< Return to Video

Быстрое прототипирование при разработке оправы Google Glass — Том Ши

  • 0:15 - 0:16
    Меня зовут Том Ши.
  • 0:16 - 0:18
    Два года я собирал команду
  • 0:18 - 0:19
    специалистов в области опыта пользователей
  • 0:19 - 0:22
    для отдела Google X в компании Google.
  • 0:22 - 0:24
    Я нежно называю это место
  • 0:24 - 0:26
    Отделом научной фантастики,
  • 0:26 - 0:28
    потому что мы часто работаем
  • 0:28 - 0:30
    над футуристичными проектами:
  • 0:30 - 0:31
    автономные автомобили,
  • 0:31 - 0:31
    оправа Google Glass —
  • 0:31 - 0:34
    и прочие проекты, которые
    вам представят в скором будущем.
  • 0:34 - 0:37
    Итак, если вы ещё ничего
    не слышали об этом, посмотрите —
  • 0:37 - 0:39
    так выглядит оправа Google Glass.
  • 0:39 - 0:43
    Это устройство позволяет накладывать
    цифровые данные на ваше поле зрения,
  • 0:43 - 0:46
    не отвлекая вас от окружающего мира.
  • 0:46 - 0:48
    Если я достану мой телефон
    и посмотрю на него,
  • 0:48 - 0:51
    то я в общем-то
    отключусь от мира вокруг меня,
  • 0:51 - 0:54
    погружусь в мир телефона,
    планшета или что там у вас.
  • 0:54 - 0:57
    Оправа Google Glass позволяет нам
  • 0:57 - 1:00
    оставаться частью окружающего мира,
  • 1:00 - 1:04
    предоставляя доступ к цифровому миру,
    который мы так любим.
  • 1:04 - 1:06
    Я задам вам очень простой вопрос
    об оправе Google Glass.
  • 1:06 - 1:08
    С чего бы вы начали создание
    прототипа такого устройства?
  • 1:08 - 1:10
    Сколько бы у вас заняла подготовка
  • 1:10 - 1:14
    первой рабочей модели гарнитуры с экраном?
  • 1:17 - 1:19
    Нет, это слишком долго.
  • 1:19 - 1:22
    Ответ: «Один день».
  • 1:22 - 1:24
    Вот, как выглядел прототип.
  • 1:24 - 1:27
    Можно сказать,
    что это попросту вешалка.
  • 1:27 - 1:30
    Я взял вешалку,
    погнул её определённым образом,
  • 1:30 - 1:32
    чтобы верхняя петля одевалась на шею,
  • 1:32 - 1:35
    а нижняя опиралась на грудь,
  • 1:35 - 1:38
    а ещё на ней можно было
    разместить кусочек оргстекла
  • 1:38 - 1:39
    с небольшим защитным экраном.
  • 1:39 - 1:42
    В папки из такого материала кладут бумаги,
  • 1:42 - 1:43
    чтобы они не промокли.
  • 1:43 - 1:44
    Я купил её в канцелярском отделе, в аптеке.
  • 1:44 - 1:47
    Эта штука располагается поверх оргстекла,
  • 1:47 - 1:49
    и на неё направляется
    проекция из пикопроектора,
  • 1:49 - 1:51
    подключённого к нетбуку.
  • 1:51 - 1:53
    С помощью такого прототипа
  • 1:53 - 1:55
    мы уже можем в течение одного дня
    начать испытывать,
  • 1:55 - 1:58
    как это, когда цифровые данные
  • 1:58 - 1:59
    накладываются на физический мир.
  • 1:59 - 2:01
    Мы можем надеть его и ходить повсюду.
  • 2:01 - 2:03
    А ещё можем попробовать тонны
    разных программных решений
  • 2:03 - 2:06
    и идей с помощью нетбука.
  • 2:07 - 2:11
    Как только вы начинаете работать
    с чем-то вроде этого прототипа,
  • 2:11 - 2:13
    всплывает один важный вопрос.
  • 2:13 - 2:16
