Return to Video

Sheila Nirenberg: Prostetično oko za zdravljenje slepote

  • 0:00 - 0:02
    Pri svojem delu preučujem, kako možgani
  • 0:02 - 0:04
    obdelujejo podatke oz. kako podatke
  • 0:04 - 0:06
    iz zunanjega sveta spremenijo
  • 0:06 - 0:08
    v vzorce električne dejavnosti
  • 0:08 - 0:10
    in kako nam preko teh vzorcev
  • 0:10 - 0:12
    omogočajo, da vidimo,
  • 0:12 - 0:14
    slišimo ali sežemo po predmetu.
  • 0:14 - 0:16
    Moje preučevanje je zastavljeno osnovno,
  • 0:16 - 0:18
    ne klinično, a v zadnjem letu in pol
  • 0:18 - 0:20
    sem se preusmerila v uporabo
  • 0:20 - 0:22
    ugotovitev o teh vzorcih delovanja
  • 0:22 - 0:25
    za razvoj prostetičnih naprav
  • 0:25 - 0:27
    in danes bi vam rada predstavila
  • 0:27 - 0:29
    primer take naprave.
  • 0:29 - 0:31
    To je naš prvi tak podvig.
  • 0:31 - 0:33
    Gre za razvoj prostetične naprave
  • 0:33 - 0:35
    za zdravljenje slepote.
  • 0:35 - 0:37
    Naj začnem s tem problemom.
  • 0:37 - 0:39
    V ZDA je 10 milijonov ljudi,
  • 0:39 - 0:41
    po svetu pa še mnogo več, ki so slepi
  • 0:41 - 0:43
    ali pa se s slepoto soočajo zaradi
  • 0:43 - 0:45
    bolezni očesne mrežnice,
  • 0:45 - 0:47
    kot je degeneracija rumene pege,
  • 0:47 - 0:49
    a zanje ni veliko upanja.
  • 0:49 - 0:51
    Obstajajo sicer zdravila, ki pa
  • 0:51 - 0:53
    učinkujejo le na majhnem delu ljudi.
  • 0:53 - 0:55
    Za veliko večino bolnikov je torej
  • 0:55 - 0:57
    največ upanja za obnovo vida
  • 0:57 - 0:59
    prav v prostetičnih napravah.
  • 0:59 - 1:01
    Težava pa je, da trenutno obstoječe
  • 1:01 - 1:03
    protetične naprave niso zelo učinkovite.
  • 1:03 - 1:05
    Podobe, ki jih omogočajo, so še vedno zelo omejene.
  • 1:05 - 1:07
    Preko takih naprav lahko
  • 1:07 - 1:09
    bolniki vidijo preproste stvari, kot so
  • 1:09 - 1:11
    močna svetloba ali visoki kontrasti,
  • 1:11 - 1:13
    a ne veliko več, zato ne omogočajo
  • 1:13 - 1:16
    primerljivosti z normalnim vidom.
  • 1:16 - 1:18
    Danes vam bom pripovedovala o napravi,
  • 1:18 - 1:20
    ki jo razvijamo in za katero menim,
  • 1:20 - 1:22
    da lahko predstavlja napredek
  • 1:22 - 1:24
    in je precej bolj učinkovita,
  • 1:24 - 1:26
    zato bi vam rada pokazala, kako deluje.
  • 1:26 - 1:28
    Za začetek pa naj pokažem,
  • 1:28 - 1:30
    kako deluje zdrava očesna mrežnica,
  • 1:30 - 1:32
    da boste videli težavo,
  • 1:32 - 1:34
    ki jo poskušamo rešiti.
  • 1:34 - 1:36
    V sredini je očesna mrežnica.
  • 1:36 - 1:38
    Imamo sliko, mrežnico in možgane.
  • 1:38 - 1:40
    Ko nekaj vidite, v tem primeru sliko
  • 1:40 - 1:42
    otroškega obraza, se podoba projicira
  • 1:42 - 1:44
    na vaši mrežnici, na prvi vrsti celic
  • 1:44 - 1:46
    oz. fotoreceptorjih.
  • 1:46 - 1:48
    Nato živčno vezje na mrežnici
  • 1:48 - 1:50
    oz. srednji del to podobo obdela,
  • 1:50 - 1:52
    z njo upravlja
  • 1:52 - 1:54
    in iz nje zbere podatke,
  • 1:54 - 1:56
    ki jih spremeni v kodo.
