Искусство обратной связи
-
0:00 - 0:03У плотника есть набор инструментов,
-
0:03 - 0:04у стоматолога — бормашина.
-
0:05 - 0:07В наше время для многих людей
-
0:07 - 0:09наиболее важным инструментом в их работе
-
0:09 - 0:13является умение грамотно давать
и принимать обратную связь. -
0:13 - 0:16[Методы нашей работы]
-
0:18 - 0:21На протяжении веков люди
спорят об искусстве обратной связи. -
0:21 - 0:23Конфуций ещё в V веке до н. э.
-
0:23 - 0:27говорил о том, как важно сообщать
непростые вещи правильно. -
0:27 - 0:30Однако мы всё ещё слишком
плохо умеем это делать. -
0:30 - 0:32Опрос института Гэллапа показал,
-
0:32 - 0:36что лишь 26% работников согласны с тем,
-
0:36 - 0:39что полученная обратная связь
улучшает их работу. -
0:40 - 0:41Это число очень удручает.
-
0:41 - 0:42Так что же происходит?
-
0:42 - 0:45Иногда сама манера подачи обратной связи
-
0:45 - 0:46«не нравится» нашему мозгу.
-
0:46 - 0:48Здесь люди делятся на две категории.
-
0:48 - 0:52Одни настолько косвенны и мягки,
-
0:52 - 0:56что в момент получения обратной связи
наш мозг этого просто не осознаёт -
0:56 - 0:57или пребывает в замешательстве.
-
0:57 - 1:00Другие слишком прямолинейны,
-
1:00 - 1:05чем вызывают защитную
реакцию у собеседника. -
1:05 - 1:07В мозге есть область — миндалина,
-
1:07 - 1:09которая постоянно отслеживает,
-
1:09 - 1:12не несёт ли адресованное нам
сообщение угрозы. -
1:12 - 1:14После чего мы либо решительно защищаемся,
-
1:14 - 1:16либо уходим в отступление.
-
1:16 - 1:21Реакция дающего фидбэк в ответ на нашу
тоже может быть непредсказуемой. -
1:21 - 1:23Он может начать мямлить и оправдываться.
-
1:23 - 1:26В общем, обстановка быстро
становится некомфортной. -
1:26 - 1:28Так быть не должно.
-
1:28 - 1:32Я и моя команда в течение многих лет
с помощью опросов в разных компаниях -
1:32 - 1:35выискиваем тех сотрудников,
кто лучше всех даёт обратную связь. -
1:35 - 1:37Того, чьё имя повторяют снова и снова,
-
1:37 - 1:41мы приглашаем к себе, чтобы узнать,
в чём же секрет успешного фидбэка. -
1:41 - 1:43Мы вывели формулу из четырёх элементов,
-
1:43 - 1:46которую можно использовать
для донесения любого «тяжёлого» сообщения. -
1:46 - 1:49Вы готовы? Мы начинаем!
-
1:49 - 1:52Первый элемент — микро «Да».
-
1:52 - 1:54Правильная обратная связь начинается
-
1:54 - 1:58с короткого, но важного вопроса.
-
1:58 - 2:02Это даёт нашему мозгу сигнал,
что скоро будет дана обратная связь. -
2:02 - 2:06Например: «У вас есть немного времени
обсудить последний разговор?» -
2:07 - 2:09или: «У меня есть идеи,
как можно улучшить работу. -
2:09 - 2:11Можно рассказать их вам?»
-
2:11 - 2:13Микро «Да» выполняет две функции:
-
2:13 - 2:16во-первых, подготавливает вас к тому,
-
2:16 - 2:19что вы вот-вот получите обратную связь;
-
2:19 - 2:22во-вторых, это даёт ощущение,
что ваше мнение учитывается. -
2:22 - 2:25Вы думаете:
«Я могу ответить "да" или "нет"». -
2:25 - 2:28Это даёт вам почувствовать свою
самостоятельность и независимость. -
2:28 - 2:31Второй элемент — конкретные факты.
-
2:31 - 2:35Ваш отзыв должен основываться на фактах,
которые вы сами видели или слышали. -
2:35 - 2:37И замечания должны быть
только по существу. -
2:37 - 2:40Существует понятие
«размытой формулировки». -
2:40 - 2:43Это слова, означающие
для разных людей разные вещи. -
2:43 - 2:45Это неконкретные слова.
