EAHA DM 1.2a: Epidemiile - Titluri
-
0:05 - 0:09În această sesiune vom vorbi despre epidemii.
-
0:09 - 0:12Ce înţelegeți prin "Epidemie" sau "Focar"?
-
0:12 - 0:19O epidemie (sau focar) este apariţia unei boli la un număr de pacienți mai mare decât cel anticipat
-
0:19 - 0:24într-o anumită comunitate, pentru un anumit grup de oameni, pe o anumită perioadă de
-
0:24 - 0:27timp.
-
0:27 - 0:35Alţi termeni referitori la epidemii: boală endemică se referă la prezenţa constantă a unei boli
-
0:35 - 0:40sau a unui agent infecţios în cadrul unei anumite zone geografice sau al unui grup de populaţie.
-
0:40 - 0:46Ea este frecvenţa obişnuită sau estimată a bolii în cadrul unei populaţii.
-
0:46 - 0:54Pandemia, pe de altă parte, se referă la o epidemie care apare simultan în mai multe locaţii
-
0:54 - 0:59în întreaga lume.
-
0:59 - 1:04Ca un exemplu din ţara dumneavoastră, putem vedea că epidemiile sunt cele mai frecvente situații de urgență pentru sănătatea publică
-
1:04 - 1:08în cartierele noastre din regiunea Africii de Est .
-
1:08 - 1:15În Uganda de exemplu, au apărut 6 focare în 8 luni în 2007.
-
1:15 - 1:23Acestea au inclus holera, meningita, hepatita E, Marburg, ciuma şi Ebola.
-
1:23 - 1:32Puteți numi 5 focare care au izbucnit recent în cartierul dumneavoastră?
-
1:32 - 1:39Bolile obișnuite predispuse la a deveni epidemii includ bolile diareice, inclusiv diareea apoasa, holera,
-
1:39 - 1:42dizenteria şi febra tifoidă.
-
1:42 - 1:47Este probabil ca acestea să apară în mai multe cartiere din regiunea Africii de Est.
-
1:47 - 1:52Focare de boli imunizabile ca rujeola.
-
1:52 - 1:56Acestea sunt comune deoarece acoperirea imunizării este scăzută.
-
1:56 - 2:03Malaria este endemică în cele mai multe părţi din Africa de Est, în special în zonele de șes; cu toate acestea,
-
2:03 - 2:08focarele pot apărea aât în zonele de șes cât şi în zonele mai înalte.
-
2:08 - 2:14În zonele unde Malaria este endemică, focarele apar atunci când pragul depăşeşte cu mult ceea ce
-
2:14 - 2:20este aşteptat pentru sezonul respectiv.
-
2:20 - 2:26Alte boli predispuse la a deveni epidemii includ infecţiile cu transmitere sexulaă inclusiv HIV/SIDA,
-
2:26 - 2:36sifilis, gonoree, şi altele, ciuma, hepatita E, intoxicarea masivă cu substanțe chimice, mai ales
-
2:36 - 2:43din producția de alcool ilicit, care a devenit o problemă obișnuită de sănătate publică în
-
2:43 - 2:45Africa de Est.
-
2:45 - 2:50Să ne uităm la studiul de caz 1.
-
2:50 - 2:57Deschideți documentul word de pe CD-ul dumneavoastră.
-
2:57 - 3:03Întrebări: acesta este un scenariu care ar putea apărea în cartierul tău? Şi cum au stabilit autoritățile locale
-
3:03 - 3:08că există un focar?
-
3:08 - 3:14În detectarea unui focar, trebuie să obținem notificarea iniţială cu privire la focar.
-
3:14 - 3:20Primim informaţii despre probabilitatea unui focar din comunitate și din
-
3:20 - 3:23cazuri provenind de la unităţile sanitare şi de la liderii locali.
-
3:23 - 3:32Prin urmare, trebuie să avem un sistem eficient de avertizare timpurie, care este conectat la comunități.
-
3:32 - 3:40Regula de aur în depistarea focarelor este că orice zvon trebuie să fie investigat.
