212th Knowledge Seekers Workshop Feb 22 2018
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2:14 - 2:19歡迎來到第212次的知識尋求
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2:19 - 2:25今天是2018年2月22日星期四。
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2:25 - 2:31如同以往,我是你們的主持人里克
克萊蒙,我們將聆聽凱史先生 -
2:31 - 2:38凱史基金會太空研究,
我們將看看這個禮拜最新的進展 -
2:38 - 2:45活動與..來自...
凱史先生的教導。 -
2:45 - 2:49我相信他已經準備好今天的教學了?
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2:50 - 2:54哈囉凱史先生,你真得準備好可以開始了?
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3:06 - 3:07嗯...
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3:10 - 3:13好的,凱史先生可能還沒準備好。
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3:13 - 3:17我想我們可能有,
還是我們失去與凱史先生的連線,...... -
3:17 - 3:19還是正等待他上場?
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3:21 - 3:23弗林特: 我想他有點斷線了?
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3:23 - 3:24里克: 沒錯。
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3:24 - 3:31OK。這樣的話我們等一下,
幾分鐘的時間也許。 -
3:31 - 3:36希望他很快連上線,其實他已經就定位了。
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3:40 - 3:46讓事情自行穩定一下。
哈囉凱史先生,我想你回來了ˊ。 -
3:51 - 3:56凱史: 是的,大家早安,日安
如同以往,無論你身處何時何地, -
3:56 - 4:00我們彼此又見面了,
在這些知識尋求者的....教學上..。 -
4:01 - 4:05我們今天的網路連線有些問題。
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4:05 - 4:09我們必須以不同的形式支援。
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4:09 - 4:14回來做某些工作蠻好的。
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4:15 - 4:20我希望能激勵到一些人,努力做一些工作。
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4:20 - 4:24擴展知識,同時,
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4:24 - 4:26與他人分享知識。
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4:27 - 4:32過去幾天,我們看到幾個重點
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4:32 - 4:36由不同人所提出的,在一些教學,
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4:36 - 4:40我們說的已成為老師級的人們,
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4:40 - 4:43他們以不同的方式教學,
使用凱史基金會的扛棒 -
4:43 - 4:47但教別的東西
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4:47 - 4:51他們用基金會的平台
吸引人們到他們的地方。 -
4:51 - 4:55.我們要迅速杜絕這樣的現象。
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4:55 - 4:59但如果你是為知識尋求者,你開這些工作坊,
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4:59 - 5:03你教,你添加自己的創新,
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5:03 - 5:09你自己的新想法,
你非常歡迎,我們對創新教學保持開放。 -
5:09 - 5:15但我們看到不少人,
跟我們的團隊很顯然增加的。 -
5:15 - 5:19他們利用基金會的名義,註冊為工作坊。
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5:19 - 5:23但是做私人工作坊,我們在他們後面
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5:23 - 5:26凱史基金會的結構
以及他們教他們自己的東西 -
5:26 - 5:32利用我們作為平台。
我們會關掉你。很快。 -
5:32 - 5:35但如果你是,使用平台,你想做的
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5:35 - 5:38某些個人的教學
以及一些線上教學, -
5:38 - 5:43或你在你指定的地方教導人們,
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5:43 - 5:48我們支持你,帶出你的新構想,
你不必是書的複製貓。 -
5:48 - 5:52但要確定,你不帶出共振遊戲
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5:52 - 5:57與其他的把戲,與你在別處找到的儀器.....
放到教學來 -
5:57 - 6:00你以為可以帶來
透過基金會開始銷售。 -
6:00 - 6:02我們得到回報,會關掉你這樣的工作坊
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6:02 - 6:05在那方面,我們正在採取行動。
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6:05 - 6:10我們應該自由地教,自由地帶出創新。
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6:11 - 6:15當教學變得正如書本所言的那一天,
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6:15 - 6:19就是教學結束的那一天,
也是基金會工作的結束。 -
6:19 - 6:25創新,教學,我們自有的路徑,
自有的風味,自有的美麗, -
6:25 - 6:28是我們教學的本質和骨幹,
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6:28 - 6:32你看到我們自由地教學,我們讓人們來,
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6:32 - 6:38還有教,但也出現很多警訊,一些人成了,
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6:38 - 6:40知識尋求者的老師,以及...
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6:40 - 6:43我們看到一些人,少數的,正在濫用這一塊。
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6:43 - 6:49請停止,不要教你想要的,
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6:49 - 6:54用我們的名字吸引人們到你這裡,
很快很多人都想這樣做 -
6:54 - 6:57他們全都會關閉。
所以請以正確方式協力合作。 -
6:57 - 7:03我們支持你。
請教奈米塗層。 -
7:03 - 7:06不要越線,關於塗層
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7:06 - 7:10我們說的,奈米塗層與做甘斯的過程。
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7:10 - 7:13以及之後你要如何用它,請盡量。
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7:14 - 7:17你如何用在不同的事物,
磁引力系統或其他。 -
7:17 - 7:22它會是我們的一部分,你必須帶出你的知識,
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7:22 - 7:26與我們分享,我們給出工作坊
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7:26 - 7:31讓人們開工作坊,在你熟知的當地,
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7:31 - 7:36不管在家裡講課,或在小劇院,或不管做甚麼。
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7:36 - 7:46現在出現一種新方式,[聲音不清楚]
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7:47 - 7:50更容易的,可以找到更多的人,
沒辦法來的。 -
7:50 - 7:54他們收費,這很歡迎。很好。
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7:54 - 8:00你想免費或想收費[聲音不清楚],
這不重要。 -
8:01 - 8:04它把本質帶給越多人越好。
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8:04 - 8:08但請,我們......我們在監控
我們回到你所教過的人 -
8:08 - 8:13或者你教,我們開始檢驗發生了什麼,
什麼再進行, -
8:13 - 8:16因為特別在德國。我們看到很多不當行為
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8:16 - 8:19我們真得關掉德國的教學工作坊。
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8:20 - 8:23也正在密切關注其他的工作,我們看到
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8:23 - 8:25一些其他國家的狀況。
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8:25 - 8:29所以拜託,請自由在網路上教導,
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8:29 - 8:35如果你能自由以母語,接觸到你想教的人,
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8:35 - 8:39我支持你,如果有時有些人知道,
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8:39 - 8:43在某些專有的教學,只為某些高段班的......
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8:43 - 8:50特定領域的人,我可以線上參加你們的教學。
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8:50 - 8:57我做過兩三次,
曾有專為高段班的科學家所開的教學, -
8:57 - 9:00他們可以從基礎正確了解。
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9:00 - 9:03我可以進到你們的個人教學,
如果你是線上或在家開的, -
9:03 - 9:09或任何地方,做你說的知識尋求者的教學。
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9:09 - 9:13你開教學,我們支持你,
如果我不在,阿曼在, -
9:13 - 9:15以及凱史基金會管理團隊的其他成員,
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9:15 - 9:20你在結構中會有一大群配備知識的人
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9:20 - 9:23他們進來,你不必做甚麼,如果你有很多,
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9:23 - 9:28或你可能想說我能...
有誰會在那裡嗎? -
9:28 - 9:31我們進來,送個邀請給我們,
如果我們任何人在 -
9:31 - 9:355分鐘,10分鐘,20分鐘,
我們進來支援這個教學, -
9:35 - 9:37解釋地更詳細一點。
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9:37 - 9:40這必須成為我們工作的模式。
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9:40 - 9:45我做過幾次,知道
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9:45 - 9:52如何組織的人,我進來教學,
個人的教學......會議教學, -
9:52 - 9:56試著解釋基礎的,或可能會有的任何問題,
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9:56 - 9:58當你在科學上進到高階,
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9:58 - 10:01也些人會很沒安全感,足夠的安全感,
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10:01 - 10:04能夠向科學家回答問題。
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10:04 - 10:06而這會是我們的工作,我們進來。
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10:06 - 10:10但是,我們事先要能得到很快的重點提示,
是否能做得到。 -
10:12 - 10:17所以請協助我們,也是幫助你,
幫助人類,往前走。 -
10:17 - 10:21但以正確的方式。
不要把你的... -
10:21 - 10:24你想教你的,或賣不管什麼的產品,
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10:24 - 10:27或你在教別的層次,
或你被訓練過甚麼,想要那樣教。 -
10:27 - 10:30不要用凱史基金會。
我們會關掉你。 -
10:32 - 10:36帶出知識。
你從那裏學來的。連同基金會的工作。 -
10:36 - 10:38但要正確地做。
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10:38 - 10:41這樣我們會支持你。
因為如果你教錯了。 -
10:41 - 10:45或犯了甚麼錯,你的學生以它做了什麼,
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10:45 - 10:48我們不會支持你,因為那是你做的。
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10:49 - 10:52我們不能支持你,因為那是你的東西......
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10:52 - 10:56你想要.....不管怎樣那是你的決定。
我們不支持像你這樣的人, -
10:56 - 10:58我們可以支持基金會所教的內容。
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10:58 - 11:03支持你,擴展它,小冊子等東西,
我們可以支持。 -
11:04 - 11:08另一點,是很多人知道,基金會快要
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11:08 - 11:12開始阿克拉第一次大規模的運轉。
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11:12 - 11:17如同以往,像這樣9 - 10,000平方公尺
規模的工廠, -
11:17 - 11:22有很多辦公室,以及結構和公共展示。
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11:22 - 11:24圖像會發放是很正常。
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11:24 - 11:28我們正在發布一些消息搞,如阿克拉的開幕,
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11:28 - 11:32是阿克拉的辦公室...
你說的運轉 -
11:32 - 11:38因為廠址快要,或多或少,
下幾個禮拜就要開幕 -
11:38 - 11:41我們發布一些有圖片的消息搞,
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11:41 - 11:46特別針對媒體與其他部分,
還有凱史基金會跟廠址。 -
11:46 - 11:51里克,你可以放上來嗎?
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11:51 - 11:54你收到的。
我們有的其中一些, -
11:54 - 11:57還不是到處都有的正式照片。
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11:57 - 11:59所以可以放上來跟我們分享嗎?
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11:59 - 12:03里克:好的,給我一分鐘設定一下,凱史先生。
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12:03 - 12:06凱史:OK,沒問題。如我們說的,
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12:06 - 12:09阿克拉成為凱史基金會全球的旗艦店。
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12:09 - 12:15墨西哥緊跟在後
以及其他地方我們正在作業。 -
12:15 - 12:20我們努力以同樣的方式打造。
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12:20 - 12:23阿克拉會有正式開幕,
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12:23 - 12:27一旦所有的測試由團隊完成
所有東西就定位。 -
12:27 - 12:31會有眾多貴賓參加開幕。
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12:31 - 12:34聯合國的大使,當地大使。
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12:34 - 12:37不同國家給予支持我們的大使。
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12:37 - 12:41以及非洲國家2,3位總統。
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12:41 - 12:47非洲和泛非洲凱史基金會[技術問題]
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12:48 - 12:49我們...
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12:50 - 12:51有...
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12:53 - 12:58邀請...
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13:03 - 13:05里克: 對不起凱史先生。我們會...
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13:05 - 13:07凱史:[聽不清楚]組織,以及
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13:07 - 13:10里克:對不起凱史先生,最後一句沒聽到
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13:10 - 13:12在那裡斷線。
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13:12 - 13:16凱史:是嘛,我說...我說道...
耶,我聽到了。 -
13:16 - 13:21正如我說的,我們成為跨國的,
泛非洲的,以及國際組織。 -
13:21 - 13:26以及,我們完成了,
身為像我們這樣的組織要做的。 -
13:26 - 13:29我們以知識交換和平。
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13:29 - 13:34在我們的聯盟組織裡
支持著政府以及他們必須來看一下。 -
13:34 - 13:38我們邀請的世界領袖,部長級與其他人士,
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13:38 - 13:41到這裡來看看傳遞了什麼訊息。
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13:41 - 13:42這裡所發生的事情非常棒。
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13:42 - 13:45我感謝整個凱史基金會的管理團隊。
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13:45 - 13:47凱史基金會的製造團隊。
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13:47 - 13:51尤其是深圳團體,非常努力在工作,
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13:51 - 13:55為開幕式的一切做好準備。
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13:56 - 13:58找到照片了嗎,還是仍在找?
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13:59 - 14:03里克:你跟班傑明合照的,是你說的嗎?
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14:03 - 14:07凱史:對,大概有7,8張。
傳了兩組給你。 -
14:07 - 14:13你可以隨時把它們放上來。
里克:好的,OK,讓我......確定不是... -
14:13 - 14:17凱史:如你所知,班傑明是凱史基金會
在非洲運作的主管。 -
14:18 - 14:20以及泛非洲業務,都是由班傑明負責的。
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14:20 - 14:24他是...他是......他行李隨時打包好到處出差。
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14:24 - 14:28我們感謝他在迦納所做的一切。
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14:28 - 14:33同樣,亞力克斯為奈及利亞所做的,
以及加達博士為肯亞所做的。 -
14:33 - 14:37以及其他人,或多或少,付出很多
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14:38 - 14:42大量的...非洲國家,引進這科技的。
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14:43 - 14:44你在嗎?
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14:44 - 14:53里克:是的,我只是...現在要打開。
我可以從那個開始。 -
14:59 - 15:01凱史:你收到兩組。
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15:01 - 15:04有哪一組,就放哪一組,
或兩組都有全放上來。 -
15:04 - 15:08里克: 我想這是裡面一張對嗎?
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15:08 - 15:09凱史: 是的。
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15:09 - 15:13里克: OK,讓我.....把它放大一點。
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15:13 - 15:16凱史先生,很棒的一張照片。
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15:16 - 15:19凱史:我越來越老,還有白頭髮 對吧?
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15:19 - 15:25里克:還好,你知道但看照片,你幾乎在笑。
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15:25 - 15:29有些東西,你大部分的照片,看來都蠻嚴肅的,
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15:29 - 15:32你知道,這是......
很莊重等等。 -
15:32 - 15:38但這張有淡淡的微笑,眼裡還閃耀著光,
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15:38 - 15:44有一定的明亮感,很特別,我很喜歡。
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15:45 - 15:47凱史:我今天早上
才解釋給卡羅琳娜聽的,我說, -
15:47 - 15:51“你應該有看到,
我們一定拍了兩三百張照片, -
15:51 - 15:56從中選出幾張。太有趣了,我們忍不住大笑。
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15:56 - 16:02攝影師必須努力找到我們沒在笑的空檔,
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16:02 - 16:08拍這些照片很有趣
是快樂的時光。 -
16:08 - 16:13對我們倆個都是非常愉快的經驗。
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16:13 - 16:16我們被告知,“另一組效果不是很好,
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16:16 - 16:18所以得盛裝打扮一下,回去拍第二組。“
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16:18 - 16:21這是為什麼你看到兩組照片
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16:22 - 16:25繼續。
里克:啊,好的... -
16:25 - 16:29首先,也許在我找到班傑明的照片之前,
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16:29 - 16:35也許我們要講回這張照片......
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16:35 - 16:40是上次看到破土動工
那一系列的一張,很有意思的一張 -
16:40 - 16:47在上次的教學引發蠻多的討論......等等。
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16:47 - 16:52我只是真得想提醒人們根源,
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16:52 - 16:59挖地基(根源)...為一棟建築物打下地基
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16:59 - 17:04更多影像的圖形...
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17:05 - 17:08你知道,代表改變正在進行。
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17:09 - 17:15凱史:這也發生在奈及利亞,
以及非洲幾個地方 -
17:15 - 17:19亞歷克斯沒有傳任何照片,但他深度參與,
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17:19 - 17:21他深度參與那片土地的工作。
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17:21 - 17:26我們會發布奈及利亞的照片,你說的...,
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17:26 - 17:30希望很快能看到從......肯亞來的,
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17:30 - 17:34合約已簽屬完畢,與肯亞的,
正如我們承諾的,加達博士,上週, -
17:34 - 17:38我們支援他10萬美金購買土地,
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17:38 - 17:44標的物已找到,正在協商,
阿曼今早在處理這個有關事項 -
17:44 - 17:46他對此感到很滿意。
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17:46 - 17:49他說,“這是非常非常,
加達博士也一樣”。 -
17:49 - 17:55所以我們不到一個禮拜,
就找到土地,來自肯亞,有關教學中心, -
17:55 - 17:59非常好的地方,希望建築,
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17:59 - 18:04一旦其他地方也完成,
開始設計以及管理團隊, -
18:04 - 18:06生產團隊會為他們設計廠房。
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18:06 - 18:10開始打造建築物,
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18:11 - 18:16我們現在,
正把這樣的東西做全世界的轉移, -
18:16 - 18:22不只非洲,雖然始於非洲,以你說的,
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18:23 - 18:28班傑明與我們經歷過的,
現在發展成不同的東西。 -
18:30 - 18:32你有另一張照片?
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18:34 - 18:42里克:是的.凱史先生,讓我......
繼續這裡的,我們有這張。 -
18:46 - 18:56這是你和班傑明最嚴肅的一張,對嗎?
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18:56 - 19:01凱史:耶,是...有幾張。
這些都是對外正式發布的照片 -
19:01 - 19:04不同的大廳以及...
非常大的建築物, -
19:05 - 19:09有不同的房間...
所以我們不想只有一張照片, -
19:09 - 19:12你知道你去某個地方,到處都拍。
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19:12 - 19:16所以我們想呈現不同的,
有幾張很有趣的我們沒拿出來 -
19:16 - 19:20但他們放在某處,
是私底下的。 -
19:23 - 19:27里克:是的,這領帶很好看,這裡也有。
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19:27 - 19:32凱史:原子與分子與化學鍵。
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19:32 - 19:36里克:班傑明有奈米結構是這樣嗎?
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19:36 - 19:40凱史:我不知道。
里克:[笑]它可能是。 -
19:40 - 19:42凱史:就一直笑。
里克:確實看起來是那樣, -
19:42 - 19:50銅奈米結構,奈米塗層...
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19:50 - 19:55OK,所以我們有這張,有...
這裡另外一張我放上來, -
19:58 - 20:03凱史:這些都是對外正式發布的照片,
會發布給媒體。 -
20:11 - 20:16里克:同樣兩個人,但有稍多,稍多的微笑。
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20:17 - 20:23以及不同,不同的......角度,
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20:23 - 20:25不同的表現方式,我想。
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20:25 - 20:30根據場合,你可能想留影一張這樣或那樣。
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20:33 - 20:36如果拍了很多張,一定很難決定哪一張
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20:36 - 20:38有些可能是
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20:39 - 20:42不同,好比。
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20:46 - 20:50OK,所以...我想是這張
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20:53 - 20:56再度地很有意思,
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20:57 - 20:59本身。
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21:07 - 21:12他們幾乎抓到你在笑的鏡頭。 (笑)
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21:14 - 21:17你知道.
那鏡頭很可愛。 -
21:19 - 21:24卡羅琳娜:如果你知道攝影師
要掌握鏡頭有多少問題 -
21:24 - 21:27兩個人的僵硬的表情。 (笑)
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21:27 - 21:30里克:所有這個得到僵硬的表情,我懂了
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21:32 - 21:32嗯嗯。
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21:34 - 21:37不,那些是很有趣的照片,拍得很好。
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21:37 - 21:42讓我看看另外一張,
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21:43 - 21:48我不太清楚,我不確定是什麼,所以我,
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21:48 - 21:52我把它放在這裡,需要你解釋。
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21:52 - 21:56你對這張照片的想法會是什麼?
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21:58 - 22:02不是很清楚,但我只是在開玩笑。
...讓我繼續往前。 -
22:07 - 22:11你們都有點...傾身。
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22:11 - 22:17幾乎無法控制自己-
我想你們在鬧著玩。 -
22:18 - 22:21文斯:被等離子風吹過。
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22:25 - 22:27凱史:你能聽到我的聲音嗎?
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22:27 - 22:29里克:可以.現在可以,剛才不行。
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22:29 - 22:30凱史:耶。
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22:31 - 22:35耶,螢幕又是一片黑。
我什麼都看不到。 -
22:35 - 22:37里克:哦。
凱史:我又掉出去了。 -
22:39 - 22:45同樣的東西,只是...
不讓照片放上來。 -
22:47 - 22:51里克:也許我應該...
如果我把它們全放整理在一個資料夾 -
22:51 - 22:55有個應用程序,不用重新分享,可能更好?
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22:55 - 22:58凱史:不,不,沒關係,它是本地的東西。
文斯:也許你要重新分享, -
22:58 - 23:01它會回到凱史先生,里克
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23:01 - 23:03凱史:抱歉?
里克:OK,讓我試試看。 -
23:03 - 23:06讓我看看它在哪裡?
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23:06 - 23:08弗林特:是的,不用暫停分享。
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23:13 - 23:15凱史:耶,回來了。
-
23:15 - 23:16里克:OK。
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23:18 - 23:20多謝你們。
凱史:是的。 -
23:20 - 23:27里克:耶,所以我,我只是有點在開玩笑,
-
23:27 - 23:31不太了解...
