한스 로슬링과 마법 세탁기
-
0:00 - 0:02저희 어머니가 생애 처음으로
-
0:02 - 0:05세탁기를 사용하는 것을 봤을 때,
-
0:05 - 0:08저는 겨우 네살이었습니다.
-
0:08 - 0:10저희 어머니에게 최고의 날이었죠.
-
0:10 - 0:13저희 부모님은 수 년 동안 돈을 모아서
-
0:13 - 0:15세탁기를 살 수 있었습니다.
-
0:15 - 0:17그리고 세탁기를 사용하는 첫 날에
-
0:17 - 0:19그것을 보시라고
-
0:19 - 0:21할머니까지 초대했습니다.
-
0:21 - 0:24할머니는 더 신나하셨습니다.
-
0:24 - 0:26할머니는 평생
-
0:26 - 0:28땔나무로 물을 데우고
-
0:28 - 0:30일곱 자녀를 위해서 손으로
-
0:30 - 0:32세탁을 해왔습니다.
-
0:32 - 0:35이제 할머니는 그 모든 일을
-
0:35 - 0:38전기가 해주는 것을 볼 것이었습니다.
-
0:38 - 0:42어머니는 조심스럽게 세탁기의
-
0:42 - 0:44문을 열고
-
0:44 - 0:46이렇게 세탁물을
-
0:46 - 0:48안으로 넣었습니다.
-
0:48 - 0:50그리고 나서 세탁기 문을 닫을 때,
-
0:50 - 0:52할머니가 말했습니다. "잠깐, 잠깐,
-
0:52 - 0:55내가 시작 버튼을 누르게 해주렴."
-
0:56 - 0:58그리고 할머니는 버튼을 누르고
-
0:58 - 1:01말했습니다. "오, 환상적이구나.
-
1:01 - 1:03지켜보고 싶으니 의자를 주렴.
-
1:03 - 1:05의자를 다오. 계속 지켜보고 싶어."
-
1:05 - 1:08할머니는 세탁이 앞에 앉아서
-
1:08 - 1:12세탁이 끝날 때까지 지켜봤습니다.
-
1:12 - 1:14할머니는 푹 빠져들었습니다.
-
1:14 - 1:17저희 할머니에게
-
1:17 - 1:20세탁기는 기적이었습니다.
-
1:20 - 1:23오늘날, 스웨덴이나 다른 부유한 나라에서
-
1:23 - 1:25사람들은 아주 다양한
-
1:25 - 1:27기계들을 사용하고 있습니다.
-
1:27 - 1:29보세요, 각 가정은 기계들로 가득하죠.
-
1:29 - 1:31이름을 다 댈 수도 없습니다.
-
1:31 - 1:34사람들이 여행을 하고 싶을 때,
-
1:34 - 1:37목적지로 데려다 줄 수 있는
-
1:37 - 1:39날아다니는 기계를 사용하기도 합니다.
-
1:39 - 1:41하지만 세상에는 여전히 불을 피워
-
1:41 - 1:44물을 데우고 음식을 조리하는
-
1:44 - 1:47사람들이 아주 많습니다.
-
1:47 - 1:49때로는 그들은 충분한 음식 조차도 없습니다.
-
1:49 - 1:52그들은 빈곤선 아래서 살고 있습니다.
-
1:52 - 1:55하루 2달러 이하로 연명하고 있는
-
1:55 - 1:5720억의 사람들이 있습니다.
-
1:57 - 1:59그리고 하루 80달러 이상을
-
1:59 - 2:01소비하고 있기 때문에
-
2:01 - 2:05제가 부유선(air line)이라 부르는 기준
-
2:05 - 2:08위에서 살아가고 있는 10억명의
-
2:08 - 2:10부유한 사람들이 있죠.
-
2:10 - 2:13하지만 이것은 단지 10, 20, 30억의 사람들이고
-
2:13 - 2:16분명 세계에는 70억명의 사람들이 있습니다.
-
2:16 - 2:19때문에 10, 20, 30, 40 억명의 사람들은 분명
-
2:19 - 2:22빈곤선과 부유선 사이에서 살아가고 있을 겁니다.
-
2:22 - 2:25그들은 전기를 가지고 있지만,
-
2:25 - 2:28세탁기는 얼마나 많이 가지고 있을까요?
