< Return to Video

Introduction to Vectors and Scalars

  • 0:00 - 0:03
    Wat ik zal doen in deze video, is het verschil bespreken tussen
  • 0:03 - 0:05
    vectoren en scalaire getallen.
  • 0:09 - 0:13
    Deze kunnen overkomen als erg ingewikkelde begrippen maar we zullen in de loop van de video's zien
  • 0:13 - 0:16
    dat het eigenlijk erg eenvoudige begrippen zijn.
  • 0:16 - 0:18
    Dus zal ik beginnen met een definitie
  • 0:18 - 0:20
    en daarna geef ik een heleboel voorbeelden
  • 0:20 - 0:23
    en ik denk dat de voorbeelden alles duidelijk zullen maken.
  • 0:23 - 0:25
    Hopelijk maken ze alles super duidelijk.
  • 0:25 - 0:30
    Een vector is iets met een grootte,
  • 0:30 - 0:32
    je zou dit kunnen bekijken als een lengte,
  • 0:32 - 0:35
    en heeft een richting.
  • 0:35 - 0:41
    Dus, en het heeft een richting.
  • 0:41 - 0:46
    Een scalair heeft enkel een grootte.
  • 0:46 - 0:47
    Als dit onduidelijk is voor jouw,
  • 0:47 - 0:52
    dan zal het hopelijk dadelijk duidelijk worden zodra ik een voorbeeld geef.
  • 0:52 - 0:57
    Bijvoorbeeld: Laten we zeggen dat de grond is
  • 0:57 - 1:01
    Ik zal de grond in een passende grondkleur geven.
  • 1:01 - 1:04
    Dus, dit is groen hier ...
  • 1:04 - 1:07
    En laten we veronderstellen dat ik een baksteen heb hier
  • 1:07 - 1:11
    Ik heb een baksteen op de grond.
  • 1:11 - 1:13
    En ik pak die baksteen op
  • 1:13 - 1:18
    en verplaats hem naar hier.
  • 1:18 - 1:21
    Dus ik verschuif de baksteen naar daar
  • 1:21 - 1:23
    en neem dan een meetlat en zeg,
  • 1:23 - 1:32
    "Wow, ik heb de baksteen vijf meter verplaatst."
  • 1:32 - 1:37
    Mijn vraag aan jou is nu: is mijn meting van vijf meter
  • 1:37 - 1:40
    nu een vector of een scalair?
  • 1:40 - 1:45
    Wel, als ik je alleen de waarde vijf meter geef, dan weet je alleen hoever die verplaatst is.
  • 1:45 - 1:47
    Je weet alleen de grootte van de verplaatsing.
  • 1:47 - 1:55
    Dus, als iemand alleen maar "vijf meter" zegt, is dit een scalaire hoeveelheid.
  • 1:55 - 1:59
    Wanneer we spreken over een verplaatsing
  • 1:59 - 2:02
    of over hoeveel de positie van iets is veranderd
  • 2:02 - 2:05
    en ik geef je niet de richting, dan spreken we over afstand.
  • 2:05 - 2:08
    En ik ga er van uit dat je gehoord hebt van afstand
  • 2:08 - 2:11
    Over welke afstand is iets verschoven?
  • 2:11 - 2:14
    Dus, dit is afstand.
  • 2:14 - 2:18
    We kunnen dus zeggen dat dit blok of deze baksteen, omdat ik die heb opgenomen en verschoven,
  • 2:18 - 2:20
    is verplaatst over een afstand van 5 meter.
  • 2:20 - 2:22
    Maar als ik je deze tekening niet laat zien
  • 2:22 - 2:26
    en iemand vertelde je alleen maar dat het is verplaatst over een afstand van vijf meter,
  • 2:26 - 2:28
    dan zou je niet weten of het vijf meter is verschoven naar rechts,
  • 2:28 - 2:30
    of naar links,
  • 2:30 - 2:32
    of naar boven of onder of naar voor of achter.
  • 2:32 - 2:33
    Je weet niet in welke richting het is verschoven,
  • 2:33 - 2:36
