Return to Video

Paul MacCready o starciu natury z ludźmi.

  • 0:00 - 0:07
    To jest era środowiska, biologii albo technologii informacyjnej,
  • 0:07 - 0:09
    więc, jest to era wielu różnych rzeczy,
  • 0:09 - 0:11
    w których jesteśmy teraz. Ale jedna rzecz jest pewna:
  • 0:11 - 0:14
    jest to era zmian. Więcej zmian zdarza się teraz
  • 0:14 - 0:20
    niż kiedykolwiek indziej w historii człowieka.
  • 0:20 - 0:23
    I wiecie coś o tym, ale ciężko to określić,
  • 0:23 - 0:25
    ponieważ ciężko to zrozumieć.
  • 0:25 - 0:29
    Staram się poskładać elementy, które byłyby dobrym startem.
  • 0:30 - 0:34
    Staram się pokazać to, chociaż kolor nie wychodzi.
  • 0:34 - 0:38
    Koncentruje się na małej 50-letniej bańce czasu
  • 0:38 - 0:42
    dotyczącej nas. Wydaje się, że jesteśmy zainteresowani przeszłą generacją,
  • 0:42 - 0:46
    przyszłą generacją; swoimi rodzicami, dziećmi, rzeczami które mogę się zmienić
  • 0:46 - 0:48
    w przeciągu kilku następnych dekad, a to jest 50 letnia bańka,
  • 0:48 - 0:52
    w której poruszamy się. W tych 50 latach,
  • 0:52 - 0:56
    jeżli patrzymy na krzywą populacji, odkryjemy, że populacja ludzi
  • 0:56 - 1:00
    na Ziemi zwiększyła się więcej niż dwa razy, jest nas 3 i pół raza więcej
  • 1:01 - 1:04
    od kiedy zostałem urodzony. Od kiedy masz noworodka,
  • 1:04 - 1:07
    do czasu kiedy to dziecko opuści liceum
  • 1:08 - 1:11
    ludzkość powiększy się o większą liczbę niż ta kiedy zostałem zrodzony,
  • 1:12 - 1:14
    To jest nieprzewidywalne i duże.
  • 1:15 - 1:18
    Gdzie nas to zaprowadzi w przyszłości, jest kwestionowane. Ale to jest ludzka część.
  • 1:19 - 1:23
    Ludzie są powiązani ze zwietrzętami: popatrz na lewą stronę tego.
  • 1:24 - 1:27
    To co nazywam ludzką porcją - ludzie, ich inwentarz i zwierzęta domowe -
  • 1:27 - 1:31
    kontra naturalna porcja - wszystkie inne dziekie zwierzęta -
  • 1:31 - 1:35
    kręgowce i wszystkie ptaki, itd.
  • 1:35 - 1:39
    na ziemi i w powietrzu, ale nie w wodzie. Jak to się balansuje?
  • 1:39 - 1:44
    Więc, załóżmy, że 10,000 lat temu cywilizacja rozpoczęła się.
  • 1:44 - 1:49
    Wtedy ludza porcja była mniejsza niż jeden porcent. Popatrzmy jak jest teraz.
  • 1:49 - 1:53
    Podążamy za krzywą i widzimy bielszy punkt w środku -
  • 1:53 - 1:58
    to jest mała 50 letnia bańka. Ludzkie, inwentarz i zwierzęta
  • 1:58 - 2:01
    teraz stanowią 97 procentami intergalnej całości ziemi,
  • 2:02 - 2:06
    a dzika natura stanowi 3%. Wygraliśmy. Następna generacja
  • 2:06 - 2:08
    nie będzie nawet musiała się martwić o tę grę - ona jest skończona.
  • 2:09 - 2:13
    Największy problem pojawił się 25 lat temu:
  • 2:13 - 2:16
    kiedy krzywa skoczyła z 25% do 97%.
  • 2:16 - 2:21
    Obraz jest bardzo ożeźwiający, kiedy zrozumiemy, że my, ludzie,
  • 2:22 - 2:26
    będący w zarządaniu ziemią, jesteśmy jak kapryśni bogowie
  • 2:26 - 2:30
    z starej greckiej mitologii, bogowie igrający z życiem,
  • 2:31 - 2:35
    bez wielkiej mądrości w ruchach swych.
  • 2:35 - 2:39
    Zobaczmy, trzecia krzywizna reprezentuje technologię informacyjną.