-
2:45 - 2:48Например: «Вы не должны
воспринимать это в штыки» -
2:48 - 2:51или: «Вам нужно быть более инициативным».
-
2:51 - 2:53Тот, кто хорошо даёт
обратную связь делает следующее: -
2:53 - 2:57превращает размытые слова
в конкретную информацию. -
2:57 - 3:00Вместо формулировки:
«вы безответственный», -
3:00 - 3:04он скажет: «Вы обещали
отправить имейл к 11:00, -
3:04 - 3:06но я всё ещё его не получил».
-
3:06 - 3:09Конкретика также важна
для конструктивной обратной связи, -
3:09 - 3:12чтобы мы могли чётко выделить,
-
3:13 - 3:16что именно человеку следует
увеличить или уменьшить. -
3:16 - 3:18А если мы придерживаемся
размытых формулировок, -
3:18 - 3:21человек не поймёт,
на что конкретно обратить внимание -
3:21 - 3:23и будет повторять то же самое.
-
3:23 - 3:25Третий элемент — последствия.
-
3:25 - 3:29Здесь мы говорим, как на нас
повлияли конкретные действия. -
3:29 - 3:31Я могу сказать: «Из-за того,
что я не получил письма, -
3:31 - 3:34мне пришлось приостановить работу»,
-
3:34 - 3:37или: «Мне понравилось, что вы
рассказали эти истории, -
3:37 - 3:39они помогли мне быстрее уловить суть».
-
3:39 - 3:40Это помогает понять цель,
-
3:40 - 3:43назначение и логику высказывания —
-
3:43 - 3:45того, что так нужно нашему мозгу.
-
3:45 - 3:49Четвёртый элемент — вопрос.
-
3:49 - 3:53Тот, кто хорошо даёт обратную связь,
«оборачивает» её в вопрос. -
3:53 - 3:55Он может спросить что-то вроде:
-
3:55 - 3:56«А как вы это видите?»
-
3:56 - 3:59или: «Мне кажется, мы должны
поступить именно так. -
3:59 - 4:01А вы что об этом думаете?»
-
4:01 - 4:04Это вовлекает человека в процесс,
а не оставляет его в наблюдателях. -
4:04 - 4:07Это не превращает беседу в монолог,
-
4:07 - 4:11а создаёт обстановку
коллективного обсуждения. -
4:11 - 4:12И последнее.
-
4:12 - 4:15Мастер обратной связи
не только хорошо её доносит, -
4:15 - 4:18но и сам часто просит её в свой адрес.
-
4:18 - 4:20Наше исследование
в области лидерства показало, -
4:20 - 4:23что не нужно ждать,
пока вам дадут обратную связь. -
4:23 - 4:25Это мы называем «пуш-фидбек».
-
4:25 - 4:28Нужно самому активно просить
обратную связь в свой адрес. -
4:28 - 4:30Это мы называем «пул-фидбек».
-
4:30 - 4:33Данный вид обратной связи
превращает вас в активного слушателя -
4:33 - 4:35и даёт вам власть.
-
4:35 - 4:37Сложные ситуации всегда требуют
-
4:37 - 4:40грамотной и искусной обратной связи.
-
4:40 - 4:42Но это не должно быть проблемой.
-
4:42 - 4:44И теперь, зная эту формулу,
-
4:44 - 4:48вы можете применять её
в обсуждениях любой сложности.
- Title:
- Искусство обратной связи
- Speaker:
- ЛиЭнн Реннингер
- Description:
-
На протяжении веков люди придумывали множество путей для сообщения конструктивной критики, но мы по-прежнему ужасно это делаем. Когнитивный психолог Ли Энн Реннингер поделится с вами научно подтвержденным методом продуктивного сообщения обратной связи.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED Series
- Duration:
- 05:01
Retired user edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Retired user edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Retired user approved Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Retired user edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Екатерина Скрылева accepted Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Екатерина Скрылева edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Екатерина Скрылева edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback | ||
Екатерина Скрылева edited Russian subtitles for The secret to giving great feedback |