    Вы ведь надеваете эту штуку на голову,
  • 2:16 - 2:17
    как очки.
  • 2:17 - 2:21
    У вас нет ни мыши, ни клавиатуры,
    ни сенсорного экрана —
  • 2:21 - 2:25
    нет привычных способов
    взаимодействия с компьютером.
  • 2:25 - 2:27
    Мы подумали,
  • 2:27 - 2:28
    что можем использовать что-то вроде технологии,
  • 2:28 - 2:31
    которую все видели
    в фильме Особое мнение.
  • 2:31 - 2:32
    Для тех, кто не видел.
  • 2:32 - 2:35
    В этом фильме Том Круз управляет программой,
  • 2:35 - 2:36
    вытянув руки перед собой:
  • 2:36 - 2:39
    фотографии вот тут,
  • 2:39 - 2:41
    а почта здесь
  • 2:41 - 2:42
    и так далее.
  • 2:42 - 2:43
    Я снова задам вам этот вопрос.
  • 2:43 - 2:45
    Как долго займёт
  • 2:45 - 2:49
    создание такого прототипа?
  • 2:51 - 2:53
    Два года? ОК.
  • 2:53 - 2:56
    Кто-то сказал: «Один день»?
  • 2:56 - 2:58
    45 минут.
  • 2:58 - 3:00
    Вот что у нас получилось.
  • 3:00 - 3:02
    Первый прототип вы надеваете на себя,
  • 3:02 - 3:04
    потому что нужно
    как-то прикрепить проектор.
  • 3:04 - 3:06
    Для второго прототипа мы взяли
    две резинки для волос —
  • 3:06 - 3:08
    вы не поверите, но мы еле их нашли.
  • 3:08 - 3:10
    Попробуйте средь бела дня
    попросить у кого-нибудь резинку для волос.
  • 3:10 - 3:13
    Вы надеваете резинки на руки
  • 3:13 - 3:15
    и прикрепляете их
  • 3:15 - 3:17
    с помощью лески.
  • 3:17 - 3:20
    Леска уходит за доску сверху,
  • 3:20 - 3:22
    а потом проходит через эту конструкцию,
  • 3:22 - 3:24
    приклеенную к полу скотчем.
  • 3:24 - 3:25
    Теперь каждый раз,
  • 3:25 - 3:27
    когда я перемещаю руку
    в любом направлении,
  • 3:27 - 3:29
    леска натягивается,
  • 3:29 - 3:32
    и конструкция на полу делает следующее.
  • 3:32 - 3:36
    Другой конец лески
    привязан к палочке для еды.
  • 3:36 - 3:38
    Нет, не потому что я азиат,
  • 3:38 - 3:39
    а потому что рядом был кафетерий.
  • 3:39 - 3:41
    Не то, чтобы я всегда ношу с собой палочки.
  • 3:41 - 3:46
    Я привязал леску к концу палочки,
  • 3:46 - 3:48
    закрепил палочку зажимом для бумаг
  • 3:48 - 3:49
    и продел сквозь него ручку.
  • 3:49 - 3:51
    Получается, что каждый раз,
  • 3:51 - 3:52
    когда при движении рукой
  • 3:52 - 3:54
    леска натягивается,
  • 3:54 - 3:56
    палочка срабатывает как рычаг
  • 3:56 - 3:58
    и щелкает по стрелкам на пульте
    для управления презентацией.
  • 3:58 - 4:00
    Одна рука проматывает слайды вперёд,
  • 4:00 - 4:02
    а другая — назад.
  • 4:02 - 4:04
    Мы соорудили этот механизм за 45 минут
  • 4:04 - 4:05
    и спустя короткое время
  • 4:05 - 4:06
    уже могли просматривать галерею
  • 4:06 - 4:08
    и говорить:
  • 4:08 - 4:09
    «Следующее изображение,
  • 4:09 - 4:10
    следующее изображение,
  • 4:10 - 4:11
    предыдущее изображение».
  • 4:11 - 4:13
    Или просматривать почту и говорить:
  • 4:13 - 4:15
    «Щёлкнуть это сообщение.
  • 4:15 - 4:16
    Ответить на это сообщение».
  • 4:16 - 4:19
    Это и есть опыт пользователя