了解這張照片。 -
23:32 - 23:34希望你或許能解釋一下。
-
23:34 - 23:37凱史:沒辦法,這是他們想要的方式。
-
23:37 - 23:42正如你看到的,拍攝過程我們玩得很開心。
-
23:42 - 23:46他想要這樣的拍照效果,
我們說,“OK,但會歪掉。” -
23:47 - 23:49但沒關係,沒問題。
里克:耶。 -
23:49 - 23:50凱史:是台敞篷車
-
23:51 - 23:57以及跟班傑明在一起很有趣
他的笑聲洋溢各處 -
23:57 - 24:02怎麼說,這是個美麗的地方。
-
24:04 - 24:06還有嗎,不然我們就開始上課了?
-
24:06 - 24:12里克:我想就是這些照片了。
讓我看看,有, -
24:12 - 24:16我們可以回到另一張......
以這張做個結束。 -
24:16 - 24:22拍得相當好,我希望重新分享時
不會又把你踢出去,但...... -
24:23 - 24:28凱史:非常感謝。發生很多事情。
-
24:28 - 24:35我們所有人必須在那裡,
為了即將到來的改變。 -
24:35 - 24:38OK,可以把背景放回正常的圖了嗎?
-
24:38 - 24:39里克:當然,謝謝你。
-
24:39 - 24:42凱史:非常感謝。
-
24:42 - 24:45這些照片會在未來放在官網。
-
24:45 - 24:49不同的會議和正式的會議。
-
24:49 - 24:53我們開始教靈魂,當中有很多樂趣。
-
24:53 - 24:58很多人開始在找,
如何以及在哪裡可以找到, -
24:58 - 25:04他們開始測試自己的...
我們說的,自身的力量, -
25:04 - 25:08他們自身的潛力,越來越了解,
-
25:08 - 25:12所教的東西就在他們裡面,他們可以找到。
-
25:12 - 25:19以及有些人努力往前推一步,
了解他們自身的運作 -
25:19 - 25:24形體與靈魂以及他們建構的方式。
-
25:25 - 25:29我們所看到的
以及過去其他地方看到的, -
25:29 - 25:34你們有些人會開始看到
-
25:34 - 25:38你的身體與他人身體場域的互動。
你會看到,開始互動 -
25:38 - 25:42控制你自身形體的層面。
-
25:43 - 25:45你可以以這些教學來掌握很多東西,
-
25:45 - 25:49但是對於形體還有很多的了解,
-
25:49 - 25:55還有很多東西,當我坐著,我說話,
-
25:55 - 26:02最近對班傑明以及其他人說。似乎有,
-
26:02 - 26:07有個巨大的需求......
需求或... -
26:07 - 26:12重新界定物理世界的很多東西。
-
26:13 - 26:17身為一位物理學家,知道一些
-
26:17 - 26:23原子核子結構世界的人,
我想,是我們這些身為科學家的責任, -
26:23 - 26:28要打開書重新定義很多東西。
-
26:28 - 26:36那個......我說的知識
把我們帶到這裡的, -
26:36 - 26:38放到正確的方式。
-
26:39 - 26:44其中一件事,我看到很多人,
對等離子體有個問題, -
26:44 - 26:48當你對等離子體產生問題,你就無法控制它,
-
26:48 - 26:53你無法理解它,就無法理解它的運作。
-
26:53 - 26:59這需要很多......很多.....
更深入的知識揭露。 -
26:59 - 27:04像我們這樣的科學家
必須能夠解釋它把書寫對。 -
27:04 - 27:10但是這些錯誤的想法
如此根深蒂固,很難扭轉。 -
27:11 - 27:14如果你回到幾天前的教學,
-
27:14 - 27:19幾個禮拜前,上禮拜,我們解釋情況像一條魚,
-
27:19 - 27:23同樣一些細胞聚在一起,聚在一起,
-
27:23 - 27:28產生了人的靈魂,首次我們了解到,
-
27:28 - 27:31當一群鳥或一群魚。
-
27:31 - 27:37他們來到同一個點。
已不再是牠們的形體了, -
27:37 - 27:42那是他們靈魂的匯集,產生一個新的層面,
-
27:42 - 27:47成為其他物種群聚的中心,
-
27:47 - 27:52以回應。牠們不需要講話。
-
27:52 - 27:56是瞬間的,恐懼被一條魚感知到,
-
27:56 - 27:59好比,有一條鯨魚,
-
27:59 - 28:04它會直接傳遞到中央靈魂,
其他同族就會感知到。 -
28:04 - 28:07這是它工作的原理。
所以,如果你瞭解這一點, -
28:07 - 28:10以及你了解你靈魂運作的方式,
-
28:10 - 28:14你會在任何一點看到一個同族的情感,
-
28:14 - 28:19反映出族類其他同胞形體的互動。
-
28:19 - 28:23但我們錯失某樣東西,也許必須更深入研究,
-
28:23 - 28:25是到它的下一步。
-
28:26 - 28:28看到人類如何。
-
28:29 - 28:34看到智性與差異與多元。如何產生出來的
-
28:34 - 28:38我們稱為'一群魚',或'一群鳥'。
-
28:38 - 28:43在人類的物種,我們稱為'一個城市',
一個村莊,一個城鎮。 -
28:45 - 28:49是同樣過程,當我們把
這麼多靈魂匯聚在一起 -
28:49 - 28:55那麼人在一個既定的空間,
城市的,村莊的,以及不管甚麼 -
28:55 - 29:00我們和魚一樣,像一群魚或一群鳥。
-
29:01 - 29:07所以,我們看到進化與發展,
以不同的方式回應。 -
29:08 - 29:14我們看到,現在我們可以了解更多,
為什麼每個城市以及城鎮的人口 -
29:14 - 29:17或村莊有特定的特色,
-
29:17 - 29:22因為現在
他們跟群聚的鳥群,或魚群是一樣的 -
29:22 - 29:27反映在靈魂當中的一個情感,一個行為,
-
29:27 - 29:31只因為我們住在不同房子的不同房間,
-
29:31 - 29:35也許隔兩條街,十條街之遠,沒有差別,
-
29:35 - 29:37我們產生母親靈魂,
-
29:37 - 29:43城市的母親靈魂,反映出整體居民的行為。
-
29:44 - 29:48現在我們了解更多人的社會心理學。
-
29:48 - 29:52因為這很重要。
為什麼很重要, -
29:52 - 29:57當我們進到深太空,我們成為一個靈魂元件
-
29:57 - 30:00來自宇宙不同層面的更大群聚。
-
30:01 - 30:05造物主之創造物的不同種族。
-
30:05 - 30:08我們的整體靈魂會怎樣呢?
-
30:09 - 30:10我們會成為其中的一部分。
-
30:10 - 30:14我們會成為宇宙靈魂主要部分
...的一部分.. -
30:15 - 30:19那麼,我們如何
透過自有靈魂與這些人互動呢? -
30:20 - 30:24這些是我們要了解更多的發展與步驟
-
30:24 - 30:27當我們成為宇宙社群的一部分。
-
30:28 - 30:31當我們離開地球村時,
-
30:31 - 30:35我們成為另一個村
另一個團隊的一部分。 -
30:35 - 30:37我們帶著這個星球的靈魂,
-
30:37 - 30:41因為跟這個星球的連結它連到我們。
-
30:41 - 30:44我們還會有說西班牙語的感覺嗎?
-
30:44 - 30:49或我們把講法語的感覺帶到太空?
-
30:49 - 30:51或我們帶有中國人的靈魂?
-
30:51 - 30:57或我們成為宇宙議會,我們帶有整體性,
成為一個部分,一個整體 -
30:58 - 31:02現在你了解更多,為什麼我們這樣設定事情。
-
31:03 - 31:07當我們進到深太空,我們成為群組的一部分。
-
31:07 - 31:10另一個城市,但是在宇宙的層面。
-
31:12 - 31:16那麼,我們要如何透過自己,
反映出他們的情感 -
31:16 - 31:19給在這星球的人,我們來自那個城市
-
31:19 - 31:22以及語言,加上宇宙語言
-
31:22 - 31:26這個星球的其他部分
能接收到宇宙的知識嗎? -
31:26 - 31:30宇宙沒有書籍,沒有網路,沒有電子書。
-
31:30 - 31:34宇宙的知識透過人的靈魂傳遞,
-
31:34 - 31:37造物主的靈魂,受造物的靈魂。
-
31:40 - 31:41瞬間。
-
31:41 - 31:43這是我上週講到
-
31:43 - 31:49零時間誤差的通訊,訊息傳遞的原因。
-
31:49 - 31:51因為。我們必須張開眼睛看清
-
31:51 - 31:54對我們打開層面的實相。
-
31:55 - 31:57因為,如果我們不這樣做,
當它來我們會看不到 -
31:57 - 31:59它就這樣從眼前經過,
-
31:59 - 32:00我們錯過很多。
-
32:02 - 32:06所以,現在你越來越了解,
為什麼我們要成立宇宙議會, -
32:06 - 32:09教學與所有一切。往那個方向
-
32:10 - 32:15然後,這些所設立的議會的重要性,融入。
-
32:18 - 32:22知識不會停留在一個,沒有必要註冊專利。
-
32:22 - 32:28因為當一條鯨魚,在一個角落
接觸到一百萬條魚,並感受到, -
32:28 - 32:31透過與牠的中央靈魂連繫,
-
32:31 - 32:35其餘的同類會感受到,
並採取行動,保護形體。 -
32:35 - 32:37我們也是這樣。
-
32:37 - 32:39知識也會是這樣。
-
32:39 - 32:41如果有人找到食物,其他的會跟隨。
-
32:41 - 32:45因為,它透過靈魂知道,“這裡有食物。”
-
32:48 - 32:50那麼,知識也是一樣的。
-
32:51 - 32:54打過宇宙社群,人的知識
-
32:54 - 32:57變得迅速擴展。
-
32:57 - 33:01是今天人們,始料未及的。
-
33:03 - 33:06過去幾天,我很高興成為......
-
33:06 - 33:10迦納工廠的工人之一,當我在那裡時。
-
33:10 - 33:13一個年輕的男孩,主修核子。
-
33:14 - 33:18他來找我。我站著看一場大雨。
-
33:18 - 33:22他來找我說:“凱史先生,我有個問題。”
-
33:22 - 33:27“我聽你的教學,我聽很多...
我開始聆聽與閱讀。 -
33:27 - 33:30你說的這個宇宙社群?是什麼...
-
33:30 - 33:31什麼是地球議會?
-
33:31 - 33:33什麼是宇宙議會?
-
33:33 - 33:36你能向我們解釋更多嗎?
因為,我們這裡看不到。“ -
33:36 - 33:39我解釋給他聽,他說,
-
33:39 - 33:41“你知道當你一年半前來的時候?
-
33:41 - 33:46你在第一堂課,告訴我們的事情嗎?
-
33:46 - 33:48我們想,“哦,不管。”
-
33:48 - 33:53“現在一年半後,站在工廠這裡,我看到了。”
-
33:53 - 33:57“你...你能夠看到,我們無法,
但現在我懂了。” -
33:58 - 34:01“你告訴我們某些,不管你告訴我們什麼
-
34:01 - 34:04已經成形,正在來到。“
-
34:05 - 34:09他說,“我想成為它的一部分,比這更多。”
-
34:10 - 34:12這就是知識的真諦。
-
34:12 - 34:16我們......我們傳播知識,而知識
-
34:16 - 34:20必須被人的靈魂接收到,而非人的耳朵。
-
34:22 - 34:24然後,我們才能把知識帶向前進一步。
-
34:24 - 34:28我們必須了解如何溝通。
-
34:28 - 34:32我們一直在建造機器,系統以便零時差聯絡,
-
34:32 - 34:36縮短衛星之間的通訊時間
-
34:36 - 34:40以及...以及一個星球,或不管我們發送什麼。
-
34:40 - 34:45但我們忘記我們有最快速的通訊線路之一,
-
34:45 - 34:48根據距離,我們使用更高的強度...
-
34:48 - 34:53人的靈魂場域的強度,隨時進行零時差通訊
-
34:55 - 34:57這就是...
我們必須了解的。 -
34:57 - 35:00這是溝通,這是結構所在。
-
35:00 - 35:04但我們不了解這些事的原因之一是因為,
-
35:04 - 35:09教學,基礎教學被放在不對的路上。
-
35:09 - 35:13我說過好幾次,“我希望簿記員
仍是個簿記員。” -
35:15 - 35:19做出危害物理世界的科學家之一
-
35:19 - 35:22以及人類其他知識的人就是愛因斯坦。
-
35:22 - 35:28因為,他從不瞭解,
他只看到數字,從沒有看到本質。 -
35:28 - 35:32像特斯拉這樣的人理解本質,
-
35:32 - 35:35但他們無法修復它,他們無法連接它。
-
35:37 - 35:40特斯拉是位科學家,真正的科學家,
-
35:40 - 35:42是科學的使者。
-
35:43 - 35:46像愛因斯坦這樣的人,
只是麻煩製造者 -
35:46 - 35:48從不了解並製造更多。
-
35:48 - 35:52因為他們所來之處,必定會聲名狼借,
-
35:52 - 35:57他們放更多的欺騙,與錯誤的訊息,
在社會的層級。 -
35:59 - 36:01這些東西必須放對位置。
-
36:02 - 36:07但是現在了解
新層面與新理解的科學家們。 -
36:08 - 36:12其中一個我對班傑明解釋的。
-
36:12 - 36:15班傑明是位非常高水準的科學家,
他有管理的碩士學位 -
36:15 - 36:19.以及你說的,部分在
-
36:19 - 36:21世界原能會組織......
-
36:21 - 36:25他應該要在那裏發展的....
但我們很幸運,他從未到那裡。 -
36:25 - 36:28但當這些人提問時,
-
36:28 - 36:32他們的問題
會帶到物理學的知識深處。 -
36:32 - 36:35以及,我會試圖解釋他想告訴我的,
-
36:35 - 36:39我越來越了解,現行的知識不對。
-
36:39 - 36:45人們已知的東西是錯的,
我們接受了,無法改變。 -
36:45 - 36:48以及,因為這樣錯誤的訊息,
-
36:48 - 36:53我們無法了解等離子體的工作,
以便接觸到自身的靈魂。 -
36:54 - 36:57因為我們接受了某種...某種教條,
-
36:57 - 37:01某種錯誤的知識,停留在我們的腦海中。
-
37:01 - 37:03“我們怎能說,如果這是錯誤的呢?”
-
37:03 - 37:07“我們既然接受錯誤的資料,
又怎能接受新的呢?” -
37:08 - 37:11這就是問題所在,像光速是終極的。
-
37:11 - 37:16就在70億人口中屹立不搖,
對當中有科學知識的人有。 -
37:16 - 37:21全都因為一個愚蠢的人,
一個從未了解的人。 -
37:22 - 37:25無法被肯定。
-
37:26 - 37:28波斯語有句話說,有句很棒的說法。
-
37:28 - 37:32它說,“丟一塊石頭到水井裡,
只需要一個瘋子, -
37:32 - 37:34一個精神錯亂的人。“
-
37:35 - 37:37“要拿走那塊石頭,則需要動到
-
37:37 - 37:4040位配備知識的人,
好讓人們可以用那口井。“ -
37:41 - 37:43那就是他們...所造成的損害。
-
37:45 - 37:48這是我們必須了解的,以及我們
-
37:48 - 37:51必須把事情的方式弄對。
-
37:51 - 37:55你們大多數人會有的觀點之一
-
37:55 - 37:57進到物理世界時,如果你了解。
-
37:57 - 38:04必須在任何系統的
原子結構的層面做解釋。 -
38:04 - 38:09你們沒有人是核子物理學家,
我們當中沒任何人,做這些非常詳細的東西, -
38:09 - 38:12但當我們在學校都念了一些東西,
-
38:12 - 38:16或被告知,或我們以為我們了解。
-
38:16 - 38:20讓我們回到起點......
教學的起源,你就知道, -
38:20 - 38:24很多方面,物理學出錯了。
-
38:24 - 38:27某個方式,我們自己負有部分責任,
-
38:27 - 38:31因為科學家做出某些觀點
讓我們容易理解。 -
38:31 - 38:34變得如此簡單,容易扭曲誤導。
-
38:34 - 38:38其中一件事我回到,因為這必須被了解,
-
38:38 - 38:43是在原子核子的結構,
我們所相信的是一個電子, -
38:43 - 38:49一個質子,做出我們說的'氫原子'。
-
38:50 - 38:54然後他們告訴我們,一個 - “如果你把......”
-
38:55 - 38:59我必須增加這個的厚度,你們才看得到。
-
38:59 - 39:05“如果你把一個電子,
一個質子和一個中子放在一起, -
39:05 - 39:08你做出不管什麼,只是不同的名字。
-
39:08 - 39:11然後,他們告訴我們同樣的事,
-
39:11 - 39:16“如果你放四個的這些在一起,
以及兩個的這些在一起,會產生氦氣。” -
39:16 - 39:20然後他們告訴你,“OK,你有一百個這個
-
39:20 - 39:29以及你有50或40個的這些電子,
會做出什麼的原子“,不管什麼。 -
39:29 - 39:33但當我們實體看到它,
他們會告訴你同樣的事。 -
39:33 - 39:35“你就把一些放在那裡。”
-
39:36 - 39:41以及這是我們看到的方式,
也許一點點,在這裡稱為“電子”。 -
39:41 - 39:45如果你看,我們會得到錯誤的假像。
-
39:46 - 39:48所有東西是一樣大小。
-
39:50 - 39:54然後,你不知道問題所在。
-
39:58 - 40:07實際上,當我們做,如果我們有
一個質子和一個電子......這就是我們。 -
40:08 - 40:15但當我們來到氘時,
-
40:15 - 40:18這是真實的圖片,或多或少。
-
40:18 - 40:21就看大小。
-
40:24 - 40:27當你來到氦氣......
-
40:32 - 40:34這是大小。
-
40:39 - 40:41現在,為什麼?
-
40:41 - 40:44這裡,他們只給我們點點點,
因為他們無法解釋。 -
40:44 - 40:51這裡,我們知道這裡的物料有磁場。
-
40:51 - 40:55而這些磁場必須取得平衡。
-
40:55 - 40:58現在這變得有道理,我們了解現實。
-
40:59 - 41:02而且,里克給我們看過很多次。
-
41:02 - 41:07我們一放出磁鐵的那一刻,空間就開始了。
[電話在後台響起] -
41:13 - 41:16這是你現在了解到的問題。
-
41:16 - 41:24如果你加了,好比CH3,現在你會有3個氫,
-
41:24 - 41:31在那裡,根據這個教學,會有碳在這裡。
-
41:32 - 41:34但它不會發生。
-
41:34 - 41:41當你到CH3的一個新的層面,
是全然不同的。 -
41:41 - 41:45因為,現在我們知道需要有空間的間距。
-
41:45 - 41:47然後,會發生什麼呢?
-
41:47 - 41:51這變成了氫氣,一個在那裡,
-
41:51 - 41:53氫,一個在這裡
-
41:53 - 41:54氫,一個在那裡
-
41:54 - 41:59這裡的某處,碳的質量總量。
-
42:00 - 42:06然後你能在物質狀態的空間,看到大小
-
42:06 - 42:14在等離子體的狀態下,
本質會努力鎖定在不同的強度。 -
42:14 - 42:19物質狀態與等離子體狀態的不同......
-
42:19 - 42:25在等離子體狀態,
能量在等離子體的結構聚集 -
42:25 - 42:29產生一個截然不同小尺寸的差異。
-
42:29 - 42:35在物質狀態中,
當你到化學鏈結,是完然不同的。 -
42:35 - 42:38現在,你看到的.....
-
42:38 - 42:45這是CH3的等離子體,
這是氧化銅的等離子體。 -
42:50 - 42:54然後你了解到,完全不同。
-
42:54 - 43:01例如,碳的場域如何彼此交互作用,
-
43:02 - 43:11與它們的同...你說的'氫',產生了綠色。
-
43:13 - 43:20如果這三個的任何一個稍稍失去強度,
你會看到不同的顏色。 -
43:24 - 43:27在這個組合中,你越來越了解到,
-
43:27 - 43:30等離子體的物理結構。
-
43:31 - 43:37那些在做與應用甘斯群,
以及奈米材料和其他的人, -
43:37 - 43:40應該很久以前就看到這一點。
-
43:40 - 43:43來自觀察。
-
43:43 - 43:47很多工作來自觀察。
-
43:47 - 43:53如果你做了CH3,
試著看看你做出來的CH3。 -
43:53 - 43:55然後你做了二氧化碳
-
43:55 - 44:02還有氧化銅,或二氧化銅,或鋅,
-
44:02 - 44:05你應該看到非常不同的東西。
-
44:06 - 44:10當你做出等離子體,CH3的甘斯時,看著它。
-
44:10 - 44:13非常細緻,像是沙塵。
-
44:14 - 44:18第一次你放進......
