TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant
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0:09 - 0:16(Applaudissements)
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0:16 - 0:17Bonjour.
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0:17 - 0:20Et je voudrais vous faire toucher du bois,
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0:20 - 0:22si vous connaissez cette expression,
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0:22 - 0:23toucher du bois.
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0:23 - 0:25Donc, la façon la plus simple,
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0:25 - 0:26c'est quand on parle de 2003
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0:26 - 0:28et de la canicule qu'on a bien connue,
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0:28 - 0:30alors peut-être plus à la campagne
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0:30 - 0:32en ce qui concerne les productions agricoles,
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0:32 - 0:35ben voilà, 2003 : ça c'est chez moi,
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0:35 - 0:37et c'est ce qui a poussé
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0:37 - 0:40et c'est ce que j'ai pas récolté.
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0:40 - 0:42Donc, quand on passe par une épreuve comme ça,
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0:42 - 0:44qu'on a choisi de partir à la campagne
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0:44 - 0:46et de devenir agriculteur,
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0:46 - 0:50on a le droit de se poser des questions sur l’avenir,
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0:50 - 0:52et donc c'est pour ça que je vous ai amené --
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0:52 - 0:54et je vais vous en distribuer quelques-uns,
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0:54 - 0:57parce que toucher du bois, je crois que ça fait du bien.
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0:57 - 1:01Ça calme. Et en plus,
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1:01 - 1:04c'est agréable et ça sent bon.
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1:04 - 1:06Donc je vais vous donner un morceau à chacun,
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1:06 - 1:10si vous voulez même faire la distribution,
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1:10 - 1:12c'est du cerisier, imaginez-vous.
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1:12 - 1:15Du cerisier et du prunier.
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1:15 - 1:17Il n'y en a pas beaucoup sur Paris peut-être,
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1:17 - 1:20mais, tenez, vous faites passer,
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1:20 - 1:21puis on va faire une petite expérience toute simple
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1:21 - 1:25pour vous montrer que là dedans,
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1:25 - 1:27là dans ces rameaux,
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1:27 - 1:30c'est l'avenir de l'agriculture qui se joue.
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1:30 - 1:33Ça parait complètement délirant ce que je vous dis,
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1:33 - 1:37l'avenir de l'agriculture, on entend parler,
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1:37 - 1:40il y a plein de films sur l'agriculture,
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1:40 - 1:44au bord du drame... Et c'est vrai que
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1:44 - 1:47s'il fallait en parler un peu longtemps,
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1:47 - 1:50l'agriculture est au bord du gouffre.
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1:50 - 1:53Et nous sommes au bord du gouffre.
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1:53 - 1:56Donc je vais vous faire la même expérience que moi :
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1:56 - 2:01vous prenez cette branche, et vous faites ça.
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2:01 - 2:03Vous faites ça, on peut arriver à un cercle
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2:03 - 2:06très facilement.
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2:06 - 2:11Et moi, ce que j'ai connu en 2003,
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2:11 - 2:14ben en 2004, je ne l'ai pas connu.
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2:14 - 2:18Parce que cette flexibilité de ces petites branches
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2:18 - 2:23qui sont produites tous les ans et qui poussent tous les jours,
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2:23 - 2:25c'est la forêt qui les fait.
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2:25 - 2:28Le meilleur modèle que l'on a en agriculture,
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2:28 - 2:30c'est la forêt.
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2:30 - 2:33Parce que la forêt n'a pas besoin de l'intervention de l'homme.
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2:33 - 2:37L'agriculture a dérivé vers
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2:37 - 2:41de l'assistanat, de la technologie,
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2:41 - 2:43ça a coupé les paysans du sol,
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2:43 - 2:46et les paysans ont complètement oublié que
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2:46 - 2:50le meilleur modèle et le mode de vie, le pragmatisme de la vie,
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2:50 - 2:53nous incite à regarder comment fait le vivant.
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2:53 - 2:56Et le vivant, la forêt en est le meilleur exemple.
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2:56 - 3:00Pas d'intervention humaine, pas d'arrosage,
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3:00 - 3:03évidemment pas d'engrais, pas de pesticides, pas de fongicides,
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3:03 - 3:06ça fonctionne pratiquement tout seul.
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3:06 - 3:10Quand j'ai découvert que par ces rameaux, leur flexibilité,
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3:10 - 3:12je me suis posé quand même la question de savoir :
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3:12 - 3:13mais pourquoi les rameaux sont...
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3:13 - 3:15vous prenez une branche de plus gros diamètre,
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3:15 - 3:18très rapidement on arrive à la rupture et ça casse !