-
3:40 - 3:46În detectarea unui focar, trebuie să avem o definiție de caz pentru boli şi acest lucru ar trebui să
-
3:46 - 3:52fie cunoscut de lucrătorii sanitari de bază iar apoi ele trebuie să fie transpuse într-o
-
3:52 - 3:53definiție de caz destinată comunității.
-
3:53 - 4:01În al doilea rând, trebuie să existe o creştere neaşteptată a cazurilor noi ale acestor boli dincolo de
-
4:01 - 4:05prag.
-
4:05 - 4:13Priviți activitățile din documentul word şi citiți definițiile standard de caz pentru
-
4:13 - 4:16unele boli predispuse la a deveni academice.
-
4:16 - 4:26De exemplu, care este definiţia de caz standard pentru poliomielită, rujeolă, holeră, Ebola şi
-
4:26 - 4:28meningita bacteriană?
-
4:28 - 4:34Definițiile de caz pot fi schimbate în funcție localitate și de natura simptomelor
-
4:34 - 4:39ce se manifestă într-o anumită situaţie de focar.
-
4:39 - 4:46Echipa de reacţie rapidă la nivel de cartier (ERR) poate elabora o definiție de caz de lucru în cazul în care nu există nici o definiție de caz standard
-
4:46 - 4:53în funcţie de simptomele comune şi factorii de risc legați de sindromul care
-
4:53 - 4:56a erupt.
-
4:56 - 5:00Puteți sugera o definiție de caz pentru următoarele?
-
5:00 - 5:05(1) Un focar de boală bruscă și deces asociate alcoolului în zona X
-
5:05 - 5:162. Un focar de dizenterie în tabăra Y 3. Un focar de boală bruscă asociată alimentației
-
5:16 - 5:21şi decese într-un sat Z
-
5:21 - 5:27Unele boli predispuse la a deveni epidemii există în comunitate chiar şi fără un focar.
-
5:27 - 5:33Un exemplu este malaria, care este predominantă în multe părţi din Africa de Est.
-
5:33 - 5:39Pentru ca un focar să fie declarat, trebuie să existe o creștere semnificativă a cazurilor pragul estimat
-
5:39 - 5:44pentru un anumit sezon.
-
5:44 - 5:50Unele boli predispuse la a deveni epidemii nu există în mod normal în cadrul comunității.
-
5:50 - 5:54Apariţia unui singur caz confirmat este considerată un focar.
-
5:54 - 5:58Un exemplu este holera.
-
5:58 - 6:01Unele boli predispuse la a deveni epidemii sunt rare şi cu o mortalitate ridicată atunci când apar.
-
6:01 - 6:06Nu trebuie să aşteptăm confirmarea unui caz.
-
6:06 - 6:10Doar un caz suspectat este suficient pentru a lua în considerare un focar.
-
6:10 - 6:13Un exemplu este ebola.
-
6:13 - 6:18Prin urmare, pragurile diferă de la o boală la alta.
-
6:18 - 6:21În cazul holerei, pragul îl reprezintă un singur caz confirmat .
-
6:21 - 6:24În cazul ebola, un caz suspectat.
-
6:24 - 6:31În cazul pojarului, un grup de 5 sau mai multe cazuri suspectate sau cel puţin 3 cazuri pozitive confirmate
-
6:31 - 6:37într-o zonă de responsabilitate a unei unități sanitare care apar într-o lună.
-
6:37 - 6:44Pentru malarie, deoarece aceasta este încorporată în multe părţi din Africa de Est, un focar apare
-
6:44 - 6:53atunci când există o creștere bruscă sezonieră a numărului de cazuri peste numărul obișnuit de cazuri anticipate.
-
6:53 - 7:04Să ne uităm la al doilea studiu de caz, care este unul din documentele de pe CD.
-
7:04 - 7:11Să parcurgem acest studiu de caz iar întrebările pentru discuții le generale sunt: cum
-
7:11 - 7:17credeți că au procedat reprezentanții oficiali locali şi cei ai Ministerului Sănătăţii în legătură cu investigarea
-
7:17 - 7:19acestui anumit focar?