你洗你的CH3, -
44:18 - 44:21看要多久才能好。
-
44:21 - 44:27然後你看到CH3
唯一位在靠近蓋子的。 -
44:29 - 44:34搭配二氧化碳,你看到....稍稍不一樣。
-
44:34 - 44:38搭配鋅,你看到稍稍不一樣,
-
44:39 - 44:42較大的尺寸,層面。
-
44:42 - 44:47需要花的時間也很不一樣。
-
44:49 - 44:56這應該會給你一個
等離子體的甘斯的大小。 -
44:57 - 45:01但當你看並沒有那麼不一樣。
-
45:01 - 45:05當你看到原子結構時,卻是截然不同。
-
45:06 - 45:10這裡,本質在場域之內,
-
45:11 - 45:18但物質狀態的CH3很不一樣。
-
45:21 - 45:24地球場域的相互作用,
-
45:24 - 45:29產生等離子體的甘斯群條件
進到物質狀態, -
45:29 - 45:33促使場域互動的不同條件,
-
45:34 - 45:36去讀第一本書,
-
45:36 - 45:39磁場之間的差異,然後,
-
45:39 - 45:43磁場的交互作用產生引力場
-
45:43 - 45:47以及磁力同時也在交互作用
-
45:47 - 45:52然後引力與磁力的交互作用
又產生下一步。 -
45:52 - 45:58而現在,這個的交互作用
在磁引力場的場域中 -
45:58 - 46:04彼此產生重量,質量與慣性。
-
46:05 - 46:10然後,物質狀態或等離子體狀態的條件。
-
46:13 - 46:18然後,你了解在宇宙的一種條件下,
-
46:18 - 46:24為什麼質量保持不變,但重量會變。
-
46:24 - 46:27但是......了解到這個之後,
-
46:27 - 46:33我們知道甘斯在重量的狀態,
-
46:33 - 46:39因為它在所運作之處,在大氣中,
不受這條件的影響 -
46:40 - 46:44它本身決定它的大小,而非環境,
-
46:44 - 46:47在大部分...
大部分的時間。 -
46:47 - 46:52除非與等離子體的場域互動,有個聯繫,
-
46:52 - 46:57它決定,或干擾,或與場域互動,
-
46:57 - 47:01它可能改變部分的大小。
-
47:04 - 47:08現在你知道這一點,就進入下一步,
-
47:08 - 47:12也就是,現在我們知道甘斯群的互動。
-
47:12 - 47:16我們知道,我們的靈魂
是所有這些甘斯群場域 -
47:16 - 47:19互動的集合體。
-
47:19 - 47:26然後,我們是那群鳥,或我們是那群魚。
-
47:26 - 47:33我們的手指是那條魚
在一頭聞到食物的味道。 -
47:38 - 47:42但我們的情況,我們手指尖的靈魂,
-
47:42 - 47:45感受到我們愛的存在。
-
47:46 - 47:48你想要觸碰一下嗎?實體地?
-
47:48 - 47:52或你想透過它的靈魂取得聯繫?
-
47:52 - 47:54代表你成為它的一部分。
-
47:58 - 48:00這是我們必須了解的。
-
48:00 - 48:05一旦我們進入等離子體與甘斯群的層面,
-
48:05 - 48:08這是我們必須了解的。
-
48:08 - 48:10我們生存的延伸...
-
48:10 - 48:14肉體存在是宇宙的局限。
-
48:16 - 48:21是我們,必須決定以哪個方式做什麼,
-
48:21 - 48:25到我們想去的地方,連同我們的情感。
-
48:30 - 48:32我們不需要說,“哈囉。”
-
48:32 - 48:34我們不需要握手。
-
48:35 - 48:38我們不需要處於任何位置,
-
48:38 - 48:41如果你想...
感受另一個靈魂。 -
48:42 - 48:47耨過那個靈魂,找到實體的回應。
-
48:48 - 48:53正如我說的,“人要撒謊
會變得越來越困難。” -
48:53 - 48:58我們教得越多,你就會了解越多。
-
48:59 - 49:02(聽不到)
-
49:04 - 49:07因為,你會看到靈魂,然後又不是你看到靈魂,
-
49:08 - 49:09你感受到另一個人的靈魂。
-
49:09 - 49:11你感受到生物的靈魂。
-
49:11 - 49:14而這是等離子體技術
-
49:14 - 49:19在了解到從物質工作分開,我們必須了解。
-
49:23 - 49:27這會改變我們很多人,如果我們往那方向走。
-
49:27 - 49:32如果決定往靈魂方向走的人。
-
49:32 - 49:35如果我們以你實體的手指,指著東西,
-
49:35 - 49:39你不需要碰它,我們能感受到它的情感。
-
49:39 - 49:41藉由看著某樣東西與某人。
-
49:41 - 49:45你可以在他們的眼睛身體看到。空無一物
-
49:45 - 49:47但你看到他們的靈魂,靈魂說,
-
49:47 - 49:50“我正在傳送這個消息,
但你看到的是中文的耳語 -
49:50 - 49:53發出的東西中有很多謊言。“
-
49:54 - 49:58但,另一點來了
我們如何滋養我們的靈魂? -
50:00 - 50:05在宇宙生存的秘密
-
50:05 - 50:12是我們如何滋養我們的靈魂,
我們的靈魂能夠餵養我們的身體 -
50:12 - 50:15保證生存的續航性?
-
50:18 - 50:25如何滋養靈魂的整個結構的重點,
-
50:25 - 50:30回到給予摩西的誡命。
-
50:31 - 50:33“不可說謊。”
-
50:35 - 50:38在等離子體的層面是是什麼意思呢?
-
50:38 - 50:45代表,你在拿的時候,你無法給。
-
50:50 - 50:54偷竊與撒謊之間有個差別。
-
50:58 - 51:02偷竊你拿了就走,說謊是你假裝要給出去
-
51:02 - 51:04但你實際上是在拿取。
-
51:08 - 51:13靈魂看到,你看到靈魂,互動就像我們做的
-
51:13 - 51:15在......每天的開車裏頭。
-
51:15 - 51:21我們前方有一道白光,
顯示出行動的方向朝我們而來向, -
51:21 - 51:26我們的後面會有紅燈,
當車子要開始行進會轉紅燈 -
51:26 - 51:30我們可以看到靈魂是接收或拿取。
-
51:31 - 51:34你是在白線或紅色區域?
-
51:37 - 51:43因為,當它拿取與得到時,“我給”,
它真得從我們身上拿,我們有感覺到。 -
51:43 - 51:45為什麼我在那方向感到變弱?
-
51:45 - 51:48我給出去的所有場域,
走到任何其他地方了, -
51:48 - 51:50會跑出一個,有...
-
51:50 - 51:52應該是要給出去的,卻在拿取。
-
51:56 - 51:59那些開始走上等離子體之路的人,
-
51:59 - 52:02了解到世界通用的通訊,
-
52:02 - 52:06他們會明白,無法隱藏。
-
52:11 - 52:13他們可以繼續說謊。
-
52:13 - 52:18而你們當中越來越擅長的人,你們看到了。
-
52:18 - 52:22知識中工作的人,
-
52:22 - 52:26我說的“存在的場強”,
-
52:26 - 52:30你可以以你的靈魂運作預測未來。
-
52:30 - 52:33要在哪裡,不要在哪裡,如何做。
-
52:41 - 52:44然後你計畫,我會想在這裡嗎?
-
52:44 - 52:48我希望我靈魂在這裡改變我的身體嗎?
-
52:48 - 52:51或我想體歷?
但我不能傷害其他人, -
52:51 - 52:54我不能偷竊或騙他人。
-
52:59 - 53:04請照你看到的唸出來,我在宇宙議會看到的
-
53:05 - 53:08即將出版的新論文,他們完成他們的章程,
-
53:08 - 53:11正在翻譯與校正。
-
53:11 - 53:17“人靈魂的99個美麗,上面寫道
-
53:17 - 53:20某種程度,在巴哈歐拉的著作裡,
祝福他的名字, -
53:20 - 53:25穆罕默德提到,在裏頭。
靈魂有些屬性。 -
53:25 - 53:30試著找出你如何將你的靈魂屬性連到他人的?
-
53:30 - 53:33以及,一個人如何在當中運作?
-
53:37 - 53:42你會發現,無法透過說謊,
將彼此的靈魂連接在一起。 -
53:43 - 53:47也無法透過偷竊將彼此聯繫在一起。
-
53:53 - 53:58你可以無所不能,同時,你可以慷慨。
-
53:59 - 54:00但是,一個人無法從另一個人拿取
-
54:00 - 54:04因為解釋,對它的理解是不同的。
-
54:08 - 54:14結構,讓我們了解等離子體的運作。
-
54:14 - 54:19某個方式,想要了解如何讓等離子體的場流,
-
54:19 - 54:23決定我們想行動的方向。
-
54:24 - 54:28很多人都知道,我們測試過。
-
54:28 - 54:30在幾個月前的這些教學開始時,
-
54:31 - 54:33你開始提到有關許願。
-
54:33 - 54:37我許願,我許願,“我的願望即是我的旨意。”
-
54:37 - 54:42現在我們從希望的幼稚園走出來,到小一,
-
54:43 - 54:46“我知道,這是我靈魂的行為。”
-
54:47 - 54:50“但我得稱它為'願望'
因為我不知道。“ -
54:53 - 54:56我願望的出處,正是你移動過濾器的所在
-
54:56 - 54:59到你能從你靈魂給更多的位置。
-
54:59 - 55:03你稱為'願望',我看到的是一個移動。
-
55:03 - 55:06情感的轉移,到給予更多的方向。
-
55:06 - 55:10就像一個水龍頭,
在水龍頭後是水同樣的壓力。 -
55:10 - 55:14是你決定你要放出多少水來。
-
55:17 - 55:22你稱為“活塞”,我們稱為“情感”,
否則,沒有差別。 -
55:24 - 55:28當管子有水時,在你打開的水龍頭後面,
-
55:28 - 55:33水龍頭,水,不知道,也不在乎,
-
55:33 - 55:36它會洗到手,會裝進鍋子裡,
成為一道食物, -
55:36 - 55:41或沖馬桶,
因為它在那裏有個目的。 -
55:42 - 55:45它不會說:“哦,我不出去,
這是馬桶,我不想到那裡。” -
55:46 - 55:49或,“我不要在鍋子裡,太熱了。”
-
55:50 - 55:54或,“我才不要(洗手),
手那麼髒,我不洗這雙手。” -
55:55 - 56:00它無條件閃耀或下雨,這是我們必須了解的。
-
56:00 - 56:03然後我們所做的擴展,我們稱為受控的謊言,
-
56:03 - 56:05或以任何方式的欺騙。
-
56:11 - 56:19這個過程中,想搞破壞的人,
破壞做了很多事與建構的人 -
56:19 - 56:21在說謊的信仰之路上。
-
56:23 - 56:27這是我一直在說的,“我們不是宗教組織,
-
56:27 - 56:32我們是了解宇宙事工的科學組織。“
-
56:32 - 56:37當你成立一個宗教時,你必須說謊。
-
56:37 - 56:39這是它的本質。
-
56:39 - 56:41否則,你沒有不一樣。
-
56:41 - 56:46如果你是一個人,
你不需要說謊,所有一切都攤在桌面上。 -
56:51 - 56:54這是你要理解的。
-
56:55 - 57:01當你能掌握,了解場域的流動時,
-
57:01 - 57:04你會發現,你收到。
-
57:05 - 57:08是滋養靈魂的方式,是接收到它的方式,
-
57:08 - 57:15根據所收到的內容,你決定在什麼層面,
-
57:15 - 57:19你想要顯現,那個以甘斯的等離子體的場域,
-
57:19 - 57:23作為呈現的實體性,或是聲音,
-
57:23 - 57:26或你想要自稱不管什麼。
-
57:31 - 57:39試著了解今天的教學,
我們分享知識提升靈魂。 -
57:41 - 57:48但同時,我們必須清理一些錯誤
或不對的資料, -
57:48 - 57:51由於缺乏了解而放進去的知識。
-
57:53 - 58:00我在一次談話中曾說過:
"希特勒身為猶太人,殺了那麼多(猶太人) -
58:01 - 58:03在肉體的層面。
-
58:03 - 58:10而愛因斯坦,身為科學家
以猶太裔的身分,毀了整個科學界。 -
58:10 - 58:15比實際殺人,更糟糕
-
58:15 - 58:19在了解等離子體,我們看到的很多問題,
-
58:19 - 58:23在了解上,來自這個,我說的,
-
58:23 - 58:26有時候我找不到他的名字。
-
58:32 - 58:38每樣事物必須是,你了解的,部分
-
58:38 - 58:44我們提到摩西,他偷竊,他殺人。
-
58:44 - 58:48欺瞞撒謊成了他的模式。
-
58:48 - 58:51我們也在愛因斯坦身上
看到同樣的事。身為他道路的一部分 -
58:58 - 59:01我們必須了解整體性。
-
59:01 - 59:05我們必須了解什麼是,
-
59:05 - 59:08以及如何接收。
-
59:08 - 59:11從上次發生後,
-
59:12 - 59:16我說的最大的'封鎖'
對知識尋求者, -
59:16 - 59:19“那是沒關係,但我要如何餵養我的靈魂?”
-
59:20 - 59:24以及,“我要如何轉換到形體的層面?
-
59:24 - 59:26這裡有兩個重點。
-
59:26 - 59:29為什麼你需要轉換到形體的層面,
-
59:29 - 59:34當你能看到並享受到靈魂層面的存在?
-
59:34 - 59:35身為一個等離子體。
-
59:36 - 59:40如果你被給予一份工作,
要在形體層面顯現你自己 -
59:40 - 59:46那是你的情感與你的靈魂的約定,
是種形體上的運動, -
59:46 - 59:51身體..靈魂,與你的整體性,或人的靈魂,
-
59:51 - 59:57你知道,“我想體驗,但我回來了。”
-
59:58 - 60:01“我不從靈魂拿取,我要找到新的層面。”
-
60:01 - 60:04“也許,我能帶來更多,
我們兩人都皆大歡喜?” -
60:08 - 60:13然後你可以移動,從層面到層面,
你能改變位置, -
60:13 - 60:19你能改變從肉身形體的層面
到......靈魂的層面。 -
60:22 - 60:28能得到人的肉身形體非常困難,
-
60:28 - 60:31是非常不舒服的經歷。
-
60:32 - 60:37但當你被給予一份工作,而你試著去做,
-
60:37 - 60:40你在靈魂與身體靈魂之間,達成約定
-
60:40 - 60:42在人的層面顯現出你自己。
-
60:42 - 60:45你接受了......因為你知道你是安全的,
-
60:45 - 60:50沿著走去的某處,有個工作的模式。
-
60:51 - 60:54你在那裡服務。
-
60:54 - 60:57你在那裡,從你的靈魂中給予並帶來改變
-
60:57 - 61:00在肉身形體的層面提升他人。
-
61:00 - 61:04很多人想要達到這一點,
-
61:04 - 61:10如同我說的......
“地球是存在場域多元性的幼兒園。” -
61:11 - 61:15到時,到時,你會變成......我們說的
-
61:15 - 61:19“在宇宙的位置,不同層面之先知的靈魂”。
-
61:20 - 61:22我之前講過。
-
61:23 - 61:26如果你理解對,你會明白
-
61:26 - 61:30當訊息像角落裡的魚浮現時,
-
61:30 - 61:32要給靈魂內在的訊息
-
61:32 - 61:36這裡有個改變,他們需要,有事情發生
-
61:36 - 61:40然後你據以回應,每個人都安全。
-
61:40 - 61:43這樣你就在宇宙社群的王國運作。
-
61:43 - 61:48這樣,當你教導,你被教導地教學,
-
61:49 - 61:52你會以正確的方式教。
-
61:52 - 61:54你不教撒謊的方式。
-
61:54 - 61:56你不教偷竊的方式。
-
61:56 - 62:00因為它不鑲嵌在靈魂裡
你接受這樣教。 -
62:01 - 62:05即使你在肉身形體的層面自我顯現。
-
62:05 - 62:10那些想要從一個位置
轉移到另一個位置的人, -
62:10 - 62:13你學到的第一件事,你開始去做,
-
62:14 - 62:19是你無法對自己的靈魂
和身體靈魂說謊。 -
62:19 - 62:23然後,你開始轉移的那一刻,
你開始移動。 -
62:27 - 62:32這聽起來對很多人可能非常奇怪,
但很快你們會一個一個的, -
62:32 - 62:38那些靈魂清晰的人會了解到,
並開始轉移。 -
62:42 - 62:45開始體驗到創造之美,
-
62:45 - 62:47在不同的層面與強度。
-
62:48 - 62:53很多人會自我顯現在中國,美國,西班牙,
-
62:53 - 62:54以及你學習。
-
62:54 - 62:59奇怪的是,你會來到這一步,
不管你落在哪裡,你就說當地的語言。 -
63:00 - 63:02因為語言是情感的一部分。
-
63:05 - 63:09這是為什麼我們選擇宇宙語言,
-
63:09 - 63:13宇宙社群,我們說的,唯一的“宇宙議會”
-
63:16 - 63:19在肉身形體上可能遇到問題的人,
-
63:19 - 63:23會說兩種語言。
當你經過靈魂時, -
63:23 - 63:26即使你清楚靈魂的形體,
-
63:26 - 63:31你說他們的語言,你看起來是出來的形狀。
-
63:34 - 63:38而天曉得,如果你要靈魂是中國人
-
63:38 - 63:44而你轉成讚東京市中心的金發碧眼。
-
63:45 - 63:48代表,“啊,我搞錯了,我得回去”
-
63:48 - 63:52“然後以我想的方式出來。
我做不對的地方。“ -
63:55 - 64:00你會發現很多時候,
你自我顯現在一個層面, -
64:00 - 64:05你的場域平衡等同於,
我們說的.....以口語的語言, -
64:05 - 64:07你找到和平,你找到平衡點
-
64:07 - 64:10介於靈魂與靈魂的形體之間,
-
64:10 - 64:14“你不能去那裡,
但我必須能夠支持你。” -
64:14 - 64:16“這次以我的配備,我無法支持,
-
64:17 - 64:20讓你有20隻手與14條腿。“
-
64:20 - 64:23但如果你是要兩條腿跟兩隻手,
我是充分的,就可以支援。 -
64:24 - 64:26如果你想成為金髮女郎,也許我們做得到。
-
64:26 - 64:29如果你成為黑人,也許我們也做得到。
-
64:30 - 64:36然後,你發現你無法對靈魂說謊,
也無法對身體靈魂說謊 -
64:36 - 64:38然後你找到和平,匡正過來
-
64:38 - 64:41然後你找到身體靈魂
-
64:41 - 64:44不見得需要有形體
-
64:44 - 64:50吸引能量,為它被餵飽,
以餵養人的靈魂。 -
64:53 - 64:56也許,也許有些人可以理解我在說的?
-
64:59 - 65:02如果你懂,我告訴過你
如何餵養你的靈魂。 -
65:02 - 65:05透過它,餵養你的形體。
-
65:05 - 65:10這回到最早的教學,我一直在強調的。
-
65:10 - 65:14最強的餵養最弱的。
-
65:17 - 65:22如果你能拿取身體靈魂,是較小的,
-
65:22 - 65:26但等同於人的靈魂中心,
-
65:26 - 65:29你創造一個條件,宇宙社群,
-
65:29 - 65:33宇宙的場強試圖餵養身體靈魂,
-
65:33 - 65:38餵養人的靈魂......以它餵養人的肉身形體。
-
65:41 - 65:44這是我們必須了解的一部分。
-
65:45 - 65:48很多人在想,“我要如何餵養我的靈魂?”