  • 2:39 - 2:42
    Prawo Moore'a tutaj użyte, odnoszące się do nasilenia
  • 2:43 - 2:46
    informacji, choć także dobrze ukazuje
  • 2:46 - 2:48
    inne rzeczy dotyczące technologii informacji:
  • 2:49 - 2:52
    komputery, ich użycie, internet, itp. Co jest ważne
  • 2:53 - 2:56
    to, to, że krzywa idzie prosto na sam szczyt wykresu
  • 2:56 - 3:01
    i nie ma żadnych limitów. Teraz spróbujmy zrobić kontrast.
  • 3:02 - 3:04
    Zaprezentujmy rozmiar ziemi przez tą samą
  • 3:04 - 3:06
    (Śmiech)
  • 3:06 - 3:12
    ramę. Wszystko staje się jasne. Wrzucę wszystkie cztery na jedne wykres --
  • 3:12 - 3:14
    nie ma potrzeby widzieć małych szczegółowych słów na tym.
  • 3:15 - 3:19
    Pierwszy to ludzie przeciwko naturze.
  • 3:20 - 3:23
    Wygraliśmy, nie ma więcej do wzięcia. Populacja ludzi.
  • 3:23 - 3:25
    Więc jeśli oczekujesz, że rozwinięty przemysł wejdzie,
  • 3:25 - 3:30
    to nie dobre - w ochronę naturanych żyjątek. Populacja ludzi
  • 3:30 - 3:32
    rośnie; i będzie rosła jeszcze przez jakiś czas.
  • 3:33 - 3:38
    Dobrym zawodem jest położnictwo, przedsiębiorca pogrzeboway, rolnik, badź budowlaniec, etc.
  • 3:39 - 3:44
    Wszystkie one zajmując się ludzkim ciałem, które potrzebuje być nakarmione,
  • 3:44 - 3:49
    przetransportowane, zadomowione i tak dalej. Także technologia informacyjna,
  • 3:49 - 3:52
    która łączy się z naszymi mózgami nie ma limitów. Teraz, jest to wspaniała
  • 3:53 - 3:55
    dziedzina do pracy. Czekamy na wielkie wzrost możliwości
  • 3:55 - 3:57
    idący ponad dach.
  • 3:58 - 4:01
    Póżniej ponad ziemię. W jakiś sposób to wszystko da sie pogodzić
  • 4:01 - 4:05
    z Ziemią wyglądającą jak złe przedsiębiorstwo zaangażowane w to.
  • 4:06 - 4:09
    To wszystko na tym etapie. Znalazłem,
  • 4:10 - 4:13
    z powodów których nie rozumiem, że mam prawdziwy cel.
  • 4:13 - 4:17
    Celem jest by świat był miejscem pociągajacym i mogącym przetrwać
  • 4:17 - 4:21
    do czasu kiedy moje dzieci osiagnął mój wiek. Myślę, ujmując innymi słowami,
  • 4:21 - 4:24
    o całej generacji. Myślę, że jest to cel, który wszyscy dzielimy.
  • 4:24 - 4:27
    Myślę, że jest to beznajdziejny cel. Jednakże jest on osiągalny na technicznym poziomie,
  • 4:27 - 4:30
    także na ekonomicznym, na politycznym,
  • 4:30 - 4:34
    polityce jako przyzwyczajeniach, instytuacjach ludzi, jest nieosiągalny.
  • 4:35 - 4:37
    Instytucje przeszłości mają własną inercję,
  • 4:37 - 4:40
    która jest nieodpowiednia dla przyszłosci, jedynie że są
  • 4:41 - 4:47
    i musimy zmagać się z nimi. Spędzam około 15 procent mojego czasu
  • 4:47 - 4:50
    próbując ratować świat, a 85 procent na zwyczajnym życiu
  • 4:50 - 4:53
    i tym wszystkim do czego poświęcamy się.
  • 4:53 - 4:58
    W tych 15 procentach, głównie skupiam się na ludzkich umiejętnościa myślenia,
  • 4:59 - 5:02
    próbując w jakiś sposób rozpętać dzieciaki ze szkolnego kaftanu bezpieczeństwa,
  • 5:02 - 5:05
    który wrzuca im informacje i dogmaty,
  • 5:05 - 5:08
    dając im coś do prawdziwego myślenia, zadawać trudne pytania, rozpatrywać
  • 5:08 - 5:12
    poważne kwestie i nie wierzyć we wszystko co jest w książkach,
  • 5:12 - 5:15
    myśleć szeroko i kreatywnie. One to potrafią.