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3:18 - 3:20Là, le rameau, on en fait un cercle,
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3:20 - 3:22à la limite ça représente bien le cercle vertueux
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3:22 - 3:25des arbres qui tous les ans vont faire des rameaux,
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3:25 - 3:28mais en quantité énorme,
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3:28 - 3:31et on trouve sur Internet des explications
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3:31 - 3:36du fonctionnement de la forêt et du sol forestier.
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3:36 - 3:40Et ce qu'on apprend, c'est que sur ces rameaux sont accrochées les feuilles,
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3:40 - 3:42et que contrairement à ce qu'on croit,
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3:42 - 3:43les feuilles, c'est pas parce qu'elles en ont marre
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3:43 - 3:45d'être accrochées aux rameaux qu'elles tombent,
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3:45 - 3:48c'est parce que physiologiquement, et c'est l'intelligence du vivant,
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3:48 - 3:51les feuilles vont restituer entre 50 et 60 % de ce qu'elles contiennent
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3:51 - 3:54aux rameaux. Et dans ce rameau-là que vous tenez
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3:54 - 3:56et que je vous montre à nouveau parce que
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3:56 - 3:59c'est là que tout se passe, dans ce rameau,
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3:59 - 4:04il y a tous les nutriments qui vont permettre dans quelques mois
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4:04 - 4:08aux bourgeons qui sont là de faire de nouveaux rameaux.
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4:08 - 4:09Et dans ces nouveaux rameaux,
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4:09 - 4:11il y a les rameaux de l'année qui vient.
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4:11 - 4:14C'est-à-dire que les arbres redémarrent leur croissance
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4:14 - 4:18uniquement par ce qui est contenu dans le rameau.
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4:18 - 4:20Lorsqu'on est sur du bois de gros diamètre,
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4:20 - 4:23il n'y a pas ces nutriments.
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4:23 - 4:26Donc, quand on a lu ça, on se dit, il y a moyen de
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4:26 - 4:29faire quelque chose déjà individuellement,
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4:29 - 4:32et donc on essaye de communiquer ça aux copains,
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4:32 - 4:35et on se dit, on va prendre, on va couper des rameaux,
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4:35 - 4:37on va couper des branches, et puis
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4:37 - 4:40plus on est nombreux, plus c'est l'occasion de se réunir
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4:40 - 4:44puis de bien vivre, et on coupe des branches,
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4:44 - 4:47on ramasse des branches, on en fait des tas,
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4:47 - 4:50et on passe ça dans une machine pour broyer
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4:50 - 4:53donc on est là sur une opération technique
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4:53 - 4:55mais qui n'est pas insurmontable, en Afrique
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4:55 - 4:57on fait maintenant ça à la machette,
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4:57 - 5:00on étale ça sur le sol, une couche de 3 à 5 cm,
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5:00 - 5:03pas plus, donc là on se rend compte que c'est pas,
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5:03 - 5:06quand on a un jardin, c'est pas inabordable,
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5:06 - 5:093 cm d'épaisseur de ce matériau-là.
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5:09 - 5:11qui est caché, c'est pas ouvert encore mais je vous montrerai.
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5:11 - 5:13Et après, quand c'est posé sur le sol,
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5:13 - 5:16en hiver, au printemps, on incorpore.
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5:16 - 5:18Vous allez me dire, il y a des histoires de saison,
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5:18 - 5:19oui, il y a des histoires de saison.
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5:19 - 5:24Lorsque l'hiver arrive, les rameaux stockent tous les nutriments.
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5:24 - 5:27C'est-à-dire que ça ne va nulle part ailleurs
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5:27 - 5:29que dans les rameaux. Et c'est uniquement
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5:29 - 5:31à cette époque-là que ça se fait.
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5:31 - 5:33Lorsqu'au printemps la végétation redémarre,
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5:33 - 5:37tout ces éléments nutritifs sont mis en circulation
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5:37 - 5:40et se présentent de façon très diffuse.
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5:40 - 5:43Donc on procède à ce qu'on appelle l'incorporation.
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5:43 - 5:46Lorsqu'on a fait cette opération-là,
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5:46 - 5:49quelques semaines après, on s'aperçoit
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5:49 - 5:52que le sol agricole que l'on cultivait,
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5:52 - 5:55ça c'est du sol agricole, le sol que vous avez vu en premier
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5:55 - 5:57avec des pierres, il est devenu ça !
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5:57 - 6:03Entre 60 et 90 jours après l’épandage des 3 cm d'épaisseur.
