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Teoria dell'Informazione

  • 0:00 - 0:08
    Immaginiamo che alice voglia condividere un'idea:
    ci sono talmente tanti modi diversi per farlo
  • 0:08 - 0:10
    Immaginiamo che alice voglia condividere un'idea:
    ci sono talmente tanti modi diversi per farlo
  • 0:10 - 0:13
    Immaginiamo che alice voglia condividere un'idea:
    ci sono talmente tanti modi diversi per farlo
  • 0:13 - 0:26
    Può farlo attraverso un disegno, una scultura, scrivendo una canzone
    spedire un messaggio telegrafico o inviare una e-mail
  • 0:26 - 0:31
    Può farlo attraverso un disegno, una scultura, scrivendo una canzone
    spedire un messaggio telegrafico o inviare una e-mail
  • 0:31 - 0:36
    Sembrano mezzi fondamentalmente diversi
    eppure fondamentalmente sono equivalenti
  • 0:36 - 0:42
    Sembrano mezzi fondamentalmente diversi
    eppure fondamentalmente sono equivalenti
  • 0:43 - 0:49
    Questa storia parla dell'elemento comune ad ogni forma di comunicazione e inizia da ciò che prendiamo per scontato: il linguaggio
  • 0:49 - 0:54
    Questa storia parla dell'elemento comune ad ogni forma di comunicazione e inizia da ciò che prendiamo per scontato: il linguaggio
  • 0:54 - 0:58
    Il linguaggio permette di prendere un oggetto mentale, un pensiero,
    e di suddividerlo in elementi costituenti
  • 0:58 - 1:02
    Il linguaggio permette di prendere un oggetto mentale, un pensiero,
    e di suddividerlo in elementi costituenti
  • 1:02 - 1:07
    Tali elementi sono esternati attraverso una serie di segnali o simboli
  • 1:07 - 1:14
    Gli esseri umani si esprimono attraverso variazioni
    nel suono e nell'azione
  • 1:14 - 1:18
    proprio come fanno gli uccelli che cinguettano o le api che danzano
  • 1:18 - 1:25
    o le macchine fabbricate dall'uomo che si scambiano
    un flusso di vibrazioni elettriche
  • 1:25 - 1:31
    Persino il nostro corpo è costruito secondo istruzioni
    memorizzate in microscopici libri chiamati DNA
  • 1:31 - 1:36
    Tutte queste non sono che forme differenti della stessa entità, l'informazione
  • 1:36 - 1:41
    in termini elementari, l'informazione è ciò che permette
    ad una mente di influenzare un'altra mente
  • 1:41 - 1:46
    Ed è basata sull'idea della comunicazione come processo di selezione
  • 1:46 - 1:50
    Indipendente dalla sua forma, l'informazione può essere
    misurata usando un'unità di misura fondamentale
  • 1:50 - 1:55
    proprio come possiamo misurare il peso di un corpo usando i kg
  • 1:55 - 1:57
    proprio come possiamo misurare il peso di un corpo usando i kg
  • 1:57 - 2:01
    questo ci permette di confrontare in modo preciso il peso di una
    roccia con quello dell'acqua o della farina usando una scala
  • 2:01 - 2:06
    questo ci permette di confrontare in modo preciso il peso di una
    roccia con quello dell'acqua o della farina usando una scala
  • 2:06 - 2:09
    nello stesso modo si può misurare e confrontare la quantità
    d'informazione usando una unità di misura detta ENTROPIA
  • 2:09 - 2:12
    nello stesso modo si può misurare e confrontare la quantità
    d'informazione usando una unità di misura detta ENTROPIA
  • 2:12 - 2:14
    Pensiamo in termini di scala d'informazione
  • 2:14 - 2:18
    Intuitivamente, sappiamo tutti che la singola pagina di un libro
    contiene meno informazione dell'intero libro
  • 2:18 - 2:22
    Intuitivamente, sappiamo tutti che la singola pagina di un libro
    contiene meno informazione dell'intero libro
  • 2:22 - 2:27
    Ma possiamo quantificare questa differenza d'informazione usando un'unità detta 'BIT' - una misura della sorpresa, dell'inatteso
  • 2:27 - 2:29
    Ma possiamo quantificare questa differenza d'informazione usando un'unità detta 'BIT' - una misura della sorpresa, dell'inatteso
  • 2:29 - 2:34
    Indipendentemente dal mezzo - musica, geroglifici, un programma
    al computer - usato per trasmettere un messaggio specifico
  • 2:34 - 2:38
    Indipendentemente dal mezzo - musica, geroglifici, un programma
    al computer - usato per trasmettere un messaggio specifico
  • 2:38 - 2:43
    essi conterranno esattamente la medesima quantità d'informazione
    la medesima quantità di bit
  • 2:43 - 2:47
    Il bit è semplicemente la risposta ad una domanda del tipo: SI o NO ?
  • 2:47 - 2:50
    Il bit è semplicemente la risposta ad una domanda del tipo: SI o NO ?
  • 2:50 - 2:53
    Possiamo pensare al linguaggio delle monete
  • 2:53 - 2:56
    Come si misura in pratica l'informazione?
    Esiste un limite alla velocità massima dell'informazione?
  • 2:56 - 3:00
    Come si misura in pratica l'informazione?
    Esiste un limite alla velocità massima dell'informazione?
  • 3:00 - 3:04
    La risposta a queste domande ci è data dalla
    TEORIA dell'INFORMAZIONE
  • 3:04 - 3:08
    Un quadro concettuale che ha preso tremila anni per definirsi scientificamente
  • 3:08 - 3:12
    Ma prima d'affrontare la teoria dell'informazione dobbiamo tornare indietro, all'invenzione più grande della storia dell'umanità, l'alfabeto
  • 3:12 - 3:17
    Ma prima d'affrontare la teoria dell'informazione dobbiamo tornare indietro, all'invenzione più grande della storia dell'umanità, l'alfabeto
  • 3:17 - 3:25
    E per far questo dobbiamo tornare nelle grotte
Title:
Teoria dell'Informazione
Video Language:
English
Duration:
03:26

Italian subtitles

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