-
7:19 - 7:25Ce înţelegeți prin termenul "răspuns timpuriu"?
-
7:25 - 7:38Paşi în investigarea unui focar: Pasul 1.
Răspunsul iniţial şi confirmarea focarului. -
7:38 - 7:45Este important să aduni o echipă şi să te pregătești pentru o deplasare inițială pe teren cât mai repede posibil.
-
7:45 - 7:51Doi, este important să alegi o definiție de caz de lucru şi să confirmi cazuri.
-
7:51 - 7:54Trei, găsește cazuri în mod sistematic.
-
7:54 - 8:01Patru, confirma dacă există un focar comparând apariţia de cazuri cu pragurile.
-
8:01 - 8:07Şi cinci, descrie cine este afectat, când şi unde?
-
8:07 - 8:14Pasul 2: Gestionează şi identifică cazurile.
-
8:14 - 8:22Stabilește o echipă locală de acțiune și repartizează-le sarcini.
-
8:22 - 8:30Folosește definiția de cazde lucru pentru a găsi cazuri şi a înfiinţa un centru de tratament.
-
8:30 - 8:35Pasul 3: Instituie măsuri de control imediate.
-
8:35 - 8:38Tratează cazurile pentru a întrerupe transmiterea şi a reduce decesele.
-
8:38 - 8:45Ia în considerare vaccinarea, dezinfectarea şi echipamentul de protecţie.
-
8:45 - 8:48Oferă educaţie sanitară celor expusi la risc.
-
8:48 - 8:53Comunică în mod clar pentru a reduce panica şi pentru a preveni răspândirea bolii.
-
8:53 - 8:57Pasul 4: Rezolvă lipsa de resurse.
-
8:57 - 9:02Asigură materiale medicale adecvate şi logistică pentru rezolvarea cazurilor.
-
9:02 - 9:07Caută resurse suplimentare pentru a rezolva lipsurile şi contactează Ministerul Sănătăţii şi agențiile partenere
-
9:07 - 9:12agenţii în cazul în care resursele sunt inadecvate.
-
9:12 - 9:19Pasul 5: Determină factoriă responsabili de focar şi întocmește un raport.
-
9:19 - 9:24Analizează informaţiile disponibile pentru a stabili factorii de risc.
-
9:24 - 9:29Pregătește un raport şi asigură difuzarea către cei care trebuie să ştie şi către cei care trebuie
-
9:29 - 9:30să ia măsuri.
-
9:30 - 9:48În cadrul raportului, ar trebui să recomanzi și să pui în aplicare măsuri de control prioritare.
-
9:42 - 9:49Consolidează sistemul de supraveghere existent pentru a găsi cazuri în mod activ şi pentru a învăța din acest
-
9:48 - 9:42Şi Pasul 6: Fii pregătit.
-
9:49 - 9:52focar cum să răspunzi mai bine în viitor.
-
9:52 - 9:58Pune în aplicare măsuri pentru a preveni focarele similare în viitor.
-
9:58 -Vă mulţumesc pentru atenție.
- Title:
- EAHA DM 1.2a: Epidemiile - Titluri
- Description:
-
Această prezentare este un remix al 1.2a: Epidemiile narate de Roy William Mayega (Makerere University). Această versiune include titluri în limba engleză. Video-ul original (fără titluri) poate fi accesat la http://www.youtube.com/watch?v=VHHGfll28RA. Video transcris de Trisha Paul (University of Michigan). Acest video face parte dintr-un modul de învățare din partea East Africa HEALTH Alliance intitulat Planificarea Managementul Situațiilor de Urgență pentru Sănătatea Publică pentru Districte. Modulul integral și transcrierea video pot fi accesate la http://openmi.ch/disaster-mgmt. Copyright 2009-2019 Roy Mayega (Makerere University). Video-ul, transcrierea și modulul sunt toate partajate conform Creative Commons Attribution (CC BY) 3.0 Licență: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 10:18
sabinastanila14 edited Romanian subtitles for EAHA DM 1.2a: Epidemics - Captions |