< Return to Video

Constructing a box-and-whisker plot

  • 0:01 - 0:06
    Власник ресторану бажає з’ясувати звідки
    походять його постійні відвідувачі
  • 0:06 - 0:13
    і одного дня він вирішує зібрати дані про
    відстань у милях яку люди долають аби
    дістатися його ресторану
  • 0:13 - 0:18
    Люди звітували йому про подолану відстань.
    Отож ось уся дана пройдена відстань.
  • 0:18 - 0:23
    Він бажає створити графік який би допоміг
    його зрозуміти розлогість цієї відстані,
  • 0:23 - 0:32
    це ключове слово, розлогість відстані і
    медіану відстані яку долають ці люди.
  • 0:32 - 0:37
    Який тип графіку йому слід створити?
  • 0:37 - 0:42
    Отже, дана відповідь на те який тип
    графіку йому слід створити буде більш
    простою
  • 0:42 - 0:45
    ніж дійсне створення цього графіку,
    що ми зробимо також,
  • 0:45 - 0:50
    але він же намагається унаочнити дану
    розлогість інформації і
  • 0:50 - 0:56
    у той же час йому треба знайти медіану,
    отож який графік дозволить йому це
    зробити одночасно?
  • 0:56 - 1:01
    Це ж графік вусата скриня! Отож нумо
    побудуємо графік вусата скриня!
  • 1:01 - 1:06
    Аби накреслити графік вусата скриня нам
    треба визначити дану медіану, а також ми
  • 1:06 - 1:10
    побачимо медіану двох частин наших даних,
    і коли б ми не намагалися визначити
  • 1:10 - 1:12
    медіану чогось, то це завжди є дуже
    корисним для впорядкування наших даних.
  • 1:12 - 1:17
    Отож нумо спробуємо впорядкувати наші
    дані. Отже яке тут
  • 1:17 - 1:25
    найменше число? Погляньмо, є 2, отже
    позначимо її. І тепер ми маємо ще одну 2,
  • 1:25 - 1:34
    отже це усі двійки. І тепер маємо 3, а ще
    ось цю 3. Гадаю це усі 3.
  • 1:34 - 1:39
    А тоді маємо 4 і ось цю 4.
  • 1:39 - 1:46
    Чи маємо 5ки? Ні. Чи маємо 6ки? Так, маємо
    цю 6ку.
  • 1:46 - 1:52
    Здається це лише одна 6. Є 7ки? Так, маємо
    цю 7 тут. І я щойно усвідомив
  • 1:52 - 2:01
    що проґавив 1, отже я розташую її на
    початку даної множини, тут аж дві 1ки.
  • 2:01 - 2:05
    Обидві ці 1ки відразу ж на початку нашої
    множини.
  • 2:05 - 2:11
    Отож маємо: 1ки, 2ки, 3ки, 4ки, жодних 5,
    6ку, 7ку, 8ку.
  • 2:11 - 2:17
    Погляньмо. Чи є 9ки? Ні. Є 10ки?
    Так, є 10.
  • 2:17 - 2:23
    Чи є 11ки? Так, є 11. 12? Ні, нема.
  • 2:23 - 2:35
    Маємо 14 і 15. Також маємо 20 і 22.
  • 2:35 - 2:39
    Отже, ми впорядкували усі наші дані і це
    буде порівняно просто знайти середину
  • 2:39 - 2:42
    наших даних. Тобто медіану. Отож скільки
    значень даних ми маємо?
  • 2:42 - 2:46
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
  • 2:46 - 2:50
    11,12,13,14,15,16,17
  • 2:50 - 2:54
    Отож середнє число це число яке має
    8 більших за себе і
  • 2:54 - 2:58
    8 менших за себе чисел. Поміркуймо про це.
    Раз, два. три, чотири,
  • 2:58 - 3:00
    п’ять, шість, сім, вісім. Отож число 6 тут
  • 3:00 - 3:07
    більше за вісім даних значень і якщо я
    правильно порахував
  • 3:07 - 3:10
    воно має бути менше за вісім даних значень
    раз, два, три, чотири,
  • 3:10 - 3:13
    п’ять, шість, сім, вісім. Отож це
    насправді
  • 3:13 - 3:18
    це насправді медіана. Тепер коли ми
    обрали
  • 3:18 - 3:26
    графік вусата скриня, ми визначили дану
    медіану і вона по суті розділяє
  • 3:26 - 3:29
    наші дані на дві множини, тепер нумо
    знайдемо медіану кожної
  • 3:29 - 3:33
    з цих множин, і умовно приберемо геть
    нашу медіану і попрацюємо з множинами
  • 3:33 - 3:37
    що лишилися. Іноді люди лишають її, але
    за звичайних умов
  • 3:37 - 3:42
    цю медіану прибирають і розглядають
    окремо кожну з даних множин.
  • 3:42 - 3:45
    Отже, якщо ми поглянемо на цю множину,
    на нижню половину наших чисел, то
  • 3:45 - 3:49
    чому буде дорівнювати медіана для
    цих чисел?
  • 3:49 - 3:53
    Ми маємо 1,2,3,4,5,6,7,
  • 3:53 - 3:57
    8 значень. Отож насправді ми матимемо
    два середніх числа.
  • 3:57 - 4:01
    Отож даними двома середніми числами
    є ця 2 і ця 3,
  • 4:01 - 4:04
    маємо три числа більші і три числа менші
    за них.
  • 4:04 - 4:08
    А коли ми шукаємо на медіану та маємо два
    середніх числа, то нам треба знайти
  • 4:08 - 4:13
    середнє значення цих двох чисел. Отож