  • 4:19 - 4:22
    в управлении программой с помощью рук.
  • 4:22 - 4:23
    В конце концов мы решили,
  • 4:23 - 4:25
    что нам следует
    отказаться от такого варианта.
  • 4:25 - 4:26
    Мы много узнали о том,
  • 4:26 - 4:29
    как это нелепо и неудобно делать на людях.
  • 4:29 - 4:30
    Много узнали о некоторых
    эргономических аспектах.
  • 4:30 - 4:33
    Всё это невозможно было бы
  • 4:33 - 4:35
    предугадать умозрительно.
  • 4:35 - 4:38
    Отсюда второе правило создания прототипов:
  • 4:38 - 4:40
    «Делать — это лучший способ думать».
  • 4:40 - 4:42
    В школе нас учат размышлять,
  • 4:42 - 4:44
    но мне кажется,
    это не так уж и важно.
  • 4:46 - 4:48
    Перейдём к последнему примеру.
  • 4:48 - 4:50
    На самом деле, компания Google
    была не первой среди тех,
  • 4:50 - 4:53
    кто пытался создать что-то подобное.
  • 4:53 - 4:54
    Если поискать «гарнитура с экраном»
    [англ. «headset display»],
  • 4:54 - 4:56
    то обнаружится множество изображений устройств,
  • 4:56 - 4:59
    подобных нашему.
  • 4:59 - 5:00
    Но уверяю вас,
  • 5:00 - 5:03
    ни одно из них
  • 5:03 - 5:05
    невозможно носить дольше 15 минут.
  • 5:05 - 5:07
    Кроме, пожалуй, вон того шлема.
  • 5:07 - 5:10
    Но шлем есть шлем.
  • 5:10 - 5:12
    Итак, как же сделать так,
  • 5:12 - 5:15
    чтобы такое устройство было удобно носить?
  • 5:15 - 5:18
    Ответ можно найти с помощью
    очень простых материалов:
  • 5:18 - 5:19
    проволоки,
  • 5:19 - 5:20
    бумаги,
  • 5:20 - 5:20
    глины —
  • 5:20 - 5:21
    и собрать из этого что-то такое,
  • 5:21 - 5:25
    чтобы наш прототип выглядел как очки.
  • 5:25 - 5:27
    Я отрезал кусочки глины так,
  • 5:27 - 5:29
    чтобы они весили ровно столько,
    сколько электронные компоненты,
  • 5:29 - 5:32
    которые мы планировали установить.
  • 5:32 - 5:34
    Затем обернул их бумагой,
    чтобы не испачкать лицо,
  • 5:34 - 5:37
    и закрепил в нескольких местах на проволоке,
  • 5:37 - 5:41
    чтобы поэкспериментировать с тем,
    как можно носить такие очки.
  • 5:41 - 5:43
    Нас поджидало
    одно очень важное открытие.
  • 5:43 - 5:46
    По рисунку внизу можно понять,
  • 5:46 - 5:50
    что вес очков
  • 5:50 - 5:51
    главным образом
  • 5:51 - 5:54
    приходится на нос.
  • 5:54 - 5:57
    Но, оказывается, уши могут выдержать
  • 5:57 - 5:58
    гораздо больший вес, чем переносица.
  • 5:58 - 6:00
    Это уже совсем другой эксперимент —
  • 6:00 - 6:01
    можете расспросить меня о нём позже.
  • 6:02 - 6:04
    Итак,
  • 6:04 - 6:07
    если поместить больший вес на уши,
  • 6:07 - 6:10
    то уши станут точками опоры
  • 6:10 - 6:13
    и снимут весовую нагрузку
    с переносицы спереди.
  • 6:13 - 6:16
    Вы можете попробовать сделать так
    прямо сейчас, если у вас есть очки.
  • 6:16 - 6:19
    Если слегка надавить на душки очков сзади,
  • 6:19 - 6:22
    то выяснится, что очки вдруг стали легче.
  • 6:22 - 6:23
    В итоге мы не только нашли для себя
  • 6:23 - 6:26
    путь разработки устройства,
  • 6:26 - 6:29
