< Return to Video

Volume of a rectangular prism with fractional cubes

  • 0:01 - 0:05
    Tenho este prisma retangular
    em forma de tijolo ou aquário,
  • 0:05 - 0:08
    e ele é composto
    de cubos unitários.
  • 0:08 - 0:17
    Cada um desses cubos tem 1/4 de pé
    por 1/4 de pé por 1/4 de pé.
  • 0:17 - 0:21
    Então podemos imaginar
    que isto é
  • 0:21 - 0:27
    1/4 de pé por 1/4 de pé
    por 1/4 de pé.
  • 0:27 - 0:31
    Estes são o comprimento,
    a altura e a largura,
  • 0:31 - 0:34
    ou a profundidade, como queira.
  • 0:34 - 0:40
    Sabendo disso, como calculamos
    o volume deste prisma retangular?
  • 0:40 - 0:44
    Imagino que tenha tentado.
    Há algumas formas de encarar.
  • 0:44 - 0:47
    Podemos primeiro calcular
    o volume de cada cubo
  • 0:47 - 0:50
    e depois ver quantos cubos há.
    Vamos fazer isso.
  • 0:50 - 0:57
    O volume do cubo unitário
    vai ser 1/4 de pé
  • 0:57 - 1:03
    vezes 1/4 de pé
    vezes 1/4 de pé.
  • 1:03 - 1:12
    Outra forma de representar
    é 1/4 x 1/4 x 1/4 pés cúbicos,
  • 1:12 - 1:15
    que costuma ser representado
    como "ft" à 3ª potência.
  • 1:15 - 1:17
    Pés cúbicos.
  • 1:17 - 1:20
    1/4 vezes 1/4 dá 1/16,
  • 1:20 - 1:22
    vezes 1/4 dá 1/64.
  • 1:22 - 1:28
    Isto é igual a 1/64 pés cúbicos,
  • 1:29 - 1:31
    ou um 64 avos de pé cúbico.
  • 1:31 - 1:36
    Este é o volume de cada um
    destes cubos unitários.
  • 1:36 - 1:39
    Quantos cubos há aqui?
  • 1:39 - 1:41
    Podemos enxergar
    como duas camadas,
  • 1:41 - 1:45
    a primeira tem um, dois,
    três, quatro, cinco,
  • 1:45 - 1:50
    seis, sete, oito.
    Esta é a primeira camada.
  • 1:51 - 1:53
    Esta primeira camada aqui.
  • 1:53 - 1:55
    E temos a 2ª camada
    aqui embaixo,
  • 1:55 - 1:59
    com mais 8 cubos.
    8 + 8 dá 16.
  • 1:59 - 2:02
    Então o volume total vai ser
  • 2:02 - 2:10
    16 vezes 1/64 de pé cúbico,
  • 2:11 - 2:19
    que vai ser igual a 16/64
    pés cúbicos,
  • 2:20 - 2:25
    que é a mesma coisa que 1/4.
  • 2:25 - 2:28
    Posso dividir o numerador
    e o denominador por 16.
  • 2:28 - 2:34
    Isto é a mesma coisa
    que 1/4 de pé cúbico.
  • 2:34 - 2:36
    Este é o nosso volume.
  • 2:36 - 2:38
    Há outras formas de calcular.
  • 2:38 - 2:41
    Podemos calcular
    pelas dimensões:
  • 2:41 - 2:44
    comprimento, largura e altura.
  • 2:44 - 2:52
    A largura vai ser 2 vezes 1/4,
    que é igual a meio pé.
  • 2:52 - 3:00
    A altura é a mesma cois:
    2 vezes 1/4 de pé,
  • 3:00 - 3:05
    que dá 2/4, ou 1/2, de pé.
  • 3:05 - 3:11
    E o comprimento
    é de 4 vezes 1/4 de pé.
  • 3:11 - 3:19
    4 x 1/4 é igual a 4/4,
    que é igual a 1 pé.
  • 3:19 - 3:24
    Para calcular o volume,
    poderíamos ter multiplicado
  • 3:24 - 3:32
    o comprimento pela largura
    e pela altura.
  • 3:33 - 3:38
    Estes pontinhos são outra forma
    de representar a multiplicação,
  • 3:39 - 3:43
    em vez de usar este "x".
  • 3:43 - 3:48
    O comprimento é 1,
    a largura é meio pé -
  • 3:48 - 3:51
    então vezes 1/2 -
  • 3:51 - 3:54
    e a altura é outra metade.
  • 3:57 - 4:01
    A altura é outra metade,
    então 1 x 1/2 x 1/2.
  • 4:01 - 4:04
    Isto vai ser igual a 1/4.
  • 4:04 - 4:07
    Isto é um pé, isto é um pé,
    isto é um pé,
  • 4:07 - 4:10
    então 1/4 de pé à 3ª potência,
  • 4:10 - 4:14
    ou pés cúbicos.
    1/4 de um pé cúbico.
  • 4:14 - 4:17
    Chegamos ao mesmo resultado,
    o que é bom.
Title:
Volume of a rectangular prism with fractional cubes
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:18

Portuguese subtitles

Revisions