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Os benefícios transformadores da atividade física para o cérebro

  • 0:01 - 0:05
    E se eu disser que existe uma coisa
    que podem fazer agora mesmo
  • 0:05 - 0:09
    que teria um efeito positivo
    imediato no seu cérebro,
  • 0:09 - 0:12
    inclusive no seu humor
    e na sua concentração?
  • 0:12 - 0:18
    E se eu dissesse que os efeitos
    dessa coisa são duradouros
  • 0:18 - 0:21
    e protegem o seu cérebro de doenças
  • 0:21 - 0:24
    como depressão, Alzheimer ou demência?
  • 0:24 - 0:26
    Vocês topariam fazer?
  • 0:26 - 0:27
    Sim!
  • 0:27 - 0:32
    Estou falando dos poderosos
    efeitos da atividade física.
  • 0:32 - 0:34
    O simples ato de movimentar o corpo
  • 0:34 - 0:40
    traz benefícios imediatos, duradouros
    e protetores do cérebro,
  • 0:40 - 0:42
    que podem durar pelo resto da vida.
  • 0:42 - 0:45
    Então, hoje eu gostaria de contar
  • 0:45 - 0:49
    como usei meus sólidos
    conhecimentos em neurociência,
  • 0:49 - 0:51
    como professora de neurociência,
  • 0:51 - 0:54
    para fazer uma experiência comigo mesma,
  • 0:54 - 0:58
    na qual descobri a ciência por detrás
    da razão pela qual a atividade física
  • 0:58 - 1:03
    é a ação mais transformadora
    que podemos fazer atualmente pelo cérebro.
  • 1:03 - 1:07
    Como neurocientista, sei que o cérebro,
  • 1:07 - 1:10
    aquilo que temos dentro da cabeça,
  • 1:10 - 1:15
    é a estrutura mais complexa
    conhecida pela humanidade.
  • 1:15 - 1:20
    Mas uma coisa é falar do cérebro;
    outra coisa é vê-lo.
  • 1:20 - 1:23
    Temos aqui um cérebro humano preservado.
  • 1:23 - 1:26
    Vou mostrar nele as duas principais
    áreas das quais vamos falar hoje.
  • 1:26 - 1:31
    A primeira é o córtex pré-frontal,
    que fica bem atrás da testa,
  • 1:31 - 1:37
    essencial para a tomada de decisões,
    a atenção e a personalidade.
  • 1:37 - 1:42
    A segunda área fundamental localiza-se
    no lobo temporal, mostrado neste slide.
  • 1:42 - 1:44
    Há dois lobos temporais no cérebro:
    o direito e o esquerdo.
  • 1:45 - 1:48
    No fundo do lobo temporal,
    existe uma estrutura muito importante
  • 1:48 - 1:54
    para a formação e a retenção das memórias
    de longo prazo de fatos e acontecimentos.
  • 1:54 - 1:57
    Essa estrutura chama-se hipocampo.
  • 1:57 - 2:00
    Sempre fui fascinada pelo hipocampo.
  • 2:01 - 2:06
    Como é possível que um acontecimento
    que dura apenas um momento,
  • 2:06 - 2:08
    o primeiro beijo, por exemplo,
  • 2:08 - 2:11
    ou o momento do nascimento
    do primeiro filho,
  • 2:11 - 2:14
    consiga formar uma memória
    que muda o cérebro
  • 2:14 - 2:17
    e dura a vida toda?
  • 2:17 - 2:19
    Isso é o que quero entender.
  • 2:19 - 2:21
    Decidi começar gravando
  • 2:21 - 2:25
    a atividade de células cerebrais
    individuais no hipocampo
  • 2:25 - 2:28
    à medida que os participantes
    formavam novas memórias.
  • 2:28 - 2:33
    Eu queria tentar decifrar como as breves
    descargas de atividade elétrica,
  • 2:33 - 2:36
    que são a forma como
    os neurônios se comunicam,
  • 2:36 - 2:41
    permitiam que formássemos,
    ou não, uma nova memória.
  • 2:41 - 2:44
    Mas, alguns anos atrás,
    fiz algo bem incomum na ciência.
  • 2:44 - 2:46
    Como professora titular de neurociência,
  • 2:46 - 2:51
    decidi mudar completamente
    meu programa de pesquisa.
