ראג'ש ראוו: אבן רוזטה -- המפתח לפיענוח -- של כתב תרבות האינדוס
-
0:00 - 0:03אתחיל עם תרגיל מחשבתי.
-
0:04 - 0:07דמיינו שעכשיו אנו 4,000 שנה בעתיד.
-
0:07 - 0:09הציוויליזציה כפי שאנו מכירים אותה
-
0:09 - 0:11חדלה להתקיים --
-
0:11 - 0:13אין ספרים,
-
0:13 - 0:16אין מכשירים חשמליים,
-
0:16 - 0:19אין פייסבוק או טוויטר.
-
0:19 - 0:22כל הידע על השפה האנגלית והכתב באנגלית
-
0:22 - 0:24הלך לאיבוד.
-
0:24 - 0:26כעת נדמיין שארכיאולוגים
-
0:26 - 0:28חופרים בהריסות של אחת הערים שלנו.
-
0:28 - 0:30מה הם ימצאו?
-
0:30 - 0:33אולי כמה חתיכות מלבניות של פלסטיק
-
0:33 - 0:36עם סימנים מוזרים עליהן.
-
0:36 - 0:39אולי כמה חתיכות עגולות של מתכת.
-
0:39 - 0:41אולי כמה מיכלים גליליים
-
0:41 - 0:43עם כמה סימנים עליהם.
-
0:43 - 0:46ואולי ארכיאולוגית אחת הופכת פתאום למפורסמת
-
0:46 - 0:48כאשר היא מגלה --
-
0:48 - 0:50קבורים מתחת לגבעות אי-שם בצפון אמריקה --
-
0:50 - 0:53כמות גדולה של אותם הסימנים.
-
0:55 - 0:57כעת הבה נשאל את עצמנו,
-
0:57 - 1:00מה ממצאים כאלה יכולים להעיד עלינו
-
1:00 - 1:03לאנשים בעוד 4,000 שנה?
-
1:03 - 1:05זו אינה שאלה היפותטית.
-
1:05 - 1:08למעשה, זה בדיוק סוג השאלה שאנו מתמודדים איתה
-
1:08 - 1:11כאשר אנו מנסים להבין את תרבות עמק האינדוס,
-
1:11 - 1:13שהתקיימה לפני 4,000 שנה.
-
1:13 - 1:16תרבות האינדוס היא בערך מאותה תקופה
-
1:16 - 1:19של התרבויות היותר ידועות של מצרים ושל ארם-נהריים,
-
1:19 - 1:22אבל היא היתה הרבה יותר גדולה מכל אחת משתי אלו.
-
1:22 - 1:24היא השתרעה על שטח
-
1:24 - 1:26של כמיליון קמ"ר,
-
1:26 - 1:28המכסה את פקיסטן של היום,
-
1:28 - 1:30צפון-מערב הודו
-
1:30 - 1:32וחלקים מאפגניסטן ואירן.
-
1:32 - 1:34בהנחה שזו אכן היתה ציוויליזציה ענקית,
-
1:34 - 1:38היינו מצפים למצוא שליטים ומלכים חזקים
-
1:38 - 1:41ואנדרטאות ענקיות המפארות את המלכים.
-
1:41 - 1:43למעשה,
-
1:43 - 1:45מה שהארכיאולוגים מצאו הוא כלום מזה.
-
1:45 - 1:48הם מצאו פריטים קטנים כמו אלה.
-
1:48 - 1:51הנה דוגמא מאחד מהפריטים האלה.
-
1:51 - 1:53ברור שזה העתק.
-
1:53 - 1:56אבל מי זה בדמות?
-
1:56 - 1:58מלך? אל?
-
1:58 - 2:00כוהן דת?
-
2:00 - 2:02או אולי אדם פשוט
-
2:02 - 2:04כמוני וכמוכם?
-
2:04 - 2:06אנו לא יודעים.
-
2:06 - 2:09אבל בני האינדוס השאירו מאחור גם פריטים ועליהם כתב.
-
2:09 - 2:11לא חלקי פלסטיק,
-
2:11 - 2:14אלא חותמות אבנים, טבליות נחושת,
-
2:14 - 2:16כלי-חרס, ובאופן מפתיע,
-
2:16 - 2:18שלט אחד גדול,
-
2:18 - 2:20שנמצא קבור ליד שער העיר.