  • 1:56 - 1:58
    Koda se v obliki vzorcev
  • 1:58 - 2:00
    električnih signalov prenese v možgane,
  • 2:00 - 2:02
    ključnega pomena je torej,
  • 2:02 - 2:04
    da se podoba pretvori v kodo.
  • 2:04 - 2:06
    Izraz kodo v tem primeru
  • 2:06 - 2:08
    pomeni dobesedno to.
  • 2:08 - 2:11
    Ta vzorec signalov pomeni "otroški obraz"
  • 2:11 - 2:13
    in ko ga možgani sprejmejo,
  • 2:13 - 2:15
    izvejo, da smo videli
  • 2:15 - 2:17
    otroški obraz
  • 2:17 - 2:19
    in bi ob drugačnem vzorcu izvedeli,
  • 2:19 - 2:21
    da smo videli, na primer, psa,
  • 2:21 - 2:23
    ob spet drugačnem pa morda hišo.
  • 2:23 - 2:25
    Razumete, kaj želim povedati.
  • 2:25 - 2:27
    V resničnem življenju je seveda vse gibljivo
  • 2:27 - 2:29
    in se stalno spreminja,
  • 2:29 - 2:31
    zato se tudi vzorci signalov nenehno spreminjajo
  • 2:31 - 2:33
    hkrati s svetom, ki ga gledamo
  • 2:33 - 2:36
    in ki se prav tako stalno spreminja.
  • 2:36 - 2:38
    Gre torej za zapleteno stvar.
  • 2:38 - 2:40
    Ti vzorci signalov iz vaših oči
  • 2:40 - 2:42
    vsako milisekundo sporočajo
  • 2:42 - 2:44
    vašim možganom, kaj vidite.
  • 2:44 - 2:46
    Kaj pa se zgodi, ko oseba zboli za
  • 2:46 - 2:48
    degenerativno boleznijo,
  • 2:48 - 2:50
    kot je degeneracija rumene pege?
  • 2:50 - 2:52
    V tem primeru celice v ospredju
  • 2:52 - 2:54
    oz. fotoreceptorji odmrejo
  • 2:54 - 2:56
    in sčasoma odmrejo tudi vse celice
  • 2:56 - 2:58
    in vezja, ki so z njimi povezana.
  • 2:58 - 3:00
    Na koncu ostanejo le še te celice,
  • 3:00 - 3:02
    izhodne celice, ki pošiljajo
  • 3:02 - 3:04
    signale možganom,
  • 3:04 - 3:06
    a zaradi neaktivnih celic pred njimi
  • 3:06 - 3:08
    ni več niti signalov.
  • 3:08 - 3:10
    Ker ničesar ne sprejemajo,
  • 3:10 - 3:12
    tudi možgani ne prejmejo
  • 3:12 - 3:14
    nobenih vizualnih podatkov,
  • 3:14 - 3:17
    kar povzroči slepoto.
  • 3:17 - 3:19
    Rešitev tega problema bi torej bil
  • 3:19 - 3:21
    razvoj naprave, ki bi posnemala
  • 3:21 - 3:23
    dejanja živčnih vezij v ospredju
  • 3:23 - 3:25
    in pošiljala signale izhodnim celicam mrežnice,
  • 3:25 - 3:27
    ki bi lahko nadaljevale z običajnim
  • 3:27 - 3:29
    pošiljanjem signalov možganom.
  • 3:29 - 3:31
    S tem smo se torej ukvarjali
  • 3:31 - 3:33
    in tako deluje naša prostetična naprava.
  • 3:33 - 3:35
    Sestavljena je iz dveh delov, ki jim pravimo
  • 3:35 - 3:37
    kodirnik in pretvornik.
  • 3:37 - 3:39
    Naloga kodirnika je torej, kot rečeno,
  • 3:39 - 3:41
    posnemanje dejavnosti sprednjih
  • 3:41 - 3:43
    vezij mrežnice -- sprejemanje podob
  • 3:43 - 3:45
    in njihovo pretvarjanje v kodo na mrežnici.