  • 2:51 - 2:55
    É que me deparei com algo tão incrível
  • 2:55 - 2:58
    e com o potencial de mudar tantas vidas
  • 2:58 - 3:00
    que tive de estudá-lo.
  • 3:00 - 3:02
    Descobri e experimentei
  • 3:02 - 3:06
    os efeitos transformadores
    da atividade física no cérebro
  • 3:06 - 3:10
    de forma completamente inesperada.
  • 3:10 - 3:13
    Eu estava no auge
    do meu trabalho sobre a memória.
  • 3:13 - 3:15
    Havia uma enxurrada de dados.
  • 3:15 - 3:20
    Fiquei conhecida na minha área
    devido a esse trabalho.
  • 3:20 - 3:23
    Era para tudo estar bem
    e, cientificamente, estava.
  • 3:24 - 3:27
    Mas, quando punha a cabeça
    pra fora do meu laboratório,
  • 3:28 - 3:29
    eu reparava numa coisa.
  • 3:30 - 3:31
    Eu não tinha vida social.
  • 3:31 - 3:34
    Passava tempo demais
    ouvindo as células cerebrais
  • 3:34 - 3:36
    numa sala escura, sozinha.
  • 3:36 - 3:37
    (Risos)
  • 3:37 - 3:40
    Eu não me exercitava de jeito nenhum.
  • 3:40 - 3:42
    Engordei 11 quilos.
  • 3:42 - 3:45
    Na verdade, levei muitos anos pra perceber
  • 3:45 - 3:47
    que eu estava bem infeliz.
  • 3:47 - 3:49
    E não havia por que me sentir assim.
  • 3:49 - 3:53
    Fui a uma excursão de "rafting" sozinha,
    pois não tinha vida social.
  • 3:53 - 3:54
    E voltei...
  • 3:54 - 3:55
    (Risos)
  • 3:55 - 3:59
    pensando: "Meu Deus, eu era a pessoa
    mais fraca daquela excursão".
  • 3:59 - 4:00
    E voltei com uma missão.
  • 4:00 - 4:02
    Falei: "Nunca mais quero me sentir
  • 4:02 - 4:04
    a pessoa mais fraca
    de uma excursão de rafting".
  • 4:04 - 4:06
    Isso me incentivou a ir para a academia.
  • 4:06 - 4:10
    Foquei minha personalidade de tipo A
  • 4:10 - 4:13
    em frequentar todas as aulas da academia.
  • 4:13 - 4:15
    Experimentei de tudo.
  • 4:15 - 4:19
    Pratiquei "kickboxing",
    dança, ioga, aula de "step"...
  • 4:19 - 4:21
    No início, foi muito difícil.
  • 4:21 - 4:26
    Mas comecei a reparar que,
    após cada aula suada que tentava,
  • 4:26 - 4:30
    eu sentia uma grande melhora
    no humor e uma injeção de energia.
  • 4:30 - 4:33
    Era isso que me fazia voltar à academia.
  • 4:33 - 4:35
    Comecei a me sentir mais forte.
  • 4:35 - 4:39
    Comecei a me sentir melhor,
    e até perdi aqueles 11 quilos.
  • 4:39 - 4:44
    Então, um ano e meio depois de iniciar
    um programa regular de exercícios,
  • 4:45 - 4:48
    algo chamou minha atenção.
  • 4:48 - 4:51
    Um dia, escrevendo uma proposta
    para uma bolsa de pesquisa,
  • 4:51 - 4:56
    me ocorreu algo que nunca havia
    passado pela minha cabeça.
  • 4:56 - 4:57
    Pensei:
  • 4:58 - 5:01
    "Nossa, como a redação
    desta proposta está fluindo bem hoje".
  • 5:01 - 5:02
    Todos os cientistas...
  • 5:02 - 5:03
    (Risos)
  • 5:03 - 5:06
    sim, todos os cientistas
    riem quando conto isso,
  • 5:06 - 5:08
    porque não é fácil
    redigir essas propostas.
  • 5:08 - 5:09
    É tão difícil...
  • 5:09 - 5:14
    arrancamos os cabelos pra tentar
    encontrar aquela ideia de US$ 1 milhão.
