-
เจ้าของร้านอาหานอยากรู้ว่าลูกค้ามาจากที่ไหนบ้าง
-
วันหนึ่งเขาตัดสินใจเก็บข้อมูลว่าคนเดินทางไปยังร้านของเขาเป็นระยะทางกี่ไมล์
-
มีคนรายงานระยะทางดังต่ไปนี้. นี่คือระยะทางที่คนเดินทางทั้งหมด.
-
เขาอยากสร้างกราฟที่ช่วยให้เขาเข้าใจการกระจายตัวของระยะทาง
-
นี่คือคำสำคัญ, การกระจายตัวของระยะทาง และระยะทางมัธยฐาน, ที่คนเดินทาง
-
กราฟที่เขาควรสร้างคืออะไร?
-
คำตอบที่ว่ากราฟที่เขาควรสร้างคืออะไรนั้น ตรงไปตรงมา
-
กว่าการสร้างกราฟนั้น ซึ่งเราจะทำด้วย
-
แต่เขาพยายามสร้างภาพการกระจายตัวของข้อมูล
-
ในขณะเดียวกับเขาอยากได้มัธยฐานด้วย, กราฟไหนให้ได้ทั้งสองอย่างนั้น?
-
นั่นคือ, แผนภูมิกล่องกับหนวดนั่นอง! ลองวาดแผนภาพกล่องกับหนวดกัน!
-
เวลาวาดแผนภาพกล่องกับหนวด เราต้องหามัธยฐาน แล้วเราต้องหามัธยฐานของ
-
ข้อมูลทั้งสองครึ่งด้วย, เมื่อไหร่ก็ตามที่เราพยายามหาค่ามัธยฐานของอะไรสักอย่าง, มันช่วยได้
-
ถ้าเราเรียงข้อมูล
-
ลองพยายามเรียงข้อมูลกัน. แล้ว
-
เลขที่น้อยที่สุดตรงนี้คืออะไร? ลองดูมันมี 2 หนึ่งตัว, เราตัดไป. แล้วเรามี 2 อีกตัว
-
เราได้ 2 ทั้งหมดแล้ว. แล้วเรามี 3 นี่, แล้วเรามี3 นี่. ผมว่าเราได้ 3 หมดแล้ว
-
แล้วเรา 4 นั่น เรามี 4 นั่น, แล้วเรามี 4 นี่
-
เรามี 5 หรือเปล่า? ไม่มี, เรามี 6 ไหม? ใช่, เรามี 6 นั่น
-
และนั่นดูเหมือนมี 6 ตัวเดียว. มี 7 ไหม? ใช่, เรามี 7 ตรงนี้. ผมเพิ่งรู้จัว
-
ผมลืม 1 ไป, งั้นผมจะใส่ตอนต้นของเซตนะ, ที่จริงผมลืม 1 ไปตั้งสองตัว
-
1 ทั้งสองตัวอยู่ตอนแรกของเซตเลย
-
ตอนนี้ผมี 1, 2, 3, 4, ไม่มี 5, 6 หนึ่งตัว, 7 หนึ่งตัว, 8 หนึ่งตัว
-
ลองดู, มี 9 ไหม? ไม่มี 9. มี 10 ไหม? มี, มันมี 10 อยู่
-
มี 11 ไหม? มี, เรามี 11. มี 12 ไหม? ไม่มี.
-
เรามี 14 กับ 15. เรายังมี 20 และ 22
-
ทีนี้เราเรียงค่าทุกค่าแล้ว นี่ควรตรงไปตรงมา เวลาหาตรงกลาง
-
ของข้อมูล. ค่ามัธยฐาน. แล้วเรามีจุดข้อมูลอยู่กี่อัน?
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
-
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
-
เลขตรงกลางที่เลขที่มีจำนวนมากกว่าอยู่ 8 ตัว
-
และมีจำนวนน้อยกว่าอยู่ 8 ตัว. ลองคิดดู. 1, 2, 3, 4
-
5, 6, 7, 8. เลข 6 ตรงนี้
-
มากกว่าค่า 8 ค่านี้ แล้วถ้าผมคิดนี้ถูก
-
มันควรน้อยกว่าค่าพวกนี้ 8 ค่า, 1, 2, 3, 4
-
5, 6, 7, 8. ดังนั้นมันจึงใช่
-
มันใช่ค่ามัธยฐานจริงๆ. ทีนี้เมื่อเราสร้าง
-
แผนภูมิกล่องและหนวด, หลักคือว่าเรามีค่ามัธยฐานแล้วเราแบ่ง
-
ข้อมูลเป็นสองเซต, แล้วหามัธยฐานของ
-
แต่ละเซต, หลักการคือเอามัธยฐานออก แล้วใช้เซต
-
ที่เหลอือยู่. บางคนปล่อยมันไว้, แต่ตามธรรมเนียมมาตรฐาน
-
เขาเอามัธยฐานนี้ออก แล้วดูเซตนี้แยกออกไป แล้วก็ดูเซตนี้แยกออกไป
-
แล้วถ้าเราดูอันแรก, ครึ่งข้างล่างของข้อมูล
-
ค่ามัธยฐานของจำนวนเหล่านี้คืออะไร?
