< Return to Video

2003 AIME II Problem 5

  • 0:00 - 0:01
  • 0:01 - 0:05
    Цилиндричен дънер има диаметър
    дванадесет сантиметра.
  • 0:05 - 0:09
    Един клин е отрязан от дънера, чрез
    две равнинни сечения,
  • 0:09 - 0:12
    които минават през надлъжната ос
    на дънера.
  • 0:12 - 0:15
    Първото сечение е перпендикулярно
    на оста на цилиндъра,
  • 0:15 - 0:19
    а равнината на второто сключва ъгъл
    четиридесет и пет градуса
  • 0:19 - 0:21
    с равнината на първото сечение.
  • 0:21 - 0:23
    Двете равнини се пресичат в една
    точка,
  • 0:23 - 0:27
    която е обща за тях и за дънера.
  • 0:27 - 0:29
    Количеството кубични инчове
    в дънера
  • 0:29 - 0:33
    може да се изрази като nπ, където n
    е положително цяло число.
  • 0:33 - 0:35
    Намерете n.
  • 0:35 - 0:36
    Нека помислим.
  • 0:36 - 0:38
    Нека направим чертеж на условието.
  • 0:38 - 0:40
    Имаме цилиндричен дънер,
  • 0:40 - 0:42
    който има диаметър дванадесет
    сантиметра.
  • 0:42 - 0:44
    Нека го начертаем.
  • 0:44 - 0:45
    Нека да бъде ето така.
  • 0:45 - 0:48
    Това е напречното сечение на дънера.
  • 0:48 - 0:51
    Има диаметър дванадесет сантиметра.
  • 0:51 - 0:55
    Ето това е дванадесет сантиметра.
  • 0:55 - 0:57
    Дънерът е цилиндър и затова изглежда
    ето така.
  • 0:57 - 1:00
    Това е нашият дънер.
  • 1:00 - 1:03
    Това е даденият дънер.
  • 1:03 - 1:06
    Един клин е изрязан от дънера, чрез
    две равнинни сечения,
  • 1:06 - 1:08
    които пресичат надлъжната ос
    на дънера.
  • 1:08 - 1:14
    Първото сечение е перпендикулярно
    на оста на цилиндъра.
  • 1:14 - 1:17
    Ето така. Просто го разрязва.
  • 1:17 - 1:18
    Разрязва го напречно.
  • 1:18 - 1:20
    Така може да мислиш за това.
  • 1:20 - 1:22
    Сечението е перпендикулярно на оста
    на цилиндъра.
  • 1:22 - 1:25
    Оста на цилиндъра минава
    през сечението.
  • 1:25 - 1:26
    Няма да чертая цялата,
  • 1:26 - 1:28
    за да не претрупвам чертежа.
  • 1:28 - 1:31
    Ако дънерът беше прозрачен, то
    сечението щеше да изглежда така.
  • 1:31 - 1:34
    Първият разрез просто минава през
    дънера ето така.
  • 1:34 - 1:38
    Наистина съвпада с напречното
    сечение на дънера.
  • 1:38 - 1:39
    Това е първият разрез.
  • 1:39 - 1:43
    Първият е перпендикулярен на оста
    на цилиндъра.
  • 1:43 - 1:47
    Равнината на втория разрез образува
    ъгъл от четиридесет и пет градуса
  • 1:47 - 1:50
    с равнината на първия разрез.
  • 1:50 - 1:53
    Двата сключват ъгъл от четиридесет
    и пет градуса.
  • 1:53 - 1:57
    Тоест разрязва дънера по подобен
    на този начин.
  • 1:57 - 2:01
    Нещо като това тук.
  • 2:01 - 2:03
    Мястото на пресичане на двете
    равнини,
  • 2:03 - 2:06
    е точно една точка, която е обща
    и за дънера.
  • 2:06 - 2:09
    Това ще бъде тази точка ето тук.