-
2:20 - 2:22אנו לא יודעים אם כתוב עליו הוליווד,
-
2:22 - 2:24או אפילו בוליווד לצורך העניין.
-
2:24 - 2:26בעצם, אנו אפילו לא יודעים
-
2:26 - 2:28מה כל אחד מהפריטים האלה אומר.
-
2:28 - 2:31וזה מכיוון שהכתב של אינדוס אינו מפוענח.
-
2:31 - 2:33אנו לא יודעים מה פירוש כל אחד מהסימנים הללו.
-
2:33 - 2:36הסימנים נמצאים הכי הרבה על חותמות.
-
2:36 - 2:38שם למעלה ניתן לראות פריט אחד כזה.
-
2:38 - 2:41זהו הפריט הריבועי ועליו חיה דמויית חד-קרן.
-
2:41 - 2:43זוהי חתיכת אומנות נפלאה.
-
2:43 - 2:45מהו לדעתכם גודלה?
-
2:45 - 2:47אולי כזה?
-
2:47 - 2:49או אולי כזה?
-
2:49 - 2:51הנה אראה לכם.
-
2:52 - 2:55הנה העתק של חותם כזה.
-
2:55 - 2:57גודלו רק אינטש על אינטש --
-
2:57 - 2:59די קטן.
-
2:59 - 3:01אז למה הם שימשו?
-
3:01 - 3:04אנו יודעים שהם שימשו להטבעת תוויות חימר
-
3:04 - 3:07שהוטבעו על צרורות של מוצרים שנשלחו ממקום למקום.
-
3:07 - 3:10אתם מכירים את תוויות האריזה שרואים על קופסאות FedEx?
-
3:10 - 3:13אז אלה שימשו ליצירת תוויות אריזה שכאלה.
-
3:13 - 3:16אתם עשויים לתהות מה הכילו הפריטים האלה
-
3:16 - 3:18על-פי הטקסט שעליהם.
-
3:18 - 3:20אולי זה שם השולח
-
3:20 - 3:22או איזה מידע לגבי המוצרים
-
3:22 - 3:25הנשלחים ממקום למקום - איננו יודעים.
-
3:25 - 3:27עלינו לפענח את הכתב כדי לענות על שאלה זו.
-
3:27 - 3:29פיענוח הכתב
-
3:29 - 3:31אינה רק חידה אינטלקטואלית;
-
3:31 - 3:33היא למעשה הופכת לשאלה
-
3:33 - 3:35השזורה עמוק
-
3:35 - 3:38עם הפוליטיקה וההיסטוריה התרבותית של דרום-אסיה.
-
3:38 - 3:41למעשה, הכתב הפך לשדה-קרב ברמה ירודה
-
3:41 - 3:43בין שלוש קבוצות שונות של אנשים.
-
3:43 - 3:45הראשונה, ישנה קבוצת אנשים
-
3:45 - 3:47המאוד קנאים באמונתם
-
3:47 - 3:49שלפיה כתב האינדוס
-
3:49 - 3:51אינו מייצג כלל שפה.
-
3:51 - 3:53הם מאמינים שהסימנים
-
3:53 - 3:56מאוד דומים למה שרואים על תמרורי דרכים
-
3:56 - 3:59או לסימנים שרואים על מגינים.
-
3:59 - 4:01ישנה קבוצה שניה של אנשים
-
4:01 - 4:04המאמינה שכתב האינדוס מייצג שפה הודו-אירופית.
-
4:04 - 4:06אם נסתכל על המפה של הודו כיום,
-
4:06 - 4:09נראה שרוב השפות המדוברות בצפון-הודו
-
4:09 - 4:12שייכות למשפחת השפה ההודו-ארופית.
-
4:12 - 4:14לכן יש אנשים המאמינים שכתב האינדוס
-
4:14 - 4:17מייצג שפה הודו-ארופית עתיקה כמו סנסקריט.
-
4:17 - 4:19ישנה קבוצה אחרונה של אנשים
-
4:19 - 4:22המאמינה שאנשי האינדוס
-
4:22 - 4:25היו אבות-אבותיהם של האנשים החיים היום בדרום-הודו.
-
4:25 - 4:27אנשים אלו מאמינים שכתב האינדוס
-
4:27 - 4:29מייצג צורה עתיקה
-
4:29 - 4:31של שפה ממשפחת השפות הדראווידיאניות,
-
4:31 - 4:34שהיא המשפחה המדוברת כיום ברוב דרום-הודו.
-
4:34 - 4:36ומפיצי התאוריה הזו
-
4:36 - 4:39מצביעים על כיס קטן של אנשים בצפון המדברים דראווידיאנית,
-
4:39 - 4:41ליד אפגניסטן,
-
4:41 - 4:44והם טוענים שאולי , מתי שהוא בעבר,
-
4:44 - 4:47שפות דראווידיאניות היו מדוברות בכל רחבי הודו
-
4:47 - 4:49וזה מרמז
-
4:49 - 4:52שגם תרבות האינדוס היתה אולי דראווידיאנית.
-
4:52 - 4:55איזו מבין ההשערות נכונה?
-
4:55 - 4:57אנו לא יודעים, אבל אם היינו מפענחים את הכתב,
-
4:57 - 4:59היינו מסוגלים לענות על שאלה זו.
-
4:59 - 5:01אבל פיענוח הכתב היא משימה מאתגרת ביותר.
-
5:01 - 5:03קודם כל, אין אבן רוזטה (מפתח לפיענוח).
-
5:03 - 5:05אני לא מתכוון לתוכנה;
-
5:05 - 5:07אני מתכוון לפריט עתיק
-
5:07 - 5:09המכיל באותו טקסט
-
5:09 - 5:12הן טקסט מוכר והן טקסט לא מוכר.
-
5:12 - 5:15אין ברשותנו פריט כזה עבור הכתב מאינדוס.
-
5:15 - 5:18ובנוסך לכך, אנו אפילו לא מכירים את השפה שהם דיברו.
-
5:18 - 5:20ומה שעוד יותר גרוע,
-
5:20 - 5:22רוב הטקסט שיש לנו הוא קצר ביותר.
-
5:22 - 5:24כפי שהראתי לכם, הוא נמצא על חותמות כאלה
-
5:24 - 5:26שהן מאוד,מאוד קטנות.
-
5:26 - 5:28וכך בהינתן מכשולים קשים אלה,
-
5:28 - 5:30ניתן לתהות ולדאוג
-
5:30 - 5:33אם אפשר יהיה בכלל אי-פעם לפענח את כתב האינדוס.
-
5:33 - 5:35בחלק הנותר של הרצאתי,
-
5:35 - 5:37ברצוני לספר כיצד הפסקתי לדאוג
-
5:37 - 5:39והתחלתי לאהוב את האתגר שהציב הכתב מאינדוס.
-
5:39 - 5:42תמיד התלהבתי מהכתב של תרבות האינדוס,
-
5:42 - 5:44מאז שקראתי עליו בספר-לימוד של חטיבת-ביניים.
-
5:44 - 5:46ומדוע התלהבתי?
-
5:46 - 5:50בגלל שזהו הכתב הבולט האחרון מהעולם העתיק שעדיין לא פוענח.
-
5:50 - 5:53המסלול של הקריירה הוביל אותי להיות מדען-עיצבי של מחשבים,
-
5:53 - 5:55כך שבעבודה היומיומית שלי
-
5:55 - 5:57אני יוצר מודלים ממוחשבים של המוח
-
5:57 - 6:00כדי לנסות ולהבין כיצד המוח עושה תחזיות,
-
6:00 - 6:02כיצד המוח מקבל החלטות,
-
6:02 - 6:04כיצד המוח לומד וכך הלאה.
-
6:04 - 6:07אבל ב-2007, שוב נתקלתי בכתב האינדוס.
-
6:07 - 6:09זה קרה כאשר הייתי בהודו,
-
6:09 - 6:11והיתה לי הזדמנות נפלאה
-
6:11 - 6:13לפגוש כמה מדענים הודיים
-
6:13 - 6:16שהשתמשו במודלים ממוחשבים כדי לנסות ולנתח את הכתב.
-
6:16 - 6:18וכך, גיליתי אז
-
6:18 - 6:21שיש לי הזדמנות לשתף פעולה עם מדענים אלה,
-
6:21 - 6:23ולכן קפצתי על ההזדמנות.
-
6:23 - 6:25ברצוני לתאר כמה מהתוצאות שהגענו אליהן.
-
6:25 - 6:28או אולי עדיף שכולנו ביחד נפענח.
-
6:28 - 6:30אתם מוכנים?
-
6:30 - 6:33הדבר הראשון שצריך לעשות כאשר יש כתב בלתי מפוענח
-
6:33 - 6:35זה לנסות ולגלות את כיוון הכתיבה.
-
6:35 - 6:38הנה שני טקסטים המכילים כמה סימנים.
-
6:38 - 6:40האם תוכלו לומר
-
6:40 - 6:43אם כיוון הכתיבה הוא מימין לשמאל או להיפך?
-
6:43 - 6:46אתן לכם כמה שניות.
-
6:46 - 6:49כמה בעד מימין לשמאל? טוב.
-
6:49 - 6:51משמאל לימין?
-
6:51 - 6:53זה כמעט 50/50.
-
6:53 - 6:55התשובה היא:
-
6:55 - 6:57אם מסתכלים בצד שמאל של שני הטקסטים,
-
6:57 - 7:00נראה שישנו כיווץ של סימנים,
-
7:00 - 7:02וזה נראה כאילו לפני 4,000 שנה,
-
7:02 - 7:04כאשר החורט חרט מימין לשמאל,
-
7:04 - 7:06נגמר לו המקום.
-
7:06 - 7:08ולכן היה עליו לכווץ את הסימנים.
-
7:08 - 7:10אחד הסימנים הוא גם מתחת לטקסט שלמעלה.
-
7:10 - 7:12זה מרמז שכיוון הכתיבה
-
7:12 - 7:14היה כנראה מימין לשמאל.
-
7:14 - 7:16זה אחד הדברים הראשונים שכבר למדנו,
-
7:16 - 7:19שהכיווניות הינה נקודת מפתח בכתבי שפות.
-
7:19 - 7:21וכעת לכתב האינדוס יש
-
7:21 - 7:23את התכונה המסויימת הזו.
-
7:23 - 7:25אלו תכונות אחרות של שפה הכתב מפגין?
-
7:25 - 7:27שפה מכילה תבניות.
-
7:27 - 7:29אם אתן לכם את האות Q
-
7:29 - 7:32ואבקשכם לחזות את האות הבאה, מה לדעתכם זו תהיה?
-
7:32 - 7:34רובכם אמרתם U, שזה נכון.
-
7:34 - 7:36ואם אבקש מכם לחזות אות נוספת,
-
7:36 - 7:38מה לדעתכם זו תהיה?
-
7:38 - 7:41כעת יש כמה דעות. יש את ה-E. אולי I. או אולי A,
-
7:41 - 7:44אבל בטוח שלא C, B או D, נכון?
-
7:44 - 7:47גם כתב האינדוס מציג תבניות דומות.
-
7:47 - 7:50ישנם המון טקסטים המתחילים עם סימן זה דמוי יהלום.
-
7:50 - 7:52ולאחריו נוטה לבוא
-
7:52 - 7:54סימן דמוי גרשיים.
-
7:54 - 7:56וזה מאוד דומה לדוגמת Q ו-U.
-
7:56 - 7:58אחרי סימן זה יכולים לבוא
-
7:58 - 8:01סימנים אלה דמויי דגים וכמה סימנים אחרים,
-
8:01 - 8:03אבל אף פעם לא סימנים אחרים אלה שבתחתית.
-
8:03 - 8:05ובנוסף, ישנם כמה סימנים
-
8:05 - 8:07המועדפים בסוף הטקסטים,
-
8:07 - 8:09כגון סימן זה דמוי כד.
-
8:09 - 8:11וסימן זה, למעשה, הוא במקרה
-
8:11 - 8:13מופיע הכי הרבה בטקסט.
-
8:13 - 8:16בהינתן תבניות כאלו, הרעיון שלנו היה כזה.
-
8:16 - 8:18הרעיון היה להשתמש במחשב
-
8:18 - 8:20כדי ללמוד תבניות הללו,
-
8:20 - 8:23וכך נתנו למחשב את הטקסטים הקיימים.
-
8:23 - 8:25והמחשב למד מודל סטטיסטי
-
8:25 - 8:27של איזה סימנים נוטים לבוא ביחד
-
8:27 - 8:29ואיזה סימנים נוטים לבוא זה אחר זה.
-
8:29 - 8:31בהינתן המודל הממוחשב,
-
8:31 - 8:34אנו יכולים לבחון את המודל ממש על-ידי לחוד לו חידות.
-
8:34 - 8:36כך שמחקנו במתכוון כמה סימנים,
-
8:36 - 8:39ואנו יכולים לבקש ממנו לנחש את הסימנים החסרים.
-
8:39 - 8:42הנה מספר דוגמאות.
-
8:45 - 8:47אפשר להתיחס לזה
-
8:47 - 8:49אולי כמשחק העתיק ביותר
-
8:49 - 8:52של גלגל המזל.
-
8:53 - 8:55מה שמצאנו
-
8:55 - 8:57היה שהמחשב הצליח ב-75 אחוז מהמקרים
-
8:57 - 8:59בחיזוי הסימן הנכון.
-
8:59 - 9:01בשאר המקרים,
-
9:01 - 9:04בדרך-כלל הניחוש השני או השלישי היו התשובה הנכונה.
-
9:04 - 9:06קיים גם שימוש מעשי
-
9:06 - 9:08לתהליך זה.
-
9:08 - 9:10הרבה מן הטקסטים הללו ניזוקו.
-
9:10 - 9:12הנה דוגמא לטקסט כזה.
-
9:12 - 9:15וכעת אנו יכולים להשתמש במודל הממוחשב כדי לנסות ולהשלים את הטקסט
-
9:15 - 9:17ולעשות ניבוי המבוסס על הניחוש הטוב ביותר.
-
9:17 - 9:20הנה דוגמא לסימן שנחזה.
-
9:20 - 9:22וזה יכול להיות מאוד שימושי לפיענוח הכתב
-
9:22 - 9:25על-ידי יצירת נתונים נוספים שאנו יכולים לנתח.
-
9:25 - 9:28הנה דבר אחד שניתן לעשות עם המודל הממוחשב.
-
9:28 - 9:30דמיינו שקוף
-
9:30 - 9:32יושב ליד המקלדת.
-
9:32 - 9:35נראה לי שנקבל בליל אקראי של אותיות הנראה כך.
-
9:35 - 9:37בליל כזה של אותיות
-
9:37 - 9:39אמור להיות בעל אנטרופיה מאוד גבוהה.
-
9:39 - 9:41זהו מונח מפיזיקה ומתאוריית המידע.
-
9:41 - 9:44אבל נדמיין שזה באמת בליל אקראי של אותיות.
-
9:44 - 9:48כמה מכם שפכו פעם קפה על מקלדת?
-
9:48 - 9:50אולי נתקלתם בבעיית המקלדת התקועה --
-
9:50 - 9:53כך שאותו סימן מופיע שוב ושוב.
-
9:53 - 9:56לרצף כזה אמורה להיות אנטרופיה מאוד נמוכה
-
9:56 - 9:58מכיוון שאין שינויים כלל.
-
9:58 - 10:01לשפה יש אנטרופיה בדרגה בינונית;
-
10:01 - 10:03היא אינה חד-גונית מדי,
-
10:03 - 10:05וגם לא אקראית מדי.
-
10:05 - 10:07מה לגבי הכתב מאינדוס?
-
10:07 - 10:11הנה גרף המציג אנטרופיות כנגד רצפים מסוגים שונים.
-
10:11 - 10:13ממש למעלה נמצא את הרצף האחיד האקראי,
-
10:13 - 10:15שזה בליל אקראי של אותיות --
-
10:15 - 10:17ומעניין שאנו מוצאים שם גם
-
10:17 - 10:20את רצף ה-DNA מהגנום האנושי ורצף של מוזיקת כלים.
-
10:20 - 10:22ושני אלה הם מאוד, מאוד גמישים,
-
10:22 - 10:24ולכן גם הם נמצאים מאוד גבוה.
-
10:24 - 10:26בקצה התחתון של הגרף,
-
10:26 - 10:28ניתן למצוא רצף חד-גוני, רצף של הכל A-ים,
-
10:28 - 10:30וניתן גם למצוא תוכנית מחשב,
-
10:30 - 10:32במקרה זה שפת פורטרן,
-
10:32 - 10:34המצייתת לכללים באמת נוקשים.
-
10:34 - 10:36כתבי שפות
-
10:36 - 10:38מאכלסים את התחום האמצעי.
-
10:38 - 10:40ומה לגבי הכתב מאינדוס?
-
10:40 - 10:42מצאנו שכתב האינדוס
-
10:42 - 10:44נופל בעצם בתוך התחום של כתבי השפות.
-
10:44 - 10:46כאשר תוצאה זו פורסמה לראשונה,
-
10:46 - 10:49היא היתה מאוד שנויה במחלוקת.
-
10:49 - 10:52היו כאלה שהרימו צעקה,
-
10:52 - 10:54והם היו מאלה שהאמינו
-
10:54 - 10:57שכתב האינדוס אינו מייצג שפה.
-
10:57 - 10:59התחלתי אפילו לקבל מכתבי שינאה.
-
10:59 - 11:01תלמידיי אמרו
-
11:01 - 11:04שאני ממש צריך לשים אבטחה סביבי.
-
11:04 - 11:06מי היה עשוי להעלות בכלל על הדעת
-
11:06 - 11:08שפיענוח עלול להיות מקצוע מסוכן?
-
11:08 - 11:10על מה מעידה תוצאה זו?
-
11:10 - 11:12היא מעידה על כך שכתב האינדוס
-
11:12 - 11:14מכיל בתוכו תכונה חשובה של שפה.
-
11:14 - 11:16לכן, כפי שאומר פתגם ישן,
-
11:16 - 11:18אם זה נראה כמו כתב לשוני
-
11:18 - 11:20והוא מתנהג כמו כתב לשוני,
-
11:20 - 11:23אז אולי יש לנו בידיים כתב לשוני.
-
11:23 - 11:25אלו עוד עדויות קיימות
-
11:25 - 11:27על כך שהכתב עשוי באמת להיות מקודד שפה?
-
11:27 - 11:30כתב לשוני יכול בעצם להכיל מספר שפות.
-
11:30 - 11:33לדוגמא, הנה משפט כתוב באנגלית
-
11:33 - 11:35ואותו משפט כתוב בהולנדית
-
11:35 - 11:37כאשר נעשה שימוש באותן אותיות.
-
11:37 - 11:40אם לא יודעים הולנדית ויודעים רק אנגלית
-
11:40 - 11:42ומקבלים כמה מילים בהולנדית,
-
11:42 - 11:44אפשר לומר שמילים אלו מכילות
-
11:44 - 11:46כמה תבניות יוצאות-דופן.
-
11:46 - 11:48כמה דברים לא מסתדרים,
-
11:48 - 11:51ואפשר לומר שמילים הללו אינן כנראה מילים באנגלית.
-
11:51 - 11:53אותו הדבר מתרחש במקרה של כתב האינדוס.
-
11:53 - 11:55המחשב מצא מספר טקסטים --
-
11:55 - 11:57שניים מהם רואים כאן --
-
11:57 - 11:59שיש בהם תבניות מאוד יוצאות-דופן.
-
11:59 - 12:01לדוגמא הטקסט הראשון:
-
12:01 - 12:04ישנה כפילות של הסימן הזה בצורת כד.
-
12:04 - 12:06סימן זה מופיע הכי הרבה
-
12:06 - 12:08בכתב האינדוס,
-
12:08 - 12:10ורק בטקסט זה
-
12:10 - 12:12הוא מופיע בכפילות זוגית.
-
12:12 - 12:14מדוע זה כך?
-
12:14 - 12:17חזרנו ובדקנו היכן נמצאו טקסטים מסויימים אלה,
-
12:17 - 12:19ומתברר שהם נמצאו
-
12:19 - 12:21במרחק מאוד גדול מעמק האינדוס.
-
12:21 - 12:24הם נמצאו בעירק ואירן של היום.
-
12:24 - 12:26ומדוע הם נמצאו שם?
-
12:26 - 12:28לא סיפרתי לכם
-
12:28 - 12:30שתושבי אינדוס היו בעלי יוזמה.
-
12:30 - 12:33הם נהגו לסחור עם אנשים הרחק ממקום מגוריהם.
-
12:33 - 12:36וכך במקרה זה, הם נהגו להפליג בים
-
12:36 - 12:39כל הדרך עד ארם-נהריים, עירק של היום.
