少年发明家的塑料泡沫再利用计划
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0:01 - 0:03那是一个平常的周六。
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0:03 - 0:06爸爸在修建草坪,
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0:06 - 0:08妈妈在整理衣服,
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0:08 - 0:10我的妹妹在屋里做作业,
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0:10 - 0:12我在地下室玩电脑游戏。
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0:13 - 0:15当我从地下室上来找水喝的时候,
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0:15 - 0:17我向窗外望去,
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0:17 - 0:20然后意识到我原本应该做的事情,
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0:20 - 0:21然后这是我看到的。
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0:24 - 0:27这不是我家的晚饭着火了。
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0:27 - 0:30这是我的科学项目。
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0:30 - 0:32火焰喷了出来,
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0:32 - 0:33空气中都是烟
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0:33 - 0:36我们的木质餐桌也就快被点着了。
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0:36 - 0:38我马上叫了起来。
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0:38 - 0:40我妈妈吓坏了,
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0:40 - 0:42我爸爸跑过来灭火
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0:42 - 0:46我的妹妹?当然是拿起手机
开始录Snapchat视频。 -
0:46 - 0:48(笑声)
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0:48 - 0:51这只是我的团队的科学项目的开始。
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0:51 - 0:54我的团队由包括我在内的四个人组成
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0:54 - 0:56他们都来了,坐在现场观众席。
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0:56 - 0:58我们参与了 FIRST LEGO 挑战赛,
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0:58 - 1:02这是面向孩子的国际乐高机器人竞赛,
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1:02 - 1:04在参与机器人比赛之外,
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1:04 - 1:06我们也做过一个独立的科学项目,
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1:06 - 1:09这就是我们当时做的项目。
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1:09 - 1:11这个项目最初的想法,
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1:11 - 1:12是几个月之前,
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1:12 - 1:15我的几个同学去中美洲玩,
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1:15 - 1:17看到海滩上大量的塑料泡沫垃圾,
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1:18 - 1:19或者叫发泡聚苯乙烯。
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1:20 - 1:22当他们回来告诉我们之后,
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1:22 - 1:26我们真的都开始重新审视
每天使用的塑料泡沫。 -
1:26 - 1:28买了一台超薄电视?
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1:28 - 1:31包装电视的塑料泡沫可能
比电视机还要大。 -
1:31 - 1:33喝一杯咖啡?
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1:33 - 1:36塑料泡沫咖啡杯毫无疑问
会积少成多。 -
1:36 - 1:39那么这些一次性塑料泡沫
用完之后去哪里? -
1:39 - 1:43由于没有回收利用塑料泡沫的方案,
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1:43 - 1:45几乎所有的塑料泡沫
都进了垃圾场, -
1:45 - 1:46或者丢进海洋或沙滩,
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1:47 - 1:49需要500年时间才能降解。
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1:49 - 1:51事实上,仅美国每年
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1:51 - 1:54就有20亿磅塑料泡沫,
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1:54 - 1:57惊人的占据了垃圾场的25%。
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1:57 - 2:00为什么这些塑料泡沫会幽灵般的
累积起来? -
2:01 - 2:04为什么我们不能回收利用,
就像其它塑料一样? -
2:04 - 2:08嗯,简单来说,回收塑料泡沫
成本太高了 -
2:08 - 2:09而且有潜在的污染风险,
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2:09 - 2:14所以塑料泡沫的回收利用
并没有什么市场。 -
2:14 - 2:17结果就是塑料泡沫被认为是
不可回收的原材料, -
2:17 - 2:21因为循环利用聚苯乙烯
既不经济也不可行。 -
2:22 - 2:24事实上,美国的很多城市
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2:24 - 2:26都通过了法案
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2:26 - 2:29干脆在很多产品中禁止使用聚苯乙烯,
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2:29 - 2:31包括一次性餐盒器皿,
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2:31 - 2:34食品包装袋,外卖盒子,
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2:34 - 2:36甚至塑料沙滩玩具,
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2:36 - 2:39这些都是现代社会
非常实用的产品。 -
2:39 - 2:41现在法国成为第一个
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2:41 - 2:43完全禁止塑料容器、杯子、
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2:43 - 2:45和盘子的国家。
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2:45 - 2:48但是如果我们能够继续
使用塑料泡沫, -
2:48 - 2:51能够继续享受它的优点:
廉价、轻便、隔热 -
2:51 - 2:53以及出色的包装能力,
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2:53 - 2:56同时又不需要承担
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2:56 - 2:57丢弃它带来的后果?