-
ทีนี้ล เรามี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
-
8 จุดข้อมูล. เราจึงได้เลขตัวกลางสองตัว
-
แล้วเลขกลางสองตัวนั้นคือ 2 นี่กับ 3 นี่
-
เลข 3 ตัวน้อยกว่าสองตัวนี้ และเลข 3 ตัวมากกว่าสองตัวนี้
-
แล้วเวลาเราหามัธยฐาน, เรามีเลขตรงกลาง 2 ตัวนี้ แล้วเราหาค่าเฉลี่ย
-
ของเลขสองตัวนี้. ครึ่งทางระหว่าง 2 กับ 3 คือ 2.5
-
2 บวก 3 ได้ 5. 5 หารด้วย 2 ได้ 2.5
-
ดังนั้นตรงนี้เรามีค่ามัธยฐานของครึ่งล่างเท่ากับ 2.5
-
แล้วครึ่งบน, เหมือนเดิม เรามีจุดข้อมูล 8 จุด, ดังนั้น
-
เลขตรงกลางสองตัวจะเป็น 11 นี่กับ 14 นี่
-
แล้วถ้เราอยากหาค่าเฉลี่ยของเลขสองตัวนี้, 11 บวก 14 ได้ 25. ครึ่งหนึ่งของ
-
25 คือ 12.5. 12.5 ก็คือครึ่งหนึ่งพอดีระหว่าง 11 กับ 14
-
แล้วตอนนี้เรามีข้อมูลทุกอย่างที่เราต้อง
-
ใช้วาดแผนภาพกล่องกับหนวดแล้ว
-
ขอผมวาดเส้นจำนวนนั้น, เส้นจำนวนที่ดีที่สุด
-
ของผมแล้ว. นั่นคือเส้นจำนวน
-
แล้วสมมุติว่าเจ้านี่ตรงนี้เป็น 0
-
ผมต้องแน่ใจว่าผมได้ถึง 22 หรือมากกว่า 22
-
นี่คือ 0, นี่คือ 5, นี่คือ 10
-
นั่นอาจเป็น 15, นั่นอาจเป็น 20
-
นี่อาจเป็น 25, เราไปต่อเรื่อยๆ ได้
-
30, อาจเป็น 35. ดังนั้น
-
สิ่งแรกที่เราอาจคิดได้, มันมีวิธีวาดได้หลายแบบ
-
เราอยาดคิดถึงกล่องในแผนภาพกล่องกับหนวดก่อน
-
ส่วนที่แทนครึ่งแรกของข้อมูล. มัน
-
ก็แทนข้อมูลนี่, ตรงนี้
-
ข้อมูลระหว่างสองค่า ระหว่างค่ามัธยฐาน
-
ของครึ่งทั้งสอง. นี่คือส่วนที่เราจะแทน
-
ด้วยกล่อง. งั้นเราจะเริ่มตรงนี้
-
อันล่างที่ 2.5 นี่, นี่แยกควอไทร์
-
แรกจากควอไทล์ที่สอง, ควอไทล์แรกของจำนวน จากควอไทล์ที่สอง
-
ของจำนวนเรา. งั้นลองใส่มันตรงนี้, นี่คือ 2.5
-
2.5 อยู่กึ่งกลางระหว่าง 0 กับ 5 แล้วนั่นคือ
-
2.5 แล้วขึ้นไปตรงนี้ เรามี 12.5
-
และ 12.5 อยู่ตรงนี้
-
มันอยู่ตรงนี้, 12.5
-
นี่คือครึ่งทางระหว่าง, ครึ่งทาง
-
ระหว่าง 10 กับ 15 คือ 12.5
-
12.5 ตรงนี้, 12.5
-
นั่นแยกควอไทล์ที่ 3 จากควอไทล์ที่ 4
-
แล้วกล่องของเรา, ทุกอย่างระหว่างนั้น, นี่คือกึ่งกลาง
-
ของตัวเลขแรก, กึ่งกลางของข้อมูลเรา, และเราอยากแสดง
-
ว่ามัธยฐานจริงอยู่ตรงไหน มันก็คือสิ่งที่เราอยากคิด
-
ในปัญหาเดิม -- เวลาเจ้าของร้านอาหารวัด
-
ว่าลูกค้ามาไกลแค่ไหน. มัธยฐานคือ 6
-
เราก็พลอดมันตรงนี้
-
นี่ประมาณ 6, สีชมพู
-
เจ้านี่ตรงนี้, คือ 6. แล้ว
-
หนวดของแผนภาพกล่องกับหนวด, บอกถึงพิสัย
-
ของข้อมูล, แล้ว, ขอผมทำนะ
-
ผมจะใช้สีใหม่, สีส้มดีไหม?
-
ที่สุดแล้ว ถ้าเราอยากเห็น
-
ว่าข้อมูลไปถึง 22
-
นี่คือ 22 ตรงนี้, จำนวนของเราไปจนถึง
-
22. เลขของเราไปจนถึง 22
-
แล้วลงไปถึง 1
-
1 อยู่ตรงนี้. มันลงไป
-
ถึง 1 --
-
คุณก็ได้แล้ว. เราได้แผนภาพกล่องกับหนวดแล้ว. คุณคงเห็นได้
-
ว่าถ้าคุณมีแผนภาพแบบนี้, จากภาพคุณเห็นได้ทันทีว่า
-
มัธยฐานคืออะไร? มันอยู่ตรงกลางกล่อง
-
มันบอกถึงค่ากึ่งกล่าง, หรือว่ามันกระจายแค่นั้น, เนื้อของการกระจาย
-
มันแสดงไปไกลกว่านั้น, มันแสดงสิัย, ที่มันไปไกล
-
ท่านั้น. หรือว่าการกระจายตัวโดยรวมของข้อมูล
-
คืออะไร. มันจึงบอกเราได้ดีทีเดียว ว่ามัธยฐานและ
-
การกระจายตัวของข้อมูลเป็นอย่างไร