  • 3:45 - 3:47
    Pretvornik nato omogoči
  • 3:47 - 3:49
    izhodnim celicam,
  • 3:49 - 3:51
    da pošljejo kodo v možgane,
  • 3:51 - 3:54
    rezultat tega je torej prostetična mrežnica,
  • 3:54 - 3:56
    ki lahko izvede običajen prenos podatkov na mrežnici.
  • 3:56 - 3:58
    To omogoči tudi popolnoma slepi mrežnici,
  • 3:58 - 4:00
    celo taki brez sprednjih vezij,
  • 4:00 - 4:02
    brez fotoreceptorjev,
  • 4:02 - 4:04
    da v možgane pošlje normalne signale,
  • 4:04 - 4:07
    ki jih lahko možgani razumejo.
  • 4:07 - 4:09
    Nobena druga naprava
  • 4:09 - 4:11
    še ni tega omogočala.
  • 4:11 - 4:13
    Rada bi povedala še
  • 4:13 - 4:15
    stavek ali dva
  • 4:15 - 4:17
    o kodirniku in njegovem delu,
  • 4:17 - 4:19
    saj gre za ključen del,
  • 4:19 - 4:21
    ki je zanimiv in na nek način kul.
  • 4:21 - 4:23
    Morda "kul" ni ravno prava beseda,
  • 4:23 - 4:25
    a vseeno razumete, kaj želim povedati.
  • 4:25 - 4:27
    Naloga kodirnika je torej, da nadomesti
  • 4:27 - 4:29
    bistvo živčnih vezij na mrežnici
  • 4:29 - 4:31
    z vrsto enačb,
  • 4:31 - 4:33
    ki jih lahko vnesemo na čip.
  • 4:33 - 4:35
    Gre torej za čisto matematiko.
  • 4:35 - 4:38
    Z drugimi besedami, ne gre dobesedno za
  • 4:38 - 4:40
    nadomeščanje sestavnih delov mrežnice.
  • 4:40 - 4:42
    Ne razvijamo majčkene napravice
  • 4:42 - 4:44
    za vsako od različnih tipov celic.
  • 4:44 - 4:46
    Le povzeli smo način,
  • 4:46 - 4:48
    kako mrežnica upravlja vrsto enačb.
  • 4:48 - 4:50
    Na nek način te enačbe predstavljajo
  • 4:50 - 4:52
    neke vrste kodirno knjigo.
  • 4:52 - 4:55
    Ko podoba vstopi, gre preko vrste enačb,
  • 4:55 - 4:57
    njen izid pa so tokovi električnih signalov,
  • 4:57 - 5:01
    taki, kot bi nastali na zdravi mrežnici.
  • 5:01 - 5:03
    Naj zdaj preidem od besed k dejanjem
  • 5:03 - 5:05
    in vam pokažem,
  • 5:05 - 5:07
    da lahko dejansko ustvarimo običajen podatek
  • 5:07 - 5:09
    in kako lahko to uporabimo.
  • 5:09 - 5:11
    Tu imamo tri različne vzorce signalov.
  • 5:11 - 5:13
    Zgornji predstavlja signale pri zdravi živali,
  • 5:13 - 5:15
    srednji signale pri slepi, ki jo zdravimo
  • 5:15 - 5:17
    z našo napravo s kodirnikom in pretvornikom,
  • 5:17 - 5:19
    spodnja pa predstavlja
  • 5:19 - 5:21
    signale pri slepi živali, ki jo zdravimo
  • 5:21 - 5:23
    z običajno prostetično napravo.
  • 5:23 - 5:25
    Gre za najsodobnejšo prostetično
  • 5:25 - 5:27
    napravo, ki je trenutno na voljo,
  • 5:27 - 5:29
    in ki jo sestavljajo detektorji svetlobe,
  • 5:29 - 5:31
    ne pa tudi kodirnik.
  • 5:31 - 5:33
    Predvajali smo posnetke vsakdanjih stvari --
  • 5:33 - 5:35
    ljudi, otrok, klopi v parku --
  • 5:35 - 5:37
    stvari okoli nas
  • 5:37 - 5:39
    in beležili odzive mrežnic
  • 5:39 - 5:41
    teh treh skupin živali.
  • 5:41 - 5:43
    Za boljšo predstavo, vsak okvir prikazuje
  • 5:43 - 5:45
    vzorce signalov večih celic
  • 5:45 - 5:47
    in tako kot ste videli prej,
  • 5:47 - 5:49
    vsaka vrsta predstavlja drugačne celice,
  • 5:49 - 5:51
    signali pa so nekoliko skrajšani in zoženi,
  • 5:51 - 5:54
    da lahko prikažem
  • 5:54 - 5:56
    širši obseg podatkov.
