< Return to Video

Rounding to the nearest tenth and hundredth

  • 0:00 - 0:04
    Joel dùng 0,432 cân Anh phô mai
  • 0:05 - 0:07
    để nấu món nui phô mai cho bữa tối,
  • 0:07 - 0:11
    và ta cũng có thể gọi khối lượng này là
    432/1000 cân Anh phô mai
  • 0:11 - 0:13
    để nấu món nui phô mai cho bữa tối.
  • 0:13 - 0:15
    Làm tròn lượng phô mai
  • 0:15 - 0:17
    đến hàng phần mười gần nhất.
  • 0:17 - 0:18
    Lượng phô mai là
  • 0:18 - 0:19
    0,432 cân Anh
  • 0:23 - 0:25
    và ta hãy nhớ các hàng.
  • 0:25 - 0:28
    Đây là 4/10
  • 0:28 - 0:30
    nên đây là hàng phần mười.
  • 0:30 - 0:33
    Đây là hàng phần trăm,
  • 0:33 - 0:35
    và có chữ "s" ở đó,
  • 0:35 - 0:37
    ta có hàng phần mười, hàng phần trăm,
  • 0:38 - 0:41
    và đây là phần nghìn,
  • 0:41 - 0:43
    hàng phần nghìn.
  • 0:43 - 0:46
    Mục tiêu của ta là
    làm tròn đến hàng phần mười gần nhất.
  • 0:46 - 0:48
    Ta làm tròn
    đến hàng phần mười gần nhất.
  • 0:48 - 0:50
    Ta sang phải một hàng.
  • 0:50 - 0:51
    Nếu nó lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 0:51 - 0:52
    ta làm tròn lên.
  • 0:52 - 0:54
    Chữ số này sẽ thành 5.
  • 0:54 - 0:56
    Nếu nó nhỏ hơn 5,
  • 0:56 - 0:57
    nếu nhỏ hơn 5,
  • 0:57 - 0:59
    chính là trong trường hợp này,
  • 0:59 - 1:03
    chúng ta làm tròn xuống còn 4/10 chẵn.
  • 1:03 - 1:06
    Vì chữ số này nhỏ hơn 5,
  • 1:06 - 1:08
    nên chúng ta làm tròn xuống,
  • 1:09 - 1:12
    và chúng ta được 0,400,
  • 1:15 - 1:18
    hoặc có thể viết là 0,4,
  • 1:18 - 1:22
    hoặc ta có thể viết 4/10 cân Anh.
  • 1:22 - 1:24
    Ta làm một bài khác nhé.
  • 1:25 - 1:29
    Con ốc sên cảnh của Eliza đi được
    2,197 m một ngày.
  • 1:30 - 1:34
    Làm tròn khoảng cách này
    đến hàng phần trăm gần nhất.
  • 1:34 - 1:35
    Bạn hãy tạm dừng video và thử làm nhé.
  • 1:35 - 1:39
    Làm tròn khoảng cách
    đến hàng phần trăm gần nhất.
  • 1:39 - 1:40
    Ta có số 2,197.
  • 1:44 - 1:47
    Đây là hàng phần trăm,
  • 1:47 - 1:51
    và nếu đề yêu cầu làm tròn
    đến hàng phần trăm gần nhất,
  • 1:51 - 1:53
    ta sẽ sang phải một hàng.
  • 1:53 - 1:55
    Nếu chữ số ở hàng bên phải này
  • 1:55 - 1:57
    lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 1:57 - 1:58
    ta sẽ làm tròn lên,
  • 1:58 - 2:00
    và vì 7 lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 2:00 - 2:03
    nên ta sẽ làm tròn lên.
  • 2:05 - 2:06
    Giờ mới thú vị đây,
  • 2:06 - 2:09
    nếu làm tròn chữ số 9,
  • 2:09 - 2:10
    ta sẽ được 10,
  • 2:10 - 2:13
    nhưng bạn không thể viết cả số 10 được.
  • 2:13 - 2:14
    Vậy có một cách khác
  • 2:14 - 2:15
    là bạn có số 19 ở đây,
  • 2:15 - 2:16
    và nếu làm tròn lên,
  • 2:16 - 2:19
    bạn sẽ có 20,
  • 2:19 - 2:20
    đó là một cách nghĩ khác.
  • 2:20 - 2:22
    Nếu bạn làm tròn chữ số 9 lên,
  • 2:22 - 2:24