    півшляху між 2 і 3 це 2,5.
  • 4:13 - 4:17
    2 + 3 це 5. 5 поділити на 2 це 2,5.
  • 4:17 - 4:22
    Отож для даної нижньої частини медіана
    дорівнює 2,5.
  • 4:22 - 4:27
    А тепер знайдемо середину для верхньої
    частини, знову ж таки маємо 8 значень,
  • 4:27 - 4:33
    отже нашою серединою буде два числа,
    а саме 11 і 14.
  • 4:33 - 4:39
    І нам треба знайти середнє значення цих
    двох чисел, отже 11 плюс 14 це 25.
  • 4:39 - 4:48
    Половина від 25 це 12,5. І 12,5 це чітко
    півшляху між 11 і 14.
  • 4:48 - 4:53
    І тепер ми маємо усю необхідну нам
    інформацію для
  • 4:53 - 4:55
    побудови графіку вусата скриня.
  • 4:55 - 5:02
    Отож намалюю числову вісь, це мій
    найкращий
  • 5:02 - 5:08
    малюнок числової вісі. Отож це наша
    числова вісь.
  • 5:08 - 5:11
    І скажімо це ось тут це 0.
  • 5:11 - 5:14
    Я маю переконатися, що дістануся до 22,
    або поза 22.
  • 5:14 - 5:19
    Це 0, це 5, це 10,
  • 5:19 - 5:23
    це буде 15, це буде 20,
  • 5:23 - 5:26
    це буде 25, продовжимо
  • 5:26 - 5:30
    до 30, можливо 35. Отож першою річчю
  • 5:30 - 5:34
    про яку нам слід поміркувати це те, що є
    декілька шляхів креслення цього.
  • 5:34 - 5:38
    Нам слід поміркувати про частину графіку
    вусата скриня, яка зветься скринею.
  • 5:38 - 5:42
    По суті це являє собою середню частину
    наших даних. Отож по суті
  • 5:42 - 5:46
    цим ми намагаємося відобразити ці дані,
    ось тут.
  • 5:46 - 5:50
    Отож ці дані між цими двома, між
  • 5:50 - 5:54
    медіанами цих двох частин. Отож це та
    частина графіку яку буде зображено
  • 5:54 - 5:57
    за допомоги даної скрині. Отже ми почнемо
    звідси,
  • 5:57 - 6:00
    ось тут нижче 2,5. Це по суті відокремлює
  • 6:00 - 6:05
    першу квартиль від другої квартилі, тобто
    першу квартиль наших чисел від другої
  • 6:05 - 6:09
    квартилі наших чисел. Розмістимо це тут,
    це 2,5.
  • 6:09 - 6:13
    2,5 це півшляху між 0 і 5, отож
  • 6:13 - 6:18
    це 2,5, а тоді тут далі матимемо 12,5.
  • 6:18 - 6:23
    І 12,5 ось тут.
  • 6:23 - 6:29
    Ось тут це 12,5.
  • 6:29 - 6:30
    Це півшляху між
  • 6:30 - 6:35
    між 10 і 15 це 12,5.
  • 6:35 - 6:38
    12,5 ось тут, 12,5.
  • 6:38 - 6:42
    Отож це відокремлює третю квартиль від
    четвертої квартилі.
  • 6:42 - 6:45
    А тепер наша скриня, усе що поміж, отож
    це буде середина половини
  • 6:45 - 6:49
    наших чисел, середина половини наших
    чисел,
  • 6:49 - 6:52
    і ми бажаємо показати де є справжня
    медіана, отож однією з речей про яку нам
  • 6:52 - 6:55
    слід поміркувати це наша справжня... Коли
    власник даного ресторану бажав
  • 6:55 - 6:59
    дізнатися звідки приходять люди. Отож
    дана медіана дорівнює 6.
  • 6:59 - 7:04
    Ми можемо накреслити її ось тут.
  • 7:04 - 7:09
    Це приблизно 6, ось це рожевим кольором.
  • 7:09 - 7:12
    Отож ось це тут це 6. А тепер накреслимо
  • 7:12 - 7:16
    вуса з графіку вусата скриня, що по суті
    показують нам межі
  • 7:16 - 7:19
    наших даних, нумо зроблю це.
  • 7:19 - 7:22
    Зроблю це новим кольором, як щодо
    помаранчевого?
  • 7:22 - 7:24
    Отже по суті ми бажаємо побачити
  • 7:24 - 7:27
    побачити дані числа аж до 22,
  • 7:27 - 7:31
    це 22 ось тут, наші числа сходять
  • 7:31 - 7:37
    аж до 22. Наші числа сходять аж до 22.
  • 7:37 - 7:41
    І вони починаються щонайменше з 1,
  • 7:41 - 7:44
    1 це ось тут. Вони починаються щонайменше
  • 7:44 - 7:47
    з 1...
  • 7:47 - 7:51
    Отже ось де маємо це. Маємо наш графік
    вусата скриня. І як ви можете бачити
  • 7:51 - 7:54
    якщо ви маєте такий графік, то відразу ж
    в змозі розгледіти
  • 7:54 - 7:57
    чому дорівнює дана медіана. Це середина
    даної скрині.
  • 7:57 - 8:02
    Вона вказує середню частину або якою
    є розлогість, суть даної розлогості
  • 8:02 - 8:06
    показано поза цим, це дані межі, що
    розпростерлися
  • 8:06 - 8:10
    поза цим. Або ж наскільки великою є
    розлогість наших даних.
  • 8:10 - 8:13
    Отож цей графік надає нам дуже добрі
    знання щодо і медіани,
  • 8:13 - 8:17
    і розлогості наших даних.
Title:
Constructing a box-and-whisker plot
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:18

Ukrainian subtitles

Revisions