  • 2:09 - 2:11
    Трябва да намерим броя кубични
    инчове
  • 2:11 - 2:13
    в този клин, изразени като nπ,
    а след това
  • 2:13 - 2:15
    да намерим колко е n.
  • 2:15 - 2:18
    Нека начертаем отделно клина,
    който изрязахме от дънера.
  • 2:18 - 2:20
    Това тук е нашият клин.
  • 2:20 - 2:22
    Все едно го изваждам и завъртам.
  • 2:22 - 2:24
    Ще избера основата на клина
  • 2:24 - 2:26
    да е перпендикулярната равнина.
  • 2:26 - 2:27
    Тоест ето този разрез.
  • 2:27 - 2:31
    Това е основата на клина.
  • 2:31 - 2:34
    Това е основата му.
  • 2:34 - 2:37
    Горната част на разреза, е разрезът
    в лилаво,
  • 2:37 - 2:39
    който сключва четиридесет и пет
    градуса с първия.
  • 2:39 - 2:41
    Ще го начертая като нещо такова.
  • 2:41 - 2:45
    Може би ще изглежда ето така.
  • 2:45 - 2:48
    Това е най-добрият ми опит
    да го начертая.
  • 2:48 - 2:50
    Дотук наистина беше трудната част.
  • 2:50 - 2:55
    Нека да начертая и четиридесет
    и пет градусовото сечение.
  • 2:55 - 2:59
    Ще изглежда като нещо такова.
  • 2:59 - 3:01
    Разглеждаме този ъгъл тук.
  • 3:01 - 3:04
    Това е диаметърът на горната част,
  • 3:04 - 3:05
    която не изглежда като окръжност,
  • 3:05 - 3:07
    а повече като елипса.
  • 3:07 - 3:10
    Диаметърът на горната част,
  • 3:10 - 3:12
    заедно с диаметърът на основата -
  • 3:12 - 3:14
    който е диаметър на окръжност -
  • 3:14 - 3:18
    сключват ъгъл четиридесет и пет
    градуса.
  • 3:18 - 3:20
    Когато видиш за първи път задачата,
  • 3:20 - 3:22
    ти идват всякакви идеи
    за решение.
  • 3:22 - 3:23
    Чрез математически анализ,
  • 3:23 - 3:27
    или да използваш някакво
    завъртане около дадена ос,
  • 3:27 - 3:29
    за да намериш обема.
  • 3:29 - 3:31
    Може би да намериш някаква част
    от целия обем.
  • 3:31 - 3:33
    Вероятно ще се справиш с някой
    от тези начини.
  • 3:33 - 3:35
    Най-важното тук обаче -
  • 3:35 - 3:36
    особено, когато видиш подобна
  • 3:36 - 3:38
    задача от състезание по математика,
  • 3:38 - 3:42
    а тази задача е от изпита AIM през
    2003 година -
  • 3:42 - 3:45
    е, че трябва да има някакъв бърз
    начин за решение.
  • 3:45 - 3:46
    А и конкретно в този изпит не се
    използва
  • 3:46 - 3:48
    под никаква форма математически
    анализ.
  • 3:48 - 3:50
    Ако усетиш, че правиш нещо
  • 3:50 - 3:51
    трудно или страшно, то най-вероятно
  • 3:51 - 3:54
    не виждаш най-лесния начин
    за решение.
  • 3:54 - 3:57
    Тази задача е удивително лесна
    за решение,
  • 3:57 - 3:59
    ако просто се досетиш за една
    хитрост тук.
  • 3:59 - 4:01
    Вместо да се опитваш директно
  • 4:01 - 4:05
    да намериш обема на тази фигура,
  • 4:05 - 4:09
    да вземеш още една такава,
    да я завъртиш
  • 4:09 - 4:10
    и поставиш върху първата.
  • 4:10 - 4:11
    Нека приемем, че го правиш
  • 4:11 - 4:13
    и тогава ще имаш още един клин
    отгоре ето така.