-
2:28 - 2:31저는 시장 자료를 검토했고,
-
2:31 - 2:33부유선 아래에
-
2:33 - 2:36세탁기를 사용하는 인구가 자리하고 있으며,
-
2:36 - 2:39오늘날 10억명의 인구가 그 세탁기 선(wash line) 위에서
-
2:39 - 2:42살고 있음을 알아냈습니다.
-
2:42 - 2:44(웃음)
-
2:44 - 2:48그들은 하루 40달러 이상을 소비합니다.
-
2:48 - 2:51자, 20억명이 세탁기를 사용하고 있습니다.
-
2:51 - 2:53그러면 나머지 50억은
-
2:53 - 2:55어떻게 세탁을 할까요?
-
2:55 - 2:57아니면 보다 정확히
-
2:57 - 3:00전 세계 대부분의 여성들은 어떻게 세탁을 할까요?
-
3:00 - 3:04세탁은 여성들에게 힘든 일로 남아있기 때문입니다.
-
3:04 - 3:07그들은 이렇게 세탁을 하죠. 손으로요.
-
3:07 - 3:11매주 수시간 동안 해야만 하는
-
3:11 - 3:14힘들고 시간이 소요되는 노동입니다.
-
3:14 - 3:17때로는 집에서 세탁을 하기 위해 아주 멀리서
-
3:17 - 3:19물을 길어와야 하기도 합니다.
-
3:19 - 3:23아니면 세탁물을 멀리 떨어진 하천으로 가져가야만 합니다.
-
3:23 - 3:26그들은 세탁기를 원하죠.
-
3:26 - 3:29상대적으로 아주 낮은 생산성을 가지는
-
3:29 - 3:31이런 어려운 일을 하며
-
3:31 - 3:33삶의 상당 부분을 허비하기 원하지 않습니다.
-
3:33 - 3:35그들이 바라는 것은 저희 할머니와
-
3:35 - 3:37전혀 다르지 않습니다.
-
3:37 - 3:40여기를 보세요. 두 세대 전에 스웨덴에서는
-
3:40 - 3:42하천에서 물을 길어와서
-
3:42 - 3:45불을 피워 물을 데우고 세탁을 했습니다.
-
3:45 - 3:48그들은 아주 똑같이 세탁기를 원했죠.
-
3:48 - 3:51하지만 제가 환경 의식을 가진 학생들에게 강의할 때,
-
3:51 - 3:55학생들은 말합니다. "아니예요. 세계의 모두가 자동차와 세탁기를 가질 수는 없어요."
-
3:56 - 3:58어떻게 이 여성에게
-
3:58 - 4:00세탁기를 가질 수 없을거라고 말할 수 있을까요?
-
4:00 - 4:02그리고 나서, 제 학생들에게 물었습니다.
-
4:02 - 4:04지난 2년 동안 저는 질문을 해왔죠.
-
4:04 - 4:06"여러분 중 몇 명이나 자동차를 사용하지 않는가요?"
-
4:06 - 4:08그 중 몇몇은 자랑스럽게 손을 들고 말합니다.
-
4:08 - 4:10"저는 자동차를 사용하지 않아요."
-
4:10 - 4:12그리고 저는 정말 어려운 질문을 던졌습니다.
-
4:12 - 4:14"여러분 중 몇명이나
-
4:14 - 4:16청바지와 침대 시트를 손으로 세탁합니까?"
-
4:16 - 4:19누구도 손을 들지 않았습니다.
-
4:19 - 4:22강경한 환경보호 운동가 조차도
-
4:22 - 4:24세탁기를 사용합니다.
-
4:24 - 4:28(웃음)
-
4:28 - 4:30왜 그들은 모두가 사용하는 것을 다른 사람들은
-
4:30 - 4:33사용하지 않을거라고 생각하는 것일까요? 어떤 점이 다른걸까요?
-
4:33 - 4:36저는 전세계에서 사용되는 에너지에 대해 분석을 해야만 했습니다.
-
4:36 - 4:38여기 있습니다.
-
4:38 - 4:40여기를 보세요. 저 위쪽으로 70만명이 있습니다.