  • 5:15 - 5:19
    Nasz system szkolnictwa jest bardzo wadliwy. Nie wynagradza cię
  • 5:19 - 5:21
    za rzeczy, które są naprawdę istotne w życiu
  • 5:21 - 5:23
    czy dla przetrwania cywilizacji. Za to wynagadza cię
  • 5:23 - 5:27
    za dużo nauki i wyciskanie gąski.
  • 5:28 - 5:32
    Nie możemy wejść w ten przedmiot, bo nie mamy czasu -
  • 5:32 - 5:35
    a temat jest szeroki. Jednak jedna rzecz jest pewna, w przyszłości
  • 5:35 - 5:42
    to jest zasadnicza cecha -- koniecznym, ale nie wystarczajacym aspektem --
  • 5:42 - 5:45
    jest robienia więcej z mniej. Będziemy musili robić rzeczy
  • 5:46 - 5:48
    bardziej efektywniem użyciem mniejszej ilości energii i materaiłu.
  • 5:48 - 5:51
    Nasi pra-pra dziadkowie poruszali się za pomocą siły mięśni,
  • 5:52 - 5:55
    a my ciągle myślimy, że ogromna siła jest konieczna
  • 5:56 - 5:59
    w naszym stylu życia. Z tą całą przepiękną technologią jaką mamy
  • 6:00 - 6:07
    możemy robić rzeczy, które są bardziej efektywne: konserwować, przetwarzać, etc.
  • 6:08 - 6:11
    Przeprowadzę was szybko przez to co zrobiliśmy do tej pory.
  • 6:11 - 6:14
    Samolot napędzany siłą ludzi - Gossamer Condor niejako rozpoczął moje
  • 6:14 - 6:19
    dążenie w tym kierunku w 1976/77,
  • 6:20 - 6:21
    wygrywając nagrodę Kremera
  • 6:22 - 6:24
    w kategorii historia lotnictwa. Zaczęliśmy
  • 6:25 - 6:28
    robić różne dziwne samoloty i kreatury.
  • 6:28 - 6:32
    Tutaj jest ogromna replica pterozaura niemajacego ogona.
  • 6:33 - 6:36
    Wczasie kiedy chce lepieć prosto leci jakby był wystrzeloną strzałą
  • 6:36 - 6:39
    zakończoną piórami. To była trudna robota,
  • 6:39 - 6:42
    która sprawiła, że mam wiele szacunku dla natury.
  • 6:42 - 6:45
    To jest 1:1 model prawdziwej kreatury.
  • 6:46 - 6:48
    Robiliśmy rzeczy na lądzie, w powietrzu i na wodzie.
  • 6:49 - 6:53
    Pojazdy różnego rodzaju, zazwyczaj z elektroniką
  • 6:53 - 6:55
    albo z systemem napędzanym elektronicznie. Dla mnie to to samo.
  • 6:56 - 7:00
    Nie dbam czy jest to ląd, powietrz czy woda.
  • 7:00 - 7:04
    Tutaj skupię się na powietrzu. To jest samolot napędzany słońcem --
  • 7:04 - 7:07
    165 mil przewożąc osobę z Francji do Anglii
  • 7:07 - 7:10
    jako symbol, że słoneczna energia staje się ważną częścią
  • 7:11 - 7:14
    naszej przyszłości. Później zrobiliśmy dla General Motors napędzany słońcem samochód --
  • 7:14 - 7:17
    the Sunracer, który wygrał wyścig w Australii.
  • 7:18 - 7:20
    Znamy wielu ludzi myślących o elektrycznych samochodach,
  • 7:20 - 7:23
    co mógłbyś zrobić z nimi. Kilka lat temu, kiedy sugerowaliśmy GM:
  • 7:23 - 7:25
    "teraz jest czas by zrobić coś nazwanego Impact",
  • 7:26 - 7:29
    zasponsorowali. Tutaj jest Impact stworzony wraz z nimi.
  • 7:29 - 7:33
    Demonstrator. Wsadzili ogromy wysiłek
  • 7:33 - 7:36
    by zmienić prototyp w komercyjny produkt.
  • 7:36 - 7:41
    Z tym wstępem, zostawiam was z dwuminutowym filmem
  • 7:41 - 7:43
    pokazującym spektrum samolotów od małego samolotu szpiegowskiego
  • 7:44 - 7:46
    do ogromnego samolotu.
