-
אז באיזו כיתה את? -בכיתה ב'.
-בכיתה י'. -בכיתה א'.
-
הייתי בכיתה ח' כשלמדתי לתכנת.
-
קיבלתי את המחשב הראשון שלי
כשהייתי בכיתה ו'.
-
מה שהלהיב אותי זו היכולת
לפתור לאנשים בעיות.
-
את יכולה להביע את עצמך,
את יכולה לבנות משהו מתוך רעיון.
-
מדעי המחשב הם הבסיס
להרבה מהדברים שיעשו סטודנטים
-
ובעלי מקצוע בעשרים או בשלושים
השנים הבאות.
-
אני אוהבת לתכנת
כי אני אוהבת לעזור לאנשים.
-
אני מקבלת את ההזדמנות לבנות משהו
שיקל את החיים של אנשים.
-
אני חושב שזה הדבר הכי דומה
שיש לנו לכוחות-על.
-
החלק החשוב ביותר הוא להתחיל.
-אני מתחילה בעצמי, ואני רוצה שתלמדו איתי.
-
יש לך משחק וידאו אהוב, שתמיד רצית ליצור?
אנחנו עומדים להתחיל ליצור משחקים,
-
בדיוק כך, באמצעות מעבדת הצעצועים.
במשחק טוב יש סיפור, ובכל סיפור יש דמויות.
-
דמויות עושות דברים כמו לדבר,
לזוז ולתקשר זו עם זו. אולי אפילו
-
לצבור נקודות, בהתבסס על כללי המשחק.
היום נלמד איך לעשות את כל הדברים האלו,
-
בזה אחר זה, עם דמויות מגניבות כמו
מכשפות, זומבים, חייזרים וחיות,
-
ואז נבנה משחק מאפס,
שאפשר לשתף ולשחק בו בטלפון.
-
המסך שלכם מחולק לשלושה חלקים עיקריים.
משמאל זהו חלל המשחק, שבו התוכנית שלכם תרוץ.
-
ההוראות לכל שלב כתובות מתחת.
החלק האמצעי הוא ארגז הכלים,
-
וכל אחד מהבלוקים האלה הוא חלק מקוד.
החלק הלבן מימין נקרא
-
"סביבת העבודה", ושם נבנה את התוכנית שלנו.
-
תחילה יש לחבר את הבלוקים לבלוק הכתום
"התחל ריצה". תוכלו לחבר
-
כמה בלוקים ביחד באמצעות גרירה שלהם
החוצה עד שתראו את הקו הצהוב,
-
ואז הם ייצמדו יחדיו.
-
בחידה הראשונה, הדמות שלנו היא פינגווין,
ונגרום לו לומר "שלום!" אם נגרור
-
את הבלוק "אמור" החוצה, נקשר אותו לבלוק
"כשהריצה מתחילה", ונקליד "שלום".
-
אנחנו יכולים גם לגרום לפינגווין לזוז דרך
שימוש בבלוקים "זוז ימינה" ו"זוז שמאלה".
-
ברגע שכל הבלוקים שלכם במקומם, לחצו על
המקש "הרץ" כדי לראות מה תכנתם.
-
התחילו, ולבסוף תוכלו ליצור משחק משלכם עם
כל מיני סוגים של שחקנים, שיכולים לתקשר,
-
לשמוח או להיעצב, לצבור נקודות או לזרוק
כדורי אש, או אפילו להעלים זה את זה.
-
הכול תלוי בכם ובמשחק שאתם רוצים לבנות.