-
65:48 - 65:52“我如何餵養我的靈魂,
才能餵養我的形體?” -
65:52 - 65:55“並且它們能餵養我,
讓我存在於任何層面”。 -
65:55 - 66:00現在,教學在這部分全部為你到位,
如果你懂了。 -
66:05 - 66:11這是我們肉身形體,
透過靈魂,被餵養的方式。 -
66:13 - 66:16我們帶來一個精子與一個卵子,
創造出靈魂。 -
66:16 - 66:20創造物的靈魂,產生了身體靈魂,
-
66:20 - 66:24靈魂與身體靈魂的互動,
-
66:24 - 66:27產生形體物質的層面,
-
66:27 - 66:29兩者都開心。
-
66:29 - 66:30回到同樣的教學。
-
66:30 - 66:33磁場互動給出重力,
-
66:33 - 66:38重力與磁場之間的互動...給了你體重。
-
66:38 - 66:43然後,你說的'質量','體重',與其他。
-
66:43 - 66:49當中質量是平等的,
質量是身體靈魂。如果你看 -
66:50 - 66:55然後,人的靈魂與身體靈魂的互動
-
66:55 - 66:59在環境的場強給你體重,
-
67:00 - 67:02形體的顯現。
-
67:08 - 67:12所以任何人,如果了解今天的教學,
-
67:12 - 67:14你可以在宇宙任何地方。養活自己
-
67:14 - 67:17但你必須要有信心理解到,
-
67:17 - 67:22細胞靈魂的強度,在你指尖的。
-
67:24 - 67:28是數十億隻魚的單一小魚,
-
67:28 - 67:31它的情感,會影響十億計的整體性。
-
67:34 - 67:38對另外十億的信任,它感受到的是對的,
-
67:38 - 67:39我們能跟隨。
-
67:42 - 67:46這回到一個純度
“不可說謊即使對自己”。 -
67:46 - 67:48因為如果角落的那條小魚說
“沿著那裡有食物”, -
67:48 - 67:50他們全到那裡,卻發現沒有食物。
-
67:50 - 67:54會浪費很多能量,很多同伴會死在半路。
-
67:58 - 68:02人類的死亡來自他對自己說謊,
從他的靈魂到肉身形體 -
68:02 - 68:07以及那些在那裡,被餵食
並從形體收到的人。 -
68:07 - 68:14當一個妻子因為有小王而對丈夫說謊-
,她已失去自己與自己的孩子。 -
68:14 - 68:15男人也一樣。
-
68:19 - 68:20現在你知道了。
-
68:27 - 68:35某種程度,當我們接受消耗身體靈魂
-
68:35 - 68:38吃肉,吃葷食,吃素食,
-
68:38 - 68:42吃另的東西,收集起來,我們偷竊
-
68:42 - 68:46那是懲罰,我們今天
還停留在肉身形體的層面。 -
68:46 - 68:53人們越早學會,
從他的身體靈魂,餵養他的靈魂, -
68:53 - 69:00就不需要殺害另一個靈魂來餵飽,
-
69:00 - 69:02這個人會成為宇宙之人。
-
69:10 - 69:13現在,大多數的人應該了解要做什麼。
-
69:20 - 69:25因為基金會大部分的追隨者,最大的問題
-
69:25 - 69:27過去7或8個月內,是還不錯。
-
69:27 - 69:30“我要怎樣餵養我的靈魂,不需吃東西。”
-
69:30 - 69:33過去2,3年他們喝水。
-
69:33 - 69:37我們捕捉存在的生命能量
-
69:37 - 69:42在另外的水裡
只因為我們看不到...我們稱之為甘斯水。 -
69:42 - 69:46然後我們濫用,
因為我們仍然接觸到人的靈魂 -
69:46 - 69:48或水果,植物的靈魂。
-
69:50 - 69:53這樣,我們在那裡。
免費給的東西。 -
69:57 - 70:00我如何以...更好的方式解釋...
-
70:00 - 70:02如果你在飛機上,你在飛行,
-
70:04 - 70:07例如,如果你要飛到北半球,
-
70:07 - 70:10或你要從東邊到西邊,
-
70:10 - 70:14或西邊到東邊,通常會有側風...
-
70:14 - 70:16或有前面的風。
-
70:18 - 70:22......有側風,會更快抵達。
-
70:22 - 70:29當前面有風,會較慢抵達。
-
70:31 - 70:38所以,我們需要了解創造的本質
-
70:38 - 70:43這樣,現在我們了解到身體靈魂,
-
70:43 - 70:47我們能定位身體靈魂的強度,
-
70:47 - 70:51在人的靈魂裡,然後兩者的互動,
-
70:51 - 70:55產生場域,磁場的場強,我們說的,
-
70:55 - 70:59'拒斥'或'磁場'
-
70:59 - 71:02成為人的身體結構。
-
71:05 - 71:09然後,很容易從宇宙的過濾器餵食,
-
71:09 - 71:13不需碰到另外的東西。
-
71:17 - 71:23然後,宇宙社群會裝開雙臂,
因為你不在那裡教他們。 -
71:23 - 71:26另一個不想,“你不想知道嚐起來
是什麼滋味嗎,” -
71:26 - 71:30“這個有20條腿的綠色東西,
味道嚐起來像魚嗎?” -
71:30 - 71:33“或像雞肉的味道?”
-
71:35 - 71:37前幾個晚上,前陣子。
-
71:38 - 71:42其實......是昨天晚上。
-
71:42 - 71:45我們在一家餐廳,有三鍋湯。
-
71:46 - 71:48我周圍的人就知道我總是說
-
71:48 - 71:52“我們厭倦了吃同樣的動物
雞肉啦... -
71:53 - 71:56魚肉,羊肉,豬肉或其他。“
-
71:57 - 72:01我們需要創造出新的動物,我走近3鍋湯。
-
72:01 - 72:04湯的前面寫,“雞湯”。
-
72:05 - 72:10我說:“OK,我的猶太血統告訴我,
雞湯是好東西。” -
72:10 - 72:13所以我想,“我來嚐一些雞湯。”
-
72:13 - 72:15他們稱為'安息日的晚餐'。
-
72:15 - 72:19所以,我用勺子舀湯,
-
72:19 - 72:22我想“這湯有點奇怪,有魚在裏頭。”
-
72:23 - 72:27我把服務生叫過來:“你們發明了一種
叫做'雞魚'的新動物嗎?” -
72:27 - 72:30他說:“不,不,不,這是魚湯。”
“這是雞湯呀”。 -
72:30 - 72:34我說:“不,你看,
有魚在裏頭,不會是雞湯。” -
72:34 - 72:36“不,不,不”他試著向我說明。
-
72:36 - 72:39我說,“你發明出新動物,我之前沒看過的。”
-
72:40 - 72:44然後,我們又打開下一鍋,
是紅色的,像是, -
72:44 - 72:49上面說...
“紅色”,什麼,“魚湯”之類的。 -
72:49 - 72:53我說,“你看是紅色的......”
然後引發一陣討論。 -
72:53 - 72:57他們停止供應
直到餐廳搞清楚這三鍋是甚麼湯 -
72:57 - 72:59以及一鍋還有花椰菜。“
-
72:59 - 73:01他說,“這是花椰菜。”
我說,“我們知道。” -
73:01 - 73:02“沒有謊言,沒有欺騙。”
-
73:02 - 73:05“正是花椰菜,但這個新動物叫什麼來著?”
-
73:06 - 73:08“雞魚湯”。
“那這個咧?” -
73:08 - 73:11“哦,那是紅鯛魚湯。”
-
73:11 - 73:14鯛魚是一種魚,所以我說,
“你們供應兩種都是魚湯”。 -
73:14 - 73:16不管怎樣,大家都不吃了,然後......
-
73:16 - 73:20主廚來了,他們討論很久
到底發生了什麼? -
73:20 - 73:24最後他們發現,他們放錯標籤。
-
73:24 - 73:27有人從外面拿錯標籤,
-
73:27 - 73:31所以,雞湯魚其實是魚湯。
-
73:31 - 73:35而紅鯛魚湯其實是番茄雞湯,
-
73:35 - 73:38沒有標示對。
-
73:38 - 73:40然後,我們大笑,我說,
-
73:40 - 73:44“現在,你能想像,
在太空我們想品嚐新的動物, -
73:45 - 73:48新的魚類,我們需要看看它們長怎樣?
-
73:48 - 73:51或我們拿取他們的靈魂......
-
73:51 - 73:54當我們拿取它們,當我們吃它們?
-
73:54 - 73:56然後,他們的靈魂影響我們的靈魂“。
-
74:00 - 74:07那些自以為是素食者,
你知道我對素食主義者的看法嗎? -
74:07 - 74:10現在,我來講一個我從沒討論過的事情。
-
74:12 - 74:19如果身為存有,我們吃羊肉。
-
74:19 - 74:23但我們當中沒有人能一次吃完一整隻羊
我們分成三四十份? -
74:23 - 74:29所以,會有40個人或50個人
對一個靈魂是有罪的。 -
74:29 - 74:36但當你吃素吃蔬菜,每個扁豆也都有靈魂。
-
74:36 - 74:40你能想像你在一盤菜裡吃了多少靈魂嗎?
-
74:41 - 74:42但那都不是問題。
-
74:42 - 74:46他們說...素食者非常心平氣和。
-
74:46 - 74:48我告訴你為什麼他們心平氣和。
-
74:48 - 74:53因為他們殺了那麼多,靈魂的羞愧
不允許再惹出其他任何的事。 -
74:58 - 75:02靈魂負擔那麼多被拿走的東西
-
75:02 - 75:04不讓靈魂提升。
-
75:05 - 75:08然後當它(靈魂)無法提升...
它們(蔬菜)就沒辦法進化。 -
75:08 - 75:11你看到他們很心平氣和,素食者一派祥和。
-
75:11 - 75:15是的,我知道,你應該跟
他們的靈魂說說話,你應該看到靈魂的負擔。 -
75:17 - 75:19這是我們要了解的。
-
75:20 - 75:25我們能接受人生的謬誤到甚麼程度?
-
75:26 - 75:30不要靠我,自己去分析。
-
75:30 - 75:36你不需要神父,大師,以及先知。
-
75:36 - 75:39在太空你知道,發生了什麼。
-
75:39 - 75:41但你必須了解一件事,
-
75:42 - 75:45對我是食物的,我在他眼裡也是食物。
-
75:45 - 75:53為什麼?你在吃的這個給你的食物時,
-
75:53 - 75:55它也成了你的身體靈魂,
-
75:56 - 75:59它讓自己提升到更高點。
-
75:59 - 76:00它是否夠聰明?
-
76:00 - 76:05如果你了解“我服務以便被服務”。
-
76:10 - 76:16現在我們了解形體的結構,物理學的結構。
-
76:16 - 76:20如果我們現在了解事實,你會親身實踐
-
76:20 - 76:24轉換物質條件到...等離子體
-
76:24 - 76:27然後透過了解,
-
76:27 - 76:31我們能收到場域的等離子體,
我們不需要吃掉另一個東西, -
76:31 - 76:34然後你了解到如何餵養你的靈魂,
-
76:35 - 76:37在宇宙的空間裡。
-
76:38 - 76:44從那時起,沒有什麼是美味的,
一切都是美麗的給予。 -
76:45 - 76:48你會跑它說,“吃了我,吃了我”
我想給你更多, -
76:48 - 76:52你那麼美,我可以給你更多,讓你更美。“
-
76:52 - 76:54不在物質的狀態說,
-
76:54 - 76:57“哦,我吃掉你,你那麼美,
我必須把你吞掉”。 -
77:07 - 77:08任何問題?
-
77:19 - 77:21里克克萊蒙先生,我找不到他的...
-
77:21 - 77:26里克:我在,我麥克風啟動。
-
77:26 - 77:30我不太確定如何處理所有這些。
-
77:30 - 77:35有人提出什麼問題,提醒人們,
-
77:35 - 77:39如果你是參加者,你到發言位置,
-
77:39 - 77:43或你打開麥克風說話。
-
77:43 - 77:45以及...
-
77:46 - 77:49我們也有發言小組,有30位成員。現在
-
77:49 - 77:53如果你想說什麼以及提出問題?
-
77:53 - 77:56關於這裡的話題?
-
78:00 - 78:03只要看現場..
-
78:06 - 78:07凱史: 沒人發問是好的。
-
78:07 - 78:11代表他們全了解
他們生命中所完成的一切。 -
78:12 - 78:18里克: 好的,絲薇恩有個有趣的回應,
早先在現場 -
78:18 - 78:22我早先想讓她回應,但沒有機會。
-
78:22 - 78:26它說:“來自法國的問候,
我這禮拜做了一個夢,看到凱史先生, -
78:26 - 78:30他被金色的屋子,金色的車子給包圍,
-
78:31 - 78:38意思是,凱史先生
為大家帶來了解靈魂的豐富性。 -
78:39 - 78:43非常感謝你的教學凱史先生,謝謝。“
-
78:44 - 78:46來自絲薇恩的回應。
-
78:49 - 78:51蠻美好的。
-
78:53 - 78:54以及...
-
78:56 - 79:01我看到我們的螢幕,弗林特你仍在......
-
79:01 - 79:04你在分享嗎?
現在我看到凱史先生又斷線。 -
79:04 - 79:06這是所發生的事。
謝謝。 -
79:06 - 79:07弗林特:好吧。
-
79:10 - 79:14里克: 好的。那麼,我們有...
-
79:17 - 79:21OK,謝謝弗林特,螢幕回來了嗎?
-
79:22 - 79:27也許在凱史先生回來的一兩分鐘前,
我相信他會 -
79:27 - 79:30盡早重新連線回來
-
79:31 - 79:35讓我們看看,我們有...
-
79:42 - 79:45有人舉手。
-
79:48 - 79:51我想是尼古拉斯舉手。
-
79:54 - 79:57我看不到發生什麼。
-
80:01 - 80:05沒看到尼可拉斯。好吧。
-
80:11 - 80:15OK,凱史先生回來了嗎?
只是看看。 -
80:19 - 80:21還沒看到他回來。
-
80:23 - 80:24(EvD)尼古拉斯舉手。
-
80:24 - 80:27里克:尼古拉斯回來了[笑]
-
80:28 - 80:32感覺我在玩某種遊戲,找主持人,
-
80:32 - 80:37想找...來賓發言。
-
80:37 - 80:40好的尼克,尼可拉斯我讓你說話...
-
80:41 - 80:44也許你能提出一些問題,
大家對剛剛說的好像有問題 -
80:44 - 80:49你基本上剛好可以為我們暖身,
在凱史先生回來前。 -
80:51 - 80:52尼可拉斯:...
-
80:54 - 80:59好的,那是......
相當具教學意義 -
80:59 - 81:03關於成為需要思考的靈魂。
-
81:03 - 81:07我猜我的問題,不,我不猜。
-
81:07 - 81:14我的問題是關於素食,而...
-
81:16 - 81:25剛聽到更多,凱史先生所說的。
-
81:25 - 81:31“是這樣,你知道我的態度,
你知道我對素食的看法。” -
81:31 - 81:36是這樣,我不會,因為我猜,
我不會全部聽進去 -
81:36 - 81:38但我很感興趣。
-
81:38 - 81:44我想我吃素,我一直是
-
81:44 - 81:46也接受吃肉的素食者...
-
81:49 - 81:54因為如果,你知道,
如果我在餐桌,有人服務肉食 -
81:54 - 81:57我通常會吃一兩口。
-
81:57 - 82:05但我發現我不在乎把肉吃進肚子裡。
-
82:05 - 82:11似乎比較難消化,
也許那在我的頭腦裡,你知道。 -
82:11 - 82:14一個人對自己有多了解?...
-
82:15 - 82:20里克: 他基本上要說的...殺害其他眾生。
-
82:20 - 82:26那是他在說的整個重點
你在殺更多的存有 -
82:26 - 82:30身為一個素食者,我想,
-
82:30 - 82:32比方小麥,或穀物。
-
82:32 - 82:38如果每粒穀物都是分開獨立的,你會吃下
-
82:38 - 82:43很多存有,與葷食者比起來,
他只面對一個動物,一個生命 -
82:43 - 82:47可以餵飽20個人或類似這樣。
-
82:47 - 82:48大概是這個概念。
(GT)還有另一個 -
82:48 - 82:51會有另外一個爭論,說...
-
82:51 - 82:55植物本身,小麥,好比,會有......
-
82:55 - 83:01也許一千個寶寶,但小牛只有一隻,
你知道。 -
83:01 - 83:04所以,你知道哪一種比較進化?
-
83:04 - 83:09我總以為,呼吸,活著,在動的動物
-
83:09 - 83:13比植物更進化。
-
83:13 - 83:19植物比礦物更進化......你知道的。
-
83:19 - 83:22所以,基本上可能有...
-
83:22 - 83:29有礦物王國,植物王國與動物王國。
-
83:29 - 83:37以及我們要從上到下盡所能地愛。
-
83:37 - 83:42但沒有人會去拯救石頭,
而殺死所有的牛,好比。 -
83:42 - 83:46所以,我們會先試著拯救哺乳動物
-
83:46 - 83:53你知道,所有......更進化動物 -
-
83:53 - 83:56里克: 所以最好成為一名素食者,你的意思是?
-
83:56 - 84:01(GT)在我看來,我認為是這樣
我從沒聽過這樣的說法 -
84:01 - 84:05里克: 凱史先生說過這個好幾次,
他以前就講過了, -
84:05 - 84:11他又把觀點更往前帶:
-
84:12 - 84:17卡羅琳娜:你想知道,你想知道
凱史先生如何解釋它嗎? -
84:17 - 84:19里克: 我很樂意,謝謝卡羅琳娜。
-
84:19 - 84:27卡羅琳娜: 他說,“我寧願殺死一隻動物,
一個靈魂 -
84:27 - 84:32把它給很多靈魂分享,而不要殺害......
-
84:33 - 84:39如果你面前有一碗飯,
每一粒都是一個靈魂 -
84:39 - 84:44因為當中有生命的後代。
-
84:44 - 84:48它帶有自己的靈魂,每一粒米當中。
-
84:48 - 84:53如果你吃一碗飯,你可以...你可以想像
-
84:53 - 84:56那一碗飯的靈魂數量。“
-
84:57 - 85:07所以,這是凱史先生
想要解釋的比例原則,而且不只這樣。 -
85:08 - 85:11他說過好幾次,他說
-
85:11 - 85:20“一個靈魂跟很多靈魂分享,
勝過於好多靈魂拿出來分享 -
85:20 - 85:22你以為你沒在殺害。
-
85:22 - 85:25但是單一粒米攜帶同樣的靈魂
-
85:25 - 85:29等同於好比更大的動物。
-
85:31 - 85:36殺害沒有形式,方法的不同。“
-
85:37 - 85:41尼可拉斯: 如果你......
你知道, -
85:41 - 85:46從想法中得知,知識分子
-
85:46 - 85:51你可以這麼說......我感受不到。
-
85:52 - 85:55因為我是個園丁。
我照顧植物。 -
85:55 - 85:59我幫助它們成長,我拯救它們的種子。
-
85:59 - 86:04我重新分解它們的身體,
吃到我的身體裡。 -
86:05 - 86:07它們成為我的一部分...
-
86:08 - 86:09凱史: 是的,我可以嗎?
-
86:09 - 86:17尼可拉斯: 我知道。所以這是一種
跟植物的活體交換。 -
86:18 - 86:24以及你知道,拯救了它們的種子。
-
86:24 - 86:29植物的一部分,你知道一顆植物會產生,
你知道, -
86:29 - 86:32很多很多的種子...
-
86:32 - 86:38它如此美麗,你知道,長出很多番茄
-
86:38 - 86:43把它們帶來,看到它們熟成...
-
86:44 - 86:48當有人吃掉它們,是一種慶祝。
-
86:48 - 86:52同時,你拿出它們的種子,
放到一個小盤子裡。 -
86:52 - 86:56以這樣的方式照顧它們,
-
86:56 - 86:59你知道,你知道
你必須以某種方式對待它們, -
86:59 - 87:02或它們不夠健康,或你照顧它們
讓它們健康有活力。 -
87:02 - 87:06然後你把它們弄乾,放到別的地方,
-
87:06 - 87:10可以被種植長出來。
-
87:10 - 87:17所以我成為植物的一部分,繁殖的過程,
-
87:17 - 87:22我覺得,你知道,那是一部分,我無法......
-
87:22 - 87:27還有美麗的種子長出東西
-
87:28 - 87:32我不能只是把它們扔掉。
有些必須被保存下來。 -
87:32 - 87:38有些回到花園,有些進到田野。
-
87:38 - 87:45那樣,我成為循環的一部分
是植物的一部分。 -
87:45 - 87:48這讓我感到開心。
-
87:48 - 87:52種植自有的種子是很美好的...
-
87:52 - 87:57.你知道,它們在愛中成長。
-
87:57 - 88:02種植的人。耶,
他們種植再拿到市場賣。 -
88:02 - 88:06或如果我種了什麼,我知道我會拿到市場。
-
88:06 - 88:12我參與種植。我沒有完成。
-
88:12 - 88:15我參與種植植物的健康。
-
88:15 - 88:20然後拿到市場,然後你知道,
-
88:20 - 88:22有人看到這植物,讓他們感到開心。
-
88:22 - 88:24裡面有什麼成分,他們吃了植物。
-
88:24 - 88:28讓他們健康,也跟土壤有些關係
-
88:28 - 88:32曾被照顧......