    подобного этому,
  • 6:29 - 6:31
    мы ещё открыли
    фундаментальное свойство очков,
  • 6:31 - 6:33
    неизвестное ранее.
  • 6:33 - 6:35
    Если у вас очень тяжёлые очки,
  • 6:35 - 6:38
    можете попробовать этот способ, для удобства.
  • 6:38 - 6:40
    Я бы хотел завершить своё выступление
  • 6:40 - 6:42
    выводом о двух типах познания.
  • 6:42 - 6:44
    В конце концов,
    через быстрое создание прототипов
  • 6:44 - 6:47
    можно познавать, и очень быстро.
  • 6:47 - 6:49
    Это довольно специфичный способ познания.
  • 6:49 - 6:51
    Тот способ познания,
    с которым мы знакомимся в школах,
  • 6:51 - 6:53
    я называю изучением по книге.
  • 6:53 - 6:55
    Этот способ основан на уже
    накопленном человечеством знании,
  • 6:55 - 6:59
    которое является важным фундаментом для тех,
    кто хочет исследовать глубже.
  • 6:59 - 7:01
    Но существует и совершенно
    отличный способ познания.
  • 7:01 - 7:02
    Я называю его открытым познанием.
  • 7:02 - 7:05
    Это, когда мы познаём что-то
    от лица всего человечества.
  • 7:05 - 7:06
    Так?
  • 7:06 - 7:07
    Мы создаём что-то новое,
  • 7:07 - 7:09
    открываем новые возможности
  • 7:09 - 7:13
    и в процессе такого познания
    расширяем сферу человеческого знания.
  • 7:13 - 7:16
    Можно подумать... Особенно, когда речь заходит
  • 7:16 - 7:18
    о бесконечном количестве возможностей,
  • 7:18 - 7:19
    скрытых за границей человеческого знания.
  • 7:19 - 7:22
    Можно подумать, что это только для учёных,
  • 7:22 - 7:24
    работающих в Большом адронном коллайдере,
  • 7:24 - 7:25
    которые обладают
    всем этим мощным инструментарием
  • 7:25 - 7:27
    и занимаются этим с утра до ночи, так?
  • 7:27 - 7:33
    На самом деле, это для каждого из нас.
  • 7:33 - 7:33
    Этот тип познания
  • 7:33 - 7:35
    не только для учёных.
  • 7:35 - 7:37
    Это для поэтов, для композиторов,
  • 7:37 - 7:41
    которым впервые удаётся
    выразить чувства особым образом.
  • 7:41 - 7:44
    Это и для тех, у кого есть
    удивительные бизнес-идеи,
  • 7:44 - 7:47
    которые могли бы помочь миллионам.
  • 7:47 - 7:51
    Это для тех, кто с помощью
    бумаги, глины и скотча
  • 7:51 - 7:53
    пытается найти новую точку зрения,
  • 7:53 - 7:55
    чтобы взглянуть на устаревшие технологии.
  • 7:55 - 7:57
    Теперь вы знаете достаточно
    о быстром создании прототипов,
  • 7:57 - 7:59
    и мне не терпится посмотреть,
    как вы примените эти знания.
  • 7:59 - 8:00
    Спасибо.
Title:
Быстрое прототипирование при разработке оправы Google Glass — Том Ши
Description:

Полный урок по ссылке: http://ed.ted.com/lessons/rapid-prototyping-google-glass-tom-chi

Создание быстрых прототипов — это метод, используемый для ускорения инновационных процессов. На конференции TEDYouth 2012 Том Ши рассказывает, как этот метод применялся при разработке новейшего изобретения компании Google, оправы Google Glass.

Лекция Тома Ши.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
08:09

Russian subtitles

Revisions Compare revisions