  • 5:14 - 5:17
    Mas percebi que a proposta
    estava indo bem,
  • 5:17 - 5:22
    porque fui capaz de me concentrar
    e manter minha atenção
  • 5:22 - 5:24
    durante mais tempo do que antes.
  • 5:24 - 5:29
    Minha memória de longo prazo,
    tema que eu estudava no meu laboratório,
  • 5:29 - 5:31
    parecia melhor.
  • 5:32 - 5:33
    Foi aí que liguei os pontos.
  • 5:34 - 5:39
    Talvez todos aqueles exercícios
    que eu tinha incluído na minha rotina
  • 5:39 - 5:40
    estivessem mudando meu cérebro.
  • 5:40 - 5:43
    Talvez eu tenha feito um experimento
    em mim mesma sem saber.
  • 5:43 - 5:45
    Assim, como neurocientista curiosa,
  • 5:45 - 5:47
    procurei, na literatura,
  • 5:47 - 5:51
    tudo o que pude sobre os efeitos
    da atividade física no cérebro.
  • 5:51 - 5:55
    Encontrei uma bibliografia
    animadora e abundante
  • 5:55 - 5:59
    que basicamente demonstrava
    tudo o que eu tinha observado em mim:
  • 5:59 - 6:03
    melhora do humor, mais energia,
    melhora da memória, mais atenção.
  • 6:04 - 6:06
    Quanto mais eu lia,
  • 6:06 - 6:09
    mais eu percebia o poder
    da atividade física,
  • 6:09 - 6:12
    o que acabou me levando à grande decisão
  • 6:12 - 6:16
    de mudar completamente
    o foco da minha pesquisa.
  • 6:16 - 6:21
    Agora, depois de vários anos
    estudando esse assunto,
  • 6:21 - 6:24
    cheguei à seguinte conclusão:
  • 6:24 - 6:28
    a atividade física é a coisa
    mais transformadora
  • 6:28 - 6:30
    que podemos fazer pelo cérebro hoje,
  • 6:30 - 6:32
    pelas três razões seguintes.
  • 6:32 - 6:36
    A primeira: ela tem efeitos
    imediatos no cérebro.
  • 6:36 - 6:38
    Uma única sessão de treino
  • 6:38 - 6:41
    vai aumentar imediatamente
    o nível de neurotransmissores
  • 6:41 - 6:45
    como dopamina, serotonina e noradrenalina,
  • 6:45 - 6:48
    que vão melhorar nosso humor
    logo após o treino,
  • 6:48 - 6:50
    exatamente como eu me sentia.
  • 6:50 - 6:52
    Minha pesquisa mostrou que um único treino
  • 6:52 - 6:56
    pode melhorar a nossa capacidade
    de deslocar e focar a atenção,
  • 6:56 - 7:00
    e essa melhora vai durar
    pelo menos duas horas.
  • 7:00 - 7:02
    Finalmente, estudos mostraram
  • 7:02 - 7:05
    que uma única sessão vai melhorar
    nosso tempo de reação,
  • 7:05 - 7:06
    o que significa
  • 7:06 - 7:11
    melhorar o reflexo para pegar
    aquele copo de café que ia cair no chão,
  • 7:11 - 7:13
    o que é muito importante.
  • 7:13 - 7:14
    (Risos)
  • 7:14 - 7:18
    Mas esses efeitos imediatos
    são passageiros, duram pouco.
  • 7:19 - 7:21
    É preciso fazer o que fiz:
  • 7:21 - 7:25
    mudar a rotina de exercícios
    e aumentar a função cardiorrespiratória
  • 7:25 - 7:27
    para obter efeitos a longo prazo.
  • 7:27 - 7:29
    Esses efeitos são duradouros,
  • 7:29 - 7:31
    porque a prática de exercícios
  • 7:31 - 7:36
    consegue mudar a anatomia,
    a fisiologia e a função do cérebro.
  • 7:36 - 7:40
    Vamos começar com o hipocampo,
    a minha parte favorita do cérebro.
  • 7:40 - 7:42
    O hipocampo...
  • 7:42 - 7:46
    aliás, a prática de exercícios
    produz novas células cerebrais,
  • 7:46 - 7:51
    novas células no hipocampo,
    que aumentam o volume deste
  • 7:51 - 7:55
    e melhoram a memória de longo prazo,
  • 7:55 - 7:58
    a de vocês e a minha.