-
88:33 - 88:40所以有人想吃,你知道,從在地農產品,
-
88:40 - 88:46你知道,人們把他們的,
你知道,愛與關懷放進栽種裡頭 -
88:46 - 88:49不只是栽種植物,
-
88:49 - 88:53拿來賺錢或什麼的。
-
88:53 - 88:56這對我感覺是天壤之別。
-
88:57 - 88:59然後,如果你必須外出進食,
-
89:00 - 89:02你不知道它的原產地。
-
89:02 - 89:07你不知道它如何長出來的,你會有種感覺
-
89:07 - 89:12你得祝福它,某種程度你也祝福...
-
89:13 - 89:17整個植物王國,不是只有植物王國,
-
89:17 - 89:22是...是生命的王國,
你知道,全都是一樣的。 -
89:22 - 89:28不知為何,生命只是分成不同的存有,
-
89:28 - 89:33有植物存有,動物存有,但......
-
89:33 - 89:37里克: 好的,讓凱史先生來回答吧。
-
89:37 - 89:43你帶出一個好的論點,可以這樣講,
-
89:43 - 89:50對於以植物為基礎的飲食以及等等。
-
89:50 - 89:55所以你說的是 -
尼可拉斯: 不,這不是爭論,我是認真的 -
89:55 - 89:59里克: 好的,你在表達......一個觀點,
-
89:59 - 90:03很多人的觀點,這是我說的,不是......
-
90:03 - 90:07尼可拉斯: 哦謝謝,謝謝你[笑]
里克: 一個論點 -
90:07 - 90:12一場正反的辯論,有個關於這個的辯論。
可以這樣講 -
90:12 - 90:16我認為凱史先生可以協助澄清
尼可拉斯: 謝謝,里克。 -
90:20 - 90:23里克: 我希望。凱史先生回來了嗎? [笑]
-
90:25 - 90:28我不確定他是否真的回來了?
讓我們看看, -
90:28 - 90:34凱史先生,你在嗎?
我看到你在名單上。 -
90:40 - 90:43他可能還是有連線問題。
-
90:43 - 90:47他想進入.....早一點說話但......
-
90:47 - 90:52卡羅琳娜: 你還記得嗎,里克,
在凱史先生回來前, -
90:53 - 90:56我們變得麻木了
-
90:58 - 91:08我們咀嚼東西的聲音
在我們存在的意識背後 -
91:08 - 91:11我們不再聽。
-
91:12 - 91:23我們避免聽,但痛苦與受苦已造成。
-
91:23 - 91:30那是為什麼知識在這裡,
要開始了解與探索 -
91:30 - 91:39試著以不同方式去做,
讓人們看到我們在看的方式 -
91:39 - 91:44動物,植物,樹木,我們的整個環境,
-
91:44 - 91:52我們站在一個負責任的位置
對於自身的行為 -
91:52 - 91:54在這個天堂。
-
91:55 - 91:59有些事情,只因為它們是一種習慣,
-
91:59 - 92:04只因為他們早在那裡,
是個習俗,如此之久, -
92:05 - 92:08不代表就OK。
-
92:10 - 92:14那是我們在努力的道路和路徑......
-
92:14 - 92:19做出覺知我們可以如何改變。
-
92:20 - 92:26尊重,很多人會,
就像剛剛那位先生解釋的 -
92:27 - 92:33很多農夫尊敬,很多在經營農場的農夫
-
92:33 - 92:40尊重動物。我知道很多人家裡有寵物和動物。
-
92:43 - 92:45但是,我們必須明白
-
92:46 - 92:51現實與我們以為的現實有個距離。
-
92:52 - 92:57我想這是凱史先生
想對所有人釐清的訊息。 -
92:58 - 93:01我們只是不知道。
-
93:02 - 93:07要追朔到很久很久很久以前,眾所周知。
-
93:08 - 93:14在很多方面是美好的,如果你看印第安人,
-
93:14 - 93:17他們不會拿走任何一條生命,
-
93:18 - 93:22除非他們請求靈魂的許可,
-
93:22 - 93:25在他們殺死動物之前,
-
93:25 - 93:30甚至植物,藥草,水果,他們要吃以前,
-
93:31 - 93:34每樣東西都有個尊重的儀式,
-
93:36 - 93:41這是我們不再那麼熟悉的事物。
-
93:42 - 93:46這是他們透過祖先被帶大的方式
-
93:46 - 93:50知識仍然存在,他們仍然在應用。
-
93:51 - 93:54我們可以學到很多。
-
93:57 - 94:01這是凱史先生想要解釋的路徑,
-
94:03 - 94:07“也許看來沒問題,不代表OK”。
-
94:07 - 94:15以及,非常緩慢地,分不同階段,
我們把現實帶到餐桌, -
94:16 - 94:21因為正如凱史先生
想要解釋與延伸的, -
94:21 - 94:27試圖掩蓋有何好處,
當真理坐在完全不同的位置? -
94:27 - 94:33如果我們對自己夠誠實,看進真理,
我們會開始得到啟發 -
94:33 - 94:38我們自己與他人,開始看到真理的道路。
-
94:39 - 94:43不再愚弄自己,我們試著揭露更多,
-
94:43 - 94:48與現實不同的或更好的真理。
-
95:00 - 95:03凱史: 如果我們回到,對不起,我剛斷線。
-
95:03 - 95:05能聽到我的聲音嗎?
-
95:05 - 95:07卡羅琳娜: 是的,謝謝。
-
95:07 - 95:10凱史: 非常感謝。
感謝你的支援。 -
95:12 - 95:17回應剛剛我聽到把蔬菜拿到市場賣
-
95:17 - 95:24還有照顧它們。為什麼
我們會覺得是這樣或那樣? -
95:24 - 95:30不是為了提倡素食或葷食,而在了解真相。
-
95:30 - 95:33只是要對自己誠實。
-
95:33 - 95:36不是要攻擊,或不說出來,
-
95:36 - 95:39“你比起別人是更糟糕的兇手。” 不是
-
95:39 - 95:46瞭解事實,讓我們做判斷,
我們的條件和我們的位置。 -
95:47 - 95:55也許,也許,那些素食者
更快成為等離子體的消費者, -
95:55 - 95:58因為他們了解他們在做的事?
-
95:58 - 96:06或許,還有另一個觀點,
了解事實有多簡單會蠻殘酷的。 -
96:06 - 96:14那就是,你知道......
我以一種很簡單的方式解釋。 -
96:15 - 96:22當你咬了你的朋友,你的孩子
或不管什麼,當成樂趣, -
96:22 - 96:26以致傷害到,我們,
我們會有不同的咬法,對吧? -
96:26 - 96:30情人之間的咬,是一種樂趣,
-
96:30 - 96:33孩子的咬,是種愛和溫柔,
-
96:33 - 96:38“我愛你,因為我想咬你。”
我會對我孩子那樣做,我咬他們的臉頰 -
96:38 - 96:41還說:“我從我齒給你所有的能量”
-
96:41 - 96:44還有一種咬,是出於憤怒。
-
96:45 - 96:51但仍然是咬,我們會合理化它。
-
96:51 - 96:55以不同的方式,但都會痛。
-
96:57 - 97:02同樣的方式,為了沒有罪惡感,
誰殺更多,誰沒有 -
97:02 - 97:05我們必須找到一條生存之路。
-
97:08 - 97:15不是在找合情合理的理由,是在找生存之道。
-
97:16 - 97:23如果我用力咬你,你大叫哀嚎,那是要打架。
-
97:23 - 97:26“我咬掉你的肉在我的牙齒之間,我咬你。”
-
97:26 - 97:31這是我們進食的面貌,
所以必須是平行的。 -
97:32 - 97:42現在,如果我走進一個地方,
大家都在咬,大吼大叫等等, -
97:42 - 97:44我當作沒聽見。
-
97:45 - 97:48我產生一個門閂。再也聽不到任何聲音
-
97:49 - 97:54就像你坐在最熱鬧的地方,好比機場,
-
97:54 - 97:59但你專注在跟情人線上聊天,
-
98:00 - 98:04背景的每一個噪音都聽不到,不管誰在吼叫,
-
98:04 - 98:06機場宣布什麼,也聽不到,還說,
-
98:06 - 98:09“哦,什麼,我錯過我的航班?”
-
98:09 - 98:11“哦,誰在吼什麼嗎?”
-
98:11 - 98:16因為,我們產生我們所關心的門閂,
-
98:16 - 98:19情人在另一端,確認我們的存在
-
98:19 - 98:22在電話線的那一端,其他的再也聽不見。
-
98:22 - 98:24我們進食的方式也是如此。
-
98:25 - 98:32不是我們沒聽到咬掉牛靈魂,或它們的大腦的咀嚼聲,
-
98:32 - 98:35我們放了個門閂,就是聽不到,
-
98:35 - 98:38因為我們知道我們需要它藉以生存。
-
98:38 - 98:42不去合理化工作,只因為我們聽不到。
-
98:43 - 98:47你想要跨過紅線撞上另一輛車,然後說,
-
98:47 - 98:52“對不起,我沒看到紅線,我做了-
當我穿越時燈沒亮,我沒看到。” -
98:52 - 98:55“沒關係,反正你出事了。”
-
99:00 - 99:05不是要為素食者找理由,或什麼,只是要了解到整體性
-
99:05 - 99:06了解我們在做的。
-
99:06 - 99:09也許這樣的解釋把我們帶開,
-
99:09 - 99:14遠離必須互相殺害的消費進食,
-
99:16 - 99:17或需對另一個靈魂說謊,
-
99:17 - 99:21“我照顧你,但你得把它給我,
否則我無法生存!” -
99:27 - 99:31為什麼我們讓自己成為戀人?
-
99:31 - 99:33因為我們想給予。
-
99:36 - 99:38我們不在乎你是否被愛。
-
99:38 - 99:43但我們只想要愛,我們想,
我們確認我們的存在,我們有情人節。 -
99:43 - 99:47確認我們存在,我們可以愛,我們可以給。
-
99:47 - 99:52所以這是了解到現實。
-
99:52 - 99:56不是要表達什麼立場。
-
99:57 - 100:02一旦我們開始採取立場,
我們會對事實與真理視而不見。 -
100:02 - 100:08但了解它......是不同的。
跟給它理由是不同的。 -
100:08 - 100:12沒有理由終止生命。
-
100:12 - 100:14不管我們怎麼做。
-
100:14 - 100:19但身為人類,就像這星球上其他的動物,
我們找到脫罪的理由。 -
100:19 - 100:22我必須吃才能生存。
-
100:22 - 100:25現在我們發現,以我們的肉身形體,
做出複製貓的人說。 -
100:25 - 100:29“喔喝甘斯水,我不再殺害任何生物”。
-
100:29 - 100:33又是一個謬論疊在另一個謬論上,
都是同樣的脫罪。 -
100:37 - 100:44只因為我們在大腦,在耳朵,在靈魂,
裝了一個門栓, -
100:44 - 100:50我們不想聽到,我們咬的對象的吶喊與哀號,
-
100:50 - 100:54不代表我們沒有咬過,沒有吃過。
-
100:55 - 101:02但向它敞開大門,理解它,會打開下一個門。
-
101:06 - 101:11也許,那是為什麼素食者
如我說的“會較快成為等離子體的進食者”。 -
101:17 - 101:24也許那樣,靈魂的提升需要更多,
它也更快收到。 -
101:25 - 101:27我知道答案。
-
101:27 - 101:29我寧願保持沉默。
-
101:35 - 101:41我們不是在那裡責備或搞分化。
-
101:41 - 101:45我們在這裡了解事實,整體性。
-
101:46 - 101:48真理是什麼。
-
101:48 - 101:53如果適用,如果你那麼關心
“我不殺任何動物” -
101:53 - 101:57那麼你會接受垂直人,同時也接受水平人
-
101:57 - 102:00那麼脫罪的理由在哪裡。
-
102:02 - 102:05某處在誤導人的靈魂,
-
102:05 - 102:08或玩弄真理的色彩
-
102:14 - 102:18這是我說的,“這次沒有先知。”
-
102:18 - 102:22是人的靈魂
透由他肉體的靈魂實現真理。 -
102:22 - 102:27身體靈魂
必須給自身靈魂一個存在的理由。 -
102:29 - 102:33如果他偷了,靈魂不會接受。
-
102:33 - 102:36“這不是你的。
我們沒有這項約定。“ -
102:36 - 102:38“當它乾淨你再帶回家。”
-
102:43 - 102:46你覺得為什麼人死那麼快?
-
102:46 - 102:51靈魂無法忍受永久的分崩離析。
-
102:51 - 102:57我們生命如此之短的原因之一...
我們在這星球的生命如此之短, -
102:57 - 103:01是靈魂不接受這樣大量的殺戮。
-
103:01 - 103:04偷竊,說謊以便偷竊。
-
103:07 - 103:12很像你把一顆種子放在手裡,然後你對鳥說,
-
103:12 - 103:15“來吧,親愛的,來。
我是如此慷慨,我給你食物“。 -
103:15 - 103:19當牠來拿,你抓住牠的脖子,吃掉牠。
-
103:20 - 103:22你從種子開始就說謊。
-
103:23 - 103:25然後,你還偷走牠的生命。
-
103:28 - 103:31你用另一個靈魂捕捉另一個靈魂。
-
103:31 - 103:33這在宇宙是必須制止的。
-
103:33 - 103:36我們正在成為宇宙社群的人,
-
103:36 - 103:40我們應該找別的東西當成食物。
-
103:43 - 103:46然後我們必須對自己誠實。
-
103:47 - 103:50不管我們看到...
-
103:50 - 103:52當我們看著某人,以及他很美。
-
103:52 - 103:58你看,你......你了解美麗,
並且你了解美的慾望。 -
103:58 - 104:02這是什麼意思。什麼什麼...
什麼是如此美好要創造。 -
104:03 - 104:08然後,如果你了解美是造物主的反射,
-
104:08 - 104:13讓你享受他的存在,而不是讓你濫用。
-
104:13 - 104:16即使另一個人,他們可能不是那樣在看,
-
104:16 - 104:21你能活出你正確的生命,
只要你知道錯誤的分界線在哪裡, -
104:24 - 104:27我有一隻漂亮的瑪爾濟斯,叫托波利,
-
104:27 - 104:29我們全都很愛牠,牠是個吉祥物。
-
104:30 - 104:33你帶牠到專門吃狗的地方,你覺得會怎樣?
-
104:33 - 104:36牠在我眼裡是美麗的動物。
他們可能會看著他說 -
104:36 - 104:41“哦,吃起來一定很美味”...“
牠看來那麼可愛,一定很好吃。“ -
104:42 - 104:45但實際是,有些人是吃狗肉的。
-
104:47 - 104:51所以,誰在說謊,
我們如何從同樣的位置看事情? -
104:54 - 104:56他能像我看托波利那樣嗎,
-
104:56 - 105:00是個美麗動物的靈魂,給我那麼多快樂?
-
105:00 - 105:02或他看著牠,“哦,這煮起來一定很好吃。”
-
105:02 - 105:05“牠是白色的,很好吃,很有趣?”
-
105:08 - 105:10合理化的理由在哪裡?
-
105:10 - 105:13沒有理由。
-
105:13 - 105:15沒有批判。
-
105:16 - 105:20還有更多的事在那裡
“不可判斷。" -
105:20 - 105:21不可判斷。
-
105:21 - 105:24但你能根據你的靈魂判斷自己的行為。
-
105:24 - 105:28即使靈魂也不可判斷身體靈魂。
-
105:28 - 105:32但可了解位置,提升
-
105:36 - 105:38我多次回顧它。
-
105:38 - 105:42有一天打開,有回家的熟悉感,它了解到。
-
105:42 - 105:47每天都有很多人騙我。
我只是看。 -
105:48 - 105:53我說,“我看到靈魂”。就讓它這樣,
到時它會自我更正。 -
105:54 - 105:57但有時候,時間是死亡的原因。
-
105:57 - 106:04會讓人老,因為它知道那是個謊言。
不是從我,是從說謊的那個人。 -
106:05 - 106:09因為,你必須消耗能量保護那個謊言。
-
106:12 - 106:16當你消耗能量,你從你的生命給予。
-
106:17 - 106:18你變老。
-
106:18 - 106:21你必須經常掩蓋。
-
106:26 - 106:29當你了解這個,他們的生命會改變,
靈魂會改變。 -
106:29 - 106:31是相同的。
-
106:34 - 106:39我們...我們對真理裝聾作啞
想要合理化。 -
106:39 - 106:42因為事實就在那裡。
我們不可以。 -
106:42 - 106:46如果我們不能像這樣討論這些事情,
現在我們了解 -
106:47 - 106:53真理的一部分,事實的一部分
直到其他部分向我們敞開。 -
106:54 - 106:56你知道什麼時候會向你打開嗎?
-
106:57 - 107:04當你張開雙耳,當你拿掉耳聾的門栓。
-
107:04 - 107:08你聽到稻米靈魂的擔心。
-
107:08 - 107:15你聽到牛情感的聲音,或不管什麼。
-
107:16 - 107:19然後,你會變得警醒。
-
107:20 - 107:22我們不是傳教士。
-
107:22 - 107:24我們在這裡,是一個科學組織。
-
107:24 - 107:26我們必須科學上地理解我們在做的事。
-
107:26 - 107:32只因為我們閉上眼睛,不代表不存在。
-
107:36 - 107:39只因為別人都做,我們就可以做,
-
107:39 - 107:40也不代表你必須做。
-
107:40 - 107:44只因為每個人都是兇手,你不必成為兇手。
-
107:45 - 107:48然後,我們不需要去合理化。
-
107:50 - 107:52“因為別人做,我們也做。”
-
107:53 - 107:55“如果我不做,我會死。”
-
107:55 - 108:00“如果我不,我是個好人
我吃了它,種子放進去又會長出來。” -
108:00 - 108:02鳥也一樣。
-
108:03 - 108:06吃掉種子,飛到別的地方請原諒我的法語
-
108:06 - 108:09種子探出頭,長出新的植物。
-
108:16 - 108:20這是我們要了解的。
-
108:21 - 108:22不需要理由。
-
108:22 - 108:26誠實並理解過程。
-
108:26 - 108:28就是整件事情。
-
108:28 - 108:32因為,如果你瞭解這個,當你在太空
-
108:32 - 108:34你成為自有行為的判官。
-
108:34 - 108:36不是出於恐懼而做事。
-
108:37 - 108:39這些教學的整個部分,尤其在靈魂方面
-
108:39 - 108:42就是要把曾放進人類靈魂的
-
108:42 - 108:45出於恐懼與懲罰的東西拿掉。
-
108:45 - 108:47然後你能理性思考,你......你......
-
108:47 - 108:51你在宇宙任何地方,都能採取合理的程序。
-
108:52 - 108:55你不會看,“這東西不錯,我可以吃嗎?”
-
108:56 - 108:59然後,“如果我吃它,我會死嗎?”,
因為那是出於恐懼。 -
108:59 - 109:05然後,“如果我吃它,它會吃我嗎。”
又是出於恐懼。 -
109:05 - 109:09你不吃,因為“我不吃,
有足夠的東西供應給我,我享受這美麗。” -
109:11 - 109:14今天早上我寫信給某人。
-
109:14 - 109:16我遇到最美麗的女人之一,
-
109:16 - 109:20可能是世界上。在過去 24 小時
-
109:20 - 109:22我對自己說,
-
109:24 - 109:28“她做了一場完美的演講,是人類的代表
-
109:28 - 109:31打造凱史基金會的新面貌。“
-
109:32 - 109:34因為顯示出創造之美
-
109:34 - 109:37我們全能享受造物主之美。
-
109:38 - 109:42然後,我們必須了解。
-
109:43 - 109:45美麗只是膚淺嗎?
-
109:46 - 109:48我們不認識這個人,
-
109:48 - 109:49我們在街上經過他們。
-
109:54 - 109:57我們聽到他們內在的吶喊嗎?
-
109:58 - 110:01有一件事我總是要求你們所有人,
-
110:01 - 110:06你來這裡學習,了解宇宙的工作。
-
110:07 - 110:11不要判斷,也不要讓任何人判斷。
-
110:12 - 110:16拿取你根據自身理解所處的和平。
-
110:16 - 110:18因為,如果你不平靜,
-
110:18 - 110:21你會從你生命的其他部分竊取。
-
110:21 - 110:26但如果你了解,“這是一連串的事件,”
-
110:26 - 110:32“我因為它在這裡,然後我們進展,
-
110:32 - 110:36在太空,我們沒有先知欺騙我們。“
-
110:36 - 110:40你知道他們說的,
“哦,宙斯星球的人都來到這個地球, -
110:40 - 110:41這裡的人們自以為全是先知,
-
110:41 - 110:44讓我們成為像南非一樣
-
110:44 - 110:46我們說的南美,
-
110:46 - 110:49他們在等金髮碧眼,當他來,
人們把所有的金子給它。 -
110:49 - 110:51他們當中很多人都這樣做。
-
110:52 - 110:55然後是西班牙人把所有的金子載回西班牙。
-
110:56 - 111:00但有人說:“當神來時,會是金髮碧眼。”
-
111:02 - 111:06誰愚弄誰,又是誰在利用愚蠢?