  • 4:13 - 4:15
    Просто взех два такива клина
  • 4:15 - 4:18
    и ги поставих един върху друг.
  • 4:18 - 4:24
    Поставих ги един върху друг, така че
    ще изглеждат така.
  • 4:24 - 4:25
    Това тук е още един клин.
  • 4:25 - 4:28
    Избрах техните наклонени основи
  • 4:28 - 4:30
    и ги поставих една върху друга.
  • 4:30 - 4:33
    Ако вземем два клина и обърнем
    единия от тях,
  • 4:33 - 4:36
    за да го поставим върху първия,
    то какво се получава?
  • 4:36 - 4:39
    Мога да начертая зеления клин ето
    така.
  • 4:39 - 4:41
    Зеленият клин изглежда ето така.
  • 4:41 - 4:43
    Основата му изглежда така.
  • 4:43 - 4:46
    Какво образуват двата клина,
    поставени по този начин?
  • 4:46 - 4:48
    Образуват цилиндър.
  • 4:48 - 4:49
    Сега това е цилиндър.
  • 4:53 - 4:56
    Това е цилиндър с диаметър
    дванадесет сантиметра.
  • 4:56 - 4:57
    Диаметърът е дванадесет сантиметра.
  • 4:57 - 5:00
    За да намерим обема на цилиндъра,
  • 5:00 - 5:03
    трябва да намерим височината му.
  • 5:03 - 5:06
    Това е тази височина ето тук.
  • 5:06 - 5:08
    Трябва да намерим на какво е равна
    височината му.
  • 5:08 - 5:11
    Трябва да намерим на какво е равна
    ето тази отсечка.
  • 5:12 - 5:14
    Ето къде ще използваме условието
    за четиридесет и пет градуса.
  • 5:14 - 5:16
    Тези четиридесет и пет градуса вече
    ни помогнаха,
  • 5:16 - 5:18
    защото, когато обърнеш единия клин
    върху другия,
  • 5:18 - 5:21
    се образува идеален цилиндър.
  • 5:21 - 5:22
    Ако беше различен ъгъл,
  • 5:22 - 5:24
    нямаше да се образува цилиндър.
  • 5:24 - 5:28
    Тези четиридесет и пет градуса обаче,
    ни казват и колко е височината.
  • 5:28 - 5:30
    Нека помислим върху това.
  • 5:30 - 5:32
    В началото начертах тук един
    триъгълник.
  • 5:32 - 5:35
    Нека го начертая. Вече използвахме
    синьо.
  • 5:35 - 5:36
    Нека го начертая в жълто.
  • 5:36 - 5:39
    Търся диаметъра на наклоненото
    сечение,
  • 5:39 - 5:44
    което напомням, че не е окръжност,
  • 5:44 - 5:46
    а като разтеглена окръжност.
  • 5:46 - 5:48
    Използвам и диаметъра на основата.
  • 5:48 - 5:51
    Двата сключват ъгъл от четиридесет
    и пет градуса.
  • 5:51 - 5:53
    Този ъгъл е четиридесет и пет градуса.
  • 5:53 - 5:56
    Този тук също ще бъде четиридесет и
    пет градуса.
  • 5:56 - 5:58
    Знаем, че дължината на тази отсечка,
  • 5:58 - 6:03
    е равна на дванадесет сантиметра.
  • 6:03 - 6:06
    Следователно този триъгълник има
    ъгли 45 - 45 - 90 градуса.
  • 6:06 - 6:08
    Нека го начертая ето така.
  • 6:08 - 6:11
    Изглежда по следния начин.
  • 6:11 - 6:15
    Триъгълник с ъгли 45 - 45 - 90 градуса.
  • 6:15 - 6:17
    А как знам, че този ъгъл е четиридесет
    и пет градуса?