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6:03 - 6:05Alors ça c'est le dessus,
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6:05 - 6:07et là, c'est ce qu'il y a en dessous.
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6:07 - 6:10Ce qu'on voit, ce sont des mycéliums, donc le vrai champignon,
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6:10 - 6:13et c'est ce mycélium, ce champignon,
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6:13 - 6:17qui devient notre collaborateur
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6:17 - 6:20pour faire une chose que la nature ne sait pas faire autrement
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6:20 - 6:23que par les champignons, mettre en chaîne alimentaire
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6:23 - 6:25quelque chose qui est relativement complexe,
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6:25 - 6:27qui s'appelle la molécule de lignine,
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6:27 - 6:29et c'est cette molécule de lignine qui est
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6:29 - 6:34quelque chose de très énergétique, qui va entrer
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6:34 - 6:36dans une chaîne alimentaire complexe du sol,
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6:36 - 6:39et qui va faire que le sol agricole qu'on cultivait
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6:39 - 6:41devient un sol forestier.
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6:41 - 6:48On fait un copier-coller de sol forêt, sol agricole.
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6:48 - 6:52Et ça fonctionne de façon assez étonnante
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6:52 - 6:57pour que sur ce sol de cailloux où il y a eu du BRF,
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6:57 - 7:01on fait pousser du blé, et que les rendements
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7:01 - 7:04sont pratiquement supérieurs à ce qu'on fait d'habitude,
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7:04 - 7:09et que la surprise, elle est évidemment,
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7:09 - 7:12parce que les arbres y poussent aussi,
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7:12 - 7:13les plantes potagères,
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7:13 - 7:15là vous êtes sur les causses du Quercy,
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7:15 - 7:16je vous invite chez moi !
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7:16 - 7:17Je vous ai amené des arbres de chez moi,
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7:17 - 7:19mais là, c'est chez moi :
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7:19 - 7:20vous voyez les courgettes qui poussent
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7:20 - 7:22en plein soleil, il n'y a pas d’arrosage,
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7:22 - 7:24il y a juste du semis, j'ai mis les graines
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7:24 - 7:27dans le sol, et j'ai attendu que ça pousse.
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7:27 - 7:29Cette année-là, sur une douzaine de pieds,
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7:29 - 7:30j'ai ramassé 190 kilos de courgettes
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7:30 - 7:32sans arrosage,
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7:32 - 7:33sans traitement phytosanitaire,
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7:33 - 7:38sans désherbage, c'est-à-dire que je me suis contenté,
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7:38 - 7:40et là on rejoint peut-être le jardin d’Éden,
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7:40 - 7:44de mettre les graines en terre et de récolter.
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7:44 - 7:48Voilà, ben ça c'est les productions qui sur le Causse sont...
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7:48 - 7:52mais c'est infaisable ! C'est quelque chose
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7:52 - 7:54qui n'est pas faisable : quand vous dites que
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7:54 - 7:55vous aller cultiver des carottes sur le Causse,
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7:55 - 7:57sincèrement, tout le monde vous le dit,
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7:57 - 7:59les agronomes, mais aussi les gens qui ont la pratique,
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7:59 - 8:03ils vous disent :" Mais tu as entre 30 et 40% de cailloux dans ton sol,
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8:03 - 8:07tu as 30 cm d'épaisseur de sol, c'est un pari irréalisable.
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8:07 - 8:09C'est quelque chose qui n'est pas tenable.
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8:09 - 8:12Alors pas d'eau, pas d'engrais,
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8:12 - 8:18pas de traitement, les rendements sont 160 à 170 %,
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8:18 - 8:21la quantité de matière sèche est d'environ
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8:21 - 8:2330% en plus, alors ça veut dire tout simplement
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8:23 - 8:25que les plantes qui n'ont pas été gorgées d'eau
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8:25 - 8:28ont des qualités gustatives évidemment nettement supérieures,
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8:28 - 8:31de la tenue à la cuisson et ça c'est pour la gastronomie,
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8:31 - 8:32pour la cuisine,
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8:32 - 8:35et que la durée de conservation est beaucoup plus longue.
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8:35 - 8:38Donc les saveurs, évidemment inégalées,
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8:38 - 8:40pas de traces de maladies, que ce soient des pesticides,
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8:40 - 8:42des pucerons, des ravageurs.
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8:42 - 8:43Alors vous allez me dire,
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8:43 - 8:45tout cela ça paraît quand même assez magique, hein?
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8:45 - 8:47Pas d'intervention humaine, alors là
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8:47 - 8:50on se retrouve face à la forêt où non plus
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8:50 - 8:51il n'y a pas d'intervention humaine.