  • 7:58 - 8:02
    A segunda: o resultado mais comum
    em estudos de neurociência
  • 8:02 - 8:05
    sobre os efeitos da prática
    de exercícios a longo prazo
  • 8:05 - 8:09
    é a melhora da função da atenção,
    que depende do córtex pré-frontal.
  • 8:09 - 8:12
    Não melhora apenas o foco e a atenção,
  • 8:12 - 8:15
    mas também aumenta
    o volume do hipocampo.
  • 8:15 - 8:20
    Finalmente, a prática de exercícios não só
    causa efeitos imediatos na disposição,
  • 8:20 - 8:22
    mas estes também duram muito tempo.
  • 8:22 - 8:27
    Por isso, há aumento duradouro
    de neurotransmissores do bom humor.
  • 8:28 - 8:33
    Na verdade, o aspecto
    mais transformador da atividade física
  • 8:33 - 8:36
    é a proteção do cérebro.
  • 8:36 - 8:39
    Vamos pensar no cérebro como um músculo.
  • 8:39 - 8:40
    Quanto mais o exercitarmos,
  • 8:40 - 8:45
    maiores e mais fortes ficarão
    o hipocampo e córtex pré-frontal.
  • 8:46 - 8:47
    Por que isso é importante?
  • 8:47 - 8:50
    Porque o córtex pré-frontal e o hipocampo
  • 8:50 - 8:55
    são as duas áreas mais suscetíveis
    a doenças neurodegenerativas
  • 8:55 - 8:59
    e ao declínio cognitivo
    associado ao envelhecimento.
  • 8:59 - 9:02
    Assim, com o aumento da prática
    de exercícios ao longo da vida,
  • 9:02 - 9:05
    não vamos curar a demência
    nem a doença de Alzheimer.
  • 9:05 - 9:10
    Mas vamos criar um hipocampo
    e um córtex pré-frontal mais fortes
  • 9:10 - 9:16
    para que essas doenças
    tenham um efeito mais tardio.
  • 9:16 - 9:18
    Por isso, podemos pensar
    na prática de exercícios
  • 9:18 - 9:24
    como uma superpoupança para o cérebro.
  • 9:24 - 9:27
    Aliás, é muito melhor, pois é de graça.
  • 9:28 - 9:31
    É nessa altura que todos dizem:
  • 9:31 - 9:33
    "Parece muito interessante, Wendy,
  • 9:33 - 9:36
    mas eu só queria saber uma coisa:
  • 9:36 - 9:39
    qual é o mínimo de atividade física
  • 9:39 - 9:42
    necessário para conseguir
    todas essas mudanças?"
  • 9:42 - 9:43
    (Risos)
  • 9:43 - 9:45
    Vou responder.
  • 9:45 - 9:50
    Primeiro, a boa notícia: não precisamos
    ser triatletas para obter esses efeitos.
  • 9:50 - 9:54
    O segredo é se exercitar
    de três a quatro vezes por semana,
  • 9:54 - 9:57
    com sessões de pelo menos 30 minutos,
  • 9:57 - 10:00
    e tentar incluir o exercício aeróbico,
  • 10:00 - 10:02
    ou seja, aumentar o ritmo cardíaco.
  • 10:02 - 10:05
    E o bom é que não é preciso ir à academia
  • 10:05 - 10:07
    e pagar mensalidades caras.
  • 10:07 - 10:10
    Basta adicionarmos à nossa caminhada
    mais uma volta no quarteirão.
  • 10:11 - 10:13
    Se houver escadas, vamos usar as escadas.
  • 10:13 - 10:16
    Passar aspirador na casa
    pode fazer tanto bem
  • 10:16 - 10:19
    quanto uma aula de aeróbica na academia.
  • 10:20 - 10:24
    Então, passei de pioneira da memória
  • 10:24 - 10:26
    a estudiosa de exercícios.
  • 10:26 - 10:30
    Fui às mais profundas funções do cérebro
  • 10:30 - 10:31
    para tentar entender
  • 10:31 - 10:34
    como a atividade física
    pode melhorar a função cerebral.