  • 5:56 - 5:58
    Kot vidite, vzorci signalov pri
  • 5:58 - 6:00
    slepi živali, ki jo zdravimo s sistemom
  • 6:00 - 6:02
    kodirnika in pretvornika,
  • 6:02 - 6:04
    so zelo podobni običajnim vzorcem --
  • 6:04 - 6:06
    niso identični, a je podobnost velika --
  • 6:06 - 6:08
    medtem ko se signali pri živali,
  • 6:08 - 6:10
    zdravljeni z običajnimi prostetiki,
  • 6:10 - 6:12
    od zdravih precej razlikujejo.
  • 6:12 - 6:15
    Pri običajni metodi
  • 6:15 - 6:17
    celice širijo signale,
  • 6:17 - 6:19
    ki pa ne tvorijo običajnega vzorca signalov,
  • 6:19 - 6:21
    ker nimajo prave kode.
  • 6:21 - 6:23
    Kako pomembno je to?
  • 6:23 - 6:25
    Kako lahko to odkritje vpliva
  • 6:25 - 6:28
    na bolnikove možnosti, da spet vidi?
  • 6:28 - 6:30
    Namesto odgovora vam bom pokazala
  • 6:30 - 6:32
    bistveni poskus,
  • 6:32 - 6:34
    seveda pa imam še veliko drugih podatkov,
  • 6:34 - 6:36
    ki jih z veseljem delim z vami,
  • 6:36 - 6:38
    če vas zanimajo.
  • 6:38 - 6:40
    Gre za poskus rekonstrukcije.
  • 6:40 - 6:42
    Pri tem smo se osredotočili na
  • 6:42 - 6:45
    določen trenutek v teh posnetkih in se vprašali,
  • 6:45 - 6:47
    kaj v tem trenutku mrežnica zaznava?
  • 6:47 - 6:49
    Ali lahko obnovimo podatke,
  • 6:49 - 6:51
    ki jih mrežnica zazna
  • 6:51 - 6:53
    iz odziva na vzorce signalov?
  • 6:53 - 6:56
    Zanimali so nas odzivi
  • 6:56 - 6:59
    pri običajni metodi
  • 6:59 - 7:01
    ter pri našem kodirniku in pretvorniku.
  • 7:01 - 7:03
    Za začetek naj vam pokažem
  • 7:03 - 7:05
    izsledke pri običajni metodi.
  • 7:05 - 7:07
    Vidite, da je podoba zelo nejasna
  • 7:07 - 7:09
    in ker vzorci signalov
  • 7:09 - 7:11
    niso v pravi kodi,
  • 7:11 - 7:13
    možganom zelo omejeno poročajo o videnem.
  • 7:13 - 7:15
    Vidite, da gre za nek predmet,
  • 7:15 - 7:17
    a ne veste, za kaj točno gre,
  • 7:17 - 7:19
    kar zopet povzema to,
  • 7:19 - 7:21
    o čemer sem govorila na začetku,
  • 7:21 - 7:23
    namreč da pri običajni metodi
  • 7:23 - 7:25
    bolniki zaznavajo le visoke kontraste
  • 7:25 - 7:27
    in svetlobo, največkrat pa je to vse.
  • 7:27 - 7:29
    Kaj je torej na sliki?
  • 7:29 - 7:32
    Otroški obraz.
  • 7:32 - 7:34
    Kaj pa se zgodi pri našem pristopu
  • 7:34 - 7:36
    in uporabi dodane kode?
  • 7:36 - 7:38
    Vidite, da je dosti bolje. Ne samo,
  • 7:38 - 7:40
    da zaznate, da gre za otroški obraz,
  • 7:40 - 7:42
    pač pa, da gre za točno določenega otroka,
  • 7:42 - 7:44
    kar je še posebej zahtevna naloga.
  • 7:44 - 7:46
    Slika v sredini na levi predstavlja le kodirnik,
  • 7:46 - 7:48
    desna slika pa dejanski prikaz na slepi mrežnici,
  • 7:48 - 7:50
    torej kombinacijo kodirnika in pretvornika.