  • 7:48 - 7:52
    Mały samolot, którego AV Pointer używa do inwigilacji:
  • 7:52 - 7:56
    Przełomowym przykładem
  • 7:56 - 7:59
    jest możliwość zdalnego kontrolowania zminiaturyzowanego obiektu z oddalonej,
  • 7:59 - 8:02
    bezpiecznej odległości. Samolot jest wygodny do noszenia, składania
  • 8:02 - 8:07
    i startu z ręki. Napędzane na baterie, jest ciche i prawie nie zauważalne zauważalne.
  • 8:08 - 8:11
    Wysyła wideo o wysokiej rozdzielczości prosto do operatora.
  • 8:11 - 8:14
    Wyposażone w pokładowy GPS, nawigacja może odbywać się autonomicznie,
  • 8:15 - 8:18
    jest też wystarczająco wytrzymały by lądować samemu bez uszkodzeń.
  • 8:20 - 8:22
    Współczesny szybowiec cechuje się znakomitą wydajnością.
  • 8:23 - 8:27
    Niektóre mogą szybować w poziomie 18 metrów na każdy metr opadania.
  • 8:28 - 8:29
    Napędzane są jedynie przez energię
  • 8:29 - 8:31
    którą mogą zaczerpnąć z atmosfery --
  • 8:32 - 8:35
    a atmosfera jest napędzana przez energię słoneczną.
  • 8:35 - 8:38
    Ludzie i szybujące ptaki uznają naturę za hojną
  • 8:38 - 8:42
    w dostarczaniu samoodnawialnego energii. Szybowce mogą przelecieć nawet
  • 8:42 - 8:46
    do 1600 kilometrów, a zarejestrowany rekord wysokości wynosi 15'000 metrów.
  • 8:46 - 8:51
    (Muzyka)
  • 8:51 - 8:53
    Solar Challenger służy jako przykład
  • 8:54 - 8:57
    że fotogalwaniczne komórki mogę produkować prawdziwą energię
  • 8:57 - 8:59
    i być częścią światowych zasobów energii.
  • 9:00 - 9:04
    W 1981, samolot przeleciał 260 kilometrów z Paryża do Anglii
  • 9:04 - 9:06
    wyłącznie dzięki energii z promieni słonecznych,
  • 9:06 - 9:09
    co zapoczątkowało program Pathfinder.
  • 9:09 - 9:12
    (Muzyka)
  • 9:12 - 9:16
    Wiadomość jaka płynie z tych urządzeń jest, że idee i technologia
  • 9:16 - 9:20
    może być wykorzystana do produkowania znacząco więcej przy robieniu mniej;
  • 9:21 - 9:24
    jest to zysk, który może pomóc osiągnąć pożądaną równowagę
  • 9:24 - 9:27
    pomiędzy technologią i naturą. Stawka jest wysoka
  • 9:27 - 9:29
    ponieważ zmierzamy do zmierzenia się z naturą.
  • 9:31 - 9:34
    Buckminster Fuller powiedział to jasno: nie ma pasażerów
  • 9:34 - 9:38
    w statku zwanym Ziemia, tylko załoga. My, załoga,
  • 9:38 - 9:42
    możemy i musimy robić więcej za mniej, znacząco mniej.
  • 9:44 - 9:46
    Zaraz puścimy drugi jednominutowe nagranie wideo,
  • 9:47 - 9:51
    ujmując to jak najkrócej mogę - wideo ukaże
  • 9:51 - 10:00
    samolot Pathfinder w czasie lotów na Hawajach z tego roku,
  • 10:00 - 10:04
    pokaże także następstwa tego piękna
  • 10:04 - 10:08
    gdy samolot osiągnął wysokość 22 kilometrów -
  • 10:09 - 10:12
    wyżej niż wysokość na jaką wzbił się do tej pory jakikolwiek samolot.
  • 10:12 - 10:14
    To niesamowite, zaledwie drobna siła słońca
  • 10:15 - 10:18
    i super lekki samolot, a jesteśmy wstanie wznieść się tak wysoko.
  • 10:20 - 10:23
    Jest to część długiego projektu sponsorowanego przez NASA.
  • 10:23 - 10:28
    Pracujemy w ścisłej współpracy by całość była wspólnym wysiłkiem,
  • 10:29 - 10:33
    i by owocowała w takie loty jak ten.
  • 10:34 - 10:36
    Pracujemy obecnie na większym samolotem, 67 metrów rozpiętości skrzydeł
  • 10:37 - 10:39
    i samolotem średniej wielkości z nowym systemem,
  • 10:40 - 10:43
    który może przechowywać zgromadzoną w czasie dnia nadwyżkę energii oddając ją w nocy,
  • 10:43 - 10:46
    a w konsekwencji miesiącami unosić się na wysokości 20 kilometrów.