    je weet alleen dat hij vijf meter is verplaatst.
  • 2:36 - 2:38
    Als de richting duidelijk wil maken,
  • 2:38 - 2:53
    we zouden kunnen zeggen dat deze baksteen vijf meter naar links verschoof.
  • 2:53 - 3:00
    Nu hebben we dus een grootte aangeduid - dat is hier -
  • 3:00 - 3:04
    en we hebben een richting aangeduid: "naar links".
  • 3:04 - 3:09
    Dus nu weet je precies dat het vijf meter naar links -
  • 3:09 - 3:12
    oh, sorry, het moet zijn vijf meter naar rechts, laat me dat veranderen.
  • 3:12 - 3:20
    Dus het is vijf meter naar rechts verplaatst.
  • 3:20 - 3:23
    Het begon hier en ging vijf meter naar rechts.
  • 3:23 - 3:24
    Dus nog eens:
  • 3:24 - 3:27
    de grootte is vijf meter
  • 3:27 - 3:32
    en de richting is naar rechts.
  • 3:32 - 3:36
    Wat ik je nu beschreef is een vector.
  • 3:36 - 3:39
    Dus dit allemaal samen hier - dit is een vector.
  • 3:39 - 3:43
    En wanneer je spreekt over de verschuiving, de verandering van positie, en je geeft de richting -
  • 3:43 - 3:46
    de vector versie van de afstand, ik denk dat je dat zo kan noemen,
  • 3:46 - 3:48
    is verplaatsing.
  • 3:48 - 3:53
    Dus, dit hier is de verplaatsing.
  • 3:53 - 3:55
    De juiste manier om dit te zeggen:
  • 3:55 - 4:01
    je zou zeggen dat de baksteen vijf meter naar rechts verplaatst werd,
  • 4:01 - 4:05
    of hij is verschoven over een afstand van vijf meter.
  • 4:05 - 4:07
    Afstand is een scalair.
  • 4:07 - 4:10
    Ik zei je niet in welke richting we de steen verschoven.
  • 4:10 - 4:12
    Verplaatsing is een vector.
  • 4:12 - 4:15
    We zeiden je dat het naar rechts is.
  • 4:15 - 4:23
    Laten we dit verder onderzoeken, als we spreken over de snelheid van iets.
  • 4:23 - 4:28
    Dus laten we zeggen dat dit 5 meter is verplaatst,
  • 4:28 - 4:34
    en dat de verandering van de tijd
  • 4:34 - 4:37
    (laat me... want je weet waarschijnlijk niet wat dat betekent)
  • 4:37 - 4:42
    Laten we zeggen dat de verandering van de tijd hier
  • 4:42 - 4:45
    wanneer ik dat blok vijf meter heb verplaatst
  • 4:45 - 4:51
    dat de verandering van de tijd, twee seconden was.
  • 4:51 - 4:54
    Dus toen het blok begon te bewegen
  • 4:54 - 4:56
    zette ik mijn stopwatch op nul
  • 4:56 - 5:00
    en wanneer de beweging stopte
  • 5:00 - 5:02
    of wanneer het aankwam in deze plaats, moet ik zeggen -
  • 5:02 - 5:05
    wanneer het hier vertrok, zei mijn stopwatch nul
  • 5:05 - 5:08
    wanneer het hier aankwam, zei mijn stopwatch twee seconden.
  • 5:08 - 5:13
    Dus de tijdsverandering of de tijdsduur die we hier hebben is twee seconden.
  • 5:13 - 5:16
    Voor zover we weten gaat de tijd alleen in de voorwaartse richting,
  • 5:16 - 5:21
    dus kan je dat zowel als vector of als scalair bekijken, veronderstel ik
  • 5:21 - 5:24
    want de tijd kan maar in één richting gaan, zover we weten.
  • 5:24 - 5:29
    of tenminste toch voor de simpele fysica waarmee we ons gaan bezig houden.
  • 5:29 - 5:34
    Dus wat is nu een maat voor hoe snel dit ding bewoog ?
  • 5:34 - 5:38