-
111:09 - 111:12如果瑪雅人知道一半的歐洲人都是金髮,
-
111:12 - 111:14你知道我們會有多少神?
-
111:20 - 111:23我對家裡一個人開玩笑,
-
111:23 - 111:26因為,她嫁給一位金髮碧眼的人,
-
111:26 - 111:29是個很英俊的男人,
我說,“你找到你的神了?” -
111:29 - 111:31“你也變西班牙人了?”
-
111:39 - 111:43我們必須是正確的,教學的整個目的是,
-
111:43 - 111:48不要攻擊,不要有立場,但瞭解科學。
-
111:52 - 111:56了解創造過程的真理,因為這是我們,
-
111:57 - 112:03我們是造物主,我們創造自己的肉身形體。
-
112:03 - 112:07你想自我顯現成牛,被吃掉嗎?
-
112:07 - 112:09或說,“不,我想成為種子被吃掉。”
-
112:09 - 112:12或你讓自己成為一個多刺的大型植物
-
112:12 - 112:15在那裡沒人敢碰你。
-
112:15 - 112:17但是,你不知道動物是有創造性的,
-
112:17 - 112:23當牠們進化牠們形成某樣東西,
是所有荊棘無法觸碰的。 -
112:28 - 112:32這是我們想了解的。
-
112:32 - 112:38沒有判斷,是理解事實,什麼在那裏。
-
112:39 - 112:44如果你把兩塊石頭摩擦在一起,會有聲音。
-
112:45 - 112:49如果你摩擦星星與行星,會發出聲音,
-
112:49 - 112:52我們稱為地球與太陽的聲音
-
112:52 - 112:59你想當人的牙齒靈魂,
-
112:59 - 113:04摩擦種子的靈魂,沒有發出聲響,這合理嗎?
-
113:04 - 113:07或這只是合理化:“我不想聽到這部分。”
-
113:08 - 113:12但是,如果採取步驟我們了解更多
-
113:12 - 113:15我們可以從宇宙的能量拿取
-
113:15 - 113:18不須傷害任何生命,那麼我們就變成熟了。
-
113:20 - 113:23每樣東西都必須適合,不是我們想要就可以。
-
113:44 - 113:47這個過程很簡單。
-
113:55 - 113:58是我們要對自己真實,再也沒有別人。
-
114:08 - 114:10還有其他問題嗎?
哈囉? -
114:12 - 114:16里克: 呀 我們聽得很清楚 凱史先生
-
114:16 - 114:19凱史: 我希望人們的靈魂聽到我的靈魂
-
114:22 - 114:24然後問題就解決了。
-
114:28 - 114:33里克: 是這樣,我想這題目還有得討論,
因為, -
114:33 - 114:38這激發..人們去思考,
-
114:38 - 114:44我們在吃什麼,吃的過程,
整個到底是怎麼一回事? -
114:44 - 114:52以及,好比,也不真正關乎靈魂的數量
-
114:52 - 114:57以某種方式被吃掉的,因為
我們如何決定是那樣,以某種方式, -
114:57 - 115:04即使你在吃肉,肉不是也有好多細胞,
-
115:04 - 115:08你如何確定是它,或每個器官,都有個靈魂,
-
115:08 - 115:12所以如果你吃太多器官,
你就是在吃太多的靈魂? -
115:12 - 115:16凱史: 每個靈魂......太陽[聲音不清楚]
里克: [聽不見]聲音變小 我們可以? -
115:16 - 115:20里克: 抱歉?
凱史:耶,你說的是對的,某個程度 -
115:20 - 115:22但當你看向整體,
-
115:22 - 115:25我們在看個別的東西,不
-
115:25 - 115:28如果一顆穀粒有很多靈魂在裏頭。
-
115:28 - 115:31里克:對,那是我們......
-
115:31 - 115:34基本上那是我們在談的重點?
凱史:你看這會是, -
115:34 - 115:38這整個知識的整個目的。
-
115:38 - 115:43讓我們了解真理,我們需要嗎?
-
115:43 - 115:49因為,某個程度我要做的是
以不同的形式不斷重複, -
115:49 - 115:53我今天以不同的語言重複講了十次。
-
115:53 - 116:01就是覺知到我們的行為。
-
116:02 - 116:06這個行為在宇宙中是無法被容忍的。
-
116:08 - 116:11因為,下一個你想吃誰?
-
116:12 - 116:18我以很多方式反覆解釋,
在太空你不會餓死。 -
116:18 - 116:23你知道到哪裡找食物,而不是自取滅亡。
-
116:26 - 116:29不是在找正當理由,我是否肉吃少一點,
-
116:29 - 116:32他們仍然有細胞,穀物也有靈魂。
-
116:32 - 116:36回到同樣的老路,我們在談個別系統。
-
116:37 - 116:39里克:對。
凱史:不再只是一粒穀物。 -
116:39 - 116:41你能明白嗎?
里克:是的。 -
116:42 - 116:46凱史:是要理解能找到另外的方式
-
116:46 - 116:49找到營養確認存在。
-
116:49 - 116:54里克:那如果好比...你提到我早先想的,
-
116:54 - 116:59在進食的過程,當牙齒在壓碎這些東西時,
-
116:59 - 117:03基本上你在磨碎細胞,磨碎靈魂,以及,
-
117:03 - 117:09你知道,從我們的嘴裡,
會跑出混亂與騷動 -
117:09 - 117:14你知道,如果你是那一粒小麥,
或那一塊肉,這沒關係, -
117:14 - 117:18有一堆磨碎,與牙齒的咬合咀嚼在進行。
-
117:18 - 117:24但是,如果我們,你提到要覺知到那一點,
-
117:24 - 117:29如果我們在那一刻覺知到,
我們能夠感受到, -
117:29 - 117:35帶到生活中,確實這些實體,
在進食的時候, -
117:35 - 117:41往下到喉嚨等等,
我們會感受那股生命的氣息, -
117:41 - 117:45同時在心中感受到,
-
117:45 - 117:49當它成為,當我們把它帶進我們內在時,
-
117:49 - 117:54我們基本上要祝福它,提升那些靈魂,
-
117:54 - 117:59所以它們被轉化,質變,死亡,
-
117:59 - 118:04它們事實上沒死,而是轉化,
能量被轉化因為, -
118:04 - 118:10那成為我們的部分,如果我們
提升這些食物,所以它們成為 -
118:10 - 118:15我們的部分,幫助提升我們自己,
我們才能提升他人。 -
118:15 - 118:21會不會是更恰當的方式......
-
118:22 - 118:31停止破壞的循環
轉成某種提升的過程? -
118:33 - 118:37凱史:你知道你玩電腦遊戲
我不知道名字是什麼。 -
118:37 - 118:42有名的電玩,你有點,然後你必須
-
118:42 - 118:46穿越迷宮,你跑,有些小東西......
-
118:46 - 118:49弗林特:耶,PAC-MAN。
凱史:PAC-MAN? -
118:49 - 118:53當你吃了PAC-MAN,
他會得到一個靈魂,他飛起來。 -
118:54 - 118:56里克:哦哦,OK。
凱史:你知道我在說的? -
118:56 - 118:59弗林特:耶,他吃鬼。
凱史:耶,耶,然後, -
118:59 - 119:03然後你會在既有的得分
得到更多分數,加到你的分數。 -
119:04 - 119:09當我看這個遊戲時,真的讓我想起
人類與我們自身的行為。 -
119:09 - 119:11我們吃,然後我們,吃所有這些小數字,
-
119:11 - 119:13得分不多,但當我們拿到一個大的時候,
-
119:13 - 119:16他得到一個靈魂,得分較多,你知道嗎?
-
119:16 - 119:20所以,是否那個靈魂有較大的得分數,
加到我們的靈魂? -
119:20 - 119:24我們是否成為電玩在累積分數?
-
119:26 - 119:33以及,我們是否以那樣的方式,
在累集靈魂的形體部分, -
119:34 - 119:37答案是肯定的。
-
119:41 - 119:50毫無疑問。
但...我們要了解的是, -
119:50 - 119:56如我說的,如果你回到之前的教學,
-
119:56 - 120:01進到太空我們會失去很多人,
進到深太空我們會失去更多人 -
120:01 - 120:04我們曾在這星球的其他戰役中失去的。
-
120:05 - 120:09因為首先我們犯了很多錯。
-
120:09 - 120:16其次,我們習慣拿取與占有。以及進食
-
120:18 - 120:22別忘記就坐落在我們的RNA中。哈?
-
120:23 - 120:27坐落在我們的DNA,我們仍然在看
"擁有"是件很可口的事 -
120:28 - 120:32我可以嚐嚐看嗎?
然後某個聲音響起, -
120:32 - 120:36“我不能再那樣了,我已經進化了,-
但仍然在那裡,在...我...... -
120:36 - 120:41他們說,來自最早第一個人在RNA裡的東西,
還在那裡, -
120:41 - 120:43你認為你可以擺脫它嗎?
-
120:43 - 120:47能夠控制它,能夠在它之上,
-
120:47 - 120:50那比實際參與它要困難得多,
-
120:50 - 120:54因為最終你吃了某樣病毒,
你就完蛋了。 -
121:00 - 121:01某個方式,
-
121:04 - 121:06大多數的教學......
-
121:08 - 121:14在協助你能夠留下來,在宇宙的環境中存活。
-
121:16 - 121:21避免去俊男美女人出沒的地方,
是沒有用的。 -
121:21 - 121:24“深怕萬一我做錯事”,你帶著一個強度走進去
-
121:24 - 121:27“我沒做,但我享受它所有美麗的事物。”
-
121:29 - 121:30是一樣的狀況。
-
121:33 - 121:37覺知到,軟弱的時刻沒有來。
-
121:39 - 121:42因為,可能是你的死亡。
-
121:42 - 121:44那會是時候,當你的肉身形體
-
121:44 - 121:50身體靈魂無法在靈魂參數之外運作
-
121:50 - 121:55因為現在靈魂主導,不是你的身體靈魂。
-
122:02 - 122:06你想談幾次戀愛就談幾次,
-
122:06 - 122:10在宇宙的深處,與宇宙的美麗。
-
122:10 - 122:12但你不能去毀壞。
-
122:18 - 122:24你不能破壞,只因為我們開放公園,
花了那麼久的時間 -
122:24 - 122:27打造布置,讓你進來搞破壞
-
122:27 - 122:30就像你說的,'魯莽闖禍'。
(原意:闖進瓷器店的公牛) -
122:30 - 122:34我們想在瓷器店開門之前,
先制止這頭公牛。 -
122:38 - 122:43我們想教化人類文明,到達宇宙的方式。
-
122:43 - 122:48文明不是像這裡,
必須學用刀叉,以及如何開車, -
122:48 - 122:53非洲人沒有叉刀和開車,
很多方面反而更文明。 -
122:57 - 123:02文明代表,“這是我的界線,
我不需要被強迫。” -
123:03 - 123:06這是身處宇宙社群大學
-
123:06 - 123:11凱史基金會的人與宗教之間的差別。
-
123:12 - 123:13由恐懼所主導的生活。
-
123:13 - 123:14“你做這個”,你被這個處罰,
-
123:14 - 123:16“你做那個”,你被他們處罰。
-
123:20 - 123:25恐懼應該從“不傷害”拿掉,不怕被處罰。
-
123:28 - 123:31那是太空的語言,也是宇宙的語言。
-
123:31 - 123:33人必須改變習慣。
-
123:34 - 123:36裝聾作啞,不代表不存在。
-
123:37 - 123:40為它找理由,會讓情況更糟。
-
123:40 - 123:44某個方式需要時間,我們在經歷過度。
-
123:46 - 123:48我們不知道。
-
123:52 - 123:56現在我們知道,你無法找理由正當化。
-
124:01 - 124:05里克:凱史先生有些回應
-
124:05 - 124:13關於YouTube的網管人員說.....
“關於這個教學 -
124:13 - 124:18講到殺害進食非常有道理,我們如何
-
124:18 - 124:27從根深蒂固的飲食習慣出獄?“
他提到......“我想不吃任何東西, -
124:27 - 124:31當你了解植物等等,
-
124:31 - 124:34它們跟我們一樣,只是生命形式不同,
-
124:34 - 124:37你會做什麼,因為你不能吃它們?對吧
-
124:37 - 124:44所以你會做什麼?因為長久以來
我處在那一點。“他說。 -
124:44 - 124:47另外的,其他人提到類似的東西
-
124:47 - 124:51你知道,食品供應站的方式,
-
124:51 - 124:55想要找到一個證言,有關。
-
124:55 - 124:59所以他們在想有什麼選項,
什麼是我們能做的? -
124:59 - 125:02凱史:這個,這個 ..
里克:或那是物質層級, -
125:02 - 125:06的東西?
凱史:選項就是學習, -
125:06 - 125:10如果你今天早上在聽教學,我提到過。
-
125:10 - 125:15隨著時間的進程,我們會解釋越來越多。
-
125:15 - 125:19試著了解甘斯的作用。
-
125:20 - 125:23試著了解等離子體的位置。
-
125:24 - 125:29我們總是說,“弱者被強者餵養。”
-
125:31 - 125:33在你指尖靈魂的位置,
-
125:33 - 125:37如果你回到過去的教學,
我說:“如果你看薄荷, -
125:37 - 125:43有很多葉尖,因為
它從環境吸收那麼多能量。 -
125:43 - 125:46同時回到它的環境。
-
125:46 - 125:51人的手指,指尖是第一個點
-
125:51 - 125:57質量上較弱,可以從宇宙吸收能量。
-
125:58 - 126:00透過它提升身體靈魂
-
126:00 - 126:07身體靈魂可以在互動中餵養
-
126:07 - 126:10人的肉身形體與靈魂。連同平衡
-
126:10 - 126:14身體靈魂在一個非常奇特的位置,
-
126:14 - 126:18這是為什麼我們...
我們無法透過轉移如何去餵養自己。 -
126:18 - 126:24某個方式,必須回應靈魂的形體層面,
-
126:24 - 126:29然後也必須回應人靈魂的連結。
-
126:30 - 126:34這是我們說的“情感的東西到來”。
-
126:34 - 126:38成為介於身體與靈魂之間的情感。
-
126:38 - 126:43然後這樣,當你學,
較弱的一方總是在接收, -
126:43 - 126:49那成為食物的來源,
能量的來源,來自宇宙社群。 -
126:50 - 126:54來自等離子體的宇宙湯。
再也沒其他的了。 -
126:56 - 126:58這是我們還沒了解的。
-
126:58 - 127:05我們可以輕鬆點進宇宙強度的層面,
-
127:05 - 127:09藉由質量/重量知道,不管你怎麼稱呼,
-
127:09 - 127:13在質量結構的強度,
我們比較弱,所以我們接收。 -
127:14 - 127:16我們從未探進過。
-
127:16 - 127:18因為我們無法得知,我們無從知道。
-
127:19 - 127:25最簡單的事情,看到很多很多很多的照片,
-
127:25 - 127:29人們伸手指向天空,他們就接收到了。
-
127:30 - 127:31我們為什麼這樣做?
-
127:31 - 127:34不是我要給,我正在接收。
-
127:35 - 127:38這很像其他教學’,我教到的
-
127:38 - 127:43但不知為何會有點混亂,沒有融會貫通起來。
-
127:43 - 127:48就像你說的,大師,我解釋過,
-
127:48 - 127:52只是稍稍改變坐的位置,他就可以餵養自己。
-
127:54 - 127:58你可以做到,我們任何人都可以做到。
我總是說, -
127:58 - 128:02“當我來,我知道方式,我來到這個方式,
-
128:02 - 128:06享受,了解肉身形體的陷阱,我能知道
-
128:06 - 128:09在我下個循環
能完成什麼,如何做到。 -
128:09 - 128:12但也帶來肉身形體的樂趣。
-
128:12 - 128:15我對卡羅琳娜說,當她第一次說
“為什麼你來到這裡?” -
128:15 - 128:19我說:“我被送來享受女人美麗的身體,
-
128:19 - 128:22了解陷阱在哪裡。“
它不只是有美麗, -
128:22 - 128:25他們帶來很多混亂跟......問題。
-
128:25 - 128:27如果你沒有發現問題,
-
128:27 - 128:30如果你沒有了解問題,你無法解決問題。
-
128:32 - 128:36我昨天在一個化學家的辦公室,正在進行討論
-
128:36 - 128:41坐在兩個傢伙當中的,一位女士在另一邊
-
128:41 - 128:49年輕的一個對另一個在講演,
為什麼你要結婚。 -
128:49 - 128:53“就這樣,當你結婚......”
就是這個,這個,這個,這個 -
128:54 - 128:59我對他說:“你結婚了嗎,
你給這個人這樣的建議?” -
128:59 - 129:01他說。”還沒
-
129:01 - 129:03我說:“那你怎麼能給建議當你還沒結婚?"
-
129:03 - 129:06“你又沒去到.那個城堡,
知道城堡外面有什麼。” -
129:06 - 129:08“你在外面,你以為
你知道裡頭有什麼?” -
129:11 - 129:17我們可以假裝,但那不是事實,哈?
-
129:17 - 129:21他一個晚上沒回家,
沒有食物,因為你晚了5分鐘。 -
129:21 - 129:26他說,“我應該先吃點東西,
”不要晚回家。“或什麼的。 -
129:26 - 129:30因為對他,他想要教其他人,你每天回家,
-
129:30 - 129:33有燭光,有食物以及所有一切,
-
129:33 - 129:36那是天堂,他不知道另外所有頭痛的事
-
129:36 - 129:39所有其他的,“巴拉 巴拉,巴拉巴拉”,。
-
129:40 - 129:42“真希望從沒結婚過,至少我知道我吃外面,”
-
129:42 - 129:46“就是這樣,我吃過了,
我想回家吃,但家裡沒留食物。” -
129:46 - 129:48“我以為我跟瑪丹娜結婚。”
-
129:51 - 129:55這是我們要接受的現實,我們可以欺騙自己。
-
129:55 - 130:01但是,我們必須了解 -
如何點進宇宙的能量? -
130:01 - 130:05這是凱史基金會教學的整個目的。或多或少
-
130:05 - 130:08如果你了解如何點進宇宙能量,
-
130:08 - 130:14我們無法,我們不應該,
我們永遠不碰另一個靈魂。 -
130:14 - 130:16我們不需要那架飛機,不需要加熱,
-
130:16 - 130:19不需要有食材,不需要任何東西。
-
130:19 - 130:23但我們存在於整體中,我仍然有個身體,
-
130:23 - 130:28我仍然可以走在街上,享受在海洋中游泳,
-
130:28 - 130:31但我不碰,因為當我走路時,
-
130:31 - 130:33我需要什麼,什麼就來找我。
-
130:35 - 130:40我開始建立第一個餵養供應站的過程。
-
130:40 - 130:45你對你的餵養供應站,混雜了某些東西,
-
130:45 - 130:49放了某些東西,香蕉放進水裡....