  • 10:47 - 10:52
    (Muzyka)
  • 10:52 - 10:54
    Pojawi się tutaj głos Ray Morgana.
  • 10:54 - 10:56
    Ponieważ on jest mkierownikiem projektu. Wszystko co oni robią
  • 10:56 - 11:01
    jest wysiłkiem grupy. Ale to on prowadzi program. Teraz...
  • 11:03 - 11:06
    fragment przemówienia na zakończeniu projektu.
  • 11:07 - 11:09
    Skończyliśmy właśnie siedmiomiesięczny projekt na Hawajach.
  • 11:11 - 11:14
    Dla tych którzy żyją na lądzie, było trudno być z dala od domów.
  • 11:17 - 11:21
    Przyjacielskie wsparcie, zawierzenie, przyjemna gościnność
  • 11:21 - 11:23
    okazana nam przez Hawajczyków i wojskowych gospodarzy --
  • 11:23 - 11:26
    (Muzyka)
  • 11:26 - 11:27
    to jest początek --
  • 11:27 - 11:29
    sprawiło, że zdobyte tu doświadczenia były przyjemne i niezapomniane.
  • 11:30 - 11:34
    Skanery podczerwieni działają cały czas podczas lotu samolotu a wyniki ich pracy
  • 11:34 - 11:37
    są dostępne przez internet. Samolot eksploruje
  • 11:37 - 11:40
    bez zanieczyszczania stratosfery. To jest cel: stratosfera,
  • 11:40 - 11:44
    nakrycie, które tak naprawdę reguluje promieniowanie na Ziemi
  • 11:44 - 11:47
    i pozwala żywym organizmom przetrwać na powierzchni.
  • 11:48 - 11:53
    To sondowanie jest bardzo istotne. Rozważamy ją jako
  • 11:53 - 11:57
    stałą satelitę biednego człowieka,
  • 11:57 - 12:00
    ponieważ może pozostawać nad głowami przez długie miesiące --
  • 12:01 - 12:06
    2000 razy bliżej niż satelita synchronizacyjny GFC.
  • 12:06 - 12:10
    Nie byliśmy wstanie przynieść tego by pokazać.
  • 12:10 - 12:12
    Ale przynajmniej zobaczmy na to z innej strony. Ok. Pokazałem wam --
  • 12:14 - 12:18
    w wideo widzieliście 4 kilogramowy i 3½ kilogramowy szpiegowskie samoloty Pointera
  • 12:18 - 12:22
    skonstruowane przez Keenana
  • 12:23 - 12:26
    wykonując przy tym niesamowitą pracę. Niektóre mają siłowniki
  • 12:26 - 12:29
    wagi 18 czy 25 gramów,
  • 12:29 - 12:33
    jego ważą 0,3 grama. Urządzenie, które za chwilę zaprezentuje
  • 12:34 - 12:38
    jest dronem [bezzałogowy aparat latający] o wadze około 60 gram,
  • 12:38 - 12:41
    w skład czego wchodzi kamera wideo, baterie,
  • 12:41 - 12:48
    telemetria, odbiornik i tak dalej. Mam nadzieję, że uda nam się je uruchomić
  • 12:48 - 12:51
    z takim samym sukcesem jak lataliśmy ostatniej nocy w czasie testów.
  • 12:52 - 12:55
    Więc Matt Keenan, jak będziesz gotowy możesz zaczynać,
  • 12:55 - 12:56
    w porządku
  • 12:56 - 13:00
    zacznij pokaz. Na początku, upewnijmy się,
  • 13:00 - 13:04
    że to co pojawia się na ekranie jest tym co widzicie.
  • 13:04 - 13:07
    Możecie wyobrazić sobie siebie jako mysz albo jako lecących w środku
  • 13:08 - 13:09
    patrząc przez kamerę.
  • 13:15 - 13:16
    Urządzenie jest ouruchomione.
  • 13:17 - 13:22
    Teraz próbujemy połączyć obraz. Udało się.
  • 13:23 - 13:25
    Możemy włączyć światła na sali?
  • 13:25 - 13:27
    Tak, światła świecą, widzimy wszystko dużo lepiej
  • 13:28 - 13:29
    łatwiej będzie też latać.
  • 13:30 - 13:35
    W porządku, zrobimy kilka kółek i sprowadzimy urządzenie do nas.