  • 10:34 - 10:37
    Atualmente, meu objetivo no laboratório
  • 10:37 - 10:40
    é ir além dessa regra
    que acabei de lhes dar:
  • 10:40 - 10:42
    30 minutos, 3 a 4 vezes por semana.
  • 10:42 - 10:47
    Quero entender a atividade física deal
  • 10:47 - 10:51
    para cada um, conforme a idade,
    o nível de preparo físico
  • 10:51 - 10:53
    e o histórico genético,
  • 10:53 - 10:57
    para maximizar os efeitos
    da prática de exercícios hoje
  • 10:57 - 11:02
    e também para melhorar e proteger
    o cérebro da melhor forma
  • 11:02 - 11:04
    pelo resto da vida.
  • 11:04 - 11:08
    Mas uma coisa é falar
    de exercícios, e outra é fazer.
  • 11:08 - 11:12
    Por isso, vou invocar meu poder
    de instrutora física formada
  • 11:12 - 11:13
    e pedir que todos se levantem.
  • 11:13 - 11:15
    (Risos)
  • 11:15 - 11:17
    Vamos fazer apenas
    um minuto de exercícios.
  • 11:17 - 11:21
    É só repetir; façam o que eu fizer
    e digam o que eu disser,
  • 11:21 - 11:24
    e cuidado para não acertar
    a pessoa ao lado.
  • 11:24 - 11:25
    Música!
  • 11:25 - 11:27
    (Música)
  • 11:27 - 11:29
    Cinco, seis, sete, oito.
  • 11:29 - 11:31
    Direita, esquerda, direita, esquerda.
  • 11:31 - 11:36
    Eu digo: "Eu sou forte agora".
  • 11:36 - 11:37
    Agora vocês.
  • 11:37 - 11:40
    Plateia: "Eu sou forte agora".
  • 11:40 - 11:44
    WS: Meninas, "Eu sou forte
    como a Mulher-Maravilha".
  • 11:44 - 11:45
    Agora vocês!
  • 11:45 - 11:48
    Plateia: "Eu sou forte
    como a Mulher-Maravilha".
  • 11:48 - 11:51
    WS: Agora um soco pra cima,
    direita, esquerda.
  • 11:51 - 11:55
    "Sinto-me inspirada agora." Sua vez!
  • 11:55 - 11:58
    Plateia: "Sinto-me inspirada agora".
  • 11:58 - 12:02
    SW: Último exercício: puxem pra baixo,
    direita e esquerda, direita e esquerda.
  • 12:02 - 12:07
    Eu digo: "Estou pegando
    fogo agora!" Digam vocês.
  • 12:07 - 12:10
    Plateia: "Estou pegando fogo agora!".
  • 12:10 - 12:13
    SW: E pronto! Muito bem!
  • 12:13 - 12:15
    (Vivas) (Aplausos)
  • 12:18 - 12:19
    Obrigada.
  • 12:20 - 12:24
    Quero deixar vocês
    com um último pensamento.
  • 12:24 - 12:26
    Incorporar a atividade física
    na nossa vida
  • 12:26 - 12:31
    não só vai nos dar uma vida
    mais feliz e protegida hoje,
  • 12:31 - 12:36
    mas também vai proteger o cérebro
    contra doenças incuráveis.
  • 12:36 - 12:41
    Dessa forma, vai mudar
    a trajetória da nossa vida
  • 12:41 - 12:42
    para melhor.
  • 12:42 - 12:43
    Muito obrigada.
  • 12:43 - 12:45
    (Vivas) (Aplausos)
  • 12:46 - 12:47
    Obrigada.
  • 12:47 - 12:49
    (Aplausos)
Title:
Os benefícios transformadores da atividade física para o cérebro
Speaker:
Wendy Suzuki
Description:

Qual é a coisa mais transformadora que podemos fazer atualmente pelo nosso cérebro? "Exercícios físicos!", afirma a neurocientista Wendy Suzuki. Sintam-se estimulados a ir à academia ao ouvir Suzuki discutir a ciência por trás de como a atividade física melhora o humor e a memória, além de proteger o cérebro contra doenças neurodegenerativas como o Alzheimer.

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English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:02

Portuguese, Brazilian subtitles

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