-
4:40 - 4:42부유한 계층, 세탁기 계층,
-
4:42 - 4:45전구 계층과 땔감 계층이 있습니다.
-
4:45 - 4:47이것 같은 한 개의 단위는
-
4:47 - 4:50석유, 석탄, 가스 등 화석 연료의
-
4:50 - 4:52에너지 단위입니다.
-
4:52 - 4:55그것은 세상에 있는 대부분의 전기와 에너지의 대부분입니다.
-
4:56 - 4:59전세계에서 12단위가 사용되고
-
4:59 - 5:02부유한 10억 인구가 6단위를 사용합니다.
-
5:02 - 5:05에너지의 절반은 전세계 인구 1/7에 의해서 사용됩니다.
-
5:05 - 5:07그리고 이들은 세탁기를 사용하지만,
-
5:07 - 5:09다른 기계들을 사용하지는 않습니다.
-
5:09 - 5:11에너지 2단위를 사용하죠.
-
5:11 - 5:13이 그룹은 3단위를 각각 사용합니다.
-
5:13 - 5:15그들은 전기를 가지고 있습니다.
-
5:15 - 5:18저쪽 그룹은 각기 한 단위도 사용하지 못합니다.
-
5:18 - 5:20모두 합해 12단위입니다.
-
5:20 - 5:22하지만 환경적으로 관심을 가진
-
5:22 - 5:25학생들의 주된 관심은 -- 그들은 옳습니다. --
-
5:25 - 5:27미래에 대한 것입니다.
-
5:27 - 5:30추세는 어떤가요? 진짜 복잡한 분석을 하지 않고
-
5:30 - 5:332050년도까지 추세를 그저 연장한다면,
-
5:33 - 5:36에너지 사용을 증가시킬 수 있는 두 가지가 존재함을 알 수 있습니다.
-
5:36 - 5:38먼저 인구 증가입니다.
-
5:38 - 5:40그리고 경제 성장이죠.
-
5:40 - 5:43인구 증가는 주로 가장 가난한 사람들에게서 발생할 것입니다.
-
5:43 - 5:45그들이 높은 유아 사망률을 보이고
-
5:45 - 5:47여성당 출생률이 높기 때문입니다.
-
5:47 - 5:49그것으로 두 단위를 추가로 얻게 될 것이지만,
-
5:49 - 5:51그것은 에너지 사용을 많이 변화시키지 않습니다.
-
5:51 - 5:54주된 것은 경제 성장입니다.
-
5:54 - 5:56신흥 경제권들 중에서 상위는
-
5:56 - 5:58-- 저는 신 동방이라고 부르는데요 --
-
5:58 - 6:00부유선으로 뛰어오를 것입니다.
-
6:00 - 6:02그들은 "얍!"이라고 외치겠죠.
-
6:02 - 6:05그들은 구 서방세계가 이미 사용하는 만큼 사용하기 시작할 것입니다.
-
6:05 - 6:08그리고 이들은 세탁기를 사용하고 싶어합니다.
-
6:08 - 6:10말한 것처럼 저쪽으로 이동할 것입니다.
-
6:10 - 6:12그리고 에너지 사용을 배가할 것입니다.
-
6:12 - 6:15우리는 가난한 이들이 전구를 사용하게 되기를 바랍니다.
-
6:15 - 6:17그들은 인구 증가에서 멈춤 없이 두 아이 가정을 꾸릴 것입니다.
-
6:17 - 6:19하지만 총 에너지 소비는
-
6:19 - 6:2122단위로 증가할 것입니다.
-
6:21 - 6:24그리고 이 22단위의
-
6:24 - 6:27대부분은 여전히 부유한 이들이 사용할 것입니다.
-
6:28 - 6:30자, 무엇을 해야 할까요?
-
6:30 - 6:32기후 변화의 위험,
-
6:32 - 6:35그리고 그것이 일어날 가능성이 높다는 것은 현실입니다.
-
6:35 - 6:37진짜입니다.
-
6:37 - 6:40물론 보다 나은 에너지 효율이 필요합니다.
-
6:40 - 6:42행동 양식을 변화시켜야만 합니다.
-
6:42 - 6:44보다 많은 녹색에너지를 생산하기
-
6:44 - 6:46시작해야 합니다.