-
12:39 - 12:41וכנראה מה שקרה שם
-
12:41 - 12:44הוא שהסוחרים מאינדוס
-
12:44 - 12:47השתמשו בכתב זה כדי לכתוב שפה זרה.
-
12:47 - 12:49זה כמו בדוגמא של אנגלית והולנדית.
-
12:49 - 12:51וזה יכול להסביר מדוע יש תבניות מוזרות הללו
-
12:51 - 12:54שהן מאוד שונות מסוגי התבניות שרואים בטקסט
-
12:54 - 12:57שנמצא בעמק האינדוס.
-
12:57 - 12:59זה מצביע על כך שאותו כתב, הכתב מאינדוס,
-
12:59 - 13:02ניתן באמצעותו לכתוב בשפות שונות.
-
13:02 - 13:05התוצאות שראינו עד כה מצביעות על המסקנה
-
13:05 - 13:08שכתב האינדוס ככל הנראה כן מייצג שפה.
-
13:08 - 13:10אם הוא מייצג שפה,
-
13:10 - 13:12אז כיצד עלינו לקרוא את הסימנים?
-
13:12 - 13:14זהו האתגר הגדול הבא שלנו.
-
13:14 - 13:16אפשר להבחין שרבים מבין הסימנים
-
13:16 - 13:18נראים כמו דמויות של אדם, חרקים,
-
13:18 - 13:21דגים וציפורים.
-
13:21 - 13:23רוב הכתבים העתיקים
-
13:23 - 13:25משתמשים בעיקרון של חידת ציורים,
-
13:25 - 13:28שזה שימוש בציורים להצגת מילים.
-
13:28 - 13:31בתור דוגמא, הנה מילה.
-
13:31 - 13:33האם תוכלו לכתוב אותה בעזרת ציורים?
-
13:33 - 13:35אתן לכם כמה שניות.
-
13:35 - 13:37הבנתם?
-
13:37 - 13:39טוב.
-
13:39 - 13:41הנה הפיתרון שלי.
-
13:41 - 13:43אפשר להשתמש בציור דבורה ואחריו ציור עלה --
-
13:43 - 13:45וזה "אמונה".
-
13:45 - 13:47יכולים להיות פיתרונות אחרים.
-
13:47 - 13:49במקרה של כתב אינדוס,
-
13:49 - 13:51הבעיה הפוכה.
-
13:51 - 13:54צריך למצוא את הצלילים של כל אחד מהציורים
-
13:54 - 13:56כך שכל הרצף יהיה הגיוני.
-
13:56 - 13:59זה בדיוק כמו חידת תשבץ,
-
13:59 - 14:02אלא שזוהי אם כל חידות התשבץ,
-
14:02 - 14:06מפני שמה שעומד על הפרק זה דבר מאוד רציני, אם פותרים אותה.
-
14:06 - 14:09עמיתיי, איראוואטהם מהדוואן ואסקו פארפולה
-
14:09 - 14:11עשו התקדמות מסויימת בפיתרון בעיה זו.
-
14:11 - 14:13והייתי רוצה לתת לכם דוגמא קצרה מעבודתו של פארפולה.
-
14:13 - 14:15להלן טקסט קצר.
-
14:15 - 14:18הוא מכיל 7 קווים אנכיים ולאחריהם סימן דמוי דג.
-
14:18 - 14:20וברצוני להזכיר שחותמות אלו שימשו
-
14:20 - 14:22להטבעת תוויות חימר
-
14:22 - 14:24שהוצמדו לצרורות של פריטים,
-
14:24 - 14:27שזה די הגיוני שתוויות הללו, לפחות בחלקן,
-
14:27 - 14:29נושאות שמות של סוחרים.
-
14:29 - 14:31ומתברר שבהודו
-
14:31 - 14:33קיימת מסורת ארוכה
-
14:33 - 14:35של שמות המתבססים על הורוסקופים
-
14:35 - 14:38ומצבי כוכבים בעת הלידה.
-
14:38 - 14:40בשפות דראווידיאניות,
-
14:40 - 14:42המילה עבור דג היא "מין"
-
14:42 - 14:45אשר נשמעת ממש כמו המילה עבור כוכב.