  • 6:17 - 6:20
    Този ъгъл тук е деветдесет градуса,
  • 6:20 - 6:22
    а сумата от ъглите в триъгълник
    е сто и осемдесет градуса.
  • 6:22 - 6:24
    Следователно, ако имаме ъгли
    четиридесет и пет, и деветдесет,
  • 6:24 - 6:27
    то последният ъгъл е четиридесет
    и пет градуса.
  • 6:27 - 6:31
    А в триъгълник 45 - 45 - 90 тази страна
    е равна на тази.
  • 6:31 - 6:33
    Това е равнобедрен триъгълник.
  • 6:33 - 6:34
    Двата ъгъла при основата са равни.
  • 6:34 - 6:36
    Следователно и прилежащите
    им две страни са равни.
  • 6:36 - 6:39
    Тогава, ако тази страна тук,
    е дванадесет сантиметра,
  • 6:39 - 6:42
    то и тази страна ето тук,
  • 6:42 - 6:43
    също е дванадесет сантиметра.
  • 6:43 - 6:46
    Тогава височината ще бъде равна
    на дванадесет сантиметра.
  • 6:46 - 6:49
    Нека намерим обема
    на построения цилиндър,
  • 6:49 - 6:50
    който се състои от двата клина.
  • 6:50 - 6:55
    Взимаме половината от този обем
    и получаваме обема на единия клин.
  • 6:55 - 6:57
    За да намерим обема на цилиндър,
  • 6:57 - 7:01
    просто трябва да намерим площта
    на горната основа на цилиндъра.
  • 7:01 - 7:04
    За да го намерим, използваме
    формулата π по r (радиус) на квадрат.
  • 7:04 - 7:07
    Радиусът тук е шест сантиметра,
    т.е. половината от дванадесет.
  • 7:07 - 7:09
    Площта е π върху r квадрат.
  • 7:09 - 7:11
    Това е тридесет и шест π -
  • 7:11 - 7:13
    което е ето тази площ -
  • 7:13 - 7:17
    умножено по височината,
    тоест по дванадесет.
  • 7:18 - 7:20
    Тогава какво се получава
  • 7:20 - 7:22
    за стойността на целия обем?
  • 7:22 - 7:24
    Триста и шейсет плюс седемдесет.
  • 7:24 - 7:25
    Нека да направя отделно умножението.
  • 7:25 - 7:27
    Не искам да допусна груба грешка.
  • 7:27 - 7:28
    Тридесет и шест по дванадесет.
  • 7:28 - 7:30
    Тридесет и шест по две
    е седемдесет и две.
  • 7:30 - 7:33
    Едно по тридесет и шест
    е тридесет и шест.
  • 7:33 - 7:36
    Две, тринадесет, четири.
  • 7:36 - 7:40
    Получава се четиристотин
    тридесет и две.
  • 7:40 - 7:41
    Сега следва да сме много внимателни.
  • 7:41 - 7:44
    Това е обемът на двата клина.
  • 7:44 - 7:46
    Това е обемът на двата клина.
  • 7:46 - 7:52
    Тогава обемът на един клин ще бъде
    една втора от този обем.
  • 7:52 - 7:54
    Нека го запиша с различен цвят.
  • 7:54 - 7:57
    Обемът на един клин ще бъде
    половината от целия обем,
  • 7:58 - 8:00
    което е двеста и шестнадесет π.
  • 8:00 - 8:02
    Искаме да намерим n, защото
    ни казват,
  • 8:02 - 8:04
    че броят кубични инчове в клина,
  • 8:04 - 8:06
    е изразен като nπ.
  • 8:06 - 8:08
    Двеста и шестнадесет π, a n е
    положително цяло число.
  • 8:08 - 8:09
    Намерете n.
  • 8:09 - 8:13
    Е, току-що го намерихме. n е двеста
    и шестнадесет.
Title:
2003 AIME II Problem 5
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:14

Bulgarian subtitles

Revisions