-
...
-
...
-
...
-
....
-
....
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
xy koordinat müstəvisində
m xətti
-
l xəttinin x oxuna nəzərən
əksetməsidir.
-
m xəttinin bucaq əmsalı mənfi 4/5-dür.
-
l xəttinin bucaq əmsalı nəyə bərabərdir?
-
Bu məsələni qrafiklərdən istifadə etmədən
-
həll edə bilərik,
-
lakin daha aydın başa düşmək üçün
-
burada bir qrafik
-
çəkməyə çalışaq.
-
Mənfi 4/5.
-
Bu xəttin x oxuna nəzərən
-
əksetmə olduğunu bilirik.
-
Burada m xəttini çəkək.
-
Bunun mərkəz olduğunu fərz edək.
-
Koordinat oxları üzərində bir neçə
-
nöqtəni qeyd edək.
-
0, 1, 2, 3, 4, 5.
-
1, 2, 3, 4.
-
Buradan davam edək.
-
1, 2, 3, 4.
-
Daha aydın olmağı üçün qrafiki çəkdik.
-
4, mənfi 4, 5.
-
m xəttini bilirik.
-
m xəttində hər 5 vahid sağa getdikdə,
-
4 vahid aşağıya gedirik.
-
m xəttinin təxmini necə
-
göründüyünü çəkək.
-
m xətti belə görünür.
-
Bunun x oxuna nəzərən
-
əksetməsini tapmalıyıq.
-
Bu, x oxudur.
-
Xətti x oxuna nəzərən əksetsək
-
təxmini belə görünər.
-
Bunu daha düz çəkə bilərdik.
-
Cəhd edək.
-
Mümkün qədər səliqəli
-
çəkməyə çalışacam.
-
Xətt təxmini belə görünür.
-
Bunun bucaq əmsalı nəyə bərabərdir?
-
5 vahid sağa getdikdə,
4 vahid yuxarıya gedirik.
-
y-də dəyişmə baş verir.
-
Bu, m xətti, bu isə l xəttidir.
-
y-dəki dəyişmənin x-dəki
dəyişməyə nisbəti
-
müsbət 4/5-ə bərabərdir.
-
Bu məsələni həll etmək üçün
-
bu qədər çox vaxt sərf etməyə
-
ehtiyac yoxdur.
-
Bucaq əmsalı
-
mənfiyə bərabər olan
-
bu xətt verilib.
-
Həmin xəttin əksetmə tətbiq edilən formasının
-
bucaq əmsalı müsbətə bərabər olacaq.
-
Sadəcə əvvəlki bucaq əmsalının
-
işarəsini dəyişirik.
-
Cavab 4/5-ə bərabərdir.
-
Bu qədər.
-
Növbəti sual.
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
....
-
Belə bir qrafik verilmişdir.
-
Bu xətt l xəttidir.
-
Bu, y dərəcədir.
-
Bu isə m xəttidir.
-
Bu bucaq x dərəcədir, bu xətt n xəttidir.
-
Verilən qrafikdə z bucağını da
-
qeyd etməliyik.
-
z bucağı 30 dərəcədir,
-
x üstəgəl y nəyə bərabərdir?
-
x üstəgəl y nəyə bərabərdir?
-
Bunu necə həll edə bilərik?
-
Buradakı bucaq haqqında nə bilirik?
-
Bu, y-in qonşu bucağıdır.
-
Bu məsələ bucaqlar haqqında
-
məsələdir.
-
Bunlar qonşu bucaqlar olduğundan
bu,
-
180 çıx y-ə bərabərdir,
çünki qonşu bucaqların cəmi
-
180-ə bərabərdir.
-
Eyni səbəbdən bu bucaq
-
180 çıx x-ə bərabərdir.
-
Davam edək.
-
Bu bucaq üstəgəl bu bucaq üstəgəl z = 180.
-
Gəlin bunu yazaq.
-
Bu bucaq, yəni 180 çıx y üstəgəl bu bucaq,
yəni 180 çıx x,
-
üstəgəl z 180-ə bərabərdir,
çünki onlar
-
üçbucağın daxili bucaqlarıdır.
-
Bunu bir qədər sadələşdirək.
-
Bu tərəfdəki 180-dən azad olmağa çalışaq.
-
Burada 0 alınır.
-
z 30 dərəcəyə bərabərdir.
-
Sadələşdirək.
-
y çıx x üstəgəl 180 çıx 30,
-
yəni 210 0-a bərabərdir.
-
Hər iki tərəfə x və y əlavə edək.
-
Davam edək.
-
Əvvəlcə hər iki tərəfə x, daha sonra
y əlavə edə bilərik.
-
Hər iki tərəf x və y əlavə etsək,
-
210 = x üstəgəl y alınır.
-
Doğru cavabı tapdıq.
-
Bu qədər.
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
-
...
Khan Academy