-
14:45 - 14:47וכך שבעה כוכבים
-
14:47 - 14:49היא "אלו מין"
-
14:49 - 14:51שהיא מילה דראווידיאנית
-
14:51 - 14:53עבור מבנה הכוכבים "הדובה הגדולה".
-
14:53 - 14:56באופן דומה, ישנו רצף אחר של שישה כוכבים,
-
14:56 - 14:58וזה מיתרגם ל"ארו מין"
-
14:58 - 15:00שהוא שם דראווידיאני ישן
-
15:00 - 15:02למבנה הכוכבים במזל שור.
-
15:02 - 15:05ולבסוף, יש צירופים אחרים,
-
15:05 - 15:08כגון סימן דג זה שלפעמים נראה כאילו יש לו גג מעליו.
-
15:08 - 15:11וזה יכול להיתרגם ל"מיי מין"
-
15:11 - 15:14שהוא שם דראווידיאני ישן לכוכב-הלכת שבתאי.
-
15:14 - 15:16אז כל זה היה די מעניין.
-
15:16 - 15:18נראה כאילו אנחנו מתקדמים לאן שהוא.
-
15:18 - 15:20אבל האם זה מוכיח
-
15:20 - 15:22שחותמות אלו מכילות שמות דראווידיאנים
-
15:22 - 15:24המבוססים על כוכבי-לכת ומבנים של כוכבים?
-
15:24 - 15:26ובכן, עדיין לא.
-
15:26 - 15:28אין לנו דרך לאמת
-
15:28 - 15:30את הקריאות המסויימות הללו,
-
15:30 - 15:33אבל אם יותר ויותר מהקריאות הללו יתחילו להיות מובנות,
-
15:33 - 15:35ואם רצפים יותר ויותר ארוכים
-
15:35 - 15:37ייראו כנכונים,
-
15:37 - 15:39אז נדע שעלינו על המסלול הנכון.
-
15:39 - 15:41נכון להיום,
-
15:41 - 15:44אנו יכולים לכתוב מילה כמו TED
-
15:44 - 15:47בכתב חרטומים מצרי ובכתב יתדות,
-
15:47 - 15:49מאחר ושני הכתבים פוענחו
-
15:49 - 15:51במאה ה-19.
-
15:51 - 15:53הפיענוח של שני הכתבים
-
15:53 - 15:56איפשר לשתי התרבויות הללו לדבר אלינו ישירות.
-
15:56 - 15:58בני-המאיה
-
15:58 - 16:00החלו לדבר אלינו במאה ה-20,
-
16:00 - 16:03אבל תרבות האינדוס נותרה שקטה.
-
16:03 - 16:05מדוע זה איכפת לנו?
-
16:05 - 16:07תרבות האינדוס אינה שייכת
-
16:07 - 16:09אך ורק לתושבי דרום או צפון הודו
-
16:09 - 16:11או לפקיסטנים;
-
16:11 - 16:13היא שייכת לכולנו.
-
16:13 - 16:15הם אבות אבותינו --
-
16:15 - 16:17שלכם ושלי.
-
16:17 - 16:19הם הושתקו על-ידי
-
16:19 - 16:21תאונה מצערת של היסטוריה.
-
16:21 - 16:23אם נפענח את הכתב,
-
16:23 - 16:25נאפשר להם לדבר אלינו שוב.
-
16:25 - 16:28מה הם יספרו לנו?
-
16:28 - 16:31מה נגלה עליהם? עלינו?
-
16:31 - 16:34איני יכול להמתין עד שנגלה.
-
16:34 - 16:36תודה לכם.
-
16:36 - 16:40(מחיאות כפיים)
- Title:
- ראג'ש ראוו: אבן רוזטה -- המפתח לפיענוח -- של כתב תרבות האינדוס
- Speaker:
- Rajesh Rao
- Description:
-
more » « less
ראג'ש ראוו מוקסם מ"אם כל התשבצים": כיצד לפענח את הכתב בן ה-4000 שנה של תרבות אינדוס העתיקה. ב-TED 2011 הוא מספר כיצד הוא מגייס טכניקות מחשב מודרניות כדי לקרוא את שפת האינדוס -- אלמנט מפתח להבנת תרבות עתיקה זו.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:41
|
Yubal Masalker added a translation |