    bạn sẽ đến hàng phần mười tiếp theo.
  • 2:24 - 2:26
    Ta sẽ viết lại, 2 phẩy,
  • 2:27 - 2:31
    bạn có thể coi đây là 19/100
  • 2:31 - 2:34
    hoặc 19/100 và 7/1.000,
  • 2:34 - 2:36
    và giờ ta sẽ làm tròn lên
  • 2:36 - 2:37
    thành 20/100
  • 2:37 - 2:38
    tức là 2,20.
  • 2:39 - 2:41
    Ta làm tròn đến hàng phần trăm gần nhất,
  • 2:41 - 2:43
    ta có thể viết là 2,2,
  • 2:43 - 2:44
    nhưng để làm rõ
  • 2:44 - 2:46
    rằng ta đã làm tròn
    đến hàng phần trăm gần nhất,
  • 2:46 - 2:48
    ta sẽ viết 2,20,
  • 2:48 - 2:50
    và sau này,
  • 2:50 - 2:51
    điều này sẽ quan trọng
  • 2:51 - 2:54
    khi thể hiện bạn làm tròn đến hàng nào.
  • 2:55 - 2:58
    Ta cũng làm một bài khác nhé.
  • 3:00 - 3:05
    Cassandra dành 6,75 giờ mỗi ngày ở trường.
  • 3:05 - 3:08
    Làm tròn lượng thời gian
    đến số giờ gần nhất.
  • 3:08 - 3:09
    Rồi, ta có số 6,75,
  • 3:12 - 3:13
    bạn có thể thấy hơi khó hiểu,
  • 3:13 - 3:15
    và mình muốn bạn
    tạm dừng video
  • 3:15 - 3:16
    và thử tự giải nhé.
  • 3:16 - 3:17
    Hơi khó hiểu ở đây
  • 3:17 - 3:19
    vì đề không nói
    làm tròn đến hàng phần mười
  • 3:19 - 3:22
    hay hàng phần trăm hay 1 hay 10 hay 100.
  • 3:24 - 3:26
    Đề yêu cầu làm tròn đến số giờ gần nhất,
  • 3:26 - 3:27
    nhưng ở câu này
  • 3:27 - 3:29
    số giờ là hàng đơn vị.
  • 3:30 - 3:32
    Vậy nếu làm tròn đến số giờ gần nhất,
  • 3:32 - 3:33
    hay chính là
  • 3:33 - 3:35
    làm tròn đến hàng đơn vị.
  • 3:35 - 3:37
    Ta sẽ làm tròn đến hàng đơn vị.
  • 3:37 - 3:38
    Ta sang phải một hàng.
  • 3:38 - 3:40
    Ta nhìn vào hàng phần mười.
  • 3:40 - 3:42
    Nếu nó lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 3:42 - 3:43
    ta sẽ làm tròn lên.
  • 3:43 - 3:45
    Và 7 lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 3:45 - 3:48
    nên ta làm tròn lên giờ tiếp theo,
  • 3:50 - 3:52
    tức là 7,
  • 3:52 - 3:53
    7 giờ.
  • 3:53 - 3:55
    Nếu con số này là 6,49999,
  • 4:00 - 4:02
    một lần nữa,
    nếu làm tròn đến số giờ gần nhất,
  • 4:02 - 4:03
    ta sang phải một hàng
  • 4:03 - 4:05
    Mấy chữ số 9 đằng sau không quan trọng.
  • 4:05 - 4:08
    Ta sẽ nói, nhìn này, 4 nhỏ hơn 5.
  • 4:08 - 4:11
    Vì vậy ta sẽ làm tròn xuống,
  • 4:11 - 4:12
    làm tròn xuống,
  • 4:13 - 4:15
    và làm tròn xuống giờ tiếp theo.
  • 4:15 - 4:19
    Giờ tiếp theo nhỏ hơn 6,499999,
  • 4:19 - 4:20
    chín, chín, chín, chín, chín,
  • 4:20 - 4:22
    là 6 giờ,
  • 4:22 - 4:24
    nhưng ở câu này ta có
    7 là số ở hàng phần mười
  • 4:24 - 4:27
    chữ số này lớn hơn hoặc bằng 5,
  • 4:27 - 4:29
    nên ta làm tròn lên giờ tiếp theo,
  • 4:29 - 4:31
    là 7 giờ.
Title:
Rounding to the nearest tenth and hundredth
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:32

Vietnamese subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions