:47 - 20:50
    Llegué hasta aquí en un vuelo.
  • 20:50 - 20:55
    La naturaleza nunca imaginó que este
    mamífero volaría a Grecia.
  • 20:55 - 20:59
    Puedo resolver problemas de álgebra,
    puedo escribir una sinfonía.
  • 20:59 - 21:02
    Puedo vivir en una sociedad pacífica y
    civilizada.
  • 21:02 - 21:06
    Todas cosas para las cuales la naturaleza
    no me diseñó.
  • 21:06 - 21:11
    Podemos reaccionar ante amenazas que
    cumplen con estas propiedades.
  • 21:11 - 21:16
    Pero debemos hacerlo con esfuerzo,
    no es una reacción, es una acción.
  • 21:16 - 21:19
    De hecho, es un gran logro humano.
  • 21:19 - 21:23
    Cuando la buena gente de Starbucks me
    invitó a escribir unas palabras
  • 21:23 - 21:26
    para poner al costado de sus tazas,
    pensé mucho al respecto,
  • 21:26 - 21:29
    pero llegué a la conclusión de que estas
    serían probablemente
  • 21:29 - 21:31
    las palabras más importantes que
    escribiría en la vida.
  • 21:31 - 21:36
    Al fin y al cabo, esas palabras las
    leerían millones de personas
  • 21:36 - 21:38
    que aún no tuvieran su café,
  • 21:38 - 21:41
    y son muy sugestionables y vulnerables a
    creer cualquier cosa.
  • 21:41 - 21:42
    (Risas)
  • 21:42 - 21:46
    Así que pensé largo y tendido y estas
    fueron las palabras que escribí:
  • 21:46 - 21:50
    "El cerebro humano es el único objeto del
    universo que conocemos
  • 21:50 - 21:55
    que puede predecir su propio futuro
    y determinar su futuro.
  • 21:55 - 21:59
    El hecho de que podamos tomar decisiones
    desastrozas
  • 21:59 - 22:02
    aun cuando podamos predecir sus
    consecuencias
  • 22:02 - 22:06
    es el gran misterio sin resolver del
    comportamiento humano.
  • 22:06 - 22:09
    ¿Cuando sostienes tu destino en tus manos
  • 22:09 - 22:12
    por qué habrías de cerrar tu mano
    en un puño?"
  • 22:12 - 22:13
    Sabemos la respuesta.
  • 22:13 - 22:18
    Cerrar la mano y hacer un puño es una
    reacción natural ante el peligro.
  • 22:18 - 22:21
    Nuestra salvación, de venir, vendrá
  • 22:21 - 22:25
    porque somos el animal que ahora puede
    usar su cerebro
  • 22:25 - 22:29
    para hacer lo que ningún otro animal hace
    cuando se siente amenazado.
  • 22:29 - 22:32
    Abrir las manos.
  • 22:32 - 22:33
    Gracias.
  • 22:33 - 22:36
    (Aplausos)
Title:
Es el fin del mundo tal como lo conocemos (y me siento bien al respecto) | Daniel Gilbert | TEDxAcademy
Description:

Esta charla se dio en un evento TEDx local, producida independientemente de las Conferencias TED: Aunque estudios científicos confirman que las cada vez más altas temperaturas y los cambios en patrones de clima amenazan la salud humana, la biodiversidad, los ecosistemas existentes, las reservas de comida, de agua, la calidad del agua y otros sistemas de ecosistema de los que dependemos, menos de la mitad de los adultos del mundo ven al calentamiento global como una amenaza para ellos y sus familias. ¿Por qué no nos preocupan los desastres que nos acechan?

Daniel Gilbert sostiene que nuestros cerebros reaccionan naturalmente ante amenazas que son intencionales, inminentes, inmorales e instantáneas, y que el calentamiento global no cumple con ninguna de estas condiciones. Sostiene que para entender las amenazas que debemos afrontar hoy en día no debemos cerrar nuestras manos en puños, sino abrirlas.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
22:48

Spanish subtitles

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