< Return to Video

Título: Trigonometria Básica

  • 0:01 - 0:02
    Neste vídeo, quero mostrar-vos
  • 0:02 - 0:06
    algumas noções básicas de Trigonometria.
  • 0:06 - 0:09
    Este tópico parece muito complicado
  • 0:09 - 0:11
    mas irão ver que se trata apenas do estudo
  • 0:11 - 0:15
    das razões entre os lados dos triângulos.
  • 0:15 - 0:18
    O "Trig" de "Trigonometria" significa literalmente
  • 0:18 - 0:21
    Triângulo e "metria" significa literalmente
  • 0:21 - 0:24
    Medida. Deixem-me dar-vos alguns exemplos.
  • 0:24 - 0:27
    Penso que irão tornar tudo bastante claro.
  • 0:27 - 0:28
    Portanto, deixem-me só desenhar alguns triângulos retângulos,
  • 0:28 - 0:32
    um triângulo retângulo. Isto é um triângulo retângulo.
  • 0:32 - 0:34
    Quando digo que é um triângulo retângulo, é porque
  • 0:34 - 0:37
    um dos seus ângulos mede 90 graus.
  • 0:37 - 0:43
    Este ângulo aqui é reto.
  • 0:43 - 0:48
    Mede 90 graus.
  • 0:48 - 0:49
    Iremos falar sobre outras formas
  • 0:49 - 0:53
    de medir a amplitude dos ângulos em vídeos futuros.
  • 0:53 - 0:55
    Temos, então, um ângulo de 90 graus.
  • 0:55 - 0:57
    É um triângulo retângulo, deixem-me colocar o
  • 0:57 - 1:03
    comprimento dos lados aqui. Suponhamos que este lado mede 3. Esta altura aqui é 3.
  • 1:03 - 1:07
    Consideremos aqui a base do triângulo, de medida 4.
  • 1:07 - 1:15
    e a hipotenusa do triângulo, que se encontra aqui, de comprimento 5.
  • 1:15 - 1:17
    Só existe uma hipotenusa num triângulo retângulo.
  • 1:17 - 1:23
    É o lado oposto ao ângulo reto, e é o maior lado de um triângulo retângulo.
  • 1:23 - 1:28
    Como tal, este lado aqui é a hipotenusa.
  • 1:28 - 1:30
    Provavelmente já aprenderam isto em Geometria.
  • 1:30 - 1:33
    E podem confirmar que neste triângulo retângulo - os lados verificam a propriedade -
  • 1:33 - 1:36
    tal como foi estudado no teorema de Pitágoras, que 3 ao quadrado
  • 1:36 - 1:43
    mais 4 ao quadrado, tem que ser igual ao quadrado do maior lado,
  • 1:43 - 1:47
    sendo o comprimento da hipotenusa ao quadrado igual a 5 ao quadrado
  • 1:47 - 1:49
    Podem verificar que a afirmação é verdadeira
  • 1:49 - 1:52
    e que satisfaz o teorema de Pitágoras.
  • 1:52 - 1:54
    Agora, com o caminho desimpedido, vamos aprender um pouco de trigonometria.
  • 1:54 - 1:59
    As principais razões trigonométricas,
  • 1:59 - 2:02
    vamos aprender um pouco mais sobre qual o significado dessas razões.
  • 2:02 - 2:05
    Existe o seno, a função seno.
  • 2:05 - 2:11
    Existe a função co-seno, e a função tangente.
  • 2:11 - 2:16
    Escreve-se "sin" (do inglês "sinus"), "cos" e "tan" para abreviar.
  • 2:16 - 2:20
    Estes termos servem para denominar, para qualquer ângulo do triângulo
  • 2:20 - 2:23
    as razões entre determinados lados.
  • 2:23 - 2:24
    Deixem-me apenas escrever algo...