  • 13:36 - 13:37
    Zaczynamy.
  • 13:42 - 13:50
    (Brawa)
  • 13:50 - 13:54
    Wideo działało poprawnie przez pierwszych kilka chwil i nie wiem czemu...
  • 13:56 - 13:57
    ...o, znów działa.
  • 14:03 - 14:07
    Lot trwa tylko minutę, ale myślę, że będzie dla was bezpieczniej
  • 14:07 - 14:09
    kiedy będziemy zbiżali się do końca.
  • 14:12 - 14:13
    Robimy tutaj klasykę.
  • 14:17 - 14:18
    W porządku.
  • 14:18 - 14:19
    Jeśli ktoś zostanie trafiony, to nie będzie.
  • 14:20 - 14:22
    (Śmiech)
  • 14:23 - 14:24
    OK.
  • 14:24 - 14:40
    (Brawa)
  • 14:40 - 14:41
    Dziękuje bardzo. Dziękuje.
  • 14:41 - 14:48
    (Brawa)
  • 14:48 - 14:50
    Ale teraz, jak oni mówią w reklamach,
  • 14:51 - 14:54
    mamy dla was coś więcej, coś nad czym pracujemy:
  • 14:55 - 14:59
    samoloty, które mają tylko 15 centymetrów wielkości.
  • 15:00 - 15:05
    Samolot Matt w ostatnimi miesiącu był na okładce Popular Science
  • 15:06 - 15:10
    ukazując, gdzie to może prowadzić. I jak coś takiego rozmiaru
  • 15:10 - 15:16
    może zawierać GPS i kamerę. Mamy jeden z takich "insektów"
  • 15:16 - 15:19
    latający z prędkością 56 km/h i o zasięgu 14 km
  • 15:19 - 15:21
    na jednej małej baterii.
  • 15:21 - 15:22
    Ale jest tam upakowana zaawansowana technologii.
  • 15:22 - 15:27
    To jest krok milowy do budowy większych rzeczy.
  • 15:27 - 15:30
    Ten nie jest wyposażony w kamerę,
  • 15:30 - 15:33
    ale macie wyobrażenie tego co może być zrobione.
  • 15:34 - 15:36
    OK, zaczynamy.
  • 15:40 - 15:46
    (Śmiech)
  • 15:46 - 15:47
    Przepraszam.
  • 15:47 - 15:48
    OK.
  • 15:48 - 15:52
    (Brawa)
  • 15:52 - 15:56
    Jakbyś mógł, to przekaż nam kiedy skończysz. Myślę -
  • 15:56 - 15:59
    Straciłem orientację przez patrzenie w światło, ale
  • 16:00 - 16:03
    to uderzyło w budynek, a budynek nie jest najlepszym miejscem do latania.
  • 16:04 - 16:06
    (Śmiech)
  • 16:06 - 16:10
    Dopiero zaczynamy rozumieć, co może być zrobione.
  • 16:10 - 16:12
    Pracujemy aktualnie nad wieloma projektami, nawet nad urządzeniem
  • 16:12 - 16:17
    o machających skrzydłach rozmiaru ćmy, współpracujemy z DARPA i uniwersytetami Caltech i UCLA.
  • 16:18 - 16:21
    Gdzie to wszystko prowadzi, nie wiem. Czy jest praktycznie? Nie wiem.
  • 16:21 - 16:25
    Ale jak wszystkie badania podstawowe, kiedy jesteś naprawdę zdeterminowany by zrobić je
  • 16:25 - 16:27
    mogą wykraczać poza istniejącą technologię,
  • 16:27 - 16:30
    możemy tam dotrzeć wykorzystując mikro- a nawet nanotechnologię.
  • 16:31 - 16:33
    Możecie zrobić zaskakujące rzeczy, kiedy zdacie sobie sprawę
  • 16:33 - 16:36
    co natura jest w stanie zrobić. Docierając do takiej małej skali,
  • 16:36 - 16:40
    zdajesz sobie sprawę jak wiele można nauczyć się z natury - nie z Beinga 747,
  • 16:40 - 16:42
    ale właśnie wtedy gdy zanurzamy się w świecie natury,
  • 16:43 - 16:46
    świecie natury które ma 200 milionów lat doświadczenia,
  • 16:46 - 16:49
    i nigdy nie zrobiła błędów. Ponieważ jeśli zrobisz błąd,
  • 16:49 - 16:50
    nie zostawić żadnego potomka.