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2:57 - 3:01我们是否能够将塑料泡沫转化成
别的可以用的东西? -
3:01 - 3:03万一我们真的让不可能
变成可能了呢? -
3:04 - 3:09我的团队假设我们可以利用
塑料泡沫中的碳原子 -
3:09 - 3:11来制作活性炭,
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3:11 - 3:13现在几乎所有的水过滤器
都要用到活性炭。 -
3:13 - 3:17活性炭的工作原理是利用
自身非常小的孔状结构 -
3:17 - 3:20来过滤水和空气中的污染物。
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3:21 - 3:24于是我们一开始尝试了
很多种加热的方法。 -
3:24 - 3:27不幸的是,我们都失败了。
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3:28 - 3:30什么方法都不管用。
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3:30 - 3:32要么是像我爸爸的烧烤架
那样烧起来, -
3:32 - 3:35要么是直接挥发消失了,
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3:35 - 3:38要么是在很贵的烤箱里爆炸了,
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3:38 - 3:40留下刺鼻的糊味。
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3:40 - 3:44事实上面对这些失败我们非常沮丧,
一度想要放弃了。 -
3:45 - 3:47那么为什么我们
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3:47 - 3:49在大人们说不可能的时候
还要继续尝试? -
3:49 - 3:52可能正因为我们是小孩子吧。
我们只知道这么尝试。 -
3:53 - 3:56但是真相是,我们之所以没有放弃
是因为我们相信能做到。 -
3:56 - 3:58我们相信如果我们做到了,
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3:58 - 4:01我们可以改善环境,让世界
变得更好一点。 -
4:01 - 4:03所以我们继续尝试
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4:03 - 4:05继续失败
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4:05 - 4:07继续尝试
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4:07 - 4:08继续失败。
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4:08 - 4:10我们几乎要放弃了。
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4:11 - 4:12突然,实验成功了。
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4:12 - 4:15合适的温度、时间和化学成分,
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4:15 - 4:17让我们终于获得了成功的实验结果
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4:17 - 4:21表明我们成功的用塑料泡沫
制造了活性炭。 -
4:21 - 4:24那一刻,曾经不可能的事情
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4:24 - 4:25突然可能了。
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4:25 - 4:29这让我们看到虽然我们一开始
经历了这么多失败, -
4:29 - 4:32我们通过坚持不懈最终能够
得到了预期的结果。 -
4:32 - 4:35更重要的是,我们不仅是能够
制造活性炭 -
4:35 - 4:36用来净化水源,
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4:37 - 4:39我们可以用这种方法来
减少塑料泡沫污染。 -
4:39 - 4:42一个方法同时解决了
两大世界难题。 -
4:42 - 4:45从那时开始,我们更加鼓舞,
继续推进这个项目, -
4:45 - 4:47不断改进实验使其
更加高效 -
4:48 - 4:50并且在多种真实环境中进行测试。
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4:50 - 4:52后来我们拿到了资金支持
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4:52 - 4:55获得了来自美国陆军 NSTA 的
“e电子使命 STEM行动” -
4:55 - 4:56基金的支持。
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4:56 - 4:59同时我们也获得了由XPRIZE赞助的
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4:59 - 5:00FIRST全球创新大奖。
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5:01 - 5:02同时我们在谷歌科学市集中
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5:02 - 5:05被授予了科学美国人
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5:05 - 5:06创新大奖。
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5:06 - 5:10拿到这些投资之后,我们计划
就我们的方法提交一份专利 -
5:10 - 5:12并继续推进我们的项目。
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5:12 - 5:17所以,是的,虽然我们开始的时候
烧了我爸爸的烧烤架 -
5:17 - 5:19并且失败了那么多次以至于
我们都快要放弃了 -
5:19 - 5:22回过头看我们觉得这一切
都是值得的。 -
5:22 - 5:25我们选了一个很多人都觉得
不可能解决的问题 -
5:25 - 5:26使之成为可能,
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5:26 - 5:29并且在我们所有的努力都失败的时候
没有半途而废。 -
5:29 - 5:31我们明白了如果想要成功
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5:31 - 5:33没有一点,或者很多失败
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5:33 - 5:35是不可能的。
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5:35 - 5:39所以在未来,不要害怕你的
烧烤架着火了, -
5:39 - 5:43因为你永远不知道你的灵感
何时擦出火花。 -
5:44 - 5:45谢谢。
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5:45 - 5:49(掌声)
- Title:
- 少年发明家的塑料泡沫再利用计划
- Speaker:
- Ashton Cofer
- Description:
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从食品袋到一次性咖啡杯,每年仅美国就要产生20亿塑料泡沫垃圾——都无法再循环利用。处于对资源浪费和垃圾场占地的挫败感,Aston Cofer和他的科学小队发明了一种加热过程,让塑料泡沫转换成游泳的东西。来感受下发明者最初的设计,这个设计获得了 FIRST LEGO 全球创新挑战赛大奖和 Google Science Fair 的科学美国人发明家大奖。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:01
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