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8:51 - 8:53Où on est ? Est-ce que c'est encore de l'agriculture,
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8:54 - 8:57est-ce qu'on n'est pas sur un nouveau concept où
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8:57 - 9:02même au Mali, au Burkina Faso, au Togo,
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9:02 - 9:06les gestes sont les mêmes, les résultats sont les mêmes,
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9:06 - 9:10c'est-à-dire que lorsqu'on broie des petites branches,
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9:10 - 9:12qu'on les met sur le sol en petite épaisseur,
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9:12 - 9:14on assiste au même phénomène,
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9:14 - 9:18c'est-à-dire des champignons d'une certaine famille
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9:18 - 9:20vont s'emparer des éléments nutritifs
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9:20 - 9:21qui sont dedans
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9:21 - 9:23et déclencher une grande chaîne alimentaire
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9:23 - 9:26où la vie du sol va réapparaître.
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9:26 - 9:29Voilà, c'est un peu une espèce d'invitation
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9:29 - 9:33que nous fait cette chose que, j'ai pas prononcé le mot
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9:33 - 9:35mais je vous le dis, parce qu'il l'a dit,
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9:35 - 9:40c'est BRF, B pour Bois, R pour Rameau,
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9:40 - 9:42ce que vous avez pour certains dans la main,
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9:42 - 9:45c'est-à-dire une partie très particulière de l'arbre,
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9:45 - 9:49qui en fait porte les feuilles qui sont le siège de la photosynthèse.
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9:49 - 9:53C'est-à-dire que l'énergie du soleil
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9:53 - 9:58transformée par les feuilles est stockée dans les rameaux.
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9:58 - 10:02Et c'est un concept qui dérange énormément l'agronomie,
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10:02 - 10:04dérange énormément le métier d'agriculteur,
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10:04 - 10:05parce qu'il faut réinventer le métier d'agricuteur,
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10:05 - 10:07avec une chose comme ça !
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10:07 - 10:11Vous imaginez qu'une ferme où on a 20 à 30% de la surface
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10:11 - 10:13qui est consacrée à de la forêt ou a du bois,
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10:13 - 10:18on peut mener la production sans aucun intrant,
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10:18 - 10:21avec au minimum 50% d'économie d'eau,
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10:21 - 10:25et 160 à 170% de productivité en plus.
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10:25 - 10:28C'est quelque chose qui se fait tous les 4 à 5 ans,
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10:28 - 10:31c'est-à-dire qu'on est sur de la durabilité,
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10:31 - 10:35que ce monde nouveau, cette nouvelle technique
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10:35 - 10:37est quelque chose qui gagne beaucoup de gens,
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10:37 - 10:42mais où la recherche a un peu de mal à trouver ses repères,
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10:42 - 10:47et ce paquet-là, d’ailleurs je crois que dans vos sacs,
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10:47 - 10:49vous avez un petit sac en plastique.
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10:49 - 10:52Pour ceux que ça intéresse, on partage ça
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10:52 - 10:54parce que ça marche dans le jardin,
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10:54 - 10:57mais ça marche aussi dans un pot de fleur,
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10:57 - 11:00dans le pot où vous avez le citronnier
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11:00 - 11:03ou la plante que vous aimez,
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11:03 - 11:06vous mettez une couche de 3 à 5 cm d'épaisseur,
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11:06 - 11:07et ça marche !
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11:07 - 11:09C'est-à-dire que vous allez avoir des fruits plus beaux,
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11:09 - 11:10vous allez avoir des besoins en eau
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11:10 - 11:12nettement moindres,
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11:12 - 11:16et en plus, c'est vachement beau, ça sent bon,
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11:16 - 11:19sincèrement pour ceux qui voudront sentir,
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11:19 - 11:21et en prendre, il y a une odeur très caractéristique
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11:21 - 11:29de forêt, et ben je vous invite à partager ce repas avec le sol.
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11:29 - 11:37(Applaudissements)
- Title:
- TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant
- Description:
-
Jacky Dupéty expose son application à l'agriculture des mécanismes naturels de la forêt à TEDxParis 2011.
Pour en savoir plus: http://www.tedxparis.com/
- Video Language:
- French
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:41
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Elisabeth Buffard approved French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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eric vautier accepted French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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eric vautier edited French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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Elisabeth Buffard edited French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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Elisabeth Buffard edited French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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Elisabeth Buffard edited French subtitles for TEDxParis 2011 - Jacky Dupéty - Le bois raméal fragmenté, une lecture naturelle du vivant | |
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Elisabeth Buffard added a translation |