  • 16:51 - 16:53
    Mamy nic innego jak tylko historie sukcesów natury,
  • 16:54 - 16:57
    o was, o ptakach, z czego uczymy się
  • 16:58 - 17:00
    tego fascynującego przedmiotu.
  • 17:00 - 17:06
    Podsumowując, chcę zaproponować szerszą perspektywę,
  • 17:06 - 17:12
    mam jeszcze dwa ostatnie slajdy, które chciałbym zaprezentować w takim ujęciu.
  • 17:13 - 17:17
    Pierwszy za chwilę przeczytam. W końcu udało mi się w trzech zdaniach
  • 17:17 - 17:19
    wyrazić to co miałem na myśli.
  • 17:19 - 17:22
    Przez miliardy lat na unikalnej sferze, przypadek sprawił
  • 17:22 - 17:26
    że rozkwitło życie: złożone, nieprawdopodobne, wspaniałe i
  • 17:26 - 17:29
    i kruche. Nagle, my ludzie, niedawno przybyły gatunek,
  • 17:29 - 17:33
    przestaliśmy być czynnikiem kontroli i równowagi tak wrodzonej w naturę,
  • 17:33 - 17:36
    urośliśmy w liczbie, w technologii i w inteligencji,
  • 17:37 - 17:40
    by posiąść straszną siłę. Teraz my dzierżymy pędzel
  • 17:41 - 17:45
    i to nie żarty. Nie jesteśmy bardzo bystrzy. Jesteśmy krótkowzroczni:
  • 17:45 - 17:48
    a jednocześnie wysoko zaawansowani technologicznie. Gdzie nas to zaprowadzi?
  • 17:49 - 17:53
    Zainspirowany przez zdania, postanowiłem użyć pędzla.
  • 17:53 - 17:56
    Obrazy maluję od 25 lat. Ten tutaj
  • 17:56 - 17:58
    pokazuje, że świat nie staje się większy.
  • 17:59 - 18:03
    mamy pewnego rodzaju nieliniową oś czasu wyznaczającą tempo natury
  • 18:03 - 18:07
    i skamieliny i dinozaury, w końcu widzimy też ludzi
  • 18:07 - 18:11
    w jaskiniach... Ptaki latające nad naszymi głowami za pterozaurami.
  • 18:12 - 18:15
    Później dochodzimy do cywilizacji, symbolizowanej odbiornikiem telewizyjnym
  • 18:15 - 18:19
    i pistoletem. Widzimy też korki uliczne i systemy energetyczne,
  • 18:19 - 18:23
    kilka kropek dla cyfrowego świata -- gdzie to nas prowadzi, nie mam pojęcia.
  • 18:24 - 18:28
    Dlatego umieściłem tam zaledwie roboty i karaluchy,
  • 18:28 - 18:31
    ale możesz zapełnić to czymkolwiek zechcesz. To nie jest prognoza.
  • 18:31 - 18:35
    To jest ostrzeżenie o którym musimy myśleć poważnie.
  • 18:35 - 18:39
    A czas kiedy to się dzieje nie jest za 100 czy za 500 lat.
  • 18:39 - 18:44
    Dzieje się to teraz i w następnej dekadzie.
  • 18:45 - 18:48
    W bardzo bliskim czasie będziemy musieli zdecydować co zrobić.
  • 18:50 - 18:53
    I jeśli możemy uzyskać jakieś porozumienie gdzie chcemy, by świat był --
  • 18:54 - 18:56
    pociągający, ale i zrównoważony, kiedy wasze dzieci osiągną nasz wiek,
  • 18:57 - 19:01
    myślę, że możemy to osiągnąć. Powiedziałem, że to było ostrzeżenie
  • 19:01 - 19:03
    a nie zapowiedź. Tak było zanim namalowałem ten obraz.
  • 19:03 - 19:07
    Obraz powstał zanim zaczęliśmy robić mechaniczne wersje
  • 19:08 - 19:11
    ciem i karaluchów - teraz zaczynam się poważnie zastanawiać
  • 19:12 - 19:14
    czy nie było to większą prognozą niżbym chciał?
  • 19:14 - 19:17
    Osobiście uważam, że inteligentna forma na ziemi które przetrwa
  • 19:17 - 19:20
    nie będzie ta oparta na węglu, a raczej na krzemie.
  • 19:21 - 19:26
    Gdzie to wszystko idzie, nie wiem.