-
6:46 - 6:49하지만 모두가 동일한 에너지 소비를 할 때까지
-
6:49 - 6:51다른 이들에게 무엇을 하고 하지 말아야 할지
-
6:51 - 6:53간섭하지 말아야 합니다.
-
6:53 - 6:55(박수)
-
6:55 - 6:59우리는 전반적으로 보다 많은 녹색 에너지를 얻을 수 있습니다.
-
6:59 - 7:01우리는 이렇게 되기를 희망합니다.
-
7:01 - 7:04그것이 미래의 진짜 도전입니다.
-
7:04 - 7:07브라질 리오에 있는 빈민가에 사는 이 여성이
-
7:07 - 7:09세탁기를 원한다고 확신할 수 있습니다.
-
7:09 - 7:12그녀는 모두에게 전기를 공급하는
-
7:12 - 7:14에너지부 장관에 대해서 만족합니다.
-
7:14 - 7:17그래서 그녀에게 투표를 하기도 했죠.
-
7:17 - 7:19그리고 딜마 루세프는
-
7:19 - 7:21세계에서 가장 큰 민주주의 국가 중 하나인
-
7:21 - 7:23브라질의 대통령 당선자가 되었습니다.
-
7:23 - 7:26에너지부 장관에서 대통령이 되었죠.
-
7:26 - 7:28민주주의 국가에서 산다면,
-
7:28 - 7:30사람들은 세탁기에 투표를 할 것입니다.
-
7:30 - 7:32사람들은 세탁기를 좋아합니다.
-
7:34 - 7:36그리고 세탁기의 마법이 무엇이죠?
-
7:36 - 7:39우리 어머니는 세탁기를 사용했던 첫 날,
-
7:39 - 7:41그 마법을 설명했습니다.
-
7:41 - 7:43어머니가 말했죠. "자, 한스.
-
7:43 - 7:45우리가 세탁물을 넣고,
-
7:45 - 7:47세탁기는 세탁을 할거란다.
-
7:47 - 7:49그리고 이제 우리는 도서관에 갈 수 있지."
-
7:49 - 7:51이것이 마법이기 때문에,
-
7:51 - 7:53세탁물을 넣고
-
7:53 - 7:55세탁기에서 무엇을 끄집어 내는가요?
-
7:55 - 7:58세탁기에서 책을 꺼낼 수 있습니다.
-
7:58 - 8:00아이들의 책이죠.
-
8:00 - 8:02어머니는 저게 책을 읽어줄 시간을 얻습니다.
-
8:02 - 8:04어머니는 이것을 좋아했죠. "ABC"입니다.
-
8:04 - 8:07어머니가 제게 책을 읽어줄 시간이 있었을 때,
-
8:07 - 8:09저는 이 책으로 교수로서의 경력을 시작했습니다.
-
8:09 - 8:11그리고 어머니를 위한 책도 있었죠.
-
8:11 - 8:13어머니는 영어를 공부하고
-
8:13 - 8:15외국어로서 영어를 학습할 수 있었습니다.
-
8:15 - 8:17어머니는 아주 많은 소설을 읽었습니다.
-
8:17 - 8:20여기 소설이 많이 있네요.
-
8:20 - 8:23우리는 정말 이 세탁기를 좋아했습니다.
-
8:24 - 8:27그리고 어머니와 제가 말했습니다.
-
8:27 - 8:30"산업화에 감사할 따름입니다.
-
8:30 - 8:32제철소에 감사하고
-
8:32 - 8:34발전소에 감사할 따름이죠.
-
8:34 - 8:37우리에게 책 읽을 시간을 준
-
8:37 - 8:39화학 가공 산업에 감사할 따름입니다."
-
8:39 - 8:41대단히 감사합니다.
-
8:41 - 8:54(박수)
- Title:
- 한스 로슬링과 마법 세탁기
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
산업 혁명의 가장 위대한 발명은 무엇이었을까요? 한스 로스링은 세탁기라고 주장합니다. 갭마인드를 사용해 새로 디자인한 그래픽으로 로스링은 경제 성장과 전기가 지루한 세탁일을 지적인 독서의 날로 바꿀때 나타났던 마법을 우리에게 보여줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:55