  • 2:24 - 2:27
    Isto, de facto, constitui uma mnemónica,
  • 2:27 - 2:30
    algo apenas para ajudar a recordar a definição dessas razões,
  • 2:30 - 2:35
    vou escrever uma coisa chamada "soh cah
  • 2:35 - 2:43
    toa", vão ficar maravilhados como esta mnemónica vos vai levar longe na trigonometria.
  • 2:43 - 2:47
    Temos "soh cah toa", e o que isso nos diz é que;
  • 2:47 - 2:59
    "soh" indica-nos que "seno" é igual ao oposto sobre a hipotenusa.
  • 2:59 - 3:02
    É isso que nos diz. Isto não vai fazer muito sentido ainda,
  • 3:02 - 3:04
    Explicarei com mais detalhe dentro de momentos.
  • 3:04 - 3:13
    De seguida, co-seno é igual ao adjacente sobre a hipotenusa
  • 3:13 - 3:19
    e então têm finalmente a tangente,
  • 3:19 - 3:23
    a tangente é igual ao oposto sobre o adjacente.
  • 3:23 - 3:25
    Provavelmente devem estar a dizer, "Ei, Sal, o que são estes "opostos",
  • 3:25 - 3:28
    "hipotenusas" e "adjacentes", de que estás a falar?"
  • 3:28 - 3:29
    Bem, consideremos um ângulo.
  • 3:29 - 3:35
    Digamos que este ângulo é o ângulo teta (letra grega),
  • 3:35 - 3:38
    entre o lado de comprimento 4, e o lado
  • 3:38 - 3:40
    de comprimento 5. Este é o ângulo teta.
  • 3:40 - 3:42
    Então vamos descobrir o seno de teta,
  • 3:42 - 3:44
    o co-seno de teta, e também qual é a tangente de
  • 3:44 - 3:46
    teta
  • 3:46 - 3:52
    Então, se queremos primeiramente focar-nos no seno de teta
  • 3:52 - 3:55
    só temos que nos lembrar de "soh cah toa",
  • 3:55 - 4:01
    o seno é o oposto sobre a hipotenusa, então o seno de teta é igual ao oposto -
  • 4:01 - 4:03
    então qual é o lado oposto ao ângulo?
  • 4:03 - 4:07
    Se o nosso ângulo está aqui, o lado oposto,
  • 4:07 - 4:09
    se nós formos até o lado oposto,
  • 4:09 - 4:14
    não um dos lados que são adjacentes ao ângulo,
  • 4:14 - 4:15
    o lado oposto é o de comprimento 3,
  • 4:15 - 4:17
    se fizerem desta maneira - o ângulo abre para o lado de comprimento 3,
  • 4:17 - 4:19
    então o lado oposto equivale a 3.
  • 4:19 - 4:22
    e qual é a hipotenusa?
  • 4:22 - 4:24
    Bem, nós já sabemos - a hipotenusa aqui é 5.
  • 4:24 - 4:28
    Então a razão será 3 sobre 5
  • 4:28 - 4:29
    O seno de teta é 3/5.
  • 4:29 - 4:36
    E irei mostrar daqui a pouco, que o seno de teta -
  • 4:36 - 4:39
    se fixarmos este ângulo - o seno vai ser sempre 3/5
  • 4:39 - 4:43
    a razão entre o oposto e a hipotenusa será sempre o mesmo,
  • 4:43 - 4:45
    mesmo se considerarmos um triângulo maior
  • 4:45 - 4:46
    ou um menor.
  • 4:46 - 4:47
    Mostrarei isso daqui a pouco.
  • 4:47 - 4:49
    Então vamos percorrer todas as razões trigononométricas
  • 4:49 - 4:55
    agora vamos pensar sobre o que é o co-seno de teta.
  • 4:55 - 4:58
    O Co-seno é o lado (cateto) adjacente sobre a hipotenusa, então lembrem-se -
  • 4:58 - 5:00
    deixem-me legendá-los.
  • 5:00 - 5:04
    Nós já descobrimos que o 3 era o lado (cateto) oposto.
  • 5:04 - 5:05
    Este é o lado (cateto) oposto.