  • 19:27 - 19:32
    Ostatnią rzeczą jaką zaprezentujemy na koniec
  • 19:33 - 19:37
    jest całkowicie niepraktyczny, latający pojazd,
  • 19:37 - 19:43
    jest to mały ornitopter - urządzenie z trzepoczącymi skrzydłami
  • 19:44 - 19:49
    napędzane gumką, która, zaraz wam pokażemy.
  • 19:54 - 19:56
    32 gramy. Przepraszam, jeden gram.
  • 20:06 - 20:09
    Nie więcej. Wczoraj przekręciliśmy kilka razy za dużo
  • 20:09 - 20:13
    i o mało nie rozbiło się to o dach. 1 gram!
  • 20:14 - 20:19
    Tuba która jest pusta, grubości papieru.
  • 20:20 - 20:22
    Jeśli wyląduje to na kimś z was, zapewniam, że was nie zrani.
  • 20:23 - 20:26
    Ale jeśli wy będziecie próbowali łapać lub przytrzymywać to, możecie je uszkodzić.
  • 20:26 - 20:31
    Proszę, bądźcie więc delikatni, zachowujcie się jak drewniany Indianin.
  • 20:31 - 20:34
    Jeżeli to zniży się -- okay zobaczmy jak pójdzie.
  • 20:37 - 20:42
    Uważam to za rodzaj duszy TED.
  • 20:42 - 20:47
    (Brawa)
  • 20:47 - 20:50
    I zastanawiacie się, czy jest to praktyczne? Okazuje się, że..
  • 20:51 - 20:57
    (Śmiech)
  • 20:57 - 21:03
    (Brawa)
  • 21:03 - 21:06
    Niestety, chyba trzeba będzie wymienić żarówkę.
  • 21:06 - 21:07
    Będziemy mogli to ściągnąć,
  • 21:07 - 21:10
    ale możliwe, że ten mały pojazd zaprowadzi nas do celu większego --
  • 21:10 - 21:11
    (Śmiech)
  • 21:11 - 21:14
    -- większego niż kiedykolwiek. Chciałem zaznaczyć --
  • 21:14 - 21:17
    (Brawa)
  • 21:17 - 21:18
    -- po prostu --
  • 21:18 - 21:19
    (Brawa)
  • 21:19 - 21:25
    Chce zaznaczyć dwie rzeczy. Jedna, myślicie, że to niepoważne;
  • 21:25 - 21:28
    i zupełnie bezcelowe. Ale, jeżeli nie zrobiłbym ornitoptera
  • 21:28 - 21:34
    podobnego do tego, może bardziej surowego, dawno temu w 1939,
  • 21:34 - 21:36
    nie było by teraz Gossamer Condora,
  • 21:36 - 21:38
    także nie było by Albatrossa czy Solar Challengera,
  • 21:38 - 21:40
    nie było by Impact cara, nie było by zlecenia na konstrukcję
  • 21:40 - 21:43
    ekologicznego samochodu od władz Kalifornii.
  • 21:43 - 21:45
    Wiele z tych rzeczy - podobnych -- pojawiłoby się z upływem czasu,
  • 21:45 - 21:48
    prawdopodobnie dekadę później. Wtedy nie zdawałem sobie sprawy,
  • 21:48 - 21:52
    raczej zbierałem informacje, spędzałem czas z zespołami,
  • 21:52 - 21:55
    które próbują dostać się do systemu edukacyjnego.
  • 21:55 - 21:58
    Myślę, że to jako symbol jest istotne.
  • 21:58 - 22:01
    Wierzę, że to jest także. Możesz o tym pomyśleć
  • 22:01 - 22:08
    jako swego rodzaju symbolu [niejasne] i TED,
  • 22:08 - 22:12
    że jakoś ta prezentacja daje ci do myślenia o technologii i naturze,
  • 22:13 - 22:15
    i składa to wszystko w rzeczy, które
  • 22:16 - 22:18
    tworzą tę konferencje, myślę, że ważniejszą
  • 22:18 - 22:21
    niż jakakolwiek inna odbywająca się w tym kraju w tej dekadzie.
  • 22:21 - 22:22
    Dziękuje.
Title:
Paul MacCready o starciu natury z ludźmi.
Speaker:
Paul MacCready
Description:

W 1998, Paul MacCready, projektant samolotów, popatrzył na planetę, na której ludzkość całkowicie zdominowała naturę i zaczął mówić co możemy zrobić, by zachować balans w naturze. Jego wkład: samoloty słoneczne, bardzo efektywny szybowiec i elektryczny samochód.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
22:25
Michal Pasicki added a translation

Polish subtitles

Revisions