    Hoe snel bewoog dit voorwerp ?
  • 5:38 - 5:42
    We kunnen zeggen dat het 5 meter bewoog in 2 seconden.
  • 5:42 - 5:44
    Laat me dit opschrijven
  • 5:44 - 5:54
    het bewoog 5 meter in 2 seconden
  • 5:54 - 5:59
    We kunnen dit ook opschrijven als 5/2 meter per seconde
  • 5:59 - 6:14
    of 5 gedeeld door 2 is 2,5 meter per seconde
  • 6:14 - 6:17
    dus 5 gedeeld door 2
  • 6:17 - 6:18
    (laat me dat duidelijk maken)
  • 6:18 - 6:23
    Dit is hier de 5 gedeeld door 2.
  • 6:23 - 6:25
    Dus mijn vraag is:
  • 6:25 - 6:30
    deze 2,5 meter per seconde - vertelt je hoe ver het bewoog in een gegeven tijd -
  • 6:30 - 6:32
    is dit een vector of een scalair ?
  • 6:32 - 6:33
    Het vertelt hoe snel het ging
  • 6:33 - 6:40
    maar geeft het je alleen een grootte voor hoe snel het ging of ook een richting ?
  • 6:40 - 6:42
    Wel, ik zie hier geen richting
  • 6:42 - 6:44
    dus is dit een scalair.
  • 6:44 - 6:50
    en de scalaire grootheid voor hoe snel iets gaat is de snelheid.
  • 6:50 - 6:56
    Dus kunnen we zeggen dat de snelheid van de baksteen gelijk is aan 2,5 meter per seconde.
  • 6:56 - 7:02
    Als we nu dezelfde berekening doen, het verschoof 5 meter
  • 7:02 - 7:03
    Ik schrijf gewoon "m" voor meter
  • 7:03 - 7:13
    5 m naar rechts in 2 seconden
  • 7:13 - 7:15
    Wat krijgen we dan ?
  • 7:15 - 7:20
    we krijgen 2,5 meter per seconde
  • 7:20 - 7:21
    Ik schrijf dit korter
  • 7:21 - 7:31
    m/s naar rechts
  • 7:31 - 7:33
    Dus is dit een vector of een scalair ?
  • 7:33 - 7:41
    Ik zeg je dat de grootte van de snelheid hier - dit is de grootte: 2,5 m/s
  • 7:41 - 7:45
    en ik geef je ook de richting: naar rechts.
  • 7:45 - 7:49
    Dus is dit een vector.
  • 7:49 - 7:52
    En wanneer je zowel snelheid als de richting geeft
  • 7:52 - 7:55
    dus de 2,5 m/s is de scalair en de richting
  • 7:55 - 8:01
    dan spreek je over de snelheidsvector.
  • 8:01 - 8:03
    Dus, gemakkelijk om te onthouden:
  • 8:03 - 8:05
    als je de verandering van positie bekijkt
  • 8:05 - 8:09
    en je geeft de richting van de verandering van positie, dan spreek je over de verplaatsing.
  • 8:09 - 8:13
    Als je niet spreekt over de richting, dan wil je de scalaire versie,
  • 8:13 - 8:15
    dit is de afstand.
  • 8:15 - 8:17
    Als je spreekt over hoe snel iets gaat
  • 8:17 - 8:19
    en je geeft de richting waarin het beweegt,
  • 8:19 - 8:21
    dan spreek je over de snelheidsvector.
  • 8:21 - 8:26
    Als je de richting niet geeft, dan spreek je over de snelheid.
  • 8:26 - 8:28
    Hopelijk helpt dit een beetje
  • 8:28 - 8:30
    en in de volgende video gaan we hiermee werken
  • 8:30 - 8:33
    en een aantal basis vragen oplossen
  • 8:33 - 8:35
    over hoe snel iets gaat en hoever het zou kunnen bewegen
  • 8:35 - 8:39
    of hoelang het zou duren om ergens te geraken
Title:
Introduction to Vectors and Scalars
Description:

Distance, displacement, speed and velocity. Difference between vectors and scalars

more » « less
Video Language:
English
Duration:
08:39

Dutch subtitles

Revisions