  • 5:05 - 5:07
    E apenas quando se trata deste ângulo.
  • 5:07 - 5:10
    Quando estamos a falar deste ângulo - este é o seu lado oposto.
  • 5:10 - 5:12
    Quando estamos a falar deste ângulo, este lado de comprimento 4
  • 5:12 - 5:14
    é-lhe adjacente,
  • 5:14 - 5:17
    é um dos lado que
  • 5:17 - 5:19
    formam este vértice aqui.
  • 5:19 - 5:23
    então este aqui é o lado adjacente.
  • 5:23 - 5:25
    E eu quero deixar bem claro,
  • 5:25 - 5:27
    que isto aplica-se apenas a este ângulo.
  • 5:27 - 5:28
    Se nós estivermos a falar deste ângulo,
  • 5:28 - 5:30
    então este lado verde seria o cateto oposto,
  • 5:30 - 5:32
    e este amarelo seria o cateto adjacente.
  • 5:32 - 5:34
    Mas estamos apenas focados neste ângulo aqui.
  • 5:34 - 5:40
    Assim, o co-seno deste ângulo - o seu cateto adjacente é 4,
  • 5:40 - 5:44
    então, o cateto adjacente sobre hipotenusa,
  • 5:44 - 5:47
    o adjacente, que é 4, sobre a hipotenusa,
  • 5:47 - 5:51
    4 sobre 5.
  • 5:51 - 5:53
    agora vamos calcular a tangente.
  • 5:53 - 5:56
    vamos calcular a tangente.
  • 5:56 - 6:00
    A tangente de teta: oposto sobre adjacente.
  • 6:00 - 6:06
    O cateto oposto é 3. Qual é o cateto adjacente?
  • 6:06 - 6:08
    Nós já descobrimos, o cateto
  • 6:08 - 6:10
    adjacente é 4.
  • 6:10 - 6:12
    Então, sabendo os lados deste triângulo,
  • 6:12 - 6:15
    Fomos capazes de descobrir as principais razões trigonométricas.
  • 6:15 - 6:17
    E iremos ver que existem outras razões trigonométricas,
  • 6:17 - 6:20
    mas elas derivam todas destas três
  • 6:20 - 6:23
    razões trigonométricas básicas
  • 6:23 - 6:25
    Agora, pensemos noutro ângulo do triângulo
  • 6:25 - 6:28
    Vou redesenhá-lo, porque o meu triângulo está a ficar uma grande confusão.
  • 6:28 - 6:32
    vou redesenhar exatamente o mesmo triângulo.
  • 6:32 - 6:34
    Exatamente o mesmo triângulo.
  • 6:34 - 6:38
    E, mais uma vez, as dimensões do triângulo são -
  • 6:38 - 6:42
    temos um comprimento 4 aqui, temos um comprimento 3 aqui.
  • 6:42 - 6:44
    e temos um comprimento 5 aqui.
  • 6:44 - 6:47
    No último exemplo usámos este teta
  • 6:47 - 6:54
    mas vamos usar outro ângulo, vamos utilizar este ângulo aqui de cima,
  • 6:54 - 6:57
    vamos chamar-lhe ... Não sei, deixa-me pensar em algo,
  • 6:57 - 6:59
    uma letra grega qualquer.
  • 6:59 - 7:00
    Vamos dizer que é psi.
  • 7:00 - 7:02
    Eu sei, é um pouco bizarro.
  • 7:02 - 7:03
    Teta é o que costumamos usar,
  • 7:03 - 7:05
    mascomo já usámos teta, vamos usar psi.
  • 7:05 - 7:07
    Na verdade.. deixa-me simplificar isto,
  • 7:07 - 7:09
    deixa-me chamar-lhe ângulo x.
  • 7:09 - 7:11
    Vamos chamar-lhe ângulo x.
  • 7:11 - 7:13
    Então vamos calcular as razões trigonométricas para este ângulo x.
  • 7:13 - 7:18
    Portanto temos o seno de x, que vai ser igual a quê?