-
130:49 - 130:51這不是它該有的方式。
-
130:52 - 130:57新的,我說的'餵食供應站',
-
130:57 - 131:01我們為災難所設立的,很快會出來。
-
131:03 - 131:05你不用碰到任何東西。
-
131:06 - 131:10你走過,就進食了,
但你要知道你吃進甚麼東西。 -
131:10 - 131:14當你對香蕉過敏,給你香蕉是沒有用的。
-
131:14 - 131:19但香蕉在那裡,如果你需要從它而來的養分。
-
131:21 - 131:27我開始開發和設立的餵食供應站,
-
131:27 - 131:30如你所知,我沒做任何東西,
只是教知識尋求者, -
131:30 - 131:33知識像野火般傳播開。
-
131:33 - 131:40新的餵養供應站設計來滋養身體靈魂,
-
131:40 - 131:43而非肉身形體,即使看起來是這樣。
-
131:43 - 131:48然後你會保持新鮮,你吃飽了,
你走出去,當你走過, -
131:48 - 131:50只花一秒餵飽你。
-
131:50 - 131:55少於一毫秒。
為什麼我們休息,為什麼我們睡覺? -
131:55 - 131:57因為要調養不平衡的東西,
-
131:57 - 132:00我處理你所有的平衡
你一天20個小時下來的東西。 -
132:00 - 132:03“我不用再睡了,你知道,
因為我去供應站,我不用睡覺。” -
132:03 - 132:07因為當然,你所需的一切都在......混合物中,
-
132:07 - 132:09在湯鍋裡,你不需要吃米飯,
-
132:09 - 132:12我已經為你煮飯了,如果你要加花椰菜,
-
132:12 - 132:14也在那裡了。
-
132:14 - 132:19但是,我透過靈魂餵養你,而非肉身形體。
-
132:19 - 132:23只要你想做出系統,透過肉身形體餵養,
-
132:23 - 132:25總是會失敗。
-
132:26 - 132:29然後,幾天前我解釋過這一點,
-
132:29 - 132:32幾個禮拜前,我們開發,
-
132:32 - 132:38開發已經完成,你可以帶著
所能想像很多的癌症腫瘤進來, -
132:38 - 132:41透過系統,五秒內,你走出去,
-
132:41 - 132:43再也找不到任何一個腫瘤。
-
132:46 - 132:49不是理論,是理解。
-
132:49 - 132:54我沒有把他的腫瘤拿出來,
我邀請腫瘤的靈魂, -
132:54 - 132:59不是它所處的位置,也不是存在的條件,
-
132:59 - 133:03它零時差溝通,如果你能零時差溝通,
-
133:03 - 133:07沒有任何癌細胞會在那裡。
-
133:08 - 133:12如果你有阿茲海默症,你了解人的靈魂,
-
133:12 - 133:15為什麼決定不聽,他說的'阿茲海默症',
-
133:15 - 133:19不存在,你能在那一點提升人的靈魂,
-
133:20 - 133:23他記得他在母親的子宮裡
所說的第一個字。 -
133:30 - 133:32這是我們要理解的。
-
133:32 - 133:34這是整個教學
以那樣的方式在進行的整個目的。 -
133:34 - 133:37不會是明天,以及下個禮拜就發生,
-
133:37 - 133:43花了我五年的時間,
教你們很多開始嘗試甘斯水, -
133:43 - 133:46現在你必須嘗試人靈魂的甘斯。
-
133:46 - 133:49神請幫我還需要多久
才能讓你們所有人完成這個任務? -
133:53 - 133:58但它必須深植在RNA中,在記錄裡,
-
133:58 - 134:03不是肉身形體的DNA中。
因為RNA不讓DNA, -
134:03 - 134:06犯錯拿取生命去餵養它自己
-
134:06 - 134:11然後你終於了解靈魂,
和身體靈魂的差別。 -
134:21 - 134:25教學變得非常困難,
因為現在我們責備每個人, -
134:25 - 134:30這一次,我們只能根據我們的肉身形體,
來判斷我們的靈魂。 -
134:30 - 134:35就是這樣。我們不能責怪,
因為責備無法帶來提升。 -
134:35 - 134:37責備帶來滅亡
-
134:41 - 134:44當我們責備時,我們必須摧毀某樣東西,
-
134:44 - 134:47以確認另外一樣東西的存在,
但如果你知道的話 -
134:47 - 134:50我們讓萬物,滋長,平衡。
-
135:04 - 135:08有其他問題嗎?
我們是否超過時間了,還是在控制內? -
135:12 - 135:15里克: 哦,我想仍在時間計劃裏頭,
-
135:15 - 135:19如果你仍想以及能夠?
-
135:20 - 135:23凱史: 有時候,我越來越老了。
-
135:25 - 135:28里克: 更老但更睿智了,所以你仍然...
-
135:28 - 135:31凱史: 當我看到照片裡的白頭髮,我說,
-
135:31 - 135:36“天啊,那些嬉皮頭髮到哪裡去了,
所有那些黑頭髮呢?” -
135:37 - 135:44里克: 是啊,真得。
凱史: 我記得走進 -
135:44 - 135:49瑪麗皇后學院的第一場演講,
穿破牛仔褲一副嬉皮樣, -
135:49 - 135:53其他人都穿西裝,
看來很精明,是核子工程師, -
135:53 - 135:59對我這並不重要,我記得,
祝福他的靈魂,萊斯利教授對我說, -
135:59 - 136:03“凱史先生,這不是我們這裡的服裝語言。”
-
136:03 - 136:08我說:“你要我為你,
像化裝舞會打扮,穿得像隻猴子來嗎?" -
136:09 - 136:11知識才算數,不是服裝。“
-
136:11 - 136:14從那時起,他們就放生讓我獨自一人。
-
136:17 - 136:20里克:是這樣,我不知道
他們是否讓你獨自一人, -
136:20 - 136:31但對你的獨立性,肯定有種健康的尊重
-
136:32 - 136:40所謂的“更高境界”,“學習的境界”
所帶來的諸多影響。 -
136:42 - 136:44有其他問題嗎?
里克:我們有... -
136:44 - 136:47伊莉莎白:我......呼。
嗨,我是伊麗莎白, -
136:47 - 136:49我有個問題。
里克:是的,繼續,你已經舉手了。 -
136:49 - 136:51請講伊麗莎白。
伊莉莎白:謝謝。 -
136:51 - 136:56上週在探索等離子體的課程,
第3部分,不是,應該是這個禮拜, -
136:56 - 137:01與波蘭群組,我有一個很棒的“阿哈”時刻,
-
137:01 - 137:06當馬辛解釋到如何處理疼痛,
-
137:07 - 137:14把痛苦看作霸凌,
我們的靈魂是成老師或導師, -
137:14 - 137:19或所有的來源,拿走那個痛苦,
送到我們的靈魂, -
137:19 - 137:26讓靈魂轉化它,然後從不管甚麼餵養
-
137:26 - 137:28靈魂把它轉化為。
-
137:29 - 137:35我確實經歷過零時差...瞬間的疼痛緩解,
-
137:35 - 137:39同時,我看到如何與我們的餵養一起運作,
-
137:39 - 137:44如果我們講到植物,只是把手環繞在它周圍,
-
137:44 - 137:50要求能量餵養我們的靈魂,我們的靈魂,
-
137:50 - 137:53不只拿我們從它的所需。
-
137:53 - 137:57餵養我們,而非真正攝入任何東西?
-
137:57 - 138:00對我真得是個“啊哈”的時刻。
-
138:02 - 138:05凱史:耶,但有...
我才正要往下說明, -
138:05 - 138:11伊莉莎白:好的。
凱史:也許不是要修正什麼, -
138:11 - 138:12但...
-
138:15 - 138:19是回應你剛才說的一種洞悉力。
-
138:20 - 138:25我認為它是象徵,或確實把一切帶往前。
-
138:25 - 138:30你剛才說:“我把手環繞在
植物或不管什麼的周圍, -
138:30 - 138:33告訴他們給我什麼,“
-
138:33 - 138:37這是我們一生中弄錯的地方。
-
138:37 - 138:39在很多方面,
-
138:41 - 138:48為什麼我們會尿尿?為什麼我們會便便?
-
138:50 - 138:52因為我們給出我們不要的東西。
-
138:53 - 138:56因為如果你還把它留在裡頭,
我們不再拿的東西。 -
138:56 - 139:00你是否試過一整天,一整個禮拜都在吃,
但都沒有排出去? -
139:00 - 139:04或者不去小便?
你會爆炸的。 -
139:05 - 139:10你解釋的方式
我們把手環繞在樹周圍, -
139:10 - 139:15不是,“拿走我的東西,
我可以從你拿走我所需的東西。” -
139:15 - 139:21是,“我給你,你需要我的什麼嗎,
因為是我想存在,不是你。” -
139:21 - 139:25“你獨立存在。
你是個美麗的植物。 -
139:25 - 139:29你不需要我,但你想從我身上拿走什麼,
-
139:29 - 139:34藉由給你你所喜歡的東西,
我有能力收到更多?“ -
139:34 - 139:37我們看到了生命的整個循環,
-
139:37 - 139:42錯誤的方式。這回到教學。
-
139:42 - 139:46我們必須墜入愛河,但墜入愛河,
-
139:46 - 139:52以什麼以及跟誰,值得,
或想要收到我們的愛。 -
139:52 - 139:55我一直告訴你,“我愛你”是沒用的,
當你的眼睛被蛤蠣肉塗到 -
139:56 - 140:00你沒有感受到,你是床上另一塊肉。
-
140:01 - 140:05但是,如果你回應愛,
我拿取你的愛,給你更多 -
140:05 - 140:08存在。
-
140:10 - 140:13你不會去跟一棵植物說,
“我可以從你身上拿取嗎?” -
140:13 - 140:18不,那正是如果你想......
請原諒我的法語,但你想尿尿, -
140:18 - 140:20“為什麼你要那樣做,你仍然想教導。
-
140:20 - 140:22這是我們所習慣的謊言。“
-
140:24 - 140:27我想給,你能從我身上拿走任何東西嗎?
-
140:27 - 140:30那是為甚麼你拿的,如果你給我,我不在意
-
140:30 - 140:34但至少我有更多會收到,
因為跟我,我阻塞了。 -
140:34 - 140:37這是石油工業的故事。
-
140:37 - 140:41如果我們開車不燃燒燃料,
他們能跟我們收費,我們付燃料費, -
140:41 - 140:46煉油廠沒工作可做,
裡頭的老闆沒辦法海撈數十億美元 -
140:46 - 140:48因為他需要你拿我說的,
-
140:48 - 140:52石油工業的“尿液”,
也就是我們放在車裡的石油, -
140:52 - 140:55還可讓其他人再從中賺取數百萬美元。
-
140:55 - 140:59沒有它,所有的槽都滿,你無法做任何事。
-
140:59 - 141:02我們必須對自己誠實。
-
141:02 - 141:04了解它。
-
141:04 - 141:05就沒有痛苦。
-
141:05 - 141:08為什麼我們會有痛苦?
-
141:09 - 141:16代表,我們無法處理靈魂,
它無法與肉身形體協調共處。 -
141:16 - 141:18有堵塞。
-
141:20 - 141:26我們必須重新界定
我們並不是宇宙的中心, -
141:26 - 141:31必須成為創造的中心,我們不是一切。
-
141:32 - 141:38但我們是給予者,是戀人,讓他人也能存活。
-
141:38 - 141:40不管我們如何生活。
-
141:40 - 141:43我們在這裡是要服務,而非被服務。
-
141:43 - 141:45我們在這裡是要服務。
-
141:46 - 141:52你說的,“我在這裡被服務,-
你服務我,然後我看到我活下來。” -
141:54 - 141:59伊莉莎白:所以是對植物的感恩
-
141:59 - 142:02以及一種意願,想從你自己,
提供給它任何它所需。 -
142:02 - 142:04凱史: 那是它應該有的方式。
-
142:04 - 142:07伊莉莎白:好的。謝謝。
-
142:07 - 142:12凱史: 那是,那是,
基金會的倫理。要寫出來的 -
142:12 - 142:16我們在人的話語中,隱藏了創造的本質。
-
142:17 - 142:22“我們在這裡是要服務,而非被服務。”
-
142:22 - 142:25我們在這裡是要給予,給植物,給動物,
-
142:25 - 142:27給我你有的,我必須生存。
-
142:27 - 142:29如果我從我的靈魂給予動物呢,
-
142:29 - 142:33“你從我拿取,因為如果你不拿我會死。”
-
142:34 - 142:37我們已經成為欺瞞自己的騙子。
-
142:42 - 142:45我們轉向它,因為它合理化我們的存在
-
142:45 - 142:49我所有的教學,從零開始,都在講這個,
-
142:49 - 142:51我們正在接近當中。
-
142:56 - 143:00我們想要點進宇宙能量。
-
143:00 - 143:03我的天啊,我們想給予宇宙能量,
-
143:03 - 143:05因為如果沒有那個,我們無法點進它。
-
143:05 - 143:07我們給與,不是出於恐懼,
-
143:07 - 143:11我們出於愛而給,因為我的存在無關緊要。
-
143:12 - 143:15我們不是傳教士,我們現在了解科學。
-
143:16 - 143:19你必須變得更強大以便給予,
-
143:19 - 143:22因為那是你唯一能給予弱者的時候。
-
143:23 - 143:24當你脆弱時,你拿取。
-
143:24 - 143:27當你較強大時,你從你的靈魂更高層次給予,
-
143:27 - 143:30存在的更高水平。
-
143:31 - 143:34當你到更高境界,你不怕較低層次的。
-
143:37 - 143:41我們必須了解,必須把所有東西排序好,
-
143:41 - 143:43成為一個宇宙之人。
-
143:43 - 143:49很多世界領導人開始了解我們在講的。
-
143:49 - 143:55他們了解,並促成他們國家的繁榮興盛......
-
143:55 - 143:57不是靠到目前為止的所作所為。
-
143:57 - 144:00但要讓一個國家成為其他國家的給與者,
-
144:00 - 144:03藉由接收,他們變得平衡,帶來和平。
-
144:07 - 144:11我向世界上最有權勢的人教授這一點
-
144:11 - 144:15他們在抓,他們在了解,開始了解,
-
144:15 - 144:17所有的財富,所有的權勢不值一文
-
144:17 - 144:20他們開始了解他們一直在說謊,甚至對自己,
-
144:20 - 144:24更不用說他們的國家,還有所說的'部屬'。
-
144:25 - 144:30賺最多的最有錢的人,沒有任何價值,
-
144:31 - 144:34今天早上我收到了一則短訊。
-
144:34 - 144:39有個人有問題,他很有錢,準備做很多事情,
-
144:39 - 144:41為基金會。
-
144:41 - 144:46我回信說:“告訴那人來找我,
我不需要他的錢。 -
144:46 - 144:48我們很有錢。“
-
144:57 - 145:00你必須在你靈魂的內在很富有,
-
145:00 - 145:03你才夠強大,能餵養弱者,
-
145:03 - 145:05而不是陶醉在,“我可以餵養”,
-
145:05 - 145:09你不會成為另一個國王和女王,但你成為,
-
145:09 - 145:13“當我餵養的人變得比我更好時,我提升了
-
145:13 - 145:19我收到,可以提升自己到更高階,
它是個乒乓球!“ -
145:29 - 145:32你總是從弱者彈開,變得更強壯,你能夠
-
145:32 - 145:36同時彈向他人,變得比你原有更強。
-
145:36 - 145:40不要害怕你可能失去什麼,
要為你所給予的為榮。 -
145:59 - 146:00伊莉莎白: 謝謝凱史先生。
-
146:00 - 146:03緩解痛苦的經驗。
-
146:03 - 146:06而痛苦,只是因為我經常翹腿
-
146:06 - 146:09坐大概9個小時,聽不同的講習。
-
146:09 - 146:12凱史:有,有...有,我知道你做很多
-
146:12 - 146:14聽譯和翻譯,
-
146:14 - 146:17我們在凱史基金會做出個決定。
-
146:17 - 146:22那些接下來經常工作的聽譯人,短時間內,
-
146:22 - 146:27我們會財務支援你們。一次性的
-
146:27 - 146:31感謝你為我們其他人所做的。
-
146:31 - 146:34沒有你,你在聽譯,
-
146:34 - 146:36所以才有這基礎,你花了時間和生活
-
146:36 - 146:40正如我說的,隨著基金會朝著正確的方向前進,
-
146:40 - 146:45我昨天跟卡羅琳娜討論...
-
146:45 - 146:49我們必須有個設置,如同我們說的
我們在發展 -
146:49 - 146:53支援我們的聽譯員,我知道你還有很多人,
-
146:53 - 146:56我收到一份積極轉譯者的名單。
-
146:56 - 147:00我們謝謝你,
唯一我們能做的在物質面, -
147:00 - 147:04除了我們從靈魂給予外,
基金會會捐獻 -
147:04 - 147:06給你們所有人,在很短的時間。
-
147:06 - 147:11請你是經常工作的聽譯員,
我們有你所有的細節 -
147:11 - 147:14至少讓我們這樣謝謝你。
-
147:15 - 147:20伊莉莎白: 非常了不起,非常感謝凱史先生。
-
147:20 - 147:22凱史: 不客氣。
-
147:25 - 147:33地球議會......文件至今已翻譯成17種語言。
-
147:35 - 147:40如果你講任何語言,請到名單上看看,
-
147:40 - 147:44我認為網管人員會發布並聽譯。
-
147:44 - 147:51不要讓你靈魂共同語言的人,
-
147:51 - 147:53落後。
-
147:54 - 147:57不管你是不是一個積極的凱史跟隨者,
-
147:57 - 148:02但你知道怎麼翻譯它,
翻譯它,某人就會看到, -
148:02 - 148:05你可能會在未來的時間會提升他們的靈魂。
-
148:05 - 148:11宇宙議會最後的文件,已經通過,如我被告知的,
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148:11 - 148:15並將公布作為宇宙議會的章程,
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148:15 - 148:17與地球議會在同一基礎上。
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148:23 - 148:25有其他問題嗎?
-
148:28 - 148:36里克: 絲微恩想問,是這樣的,
-
148:36 - 148:40“凱史先生,如果我們有足夠的了解,
以及靈魂的提升, -
148:41 - 148:46如果我們能夠管理我們的情感,
並接受所發生的事, -
148:46 - 148:50我們是否能在身體靈魂的層面上,
-
148:50 - 148:57回到我們內在記憶,
恢復過去所發生的一個事件, -
148:57 - 149:03藉由干預條件,以及修正周遭的場域,
-
149:03 - 149:06重新創造一個新的實相?
-
149:06 - 149:07凱史: 不行!
-
149:09 - 149:14“回到未來”不存在於靈魂,
很抱歉,只發生在電影。 -
149:14 - 149:16里克: 以及..他還說......
-
149:16 - 149:20某個方式,平行宇宙,從一個特定的點開始。
-
149:20 - 149:23凱史: 不存在。那是很好的故事書。
-
149:23 - 149:28就像愛因斯坦和他的,他的應用限制。
-
149:33 - 149:35里克: 那有關於想法...
凱史: 你知道,你知道,讓我, -
149:35 - 149:38讓我用一句話講,我們都知道,
-
149:38 - 149:41“聖誕老人是否存在?”
-
149:46 - 149:49里克: 這個嘛 對於很大一部分人來說,
-
149:49 - 149:51較少數的人而言。是存在的
-
149:51 - 149:57凱史: 我們在講實體層面,除了[聲音不清楚]
-
149:57 - 150:02里克: 那麼其他層面存在嗎?
也許這應該是個問題? -
150:03 - 150:06因為那會使它更困難,
因為某個方式,你可以說, -
150:06 - 150:12“有其他平行宇宙此刻在進行嗎?”
-
150:12 - 150:18“我們如何進入這些平行宇宙?”
-
150:18 - 150:23凱史:有一件非常有趣的事,
某種程度,我已經觸碰到了, -
150:23 - 150:26過去幾次教學裡,
-
150:32 - 150:37你必須找到正確的方式表達,
很多人沒有開始製作... -
150:37 - 150:42你稱為喧囂,以及所有這樣的事。
-
150:50 - 150:56我已經解釋過...
[斷線] -
151:04 - 151:06賈勒拉: 他們又做了。
-
151:08 - 151:12里克: 有時你必須嘲笑宇宙的幽默。
-
151:12 - 151:17就在他說的時間,“我已經解釋過了......”
-
151:18 - 151:21即將啟動到某件事,我正期待要聽到的。
-
151:21 - 151:26賈勒拉: 我們還沒準備好。
里克: 這個嘛 里昂是。 -
151:26 - 151:29“也許世界不是”他說的那樣。
-
151:29 - 151:36啊,耶。這是進到這個領域的難度,[迴音]
-
151:36 - 151:41有些難以理解的事物,其他次元的東西,
-
151:41 - 151:46突然傳輸關閉。
-
151:46 - 151:53OK,也許需要再一兩分鐘,
在凱史先生回來之前。 -
151:53 - 152:02尼可拉斯: 有個問題,我有一個想法。
我是尼可拉斯...可以嗎? -
152:03 - 152:07里克:只是我想凱史先生可能已經回來了。
-
152:07 - 152:10尼可拉斯,稍等一下。
你在嗎凱史先生? -
152:10 - 152:14凱史:我迷路了,你能告訴我剛講到哪裡?
-
152:15 - 152:21哈囉?可以聽到我的聲音嗎?
里克: 你說,“我會解釋...... -
152:21 - 152:25“讓我解釋”,我想你說了,
剛好在那個時點斷線, -
152:25 - 152:28你才開始要講一段話的..