  • 7:50 - 7:52
    Ključen pa je predvsem kodirnik,
  • 7:52 - 7:54
    saj ga lahko priključimo na
  • 7:54 - 7:56
    drugačen pretvornik.
  • 7:56 - 7:58
    Tu vidimo le primer prvega, ki smo ga uporabili.
  • 7:58 - 8:00
    Želela bi povedati nekaj o običajni metodi.
  • 8:00 - 8:02
    Ko so jo razvili, je bila navdušujoča
  • 8:02 - 8:04
    misel, da se lahko omogoči
  • 8:04 - 8:07
    odzivanje celo slepi mrežnici.
  • 8:07 - 8:10
    Obstajala pa je tudi omejitev,
  • 8:10 - 8:12
    in sicer problem kode ter vprašanje,
  • 8:12 - 8:14
    kako izboljšati odziv celic,
  • 8:14 - 8:16
    da bi bil čim bližje običajnemu
  • 8:16 - 8:18
    in temu smo se posvetili mi.
  • 8:18 - 8:20
    Želela bi povzeti povedano
  • 8:20 - 8:22
    in -- kot že rečeno --
  • 8:22 - 8:24
    lahko z vami delim še veliko drugih podatkov,
  • 8:24 - 8:26
    a danes sem želela le predstaviti
  • 8:26 - 8:28
    to osnovno zamisel
  • 8:28 - 8:31
    sposobnosti sporazumevanja
  • 8:31 - 8:33
    z možgani v njihovem jeziku
  • 8:33 - 8:36
    in pomen te možnosti za bolnike.
  • 8:36 - 8:38
    Gre torej za drugačen način od motoričnih prostetikov,
  • 8:38 - 8:40
    pri katerih sporazumevanje poteka
  • 8:40 - 8:42
    od možganov do naprave.
  • 8:42 - 8:44
    V našem primeru pa iz okolice pošiljamo
  • 8:44 - 8:46
    signale v možgane,
  • 8:46 - 8:48
    kjer jih dešifriramo in razumemo.
  • 8:48 - 8:50
    Kot zaključek
  • 8:50 - 8:52
    sem želela izpostaviti
  • 8:52 - 8:54
    možnost posplošitve te metode.
  • 8:54 - 8:56
    Enako strategijo, kot smo jo uporabili
  • 8:56 - 8:58
    za iskanje kode za mrežnico,
  • 8:58 - 9:00
    lahko uporabimo za iskanje kode za druga področja,
  • 9:00 - 9:02
    na primer slušni ali motorični sistem,
  • 9:02 - 9:04
    torej za zdravljenje gluhosti
  • 9:04 - 9:06
    in motoričnih okvar.
  • 9:06 - 9:08
    Na enak način, kot smo
  • 9:08 - 9:10
    preskočili okvarjena vezja v mrežnici
  • 9:10 - 9:12
    in prešli na izhodne celice mrežnice,
  • 9:12 - 9:14
    lahko tudi preskočimo
  • 9:14 - 9:16
    okvarjena vezja v ušesnem polžu
  • 9:16 - 9:18
    in preidemo na slušne živce,
  • 9:18 - 9:20
    ali pa preskočimo okvarjena področja v
  • 9:20 - 9:23
    motorični skorji možganov in tako
  • 9:23 - 9:25
    premagamo vrzel, nastalo po možganski kapi.
  • 9:25 - 9:27
    Želela bi končati s preprostim sporočilom,
  • 9:27 - 9:29
    da je razumevanje kode
  • 9:29 - 9:31
    resnično izjemnega pomena
  • 9:31 - 9:33
    in če razumemo kodo
  • 9:33 - 9:35
    oz. jezik možganov, lahko omogočimo stvari,
  • 9:35 - 9:37
    ki se prej niso zdele mogoče.
  • 9:37 - 9:39
    Hvala lepa.
  • 9:39 - 9:44
    (Aplavz)
Title:
Sheila Nirenberg: Prostetično oko za zdravljenje slepote
Speaker:
Sheila Nirenberg
Description:

Na TEDMED-u Sheila Nirenberg predstavi drzen način vrnitve vida osebam z določenimi tipi slepote. Metoda zavzema povezavo na optični živec in pošiljanje signalov iz kamere neposredno v možgane.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:44
Lenka Tušar added a translation

Slovenian subtitles

Revisions