  • 7:18 - 7:21
    Bem, o seno é o cateto oposto sobre a hipotenusa.
  • 7:21 - 7:24
    Então, qual é o cateto oposto ao x?
  • 7:24 - 7:26
    Bem, ele abre para este 4,
  • 7:26 - 7:27
    Ele é aberto para o 4.
  • 7:27 - 7:30
    Portanto, neste contexto, este é, agora, o oposto,
  • 7:30 - 7:32
    Agora, este é o cateto oposto.
  • 7:32 - 7:33
    Lembrem-se: 4 foi adjacente a teta,
  • 7:33 - 7:42
    mas é o oposto ao x.
  • 7:42 - 7:42
    Então ele vai ser 4 sobre-
  • 7:42 - 7:43
    agora qual é a hipotenusa?
  • 7:43 - 7:44
    Bem, a hipotenusa vai ser a mesma
  • 7:44 - 7:45
    independentemente de qual for o ângulo escolhido,
  • 7:45 - 7:46
    portanto a hipotenusa será 5,
  • 7:46 - 7:47
    Logo, é 4/5.
  • 7:47 - 7:55
    Agora vamos fazer um outro; qual é o co-seno de x?
  • 7:55 - 7:58
    Bem, o cosseno é o cateto adjacente sobre a hipotenusa.
  • 7:58 - 8:01
    Qual é o lado adjacente ao x, que não é a hipotenusa?
  • 8:01 - 8:02
    Têm a hipotenusa aqui.
  • 8:02 - 8:06
    Bem, o lado 3 é um dos lados que
  • 8:06 - 8:08
    constitui o vértice, mas que não é a hipotenusa,
  • 8:08 - 8:10
    então este é o cateto adjacente.
  • 8:10 - 8:11
    Este é o cateto adjacente.
  • 8:11 - 8:14
    Assim, é 3 sobre a hipotenusa,
  • 8:14 - 8:17
    a hipotenusa é 5.
  • 8:17 - 8:20
    E então, finalmente, a tangente.
  • 8:20 - 8:22
    Queremos determinar a tangente de x.
  • 8:22 - 8:25
    A tangente é o cateto oposto sobre o cateto adjacente,
  • 8:25 - 8:28
    "soh cah toa", tangente é o oposto sobre o adjacente,
  • 8:28 - 8:30
    oposto sobre o adjacente.
  • 8:30 - 8:32
    O cateto oposto é 4.
  • 8:32 - 8:35
    Eu quero fazê-lo nesta cor azul.
  • 8:35 - 8:43
    O cateto oposto é 4, e o cateto adjacente é 3.
  • 8:43 - 8:43
    E terminámos!
  • 8:44 - 8:46
    E no próximo vídeo eu vou fazer uma tonelada de mais exemplos,
  • 8:46 - 8:49
    apenas para criar motivação.
  • 8:49 - 8:51
    Mas vou deixar-vos a pensar no que acontece quando
  • 8:51 - 8:52
    Estes ângulos começam a aproximar-se dos 90 graus,
  • 8:52 - 8:55
    ou como poderiam mesmo ser maiores do que 90 graus.
  • 8:55 - 8:57
    E veremos que esta definição,
  • 8:57 - 8:59
    a definição de "soh cah toa" leva-nos longe
  • 8:59 - 9:02
    para ângulos entre 0 e 90 graus,
  • 9:02 - 9:04
    ou que são menores de 90 graus.
  • 9:04 - 9:06
    Mas que começa a ser bastante
  • 9:06 - 9:07
    insuficiente nas fronteiras.
  • 9:07 - 9:09
    E iremos introduzir uma nova definição,
  • 9:09 - 9:11
    Que deriva mais ou menos da definição de "soh cah toa"
  • 9:11 - 9:12
    para encontrar o seno, o co-seno e a tangente
  • 9:12 -
    de realmente qualquer ângulo.
Title:
Título: Trigonometria Básica
Description:

Introdução à Trigonometria.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:17

Portuguese subtitles

Revisions