凱史: 你有聽說過魚嗎? -
152:29 - 152:31伊莉莎白: 沒有
弗林特: 沒有
里克: 這裡沒有魚。 -
152:31 - 152:35凱史:所以代表人的靈魂
還沒準備好要聽魚的事。 -
152:35 - 152:38里克: 我就知道你要這麼說,
那真是太捶心肝了! -
152:38 - 152:44凱史: 好吧,讓我解釋,
讓我解釋一下,讓我再解釋一下。 -
152:44 - 152:49如果你回到幾週前的教學,以及其他教學,
-
152:49 - 152:54我提到突然憑空出現的存在,
-
152:54 - 152:58當下雨時,魚莫名出現。
-
152:58 - 153:05如果我們有所有東西的層面在那裡,
-
153:05 - 153:09那裡從來沒有魚,從來沒有河流,
-
153:09 - 153:12從來不曾在那裏出現,幾百年來。好比
-
153:13 - 153:17一條魚突然出現,生命出現。
以及所有其他的東西 -
153:18 - 153:22了解這很容易,現在我們知道了
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153:22 - 153:25基金會技術的其他部分。
-
153:25 - 153:30當你創造,你放入一顆橘子,
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153:30 - 153:35你產生鹽水或有甘斯在裏頭的水,
-
153:35 - 153:38並有正確的磁引力場,
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153:38 - 153:44你轉移橘子的本質與味道到水裡面。
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153:44 - 153:48但你們很多人還沒到下一步。
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153:48 - 153:51或到目前為止沒有一人進到下一步。
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153:51 - 153:55把杯子拿到別的地方,拿走味道能量的本質
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153:55 - 153:59你在裏頭感受到的,轉回一顆橘子。
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154:00 - 154:02這是...你可以做的。
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154:04 - 154:08如果你了解這部分,你能舉一反三
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154:08 - 154:13到下一步,你拿著杯水,
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154:13 - 154:17有橘子本質的,你從英國拿走杯子,
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154:17 - 154:21到紐西蘭,你喝了它,那杯水在那裡,
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154:21 - 154:24喝起來仍像橘子的味道,給你那樣的感覺,
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154:24 - 154:28以及一切,所以這代表
-
154:29 - 154:34裏頭能量形式的訊息,橘子的靈魂,
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154:34 - 154:38如果你知道如何轉移它,你能轉換那個杯子
-
154:38 - 154:42有橘子的能量,到在紐西蘭的橘子。
-
154:43 - 154:46現在,如果你了解這一點,
因為第一次你完成了, -
154:46 - 154:49你們大多數的人完成這顆橘子,無法太美妙,
-
154:49 - 154:53現在是你必須調整你的認知,能夠做到,
-
154:53 - 154:57如果你有鹽以及海水,
-
154:57 - 155:01現在你已經產生鹽與海水的平衡,
-
155:01 - 155:04你了解魚以及它的靈魂,
-
155:04 - 155:09魚是如何憑空出現來到新的池塘裡?
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155:09 - 155:14所以,這個星球的大氣帶有魚的本質。
-
155:14 - 155:18這是我們的一部分。我們還沒有學會點進它,
但我們吃魚, -
155:18 - 155:21但我們還沒學會從它拿取能量。
-
155:21 - 155:24所以,我們所有人確實能點進那個本質。
-
155:24 - 155:27魚的方式,因為我們產生正確的條件,
-
155:27 - 155:29自我顯現在池塘裡。
-
155:33 - 155:37現在,如果你了解這個部分,因為你知道了。
-
155:37 - 155:41這些不是謬論,因為你測試過。
現在,你去測試。 -
155:41 - 155:45現在我們找到很多橘子製造者,
全世界魚的製造者。 -
155:45 - 155:48“哦,你是說,我放了一杯水在那裡,
為什麼沒有魚呢?” -
155:48 - 155:51你在這地球的大氣,是否得到所有的東西
-
155:51 - 155:52創造出那條魚在那裏?
-
155:52 - 155:57所有蛋白質以及其他一切,也是一樣
-
155:57 - 156:03你就明白生命的質變如何全面存在於這個星球。
-
156:03 - 156:08你稱為“平行”,你稱為“宇宙”。
-
156:08 - 156:12不是平行的。
現在你知道這個轉變 -
156:12 - 156:19橘子的蛋白質進到水裡,你必須了解。
-
156:19 - 156:21然後你必須了解。
-
156:21 - 156:26在宇宙的層面,如果你能產生同樣的條件,
-
156:26 - 156:30你能複製所有的生命。
-
156:30 - 156:32跟從水裡的魚一樣。
-
156:35 - 156:39同樣是能量平衡的轉移。
-
156:39 - 156:42但宇宙中並不是很多地方都能這樣。
-
156:42 - 156:45有發生,我目擊過三四次,
-
156:45 - 156:48但不在這個星球上。
你不是從其他某處來的。 -
156:48 - 156:53稱為'人類'的生物是奇怪的東西,
是自我創造出來的。 -
156:53 - 156:58但給出這樣知識的人正在解釋,
-
156:58 - 157:01人類帶給自己,做出所有的喧囂。
-
157:02 - 157:06所以,有平行的。
你必須了解平行。 -
157:07 - 157:14但要創造出像地球這樣的另一個條件,
完全像它的,我們沒有。 -
157:14 - 157:17不在這個宇宙,也不在之外。
-
157:17 - 157:22有類似的,但不允許生命的轉換。
-
157:23 - 157:27因為如果是這樣,在很先進的地方,
-
157:27 - 157:31他們不吃任何東西,
只存在所有創造之美中。 -
157:35 - 157:38現在你必須了解平行宇宙。
-
157:38 - 157:41因為現在你了解實相。
因為你這樣做。 -
157:41 - 157:45你在杯裡產生一個平行宇宙,像橘子的東西。
-
157:45 - 157:47它是自有的宇宙,有其獨立的生命,
-
157:47 - 157:50你複製它,它非常接近,當你喝,
-
157:50 - 157:54你吃,你品嚐,你有它的情感與能量。
-
157:56 - 157:59所以,這回答很多人的答案,談到平行宇宙。
-
157:59 - 158:02理解,是的。
-
158:02 - 158:05因為你創造出它,所以你了解魚是存在的。
-
158:05 - 158:09你就了解為什麼這裡有大象,那裡有大象,
-
158:09 - 158:11但略有不同,因為他們適應了,
-
158:11 - 158:13或有人拿走大象?
-
158:13 - 158:15但沒有人能從地球上把大象帶到宙斯星球,
-
158:15 - 158:18我們在那裡還沒看過任何大象。
-
158:18 - 158:22因為那裡沒有大象存在的條件。
-
158:26 - 158:31地球是很獨特的條件,產生非常獨特的靈魂。
-
158:31 - 158:36很難複製。非常難
-
158:37 - 158:40我告訴你某些事。
造物主試過很多次, -
158:40 - 158:43讓自己改變,用這東西把它們弄對,
-
158:43 - 158:45他沒有管理,這是我在這裡,
-
158:45 - 158:48想要修復你們很多人,他得到很多樂趣。
-
158:57 - 158:59有其他問題嗎?
-
159:02 - 159:07尼可拉斯:是的 凱史先生,我有個問題。
可以嗎? -
159:08 - 159:14凱史: 請說。 [迴音]
尼可拉斯: 我請問這個問題, -
159:14 - 159:19我試著修飾,然後......
-
159:19 - 159:21凱史:我告訴你,我告訴你,抱歉。
-
159:21 - 159:24你問問題,當你問問題,
-
159:24 - 159:27試著想一想,並自己回答,
-
159:27 - 159:29會很有樂趣。
-
159:30 - 159:33如果你不能,我再幫你。
-
159:35 - 159:43尼可拉斯:嗯嗯,非常非常好,也許是個考驗,
-
159:43 - 159:48因為我找到答案,了解它。
-
159:48 - 159:58所以,問題是,“這個想要分享慾望出現......
-
160:04 - 160:12是從哪裡來的?...
所以總是連到靈魂, -
160:12 - 160:23所以...當我們滿了,必須排出來
當我們收到已滿時, -
160:24 - 160:30是這樣的驅力......,給予。
-
160:30 - 160:39所以,一個進來,他們發現生活中,有這些技能,
-
160:39 - 160:45有這些能力,來了並發展,到一個程度,你知道你說,
-
160:45 - 160:49“嗯,我做這個,我是這個,我可以是這個
為何不。 -
160:49 - 160:53但到某一點你了解到,這些都不是你的,
-
160:53 - 160:57這些都不屬於你,他們只是禮物
-
160:58 - 161:03來了,然後有這樣的衝動,要分享出這些禮物,
-
161:03 - 161:06因為他們並不真正屬於你。
-
161:06 - 161:11以及,以某種方式,
-
161:11 - 161:17基金會問:“你在這裡已經兩三年了
-
161:17 - 161:22所以我們召喚你,你知道,要回報,
-
161:22 - 161:25你知道,你以某種方式收到的,
-
161:25 - 161:30並不真正屬於你,但現在你已經擁有了。
-
161:30 - 161:36所以就是這個驅力,我說,
“那是靈魂中的一種驅力。” -
161:36 - 161:43“不知為何,把禮物給回去到你這裡來。”
-
161:43 - 161:47但是,他們到一個人.但他們......
-
161:47 - 161:51你了解到某一個點,他們真的不屬於你。
-
161:51 - 161:59...某種像這樣的東西...
凱史:你知道......你知道一件事是 -
161:59 - 162:03它成為我生命的道路。
-
162:03 - 162:11也許,我必須經歷...
也許,這是解釋的一種方式。 -
162:12 - 162:20我成了....我來自相當富裕的家庭
-
162:21 - 162:27透過教育,以及以不同的方式了解生命,
-
162:27 - 162:32我很小的時候就快速致富,
-
162:32 - 162:40我知道要超然無罣礙.....。
-
162:42 - 162:48超然不執著,來自當你以為我可以有一個,
-
162:48 - 162:58好比,兩套西裝,我不需要兩套。
-
162:58 - 163:04我可以穿一套以及......
給另外某人穿。 -
163:04 - 163:09然後你發現,“OK,如果我有兩套西裝,
而且我在這個層級做生意” -
163:09 - 163:12他們會跟你說同樣的話,
我總是對我的孩子說 -
163:12 - 163:19以及我周圍的人,“一個人的腦袋,
他坐在上頭,卻不用它” -
163:20 - 163:29以及眼睛,他們坐在眼睛上頭,.
他們以眼睛所見與他們同在。 -
163:29 - 163:36很小的時候我就了解到
一件非常非常簡單的事情。 -
163:36 - 163:39我二十歲初,才二十歲初頭
-
163:40 - 163:43就可以擁有所有我要的一切。
-
163:43 - 163:49我只是希望它,這慾望對我,
-
163:49 - 163:54我所得到的,帶給我快樂。
-
163:54 - 163:58我可以散播這樣的快樂給別人。
-
163:59 - 164:02我在生命很早期就了解到這一點。
-
164:02 - 164:07我變得超然,我沒有過過移民,貧窮的生活.
-
164:07 - 164:09你說的'隱士'。
我選擇了另一個... -
164:09 - 164:13我活得很正當,我可以有愉快的生活,
-
164:13 - 164:16供應我足以包容他人,
-
164:17 - 164:24也就是這個犧牲,與受苦,是不存在的。
-
164:24 - 164:28當你的靈魂受苦時,你怎麼幫助他人不受苦?
-
164:28 - 164:29不適合。
-
164:30 - 164:33這是我們要了解的。
-
164:34 - 164:38瞭解到,成熟...靈魂的成熟,
-
164:38 - 164:46了解擁有東西,你知道它的樂趣是什麼。
-
164:46 - 164:48之後你可以放掉,讓別人去享有。
-
164:48 - 164:55很少很少的人,因為他們喜歡積存,以為,
-
164:55 - 164:56“我必須囤積。”
-
164:56 - 165:01但是,你是否靜下來想一下
把錢存銀行的人, -
165:01 - 165:03銀行從他們身上賺了很多錢,
-
165:03 - 165:04有去幫助別人?
-
165:08 - 165:11即使是我們說的"守財奴"。
-
165:13 - 165:15唯一沒有進步的就是這些人
-
165:15 - 165:18把錢放到袋子裡鎖起來,錢會跑掉。
-
165:20 - 165:24即使在麻袋,情感的本質會轉移。
-
165:25 - 165:27所以,不是我們怎麼感受。
-
165:27 - 165:30我不是很感性的人,我很理性。
-
165:30 - 165:32也許這是我成為物理學家的原因?
-
165:32 - 165:34對我,每樣東西必須合乎道理。
-
165:34 - 165:38唯一沒有道理可言的,就是跌入愛河。
-
165:38 - 165:42我知道為什麼,因為我是個給予者,
很輕易會掉進去。 -
165:42 - 165:47但我兒子就會說:“爸爸,你有問題喔。”
-
165:47 - 165:48我說,“你的問題是什麼?”
-
165:48 - 165:50他說,“你去非洲”,他說
-
165:50 - 165:53“你曾去過最美最棒的地方。”
-
165:53 - 165:55“然後,你去到中國你說同樣的話。”
-
165:55 - 165:56“我們到底要相信哪一個?”
-
165:56 - 165:58我說,“因為它們都很美。”
-
166:02 - 166:05因為,我在每樣事物上都看到美好。
-
166:05 - 166:08然後,當你墜入愛河,你可以給出。
-
166:12 - 166:15而且,這是我們必須了解的。
-
166:15 - 166:19不代表要受苦忍受,某些事情。
-
166:19 - 166:23代表,允許......當你自身受苦,你無法進步
-
166:23 - 166:25讓別人不要受苦。
-
166:28 - 166:33這是我們生活的方式,
這是我們被錯誤教導的方式。 -
166:35 - 166:39我要怎樣逗人開心,
當我在受苦時,我自己都不快樂。 -
166:39 - 166:44他們感受到情感,他們感受,他們......
他們......他們感受到振動。 -
166:44 - 166:49他們昨天在教學提到,我告訴里克,
-
166:49 - 166:53“這次我不是在教聲音,不行。”
-
166:56 - 167:00但我們的聲音我們傳遞能量,轉移出誠意。
-
167:00 - 167:06有些你認識的人,一起工作...
-
167:06 - 167:08在不同的地方,與基金會的層面。
-
167:09 - 167:12我們正在製作...紀錄片,
-
167:12 - 167:17不管我們需要什麼,我看到報紙,
-
167:17 - 167:20內容由凱史基金會的一個人寫出來的,
-
167:20 - 167:22基金會的成員。
-
167:22 - 167:24然後,上面有一段字。
-
167:24 - 167:26我們有這個..配音,
-
167:26 - 167:27我們有這個人的聲音...
-
167:27 - 167:33然後,他們放在不同的連結,讓討論去發酵
-
167:33 - 167:37你知道,專業發言人或甚麼的。
-
167:37 - 167:44我說,“不,那人確實讀了
它帶有它的本質, -
167:44 - 167:49因為你感受到靈魂。你感受到
來自它的知識。那是沒有寫出來的。“ -
167:49 - 167:51我說,“我們有這樣美好的東西,我們......
-
167:51 - 167:54我們保留它,我們不需要你的配音。“
-
167:54 - 167:56因為,聲音帶有靈魂,載有訊息。
-
167:56 - 168:00當...當...有人聽這個紀錄片
-
168:00 - 168:04有人的配音,因為那是腳本的一部分,
-
168:04 - 168:06一個結構,他了解。
-
168:06 - 168:09它帶有靈魂,人們還不瞭解這個事
-
168:11 - 168:12而且,我告訴你。
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168:12 - 168:16這比我們想要表達出來的,
多出幾百萬倍的有效, -
168:16 - 168:21比在影片配音,只是有個人發出聲音
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168:24 - 168:26這個我們還不明白,這是我說的,
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168:26 - 168:30“當你說話,當你對你的戀人說,
”我愛你“,她必須想一下。 -
168:30 - 168:33我們知道她回應,她在騙你。
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168:34 - 168:37因為,回應是立即的。“
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168:37 - 168:41當你告訴你的愛人,你愛她,
她在另外的地方, -
168:41 - 168:42愛別人。
-
168:42 - 168:44或他在某處愛別人,你感覺到了。
-
168:48 - 168:53不需要問號的。
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168:55 - 169:00這是為什麼當我墜入愛河時,我告訴她,-
“這是......因為它在那裡,它是給予。” -
169:00 - 169:09我愛,我...我30年前來到非洲,就愛上(非洲)
-
169:09 - 169:13這片土地的簡單與美麗。
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169:15 - 169:18人不需要說謊,他爬上樹,
-
169:18 - 169:21他有食物,他為何要說謊?
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169:21 - 169:25跟白人接觸的黑人就成了騙子-
,你看他們 -
169:26 - 169:30你走到非洲中部,
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169:30 - 169:32進入村落跟人群在一起。
-
169:32 - 169:34他們很簡單,因為他們所需要的
-
169:34 - 169:38就在他們的樹上以及土地上,
不需要做任何其他的事, -
169:38 - 169:42他們看到白人帶著收音機,
他們可能想要,可能會做點什麼。 -
169:42 - 169:46純真仍然在那片土地上。
-
169:48 - 169:50到歐洲,就只有欺騙跟謊言
-
169:50 - 169:53而且各方面越來越在行。
-
169:58 - 170:02你了解靈魂,星球有個聲音。
-
170:02 - 170:05我們帶有,我說的
-
170:05 - 170:10“當我們帶有魚群,警告他人”,
-
170:11 - 170:15你就了解都市的靈魂在裏頭。
-
170:15 - 170:20那麼城市與行星帶有人的靈魂,
-
170:21 - 170:25宇宙會聽到它的吶喊,那是我們在這裡的原因。
-
170:27 - 170:30我們聽到太多這樣的哭泣。
-
170:31 - 170:36但人們裝聾聽不到,
傷害到自己,再也沒有別人。 -
170:36 - 170:40他刺傷自己說,“我在吶喊有人受傷了"。
-
170:40 - 170:43是你這愚蠢的人,你在砍殺自己。
-
170:45 - 170:47然後你責怪他人。
-
170:50 - 170:54你可以不小心走在一塊玻璃上,
-
170:55 - 170:59但你不能責怪任何人,
你是否放了一塊玻璃再上面。 -
171:01 - 171:04這人這樣做,卻責怪其他人,
-
171:04 - 171:08而不看真正看受傷的來源,
在他自己的手上。 -
171:16 - 171:18我們今天可以告一段落嗎?
-
171:20 - 171:22將近三小時了。
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171:24 - 171:27里克: 當然。謝謝凱史先生。
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171:27 - 171:28凱史: 真得非常感謝。
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171:28 - 171:33我希望大家能了解即將到臨之事。
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171:34 - 171:38在結束前,我再解釋一些其他的事,
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171:38 - 171:41可能...可能可以照亮大家。
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171:41 - 171:47正如你可以在世界各地轉移魚群,
-
171:48 - 171:52你可以想像
你能從一個靈魂轉移到另一個靈魂, -
171:52 - 171:54是由同樣的中間物做成的。
-
171:59 - 172:00需要很多的智慧。
-
172:03 - 172:05今天非常謝謝各位。
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172:05 - 172:09希望下週有更多的教學內容。
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172:09 - 172:13如果你想,下次我們來談談聲音。
-
172:15 - 172:16以及音樂。
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172:18 - 172:23里克: OK,太好了,好的。
對於有興趣的人, -
172:23 - 172:30加入一個正在成形的群組,關於音樂的,
-
172:30 - 172:36以及在community.keshefoundation 的網址,
-
172:36 - 172:41你可以加入一個名為KF Music的新群組,
-
172:41 - 172:47我們將有個聚會,專講
-
172:47 - 172:52某些音樂製作,不止一種產品,
-
172:52 - 173:02就播放各種音樂,已經有些會員,
-
173:02 - 173:06從外部來的,
-
173:06 - 173:13像加達(肯亞),我們之前不知道
加達出了一張音樂專輯, -
173:13 - 173:17十多年前。
非常美的音樂, -
173:17 - 173:21所以到時我們將播放一下
-
173:23 - 173:30OK,謝謝凱史先生。
今天的教學非常的精采, -
173:30 - 173:34我們期待學習更多有關聲音的運用
-
173:34 - 173:40一般聲音的使用。在教學裡
-
173:41 - 173:44凱史: 非常感謝。我們下週見。
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173:46 - 173:51里克: OK,這是第212次知識尋求的教學
到此告一段落 -
173:51 - 173:562018年2月22日星期四
-
173:56 - 173:59那些還有任何疑問的人,
-
173:59 - 174:05可以下次提出,或把問題傳給我們,
-
174:05 - 174:07我們試著個別解決。
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174:08 - 174:13OK...弗林特你有音樂帶我們離開嗎?
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174:13 - 174:14弗林特: 有的,有的。
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174:15 - 174:18里克: 謝謝你,謝謝大家。
- Title:
- 212th Knowledge Seekers Workshop Feb 22 2018
- Description:
-
靈魂的匯集產生一個新的層面(00:27:36)
偷竊與說謊在等離子體的意義與差別(00:50:57)
吃的震撼教育。從三鍋湯談起 (01:11:00)
吃在宇宙(上) 一個靈魂跟很多靈魂分享,勝過於好多靈魂拿出來分享(01:21:07)
吃在宇宙(中) 不是在提倡素食或葷食,孰好,孰不好?(01:35:07)
吃在宇宙(下) (01:47:50)
反轉過去曾發生的事(02:28:00)
凱史預告下次的教學。將講一些聲音的。音樂的。而里克順便帶到。凱史有個新的群組。專職在音樂的交流與探討(02:52:00) - Video Language:
- English
- Duration:
- 03:03:39
Celine Wang edited Chinese, Traditional subtitles for 212th Knowledge Seekers Workshop Feb 22 2018 | ||
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